Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Schváleno pedagogickou radou Schváleno školskou radou SZŠ Schváleno školskou radou VOŠZ Předkládá: RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D., ředitelka školy

2 OBSAH ÚVOD Základní údaje o škole Vymezení doplňkové činnosti organizace Charakteristika školy Školská rada Školská rada při střední zdravotnické škole Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické Přehled oborů vzdělávání Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání a Rámcově vzdělávací programy: Statistika žáků a tříd Statistika studentů a studijních skupin Přehled pracovníků školy Organizační struktura školy Pedagogický sbor Oborové komise Předmětové komise Garanti, metodici, výchovní poradci Nepedagogičtí pracovníci Údaje o výsledcích vzdělávání... 13

3 4.1 Přehledy výsledků Přehled výsledků 1. pololetí školního roku SZŠ Přehled výsledků 2. pololetí školního roku SZŠ Výchovná opatření za školní rok 2013/2014 na SZŠ Opravné zkoušky na SZŠ Přehled výsledků 2. pololetí školního roku VOŠZ Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2013/ Výsledky absolutorií Přijímací řízení Přijímací řízení na SZŠ pro školní rok 2014/ Přijímací řízení na VOŠZ pro školní rok 2014/ Evaluace vzdělávacího procesu Evaluace na SZŠ Evaluace na VOŠZ Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Univerzita volného času Mimoškolní a humanitární činnosti Činnost metodika ICT Činnost metodika EVVO Údaje o prevenci sociálně patologických jevů a o výchovném poradenství... 48

4 7.1 Metodik prevence sociálně patologických jevů Výchovné poradenství Profesní poradenství Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů EU peníze středním školám Modernizace výuky ve zdravotnických oborech Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava Mosty partnerství Ostrava Cadenberge Další vzdělávání pedagogických pracovníků Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické, Ostrava ERASMUS+ Péče o seniory v Evropě Elderly care in Europe Vybudování multifunkční odborné laboratoře pro zubního technika Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Základní údaje o hospodaření školy Příloha č. 1 - Hodnotící zpráva zástupkyně pro stření školu Příloha č. 2 - Hodnotící zpráva zástupkyně pro vyšší odbornou školu Příloha č. 3 - Hodnotící zpráva oboru Zdravotnický asistent Příloha č. 4 - Hodnotící zpráva oboru Diplomovaná všeobecná sestra Příloha č. 5 - Hodnotící zpráva oboru Asistent zubního technika a Diplomovaný zubní technik Příloha č. 6 - Hodnotící zpráva oboru Zdravotnické lyceum Příloha č. 7 - Hodnotící zpráva oboru Nutriční asistent a Diplomovaný nutriční terapeut 108

5 Příloha č. 8 - Hodnotící zpráva oboru Laboratorní asistent Příloha č. 9 - Hodnotící zpráva oboru Diplomovaný farmaceutický asistent Příloha č Hodnotící zpráva předmětové komise humanitních a společenskovědních předmětů Příloha č Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů a TEV Příloha č Hodnotící zprava předmětové komise cizích jazyků Příloha č Hodnotící zprava garanta celoživotního vzdělávání Příloha č Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

6 Jména žáků a studentů ve Výroční zprávě školy byla uvedena na základě jejich předchozího souhlasu, u nezletilých žáků na základě souhlasu jejich zákonných zástupců. Zaměstnanci Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické, Ostrava, příspěvkové organizace souhlasí s uveřejněním svých jmen ve Výroční zprávě školy.

