LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM Zlínský vzkazník. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR ve Zlíně, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM Zlínský vzkazník. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR ve Zlíně, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání"

Transkript

1 LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM Zlínský vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR ve Zlíně, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

2 Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro volbu a změnu povolání s deváťáky jejich rozhodování o dalším směřování. Jaký obor studia je pro mne vhodný? Kde mohu takový obor studovat? Mám se rozhodnout pro tu či jinou školu? Jak mám zvládnout celý proces přijímacího řízení? Jsme přesvědčeni, že nejlepší tipy pro správnou volbu mohou dát právě ti, kteří v nedávné době takovým rozhodováním procházeli Oslovili jsme proto loňské deváťáky a zeptali se jich na pár otázek, které souvisí s přechodem ze základní školy na školu střední.

3 Věříme, že jejich odpovědi budou pro Vás, současné deváťáky, inspirativní. Vždyť i oni hledali odpovědi na otázky, které si v souvislosti s volbou povolání kladete dnes vy. Tento vzkazník navazuje na úspěšné dva díly, které byly vytvořeny na Kontaktním pracovišti Úřadu práce ČR v Děčíně. Za vytvořený vzkazník získal kolektiv pracovníků Kontaktního pracoviště Děčín Národní cenu kariérového poradenství 2017 za přínos úřadu práce ke kariérovému rozvoji žáků základních škol. Přejeme hodně štěstí ve Vaší volbě 2019

4 Jak jsme pro Vás vzkazy získali? V rámci pilotního ověřování bylo osloveno 22 středních škol okresu Zlín, z nichž se do dotazníkového šetření zapojily čtyři školy. Jaké školy se zapojily: Střední průmyslová škola Zlín, Střední škola filmová, multimediální a počítačových technologií Zlín, Střední škola pedagogická a sociální Zlín, Gymnázium a JŠ Zlín Kolik žáků dotazník vyplnilo: 160

5

6 Studentka, Střední průmyslová škola Zlín PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Chtěla jsem převzít rodinné řemeslo. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Kamarádka, která obor studovala. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Víceméně ano. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Nenachází se tam střední škola. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Více práce, zodpovědnost, udělat si více času na učení. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Na jejich webových stránkách. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Pomocí testů na CERMATu a s učiteli matematiky a češtiny. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Většinou v dobrém světle. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Je to náročná technická škola. Nejlepší je mít stavaře v rodině, aby popřípadě poradil.

7 Aneta, Střední škola pedagogická a sociální Zlín PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Už od 6. třídy pracuji s dětmi pořádání akcí Dětský den, Drakiáda, Masopust, karneval, moderovala jsem školní akce. Jezdím na tábor jako vedoucí. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Vychovatelka ze školního klubu, třídní učitelka ze ZŠ, další dvě úžasné učitelky, vedoucí z tábora. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? I když mám občas pochybnosti, nikdy bych své rozhodnutí nevzala zpět. Ano, zatím SŠ splňuje mé očekávání. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Nestuduji v místě bydliště, protože jsem se chtěla osamostatnit, poznat nová místa, poznat nové lidi, o něco více se rozvíjet. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Na ZŠ jsou učitelé o něco více tolerantní a všechno nám chystali. Na SŠ nás vyučující vnímají jako dospělé a i tak se k nám do jisté míry chovají. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Většinu informací jsme dostali v ZŠ, jinak na burze škol a na internetu stránky SŠ. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Každý den jsem si dělala různá cvičení a chodila na doučování. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Na školu jsem si rychle zvykla a všechno je tak, jak má být. Jsem ráda za náš kolektiv, učitelé jsou poměrně tolerantní a prostředí asi takové, jaké na každé SŠ pedagogické. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Vydržte a nevzdávejte se! Přeji Vám hodně štěstí a sil.

8 Lucie, Střední škola pedagogická a sociální Zlín PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože mě baví práce s dětmi. Už odmalička hlídám ráda děti. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Ovlivnila mě rodina, kamarádi a učitelé na ZŠ. Všichni se shodli, že se na tuto práci hodím. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Zatím má vybraná střední škola splňuje má očekávání. Skvěle mě připravuje na mé budoucí povolání, za to jsem velmi ráda. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Nestuduji v místě bydliště, protože střední škola, na kterou jsem chtěla jít, byla daleko. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Rozdíly určitě vnímám, především v náročnějším učení, dojíždění a ranním vstávání. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano, před přijímačkami jsem navštívila několik středních škol a jsem za to ráda. Díky tomu jsem si mohla udělat přehled i o ostatních školách. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? V časopisech, v letácích, co jsme měli na ZŠ. Také na internetu a byli jsme se školou na úřadu práce. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Na přijímačky jsem se připravovala na své ZŠ v seminářích ČJ a MAT. Také doma jsem si dělala různé testy. Ještě jsem chodila na soukromé hodiny klavíru a zpěvu. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Noví učitelé jsou fajn, vyjdou nám vždy vstříc a pomohou. Noví spolužáci jsou hodní, spolehliví, všichni vycházíme mezi sebou dobře. Nové prostředí je příjemné, cítím se tu dobře. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Běžte si za tím, co vás baví a naplňuje. Když se chce, tak se dá vše naučit a zvládnout. Navštivte školu na dni otevřených dveří. Pilně se učte na přijímací zkoušky. Vše si o škole zjistěte.

9 Eva, Střední škola filmová, multimediální a počítačových technologií PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Je to tvůrčí škola a já ráda tvořím. Hodnocení školy. Historie školy. Celková podstata co se zde naučíme, děláme, co nás baví a máme jasnější směr. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Koníčky. Rodina. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Zatím ano Doufám, že se nic nepokazí a stále mě to bude bavit. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Protože zde bydlím. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? SŠ je tak 1000x lepší než ZŠ jen si vybrat správnou. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Navštívila jsem UMPRUM v Uherském Hradišti, kde jsem se taky hlásila. Tyto dvě školy Filmovku a UMPRUM jsem měla vybrané už od 7. třídy. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Den otevřených dveří, www. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Několik let jsem chodila do výtvarky a na soukromé lekce kreslení. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Je to paráda CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Klid, trochu přípravy Žádný stres.

