OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

Transkript

1 BKRT1 Otázka Text otázky Strana 1. PODMÍNKY Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? 01 R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 01 Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 01 Z/3 Můžeš si v družině kdykoliv odpočinout? 02 V/10 Máte od vyučujících dostatek informací o probíhající výuce, abyste na ni případně mohli ve školní družině navázat vhodnými aktivitami (např. didaktickou hrou)? Z/6 Je v družině čisto? Zaškrtni všechna místa, kde často není čisto: 02 Z/4 Máš ve školní družině vždy po ruce pití (např. vlastní, z družiny nebo vodu z kohoutku), pokud se potřebuješ napít? 03 Z/5 Můžeš se v družině najíst, když dostaneš hlad? 03 Z/6 Je v družině čisto? Zaškrtni všechna místa, kde často není čisto: 03 V/4 Máte dostatek finančních prostředků na nákup potřebných pomůcek v průběhu školního roku (na barevné papíry, výtvarné potřeby, menší hračky apod.)? R/1 Jak vám vyhovuje provozní doba ranní školní družiny? 04 R/2 Jak vám vyhovuje provozní doba odpolední školní družiny? 05 R/3 Jak jste spokojen(a) s vybavením třídy (oddělení) v družině? 05 R/5 Do jaké míry jste spokojen(a) s tím, jaké pití dostávají děti v družině? 06 R/6 Jak jste spokojen(a) s tím, jaká kázeň je po dětech v družině vyžadována? PROGRAM A AKTIVITY Z/11 Baví tě to, co v družině obvykle děláte (např. jaké hry hrajete)? 07 Z/12 Co bys chtěl(a) v družině dělat (hrát) častěji? Zaškrtni i více činností. 07 Z/13 Máš v družině dost času na hraní? 08 Z/14 Máš v družině klid na dělání domácích úkolů? 08 R/13 Jak jste spokojen(a) s nabídkou kroužků, které školní družina zdarma nabízí? 09 R/14 Kterým činnostem by se podle vás mělo v družině věnovat více času v porovnání se současnou situací? Zaškrtněte i více možností: 09 R/15 Přejete si, aby vaše dítě mohlo dělat domácí úkoly ve školní družině? 10 R/16 Jak vám vyhovuje, kolik času děti v době družiny tráví venku? Děti by venku měly trávit: 10 R/17 Do jaké míry souhlasíte s tím, aby děti ve školní družině hrály elektronické hry (na mobilních telefonech, tabletech apod.)? VZTAHY A KOMUNIKACE Z/7 Máš v družině alespoň jednoho kamaráda? 12 Z/8 Chovají se k tobě ostatní děti hezky? 12 Z/9 Máš rád(a) ostatní děti v družině? 13 Z/10 Jaký(á) je pan(í) vychovatel(ka) z tvé třídy? Zaškrtni i více možností. 13 VYCHOVATELÉ RODIČE V/22 Jak často se vám stane, že jednání s některým z rodičů přeroste v konflikt (např. v hádku nebo se rodič rozčílí)? 14 R/24 Obsahuje webová stránka školy dostatek informací o činnosti družiny? 14 R/20 Vychází vychovatelé vstříc vašim potřebám (např. když má jít dítě přednostně na oběd kvůli lékaři, možnost vyzvedávat dítě v určitém časovém rozpětí)? 15 R/21 Přivítal(a) byste možnost častěji si promluvit s vychovateli o tom, jak se vaše dítě v družině chová a cítí? 15 R/22 Máte dostatek informací o tom, co děti v družině dělají? 16 R/23 Dostal(a) jste na začátku školního roku dostatek informací o programu školní družiny? 16 R/25 Přivítal(a) byste více informací o vychovatelích ve školní družině (např. formou krátkého představení na webu školy nebo na třídní schůzce)? BEZPEČÍ V/25 Jak byste zhodnotil(a) chování dětí, pokud jim dáte nějaké pokyny? 17 R/9 Mluví někdy vaše dítě o tom, co ve školní družině dělalo? 18 R/10 Stává se, že by vašemu dítěti ve školní družině někdo ubližoval? 18 R/11 Myslíte si, že vychovatelé včas a adekvátně reagují na situace, kdy je dětem jakýmkoli způsobem ubližováno? 19 R/12 Myslíte si, že je prostředí školní družiny (případně školní zahrady) pro vaše dítě bezpečné? SPOKOJENOST OBSAH hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé Z/15 Líbí se ti třída v družině? 20 Z/16 Těšíš se do školní družiny? 20 Z/17 Líbí se ti hračky a hry, které máte v družině na hraní? 21 R/7 Jak jste spokojen(a) s vaší školní družinou? 22 R/8 Myslíte si, že je vaše dítě v družině spokojené?

