Výroční zpráva ZŠ Doksy o činnosti j.: ZŠ 222/12

Transkript

1 j.: ZŠ 222/12 1

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY o činnosti školy (dle 10 odst. 3 zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy). Děkuji kolegům za podklady pro Výroční zprávu o činnosti ZŠ K. H. Máchy Doksy: Mgr. Ivanovi Skalskému, zástupci ředitele, Mgr. Aleně Kolaříkové, metodičce primární prevence, Mgr. Janě Zelenkové, výchovné poradkyni II. stupně, Mgr. Štěpánce Němečkové, výchovné poradkyni I. stupně, p. Ireně Zajkrové a p. Lence Pecoldové, vychovatelkám ŠD, p. Lence Panákové, vedoucí ŠJ, p. Jitce Černé, hospodářce školy, a ostatním kolegům. Pedagogická rada projednala Školská rada schválila V Doksech dne: V Doksech dne: Úřední razítko.... Mgr. Vlastimil Tuťálek, ředitel školy... Bc. Jana Strnková, předsedkyně Školské rady 2

3 I. Základní údaje o škole Základní škola Karla Hynka Máchy, Valdštejnská 253, Doksy Ředitelství: REDIZO: Základní škola: IZO: kapacita 620 žáků Školní jídelna: IZO: kapacita 500 jídel Školní družina: IZO: kapacita 75 žáků Právní forma: příspěvková organizace Zařazení do sítě škol: II. Přehled hlavní činnosti školy (dle zřizovací listiny) REDIZO: IZO ZŠ: IZO ŠD: IZO ŠJ: IČ: Telefony: Fax: info@zsdoksy.cz Předmětem činnosti je poskytování základního vzdělání, zabezpečování rozumové výchovy ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytování mravní, estetické, pracovní, zdravotní, tělesné výchovy a ekologické výchovy žáků, organizace umožňuje též náboženskou výchovu. Organizace připravuje žáky pro další studium a praxi. K zabezpečení předmětu činnosti dále provozuje školní družinu a školní jídelnu. III. Zřizovatel Město Doksy, Náměstí Republiky 193, zastoupené Ing. Evou Burešovou, starostkou IV. Vedení školy Ředitel: Mgr. Vlastimil Tuťálek Statutární zástupce ředitele: Mgr. Ivan Skalský Vedoucí školní jídelny: p. Lenka Panáková Vedoucí školní družiny: p. Irena Zajkrová Výchovný poradce pro I. st.: Mgr. Štěpánka Němečková Výchovný poradce pro II. st.: Mgr. Jana Zelenková Metodik primární prevence: Mgr. Alena Kolaříková 3

4 V. Obecná charakteristika školy Základní škola Karla Hynka Máchy v Doksech je jediná základní škola ve městě Doksy. Je plně organizovanou základní školou s ročníkem, ve školním roce měla škola 20 tříd, v 2. ročníku 3 třídy, ostatní ročníky po 2 třídách a 1 třídu speciální pro žáky s LMD. Školu navštěvovali žáci s trvalým pobytem v těchto obcích: Bělá pod Bezdězem, Bezdědice, Bezděz, Blatce, Česká Lípa, Korce, Jablonné v Podještědí, Jestřebí, Katusice, Mšeno, Luka, Okna, Ralsko, Skalka u Doks, Tachov, Tuhaň, Ústí nad Labem, Vrchovany, Zahrádky, Ždírec. Počty dojíždějících žáků: VI. Umístění školy Všechny třídy jsou umístěny v hlavní budově v ulici Valdštejnské ulici čp. 253, v komplexu budov jsou dvě tělocvičny se zázemím, školní družina, školní jídelna, školní hřiště, přírodní učebna. VII. Historie rekonstrukcí, investicí, oprav, vybavení školy Hlavní budova školy prošla od r celkovou rekonstrukcí s plánovaným rozpočtem 142 mil. Kč. Rok Kč prostředky MF 4

5 Rok Kč prostředky MF Rok Kč prostředky KÚ Rok Kč prostředky MF Rok Kč - MF Kč zřizovatel V dosavadních pěti etapách bylo proinvestováno přes 51,25 mil. Kč z prostředků obce, Libereckého kraje a státního rozpočtu. Rok 2010 nepodařilo se získat finanční prostředky na rekonstrukci školní jídelny a venkovní sportoviště, zapojení provozních prostředků na opravy a inovace ve výši 0,5 mil. Kč. Rok 2011 investice do vybavení moderními technologiemi z ESF OPVK projektu EU peníze do škol ve výši cca ,- Kč, inovace serverovny a komplexní řešení počítačové infrastruktury Enroollment for Education Solutions, výměna oken ve spojovacích chodbách, pravidelné malování tříd, opravy omítek ve třídách a na chodbách, oprava, venkovního schodiště Rok oprava hlavní elektrické přípojky školy, III. etapa výměny vodovodních rozvodů v části sportovní haly, II. etapa vybavení moderními technologiemi z projektu EU peníze školám v plánované výši ,-Kč z prostředků ESF OPVK (IAT) Malování 4 kmenových tříd, tříd budoucích 6. a 1. ročníků, školní kuchyně, kabinet Z Rekonstrukce palubovky sportovní haly (lakování, moření, lajnování, čistící zóna) otlučení stropních omítek v II. a III. NP, montáž kazetových stropů oprava špalet kolem plastových oken na hlavní budově (180 ks), kazetové podhledy na 2 patrech Rok Renovace malé tělocvičny (broušení, lakování palubovky, kryty radiátorů, obložení stěn koberci Kč (financování vlastní) Generální renovace střechy sportovní haly ,-Kč (financování vlastní) Vybavení učebny PC II novými počítači ,-Kč (financování vlastní) Instalace interaktivní techniky ,-Kč (financování z evropského fondu OPVK, vlastní) Malování 4 kmenových tříd (budoucí 6. a 1. ročníky), toalety (finanční zdroj vlastní) Přírodní učebna ,- Kč (dotace MŽP a vlastní zdroje) Opatření vyplývající z kontrolních šetření (SEI, BOZ ČMOS, PO) oprava trojcestných ventilů otopné soustavy, bezpečnostní sítě ve velké tělocvičně, kryty požárních přístrojů Akustické podhledy v učebně pracovních činností ,- Kč Revitalizace parku arboristické a asanační práce, terénní úpravy, rekultivace výsadby dřevin a keřů, trávníky (dotace ,-Kč) Zastávka autobusu pro imobilní žáky ,- Kč (zdroj MěÚ) Rok Celková rekonstrukce školní jídelny Kč - finanční zdroj MěÚ, v tom zateplení - dotační prostředky ze zdrojů EU a ze Státního fondu životního prostředí (SFŽP) Výměna PC v počítačové učebně Kč Nákup nového nábytku do školní jídelny Kč II. etapa revitalizace zázemí pro přírodní učebnu vytvoření záhonů, zpevněných cest Kč Vybavení školní knihovny nábytkem Kč Vybavení kmenových učeben IAT SMART (3 ks) Kč Generální oprava hlavního venkovního schodiště Kč Malování 5 kmenových tříd, nářaďovny tělocvičny, chodby 2. NP Kč Rok

