Obsah (Inhalt) Předmluva (Vorwort)... 11
|
|
- Františka Machová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Obsah Inhalt Obsah (Inhalt) 4 Předmluva (Vorwort) HLÁSKA (DER LAUT) Abeceda (Das Alphabet) Výslovnost (Die Aussprache) Samohlásky (Die Vokale) Souhlásky (Die Konsonanten) Přízvuk v němčině (Die Betonung in der deutschen Sprache).. 14 SLOVO (DAS WORT) Slovotvorba (Die Wortbildung) Skládání /Kompozice (Die Zusammensetzung / Die Komposition) 3.2 Odvozování /Derivace (Die Ableitung / Die Derivation) Konverze (Die Konversion) Zkracování (Die Ausdruckskürzung) Přejímání z cizích jazyků (Die Entlehnung aus den Fremdsprachen) Slovní druhy (Die Wortarten) Podstatná jména (Die Substantive) Rod (Das Genus) Člen a skloňování (Der Artikel und die Deklination) a) Člen určitý (Der bestimmte Artikel) b) Člen neurčitý (Der unbestimmte Artikel) Skloňování podstatných jmen (Deklination der Substantive) Množné číslo podstatných jmen (Die Pluralbildung der Substantive) 4.5 Podstatná jména označující míru, váhu a množství; podstatná jména látková (Die Maßangabe; die Stoffnamen) 4.6 Ustálené předložkové vazby podstatných jmen (Die gewöhnlichen Präpositionalfügungen der Substantive) 4.7 Přechylovací koncovka -in při tvorbě podstatných jmen (Das Movierungssuffix -in bei der Substantivbildung) 4.8 Skloňování vlastních jmen (Deklination der Eigennamen) Zeměpisné názvy (Die geographischen Namen) Skloňování zeměpisných názvů (Deklination der geographischen Namen)
2 Inhalt Obsah Jména obyvatelská (Die Personennamen) Názvy států, obyvatelská jména a odvozená přídavná jména (Die Länder- und Personennamen, die abgeleiteten Adjektive) 5. Přídavná jména (Die Adjektive) Skloňování přídavných jmen (Deklination der Adjektive) Skloňování v jednotném čísle (Deklination im Singular) Skloňování v množném čísle (Deklination im Plural) Stupňování přídavných jmen (Komparation der Adjektive) Srovnávání (Der Vergleich) Zpodstatnělá přídavná jména (Die substantivierten Adjektive) Ustálené předložkové vazby přídavných jmen (Die gewöhnlichen Präpositionalfügungen der Adjektive) 6. Zájmena (Die Pronomen) Zájmena osobní (Die Personalpronomen) Zájmena zvratná (Die Reflexivpronomen) Reciproční zájmeno einander (Das reziproke Pronomen einander) 6.3 Zájmena přivlastňovací (Die Possessivpronomen) Zájmena ukazovací (Die Demonstrativpronomen) Zájmeno sám (Das Pronomen selbst allein) Zájmena vztažná (Die Relativpronomen) Zájmena tázací (Die Interrogativpronomen) Zájmena welcher a was für ein (Die Pronomina welcher und was für ein) 6.7 Zájmena neurčitá (Die Indefinitpronomen) Skloňování zájmen a po nich stojících přídavných jmen (Die Deklination der Pronomen und darauf folgender Adjektive) 7. Číslovky (Die Zahlwörter) Číslovky základní (Die Kardinalzahlen) Číslovky řadové (Die Ordinalzahlen) Zlomky (Die Bruchzahlen) Použití halb a die Hälfte (Die Verwendung der Ausdrücke halb und die Hälfte) 7.4 Číslovky druhové (Die Gattungszahlwörter) Číslovky násobné (Die Vervielfältigungszahlwörter) Číslovky podílné (Die Verteilungszahlwörter) Číslovky neurčité (Die unbestimmten Zahladjektive) Die Einteilungszahlen Časové údaje (Die Zeitangaben) Určování času (Die Zeitbestimmung) Roční období, měsíce (Die Jahreszeiten, die Monate)