2 BKRT1 OBSAH hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé Otázka Text otázky Strana V šetření Mapa školy školní družiny mohli odpovídat žáci, rodiče a vychovatelé. Pokud se některá ze zmíněných skupin v obsahu ani v dále uvedených grafech nezobrazuje, znamená to, že tito respondenti dotazníky nevyplňovali. Většinu následujících grafů lze v podrobnějším zobrazení po ročnících (po třídách) najít v aplikaci ScioDat v sekci dotazníková šetření na kartě vyhodnocení. 2

3 Hodnocení školní družiny respondent počty zpracovaných dotazníků žák 46 rodič 13 vychovatel 3 Vaše je srovnávána s 36 mi.

4 G podmínky Z/1 Máš v družině dost místa na hraní? R/4 Mají děti v družině dostatek místa na hraní? 2 ne spíše ne spíše ano ano žáci vaše 3 % 3 % 15 % 79 % 12 % 12 % 71 % Počty respondentů: žáci: 34 rodiče: 24 G podmínky Z/2 Můžeš se v ranní družině dospat, pokud potřebuješ? 2 ne ano ráno do družiny nechodím žáci vaše 6 % 94 % žáci všechny 22 % 49 % Počty respondentů: žáci: 32/1600 1

5 G podmínky Z/3 Můžeš si v družině kdykoliv odpočinout? 2 ne spíše ne spíše ano ano žáci vaše 3 % 3 % 22 % 72 % Počty respondentů: žáci: 32 vychovatelé: 32 G podmínky Z/6 Je v družině čisto? Zaškrtni všechna místa, kde často není čisto: 2 ve třídě v šatně na záchodě v umývárnách na chodbách v jídelně čisto je všude žáci vaše 6 % 18 % 9 % 21 % 62 % žáci všechny 12 % 38 % 11 % 17 % 12 % Poznámka: Respondenti měli možnost vybrat více než jednu odpověď, celkový součet může být proto vyšší než. Počty respondentů: žáci: 34/1593 2

6 G podmínky Z/4 Máš ve školní družině vždy po ruce pití (např. vlastní, z družiny nebo vodu z kohoutku), pokud se potřebuješ napít? Z/5 Můžeš se v družině najíst, když dostaneš hlad? 2 žáci vaše žáci vaše ano 82 % 88 % spíše ano 15 % 6 % spíše ne 3 % ne 3 % 3 % Počty respondentů: žáci: 33 žáci: 34 3

7 G podmínky V/4 Máte dostatek finančních prostředků na nákup potřebných pomůcek v průběhu školního roku (na barevné papíry, výtvarné potřeby, menší hračky apod.)? 2 ne spíše ne spíše ano ano vychovatelé vaše vychovatelé všechny 1 % 26 % 31 % 41 % Počty respondentů: vychovatelé: 0/80 G podmínky R/1 Jak vám vyhovuje provozní doba ranní školní družiny? 2 nevyhovuje, měla by začínat dříve vyhovuje ranní ŠD nenabízí, ale přeji si její zavedení nelze posoudit 38 % 8 % 54 % 3 % 77 % 1 % 18 % Počty respondentů: rodiče: 24/1431 4

8 G podmínky R/2 Jak vám vyhovuje provozní doba odpolední školní družiny? 2 nevyhovuje nevyhovuje, měla by končit později vyhovuje nelze posoudit 7 % 92 % 1 % Počty respondentů: rodiče: 25/1436 G podmínky R/3 Jak jste spokojen(a) s vybavením třídy (oddělení) v družině? 2 nespokojen spíše nespokojen spíše spokojen spokojen nelze posoudit 16 % 84 % 1 % 6 % 31 % 54 % 8 % Počty respondentů: rodiče: 25/1435 5

9 G podmínky R/5 Do jaké míry jste spokojen(a) s tím, jaké pití dostávají děti v družině? 2 nespokojen spíše nespokojen spíše spokojen spokojen nelze posoudit 16 % 84 % 12 % 7 % 18 % 29 % 34 % Počty respondentů: rodiče: 25/1398 G podmínky R/6 Jak jste spokojen(a) s tím, jaká kázeň je po dětech v družině vyžadována? 2 vychovatel(ka) by měl(a) být přísnější jsem spokojen(a) se stávajícím stavem vychovatel(ka) by měl(a) být mírnější nelze posoudit 8 % 84 % 4 % 4 % 6 % 77 % 4 % 13 % Počty respondentů: rodiče: 25/1429 6