6 Oprava splaškové kanalizace ve školní jídelně Kč Nákup IAT pro speciální třídu Kč Montáž kazetového stropu v I.NP Kč Nákup 1 sady žákovského nábytku Kč Renovace parket 4 kmenových tříd Kč Posílení přípojky EE pro novou školní jídelnu Kč Malování 5 kmenových tříd Kč Oplocení přírodní učebny Kč Instalace plynového kotle do služebního bytu Kč Pořízení 18 ks tabletů + 2 NB (projekt z OPVK) Kč Oprava interiéru herny ŠD Kč Truhlářské práce (ochranné kryty) Kč III. etapa budování přírodní učebny kompostéry Kč Zasíťování školy WIFI Kč Rok Školní nábytek pro 2 třídy Kč Vybavení školních dílen hoblicemi Kč Renovace palubovky velké tělocvičny Výměna dveří na toaletách Kč Instalace IAT (5 ks) Kč Výtah havárie řídící jednotky Kč Oprava střešní izolace na krčcích tělocvičny Kč Venkovní omítka vstupu do školy Kč Schody ke školnímu pozemku, venkovní nájezd pro žáky ZP Malování 4 tříd, 3.NP Kč Demolice kůlny Kč Rekonstrukce školního hřiště se zázemím (VII XI) cca Kč (VI. IX. 2016) Nářaďovna přírodní učebny, pracovní plocha Kč Zprovoznění služebního bytu (sítě) Kč 6

7 Fotogalerie: demolice kůlny, nová omítka na vstupu, palubovka velké tělocvičny, nové sportoviště, schody a nářaďovna přírodní učebny. Projektová příprava 2016: PD rekonstrukce školní družiny, tělocvičny a zázemí sportovní haly PD renovace učeben fyziky a chemie pro projekt IROP 7

8 Škola zapojila vlastní provozní prostředky, rezervní fond organizace a finanční prostředky projektu OPVK. VIII. Školní jídelna a kuchyně Meziroční srovnání počtu strávníků dle kategorií: Školní jídelna zabezpečuje stravování a služby pro 262 dětských strávníků, pro 44 zaměstnanců školy a přibližně 55 cizích strávníků. Denně jsou na výběr dvě jídla. V letošním roce byla kvalita stravy a výdeje kontrolována krajskou hygienickou stanicí a nebyly shledány žádné nedostatky. Také byly kontrolovány jídelní lístky a dopadly jsme velmi dobře. V letošním roce proběhla také kontrola ČŠI, která také neshledala žádné nedostatky. Od komise nám byla vyslovena dokonce pochvala za velmi dobré jídlo. Cena stravného byla od ledna 2016 navýšena. Stále jsme se snažily cenu udržet, ale bohužel při vzrůstajících cenách potravin se to již nedařilo. Stále se však snažíme, aby byla cena stravenky co nejnižší. Bohužel i přes to se dost dětí na obědy nepřihlásí. Kuchyně prošla v roce 2014 rekonstrukcí a stále přetrvávají drobné nedostatky, hlavně při odsávaní par v kuchyni a budeme muset nechat opravit kotel, který po dvouletém denním užívání začal protékat. Také problém s ucpáváním odpadu škrabky brambor přetrvává. Pracovníci ŠJ se i nadále snaží o kvalitní přípravu obědů, zavádíme nové receptury a směřujeme ke zdravé výživě. Během roku došlo k více zástupům z důvodu vyšší pracovní neschopnosti zaměstnanců (vedoucí kuchař, pomocná kuchařka). Ve školní jídelně bylo od do připraveno celkem obědů. Meziroční srovnání počtu strávníků dle kategorií: Kapacita kuchyně 500 Počet strávníků 361 z toho žáci let let 145 nad 15 let 24 Zaměstnanci ZŠ 44 Cizí strávníci 55 Počet zaměstnanců ŠJ 4 Pracovní úvazky 4,0 8

9 Projekt Ovoce do škol Škola je zapojena od roku 2009 do projektu Ovoce do škol, který podporuje spotřebu ovoce a zeleniny u žáků 1. stupně základních škol za pomocí evropských a státních dotací. Jsou nabízeny zdarma zdravé produkty ke konzumaci ve škole, a to 1-2x měsíčně. Pestrý sortiment čerstvého ovoce, zeleniny i 100% ovocných a zeleninových šťáv. Vše bez konzervantů, přidaného cukru, soli, tuků a sladidel. V projektu Ovoce a zelenina do škol bylo dodáno celkem 20 závozů ovocných dodávek, z toho 5x Fresh party (šťáva nebo pyré) a 15x ovocné dodávky po dvou porcích, baleno po třídách. Z doprovodných opatření jsme využili tištěné brožury, balíčky pro prvňáčky (normované sešity, deníček, tužka, písmena a číslice). Projekt Školní mléko Na naší škole se od září do června prodávalo průměrně cca 440 výrobků za měsíc, přičemž nejsilnější měsíc bylo září s 1241 ks a nejslabší březen a červen. Zapojených žáků do dotovaného projektu Podpora spotřeby školního mléka bylo v období září až prosinec 2015 celkem 140, v období leden až březen 2016 celkem 53 a v posledním čtvrtletí pak 47 žáků. Za období září 2015 až červen 2016 pověřená osoba vydala celkem 36 karet novým žákům (z toho 29 karet v září nově příchozím a 7 karet během roku těm, co kartu ztratili), celkem 3x jsme vyplnili Závazné prohlášení, které je zákonem vyžadováno, a je podkladem pro dotace pro Státní zemědělský intervenční fond. IX. Školní družina 9

10 Školní družina má vlastní vzdělávací program Šikovné ruce má každý z nás, úkolem je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace dětí a smysluplného využití volného času. V ŠD se snaží rozvíjet osobnosti dětí, děti jsou vedeny k samostatnému myšlení a rozhodování. Všechny řízené i spontánní činnosti se snaží vychovatelky přizpůsobovat různému věku dětí a jejich dovednostem. Důraz je též kladen na vzájemné vztahy mezi dětmi. ŠD pořádá celou řadu aktivit, které umožňují žákům užitečně trávit volný čas. ZŠ má 2 oddělení školní družiny naplněné na maximální kapacitu. Obě oddělení jsou věkově smíšená. Od je školní družina umístěna v prostorách sportovní haly, nedaří se uskutečnit celkovou rekonstrukci stávajících prostor, projekt je zpracovaný, finanční zdroje hledáme v součinnosti se zřizovatelem. Zapsaní žáci 69 Počet pracovníků 3 Tradiční akce zájmového vzdělávání v průběhu roku Beseda Prevence před drogou Hra o poklad Vánoční turnaj v bíjené Vánoční besídka Soutěž o nejhezčího sněhuláka Beseda v Městské knihovně Beseda s Policií ČR Noc bez maminky Den dětí X. Rámcový popis personálního zabezpečení školy Ve školním roce provoz školy zajišťovalo 41 zaměstnanců. Z toho: 11 nepedagogických zaměstnanců 10

