Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2011 / 2012

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2011 / 2012"

Transkript

1 Základní škola Praha 9 Černý Most, Bří Venclíků 1140 Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2011 / 2012 Vydání : 1 Revize 0 Strana :: 1 / 25 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti základní školy za školní rok 2011/2012 Zpracoval Funkce Ředitel školy Jméno PaedDr.. Jaroslav Martanovič Podpis Datum Projednání Výroční zprávy v pedagogické radě Projednání Výroční zprávy ve školské radě

2 Obsah: 1. Přesný název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do školského rejstříku a datum posledního vydání rozhodnutí str Zřizovatel (název, sídlo) str Vedení školy str Charakteristika školy str Zhodnocení školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání str Jazykové vzdělávání a jeho podpora str Pedagogičtí pracovníci str Věková struktura pedagogických pracovníků str Další vzdělávání pedagogických pracovníků str Počet zapsaných dětí pro školní rok 2012/13 a odkladů školní docházky na školní rok 2012/13 str Hodnocení činnosti školních družin a klubů str Poradenské služby školy str Spolupráce s rodiči a ostatními partnery, včetně mezinárodní spolupráce, mimoškolní aktivity str Účast škol v rozvojových a mezinárodních programech str Zkušenosti s péčí o nadané žáky str Polytechnická výchova str Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ str Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin, počet dětí cizinců ze států EU a ostatních států (podle jednotlivých zemí), zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ str Environmentální výchova str Multikulturní výchova str Prevence rizikového chování str Žáci s trvalým pobytem v jiném kraji str Další údaje o ZŠ, které považujeme za důležité str Příloha Stanovisko k výsledku hospodaření školy 2

3 1. Přesný název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do školského rejstříku a datum posledního vydání rozhodnutí Název organizace : Základní škola, Praha 9 Černý Most, Bří Venclíků 1140 Sídlo organizace : Zařazení do sítě škol : Bří Venclíků 1140/1, Praha 9 Černý Most rozhodnutím MŠMT vydaným dne pod čj. 8347/ IČ: REDIZO: Škola sdružuje: IZO: Základní škola kapacita 810 žáků IZO: Školní jídelna kapacita 700 žáků IZO: Školní družina kapacita 150 žáků Právní forma: příspěvková organizace 2. Zřizovatel (název, sídlo): Městská část Praha 14 se sídlem Bří Venclíků 1073, Praha 9 Černý Most 3. Vedení školy : Ředitel: PaedDr. Jaroslav Martanovič tel./fax: Zástupkyně ředitele: Mgr. Klára Machová tel./fax: webové stránky školy: 4. Charakteristika školy Základní škola je úplnou základní školou s právní subjektivitou od a je příspěvkovou organizací. Škola byla zřízena Městskou částí Praha 14, v jejíž budově sídlí. Sídlo školy je v těsné blízkosti stanice metra B Rajská zahrada, v samostatné budově na adrese uvedené v názvu školy. Kapacita školy je 810 žáků, školní družiny 150 žáků a školní jídelny 700 3

4 obědů. Tato kapacita byla snížena v roce 1995 dislokací soukromého gymnázia Arcus, Praha 9, s.r.o., které má pronajato 10 učeben. Škola, která byla s příspěvkem MČ Praha 14 a MMR nově zateplena a v níž byla vyměněna okna, má čtyři podlaží. V suterénu jsou umístěny tělocvičny, šatny, kabinet TV, sklady, posilovna a také 4 učebny prvního stupně. Z těchto učeben je přístup na terasy, kde se děti mohou za příznivého počasí učit venku. V nadzemním podlaží je umístěno zbylých 17 kmenových učeben, z nichž 2 jsou současně odděleními školní družiny. Kromě kmenových učeben máme vybudované odborné učebny chemie a přírodopisu, fyziky a zeměpisu, jazykovou učebnu a školní knihovnu. Dalšími odbornými učebnami jsou dvě počítačové učebny (první a druhý stupeň), školní dílny a školní kuchyňka. Škola rovněž vlastní keramickou vypalovací pec. Škola má dvě tělocvičny, které byly s přispěním MČ Praha 14 a MMR nově rekonstruovány (velká tělocvična charakter tenisové haly, kde je možné provozovat i jiné sporty, především florbal a basketbal; malá tělocvična s litým povrchem vhodným pro volejbal, nohejbal, basketbal, vybíjenou, přehazovanou a podobné sporty) a čtyři venkovní hřiště (první - víceúčelové hřiště s umělým povrchem pro tenis, volejbal či nohejbal; druhé - antukové je určeno pro softball, který má ve škole dlouholetou tradici; třetí - rovněž víceúčelové hřiště s umělým povrchem, je určeno pro malou kopanou, házenou, nohejbal, ale i basketbal a korfbal). Čtvrté atletické hřiště bylo s přispěním MČ Praha 14 a MHMP vybudováno v hodnoceném školním roce a skládá se ze 150 m dvoudráhy, čtyřdráhy pro sprint, koulařského sektoru, doskočiště pro skok daleký a trojskok a hřiště pro pétanque. Uvnitř oválu lze hrát různé míčové hry. Snahou školy je v budoucnu zatravnit softbalové hřiště (prašnost). Vybavení školy se neustále zlepšuje (pět interaktivních tabulí /učebna fyzika a zeměpisu, chemie a přírodopisu, cizích jazyků, českého jazyka a dějepisu a dvě učebny sloužící prvnímu stupni/; dataprojektory, který jsou umístěny v jedné ze tříd prvního stupně a učebnách výpočetní techniky 1. a 2. stupně, audiovizuální pomůcky, elektronické klávesy, počítačové programy, názorné pomůcky pro výuku biologie, zeměpisu, fyziky, prvouky a vlastivědy apod.). 5. Zhodnocení školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Od školního roku 2006/07 byl se souhlasem MŠMT ověřován vlastní školní vzdělávací program Tvořivá škola na celém 1. stupni. Od následujícího školního roku 2007/08 byl podle školského zákona zaváděn postupně tento školní vzdělávací program i na 2. stupni. V uplynulém školním roce výuka dle tohoto programu probíhala již druhým rokem ve všech ročnících prvního stupně a druhého stupně ZŠ. Zkušenosti s jeho aplikací byly po ukončení výuky vyhodnoceny a program byl na základě podnětů vyučujících upraven. 4