10 Eliška, Střední škola filmová, multimediální a počítačových technologií PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Vždy jsem se o svůj obor zajímala. Moji rodiče mi nutili jinou školu, která by mě nebavila a nenaplňovala. Ale já jsem chtěla studovat právě grafický design. Tato škola mi toho už hodně dala. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Spíše jsem na tuto školu chtěla tolik, že mi v tom pak už nikdo nebránil. Když jsem viděla leták na tuhle školu, který se ocitl na mojí základce, zabrousila jsem hned na jejich stránky. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano, je tady velmi dobrý kolektiv lidí, co jsou nadšeni pro stejnou věc jako já. Učitelé jsou také úžasní. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? V místě mého bydliště jsou takové školy, jen jejich kvalita je nižší. Rozhodla jsem se pro tuto školu a počítala s tím, že budu na internátě (není zase tak špatný). JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Obrovské. Na střední škole s vámi zachází jako s dospělými. Sice je tady vyučování delší, ale předměty na naší střední škole a na ZŠ se nedají srovnávat. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Byla jsem se podívat na obchodní akademii a tady ve Zlíně na filmovou. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Dostali jsme letáky ve škole. Tak jsem se dozvěděla o této škole. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Docela hodně. Hrozně moc jsem sem chtěla. Takže jsem kreslila každý den. Teorii na test jsem se učila asi dva týdny. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Spolužáci jsou úžasní. Myslím si, že jsme dobrá parta. Učitelé vychází vstříc a jsou velmi přátelští. A prostory školy jsou super. Každý chce mít počmáranou chodbu a na oběd chodit do uzlu. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Nebát se říct rodičům, co chcete vy. Stát si za svým a dělat maximum pro to, abyste se dostali na školu, jakou chcete.

11 Bára, Gymnázium a JŠ Zlín PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože jsem chtěla jít na gympl a GJŠ mi od slyšení přišlo jako nejlepší, potom jsem se byla podívat na den otevřených dveří a měla jsem jasno. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Rodina, jelikož jak moji rodiče, tak i sestra chodili na gympl. Taky spolužáci, hlásilo se nás hodně. Ovlivnili mě i učitelé. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano, jsem spokojena. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Nechtěla jsem dojíždět, ani bydlet na intru. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Bála jsem se, že to bude velký rozdíl a že to učení nebudu zvládat. Hodně lidí mě strašilo s tím, jak je gympl těžký. Ale je to v pohodě, jak si zvyknete na všechny ty změny a fakt, že se musíte do té školy připravovat víc než na základce. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano, asi tři střední školy. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Měli jsme jednou týdně volbu povolání a tam jsme si ukazovali atlasy škol a říkali základní informace o školách v okrese. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Chodila jsem na přípravné kurzy na gymzl a vše jsme probírali v hodinách ČJ a M. Koupila jsem si nějaké pracovní sešity na přijímačky, z kterých jsem občas něco udělala. Doporučuji podívat se na přijímačky z minulých let, jsou to pořád ty samé typy příkladů. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Devět let chodíte do té samé školy, se stejnými lidmi, vídáte pořád stejné učitele, jíte pořád to samé jídlo v jídelně. A teď se to konečně všechno změnilo a není to ten samý stereotyp. Poznáte spoustu nových kamarádů a je pro vás všechno nové a zajímavé. Takže to vidím pozitivně a jsem za tuhle změnu ráda. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Nestresujte se z přijímaček, maturita je horší..

12 Natálie, Gymnázium a JŠ Zlín PROČ SIS VYBRALA PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Na tuto školu jsem se bála jít, byla to pro mě výzva, kterou jsem chtěla překonat. Taky tady mám kamarády a na tuhle školu byly psané dobré recenze. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Kamarádi ze starších ročníků, rodina, ale nejvíce má vlastní hlava, která si uvědomila, co vlastně chce. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Popravdě jsem se prvního roku na střední škole bála, ale zatím si to jen užívám a baví mě to moc. Vlastně největší strach jsem měla z toho, že ve škole jsou okna umístěna příliš vysoko a já se nebudu moct dívat z okna, ale rychle jsem si zvykla. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Studuji v místě od mého bydliště vzdáleném asi 15 km, každý den dojíždím a nedělá mi to problémy. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Na střední škole je to opravdu jiné, každý je tady více rozumný, učitelé vás tolik neřeší, když neděláte to co byste dělat neměli, a to se mi líbí. Samozřejmě, je to těžší, co se týče učení, ale nemůžeme přece celý život stát v jednom bodě a neposouvat se dál. NAVŠTÍVILA JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano. Náš gympl, obchodní akademii, zdravotnickou školu, průmyslovou školu ve Zlíně. Nejvíce se mi líbila obchodní akademie, protože má hezký interiér. KDE JSI HLEDALA INFORMACE O ŠKOLÁCH? Přes kamarády, rodinu a na internetu. JAK SES PŘIPRAVOVALA NA PŘIJÍMAČKY? Nevím, jestli tak intenzivně, jak jsem chtěla, ale snažila jsem se, hlavně jsem se snažila nestresovat, i když to na mě dolehlo v den přijímaček. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Noví spolužáci úžasní, super kolektiv, našla jsem si opravdu přátele. Učitelé s učiteli jsem to letos opravdu vychytala. Na nové prostředí si musí člověk vždycky zvyknout. CO BYS VZKÁZALA DEVÁŤÁKŮM? Vyberte si školu, která vás bude dělat šťastným a ne vystresovaným. Držím vám palce a hlavně žádný stres.