7 ÚVOD Školní rok 2013/2014 byl nejen pro zaměstnance, ale i pro žáky a studenty především vyšších ročníků naší školy, zcela výjimečný. Všichni jsme si museli zvyknout, že střední zdravotnická škola už nesídlí v budově na Jeremenkově ulici v Ostravě-Vítkovicích a vyšší škola v budově na ulici 1. máje v Ostravě-Mariánských Horách, ale právě naopak. Pedagogičtí pracovníci se pomalu zabydleli v nových kabinetech, seznámili se s novými učebnami a začali pracovat na postupném zkrášlení nových prostor. Zcela výjimečná byla v roce 2013 pro všechny zaměstnance, v souvislosti se stěhováním, inventarizace majetku. Za pochodu se nám podařilo dokončit vystěhování školy z budovy na ulici Klicperova, ve které má své sídlo Střední odborná škola waldorfská škola a nevyužité prostory poskytly zázemí Krajské energetické agentuře. Podařilo se nám úspěšně zakreditovat nový vzdělávací program Diplomovaná dentální hygienistka denní forma, který bude realizován jako jediný v Moravskoslezském kraji. Využili jsme možnosti zapojit se do Regionálního operačního programu Moravskoslezsko s projektem Vybudování multifunkční odborné laboratoře pro zubního technika, který nám umožní vybudovat moderní odbornou laboratoř, která svými parametry poskytne špičkové pracoviště pro žáky a studenty i učitele. Připravili jsme ve spolupráci se zřizovatelem veškeré podklady pro úspěšnou realizaci zateplení a výměnu oken v budově na ulici I. máje. Výroční zpráva naší školy, na jejímž zpracování mají velkou zásluhu zástupkyně ředitelky školy, vedoucí oborů a předsedové předmětových komisí, garanti, pracovnice studijních oddělení a sekretariátu, je přesvědčivým důkazem velkého pracovního nasazení všech našich zaměstnanců a za to jim patří velké poděkování. RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D. ředitelka školy

8 1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy: Adresa školy: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Identifikátor zařízení: Odloučená pracoviště školy: na ul. Klicperova 8, Ostrava Mariánské Hory na ul. 1. máje 11, Ostrava Mariánské Hory Právní forma: příspěvková organizace IČO: Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava Tel. kontakt: Webové stránky: sekretariat@zdrav-ova.cz Škola sdružuje: 1. střední zdravotnická škola IZO vyšší odborná škola zdravotnická IZO školní jídelna, výdejna IZO

9 Vedení školy: ředitelka školy: RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D., statutární zástupkyně ředitelky školy: do Mgr. Jana Polášková od do Mgr. Jana Němcová od Mgr. Hana Hanusková zástupkyně ředitelky školy pro střední školu: do od Mgr. Jana Němcová Mgr. Eva Schichelová zástupkyně ředitelky školy pro vyšší odbornou školu: do od Mgr. Jana Polášková Mgr. Hana Hanusková 1.1 VYMEZENÍ DOPLŇKOVÉ ČI NNOSTI ORGANIZACE Provádění rekvalifikačních kurzů, vzdělávacích kurzů a odborného školení včetně zprostředkování. Závodní stravování zaměstnanců právnických osob vykonávajících činnost škol a školských zařízení zřízených krajem, obcí nebo svazkem obcí. Hostinská činnost. Reklamní činnost a marketing. Pronájem majetku. Vydavatelská a polygrafická činnost. Kopírovací práce. Poradenská a konzultační činnost, zpracování odborných studií a posudků. Pořádání kulturních produkcí, zábav, přehlídek a obdobných akcí. Provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti.

10 1.2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická v Ostravě je škola s více než 80letou tradicí. Výuku žáků střední školy a studentů vyšší školy zajišťuje v budovách na ulicích Jeremenkova v Ostravě-Vítkovicích a 1. máje v Ostravě - Mariánských Horách. Škola disponuje ve všech budovách odbornými laboratořemi, multimediálními učebnami, třemi učebnami ICT i moderní tělocvičnou. Má kvalitně vybavenou knihovnu a v obou budovách školy jsou studovny vybavené počítači, které jsou žákům a studentům k dispozici. Škola má ve své správě také budovy na ulici Fráni Šrámka a na ulici Klicperova v Ostravě- Mariánských Horách. Obě budovy jsou pronajímány firmám, svůj depozitář má v budově na ulici Fráni Šrámka také Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě a v budově na ulici Klicperova má své sídlo Střední odborná škola waldorfská. 1.3 ŠKOLSKÁ RADA ŠKOLSKÁ RADA PŘI STŘE DNÍ ZDRAV OTNI CK É Š KO LE Radou Moravskoslezského kraje byli jmenováni: Jan Klička, zubní technik PhDr. Zdeňka Šináglová, zástupkyně náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči Fakultní nemocnice Ostrava Za pedagogické pracovníky byly zvoleny: Mgr. Martina Mokrá, odborná učitelka Mgr. Eduard Hořanský, učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Za zletilé žáky a zákonné zástupce nezletilých žáků byli zvoleni: Andrea Růtová, žákyně Pavla Adamusová, zákonný zástupce žáka