5 Vybudování atletického areálu vytváří podmínky pro plnění učebních osnov v oblasti tělesné výchovy. V tomto smyslu bude také v budoucnu v rámci disponibilních hodin upraven Školní vzdělávací program 6. Jazykové vzdělávání a jeho podpora : učitelé (počet učitelů cizích jazyků v členění na učitele s odbornou kvalifikací a bez odborné kvalifikace podle zákona o ped. prac., z celkového počtu učitelů cizích jazyků uvést počet rodilých mluvčích ve fyzických osobách) a žáci žáci učící se cizí jazyk jako povinný předmět žáci učící se cizí jazyk jako povinně volitelný předmět žáci učící se cizí jazyk jako nepovinný předmět 1. stupeň 2. stupeň 2. stupeň 1. stupeň 2. stupeň AJ NJ FJ ŠJ RJ 40 ostatní Na škole působilo pět vyučujících anglického jazyka, dvě vyučující s odbornou kvalifikací (40%). Tři vyučující byly absolventky účelových jazykových kurzů (60%). Výuku nezajišťoval žádný rodilý mluvčí. Výuku ruského jazyka zajišťovali dva vyučující, jedna s odbornou kvalifikací, jeden vyučující bez odborné kvalifikace. Ve školním roce 2011/2012 byl vyučován jako povinný předmět v třídách jen anglický jazyk v rozsahu tří vyučovacích hodin. Jako povinně volitelný předmět byla v 9. ročníku vyučována konverzace v anglickém jazyku (2 hodiny týdně) a ruský jazyk v ročníku (dvě hodiny týdně). Pro prohloubení znalostí anglického jazyka a praktickou aplikaci získaných znalostí byla žákům devátých tříd nabízena možnost konverzace s rodilými mluvčími. Velmi úspěšný byl edukačně poznávací zájezd do Velké Británie. Škola dále organizovala ve spolupráci s jazykovou školou Lingua Nova přípravnou výuku pro nejmenší žáky (1. a 2. ročník). 7. Pedagogičtí pracovníci (odborná kvalifikace v % podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů nikoli aprobovanost) pedagogických pracovníků celkem pedagog. pracovníků s odbornou kvalifikací pedagog. pracovníků bez odborné kvalifikace počet (fyz. osoby) k % 11 5

6 Ve školním roce disponovala škola 26 učiteli 1. a 2. stupně (včetně ředitele školy a jeho zástupkyně) a 5 vychovatelkami školní družiny a jednou asistentkou pedagoga; celkem tedy na škole působilo 32 pedagogických pracovníků, z nichž 5 pedagogů mělo částečný úvazek. Učitelský sbor byl složen z 19 žen a 7 mužů. Odbornou kvalifikaci dle zákona č. 563/2004 Sb. plnilo : odborná kvalifikace (počet celkem / plnících) % plnění školní družina (5 / 5) 100 základní škola (26 / 16) 61,5 asistent pedagoga (1/0) 0 pedagogičtí pracovníci celkem (32 / 21) Z deseti nekvalifikovaných učitelů si dva vyučující doplňovali vzdělání (Filozofická a Pedagogická fakulta) UK, sedm vyučujících pracovalo s podmínkou, že do 5 let od nabytí platnosti zákona zahájí/ukončí studium nebo ukončí pracovní poměr. Jedna je výjimka ze vzdělání (nad 50 let). 65,6 8. Věková struktura pedagogických pracovníků věk počet (fyz. osoby) k a méně méně než a více a/nebo Průměrný věk pedagogických pracovníků Průměrný věk pedagogických pracovníků školy byl 44,5 let; oproti předchozímu období se zvýšil o jeden rok. 9. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V uplynulém školním roce si svou odbornou kvalifikaci prohlubovalo v různých formách dalšího vzdělávání: Individuální vzdělávání: Vedení školy : 6

7 1 x Kombinované studium Teorie a praxe školského managementu 1 x Pracovně-právní problematika ve školství Vychovatelky: 1 x Studium PedF UK obor vychovatelství 1 x Právní rámec zájmového vzdělávání NIDM 1 x Konference Metodického portálu RVP 1 x výtvarný seminář Výtvarná kompozice a abstrakce Učitelé: 1 x kvalifikační kurz pro metodiky prevence patologických jevů na školách (FF UK) 1 x kvalifikační kurz pro metodiky školních vzdělávacích programů 1 x Anglický jazyk 1 x Finanční gramotnost 1 x Čtenářská gramotnost 2 x Seminář pro metodiky prevence (PROSPE) Drop In 1 x Specifické poruchy chování 1 x Konference Problémy vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení 2 x Bakalář (jednotlivé moduly) 1 x studium PedF TU Liberec 1 x pedagogické minimum FF UK Praha 1 x kurz Tvořivé školy - Informatika pro mírně pokročilé 1 x konference Tvořivých škol 1 x Environmentální výchova 1 x Školní klima a školní programy minimální prevence 1 x Kyberšikana 1 x Zdravotník zotavovacích akcí Možnosti účasti pedagogů a vychovatelek na akcích dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků byly dány finančními možnostmi školy. Společné vzdělávání pedagogických pracovníků: PhDr. V.Masáková Vlastní tutoriál ZŠ seminář Jak propojovat dlouhodobé programy primární prevence s prací třídního učitele DVD Ligy lidských práv : Škola na férovku (inkluzivní vzdělávání) Škola sloužila jako školící pracoviště Tvořivé školy, vyučující pí Červená, republiková lektorka tohoto vzdělávacího programu, se prezentovala se na školících akcích v oblasti českého jazyka. 10. Počet zapsaných dětí pro školní rok 2012/13 a odkladů školní docházky na školní rok 2013/14 zapsané děti přijaté děti odklady škol. docházky Počet šk. rok 2012/

8 11. Hodnocení činnosti školních družin a klubů Školní družina měla 5 oddělení, z toho pouze tři oddělení v samostatných třídách. Družina byla určena především pro žáky ročníků. Počet zařazených dětí v : 1. čtvrtletí: 135 dětí 2. čtvrtletí: 137 dětí 3. čtvrtletí: 132 dětí 4. čtvrtletí: 132 dětí Personální i materiální vybavení školní družiny je na dobré úrovni. Družina má své nově rekonstruované školní venkovní hřiště a v zimním období využívá i tělocvičny. Velkým nedostatkem je umístění dvou oddělení do kmenových tříd 1. stupně. V loňském školním roce pracovaly ve školní družině tyto kroužky: výtvarný pracovní tělovýchovný (2 x) taneční anglický jazyk pro 1. třídy Školní družina organizovala tyto : Společné akce: Návštěvy školní knihovny (1x měsíčně) Návštěvy Městské knihovny (1x za 14 dnů) Vánoční besídky Dny romské kultury Den Země Den dětí ve ŠD (grilování, vybíjená, kopaná) Karneval Výtvarné akce: Malování na chodník Nakresli, co jsi četl o prázdninách (pro Městskou knihovnu) Leporelo Moje prázdniny Kalendář pro Městskou knihovnu Vánoční přání pro Diakonii Kyje účast v soutěži Já a můj obvod Česká písnička (žákyně Nazairová získala 3.místo) Kulturní akce: 8