13 NĚCO PRO RODIČE DEVÁŤÁKŮ Co se často ve vzkazech pro deváťáky objevovalo Žáci velmi často uváděli, jak jsou pro ně rodiče v této životní etapě důležití. Mnozí se rozhodnou sami. Hodně z nich ale volbu školy s rodiči probírá, diskutuje s nimi. Rodiče jim poskytují významnou podporu. Ale také se v dotaznících ve velké míře objevovalo: Vybírejte si školu podle toho, co si myslíte, že vás bude bavit, a ne podle toho, co chtějí vaši rodiče Pomohli mi rodiče a psycholožka ze ZŠ Rozhodla jsem se sama, rodiče mi jen pomohli Při výběru školy přemýšlejte, zda na to máte, abyste se později uplatnili Ovlivnila mě možná trochu máma, ale jen zčásti, šla jsem si za tím, co jsem chtěla Učte se. Vím, že vám přijde nejspíš většinou zbytečné učit se poslední pololetí po přijímačkách, ale bude vám to chybět pak na SŠ Při rozhodování mi pomohl bratr a taťka Při rozhodování o SŠ mě neovlivnil nikdo. Sám jsem se rozhodl a rodiče byli pro Pomohli mi rodiče, neboť chtěli, abych měl dobré vzdělání Nemusíte zmatkovat, hlavně se nebojte, ale aspoň trochu se připravujte. A vyspěte se před přijímačkami. Nikdo mě neovlivnil. Vybral jsem si školu v přehledu škol Zlínského kraje Paní učitelka na ZŠ nám poradila stránky školy nebo něco podobného Chtěl jsem jít na školu s technickým zaměřením Na konci ZŠ jsem si nebyla vůbec jistá. Proto jsem se okolí ptala, na co bych se nejvíc hodila. Vždy mě také bavila práce s dětmi a k tomu jsem přihlížela. Nakonec byla škola jasná volba Neovlivnil mě nikdo. Většinou mi to všichni přáli. Byl to můj sen.

14

15 VLADIMÍR, Střední průmyslová škola Zlín PROČ SIS VYBRAL PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože je nejlepší ve Zlíně (světě) a šli tam kamarádi. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Bratr (taky na SPŠ). SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? A kam bych jako jezdil, v místě bydliště není SŠ. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Nechovají se k nám jako k dětem. Víc se maká, ale víc se naučíme. NAVŠTÍVIL JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano. KDE JSI HLEDAL INFORMACE O ŠKOLÁCH? Na webových stránkách. JAK SES PŘIPRAVOVAL NA PŘIJÍMAČKY? Přípravky na SPŠ i na gymplu, domácí i soukromá příprava. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Lepší jak na základce, přijímačky vytřídily hlupáky. CO BYS VZKÁZAL DEVÁŤÁKŮM? SPŠ je nejlepší. Přijímačky nehroťte.

16 Alex, Střední průmyslová škola Zlín PROČ SIS VYBRAL PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Tuto školu jsem si vybral, protože mě zaujal obor elektrotechnika. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Nikdo, školu jsem si vybral sám. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano, jsem spokojen. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Protože jsem nechtěl dojíždět a navíc dělám aktivně fotbal a tato škola mi vychází vstříc. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Střední škola mě nutí k zodpovědnosti. NAVŠTÍVIL JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano, navštívil jsem jich víc. KDE JSI HLEDAL INFORMACE O ŠKOLÁCH? Na burze škol a na webových stránkách škol. JAK SES PŘIPRAVOVAL NA PŘIJÍMAČKY? Připravoval jsem se vždy ve volném čase tím, že jsem si dělal testy z internetu a novin. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Své spolužáky vidím jako super kolektiv, se kterým to určitě dotáhneme až do čtvrťáku. Učitelé jsou fajn, mají k nám dobrý přístup, a prostředí? No první dva týdny jsem musel chodit s GPS, ale zvykl jsem si. Škola je perfektně vybavena. CO BYS VZKÁZAL DEVÁŤÁKŮM? Pokud se chceš dostat na svoji vysněnou školu, tak se pečlivě uč a nepodceňuj to! Přípravě na přijímačky věnuj svůj veškerý volný čas!

17 Matouš, Střední škola pedagogická a sociální Zlín PROČ SIS VYBRAL PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože mám blíž k práci s lidmi než k nějaké manuální nebo technické práci. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Nikdo. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano, splňuje. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Protože díky tomu, že je škola blízko mého bydliště, mám víc volného času. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Musím se spoléhat víc sám na sebe. Jsou pestřejší předměty. Člověk se víc osamostatní, je víc zodpovědný. NAVŠTÍVIL JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano, tu, kterou teď navštěvuji. KDE JSI HLEDAL INFORMACE O ŠKOLÁCH? Na internetu, na základce jsme byli dobře informováni. JAK SES PŘIPRAVOVAL NA PŘIJÍMAČKY? Dělal jsem různé scio testy, chodil jsem na dobrovolné doučování na základce. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Zpočátku jsem z toho byl vystrašený (moc nových lidí), ale později jsem si na ně zvykl a vycházím s nimi pozitivně. CO BYS VZKÁZAL DEVÁŤÁKŮM? Nemějte strach ze střední školy. Má to spoustu výhod. Seznámíte se se spoustou nových lidí. Pro mě ten přechod byl jak brána do jiného světa.

18 Matěj, SŠ filmová, multimediální a počítačových technologií Zlín PROČ SIS VYBRAL PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože rád tvořím a vymýšlím nové nápady. A protože jsem se rozhodl studovat grafický design. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Prakticky nikdo, jen já sám, ale nemohu brát určitý podíl a názor rodičům, co mě do jisté míry ovlivnili. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ano, maximálně. Konečně se tu cítím mezi svými. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Nestuduji v místě bydliště, protože tato skvělá škola se nenachází v mém okolí, a taky jsem chtěl zkusit nové prostředí. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Na základní škole jsem se kolikrát necítil svůj. Střední škola mi ukázala, že i školu mohu zbožňovat. NAVŠTÍVIL JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano. KDE JSI HLEDAL INFORMACE O ŠKOLÁCH? Převážně inzerce, ale i letáčky. JAK SES PŘIPRAVOVAL NA PŘIJÍMAČKY? Tak nějak pozvolna v klidu a bez stresu. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Spolužáci jsou fajn. Učitelé jsou profesionálové ve svém oboru a jsou perfektní. CO BYS VZKÁZAL DEVÁŤÁKŮM? Vybírejte svým srdcem a ne srdcem rodičů (i když to kolikrát myslí dobře). Je to vaše rozhodnutí na celý život. A před přijímačkami buďte klidní a připravte se.