11 z toho 7 provozních zaměstnanců a 4 zaměstnanci ŠJ 30 pedagogických zaměstnanců (28 pedagogů a 2 vychovatelky ŠD) Dosažené vzdělání ženy muži celkem Základní Vyučen/a Střední odborné Úplné střední Vysokoškolské Celkem Učitelé celkem V učitelském sboru je rovnoměrné zastoupení učitelů s různou délkou pedagogické praxe. Pedagogičtí i nepedagogičtí pracovníci školy splňují požadovanou kvalifikaci, pouze jeden pedagog je studentem vysoké školy, jeden pedagog pracoval na výjimku ze zákona 563/2004 Sb. Personálně je škola stabilizována. Počet pracovníků odpovídá potřebám školy. 11

12 Odchody/příchody zaměstnanců: Pp 2/1, Np 1/1 Jednotlivým předmětům vyučují převážně učitelé s danou nebo příbuznou aprobací Výhled - řešit nedostatek učitelů v aprobacích přírodopis, odborné předměty, I. stupeň z důvodu postupné generační výměny pedagogického sboru Výchovné poradenství - s požadovanou kvalifikací 1 pedagog Ve škole jsou zřízeny funkce environmentalisty, koordinátora ŠVP a metodika prevence sociálně patologických jevů. Požadované vzdělání (studium k výkonu specializovaných činností podle 9 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb.) absolvovali koordinátor ŠVP, preventista sociálně patologických jevů) Škola nemá k dispozici vlastního kvalifikovaného psychologa. Spolupracujeme s psychology těchto institucí: o Pedagogicko psychologické poradny v České Lípě a Mladé Boleslavi o Speciální pedagogické centrum Liberec (pracoviště Liberec, Jablonec nad Nisou, Turnov), o Centrum psychologických služeb Liberec, o Výchovný ústav a dětský domov se školou Boletice nad Labem o Středisko výchovné péče ČÁP Česká Lípa (detašované pracoviště Liberec, nově v tomto školním roce) Logopedii vyučuje pedagog s certifikátem, odstraňování nebo zmírňování obtíží dítěte se specifickými poruchami učení, převážně dyslexii, dysortografii a dyskalkulii, provádějí individuálně vyučující I. i II. stupně přímo ve výuce nebo v kroužcích Ve škole funguje systém pravidelného hodnocení pracovníků. Každý zaměstnanec školy má personální portfolio zahrnující sebehodnocení. Důraz je kladen na osobnostní i profesní rozvoj zaměstnanců. Škola má stanoveny priority pro vzdělávání pedagogických pracovníků. Vedení školy zná oblasti, ve kterých se chtějí učitelé vzdělávat; při výběru vzdělávacích akcí přihlíží k aktuálním potřebám a možnostem organizace a v pravidelných intervalech při osobních hospitačních pohovorech problematiku řeší. Vzdělávací kurzy byly ve školním roce hrazeny z prostředků ONIV a vlastních zdrojů. Věkové průměry zaměstnanců U K A Z A T E L 2009/ / / / / 14 Věkový průměr všech zaměstnanců 47,1 44,7 47,0 46,5 47,4 48,2 49,2 Věkový průměr Pp 48,2 46,6 47,3 45,5 46,7 47,5 48,4 Věkový průměr Np 48,2 47,7 48,7 48,8 49,2 50,3 46,8 Věkový průměr mužů 43,0 43,7 44,7 43,5 44,5 45,5 40,3 Věkový průměr učitelů 43,4 44,4 45,4 43,3 44,3 45,3 46,3 Věkový průměr žen 47,7 44,9 44,7 44,5 48,2 49,3 49, / / 16 Věkový průměr učitelek 47,3 47,0 46,5 46,0 47,4 48,5 49,0 12

13 13

14 XI. Počty žáků Stav k

15 15

16 Konečný stav k CHLAPCI DÍVKY CELKEM ŠKOLA CELKEM I. STUPEŇ II. STUPEŇ Zápis v letech přijato odklad Zápis XII. Demografický vývoj Demografický vývoj žáků pro ZŠ Doksy Počet žáků školy od r (roky až predikce z dat matriky). 16

17 XII. Výsledky vzdělávání, chování žáků 11.1 Komisionální přezkoušení žáků třída pochybnosti o správnosti opravné zkoušky hodnocení 1. B A A B B 0 1 Celkem Celkové hodnocení žáků prospěch třída prospěli s prospěli neprospěli vyznamenáním 1. r ) 2. r r r r r r r ) 9. r celkem ) přezkoušení žáka individuální vzdělávání v 1. ročníku 2) 1 žák nenastoupil (žádost 10. rok školní docházky) nezískal základní vzdělání 1 žák splnil devět let školní docházky nezískal základní vzdělání 11.3 Celkové hodnocení žáků zhoršené chování třída uspokojivé chování neuspokojivé chování 1. r r r r r r r r r 0 0 celkem

18 11.4 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 1. r r r r r r r r r celkem Výchovná opatření pochvaly třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1. r r r r r r r r r 6 16 celkem Výchovná opatření napomenutí a důtky třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1. r r r r r r r r r celkem

19 11.7 Neprospěch, nehodnocen třída žák neprospěl žák nemohl být hodnocen žák měl vážné zdravotní důvody žák opakuje 9. r. po splnění povinné školní docházky 1. r x 2. r x 3. r x 4. r x 5. r x 6. r x 7. r x 8. r x 9. r celkem Počet omluvených / neomluvených hodin třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1. r , r , r , r , r , , r , , r , , r , , r , ,077 celkem , ,056 19

20 Přehled prospěchu ve školním roce 2015/16 1. p o l o l e t í 2. p o l o l e t í Třída Prospěli Prospěli Nepros- Neklasi- Prospěli Prospěli Nepros- Neklasis vyzn. pěli fikováni s vyzn. pěli fikováni 1.A % 4.00 % 0.00 % 0.00 % % 4.00 % 0.00 % 0.00 % 1.B % % 0.00 % 0.00 % % % 3.57 % 0.00 % Celkem v 1. ročníku % % 0.00 % 0.00 % % % 1.88 % 0.00 % 2.A % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 2.B % 9.52 % 4.76 % 0.00 % % % 4.76 % 0.00 % 2.C % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 2. ročníku % % 1.61 % 0.00 % % % 1.61 % 0.00 % 3.A % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 3.B % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 3. ročníku % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 4.A % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 4.B % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 4. ročníku % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 5.A % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 5.B % % 4.00 % 0.00 % % % 4.00 % 0.00 % 5.C 0.00 % % 0.00 % 0.00 % 0.00 % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 5. ročníku % % 1.96 % 0.00 % % % 1.96 % 0.00 % 6.A % % 0.00 % 0.00 % % % 3.70 % 0.00 % 6.B % % 4.16 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 6.C 0.00 % % 0.00 % 0.00 % 0.00 % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 6. ročníku % % 1.78 % 0.00 % % % 1.78 % 0.00 % 7.A % % 3.84 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 7.B 7.69 % % 7.69 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % Celkem v 7. ročníku % % 5.76 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 8.A 0.00 % % 3.84 % % % % % 0.00 % 8.B % % 3.44 % 0.00 % % % 3.44 % 0.00 % 8.C % % 0.00 % 0.00 % % 0.00 % 0.00 % 0.00 % Celkem v 8. ročníku % % 3.44 % % % % 6.89 % 0.00 % 9.A % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 9.B % % 4.16 % 0.00 % % % 4.16 % 0.00 % 9.C % 0.00 % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % 0.00 % 0 Celkem v 9. ročníku % % 1.92 % 0.00 % % % 1.92 % 0.00 % 20