11 1.3.2 ŠKOLSKÁ RADA PŘI VY Š ŠÍ O DBORNÉ ŠKO LE ZDRAVOTNI CK É Radou Moravskoslezského kraje byli jmenováni: Mgr. Margita Malíšková, náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči, Městská nemocnice PhDr. Zdeňka Šináglová, zástupkyně náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči Fakultní nemocnice Ostrava Za pedagogické pracovníky byly zvoleny: Mgr. et Mgr. Světlana Frantová, odborná učitelka Mgr. Olga Jurdičová, odborná učitelka Za studenty vyšší odborné školy byli zvoleni: Veronika Mazochová Lucie Lasáková

12 2 PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ 2.1 OBORY VZDĚLÁVÁNÍ PODLE KLASIFIKACE KMENOVÝCH OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ A RÁMCOVĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY: STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA: Na střední zdravotnické škole ve školním roce 2013/2014 byli žáci 1., 2. a 3. ročníků všech oborů vzděláváni podle školních vzdělávacích programů, ve 4. ročníku pouze žáci oborů Asistent zubního technika a Zdravotnický asistent M/01 Zdravotnický asistent (ZA)- denní forma vzdělávání podle ŠVP M/01 Zdravotnický asistent (ZA) - dálková forma vzdělávání podle ŠVP M/008 Nutriční asistent (NA) - denní forma vzdělávání (dobíhající obor ukončen v roce 2014) M/02 Nutriční asistent (NA) - denní forma vzdělávání podle ŠVP M/01 Laboratorní asistent (LA) - denní forma vzdělávání podle ŠVP M/03 Asistent zubního technika (AZ) - denní forma vzdělávání podle ŠVP M/005 Zdravotnické lyceum (LY) - denní forma vzdělávání (dobíhající obor ukončen v roce 2014) M/04 Zdravotnické lyceum (LY) - denní forma vzdělávání podle ŠVP VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ: N/11 Diplomovaná všeobecná sestra (SD) - denní forma studia délka vzdělávání: 3 roky N/11 Diplomovaná všeobecná sestra (SK) - kombinovaná forma studia délka vzdělávání: 3,5 let N/41 Diplomovaný nutriční terapeut (ND) - denní forma studia délka vzdělávání: 3 roky N/41 Diplomovaný nutriční terapeut (NK)- kombinovaná forma studia délka vzdělávání: 3 roky N/11 Diplomovaný farmaceutický asistent (FD) - denní forma studia délka vzdělávání: 3 roky N/11 Diplomovaný farmaceutický asistent (FK) - kombinovaná forma studia délka vzdělávání: 3 roky N/11 Diplomovaný zubní technik (ZD) - denní forma studia délka vzdělávání: 3 roky

13 2.2 STATISTIKA ŽÁKŮ A TŘÍD Střední zdravotnická škola - denní studium třída třídní učitel počet žáků k 1.9. počet žáků k 1.2. počet žáků k AZ1 Mgr. Miriam Dvořáčková LA1 Ing. Zuzana Vargová LY1 Mgr. Karin Schestagová NA1 PaedDr. Renata Mohylová ZA1A PhDr. Kamila Veselá ZA1B Mgr. Jitka Vašková AZ2 Bc. Štěpánka Slavíková LY2 Mgr. Kateřina Matuszová NA2 Kamila Bolechová ZA2A Mgr. Margareta Boženská ZA2B Mgr. Markéta Bujnochová AZ3 Mgr. Karin Funioková LA3 Mgr. Zdeňka Zemanová LY3 Mgr. Hana Cinařová NA3 Jana Szücs ZA3A Mgr. Pavlína Kyšková ZA3B Mgr. Ivana Kreuzerová AZ4 Mgr. Radana Klásková LY4 Mgr. Miroslava Hellerová NA4 Mgr. Olga Jurdičová ZA4A Mgr. Agata Kohutová ZA4B Mgr. Karin Helsnerová celkem