3 Obsah Inhalt 6 Dny, části dne (Die Tage, die Tageszeiten) Letopočty (Die Jahreszahlen) Matematické symboly a početní úkony (Die mathematischen Symbole und die Rechenoperationen) 8. Příslovce (Die Adverbien) Stupňování příslovcí (Komparation der Adverbien) Zájmenná příslovce (Die Pronominaladverbien) Předložky (Die Präpositionen) Předložky se 4. pádem (Die Präpositionen mit dem Akkusativ) 9.2 Předložky se 3. pádem (Die Präpositionen mit dem Dativ) Předložky se 3. a 4. pádem (Die Präpositionen mit Dativ und Akkusativ) 9.4 Předložky se 2. pádem (Die Präpositionen mit dem Genitiv) Předložky se všemi pády (Die Präpositionen mit allen Fällen) Splynutí předložky se členem (Die Verschmelzung der Präposition mit dem Artikel) 10. Spojky (Die Konjunktionen) Spojky souřadicí (Die nebenordnenden Konjunktionen) a) Věta hlavní s podmětem na prvním místě (Der Hauptsatz mit dem Subjekt an erster Position) b) Věta hlavní s přísudkem na prvním místě (Der Hauptsatz mit dem Prädikat an erster Position) 10.2 Spojky podřadicí (Die unterordnenden Konjunktionen) Spojky als a wenn (Die Konjunktionen als und wenn) Částice (Die Partikeln) Citoslovce (Die Interjektionen) Slovesa (Die Verben) Klasifikace sloves (Die Klassifikation der Verben) Slovesné kategorie (Die verbalen Kategorien) Infinitivní tvary sloves (Infinite Verbformen) Infinitiv s zu (Der Infinitiv mit zu) Časy (Die Tempora) a) Čas přítomný (Das Präsens) b) Préteritum (Das Präteritum) c) Perfektum (Das Perfekt) d) Plusquamperfektum (Das Plusquamperfekt) e) Čas budoucí I (Das Futur I) f) Čas budoucí II (Das Futur II) Časová souslednost (Die Zeitenfolge, Consecutio temporum)
4 Inhalt Obsah 13.6 Slovesné způsoby (Die Modi) a) Oznamovací způsob (Der Indikativ) b) Rozkazovací způsob (Der Imperativ) c) Konjunktiv I (Der Konjunktiv I) Nepřímá řeč (Die indirekte Rede) d) Konjunktiv II (Der Konjunktiv II) Slovesné rody (Die Genera Verbi) a) Trpný rod průběhový (Das Vorgangspassiv) b) Trpný rod stavový (Das Zustandspassiv) Původce děje (Das Agens) Příčestí (Die Partizipien) Participium I (Das Partizip I) Participium II (Das Partizip II) Odlučitelné a neodlučitelné předpony (Die trennbaren und untrennbaren Präfixe) Předpony neodlučitelné (Die untrennbaren Präfixe) Předpony odlučitelné (Die trennbaren Präfixe) Předpony částečně odlučitelné a částečně neodlučitelné (Die sowohl trennbaren wie untrennbaren Präfixe) Přehled slovesných tvarů (Die Tabelle der Verbformen) Významy a použití způsobových /modálních sloves (Die Bedeutungen und die Verwendung der Modalverben) Použití modálního slovesa v perfektu /plusquamperfektu (Die Verwendung des Modalverbs im Perfekt/Plusquamperfekt) Konjunktiv II modálních sloves (Der Konjunktiv II der Modalverben) Použití jednotlivých způsobových / modálních sloves (Die Verwendung einzelner Modalverben) Nepravidelná / silná slovesa (Die unregelmäßigen/starken Verben) Užití pomocných sloves sein a haben (Die Verwendung von sein und haben) Seznam nejužívanějších nepravidelných, pomocných a způsobových sloves (Die Liste der häufigsten unregelmäßigen Verben, Hilfs- und Modalverben) Ustálené předložkové vazby sloves (Die gewöhnlichen Präpositionalfügungen der Verben) 7