9 Výstava Arabela Lampionový průvod Vystoupení tanečního kroužku pro školní družinu, na Akademii k 30. výročí založení školy a na Absolventském plese žáků 9. tříd Vánoční výstava ve Chvalském zámku Účast s představením Zlobivá Amélie na pražské přehlídce dětských divadelních souborů; vystoupení pro děti ŠD a prvních tříd; vystoupení v Městské knihovně pro mateřské školky obvodu Praha 14 Mandivadlo Jak se dělá casting Vánoční besídky jednotlivých oddělení Dětský den ve ŠD Halloweenská noc ve ŠD Aprílová noc ve ŠD Sportovní akce: Pochod kolem Prahy 14 Kinderiáda (atletická soutěž) Drakiáda Kuličkiáda Atletické závody ve školní družině Jarní sportovní odpoledne Utkání ve vybíjené se ŠD ZŠ Generála Janouška, Chvaletická, Tusarova Účast ve všech kolech soutěže v malá kopané Mc Donald s Cup (6. místo v krajském kole) Výlety: Výlet lodí do Poděbrad Pražský hrad Karlštejn Exkurze do Svíčkárny Šestajovice Večerní Praha Charitativní akce o Malování obrázků pro Mercy o výroba dárků na vánoční a velikonoční prodejní výstavu (výtěžek věnován na adopci na dálku Mercy Achieng Opiyo z Keni - školné) o sbírka potřeb pro Útulek zvířat v Praze 8 - Tróji Vychovatelky se pravidelně zúčastňovaly na třídních schůzkách. Při řešení drobných potíží fungovala spolupráce s třídními učiteli a speciální pedagožkou a výchovnou poradkyní. 9

10 Informace pro rodiče jsou pravidelně zveřejňovány na webových stránkách školy, fotodokumentace z akcí je k nahlédnutí tamtéž. Rodiče jsou dále informováni o dění ve ŠD prostřednictvím notýsků dětí. Školní klub nebyl na škole otevřen. 12. Poradenské služby škol (výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, činnost speciálních pedagogů a školních psychologů - jejich počet, spolupráce s PPP, SPC, policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči případně dalšími subjekty) Na škole působilo školní poradenské pracoviště, které pracovalo ve složení Mgr. Klára Machová - výchovná poradkyně Mgr. Monika Ottová - školní speciální pedagožka Mgr. Jitka Carevová - metodička prevence Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Ve školním roce bylo integrováno na základě odborných posudků z Pedagogickopsychologické poradna a Speciálního pedagogického centra celkem 7 žáků se zdravotním postižením, z toho 6 pracovalo podle Individuálního vzdělávacího plánu, zbývajícímu byl vytvořen z důvodu diagnostiky zdravotního postižení až v průběhu druhého pololetí. Na konci školního roku nastoupil na školu další žák se ZP, po domluvě s rodiči bude u něj IVP vypracován od následujícího školního roku. Škola má v současné době 33 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Tento počet zahrnuje 8 žáků se zdravotním postižením, 24 žáků se zdravotním znevýhodněním a 1 žáka se sociálním znevýhodněním. S těmito žáky učitelé na 1. i 2. stupni pracují s ohledem na jejich speciální vzdělávací potřeby. Je jim taktéž nabízena péče školní speciální pedagožky Mgr. Ottové se žáky se SVP provádí tyto činnosti: a) Depistáže vyhledávání žáků se SVP V prvních ročnících byly v lednu až v únoru hromadně provedeny školní speciál. pedagožkou depistáže SVP či rizika vzniku SVP u těch žáků, jejichž rodiče podali souhlas s touto činností v obou ročnících se tak depistáže účastnilo celkem 39 dětí. Byly u nich vyšetřované rozličné schopnosti: grafomotorika, vizuomotorická koordinace, pravolevá orientace, postřehování prvků, percepce rytmu, vizuální diferenciace/paměť/analýza/syntéza, audiální analýza a syntéza. Rodiče byli s výsledky svých dětí seznámeni individuálně prostřednictvím u, nebo tištěné zprávy a v případě špatného výsledku osobně na konzultaci, kde jim pro jejich děti byla nabídnuta možnost zařazení do skupin prevence. Výsledky byly prodiskutovány rovněž s třídními učitelkami prvních ročníků. 10

11 b) Prevence V druhém pololetí školního roku, po provedení depistáží, byly se souhlasem zákonných zástupců utvořeny dvě skupinky pro prevenci rozvoje specifických vzdělávacích potřeb u rizikových dětí (z každé třídy 1 skupina). V obou skupinách pracovaly 4 děti (celkem tedy 8 prvňáků). Později byl kvůli zvýšenému psychomotorickému neklidu jeden žák ze skupiny vyčleněn a docházel na prevence individuálně. U dětí byla rozvíjena především verbální analýza a syntéza na úrovni slova, sluchová paměť, zraková diferenciace a paměť, v rámci zlepšení grafomotoriky prováděly děti uvolňovací cviky ruky, pro nácvik psaní a čtení fixovaly asociaci fonémgrafém. Pozornost, její stabilita, kapacita i koncentrace byly procvičovány během rozličných úkolů. Skupinky se scházely na prevence pravidelně 1x týdně. c) Orientační diagnostika Byla provedena se souhlasem zákonných zástupců u většiny žáků, kteří v minulém školním roce navštěvovali skupiny prevence, pro zjištění směru ve vývoji jejich vzdělávacích schopností a tudíž i potřeb. U některých vyšetřených žáků tak už nebyla shledána dále potřeba zohlednění a docházení na hodiny k školní speciální pedagožce (došlo k vyrovnání schopností s průměrem třídy), jiným bylo nadále doporučeno v pokračování v reedukačních hodinách (přetrvávající dílčí deficity), u žáků s hlubším stupněm obtíží byli rodiče odkázáni, aby kontaktovali příslušnou Pedagogickopsychologickou poradnu. Orientační diagnostika byla také provedena u rizikových žáků, vytipovaných třídními učitelkami. Celkem takto bylo vyšetřeno 10 žáků (z toho 9 na 1. stupni, 1 na 2. stupni). d) Reedukace Probíhaly po celý školní rok u ročníku pravidelně jednou týdně (u 2 žáků s mírnými obtížemi pouze 1x za 14 dní) ve skupinách po 3 5 dětech. V každé třídě byla vytvořena jedna skupina s výjimkou 5. A, kde nebyly vysledovány žádné děti se specifickými vzdělávacími potřebami, ani v riziku jejich rozvoje. Celkem bylo vytvořeno 8 reedukačních skupin, které celkově zahrnovaly 30 žáků. Z nich tvořilo 6 žáků se zdravotním postižením, 10 se zdravotním znevýhodněním, 1 se sociálním znevýhodněním a 13 s dílčími deficity či v riziku rozvoje speciálních vzdělávacích potřeb. 1 žák se zdravotním postižením navíc, kromě skupinové činnosti, docházel ještě na reedukační cvičení individuálně. S dětmi byly procvičovány schopnosti a dovednosti potřebné pro správný rozvoj čtení, psaní, pravopisu, matematického úsudku a v neposlední řadě nezbytné pro posílení funkcí pozornosti. e) Individuální konzultace pro žáky Byly využívány především žáky 2. stupně k prodiskutování jejich vzdělávacích problémů, nejčastěji učebních neúspěchů. Ve většině případů se jednalo o obtíže vyplývající z neefektivního stylu učení, ze způsobu chování žáka samotného a tedy nepramenící z přítomnosti neodhalené specifické vzdělávací potřeby. 11

