Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Transkript

1 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA Ing. Ivana Frantesová 1

2 Bankovní soustava ČR III/2 VY_32_INOVACE_25 2

3 Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu Cílová vzdělávací skupina Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 CZ.1.07/1.5.00/ Jsme moderní! III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zpřístupnění digitálního vzdělávacího obsahu online i off-line a podpora rozvoje odpovídajících kompetencí žáků a pedagogických pracovníků Obchodní akademie 3.ročník Ekonomika Bankovní soustava ČR Ing. Ivana Frantesová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) PDF prezentace Počet listů/snímků 25 Číslo v digitálním archívu školy FRANTESOVA_ VY_32_INOVACE_25 3 3

4 4 Anotace Vzdělávací oblast Tematická oblast Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Finance, daně, finanční trh Ekonomika 3. ročníku OA Ekonomika Výklad,metody motivační, fixační Ověření pochopení látky Bankovní soustava,bankovní stupně, peníze, reálné peníze, ideální peníze,formy peněz Druh učebního materiálu Prezentace 4

5 5 Bankovní soustava Souhrn všech bank ve státě Uspořádání vztahů mezi bankami V tržní ekonomice funguje dvoustupňová bankovní soustava 5

6 6 Bankovní soustava ČR I. STUPEŇ ČNB II. STUPEŇ OSTATNÍ BANKY ČNB česká národní banka 6

7 7 Proč existují 2 stupně? 7

8 8 Proč existují 2 stupně? Každý stupeň má jiný cíl CÍL ČNB: zabezpečit makroekonomické funkce stabilita měny a ceny CÍL OSTATNÍCH BANK:poskytování služeb klientům na komerčním principu dosahování zisku 8

9 9 Peníze v bankovnictví Jsou hnacím motorem Používají se: Při směně reálné peníze Při propočtech a plánech ideální peníze 9

10 10 Vyhledej ideální peníze 1. Platební karty 2. Sestavování státního rozpočtu 3. Depozita 4. Daňová kontrola 5. Finanční plán 6. Hotovostní placení 10

11 11 Vyhledej ideální peníze 2, 4, 5 Sestavování státního rozpočtu Daňová kontrola Finanční plán 11

12 Reálné peníze vysvětlení 12 pojmu Co si představíte pod pojmem peníze? Dokážete tento pojem vysvětlit? 12

13 Reálné peníze vysvětlení 13 pojmu Speciální druh zboží, který můžeme vyměnit za všechny ostatní druhy zboží Všeobecný ekvivalent Cokoli, co slouží jako běžně přijímaný prostředek směny 13

14 14 Formy peněz v dnešní době V jakých formách se dnes peníze vyskytují? 14

15 15 Formy peněz v dnešní době Bankovky a mince (hotovostní peníze) Depozita vklady na účtech (bezhotovostní peníze) Cenné papíry některé lze směnit za ostatní formy peněz, s některými lze platit přímo 15

16 16 Platební karty Jsou platební karty penězi? Odpověď zdůvodněte. 16

17 17 Platební karty Říká se jim plastové peníze Vydávají je banky, čerpací stanice, obchodníci Používají se při placení zboží a služeb, proto je lze považovat za peníze 17

18 18 Bankovky Které osobnosti jsou zobrazeny na našich bankovkách? 18

19 19 Bankovky Nominální hodnota Osobnost Karel IV Jan Amos Komenský Božena Němcová František Palacký Ema Destinová T.G. Masaryk 19

20 20 Formy peněz - z hlediska historického Peníze neměly vždy dnešní podobu. V různých dobách a zemích existovaly rozmanité statky, které sloužily jako všeobecný ekvivalent. Hovoříme o tzv. komoditních penězích. 20

21 21 Komoditní peníze Uveďte příklady komodit a vysvětlete, proč mohly sloužit jako peníze 21

22 22 Komoditní peníze příklady Sůl Dobytek Plátno Zvířecí zuby Obilí Kameny Drahé kovy.. Šly vždy vyměnit za jinou komoditu 22

23 23 Otázky k zamyšlení Víte, jak vzniklo slovo platit? Znáte nějaký statek, který nemůže být zbožím a tedy vyměnitelným za peníze? Jaký je váš vztah k penězům? 23

24 24 Odpovědi Od komodity plátno (historický všeobecný ekvivalent) Existují etické hranice, které by měly bránit obchodům s drogami, lidmi Na zvážení každého studenta 24

25 25 Zdroje informací KLÍNSKÝ, Petr a Otto MÜNCH. Ekonomika 3: pro obchodní akademie a ostatní střední školy. Praha: EDUKO, s.r.o., ISBN KLÍNSKÝ, Petr a Otto MÜNCH. Ekonomika pro střední školy: cvičebnice. 5., upr. vyd. Praha: Eduko, s.r.o.,2012, 40 s. Řada cvičebnic ekonomiky pro střední školy. ISBN ŠVARCOVÁ, Jena. Ekonomie: stručný přehled : teorie a praxe aktuálně a v souvislostech : učebnice : [2012/2013]. Zlín: CEED, 2012, 303 s. ISBN