19 Fabian, Gymnázium a JŠ Zlín PROČ SIS VYBRAL PRÁVĚ TUTO ŠKOLU? Protože chci jít na prestižní vysokou školu. KDO TĚ OVLIVNIL PŘI TVÉM ROZHODOVÁNÍ? Rodiče a kamarádi. SPLŇUJE ZATÍM VYBRANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TVÁ OČEKÁVÁNÍ? Ze začátku jsem byl zklamaný, ale teď už jsem si zvykl. PROČ STUDUJEŠ / NESTUDUJEŠ V MÍSTĚ BYDLIŠTĚ? Studuji v místě bydliště, protože dojíždění do školy je pro mě praktické. JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁŠ MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Na střední škole jednáme hlavně sami za sebe. Kdežto na základní škole máme všechno nachystané. NAVŠTÍVIL JSI PŘED PŘIJÍMAČKAMI NĚJAKOU STŘEDNÍ ŠKOLU OSOBNĚ? Ano, byl jsem na dnech otevřených dveří. KDE JSI HLEDAL INFORMACE O ŠKOLÁCH? Na internetu a burze středních škol. JAK SES PŘIPRAVOVAL NA PŘIJÍMAČKY? Vypracovával jsem si didaktické testy. JAK VIDÍŠ TVÉ NOVÉ SPOLUŽÁKY, NOVÉ UČITELE, NOVÉ PROSTŘEDÍ? Je to někdy hodně obtížné překousnout nějaký konflikt, ale většinou vše rychle ustoupí. CO BYS VZKÁZAL DEVÁŤÁKŮM? Vyberte si takovou školu, která se vám líbí a která vás bude bavit.

20

21 JAKÉ ROZDÍLY VNÍMÁTE MEZI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU? Obrovské. Na střední škole s vámi zachází jako s dospělými. Střední je lepší. Více práce, zodpovědnost, udělat si více času na učení. Nijaké, je to na stejném principu. Musím se více připravovat do hodin. Střední je výrazně těžší a celkem se liší přístup učitelů a množství učiva. Všichni zde učení berou vážně. Musím se doma víc připravovat. Je to na lepší úrovni. Předpokládá se, že jsem tu dobrovolně a podle toho se musím chovat. Větší volnost. Přístup učitelů. Vyšší nároky. Lepší jídelna. Jiný styl učení. Na SŠ jsou jen věci, co mě zajímají, učitelé se chovají vůči žákům slušněji. Osobnější přístup učitelů. Lepší kolektiv. Máme lepší učitele, je to zábavnější, máme méně času. Není to tak všeobecné, učím se to, co chci. Na SŠ jede každý sám za sebe. Lidé dospějí mentálně a přestanou dělat věci, které dělali na základce. Na ZŠ je těžké být originální, pokud někdo vybočuje z davu, je autentický, divný. Na SŠ lidi míň řeší ostatní a víc se věnují sobě, celkově je výuka víc uvolněná. Na ZŠ pedagogům více záleží na našich známkách. Na SŠ jsme dobrovolně a můžeme kdykoliv odejít, proto to není problém pedagogů. Lepší atmosféra.

22 KDE JSTE HLEDALI INFORMACE O STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH? Na naší škole jsme všichni v 9. třídě jeli na kurz, kde jsme si povídali o povolání, co bychom chtěli dělat atd. Měli jsme ve škole volbu povolání, kde nám paní učitelka pomáhala vybrat. Na webových stránkách a od kamarádky. Od kamarádů a od lidí, co na ty školy chodí. Taky v hodinách volby povolání. Byli jsme se školou na úřadu práce. Na různých internetových portálech či jsem se ptala známých. Den otevřených dveří mi ale dal nejvíce. Já je upřímně ani nehledala, pomohla mi v tom matka. Je nejlepší podívat se do školy. Nejen kvůli prostorům, ale provází vás žákyně školy, takže se můžete plno věcí dozvědět. Je to upřímnější, lepší než internet. V deváté třídě jsme byli na burze škol, tam jsme se na všechno mohli zeptat, a potom jsme dostali Atlas škol, z kterého jsem také čerpala informace. Na internetu a v Atlase SŠ z mého kraje. V Atlase školství, na internetu, a protože jsem tady měla už starší kamarády, tak od nich. Na internetových stránkách škol, o kterých jsem si myslel, že jsou dobré. DOD, Atlas škol, učitelé ZŠ, studenti SŠ. Katalog škol. Google. Dostal jsem informace na ZŠ. Od mých sourozenců a kamarádů. Nikde.

23 JAK JSTE SE PŘIPRAVOVALI NA PŘIJÍMAČKY? Nepřipravoval. Chodil jsem na přípravné kurzy a učil se. Sledováním videí a počítáním starších přijímaček. Na ZŠ jsme měli přípravný kurz z ČJ a Mat. Dělal jsem cvičné testy. Učil jsem se. Mírně. Dvakrát týdne jednu hodinu. Trošku jsem se učil. Ne. Ve škole jsme měli semináře z matiky a češtiny, chodila jsem na přípravné kurzy a učila se doma z učebnic cvičné testy. Upřímně? Až na to, že jsme ve škole měli jednu hodinu příprav na přijímačky z matiky a jednu z ČJ, tak nijak. Myslím, že jednou jsem si doma vypočítala přijímačky z minulého roku. Nijak zvlášť. Především jsem si dělala testy z knížek k tomu určených a opakovala si materiály z druhého stupně ZŠ. Spoléhala jsem se sama na sebe. Měla jsem doučovatelku. Připravte se na přijímačky, ať toho pak nelitujete. Upřímně téměř nijak. Jenom jsem si přečetla umělecké slohy a směry. Každý den tři hodiny matiku a pár minut češtinu. Měla jsem doučování z matiky a ve škole jsme měli dobrovolné hodiny, kde se probíraly testy z loňských let a vysvětlovali jsme si je. Ve škole jsem dávala větší pozor, ale nic víc. Maximálně jsem si dva dny předem udělala pár cvičení na internetu. Každou volnou chvíli jsem kreslil. Docela hodně.