12 Kontrola práce se žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a zhodnocení efektivity podpůrných opatření u zdravotně postižených žáků / vyrovnávacích opatření u zdravotně znevýhodněných a sociálně znevýhodněných žáků probíhalo průběžně/. Výchovně vzdělávací problémy byly řešeny pravidelně prostřednictvím konzultací s učiteli, rodiči a následnou spoluprací s PaedDr. Wolfovou a Mgr. Königovou z Pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 3 a 9. Všichni žáci se specifickými vzdělávacími potřebami mají v současné době platná vyšetření ze školského poradenského zařízení nebo byli zákonní zástupci upozorněni na konec platnosti vyšetření v dalším školním roce. Poradenské služby školy Škola spolupracuje nejčastěji s Pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 3 a 9 PaedDr. Wolfová i Mgr. Königová byly přítomny vždy podle potřeby, po domluvě s výchovným poradcem či školní speciální pedagožkou. Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, stejně jako žákům v riziku rozvoje vzdělávacích či výchovných obtíží a jejich rodičům poskytovala taktéž poradenské služby školní speciální pedagožka Mgr. Ottová (viz výše), v případě výchovných problémů výchovná poradkyně Mgr. Klára Machová a metodička prevence sociálně patologických jevů Mgr. Jitka Carevová. V Pedagogicko-psychologické poradně absolvovali žáci 9. ročníků profesní testy v rámci přípravy na budoucí povolání. Všichni členky školního poradenského pracoviště měli pravidelné konzultační dny pro veřejnost žáky i jejich rodiče - a pravidelně se také scházely při společných schůzkách. Výchovná poradkyně Mgr. Machová a metodička prevence Mgr. Carevová se pravidelně scházely a řešily výchovně vzdělávací problémy žáků. Díky narůstajícímu problémovému chování některých žáků byly často projednávány problémy při osobních pohovorech výchovné poradkyně a metodičky prevence. Výchovné komise Po celý rok byly projednávány výchovně vzdělávací problémy žáků na výchovných komisích. Letos jich bylo svoláno celkem 17. Převážně se týkaly problémového chování žáků, špatné pracovní morálky a agresivního chování vůči spolužákům, záškoláctví, projevů šikany. Vyšší počet komisí na 1. stupni (5) svědčí o narůstajících problémech s kázní a špatnou pracovní morálkou u mladších dětí a nutnost důsledné práce kantorů s problémovými žáky na 1. stupni. Kariérní poradenství 12

13 Kariérní poradenství vedla výchovná poradkyně, která se mimo jiné soustředila na pomoc žákům v jejich osobních a studijních problémech a na vhodnou volbu střední školy či učiliště. Pravidelně žáky informovala o aktuálních nabídkách středních škol, distribuovala letáky, organizovala prezentace nabídek a pomáhala s vyplňováním přihlášek. S pedagogicko-psychologickou poradnou koordinovala diagnostickoporadenskou činnost zaměřenou na další vzdělávací dráhu žáka vyšetřením v poradně profi testy. Přijímací řízení na střední školy Podle směrnice MŠMT se hlásilo na střední školy 43 žáků 9. ročníků naší školy. Přijímací řízení proběhlo vcelku bez problémů. Žáci byli přijati na základě ústního pohovoru nebo podle průměru známek na vysvědčení v 1. kole. Na odborná učiliště se hlásilo 9 žáků. Na střední odborné školy se hlásilo a bylo přijato 24 žáků. Na gymnázia se hlásili z 9. ročníků 4 žáci. Na víceletá gymnázia bylo přijato 6 žáků. Výsledky přijímacího řízení na střední školy ve školním roce 2011/2012 : Víceletá gymnázia (osmiletá a šestiletá) Dívky Chlapci celkem státní soukromé Střední školy státní a církevní Dívky chlapci celkem gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy učiliště ostatní celkem

14 Střední školy soukromé Dívky Chlapci celkem gymnázia obchodní akakdemie zdravotní školy průmyslové školy učiliště ostatní celkem Všichni žáci byli přijati na školy, které si vybrali, již v prvním kole přijímacího řízení. Prevence rizikového chování V letošním školním roce jsme se snažili naplňovat cíle podrobně popsané v Minimálním preventivním programu pro školní rok 2011/2012. Tento program byl zpracován podle metodiky Pražského centra primární prevence. Ke splnění cílů jsme využili různé aktivity, jako například blok primární prevence, intervenční programy, přednášky, besedy, vzdělávací semináře, videoprojekci výukových filmů nebo workshop. Všechny cíle programu se podařilo splnit. Kromě minimálního preventivního programu má naše škola vypracovaný také Program proti šikanování podle metodického pokynu MŠMT. Metodička prevence v průběhu celého školního roku úzce spolupracuje s ostatními pracovníky školního poradenského pracoviště i s vedením školy. Spolupráce mezi třídními učiteli a rodiči, kteří se často scházeli na půdě školy i mimo rámec výchovných komisí, fungovala. Také spolupráce mezi výchovnou poradkyní, třídním učitelem, metodičkou prevence, psychologem a speciální pedagožkou byla velmi úzká. Velký důraz byl kladen na přípravu žáků k volbě budoucího povolání v rámci profesních testů a při schůzkách s výchovnou poradkyní. Do školy také docházeli zástupci jednotlivých středních škol a učilišť, kteří prováděli nábor pro žáky naší školy. Škola je také pravidelně zásobována letáky a brožurami, žáci mají k dispozici atlasy školství, brožury a CD-ROMy z bývalého Národního ústavu odborného vzdělávání. Mohou se také informovat na informační nástěnce, v kabinetě výchovné poradkyně nebo na webových stránkách v počítačové učebně. ZŠ nemá školního psychologa. 14