21 Meziroční srovnání zameškaných hodin, chování, výchovných opatření UKAZATEL 2007/8 2008/9 2009/ / / / / / /16 omluvené hodiny neomluvené hodiny neoml. hodiny - na žáka 0,096 0,068 0,066 0,04 0,09 0,09 0,309 0,22 0,28 oml. hodiny - na žáka 66,58 63,03 54,098 53,9 60,85 60,85 48,143 47,998 52,426 prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen pochvala ŘŠ pochvala TU napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ chování výborné chování uspokojivé chování neuspokojivé

22 22

23 VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Metodická a informační činnost Práce s žáky s výukovými a výchovnými problémy Volba povolání Metodická a informační činnost: Pravidelná účast na schůzkách výchovných poradců v České Lípě Získávání informací z pedagogicko- psychologické poradny (Mgr. Šimánková) - školní zralost - odklady - poruchy učení, poruchy chování - žádosti o vyšetření ze strany rodičů, ze strany školských zařízení - informace o změnách vyplývajících z vyhlášky č. 116/2011 (kterou se mění 23

24 vyhláška č. 72/2005, o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních) Informace z Úřadu práce v České Lípě - rekvalifikace - personální agentury placené státem - statistiky všech uchazečů o zaměstnání v jednotlivých měsících - statistiky nezaměstnanosti absolventů v jednotlivých měsících - job kluby - nové studijní obory - prezentace firem z Českolipska - více info na Burza škol Česká Lípa EDUCA burza škol LK Exkurze Škoda Auto Mladá Boleslav Zpracování IVP Evidence žáků šetřených v PPP Práce s žáky (+ jednání s rodiči) mající výchovné problémy Intenzivní spolupráce s OSPOD /písemné zprávy / Integrace: 2016 I. stupeň II. stupeň Individuální integrace 2 9 Skupinová integrace 3 11 Práce s žáky s výchovnými problémy Spolupráce s PČR Doksy, školským a sociálním odborem MěÚ Doksy, OSPOD Česká Lípa a Mladá Boleslav, VÚ Boletice nad Labem, SVP Čáp Liberec, pobočka Česká Lípa Volba povolání Burza škol Česká Lípa (listopad 2015), EDUCA Liberec (říjen 2015) Exkurze Škoda Auto Mladá Boleslav (říjen 2015) spolupráce se zástupci středních škol, se zástupci ÚP Česká Lípa Spolupráce s pediatrem MUDr. B. Špalkovou Webová prezentace školní web Informování rodičů na třídních schůzkách, informování žáků průběžně, info pro veřejnost v Dokském zpravodaji 24

25 Vlastní přijímací řízení: Ve školním roce 2015/2016 opouští ZŠ 54 žáků. Vycházející žáci - meziroční srovnání ročník ročník ročník ročník ročník přestup na víceleté G Speciální třída Typ střední školy - meziroční srovnání Maturitní obory Učební obory Víceletá gymnázia Celkem

26 Zájmová činnost Nabídka zájmových kroužků je přímo úměrná organizaci výuky na škole, složitostí rozvrhu, bydlištěm žáků mimo Doksy, nabídkovou paletou dalších volnočasových organizací (ZUŠ, sportovní oddíly, společenské organizace aj.). Zájmové kroužky navštěvovalo v uplynulém školním roce 149 žáků, tzn. každé 3. dítě navštěvovalo jeden z kroužků. 26

27 NABÍDKA KROUŽKŮ ZÁJMOVÝ ÚTVAR VEDOUCÍ ROČNÍK POČET ŽÁKŮ Dyslektický kroužek Vovsová ročník 8 Florbal Černohorský II. stupeň 25 Dyslektický kroužek Vovsová ročník 10 Florbal Panáček II. stupeň 29 Pěvecký kroužek Landová ročník 15 Pěvecký kroužek Pramínek Štroblová I. ročník 30 Příprava na přij. zkoušky M Panáček 9. ročník 10 Logopedie Němečková 5. ročník 21 Cvičení z ČJ a M Valešová 5. ročník 13 C E L K E M 137 Škola a její partneři ŠKOLSKÁ RADA Školská rada je z právního hlediska orgánem školy, který umožňuje zákonným zástupcům nezletilých žáků, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Školská rada zasedá dvakrát ročně. Vyjadřuje se k návrhům ŠVP a k jejich následnému uskutečňování, schvaluje výroční zprávu o činnosti školy, schvaluje školní řád, schvaluje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy, projednává návrh rozpočtu na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření, podává podněty a 27

28 oznámení řediteli školy, zřizovateli, orgánům vykonávajícím státní správu ve školství a dalším orgánům státní správy. Spolupráce se ŠR je velice dobrá, pracovní a korektní. Školská rada zvolená na období : Zástupci zřizovatele: Bc. Jana Strnková (předsedkyně) referent soc. věcí (úsek sociálních věcí a školství) Pavla Karešová - zastupitelka Zástupci rodičů: Pavel Šlambora, Lucie Líbalová Zástupci školy: Mgr. Ivan Skalský, Mgr. Jindra Stránská Školská rada se sešla v uplynulém školním roce 2x. SRPDŠ, z. s. Sdružení rodičů, přátel dětí a školy při ZŠ KHM Doksy je zapsaným spolkem působící na škole registrované na MV ČR č. j. VS/1-1/61789/05-R ze dne , IČO , zůstává stejně jako v minulých letech partnerem školy pro celou řadu aktivit odměny pro žáky, podpora akcí školy, podpora testování žáků, příspěvky na exkurze žáků aj. SRPDŠ doporučuje, bere na vědomí či posuzuje všechna rozhodnutí vedení školy, taktéž akce, které se ve škole v průběhu školního roku realizují. Členství v občanském sdružení je dobrovolné. Organizace vede své vlastní hospodaření. Výbor SRPDŠ rozhoduje o finančních výdajích na pomoc škole, každá třída má zvoleného svého třídního důvěrníka, plenární schůze se koná 1x ročně. Baňkowská Zuzana Líbalová Lucie Šmol Martin předseda členka Výboru člen Výboru ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola v tomto roce neorganizovala kurz v rámci celoživotního vzdělávání. SPOLUPRÁCE SE ZAHRANIČNÍM PARTNEREM Spolupráce s partnerem byla ukončena. SPOLUPRÁCE S MĚÚ, PŘÍSPĚVKOVÝMI ORGANIZACEMI MĚSTA Převážně se jedná o jednání v RM nebo v ZM, účast školy na zpracování dokumentů města (akční plán), spolupráce na projektech při získání finančních prostředků na rekonstrukci školy, příprava kulturních akcí, literárních projektů, kulturních představení, spolupráce s MŠ, malotřídními školami ve Starých Splavech a Oknech. Spolupráce se sportovními oddíly, Městskými lesy, Nadací pro záchranu a obnovu Jizerských hor, Čmelákem - Společností přátel přírody - členem Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina 28