5 Obsah Inhalt SYNTAX (DIE SYNTAX) Věta jednoduchá (Der einfache Satz) Věty oznamovací (Die Aussagesätze) Věty tázací (Die Fragesätze) Věty rozkazovací (Die Aufforderungssätze) Věty přací (Die Wunschsätze) Věty zvolací (Die Ausrufesätze) Souvětí (Der zusammengesetzte Satz) Souvětí souřadné (Die Satzverbindung) Poměry v souvětích souřadných (Die Verhältnisse in den Satzverbindungen) Poměr slučovací (Die kopulative Satzverbindung) Poměr odporovací (Die adversative Satzverbindung) Poměr vylučovací (Die disjunktive Satzverbindung) Poměr příčinný (Die kausale Satzverbindung) Souvětí podřadné (Das Satzgefüge) Typy vedlejších vět (Die Satztypen) Věty obsahové (Die Inhaltssätze) Věty vztažné (Die Relativsätze) Věty příslovečné (Die Angabesätze) Zkracování vedlejších vět infinitivem s zu (Die Modifizierung der Nebensätze mit zu) 16. Větné členy (Die Satzglieder) Přísudek (Das Prädikat) Podmět (Das Subjekt) Předmět (Das Objekt) Doplněk (Das Prädikatsnomen) Přívlastek (Das Attribut) Příslovečné určení (Die adverbiale Bestimmung) Pořádek slov ve větě (Die Wortstellung) Postavení časovaného slovesa (Die Stellung des finiten Verbs) Větný rámec (Die Satzklammer) Vynětí z větného rámce (Die Ausklammerung) Pořadí slov uvnitř větného rámce (Die Wortstellung innerhalb der Satzklammer) 17.4 Vyjádření záporu v německé větě (Die Negation im deutschen Satz) 18. Gramatická kongruence (Die grammatische Kongruenz)
6 Inhalt Obsah NOVÝ NĚMECKÝ PRAVOPIS (DIE NEUE DEUTSCHE RECHTSCHREIBUNG) 19. Cizí slova (Die Fremdwörter) Dlouhé samohlásky (Die langen Vokale) Zdvojení souhlásky (Die Verdopplung des Konsonanten) Psaní tří stejných písmen po sobě (Das Zusammentreffen dreier gleicher Buchstaben) 23. Psaní ss a ß (Die Schreibweise von ss und ß) Přehlásky (Die Umlaute) Psaní velkých a malých písmen (Die Groß- und Kleinschreibung) 26. Psaní dohromady a zvlášť (Die Getrennt- und Zusammenschreibung) 27. Dělení slov na konci řádku (Die Worttrennung am Zeilenende) Psaní čárky ve větě (Die Interpunktion) Psaní spojovníku (Der Bindestrich) Nejužívanější výrazy se změněným pravopisem (Die häufigsten Wörter in der neuen Rechtschreibung) REGIONÁLNÍ ROZDÍLY V NĚMECKÉM JAZYCE (DIE REGIONALEN UNTERSCHIEDE IM DEUTSCHEN) Použitá literatura (Bibliographie) Rejstřík (Register)
Jména obyvatelská (Die Personennamen) Názvy států, obyvatelská jména a odvozená přídavná jména... (Die Länder- und Personennamen, die abgeleiteten
HLÁSKA (DER LAUT) 1. Abeceda (Das Alphabet) 2. Výslovnost (Die Aussprache) 2.1 Samohlásky f Die Vokale) 2.2 Souhlásky (Die Konsonanten) 2.3 Přízvuk v němčině (Die Betonung in der deutschen Sprache).. SLOVO
VíceRecenzovala: Mgr. Hana Menclová. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.
Recenzovala: Mgr. Hana Menclová Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství. Všechna práva vyhrazena. Žádná část této knihy nesmí být reprodukována žádnou formou, elektronickým, optickým,
VíceSestava gramatiky. 1 Abstraktum, das Abstraktum, abstrakce. 2 Adjektiv, das Přídavné jméno. 3 Adverb, das Příslovce
Sestava gramatiky ID Výraz 1 Abstraktum, das Abstraktum, abstrakce 2 Adjektiv, das Přídavné jméno 3 Adverb, das Příslovce 4 Adverbiale Bestimmung, die Příslovečné určení 5 Affix, das Afix (slovotvorný
VíceFachdid. Handouts DaF Stand: 30.08.2008 DaF für die Mittelschule
Linguistik/ Grammatik des Deutschen als Fremdsprache Allg. Syllabus A1 B1+/ A1 B2 (Euroschule) 1. Studienjahr A1: 1. Používání členů v němčině I. člen určitý (1.l.) 2. Osobní zájmena I. tvary nom. sg.,
VíceTerminologisches Minimum zur Syntax
Terminologisches Minimum zur Syntax LERNZIELE: a) der grammatisch korrekte Gebrauch dieser Termini (d.h. vor allem die Kenntnis ihrer Deklinationsmuster); b) die Kenntnis der tschechischen Entsprechungen
VíceCVIČENÍ Z ČESKÉHO JAZYKA Charakteristika předmětu
CVIČENÍ Z ČESKÉHO JAZYKA Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Cvičení z českého jazyka doplňuje vzdělávací obsah předmětu Český jazyk a literatura.
VíceANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky INTRODUCTION
VíceJazyková výchova Slovo a jeho stavba. Slovo a jeho stavba kořen, předponová a příponová část, koncovka, slova příbuzná
A B C D E F Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk 4 Ročník: 5. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceStátní závěrečná bakalářská zkouška na KNJ FPE
Státní závěrečná bakalářská zkouška na KNJ FPE Podmínkou k připuštění k ústní části Státní závěrečné zkoušky je úspěšné absolvování předmětu KNJ/KPB Klauzurní práce bakalářské. Klauzurní práce bakalářská
VíceOBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
VíceICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0717. Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia
Vyučující: Mgr. Ivana Panochová Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia 1. Úvodní fonetický kurz - Namen - Grüße - Zahlen - Lieder
VíceNěmecký jazyk. Jaroslav Černý
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-psa-02 rbeitsagentur Unsere gentur sucht für einen ausländisch 1 Klienten neu 1 rbeitskräfte auf dem tschechisch
VíceModul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, 2002. 504 s. ISBN 3-19-011601-6
Německý jazyk začátečnický V rámci Inovace studijního programu PIS byly u studijního oboru německý jazyk začátečnický (NE2) vymezeny základní aspekty ve výuce tak, aby po ukončení studia byli studenti
VíceObsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15
Obsah Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 VÝSLOVNOST A PRAVOPIS Německá výslovnost 18 Hlavni rozdíly mezi českou a německou výslovnosti 19 Přízvuk 20
VíceČeský jazyk a literatura
- Sekunda Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
VíceAnglický jazyk - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Anglický jazyk Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceNĚMČINA MODERNĚ A INTERAKTIVNĚ d.leicht interaktivní učebnice s LMS
Mgr. Klára Jansová Klett nakladatelství NĚMČINA MODERNĚ A INTERAKTIVNĚ d.leicht interaktivní učebnice s LMS D.LEICHT 1 Nová generace výukových materiálů Tištěná učebnice s integrovaným pracovním sešitem
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
NĚMČINA Gymnázium PORG Libeň Němčinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě němčiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také francouzštinu. V průběhu studia jsou studenti
VíceGolf. Junge. Kiefer. der Golf mořská zátoka. das Golf golf (sport) der Junge chlapec. das Junge mládě. der Kiefer (pl.
Golf der Golf mořská zátoka das Golf golf (sport) Junge das Junge mládě der Junge chlapec Kiefer der Kiefer (pl. Kiefer) čelist die Kiefer (pl. Kiefern) borovice 2 Tau der Tau rosa das Tau lano.2 Člen
VíceNĚMECKÝ JAZYK Číslovky řadové
NĚMECKÝ JAZYK Číslovky řadové Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VíceTematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Svobodarová ŠVP. Školní výstupy
Tematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov a vědomě jich používá ve vhodné komunikační
VícePopis morfologických značek poziční systém
Popis morfologických značek poziční systém Jan Hajič Ústav formální a aplikované lingvistiky MFF UK Morfologická analýza a syntéza Morfologické značky jsou součástí výsledku (výstupem) morfologické analýzy,
VíceOsnovy ke kurzům čínského jazyka pro veřejnost
Osnovy ke kurzům čínského jazyka pro veřejnost Cíl: Vést výuku čínského jazyka na Konfuciově akademii při Univerzitě Palackého v Olomouci (KAUP) a pomoci učitelům s optimalizací učebních plánů, ohodnotit
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_58 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
VíceANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps
ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast (předmět) Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0705 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceDUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014
Téma dnešní hodiny poznáte podle nápovědy. Skladba (syntax) Výpoveď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování VÝPOVĚĎ základní jednotka komunikace, která je pronesena nebo napsána v konkrétní komunikační
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více3.4.1. Tabulace učebního plánu
3.4.1. Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : NĚMECKÝ JAYK Ročník: Sekunda jazyková úroveň A1 Tématická oblast První kontakty Představování se ákladní údaje o sobě Plány do budoucna
VíceTEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_2015-2016 Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV
TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_2015-2016 Vyučující: Z. Piknová Září umí abecedu, řadí slova podle abecedy dbá na úpravu v sešitě rozpozná znělé a neznělé
VícePossessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)
Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina) Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 24/19 Název materiálu: Test souvětí souřadné praktická část Vypracoval: Mgr. Hana Šatná TEST SOUVĚTÍ SOUŘADNÉ praktická část PODPIS:
VíceO Výslovnost - Pronunciation 32
Obsah Předmluva - Preface 3 Zkratky - Abbreviations 10 Terminologie-Terminology 11 Tipy a triky-tips & Tricks 14 Testy jazykové úrovně - Level Checks 20 O Výslovnost - Pronunciation 32 1.1 Fonetická abeceda
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
VíceMetodické listy pro kombinované bakalářské studium. Německý jazyk A 5, 6. německý - první volitelný. podnikové finance, veřejné finance.