24 CO BYSTE VZKÁZALI DEVÁŤÁKŮM? Nebojte se a zkuste školu, která se vám líbí. Nenechte si do toho od nikoho mluvit. Nestresujte se. Pořádně si promyslete, co vás baví, a jestli škola splňuje vaše požadavky. Učte se nejen na přijímačky, ale celkově. Bude se vám to hodit. Učte se, dávejte pozor a nekašlete na to. Učte se i po přijímačkách. Ať se nebojí nových lidí a prostředí. Ať jsou sami sebou, dělají, co je baví a dělá šťastnými. SŠ je úplně něco jiného. Jděte si za svými sny. Pokud vám někdo řekne, že na vysněnou školu nemáte známky, tak ho ignorujte. Mně to taky říkali a teď se mám skvěle a mám daleko lepší známky než na základce. Rozhodně dojděte na den otevřených dveří, máte zde možnost si celou školu projít a vše si vyzkoušet. A nebojte se talentovek. Nebuď drzý k učitelům, snaž se a uvidíš, že budete mít fajn vztah. Pokud chceš být učitel/ka, tak pojď k nám na školu, protože budeš v klidu, mít vědomosti, učitele kamarády. Učte se, než vám ujede vlak. SPŠ je nejlepší výběr. Aby nad tím hodně přemýšleli, kam jdou na školu, myslím si, že na tom hodně záleží, a přeju jim, ať si vyberou správně

25 CO BYSTE VZKÁZALI DEVÁŤÁKŮM? Ať hodně přemýšlejí nad výběrem školy, aby toho pak nelitovali. Ať se moc nestresují před přijímačkami, protože to absolutně nemá cenu a je to jen horší. Mezi ZŠ a SŠ jsou obrovské rozdíly. Všechno už se bere úplně jinak, ostatní už tě na střední prostě nebudou brát jako dítě. Milí deváťáci, řiďte se vlastním srdcem a hlavou. Nenechte si do ničeho kecat a hlavně si vždy jděte za tím, co je vaším snem. Vyberte si školu, o které víte, že vám pomůže do budoucna a ve které se vám bude líbit. Na přijímačky jsem se připravovala opravdu tvrdě, chodila jsem také na přípravné kurzy. Je opravdu lepší, když se dobře připravíte. Máte před přijímačkami menší stresy. Na prostředí na gymnáziu jsem si zvykla rychle, možná také díky tomu, že jsem tam byla na den otevřených dveří, na kurzu před přijímačkami a na samotných přijímačkách. Na svou vybranou školu se dostanou všichni, ale ne všichni na ní vydrží. Na SŠ není tolik domácích úkolů jako na ZŠ, ale zase o mnoho více učení. Zkoušení téměř v každém předmětu. Na střední už tě prostě nebudou brát jako dítě, co mělo dovoleno hodně chybovat. Rozdíly mezi ZŠ a SŠ jsou extrémní. Hlavně se nenechte vyděsit prvníma čtverkama či pětkama a dopřejte sami sobě čas si na všechno nové zvyknout. A také štěstí přeje připraveným.

26 Moje poznámky:

27 Moje poznámky:

28 Návrh: Ilustrace: Zpracování: Mgr. Michaela Houdová Bc. Petra Chaloupková ÚP ČR KoP Zlín Děkujeme všem středním školám a jejich žákům a žákyním, kteří se zapojili a pomohli nám tak vytvořit tento vzkazník.

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Olomouci, Oddělení metodiky

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Olomouci, Oddělení metodiky LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2019 Krajská pobočka Úřadu práce ČR v Olomouci, Oddělení metodiky Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro volbu a změnu povolání

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly. Úřad práce ČR, kontaktní pracoviště Rakovník, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly. Úřad práce ČR, kontaktní pracoviště Rakovník, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly Úřad práce ČR, kontaktní pracoviště Rakovník, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku

Více

LONŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LONŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LONŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro volbu

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Bruntál, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Bruntál, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Bruntál, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro volbu a změnu

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Louny, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Louny, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2019 Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Louny, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2. díl. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2. díl. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2. díl Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Děčín, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Most, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Most, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník 2019 Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Most, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku pro

Více

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč

Speciální vydání. časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč Speciální vydání časopisu žáků a přátel ZŠ Zeleneč 1 Když jsem před lety přišla do zelenečské školy, dlouho jsem předtím nebyla třídní učitelkou. Ačkoli někteří kantoři tvrdí, že třídnictví je práce navíc,

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník pardubický díl. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Pardubice, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník pardubický díl. Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Pardubice, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník pardubický díl Kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR Pardubice, Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském

Více

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly. Krajská pobočka Úřadu práce ČR pro hl. m. Prahu, Oddělení zprostředkování a poradenství

LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly. Krajská pobočka Úřadu práce ČR pro hl. m. Prahu, Oddělení zprostředkování a poradenství LOŇŠTÍ DEVÁŤÁCI LETOŠNÍM DEVÁŤÁKŮM vzkazník další díly Krajská pobočka Úřadu práce ČR pro hl. m. Prahu, Oddělení zprostředkování a poradenství Každý rok prožíváme v našem Informačním a poradenském středisku

Více

Škola: CEKPV Datum:

Škola: CEKPV Datum: Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ScioŠkoly Souhrnný přehled - Škola: CEKPV Datum: 13. 11. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky

Více

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005 Žáci - první stupeň Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: starších spolužáků + Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: český jazyk + vlastivěda - přírodověda - hudební výchova + pracovní

Více

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel 1. stupeň GRAFY Termín dotazníkového šetření: listopad/prosinec 2012 Škola: Základní škola a Mateřská škola Lašťany 373, 78316 Bělkovice - Lašťany počet žáků

Více

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0% škola žáci. stupně V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (206) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno,

Více

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro žáky soubor otázek Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací

Více

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. 1. Máte rád svoje povolání? Proč? - pro svoji pestrost a i určitou volnost volby pořadí této práce - možnosti tvůrčí práce - a pod. 2. Jak dlouho děláte

Více

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017 Bylo to super! Skvělá lektorka, skvělé aktivity. Doporučuji. Velmi se mi líbily obě etické dílny. Přidala bych tam ještě nějaké hry. Paní Dana byla velmi sympatická a legrační. Nejvíce mě zaujaly Předsudky.