29 Podpora nadačních fondů, charitativní činnosti Každoročně se snažíme přispět na aktivity nadačních fondů. Květinový den (boj proti rakovině) Nadační fond Chrpa Centrum pro přípravu koní pro hippoterapii Adopce na dálku podpora studia žákyně v Indii Kč Projekt byl ukončen k z důvodu ukončení studia indické žákyně. Fond SIDUS projekty pro nemocné děti (nemocnice Motol a Dětská klinika Olomouc - dar Kč) Občanské sdružení Život dětem sbírka Kč Vážený pane řediteli, vážení pedagogové a všichni ostatní ve školách, dovolte, abychom Vám srdečně poděkovali za pomoc s organizací Srdíčkových dnů na Vašich školách. Vaší pomoci si nesmírně vážíme a srdečně děkujeme za hezký přístup studentů, žáků, profesorů, učitelů a všech zaměstnanců Vašich škol k našim sbírkám. Úsilí studentů a žáků je neocenitelné a přínosné v pomoci vážně nemocným dětem v domácí péči svých rodičů, nemocnicím a lékařům, kterým můžeme z vybraných finančních prostředků zakoupit potřebné zdravotní pomůcky, uhradit rehabilitační a ozdravné pobyty a zakoupit potřebné přístrojové vybavení do nemocnic, aby lékaři mohli řádně a především šetrně léčit malé, bezbranné nemocné děti. Ještě jednou moc děkujeme a přejeme, aby se Vašim školám neustále dobře dařilo, abyste měli dobrý pocit ze studijních výsledků studentů a žáků, stejně jako máme my hezký pocit z přístupu Vašich škol k pomoci nemocným dětem prostřednictvím naší o.p.s. Život dětem. Sponzoři škola oslovuje a získává propagační materiály a pomůcky pro žáky školy, výpomoc při drobných opravách, nákup kancelářských potřeb, obalů na odpady, ceny na soutěže, poskytnutí dopravy na akce školy. Public relations Prezentace školy na veřejnosti hraje významnou roli při vytváření jména školy, při získávání žáků, budování celkového renomé i při prosazování koncepce školy. Velkou důležitost přikládáme webovým stránkám školy, publikování v Dokském zpravodaji, okresním tisku, úřední desce, pokračujeme v realizaci nové koncepci výzdoby interiérů školy. Prostorové, pracovní, materiální a technické podmínky provozu školy Velikost a vybavenost prostor odpovídá příslušným požadavkům a normám. Technický stav budov školy odpovídá příslušným požadavkům a normám, budova je v etapách dle finančních možností školy a zřizovatele postupně rekonstruována. Nadále vyhledáváme dotační tituly na zateplení školy, tělocvičny, přestavbu školní 29

30 družiny. Škola má přiměřený počet odborných učeben, jsou velmi dobře vybaveny pomůckami a didaktickou technikou. Aktuálně žádáme finanční prostředky na modernizaci učeben F a Ch (přírodovědné předměty) z IROP. Prostory kmenových učeben odpovídají normám a svou vybaveností umožňují okamžité využití příslušné didaktické techniky v souladu s cíli ŠVP. Škola má nově vybudovanou žákovskou knihovnu - studovnu, knižní fond se průběžně doplňuje. Žáci i učitelé mají do ŽK přístup 2x týdně, provoz je zajištěn správcem knihovny. Škola disponuje dostatečným počtem místností vybavených pro sport a tělesnou výchovu (2 tělocvičny). Zařazujeme netradiční pohybové aktivity žáků v TV, zdravotní TV, o přestávkách, v kroužcích. V období VI IX 2016 bude vybudován moderní polyfunkční sportovní areál pro atletiku, kolektivní hry i se zázemím ve výši cca 14 mil. Kč. Vybavení kabinetu tělesné výchovy je na velmi dobré úrovni, je vybaven a doplňován průběžně i pomůckami pro netradiční sportovní odvětví. Využíváme grantové podpory KULK k dovybavení tělocvičen. Ke sportovní činnosti žáci i veřejnost využívají dvě tělocvičny a do června 2016 i travnaté hřiště. Dvě žákovské kuchyňky, pozemek jako přírodní učebna a další prostory určené pro praktické vyučování umožňují kvalitní a bezpečnou výuku v souladu se vzdělávacím programem. V přírodní učebně byly dobudovány chodníčky, nářaďovna, schody. Škola je dobře vybavena učebnicemi a studijními texty, které jsou žáky využívány ve výuce. Učitelé mají prostřednictvím MÚ možnost zásadní spoluúčasti na výběru a zkvalitňování fondu odborných publikací. Z evropské dotace (Výzva 57) byly vybaveny žákovské dílny novými hoblicemi, na jejichž výrobě se podíleli bývalí žáci naší školy (SŠ 28. října v České Lípě). Škola je patřičně vybavena učebními pomůckami a didaktickou technikou, která je udržována v dobrém stavu. Je pravidelně modernizována a prováděna průběžná profylaxe techniky. Škola nabízí volné kapacity svého materiálního i prostorového vybavení (např. Úřad práce, MěÚ). Prostorové i materiální vybavení školy je dostačující, v současné době počítá i s možným nárůstem kmenových tříd až o 2 třídy. Pro výuku je k dispozici 21 kmenových učeben, 13 odborných učeben: - 2 učebny pro jazykovou výuku, - 2 učebny informatiky, - odborné učebny chemie, fyziky, hudební výchovy, studovna včetně knižního fondu, - učebna přírodopisu, - cvičné kuchyňky, - dílny, - keramická dílna. Škola je dostatečně vybavena počítači pro práci žáků i učitelů, odborné učebny jsou též vybaveny projekční technikou. Škola dosahuje standardu ICT služeb ve škole dle MP MŠMT, jsou tím zabezpečeny dobré podmínky pro zajištění efektivního využití ICT ve výuce. Prioritou byla výměna PC v obou PC učebnách v co nejkratších termínu a sjednocení softwarové platformy u všech PC, v letech 2013 a 2014 se nám podařila 30