10 G program a aktivity Z/11 Baví tě to, co v družině obvykle děláte (např. jaké hry hrajete)? 2 ne, nebaví jen někdy ano žáci vaše 35 % 65 % žáci všechny 2 % 31 % 67 % Počty respondentů: žáci: 31/1626 G program a aktivity Z/12 Co bys chtěl(a) v družině dělat (hrát) častěji? Zaškrtni i více činností. 2 domácí úkoly společen ské hry vycházky výtvarné činnosti sportov ní hry stavět číst zpívat hrát na hudební nástroj volně si hrát poslou chat pohádky žáci vaše 3 % 62 % 24 % 65 % 38 % 21 % 18 % 9 % 74 % 41 % žáci všechny 19 % 34 % 44 % 51 % 34 % 19 % 22 % 22 % 59 % 39 % Poznámka: Respondenti měli možnost vybrat více než jednu odpověď, celkový součet může být proto vyšší než. Počty respondentů: žáci: 34/1575 7

11 G program a aktivity Z/13 Máš v družině dost času na hraní? 2 nikdy jen někdy většinou vždycky žáci vaše 3 % 45 % 52 % žáci všechny 1 % 9 % 33 % 57 % Počty respondentů: žáci: 33/1623 G program a aktivity Z/14 Máš v družině klid na dělání domácích úkolů? 2 ne spíše ne spíše ano ano neděláme je v družině žáci vaše 13 % 3 % 84 % žáci všechny 14 % 11 % 9 % 13 % 53 % Počty respondentů: žáci: 31/1547 8

12 G program a aktivity R/13 Jak jste spokojen(a) s nabídkou kroužků, které školní družina zdarma nabízí? 2 nespokojen(a) spokojen(a) nenabízí 4 % 76 % 2 7 % 68 % 25 % Počty respondentů: rodiče: 25/1384 G program a aktivity R/14 Kterým činnostem by se podle vás mělo v družině věnovat více času v porovnání se současnou situací? 2 domácím úkolům společenským hrám vycházkám výtvarným činnostem sportovním hrám konstrukčním hrám čtení zpívání hraní na hudební nástroje 21 % 11 % 5 % 16 % 32 % 16 % 21 % 11 % 11 % 26 % 18 % 39 % 33 % 23 % 46 % 18 % 19 % 12 % 12 % 17 % volnému hraní Poznámka: Respondenti měli možnost vybrat více než jednu odpověď, celkový součet může být proto vyšší než. Počty respondentů: rodiče: 19/1261 9

13 G program a aktivity R/15 Přejete si, aby vaše dítě mohlo dělat domácí úkoly ve školní družině? 2 ne ano 84 % 16 % 56 % 44 % Počty respondentů: rodiče: 25/1400 G program a aktivity R/16 Jak vám vyhovuje, kolik času děti v době družiny tráví venku? Děti by venku měly trávit: 2 méně času nyní je to akorát více času nelze posoudit 88 % 4 % 8 % 9 % Počty respondentů: rodiče: 25/

14 G program a aktivity R/17 Do jaké míry souhlasíte s tím, aby děti ve školní družině hrály elektronické hry (na mobilních telefonech, 2 nesouhlasím spíše nesouhlasím spíše souhlasím souhlasím 84 % 12 % 4 % 59 % 33 % 6 % 2 % Počty respondentů: rodiče: 25/

15 G vztahy a komunikace Z/7 Máš v družině alespoň jednoho kamaráda? 2 ne, nemám ano, mám žáci vaše žáci všechny 1 % 99 % Počty respondentů: žáci: 33/1633 G vztahy a komunikace Z/8 Chovají se k tobě ostatní děti hezky? 2 ne, nechovají jen některé ano, všechny děti žáci vaše 6 % 68 % 26 % žáci všechny 2 % 38 % Počty respondentů: žáci: 34/

16 G vztahy a komunikace Z/9 Máš rád(a) ostatní děti v družině? 2 nemám jen některé ano, mám žáci vaše 3 % 45 % 52 % žáci všechny 1 % 51 % 48 % Počty respondentů: žáci: 33/1616 G vztahy a komunikace Z/10 Jaký(á) je pan(í) vychovatel(ka) z tvé třídy? Zaškrtni i více možností. 2 mluví potichu hodný(á) přísný(á) křičí hodně nás chválí spravedlivý (á) mluví nám do hraní splní, co slíbí žáci vaše 6 % 62 % 29 % 3 % 47 % 6 % 65 % 9 % žáci všechny 9 % 83 % 2 18 % 51 % 68 % 11 % 59 % 9 % hodně trestá Poznámka: Respondenti měli možnost vybrat více než jednu odpověď, celkový součet může být proto vyšší než. Počty respondentů: žáci: 34/