Více

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola, Liberec, Broumovská 847/7, příspěvková organizace () Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

Škola: FHJM Datum:

Škola: FHJM Datum: Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: FHJM Datum: 17. 5. 2018 1. učit žáky slušně se chovat 182 75 % 50 21 % 10 4 % 1 0 1,3 ZŠ celkem 14505 62 % 5901 25 % 2372 1 454

Více

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 27/8 Souhrnný přehled - Uživatel: STU atum: 28. 2. 28 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi

Více

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny. VI SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Fotografie Fotografie 1 Třída Motýlci (dostupné z http://raduska.kadan.cz/fotogalerie) Fotografie 2 Pískovnice (vlastní) Fotografie 3 Dílna (vlastní) Fotografie 4 Knihy a

Více

Tabulky s výslednými percentily

Tabulky s výslednými percentily Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a em, kterého vaše škola dosáhla ve srovnání s ostatními zapojenými školami. Abyste získali jasnou představu

Více

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci? Účastnice A: No asi nic moc, protože jsem neměla práci a nikde jsem ji nemohla najít. No doufám, že mi pomůže? Myslíte jako najít práci nebo obecně? No hlavně tu práci, no a pak se budu mít jako celkově

Více

Škola: ALOR Datum:

Škola: ALOR Datum: Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: ALOR Datum: 2. 5. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky

Více

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU) ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky Základní škola () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a percentilem, kterého vaše

Více

Průzkum spokojenosti žáků středních škol s volbou školy

Průzkum spokojenosti žáků středních škol s volbou školy Průzkum spokojenosti žáků středních škol s volbou školy Studie Než zazvoní 25. září 2017 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti Než zazvoní, která

Více

GJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015

GJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015 GJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015 Z filmu Obecná škola Zpracovala: Mgr. Veronika Vitošková, Ph.D., školní psycholožka Celkové hodnocení školy Zdroj:

Více

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně škola žáci 1. stupně Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: cizí jazyk 35 % 23 % vlastivěda 8 % 17 % tělesná výchova 60 % 73 % pracovní činnosti 28 % 8 % Zaškrtni nejvíce 3 předměty,

Více

ZPĚTNÁ VAZBA: 1. Jak na mne škola, žáci, učitelé, učení působilo?

ZPĚTNÁ VAZBA: 1. Jak na mne škola, žáci, učitelé, učení působilo? Už od první chvíle na mě škola udělala velmi dobrý dojem. Prostory jsou krásné, lidé příjemní a nadšení do své práce a je to na první pohled vidět. To koresponduje i s množstvím rozvíjejících a vzdělávacích

Více

Příloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě

Příloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě PŘÍLOHY: Příloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě Příloha č. 2: Dotazník pro druhou skupinu respondentů současní studenti našeho

Více

Jak se cítí ženy na ČVUT? Zkušenosti a názory studentek ČVUT. Mgr. et Mgr. Katarína Širancová Centrum informačních a poradenských služeb ČVUT

Jak se cítí ženy na ČVUT? Zkušenosti a názory studentek ČVUT. Mgr. et Mgr. Katarína Širancová Centrum informačních a poradenských služeb ČVUT Jak se cítí ženy na ČVUT? Zkušenosti a názory studentek ČVUT Mgr. et Mgr. Katarína Širancová Centrum informačních a poradenských služeb ČVUT Podíl studentek na ČVUT v letech 2005-2018 Počet žen na ČVUT

Více

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Jméno a Příjmení. Třída. Škola Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na ZŠNČP oceňují Podněty od rodičů Jak

Více

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Na co můžeme být hrdí Kde žáci a rodiče vidí naše silné stránky Kde máme prostor na zlepšení Na co nás žáci

Více

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky. Kategorie: Vybráno dotazníků: Návratnost: Co je pro tebe ve škole důležité? Naučit se co nejvíce. Vyhodnocení dotazníků 8.třída 2 95,2 % Motivace ke vzdělávání Určitě ano 2 6 3 Naučit se co nejvíce. Určitě

Více

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí Autoevaluace ZŠ, Praha 13, Klausova 2450, 155 00 Praha 5 Velká Ohrada Rozhodli jsme se provést autoevaluaci školy prostřednictvím žáků, učitelů i rodičů přesto, že již není povinná. Chtěli jsme však zpětnou

Více

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0% škola žáci. stupně V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (206) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno,

Více

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17 ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17 Úvod Cílem tohoto dotazníkového šetření bylo zjistit, jak rodiče žáků ZŠ Stoliňská vnímají vybavení školy, její fungování a přístupy v různých oblastech. Díky opakování

Více

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Škola: Obec: Název: EHIO1 ZŠ a MŠ, Čs. armády 1026 73581 Bohumín-Nový Bohumín MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Tento list se stručným souhrnem výsledků z šetření Mapa školy 2013/14 je

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče Základní škola Roztoky, okres Rakovník, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: KLIMA ŠKOLY 2017 Datum: 26. 04. 2017 Graf 1: Celkový přehled

Více

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 % Vyhodnocení dotazníků: rozdáno 100% dotazníků, vráceno 95% dotazníků na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče Je atmosféra školy, když ji navštívíte, podle vás pozitivní? a) určitě ano

Více

Projekt Malý princ: úvodní hodina ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

Projekt Malý princ: úvodní hodina ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Projekt Malý princ: úvodní hodina ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY zadání: 1. Do sešitu na literaturu napiš nadpis. 2. Najdi si obrázek spisovatele Antoina de Saint-Exupéryho, případně další (maximálně 2) obrázky,

Více

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI

AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI AUTOEVALUACE 2011 STUDENTI Seznam otázek: 1. Učitelé jednají se studenty povýšeně. 2. Všem žákům ve třídě je věnována stejná pozornost. 3. Učitelé věnují více času nadaným studentům ž těm průměrným. 4.