31 generální obměna PC v obou učebnách, ve školním roce došlo k instalaci 5 interaktivních tabulí. Školní park byl revitalizován městem v rámci celkové obnovy městské zeleně, vyučující přírodopisu využívají tzn. motýlí loučky k názorné výuce v přírodním prostředí. Pokračovala postupná realizace přírodní učebny, projekt podpořený MŽP byl úspěšně ukončen v říjnu Nadále pokračujeme v dalších etapách: 1. Vlastní objekt přírodní učebny, výsadba keřů a stromů Instalace chodníků, založení záhonů Oplocení přírodní učebny, realizace pevných kompostérů Chodníky, nářaďovna s manipulační plochou, schody Dokončení chodníků, dřevník Škola je bezbariérově vybavena osobním výtahem a pojízdnými plošinami. Podmínky pro hygienické a bezpečné vzdělávání jsou v souladu s požadavky RVP ZV a odpovídají velmi dobrému standardu. Pracovní podmínky pro učitele nejsou ideální, chybí více kabinetů pro sbírky UP, kapacitně vyhovující je sborovna, učitelé využívají sborovnu v 2. NP s vlastním počítačovým zázemím. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání zaměstnanců probíhá dle plánu DVPP a průběžné nabídky. Kurzy jsou absolvovány převážně prostřednictvím akreditovaných středisek NIDV Liberec a Služba škole Mladá Boleslav, CVLK a dalších vzdělávacích agentur v oblasti školství, legislativy, bezpečnosti práce, primární prevence, výchovného poradenství, ICT (Microsoft, Samsung, AV Média aj). Jsou využívány i internetové on-line kurzy. Prioritou vedení je zapojit do DVPP většinu pedagogů dle aktuálních potřeb školy (oblast ICT, ŠVP, tvořivé učení, poruchy učení, prevence apod.), škola upřednostňuje vzdělávací akce v místě školy a pro většinu pedagogického sboru. Vzdělání managementu školy Ředitel FS II - studium pro vedoucí pracovníky dle 7 vyhlášky MŠMT v oblasti DVPP (Pedagogická fakulta UK Praha). Zástupce ředitele - studium školského managementu FS I (NIDV v Liberci). Vedoucí pracovníci jsou pravidelně školeni v rámci svých povinností pro oblast legislativy, e-gouvernement, oblast datových schránek, digitalizace dokumentů, správního řádu aj. Specializační studium výchovný poradce Pdf UK Praha 1 tvorba a následná koordinace ŠVP NIDV Liberec 2 31

32 metodik prevence Vzdělávací program pro učitele školní metodiky prevence na Pedagogické fakultě UK Praha. 1 Asistent pedagoga asistent pedagoga NIDV Liberec Studium pro asistenty pedagoga - 120h 1 ICT gramotnost ICT patří k prioritám školy ve vzdělávání pedagogických pracovníků., které navazuje na moduly Z, P, S. Velkou pozornost škola věnuje školení v programu Bakalář, školní matrika, elektronická třídní kniha, klasifikace další využití ICT ve výuce, využití nového SW, využití nových webových aplikací, užívání SMART Boardu v interaktivní výuce. Údaje o DVPP zaměstnanců Prevence - Jiné dítě ve vaší škole Liberec 3 ICT konference Liberec 1 Regionální informační setkání projektu NIQRS Liberec 1 Současná pravidla ruského pravopisu Liberec 1 Webinář PIRLS Doksy 2 Správní právo Praha 1 Kyberšikana Česká Lípa 1 Kontrolní hlášení DPH Praha 1 Sociálně-právní ochrana Liberec 1 Biochemické procesy v lidském těle Praha 1 Konference MŠMT Zdraví a bezpečí Praha 1 Krajská konference primární prevence rizikového chování Liberec 2 Společné vzdělávání a OP VVV Praha 1 Školské zákony Liberec 1 Změny ŠVP LMP Liberec 2 Společné vzdělávání Liberec 2 Informační a metodické setkání ke společnému vzdělávání Liberec 2 Projekty IROP Zahrádky 1 Řešení problémových situací z pohledu práva Česká Lípa 1 Vědecké a technické obory LK Česká Lípa 1 Společné vzdělávání - soulad ŠVP a RVP Liberec 1 Metodické setkání učitelů chemie Česká Lípa 2 30 Údaje o prevenci rizikových projevů chování Ve školním roce 2015/2016 probíhala prevence podle Minimálního preventivního programu Základní školy K. H. Máchy v Doksech pro školní rok 2015/2016, který si klade 32

33 za cíl pomoci minimalizovat rizika spojená s výskytem rizikových projevů chování u žáků školy. Naplňování dlouhodobých i krátkodobých cílů programu je součástí celkového působení školy při výchovně vzdělávacím procesu. Mezi základní dlouhodobé cíle patří utváření motivujícího a zdravého prostředí, které bude vést žáky ke zdravému životnímu stylu a osvojení pozitivního sociálního chování. Důraz je kladen na upevňování morálních hodnot a rozvoj dovedností, které povedou k odmítání sebedestrukce, agresivity a porušování zákona. Konkrétní témata z primární prevence (zdravý životní styl, kouření, návykové látky, řešení agresivity, šikana aj.) jsou součástí ŠVP Škola školou a byla zahrnuta do aktualizovaných tematických a měsíčních plánů, a to hlavně do předmětů prvouka, tělesná výchova, občanská výchova a výchova ke zdraví. Ve školním roce 2015/2016 nabídla škola svým žákům i v rámci prevence rizikového chování řadu volnočasových aktivit ve formě kroužků a exkurzí. K prohlubování sociálních dovedností vedou i akce typu: Květinový den, Den zdravotně postižených, charitativní projekty, kterých se naši žáci účastní a na jejichž organizaci se žáci sami podílejí prostřednictvím školního parlamentu. Od 5. do 13. října probíhal na škole prožitkový program Cesta proti násilí, do kterého se zapojily všechny třídy. Na 1. stupni byl realizován program Jak překonat handicapy. Již tradičně je pro žáky 6. ročníku připraven program zaměřený na výchovu ke zdraví Čas proměn. Ve školním roce 2015/2016 proběhly besedy - Prevence a ochrana dětí se strážníkem MěP, Beseda s příslušníkem PČR. Pro 6. ročníky a praktickou třídu byla realizována Beseda trestné činy páchané prostřednictvím internetu, práva obětí (MPS Česká Lípa). V kině Máj se konala pro žáky 2. stupně filmová projekce s besedou: Nicholas Winton Síla lidskosti. Nespecifická primární prevence byla realizována například při projektových dnech školy, které (i přes různé tematické zaměření) vedou žáky ke spolupráci, vzájemné pomoci a respektování se. Žákům jsou předkládány informace z oblasti prevence také formou nástěnných panelů. Zachycené rizikové chování: Sociálně patologický jev Frekvence 1. Sebepoškozování 1 2. Alkohol 2 3. Kouření 4 4. Vandalismus 4 5. Krádež 1 6. Záškoláctví 13 žáků/138 hodin 7. Šikanování + kyberšikana 2 8. Násilné chování 5 9. Vnášení návykové látky 2 Záškoláctví Ve školním roce 2015/2016 bylo záškoláctví řešeno u devíti žáků druhého stupně. Celkový počet neomluvených hodin ve školním roce byl 138 hodin. Ve srovnání se školním rokem 33