15 13. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery, včetně mezinárodní spolupráce, mimoškolní aktivity Školská rada Školská rada byla zřízena k podle zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění (dva zástupci zřizovatele, dva zástupci rodičů, dva zástupci školy). Rada bez připomínek schválila Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2010/11 a výsledek hospodaření v roce V listopadu 2011 byla po řádných volbách zvolena na tříleté období nová školská rada, která pracuje ve složení: Členové volení zákonnými zástupci nezletilých žáků o pí Irena Stiborová o p. Pavel Kratina Členové jmenovaní zřizovatelem na základě usnesení Rady MČ Praha 14 o Ing. Mgr. Lucie Svobodová o Ing. Ilona Picková Členové volení pedagogickým sborem školy o Mgr. Zita Kadlecová o Mgr. Kateřina Dufková Na jednání byla předsedkyní ŠR zvolena pí Irena Stiborová a místopředsedkyní Mgr. Kateřina Dufková. Obec rodičů Od školního roku 1999/2000 pracuje na škole Obec rodičů, která má napomáhat zlepšení spolupráce mezi školou a rodiči. Zástupci z řad rodičů jsou seznamováni s děním na škole a na pravidelná jednání s vedením školy přicházejí se svými podněty. Bohužel se doposud nepodařilo tomuto společenství dát rámec sdružení požadovaný MV ČR jeho vzorovým statutem (problémy s vybíráním příspěvků). Škola na zkoušku Byla uspořádána pro děti a rodiče budoucích prvňáčků ve spolupráci s mateřskými školami obvodu. Žákovský parlament Na škole aktivně pracuje žákovský parlament, jehož hlavním cílem je prohloubit spolupráci mezi vedením školy a žáky. V žákovském parlamentu jsou vždy dva zástupci z každé třídy, kteří se účastní pravidelných setkání s vedením školy. Škola spolupracuje s : Institutem pedagogicko-psychologického poradenství Praha Pedagogicko-psychologickou poradna pro Prahu 3 a 9 Dyscentrum - organizací nabízející učební pomůcky, informace a vzdělávání 15

16 nejen pro žáky se specifickými poruchami učení a chování (SPUaCH) Speciálně pedagogickým centrem Zlíchov pro děti s poruchami chování (ADHD, LMD,...) Logopedií Občanské sdružení PROSPE zabývajícím se specifickou (zejména primární) prevencí Občanským sdružením Triangl zabývajícím se sekundární prevenci Přínosná je spolupráce školy se Soukromým gymnáziem Arcus, Praha 9, s.r.o., s nímž organizujeme některé společné akce. Hlavním projektem, do něhož je škola zapojena, je projekt Tvořivá škola činnostní učení. V rámci projektu máme vyškoleny již lektorky, které školí učitele dalších zapojených škol. V projektu Tvořivá škola jsou proškoleny již všechny učitelky 1. stupně, pedagogové 2. stupně se do projektu postupně také zapojují. Od školního roku 2009/2010 je škola zapojena do projektu: "Rozvoj školních poradenských pracovišť - Vzdělávání - Informace - Poradenství (RŠPP VIP II) v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost. Projekt skončil 30. září Od na něj navázal projekt RŠPP VIP III, který bude ukončen v roce V rámci tohoto projektu máme opět k dispozici školní speciální pedagožku, která je zapojena do činnosti Školního poradenského pracoviště. Škola se účastní akcí projektu společnosti Člověk v tísni Jeden svět a pokračuje v Programu primární prevence sociálně patologických jevů, který realizuje společnost PROSPE. Za významnou považujeme s ohledem na poměrně vysoký počet žáků, kteří se nenarodili v naší republice, účast v Emergentním projektu Ministerstva vnitra ČR, v rámci kterého škola zajišťuje bezplatné kurzy českého jazyka jednak pro rodiče našich žáků, jednak pro žáky samé (doučování českého jazyka). Škola samostatně realizovala také vlastní projekty: Školní slavík Absolventský ples pro žáky, kteří ukončí školní docházku, a jejich rodiče Slavnostní akademii k 30. výročí založení školy Den Země Mezitřídní vědomostní soutěž žáků tříd. Všechny projekty měly prověřit schopnost týmové práce, pomoci vzájemnému poznávání spolužáků, umožnit seberealizaci, objevovat talenty a dát žákům možnost hledat a zpracovávat informace netradičním způsobem. Mimoškolní aktivity Jsou realizovány převážně formou vlastních zájmových kroužků, které jsou většinou bezplatné (kromě nákupu materiálů a pomůcek) spolupráce s odborem kultury ÚMČ Praha 14 (akce pro děti), DDM Praha 14 16

17 zapojení do sportovních, kulturních a vědomostních soutěží a olympiád v rámci i mimo rámec obvodu (předmětové olympiády, sportovní soutěže v různých sportovních odvětvích) 14. Účast škol v rozvojových a mezinárodních programech Škola se těchto programů neúčastnila. 15. Zkušenosti s péčí o nadané žáky Výrazně nadaní žáci na naší škole nebyli. S nadanějšími žáky pracujeme individuálně. Nejčastěji se však stává, že tito žáci jsou pak úspěšní při přijímacích zkouškách na víceletá gymnázia a odcházejí nám z 5., resp. 7. ročníků a třídy tak ztrácejí své vzory. Od sedmého ročníku měli talentovaní žáci možnost studovat druhý cizí jazyk ve formě volitelného předmětu (ruský jazyk, 2 hodiny týdně). Žáci naší školy se zúčastňovali vědomostních, sportovních a kulturních soutěží a olympiád. Největších úspěchů dosahovali v oblasti sportu /(celopražský Plaveckoběžecký pohár (Diana Řeháková 2. místo), 6. místo v krajském kole soutěže v malé kopané Mc Donald s Cup/ a v Dějepisné olympiádě (Anna Raimová)/. 16. Polytechnická výchova (volitelné předměty a kroužky) Byla realizována v rámci předmětu Člověk a svět práce (Praktické činnosti, Příprava pokrmů, ). Na druhém stupni ještě účastí na propagačních akcích Řemeslo žije, Veletrh řemesel a náborovými akcemi středních odborných učilišť. Z kroužků je v této oblasti žákům nabízen Keramický kroužek, Pracovní kroužek, Šikovné ruce a Ruční práce. 17. Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ Škola neměla žádné přípravné třídy. Vzhledem k vysokému počtu žáků ze sociálně slabého prostředí je těmto žákům věnována vysoká pozornost. Všichni vyučující se maximálně snaží usnadnit jim začlenění do třídního kolektivu. 17