Metodické listy pro kombinované bakalářské studium Německý jazyk A 5, 6 Jazyk : Obor: Zimní semestr podnikové finance, veřejné finance Používané učebnice: Věra Höppnerová Němčina v hospodářství Věra Höppnerová
Vícenávštěvy divadelních a filmových představení
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod. Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Mgr. Lenka Meierová Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy Téma: Český jazyk 3. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1431
VíceLATINA. V rámci gymnaziálního vzdělání přispívá předmět Latina k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí t těmito metodami:
LATINA Název předmětu: Latina Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět Latina vychází vychází z RVP G jako Doplňující vzdělávací obor. Lze ho studovat jako povinně volitelný předmět ve 2.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceUČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk Charakteristika předmětu V předmětu Německý jazyk je realizován obsah vzdělávací oblasti Doplňující
VíceČESKÝ JAZYK SOUVĚTÍ PODŘADNÉ. Druhy vedlejších vět. VV podmětná
SOUVĚTÍ PODŘADNÉ ČESKÝ JAZYK - je to spojení jedné věty hlavní (VH) a jedné nebo více vět vedlejších (VV) v jeden větný celek - VV je větným členem nějaké jiné věty (podle druhů větných členů označujeme
VíceVzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 5.
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 5. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkové výstupy Učivo Průřezová témata, přesahy Komunikační a slohová výchova čte s
VícePřehled gramatiky 1 PODSTATNÁ JMÉNA (DIE SUBSTANTIVE) 2 PŘÍDAVNÁ JMÉNA (DIE ADJEKTIVE)
Přehled gramatiky 1 PODSTATNÁ JMÉNA (DIE SUBSTANTIVE) - určujeme jejich rod, číslo a pád 1.1 ROD (DAS GENUS) - rozlišujeme: mužský (der), ženský (die) a střední (das) rod mužský, č.j. rod ženský, č.j.
VíceWirtschaftsdeutsch aktuell. Věra Höppnerová
Wirtschaftsdeutsch aktuell Věra Höppnerová Recenzovala Mgr. Eva Payerl Wirtschaftsdeutsch aktuell Věra Höppnerová Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha 4 I. vydání 2010 Obálka a sazba
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 8 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceDodatek č.5 k III.dílu ŠVP
Dodatek č.5 k III.dílu ŠVP Úpravy osnov předmětů Německý jazyk, Konverzace v německém jazyce a Český jazyk a literatura ve vybraných ročnících Charakteristika a osnovy nového volitelného předmětu Obchodní
VíceŠpanělština základní gramatická pravidla
Španělština základní gramatická pravidla ROD U podstatných a přídavných jmen ve španělštině rozlišujeme mužský (M) a ženský (Ž) rod. Většina podstatných jmen na -O je rodu M (el amigo) Většina podstatných
VícePředmět: Latina. Charakteristika vyučovacího předmětu:
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk latina V předmětu Latina se realizuje obsah vzdělávacího oboru latinský jazyk RVP GV; současně se realizují tematické okruhy průřezových
VícePředmět: Německý jazyk Beste Freunde 1
Plán je napsán pro výuku němčiny od sedmé třídy, to znamená, že 1. díl Beste Freunde je probírán v celém sedmém ročníku a v 1. pololetí osmého ročníku. Následuje Beste Freunde 2. Začíná-li výuka němčiny
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceDeutsch im Beruf 1 50 cvičení s klíčem
Iva Michňová Deutsch im Beruf 1 50 cvičení s klíčem Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 3199. publikaci Lektorovali:
Více1 Substantiva. 2 Adjektiva. Obsah. Lekce Obsah Cvičení
Obsah Úvod. Substantiva. Adjektiva. Personalia, posesiva. Demonstrativa. Interogativa, relativa 0. Indefinita, negativa. Numeralia 0. Verba prézentní tvary. Verba préteritum 0. Verba aspekt. Verba futurum.