14 Střední zdravotnická škola - dálkové stadium třída třídní učitel počet žáků k 1.9. počet žáků k 1.2. počet žáků k ZA2D Mgr. Jana Horáková ZA4D Mgr. Šárka Bräuerová celkem Pohyb žáků ve školním roce 2013/2014 Přijetí do vyššího ročníku, přestup 12 Přerušení studia 1 Nástup po přerušení 1 Zanechání studia STATISTIKA STUDENTŮ A STUDIJNÍCH SKUPIN Vyšší odborná škola zdravotnická denní forma vzdělávání studijní skupina vedoucí studijní skupiny počet studentů k 1.9. počet studentů k 1.2. počet studentů k SD1A PhDr. Lenka Šipulová SD1B Mgr. Šárka Bräuerová SD2A Mgr. Renata Křížová SD2B PhDr. Hana Bližňáková SD3 Mgr. Jana Staňurová * ND1 Ing. Lada Čmielová ND2 Mgr. Jitka Knápková ND3 Kamila Bolechová * FD1 Mgr. Tereza Zemánková FD2 Mgr. Dana Jalůvková FD3 Jana Folwarczná *

15 ZD2 Mgr. et Mgr. Světlana Frantová ZD3 Lenka Žwaková * celkem Vyšší odborná škola zdravotnická kombinované formy studia studijní skupina vedoucí studijní skupiny počet studentů k 1.9. počet studentů k 1.2. počet studentů k SK1 Bc. Eva Zwyrtková SK2 Mgr. Radka Dzubová SK3 Bc. Eva Zwyrtková SK4 Bc. Eva Zwyrtková NK1 Mgr. Karin Petřeková NK2 Mgr. Karin Petřeková FK1 Ing. Zuzana Vargová FK2 Mgr. Dana Jalůvková celkem Pozn. * počet studentů ke dni absolutoria Pohyb studentů ve školním roce 2013/2014 Přijetí do vyššího ročníku, přestup Přerušení studia Nástup po přerušení Zanechání studia 8 studentů 44 studentů 15 studentů 85 studentů

16 3 PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY 3.1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ŠKOLY ředitelka školy (statutární orgán) zástupkyně ředitelky školy pro SZŠ vedoucí oborů vyučující odborných předmětů SZŠ vyučující odborných předmětů oboru LA studijní oddělení SZŠ asistentka vedoucí oborů statutární zástupkyně ředitelky školy zástupkyně ředitelky školy pro VOŠZ vyučující odborných předmětů oboru DFA vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů studijní oddělení VOŠZ knihovnice vedoucí ekonomického a provozního úseku finační účetní mzdový účetní pokladník správce budov vrátná uklízečky školníci sekretářka školy správce sítě vedoucí školní jídelny hlavní kuchařka kuchařky vyučující odborných předmětů VOŠZ pomocné kuchařky 3.2 PEDAGOGICKÝ SBOR K pracovalo celkem na škole 84 interních učitelů všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů a 92 externích učitelů, především odborných předmětů.

17 3.2.1 OBO ROV É KO MI SE Ve školním roce 2013/2014 na škole pracovaly oborové komise: a) na střední zdravotnické škole o Asistent zubního technika vedoucí oboru Mgr. Liána Kubalová o Nutriční asistent vedoucí oboru PhDr. Dagmar Kovářů o Zdravotnický asistent vedoucí oboru Mgr. Eva Schichelová b) na vyšší odborné škole zdravotnické o Diplomovaný nutriční terapeut vedoucí oboru PhDr. Dagmar Kovářů o Diplomovaná všeobecná sestra vedoucí oboru Mgr. Hana Hanusková o Diplomovaný zubní technik vedoucí oboru Mgr. Liána Kubalová PŘEDMĚTOV É KO MI S E Ve školním roce 2013/2014 ve škole pracovaly předmětové komise a sekce: Komise humanitních předmětů předsedkyně komise PhDr. Helena Kryzová o Sekce společenskovědních předmětů vedoucí sekce Mgr. Kateřina Matuszová Komise přírodovědných předmětů a tělesné výchovy předsedkyně komise Mgr. Eva Pazourková o Sekce matematiky vedoucí sekce Mgr. Eva Pazourková o Sekce přírodovědných předmětů vedoucí sekce Mgr. Miroslava Šebestová o Sekce IKT vedoucí sekce Mgr. Miroslava Hellerová o Sekce tělesné výchovy vedoucí sekce Mgr. Miriam Dvořáčková Komise cizích jazyků předsedkyně komise Mgr. Světla Sýkorová GARAN TI, METO DI CI, V ÝCHOVNÍ PORADCI Koordinátor EVVO - Mgr. Karin Schestagová Koordinátor pro humanitární činnost - Mgr. Markéta Bujnochová Koordinátor pro pedagogickou praxi - Mgr. Martina Mokrá Výchovný poradce - Mgr. Marcela Teichmannová, Mgr. Jana Horáková, PhDr. Evžen Sikora Školní metodik prevence sociálně patologických jevů - PhDr. Evžen Sikora Metodik ICT - Mgr. Miroslava Hellerová Garant pro obor Laboratorní asistent - Ing. Zuzana Vargová