18 18. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin, počet dětí cizinců ze států EU a ostatních států (podle jednotlivých zemí), zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ stát počet žáků Bulharsko 1 Gruzie 1 Mongolsko 1 Moldavsko 2 Rusko 4 Srbsko 2 Vietnam 4 Slovensko 4 Ukrajina 15 Čína 2 Kazachstán 2 Irak 1 Celkem 39 Začleňování dětí cizích státních příslušníků, které se zde narodily nebo chodily do mateřské školy, je bezproblémové, protože český jazyk ovládají alespoň na konverzační úrovni. Žáci, kteří se přistěhovali ze zahraničí, však mají značné jazykové problémy. Protože děti cizinců zatím nemají povinnost absolvovat po příjezdu do ČR startovní jazykový kurz českého jazyka, přicházejí do školy s těžkým jazykovým handicapem. Klasifikační řád sice umožňuje toleranci obtíží v prvním roce docházky do české školy, ale neznalost jazyka se druhotně projevuje i ve všech ostatních předmětech a v některých případech i v chování. Snažíme se těmto žákům pomoci zvýšenou individuální péčí ze strany všech vyučujících. Účastí v Emergentním projektu Ministerstva vnitra ČR získala škola finanční prostředky na bezplatné kurzy českého jazyka jednak pro rodiče našich žáků, jednak pro žáky samé (doučování českého jazyka). 19. Environmentální výchova Byla realizována zejména v rámci předmětů: prvouka, přírodověda, zeměpis, přírodopis, chemie, fyzika, český a anglický jazyk a praktické činnosti. V rámci oslav Dne země se žáci zúčastnili obvodní akce pořádané ÚMČ Praha 14 a školních aktivit pořádaných při této příležitosti týdenní projekt Ptáci našich zahrad přednáška společnosti Ornita pro všechny třídy, výstava ptačí budky /Botanická zahrada v Praze Tróji/ výukový program Není kroužek jako kroužek /Ornita/. 18

19 Ve všech třídách se žáci aktivně starali o výzdobu pokojovými rostlinami, seznamovali se s vánočními a velikonočními zvyky a tradicemi. Žáci čtvrtého ročníku mohli pracovat v Přírodovědném kroužku, v rámci kterého si prohlubovali své znalosti o přírodě. Druhé až páté ročníky vyjely na školy v přírodě do Jizerských hor (Janov nad Nisou, Lučany nad Nisou) a Lužických hor (Jiřetín pod Jedlovou). Pátý ročník navštívil elektrárnu Štěchovice a pracoviště firmy Botanicus v Ostré u Lysé nad Labem. Průběžně všechny třídy prvního stupně využily vycházky do přírody den v přírodě do okolí školy (Kyjský rybník, Čihadla, Satalice Vinoř) k praktickému pozorování přírody. Žáci 6. ročníku se seznámili s prací Stanice mladých přírodovědců na Smíchově. Žáci byli vedeni k třídění odpadu. Ve školním roce 2011/2012 naše škola pokračovala v třídění odpadů na papír a plasty a organizovala sběr papíru. Dále se také konalo podzimní cvičení v přírodě. 20. Multikulturní výchova Probíhá v rámci předmětů anglický jazyk, občanská výchova, dějepis, výchova k občanství, zeměpis, český jazyk a výtvarná výchova. Je zde dán prostor pro smysluplné diskuse, utváření postojů a názorů, získávání dovedností a schopností tolerantního a vstřícného chování vůči lidem ostatních ras, národností a jazyků. Výchově rovněž napomohly velmi úspěšný zahraniční poznávací zájezd do SRN (vánoční Drážďany) a edukačně poznávací pobyt ve Velké Británii. 21. Prevence rizikového chování Všechny stanovené cíle minimálního preventivního programu se podařilo splnit. Cíl č.1 Prohlubování komunikace mezi učitelem, žákem a zákonným zástupcem žáka Tento cíl byl naplňován v průběhu celého školního roku. Třídní učitelé byli v kontaktu se zákonnými zástupci žáků během třídních schůzek, schůzek před odjezdem na školy v přírodě i během individuálních jednání s rodiči. V případě nutnosti se pracovníci školního poradenského pracoviště i třídní učitelé setkávali s rodiči žáků na výchovných komisích. 19

20 Občanské sdružení PROSPE připravilo besedu pro rodiče na téma Pubescent v rodině. Účast rodičů nebyla vysoká (7 rodičů), ale přesto tuto aktivitu podpoříme a zopakujeme i v příštím školním roce. Pokusíme se ještě lépe zmapovat potřeby rodičů v oblasti prevence rizikového chování jejich dětí. Podpora a zájem rodičů o dobré vztahy ve třídě jejich dítěte se také projevila při organizování a realizaci intervenčních programů ve čtyřech třídách. Zákonní zástupci udělili souhlasy s účastí jejich dítěte na tomto programu a v 6. a 7. ročníku se rodiče i finančně spolupodíleli. Dobrá spolupráce rodičů a školy se také potvrdila při vysoké účasti rodičů na školní akademii a školním plesu. Cíl č.2 Navozování příznivého psychosociálního klimatu ve třídě Ve školním roce 2011/2012 pokračoval na naší škole pětiletý Program primární prevence sociálně patologických jevů na základních školách. Realizátorem programu je o.s. PROSPE. V tomto programu budeme pokračovat i v následujícím školním roce. Všechny body uzavřené smlouvy mezi naší základní školou a PROSPE byly ve školním roce 2011/2012 splněny. Kromě tohoto pětiletého programu se zvláště všichni třídní učitelé věnovali řešení aktuálních situací ve svých třídách. Snaha všech pedagogických pracovníků o navozování pozitivního sociálního klimatu ve třídách se dařila. Cíl č.3 Minimalizace šikany, Ochrana případných obětí rizikového chování žáků Tento cíl jsme průběžně naplňovali během celého školního roku. Převážně se jednalo o situační intervenci při náznaku šikany (6 případů), dále o opakované výchovné pohovory se žáky 6. ročníku a následně i výchovnou komisi jednoho žáka z této třídy. Ve třídě byl zrealizován intervenční program o.s. PROSPE. Tento program byl spolufinancován MČ Praha 14. Náznaky šikany se objevily jak na 1. stupni, tak i na 2. stupni naší základní školy. V 8. ročníku se objevil opakovaně náznak šikany vůči cizincům. V této třídě proběhl intervenční program realizovaný společností TRIANGL. Vzhledem k četnosti rizikového chování v jedné ze 7. tříd byl s přispěním MČ Praha 14 realizován intervenční program. o.s. PROSPE. 20