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují:

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují: Počet odpovědí: 296 v.voltr@zs-jestedska.cz Upravit formulář Zobrazit všechny odpovědi Publikovat analýzu Souhrn Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují: I. 172 58 % II. 84 28 % I.

Více

Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2018) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2018) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2018) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na GTM oceňují Podněty od rodičů Porovnání

Více

Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky

Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky Když se řekne škola...vybaví se prostředí, které velmi dobře znáte. Také Vaše informace mohou přispět ke zlepšení života ve škole. Zamyslete se nad uvedenými

Více

Příloha 1: Otázky polostrukturovaného rozhovoru vedení škol. Příloha 2: Otázky polostrukturovaného rozhovoru absolventi ZŠ Grafická

Příloha 1: Otázky polostrukturovaného rozhovoru vedení škol. Příloha 2: Otázky polostrukturovaného rozhovoru absolventi ZŠ Grafická SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1: Otázky polostrukturovaného rozhovoru vedení škol Příloha 2: Otázky polostrukturovaného rozhovoru absolventi ZŠ Grafická Příloha 3: Tabulka 1 3 s údaji o počtu tříd a žáků, úspěšnosti

Více

Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU

Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU Fakta o dotazníku Anonymní dotazník Vytvořen ve spolupráci se studenty PřF Řešeno prostřednictvím internetového průzkumu přes Google.com Celkem

Více

Spokojenost prváků s prvním rokem na střední škole

Spokojenost prváků s prvním rokem na střední škole Spokojenost prváků s prvním rokem na střední škole Studie Než zazvoní 21. června 2016 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti Než zazvoní, která mapuje

Více

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Škola: Obec: Název: EFHO ZŠ, Komenského 163/2 69301 Hustopeče MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE Tento list se stručným souhrnem výsledků z šetření Mapa školy 2011/12 je určen rodičům

Více

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně Výsledky hodnocení školy žáky. stupně. Jsi kluk 0 holka 50. Do školy chodíš rád? ANO, vždy7 Většinou ANO8 Většinou NE NE, nikdy7. Každý ve tvé třídě má svého kamaráda ( kamarády)? ANO 66 NE. Máš na výběr

Více

Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu!

Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu! Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu! Robert Jonathan Šimon je studentem 1. ročníku Fakulty elektrotechnické

Více

Dotazník pro žáky SŠ

Dotazník pro žáky SŠ Dotazník pro žáky SŠ Poznatky ze všech předmětů, které se na mém oboru vyučují, uplatním při výkonu povolání. Očekávám, že budu vykonávat povolání, pro které mě obor připravuje. Během výkladu nové látky

Více

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017 ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017 Úvod Cílem tohoto dotazníkového šetření bylo zjistit, jak rodiče žáků ZŠ Stoliňská vnímají vybavení školy, její fungování a přístupy v různých oblastech. Díky opakování

Více

PŘÍLOHA Č. 6 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 9. TŘÍD Dotazník pro žáky 9. tříd ZŠ

PŘÍLOHA Č. 6 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 9. TŘÍD Dotazník pro žáky 9. tříd ZŠ PŘÍLOHA Č. 6 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 9. TŘÍD Dotazník pro žáky 9. tříd ZŠ Ahoj! Zjišťujeme, na jaké střední školy se žáci 9. tříd hlásí a k jakému povolání směřují. Budeme rádi za tvé odpovědi. Dotazník je anonymní.

Více

Seznam příloh. Příloha A: Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí (SPAS) Příloha B: Dotazník vztahů ve třídě (B-3)

Seznam příloh. Příloha A: Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí (SPAS) Příloha B: Dotazník vztahů ve třídě (B-3) Seznam příloh Příloha A: Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí (SPAS) Příloha B: Dotazník vztahů ve třídě (B-3) Příloha C: Struktura pro rozhovor s Chlapcem 3 se specifickými poruchami učení Příloha

Více

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé BKRT1 Otázka Text otázky Strana 1. PODMÍNKY Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? 01 R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 01 Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 01 Z/3 Můžeš

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ANALÝZA POTŘEB STUDENTŮ VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA Analýza potřeb studentů VŠ uvádí přehled vyhodnocení vybraných otázek z dotazníkového šetření provedeného u studentů VŠ technického

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019 Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019 STONOŽKA ŠKOLNÍ ČASOPIS 2018/2019 Žáci a pedagogové ZŠ Opatov CENA: 15,- ČÍSLO: 1 CO SI PŘEČTETE Úvodní slovo Hrou proti AIDS Projektový den: Cesta kolem světa MIKULÁŠ

Více

DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%

DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0% škola žáci 1. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce

Více

Vítejte v SocialSprinters Academy

Vítejte v SocialSprinters Academy Vítejte v SocialSprinters Academy Jsem velmi rád, že s Vámi mohu sdílet své zkušenosti. V tomto pracovní sešitu si zrekapitulujeme 7 kroků, které když uděláte, budete schopni vašeho zákazníka dokonale

Více

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;) Krásný den, V momentě, kdy jste se rozhodli napsat svůj ebook, ocitli jste se najednou na cestě. Tato cesta může být jednoduchá, bezproblémová a úžasná a možná dokonce

Více

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče Základní škola T.G.Masaryka Moravský Žižkov,příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy, rodiče - 2017/2018 Datum: 11. 05. 2018

Více

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena Co na to řekne...? 2015 Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz všechna práva vyhrazena Znáte nějakou situaci podobnou těm následujícím? chcete udělat něco bláznivého nebo neobvyklého, třeba si obarvit