18 Garant pro obor Diplomovaný farmaceutický asistent - Mgr. Dana Jalůvková Garant pro celoživotní vzdělávání - Bc. Eva Zwyrtková Garant pro projektovou činnost - Ing. Lada Čmielová 3.3 NEPEDAGOGIČTÍ PRACOVN ÍCI K bylo zaměstnáno 29 nepedagogických pracovníků, kteří pracovali na ekonomickém a provozním úseku. K bylo zaměstnáno 30 pracovníků. V průběhu školního roku 2013/2014 byl přijat jeden nepedagogický zaměstnanec.

19 4 ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ 4.1 PŘEHLEDY VÝSLEDKŮ PŘEHLED V Ý SLEDK Ů 1. POLO LETÍ ŠKO LNÍ HO RO K U SZŠ Průměrná absence na žáka Z toho hodnocení Průměrný prospěch třída celkem neomluvená V P 5 N AZ1 27, ,145 LA1 26,33 0, ,328 LY1 37, ,181 NA1 31, ,294 ZA1A 45, ,736 ZA1B 36,22 2, ,611 AZ2 50,39 0, ,299 LY2 79,87 0, ,454 NA2 46,36 4, ,642 ZA2A 51,08 0, ,445 ZA2B 45,96 0, ,668 AZ3 41, ,783 LA3 69,23 1, ,130 LY3 54,66 1, ,155 NA3 46, ,908 ZA3A 60,82 0, ,254 ZA3B 34, ,697 AZ4 57, ,939 LY4 54, ,130 NA4 79,84 0, ,282 ZA4A 68,86 1, ,279 ZA4B 67,35 1, ,277

20 4.1.2 PŘEHLED V Ý SLEDK Ů 2. POLO LETÍ ŠKO LNÍ HO RO KU SZŠ Průměrná absence na žáka Z toho hodnocení Průměrný prospěch třída celkem neomluvená V P 5 N AZ1 42,13 0, ,114 LA1 51,96 0, ,319 LY1 59,55 0, ,210 NA1 63, ,139 ZA1A 63,55 0, ,668 ZA1B 75,96 0, ,469 AZ2 48,78 1, ,244 LY2 92,33 1, ,414 NA2 50, ,374 ZA2A 48,44 0, ,529 ZA2B 55,96 0, ,543 AZ3 38, ,687 LA3 48,33 1, ,060 LY3 57, ,017 NA3 52, ,779 ZA3A 103,96 27, ,210 ZA3B 42,33 0, ,567 AZ4 36, ,898 LY4 34, ,035 NA4 50,88 1, ,449 ZA4A 46, ,106 ZA4B 36,71 0, ,258

21 4.1.3 VÝ CHOVN Á OPATŘENÍ ZA ŠKO LNÍ ROK 2013/2014 N A SZŠ pochvaly třídního učitele uděleny 14 žákům pochvaly ředitelky školy uděleny 25 žákům napomenutí třídního učitele udělena 5 žákům důtky třídního učitele uděleny 12 žákům důtky ředitelky školy udělena 4 žákům 2 0 z chování 3 žáci Napomenutí třídního učitele a důtky třídního učitele byly uděleny za porušení školního řádu, pozdní omlouvání, neomluvené hodiny. Důtky ředitelky školy a klasifikace 2 0 z chování za hrubé porušení školního řádu a neomluvenou absenci OPRAVN É ZKO UŠ KY N A SZŠ Celkem neprospělo 28 žáků, z toho úspěšně vykonalo opravné zkoušky 16 žáků, neúspěšně 5 žáků, 7 žáků se nedostavilo, povoleno opakování ročníku bylo 2 žákům. třída neprospěli k opravným zkouškám k opravným zkouškám opakování (počet žáků) úspěšně neúspěšně ročníku AZ LA (nedostavili se) 0 NA (nedostavila se) 0 ZA1A ZA1B (nedostavila se) 0 AZ LY (nedostavila se) 0 NA ZA2A (nedostavila se) 0 ZA2B ZA2D (nedostavil se) 0 LA ZA4B ZA4D