Vícealles klar 1b gramatika
alles klar 1b gramatika Perfekt minulý čas perfektum Minulý čas perfektum označuje minulý děj, který má vztah k přítomnosti (je v přítomnosti dokončen nebo jeho následky trvají do současnosti). Dnes je
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceInovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.
Datum: 10. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_122 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 7 9 9 9 6 Grada Publishing, a.s.
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERR 2. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy,
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více4.9.1. Základy latiny II
4.9.1. Základy latiny II Základy latiny jsou dvouletý volitelný předmět, jehož hlavním cílem je poskytnout žákům základní orientaci v systému latinské gramatiky v rozsahu středoškolského učiva a připravit
VíceTÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.
TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION 1. Wie ist es? Poznej přídavná jména. Die Katze ist sehr. Das T-Shirt kostet nur 3, es ist. Der Mann liest gerne im Sessel,
VíceKomentář k pracovnímu listu
Komentář k pracovnímu listu Název: Doba svatého Václava Cíle aneb K čemu by práce s tímto pracovním listem měla vést: Cílem PL pro žáky s OMJ je naučit se tvořit minulý čas, dozvědět se o patronovi České
VíceTato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996
Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996 Recenzovali: Mgr. Vanda Mališová Mgr. Tobias Cramer, PhD. Mgr. Eva Payerl Za kritické připomínky, rady a všestrannou pomoc děkuji Janu
VíceUčební osnovy Anglický jazyk
Učební osnovy Anglický jazyk PŘEDMĚT: Anglický jazyk Ročník: 1 Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Související PT 1. Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou
VíceUčební osnovy pracovní
3 týdně, povinný Jídlo Žák: hodnotí, zda má něco nebo někoho rád Jídlo - základní potraviny, jídlo - Do you like...? Yes, I do./no, I don t. - I like. I don t like. 1 Jídlo Divoká zvířata Divoká zvířata
VíceNĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Více5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 5.1.1. PŘEDMĚT ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 1. stupeň M. Šustáčková, J. Sedláková 1. stupeň 2. stupeň Předmět 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 6. 7. 8. 9. Celkem Český
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceCizí jazyk. Předmět: Německý jazyk
Cizí jazyk Předmět: Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Konkrétním cílem výuky německého jazyka je poskytnout žákům nástroj komunikace při kontaktu s lidmi z různých částí světa. Prioritou
VíceNěmčina pro každého Bratislava 2006
Němčina pro každého Bratislava 2006 Němčina pro každého posloucháte rozumíte mluvíte Das ist mindestens mein 150. Versuch. To je můj nejméně 150. pokus. fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright
VíceSlovanské jazyky. 3. Jazyk a získávání informací, slovníky
1. Indoevropské jazyky 1 Na světě je 3000 5000 jazyků 2 Indoevropské jsou zeměpisně nejrozšířenější jazykovou rodinou na světě 3 Zastupují dvě velké kulturní oblasti Indie a Evropy 4 Jazyková rodina: příbuzné
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
VíceVY_12_INOVACE_60 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 60 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující
VíceČeský jazyk a literatura
Český jazyk a literatura 7. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA prohlubuje si poznatky o vhodných jazykových prostředcích výstižně formuluje myšlenky
VíceP prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule)
Seznam digitálních učebních materiálů, které byly vytvořeny a ověřeny v rámci projektu EU peníze školám. Materiály jsou na požádání k dispozici v ředitelně školy. P prezentace PL pracovní list IA interaktivní
VíceBAKALÁŘSKÁ PRÁCE. K neohebným slovním druhům a jejich hranicím v současné češtině
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Ústav českého jazyka a teorie komunikace BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Tereza Binderová K neohebným slovním druhům a jejich hranicím v současné češtině Toward Inflexible
VícePříruční mluvnice češtiny. 2. vyd., Praha: Lidové noviny, 1996. 799 s. ISBN 80-7106-134-4.