34 2014/2015 došlo k nárůstu počtu hodin neomluvené absence i ke zvýšení počtu žáků, kterých se neomluvená absence týká. 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Záškoláctví je průběžně monitorováno a jsou okamžitě přijímána opatření, aby nedošlo k nárůstu hodin neomluvené absence. Neprodleně problém řešila výchovná komise ve spolupráci s ÚSVaŠ Doksy, ev. OSPOD Česká Lípa a Mladá Boleslav. Opatření: - práce s žáky s výchovnými problémy - jednání se zákonnými zástupci, výchovné komise - spolupráce s OSPOD a úsekem sociálních věcí a školství MěÚ (žáci sociálně znevýhodnění, záškoláctví, výchovné problémy, agresívní chování) - třídnické hodiny - případové konference - diagnostické pobyty Významné akce školy a projekty Výchovně vzdělávací akce Slavnostní vítání 1.ročníků 1. ročník Plavecký výcvik ročník Cesta proti násilí ročník Vlastivědná vycházka s PhDr. Mauserovou 4., 5. Sběr kaštanů a žaludů celá ZŠ Exkurze Škoda Auto 9. ročník Představení s klaunem 1.ročník Mobilní planetárium I. stupeň Filmové představení: Niciolas Winton - Síla lidskosti 9. ročník Vlastivědná vycházka s R. Mauserovou 5.A + Ně Čas proměn - dospívání 6. ročník Podzimní sběr papíru celá ZŠ Hrajeme si s abecedou (MěKS) 1. ročník Dopravní výchova na dopravním hřišti 4. ročník EDUCA - vetetrh vzdělávání 9. ročník Pasování čtenářů (MěKS) 2. ročník Prevence před drogou - beseda ŠD Podzimní malování II. stupeň Burza škol aneb "Quo vadis" 9. ročník Cesta za pokladem ŠD Dětský trh + Dokské pověsti celá ZŠ Mikulášská nadílka DP + celá škola Výukový pobyt Rakousko, Německo II. stupeň Podzimní list ze spadaných listů r. Vánoční výstava celá ZŠ Vánoční besídka s bývalými zaměstnanci celá ZŠ Pozorování ptáků u školy - Živá zahrada II. stupeň 34

35 Vánoční koncert pěv. sborů pěvecké sbory Jazykově vzdělávací pobyt v Rakousku II. stupeň Projektový den I., II. stupeň Filmové představení I. stupeň Filmové představení II. stupeň Vánoční besídka ŠD Vánoční nadílka s pohoštěním sbor Den otevřených dveří pro budoucí prvňáky MŠ Dopravní hřiště - praktické zkoušky 4. ročník Projekt BBB Zápis do 1.ročníku MŠ Beseda v MěKS ročník Výstava čtenářských deníků, liter. soutěž ročník Lyžařský výcvikový kurz Harrachov ročník Jarní výstava JARO V LOUCE celá ZŠ Mladý výtvarník spec. třída Beseda v Městské knihovně ŠD Den pobytu v přírodě II. stupeň Výchovný koncert - Česká umělá píseň Výchovný koncert - Filmová a muzikálová hudba Beseda s příslušníkem PČR ŠD Projektový den ke Dni Země I. stupeň Noc s Andresenem I. stupeň Den CO a ekologických aktivit II. stupeň Beseda v knihovně - V. Čtvrtek, F. Hrubín Jarní sběr papíru celá ZŠ Beseda v knihovně - Jak se vaří knížka 4. r. Doksy zpívají pěvecké sbory Dopravní výchova I. stupeň Výstava čtenářských denáků, literárních hádanek II. stupeň Výchovný koncert ZUŠ II. stupeň Nejen Mácha známý neznámý II. stupeň Hororové čtení r. Divadlo Mladá Boleslav 3. ročník Benefiční koncert pro Sáru Lesní pedagogika 4. ročník Diagnostika/sociometrie 7. ročník Vystoupení ZUŠ 1. ročník Noc bez maminky ŠD Mácha známý neznámý II. stupeň Tvořivé psaní II. stupeň Beseda se spisovatelem A. Dudkem I. stupeň Den dětí na Jezeře I. stupeň Přednáška trestné činy páchané prostřednictvím internetu 6. ročník Den dětí se zdravotním postižením PT Filmové představení celá ZŠ Rozloučení s absolventy školy vycházející žáci C e l k e m 74 35

36 Soutěže v průběhu školního roku ZŠ považuje podporu a rozvíjení nadání, a to ve společenskovědních, přírodních a technických předmětech, sportovních soutěží, za jednu ze svých hlavních priorit. Tomu je také přizpůsoben systém soutěží celého školního roku. Letos proběhl již pátý ročník DMSL Dokské mezitřídní sportovní ligy, kdy se snažíme vytvářet pro žáky další možnosti zapojení se do sportovních aktivit. Soutěže Kategorie Místo DMSL - BĚŽECKÝ KROS celá ZŠ Doksy OK V BĚŽECKÉM KROSU kat. I. -IV. Česká Lípa MÁCHŮV POHÁR V KOPANÉ I. stupeň Kravaře ORIENTAČNÍ ZÁVOD PRAKTICKÝCH ŠKOL OBLASTI ročník Doksy KK V BĚŽECKÉM KROSU kat. I.- IV. Jablonec DMSL - FLORBAL I. stupeň Doksy OK FLORBAL IV. D Zákupy DMSL - FUTSAL I. stupeň Doksy OK FLORBAL IV. CH Zákupy ŠKOLNÍ KOLO OČJ II. stupeň Doksy OK FLORBAL Kat. III. Zákupy VÁNOČNÍ TURNAJ V BÍJENÉ ročník Doksy ŠKOLNÍ KOLO OČJ - SLOH II. stupeň Doksy MÁCHŮV POHÁR V KOPANÉ kat. III, IV Bělá KK OLYMPIÁDY Z RUSKÉHO JAZYKA kat. IV Liberec OK V DĚJEPISNÉ OH II. stupeň Česká Lípa DMSL - VYBÍJENÁ I. stupeň Doksy ŠKOLNÍ KOLO RECITACE II. stupeň Doksy OKRESNÍ KOLO OČJ II. stupeň Česká Lípa OKRESNÍ KOLO ZEMĚPISNÉ OLYMPIÁDY II. stupeň Česká Lípa OKRESNÍ KOLO RECITACE II. stupeň Nový Bor TURNAJ VE VYBÍJENÉ SPECIÁLNÍCH ŠKOL ročník Doksy ŠK MATEMATICKÝ KLOKAN ročník Doksy DMSL HÁZENÁ I. stupeň tělocvična TURNAJ VE VYBÍJENÉ st. žákyně Kravaře ŠK PYTHAGORIÁDA ročník Doksy RF VE SPORTOVNÍ GYMNASTICE II. stupeň Praha OK V BIOLOGICKÉ OLYMPIÁDĚ - KAT D II. stupeň Česká Lípa OK V BIOLOGICKÉ OLYMPIÁDĚ - KAT C II. stupeň Česká Lípa BBB TVOŘIVÉ PSANÍ ŽÁKŮ ročník Doksy DMSL - ŠPLH I. stupeň Doksy POHÁR ROZHLASU KAT. III kat. III Jablonné v. P. MÁCHA ZNÁMÝ NEZNÁMÝ II. stupeň Doksy OK PYTHAGORIÁDA ročník Česká Lípa POHÁR ROZHLASU KAT IV. kat. IV Jablonné v. P. SPORTOVNÍ HRY MLÁDEŽE ŽÁKŮ S SVP ročník Česká Lípa KRAJSKÁ SOUTĚŽ "ZLATÝ LIST" II. stupeň Doksy SOUTĚŽ ČSOP ŽIVÁ ZAHRADA - SLEDOVÁNÍ ŽIVOČICHŮ II. stupeň okolí školy MATEMATICKÝ KLOKAN ročník Doksy OK ATLETICKÝ 3BOJ 3V S ADAMEM I. stupeň Nový Bor DEN DĚTÍ ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH ročník Doksy ATLETICKÁ SOUTĚŽ MÁCHŮV KRAJ I. stupeň Mšeno 36