22 Přehled výsledků 1. pololetí školního roku VOŠZ VOŠZ denní forma vzdělávání Z toho hodnocení Průměrný prospěch studijní skupina počet studentů P 4 N SD1A SD1B ND FD SD2A SD2B ND FD ZD SD ND FD ZD VOŠZ kombinovaná forma vz. Z toho hodnocení Průměrný prospěch studijní skupina počet studentů P 4 N SK NK FK SK NK FK SK SK

23 4.1.5 PŘEHLED V Ý SLEDK Ů 2. POLO LETÍ ŠKO LNÍ HO RO KU VOŠZ VOŠZ denní forma vzdělávání Z toho hodnocení Průměrný prospěch studijní skupina počet studentů P 4 N SD1A SD1B ND FD SD2A SD2B ND FD ZD SD ND FD ZD Vyšší odborná škola zdravotnická kombinovaná forma vzdělávání Z toho hodnocení Průměrný prospěch studijní skupina počet studentů P 4 N SK NK FK SK NK FK SK

24 4.2 VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Přehled výsledků MZ v jarním termínu Část Předmět Obor Počet Úspěšně vykonalo Prům. přihlášených maturujících DT PP ÚZ prospěch ČJ AZ ,50 AJ AZ ,07 NJ AZ ,67 M AZ ,50 ČJ LY ,71 AJ LY ,73 Společná M LY ,33 ČJ NA ,13 AJ NA ,37 M NA ,00 ČJ ZA ,83 AJ ZA ,67 NJ ZA ,00 M ZA ,54 Protetická technologie AZ ,83 Stomatologická protetika AZ ,21 Zhotovování AZ ,91 stomatologických protéz Biologie LY ,79 Fyzika LY ,75 Chemie LY ,25 Profilová Zkouška z odborných LY ,10 předmětů ** Psychologie, patopsychologie LY ,60 Klinická výživa NA ,75 Výživa a léčebná výživa * NA ,62 Psychologie a komunikace ZA ,09 Ošetřovatelství ZA ,13 Ošetřování nemocných * ZA ,76

25 30 JARNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ AZ LY NA ZA prospěl prospěl s vyzn neprospěl

26 Přehled výsledků MZ v podzimním termínu Část Předmět Obor Počet Úspěšně vykonalo Prům. přihlášených maturujících DT PP ÚZ prospěch ČJ AZ ,00 AJ AZ ,00 NJ AZ ,00 M AZ ,00 ČJ LY ,00 AJ LY ,00 Společná M LY ,00 ČJ NA ,33 AJ NA ,33 M NA ,66 ČJ ZA ,50 AJ ZA ,00 NJ ZA ,00 M ZA ,81 Protetická technologie AZ ,00 Stomatologická protetika AZ ,00 Zhotovování AZ ,00 stomatologických protéz * Biologie LY ,00 Fyzika LY ,00 Chemie LY ,00 Profilová Zkouška z odborných LY ,00 předmětů ** Psychologie, patopsychologie LY ,00 Klinická výživa NA ,5 Výživa a léčebná výživa * NA ,00 Psychologie a komunikace ZA ,66 Ošetřovatelství ZA ,00 Ošetřování nemocných * ZA ,00

27 Přehled celkových výsledků MZ Jarní termín Podzimní termín Obor Termín prospěl prům. prospěl prům. prospěl neprospěl prospěl neprospěl s vyzn. prospěch s vyzn. prospěch AZ řádný ,52 opravný ,85 LY řádný , ,00 opravný ,00 NA řádný , ,08 opravný ,14 ZA řádný , ,2 opravný ,78 Vysvětlivky použitých zkratek: DT didaktický test PP písemná práce ÚZ ústní zkouška AZ Asistent zubního technika LY Zdravotnické lyceum NA Nutriční asistent ZA Zdravotnický asistent * - praktická maturitní zkouška ** - maturitní práce s obhajobou Hodnocení společné části maturitní zkoušky v jarním zkušebním období vychází ze Zprávy o výsledcích společné části zveřejněné CERMATEM pro jarní zkušební období.