Morfologie Seznam studijní literatury: Příruční mluvnice češtiny. 2. vyd., Praha: Lidové noviny, 1996. 799 s. ISBN 80-7106-134-4. Hubáček, J., Jandová, E., Svobodová, J. Čeština pro učitele. 3. vyd., Opava:
VíceNěmecký jazyk 7. ročník
Německý jazyk 7. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného,
VíceČeský jazyk a literatura 6. ročník
1/5 Český jazyk a literatura 6. ročník Očekávané výstupy na konci 6. ročníku díky (v) předmětu Český jazyk a literatura žák: I. KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA při naslouchání udržuje s mluvčím vhodný kontakt
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická NEJ_GRAMMATIK_REISEN_WIEN Společná pro celou
VíceZákladní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE DALŠÍ CIZÍ JAZYK NĚMECKÝ JAZYK Seznámení s novým předmětem Žák chápe význam znalosti cizích jazyků v současnosti Jména Opakuje běžná
Více1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV (Změny jsou vyznačeny kurzívou a tučně nebo jsou vzdělávací oblasti změněny celé) Platnost od Vzdělávací oblast
VíceMgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
VíceZpracoval : Mgr. Michal Jahn Číslo sady : I Tematický okruh : Zeměpis Ročník : 6. č.d. Stručná anotace prezentace 1. Ověřeno
Zpracoval : Mgr. Michal Jahn Číslo sady : I Tematický okruh : Zeměpis Ročník :. EU/Jh/Z//- Země, jako vesmírné těleso EU/Jh/Z// Sluneční soustava EU/Jh/Z// Tvar a rozměry Země EU/Jh/Z// - Měsíc EU/Jh/Z//
VíceDalší cizí jazyk Německý jazyk /čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia/
Další cizí jazyk Německý jazyk /čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia/ CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU OBSAHOVÉ VYMEZENÍ Vyučovací předmět pokrývá vzdělávací oblast Jazyk a jazyková
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERR 2. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy,
Více2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22:00. 1. Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G
pracovní sešit orstellen. Vorstellen. Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. a) Buchstabensalat. Schreiben die Grußformeln richtig. Napište správně jednotlivé pozdravy. A O. L! H L SS = ß N 4. T U
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá
VíceTEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE (ČERVEN 2011)
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE (ČERVEN 2011) AKADEMICKÝ ROK: 2010-2011 STUDIJNÍ PROGRAM: B7310 Filologie STUDIJNÍ OBOR: Německý jazyk pro manaţerskou praxi FORMA STUDIA: Prezenční LINGVISTIKA
VíceÚvod do gramatiky. Galénos a Hippokratés na fresce v kryptě katedrály v Anagni, vybudované v roce 1255
Úvod do gramatiky Galénos a Hippokratés na fresce v kryptě katedrály v Anagni, vybudované v roce 1255 Slovní druhy Z deseti slovních druhů se v lékařské terminologii uplatňují jen některé: a) podstatná
VícePředmět: Německý jazyk
Předmět: Německý jazyk Charakteristika předmětu německý jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět německý jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a realizuje se ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková
VíceOBSAH. Předmluva (Libuše Dušková) DÍL I. Rozbor fonologický
OBSAH Předmluva (Libuše Dušková) DÍL I. Rozbor fonologický Úvod Rozdělení jazykového rozboru Poměr fonologie k fonetice. Dějiny bádání Fonémy a varianty Monofonémové hodnocení hláskových komplexů Dvoufonémové
VíceMETODICKÝ LIST. PŘEDMĚT: B_NJ_1 (úroveň A) OBOR:
METODICKÝ LIST PŘEDMĚT: B_NJ_1 (úroveň A) OBOR: Řízení podniku, Bankovnictví, Pojišťovnictví STUDIUM: Bakalářské FORMA STUDIA: Kombinovaná POVINNÁ LITERATURA: Wirtschaftsdeutsch aktuell, Věra Höppnerová,
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
b PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Erdbeben Wer denkt, wir...1... auf festem oden, der...2... sich. In Wirklichkeit
Více