Více

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků 27. 07. 2014 19:47:43 Statistika respondentů 448 442 2 4 Počet návštěv Počet dokončených Počet nedokončených Pouze zobrazení 98,66% Celková úspěšnost Historie návštěv (21. 05. 2014-01. 07. 2014) Počet

Více

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky. Vyhodnocení dotazníků Kategorie: Vybráno dotazníků: Návratnost: 7. třída 0 00,0 % Motivace ke vzdělávání Co je pro tebe ve škole důležité? Naučit se co nejvíce. Určitě ano 7 0 7 Naučit se co nejvíce. Určitě

Více

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek za části testu třída počet žáků percentil skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální analytická kvantitativní

Více

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ.  MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI 3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI Jak být spokojeným rodičem 1 Jak neopakovat chyby svých rodičů? Které to nejčastěji jsou? Jak

Více

Souhrnné výsledky za školu

Souhrnné výsledky za školu Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek za části testu třída počet žáků percentil skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální analytická kvantitativní

Více

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní Průzkum rozhodování žáků devátých tříd Studie Než zazvoní 26. září 2016 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti Než zazvoní, která mapuje proces rozhodování

Více

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. 1. Jsi rád(a), že můžeš chodit právě do této školy? Ano 69 Spíše ano 54 Spíše ne 4 Ne 2 Je mi to jedno 15 2. Je ve škole důvěryhodná

Více

Průzkum spokojenosti žáků prvních ročníků s volbou střední školy. Studie Než zazvoní 18. února 2019

Průzkum spokojenosti žáků prvních ročníků s volbou střední školy. Studie Než zazvoní 18. února 2019 Průzkum spokojenosti žáků prvních ročníků s volbou střední školy Studie Než zazvoní 18. února 2019 Studie o výběru střední školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie Než zazvoní,

Více

Analýza posunu školy

Analýza posunu školy DFHOV SOS Analýza posunu školy Tato zpráva zobrazuje, nakolik se názory respondentů k jednotlivým otázkám během opakovaného dotazníkového šetření v oblasti klimatu změnily. Zaznamenána je změna četnosti

Více

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola a Mateřská škola Antonína Čermáka, Praha 6 () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy

Více

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola a Mateřská škola,praha 6, náměstí Svobody 2 () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa

Více

Příloha 1: Dotazník předvýzkum

Příloha 1: Dotazník předvýzkum Příloha 1: Dotazník předvýzkum Dobrý den milý ţáku, milá ţákyně základní školy! Dotazník, který se ti dostává do rukou, se skládá ze tří částí. V části A a C si prosím pozorně přečti každou otázku a odpověz

Více

výstupy z dotazníků DFGJK

výstupy z dotazníků DFGJK výstupy z dotazníků DFGJK G4 Škola: DFGJK, typ: G4 Vektor 14 Modul 1 Podle čeho jste se především rozhodoval(a) při výběru SŠ, kterou navštěvujete?(vyberte i více z níže uvedených možností) 9 9 Moje vlastní

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2017) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2017) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výsledky zpětné vazby rodičů (březen 2017) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků? Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na GTM oceňují Podněty od rodičů Jak číst

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky. Přílohy Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Zdroj: RYCHLÍK, Jan. Dějiny Bulharska. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky. Zdroj: Иван Мърквичка [online]. Dostupné z

Více

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče Základní škola Doubrava, okres Karviná, příspěvková organizace Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Dotazník pro rodiče Datum: 28. 04. 2016 Graf 1: Celkový

Více

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila

Více

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče Základní škola a Mateřská škola Neznašov Klima školy - varianta pro rodiče výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy - 2015/2016 (červen) Datum: 26. 05. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy

Více

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček

Časopis dětí z DD Opava. Dětský domováček Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Září 2015 0 Úvodník Stejně jako každý rok s pravidelnou nevyhnutelností přišel první měsíc školního roku září, tak se stejnou pravidelností vychází i váš dětský

Více

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma: PŘÍLOHY Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice Dotazník k bakalářské práci na téma: Programy primární prevence a jejich vliv na žáky základních škol. Ve městě Litoměřice Milí žáci,

Více

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy. Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi

Více

Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006

Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006 Základní škola T. G. Masaryka Mnichovice okres Praha východ Bezručova 346, 251 64 Mnichovice Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006 1) Cíle školy R: naučit se učit

Více

Mapa školy pro SŠ. Analytická zpráva pro rodiče 2010/2011. Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ

Mapa školy pro SŠ. Analytická zpráva pro rodiče 2010/2011. Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ Mapa školy pro SŠ Analytická zpráva pro rodiče 010/011 Vážení rodiče, Mapa školy je dotazníkové šetření zaměřené na

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Přílohy. Seznam příloh: Dotazníkové šetření rodiče. Dotazníky pro rodiče a děti. Fotografie ze společných akcí

Přílohy. Seznam příloh: Dotazníkové šetření rodiče. Dotazníky pro rodiče a děti. Fotografie ze společných akcí Přílohy Seznam příloh: Dotazníkové šetření rodiče Dotazníky pro rodiče a děti Fotografie ze společných akcí Dotazníkové šetření -rodiče O Začít spolu jsem si hodně přečetla, ještě než můj syn začal chodit

Více

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné JÁ MOJE ŠKOLA TŘÍDA 1. Odpovídalo 14 žáků. ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné VZTAH KE ŠKOLE

Více

Společné setkání ZŠ Boskovice

Společné setkání ZŠ Boskovice Společné setkání ZŠ Boskovice 1. 11. 2018 Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Kontaktní pracoviště Blansko Vypracovali: Mgr. Marie Hoffmannová, Bc. Filip Juriš Informační a poradenské středisko besedy

Více

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 2010/2011 žáci 1. stupně

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 2010/2011 žáci 1. stupně škola ABDEI ABDEI. část ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 200/20 žáci. stupně názorech respondentů v daném roce proti současnému (204) šetření. Pohledem do grafů Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: 20 202 203

Více