37 ATLETICKÝ 3BOJ - KRAJSKÉ FINÁLE I. stupeň Turnov ATLETICKÁ OH I., II. stupeň Doksy C e l k e m 47 Významné úspěchy v soutěžích OK ve volejbale Starší žákyně 2. místo Nový Bor OK olympiáda z anglického jazyka OK atletický trojboj 3V s Adamem Kat. I. A Kat. II. A 4. ročník 3. ročník 4. ročník 3. ročník 5. ročník 25. Petra Dlouhá 27. Kateřina Zátopková 1. místo Daniela Plimlová 3. místo Ondřej Klíma 4. místo Sanela Sejadinová 4. místo Klaudie Kamenská 4. místo Michaela Antošová Česká Lípa Nový Bor KK atletický trojboj 3V s Adamem 4. ročník 2. místo Daniela Plimlová KK olympiáda z ruštiny ročník 1. místo Míša Pecoldová 2. místo Tomáš Líbal 7. místo Semančíková Turnov Liberec OK v běžeckém krosu Kat. I dívky Kat. II dívky Kat. I chlapci Kat. II chlapci 1. místo 3. místo 3. místo 7. místo Česká Lípa 37

38 Velikonoční turnaj ve vybíjené Starší žákyně 1. místo týmu Kravaře Republikové finále sportovní gymnastika Starší žákyně 2. místo tým 3. místo Andrea Holečková 5. místo Adéla Baňkowská 9. místo Aneta Baňkowská Praha KK orientační běh Starší žáci 4. místo tým 2. místo Šmol David Jablonec OK, KK v programování Starší žáci 1. místo Ondra Dedek Česká Lípa, Liberec OK Pohár ČRo KK Pohár ČRo Kat. III dívky Kat. III chlapci Kat. IV dívky Kat. IV chlapci 3. místo 9. místo 2. místo 6. místo 7. místo Jablonné v Podještědí Turnov Kat. IV dívky OK ve florbalu Dívky kat. IV 3. místo družstva Zákupy 38

39 Projekt Živá zahrada Snažíme se formou naučných stránek občanům našeho města přiblížit, jak se dá na zahradě hospodařit v souladu s přírodou, jak přispět k udržení co největší biodiverzity, tzn. zachování co největšího počtu druhů. Žádosti o mimorozpočtové finanční prostředky Vzdělání pro vyšší zaměstnanost veletrh EDUCA Kč Poskytnutí dotace z Dotačního fondu LK podprogram č obnova sportovních pomůcek a tělocvičného nářadí Kč Projekt Učíme se ve školní dílně (ESF výzva 57) Kč Projekt Učíme se jazyky (ESF výzva 56) Kč Z grantového fondu byly vyřazeny PO města, akce byly financovány z rozpočtu školy a doplňkové činnosti Provedené vnější kontroly, testování výsledků vzdělávání listopad 2015 KHS LK státní zdravotní dozor nad dodržováním zákazů a plnění povinností při nakládání s chemickými látkami listopad 2015 ČŠI Liberecký inspektorát kontrola dle 174 odst. 2 písm. d ŠZ zaměřená na dodržování ustanovení ŠZ a provádějících právních předpisů vztahujících se k plnění povinností ředitele školy únor 2016 KHS LK hodnocení nutričního doporučení jídelníčku duben 2016 ČŠI LK -získávání informací o vzdělávání žáků 4. ročníku v oblasti ČG v rámci provádění mezinárodního šetření PIRLS 2016 duben 2016 KHS LK - kontrola stavu kantýn, nápojových a potravinových automatů, akce Školní mléko a Ovoce do škol červen 2016 ČŠI LK kontrola dodržování vybraných ustanovení ŠZ a souvisejících a prováděcích předpisů vztahujících se k vydání ŠVP a ŠŘ červen MěÚ - Veřejnoprávní kontrola zajištění ochrany prostředků proti rizikům, nesrovnalostem a jiným nedostatkům, plnění povinnosti při hospodaření s veřejnými prostředky Ukázka výsledků dotazníkového šetření v oblasti prevence Odhalení rizikových oblastí na naší škole 39

40 Dotazník Odhalení rizikových oblastí je zaměřen na orientační šetření žáků/tříd s rizikem či projevy sociálně patologického chování. Zjišťovali jsme přehled užívání návykových látek v jednotlivých třídách a určovali tzv. Problémový index tříd až v 10 rizikových oblastech - Návykové látky, Škola, Volný čas, Chování, Zdravotní stav, Psychika, Sociální zdatnost, Rodina, Pracovní návyky, Vztahy. Dotazníkové šetření proběhlo ve třídách 5., 8., 9. ročníku. Naším cílem, je každoročně sledovat tyto jevy a dále je vyhodnocovat. Podrobné výsledky celého šetření jsou součásti evaluační zprávy školy. 40

41 41

42 Závěrem chci poděkovat všem, kteří se aktivně zapojují do práce naší školy, mají zájem o zviditelnění naší vzdělávací instituce, budují image školy. Děkuji pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům, žákům, rodičům, zřizovateli, partnerům a veřejnosti za upřímné podněty, korektní spolupráci a komunikaci. razítko V Doksech dne Zpracoval: Mgr. Vlastimil Tuťálek, ředitel 42