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky

Více

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů. ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována

Více

Základní škola Praha 9 Černý Most, Bří. Venclíků 1140

Základní škola Praha 9 Černý Most, Bří. Venclíků 1140 Základní škola Praha 9 Černý Most, Bří. Venclíků 1140 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti základní školy za školní rok 2010/2011 Předkládá: PaedDr. Jaroslav Martanovič ředitel školy V Praze dne 30. září

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy , 182 00 IČO: 709 307 16 Výroční zpráva o činnosti mateřské školy 2011 2012 Č. j.: 437/2012/2 V Praze dne 12. října 2012 A) Výroční zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2011/2012 V souladu

Více

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě - K O N C E P C E Č I N N O S T I 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ADAMOV PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2013-2014 PaedDr. Dalimila HODAŇOVÁ výchovná poradkyně Rámcový plán činnosti výchovného poradce 1. pololetí

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Hranice, Struhlovsko, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost u nás dáme všem. č.j.: ŠVP 1 / 2007 IDENTIFIKAČNÍ

Více

Výroční zpráva o činnosti základní školy

Výroční zpráva o činnosti základní školy Praha 8 Ďáblice, U Parkánu 17, 182 00 IČO: 709 307 16 Výroční zpráva o činnosti základní školy 2011 2012 Č. j.: 437/2012/1 V Praze dne 12. října 2012 A) Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 Č.j. 77/2008/R Základní údaje Název: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN 561 66 Těchonín 4 IČO: 70985995 Tel.: 465 635

Více

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZNOJMO VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2006 / 2007 Projednáno na pedagogické radě 31.8.2007 ZÁKLADNÍ

Více

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2015 červen 2016 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Realizátor:

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket. Identifikátor školy: 600 073 041

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket. Identifikátor školy: 600 073 041 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Loket, okres Sokolov T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket Identifikátor školy: 600 073 041 Termín konání inspekce: 20. 22. března

Více

Národní škola (č.j. 15724/97-20) blíže viz textová část bod 3.1.

Národní škola (č.j. 15724/97-20) blíže viz textová část bod 3.1. 1. Název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol: Základní škola, Praha 6, náměstí Interbrigády 2 (rozhodnutí ze dne 27.12.1999) 2. Zřizovatel: Městská část Praha 6 Úřad m.č., Čs. armády

Více

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Vychovávat dítě znamená učit je, jak se obejde bez nás. (Ernest Leskoué) 1. Metodická a koordinační

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025 ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2007/2008 Charakteristika školy: Základní škola Krucemburk je plně organizovanou školou s

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

1. Zaměření školy profilace.

1. Zaměření školy profilace. Název školy: ZŠ Valašské Meziříčí, Žerotínova376, okres Vsetín, příspěvková organizace 1. Zaměření školy profilace. Zaměření školy vychází z výchovných a vzdělávacích potřeb žáků, z kvalifikovanosti pedagogického

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola a mateřská škola, Pardubice Pardubičky, Kyjevská 25 IČO 60159146 IZO 060159146 Bankovní spojení 9701323524/0600 Tel. 466650783 Identifikátor RED-IZO 600096378 Email: jaroslav.karcol@kyjevska.pardubice.indos.cz

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1 UČEBNÍ PLÁN A POZNÁMKY K UČEBNÍMU PLÁNU Učební plán a poznámky k učebnímu plánu Učební plán - rozdělení hodinové dotace předmětů pro 1.stupeň

Více

Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007

Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ JENEČ školní rok 2006-2007 Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007 1. Základní údaje: Název: Základní škola a Mateřská škola Jeneč, okres Praha západ Sídlo: Jeneč, Lidická 265,

Více

školní rok 2006/2007

školní rok 2006/2007 ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2006/2007 Charakteristika školy: Základní škola Krucemburk je plně organizovanou školou s

Více

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016 Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016 Školní preventivní program: Škola: Základní škola Turnov, Skálova 600, 511 01 Turnov, tel.: 481 322 770 Školní rok: 2015/ 2016 Cíl: Cílem je vytváření

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval:

Více

Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013

Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013 Plán práce Výchovné poradenství 2012/2013 1 I. Oblast volby povolání termín II. Metodická a informační činnost v devátých třídách určit žáka odpovědného za převzetí, předání a prezentaci materiálů k volbě

Více

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat

Více

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody

Více

GYMNÁZIUM Omská 1300 100 00 Praha 10 - Vršovice

GYMNÁZIUM Omská 1300 100 00 Praha 10 - Vršovice GYMNÁZIUM Omská 1300 100 00 Praha 10 - Vršovice INFORMAČNÍ SERVIS Informace o studiu a o škole, podmínky přijímacího řízení, výroční zprávu o činnosti školy, inspekční zprávy atd. lze získat na oficiálních

Více

4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/2014. 4.1 Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A

4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/2014. 4.1 Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A 4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/2014 4.1 Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Matematika

Více

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8 Strana: 1/8 1. Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro Základní škola logopedická s.r.o., kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. René Macháč Telefon na ředitele 596 735 470 E-mail

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Želešice, příspěvková organizace 24. dubna 270, 664 43 Želešice ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015 Mgr. Dana Kadlčíková konzultační hodiny: St 13 40 15

Více

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace

Více

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní a Mateřská škola Štěkeň, okres Strakonice Učební plán 1. stupeň 1. - 5. ročník oblasti předměty

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod

Více

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:

Více

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Základní škola Brno nám. Míru 3, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno, nám. Míru

Více

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 1. Výchovně vzdělávací oblast : 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých

Více

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení 2. Charakteristika vzdělávacího zařízení 2.1. Charakteristika školy Umístění a vybavení školy Naše Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Pionýrů 2352, Frýdek-Místek, příspěvková organizace se

Více

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14 Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14 MĚSTSKÁ PRAHA PRAHA 14 14 Představení městské části Praha 14 Městská část Praha 14 je jednou z 57 městských části

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola Nové Město na Moravě, Malá 54 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 6/7 Nové Město na Moravě,..7 Zpracoval: Mgr. Bohuslav Žilka ředitel školy ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Plný název školy:

Více

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník 4. UČEBNÍ PLÁN 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník Předmět I. ročník II. ročník III. ročník IV. ročník V. ročník Český jazyk 7 + 2 8 + 2 8 +1 6 + 1 6 + 1 35 7 Anglický jazyk - - 3 3 3 9 - Matematika 4 4 + 1 4

Více

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 26/27 Mateøská škola Janákova Základní škola a Mateøská škola námìstí Interbrigády, Praha 6, Antonína Èermáka 6 Základní škola a Mateřská škola náměstí Interbrigády,

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 www.zspelechovska.cz skola@zspelechovska.cz 191 žáků v 11 třídách 18 učitelů 2 vychovatelky ŠD 9 provozních zaměstnanců Nižší počet žáků individuální přístup

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 ZÁKLADNÍ ŠKOLA HODĚJICE VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy a) Název školy: Základní škola Hodějice, okres Vyškov b) Zřizovatel školy: OÚ Hodějice c) Ředitelka

Více

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Plán výchovného poradce na školní rok 2012/2013 Konzultační hodiny pro studenty a jejich

Více

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 EVROPSKÁ UNIE I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Naše škola je zapojena do systémového projektu ministerstva

Více

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Školní vzdělávací program Základní škola Ječná 2007 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Součástí

Více

Poradenské služby poskytované ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem

Více

Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže

Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Praha, září 2015 Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Obsah Obsah... 2 1 Úvod... 3 2 Zjištění... 4 2.1 Ubytovaní žáci a studenti... 4 2.2 Žáci,

Více

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a

Více

Škola na míru. Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Rozdělení disponibilní časové dotace Český jazyk a 35. 9 8 9 9 8 43 8 komunikace 9 Anglický jazyk 3 3 3 9

Škola na míru. Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Rozdělení disponibilní časové dotace Český jazyk a 35. 9 8 9 9 8 43 8 komunikace 9 Anglický jazyk 3 3 3 9 4. Učební plán 4.1 Učební plán pro 1. stupeň Časová v RVP ZV Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem Rozdělení disponibilní časové Český jazyk a 35 9 8 9 9 8 43 8 Jazyk a jazyková

Více

Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy Základní škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2006/2007 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o přijímacím

Více

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním

Více

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2

Více

Výroční zpráva ZŠ Řevnice

Výroční zpráva ZŠ Řevnice Výroční zpráva ZŠ Řevnice školní rok 2012/2013 Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1. Název, sídlo, zřizovatel, školská rada 1.2. Charakteristika školy 2. Přehled oborů vzdělání 2.1. učební plan pro 1.stupeň

Více

Předškolní vzdělávání

Předškolní vzdělávání Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 Vlachova 1502, 155 00 Praha 5 identifikátor právnické osoby : 600 021 033 IČ : 71197613 Zřizovatel : Diakonie Českobratrské církve evangelické

Více

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015 7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015 Učební plán ŠVP - I. stupeň Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předměty I. stupeň 1. 2. 3. 4. 5. 1. - 5. ročník

Více

V l a s t n í p r o g r a m

V l a s t n í p r o g r a m S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2011/2012 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLA PRO VŠECHNY Škola: Základní škola Liberec, Broumovská 847/7, 460 01 Liberec 6, příspěvková

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:

Více

Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 2004/2005 Část I. Základní charakteristika školy Název školy, adresa : Základní škola Brno, Milénova 14 Milénova14, 638 00 Brno

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ SYSTÉM VÝUKY Výuka podle školního vzdělávacího programu probíhá v 1. 9. ročníku základní školy. Školní vzdělávací program rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2014 červen 2015 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Více

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok 2013 2014 Základní škola a Mateřská škola Hamry nad Sázavou, příspěvková organizace Hamry nad Sázavou 133 591 01 Žďár nad Sázavou tel.: 775 99 44

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ 2013 Název projektu: Připraveni pro život Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.39/02.0015 Tato informační brožurka o činnosti školy a Metodického a konzultačního centra byla zpracována

Více

Popis realizovaných opatření

Popis realizovaných opatření Příloha č. 2 Závěrečná zpráva příjemců dotace z rozvojového programu Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním na rok 2010, č.j. 10936/2010-27.

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720. Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720. Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720 Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek Identifikátor školy: 600 062 112 Termín

Více

Zpravodaj pro rodiče č.34

Zpravodaj pro rodiče č.34 Základní škola Merklín, okres-plzeň-jih Školní 249, 334 52 MERKLÍN Tel. 377912116 * email: zsmerklinpj@iol.cz * www.web.telecom.cz/zsmerklin Zpravodaj pro rodiče č.34 září 2008 Vážení rodiče, v poprázdninovém

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, 38732 Sedlice

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, 38732 Sedlice Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice Komenského 256, 38732 Sedlice Identifikátor školy: 650 055 551 Termín

Více

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4 1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin

Více

Základní škola a Mateřská škola Štítary. Plán práce školy na školní rok 2014/2015

Základní škola a Mateřská škola Štítary. Plán práce školy na školní rok 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Štítary Plán práce školy na školní rok 2014/2015 Obsah : 1. Analýza výchovně vzdělávací práce ve školním roce 2013/2014 2. Úkoly ve školním roce 2014/2015 3. Minimální preventivní

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

Základní škola Pravlov škola rodinného typu

Základní škola Pravlov škola rodinného typu Základní škola Pravlov škola rodinného typu Kreativní škola V příjemném prostředí a tvořivé atmosféře, moderními metodami, kreativním vzděláváním rozvíjíme osobnost a schopnosti všech žáků na jejich maximální

Více

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015 / 2016 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní

Více

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279 Bratří Čapků 279, 261 01 Příbram Identifikátor školy: 600 054 586 Vedoucí týmu: Mgr. Petr Jiroš

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, RUSKÁ 355 Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské

Více

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora 27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 388331127 388331418 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz

Více

Informace o činnosti mateřské školy

Informace o činnosti mateřské školy Praha 8 Ďáblice, U Parkánu 17, 182 00 IČO: 709 307 16 Informace o činnosti mateřské školy 2012 2013 Č. j.: 905/2013 V Praze dne 29. října 2013 A) Informace o činnosti mateřské školy ve školním roce 2012/2013

Více

Část I. Základní charakteristika školy

Část I. Základní charakteristika školy Část I. Základní charakteristika školy Název školy, adresa: Základní škola Bučovice, Školní 710, okres Vyškov Zřizovatel školy Město Bučovice Ředitel školy: jméno, příjmení Mgr. Jaroslav Horáček Všechny

Více

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ Vodňany Alešova, 50 389 01 Vodňany Jméno a příjmení

Více