17 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče V/22 Jak často se vám stane, že jednání s některým z rodičů přeroste v konflikt (např. v hádku nebo se rodič rozčílí)? 2 velmi často několikrát do měsíce několikrát do roka vychovatelé vaše vychovatelé všechny 16 % 84 % nikdy Počty respondentů: vychovatelé: 0/77 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče R/19 Jak jste spokojen(a) s komunikací s vychovateli školní družiny? 2 nespokojen občas nespokojen občas spokojen spokojen 4 % 84 % 12 % Počty respondentů: rodiče: 25 14

18 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče R/21 Přivítal(a) byste možnost častěji si promluvit s vychovateli o tom, jak se vaše dítě v družině chová a cítí? 2 ne spíše ne spíše ano ano 28 % 24 % 8 % 15 % 27 % 38 % 2 Počty respondentů: rodiče: 25/1412 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče R/22 Máte dostatek informací o tom, co děti v družině dělají? 2 ne spíše ne spíše ano ano 24 % 76 % 5 % 19 % 42 % 34 % Počty respondentů: rodiče: 25/

19 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče R/23 Dostal(a) jste na začátku školního roku dostatek informací o programu školní družiny? 2 ne spíše ne spíše ano ano 8 % 92 % 8 % 17 % 28 % 48 % Počty respondentů: rodiče: 25/1429 G vztahy a komunikace vychovatelé rodiče R/25 Přivítal(a) byste více informací o vychovatelích ve školní družině (např. formou krátkého představení na webu školy nebo na třídní schůzce)? 2 ne spíše ne spíše ano ano nelze posoudit 32 % 24 % 8 % 24 % 12 % 11 % 22 % 31 % 25 % Počty respondentů: rodiče: 25/

20 G bezpečí V/25 Jak byste zhodnotil(a) chování dětí, pokud jim dáte nějaké pokyny? 2 vychovatelé vaše vychovatelé všechny většinou si dělají, co chtějí někdy to chvíli trvá, ale nakonec poslechnou udělají, co po nich vyžaduji 1 % 39 % Počty respondentů: vychovatelé: 0/80 G bezpečí R/9 Mluví někdy vaše dítě o tom, co ve školní družině dělalo? 2 ano, často jen někdy spíše ne 68 % 32 % 48 % 46 % 6 % Počty respondentů: rodiče: 25/

21 G bezpečí R/10 Stává se, že by vašemu dítěti ve školní družině někdo ubližoval? 2 často občas ano nestává nelze posoudit 16 % 76 % 8 % 17 % 76 % 6 % Počty respondentů: rodiče: 25/1436 G bezpečí R/11 Myslíte si, že vychovatelé včas a adekvátně reagují na situace, kdy je dětem jakýmkoli způsobem ubližováno? 2 ne spíše ne spíše ano ano nelze posoudit 8 % 32 % 52 % 8 % 1 % 5 % 28 % 38 % 28 % Počty respondentů: rodiče: 25/

22 G bezpečí R/12 Myslíte si, že je prostředí školní družiny (případně školní zahrady) pro vaše dítě bezpečné? 2 není bezpečné spíše není spíše je je bezpečné 24 % 76 % 1 % 39 % 58 % Počty respondentů: rodiče: 25/

23 G spokojenost Z/15 Líbí se ti třída v družině? 2 ne spíše ne spíše ano ano žáci vaše 9 % 91 % žáci všechny 3 % 4 % 16 % 78 % Počty respondentů: žáci: 34/1623 G spokojenost Z/16 Těšíš se do školní družiny? 2 nikdy málokdy často téměř vždy žáci vaše 21 % 79 % žáci všechny 2 % 9 % 23 % 66 % Počty respondentů: žáci: 33/

24 G spokojenost Z/17 Líbí se ti hračky a hry, které máte v družině na hraní? 2 ne spíše ne spíše ano ano žáci vaše 6 % 94 % žáci všechny 3 % 4 % 23 % 71 % Počty respondentů: žáci: 34/

25 G spokojenost R/7 Jak jste spokojen(a) s vaší školní družinou? 2 nespokojen spíše nespokojen spíše spokojen spokojen 12 % 88 % 1 % 3 % 36 % Počty respondentů: rodiče: 25/1431 G spokojenost R/8 Myslíte si, že je vaše dítě v družině spokojené? 2 ne spíše ne spíše ano ano nelze posoudit 12 % 88 % 1 % 3 % 26 % 1 % Počty respondentů: rodiče: 25/