28 komplex DT PP ÚZ ČJL PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR ČESKÁ REPUBLIKA 73,3 75,3 68,7 75,6 LYCEUM 75,6 77,9 71,1 78,0 SOŠ zdravotnické 67,2 66,2 64,2 71,1 ŠKOLA CELKEM 73,9 74,7 75,5 71,5 LYCEUM 83,2 80,5 84,8 84,1 SOŠ zdravotnické 72,0 73,5 73,5 68,8 TŘÍDA SKUPINA OBORŮ LY4 LYC 83,2 80,5 84,8 84,1 AZ4 SZD 74,5 74,3 78,5 70,8 NA4 SZD 73,0 74,7 73,3 71,0 ZA4A SZD 73,3 78,9 74,4 66,7 ZA4B SZD 67,3 66,1 68,4 67,5 ČJL - KOMPLEX PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR

29 ČJL - DIDAKTICKÝ TEST PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR ČJL - PÍSEMNÁ PRÁCE PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR ČJL - ÚSTNÍ ZKOUŠKA PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR

30 MAT PRŮM. % SKÓR ČESKÁ REPUBLIKA 51,0 LYCEUM 54,3 SOŠ zdravotnické 31,1 ŠKOLA CELKEM 37,7 LYCEUM 52,7 SOŠ zdravotnické 35,0 TŘÍDA SKUPINA OBORŮ LY4 LYC 52,7 AZ4 SZD 53,7 NA4 SZD 22,0 ZA4A SZD 38,3 ZA4B SZD 25,5 MATEMATIKA PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR

31 komplex DT PP ÚZ AJ PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR ČESKÁ REPUBLIKA 76,1 74,7 79,3 75,3 LYCEUM 78,4 76,1 83,1 78,2 SOŠ zdravotnické 65,5 61,6 71,0 67,6 ŠKOLA CELKEM 74,4 70,8 81,5 74,5 LYCEUM 82,6 77,1 88,7 87,2 SOŠ zdravotnické 72,5 69,3 79,8 71,5 TŘÍDA SKUPINA OBORŮ LY4 LYC 82,6 77,1 88,7 87,2 AZ4 SZD 80,0 74,5 89,6 81,2 NA4 SZD 70,3 67,5 77,6 68,6 ZA4A SZD 71,3 69,3 74,6 72,0 ZA4B SZD 69,1 66,6 78,0 65,3 AJ - KOMPLEX PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR

32 AJ - DIDAKTICKÝ TEST PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR AJ - PÍSEMNÉ PRÁCE PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR AJ - ÚSTNÍ ZKOUŠKY PRŮM. % SKÓR SOŠ ZDRAV. LYCEUM CELKEM ŠKOLA ČR

33 komplex DT PP ÚZ NJ PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR PRŮM. % SKÓR ČESKÁ REPUBLIKA 64,8 64,8 63,8 65,3 LYCEUM 72,8 71,9 73,9 73,6 SOŠ zdravotnické 60,3 59,3 60,4 61,8 ŠKOLA CELKEM 59,5 60,3 59,0 58,3 LYCEUM SOŠ zdravotnické 59,5 60,3 59,0 58,3 TŘÍDA SKUPINA OBORŮ LY4 LYC AZ4 SZD 58,5 59,3 55,6 59,8 NA4 SZD ZA4A SZD 62,6 63,5 69,5 53,9 ZA4B SZD NJ - KOMPLEX PRŮM % SKÓR SOŠ ZDRAV. CELKEM ŠKOLA ČR

34 NJ - DIDAKTICKÝ TEST PRŮM % SKÓR SOŠ ZDRAV. CELKEM ŠKOLA ČR NJ - PÍSEMNÁ PRÁCE PRŮM % SKÓR SOŠ ZDRAV. CELKEM ŠKOLA ČR NJ - ÚSTNÍ ZKOUŠKA PRŮM % SKÓR SOŠ ZDRAV. CELKEM ŠKOLA ČR

35 Z výše uvedených tabulek vyplývá, že s výsledky letošních maturitních zkoušek v jarním období v českém a anglickém jazyce můžeme být spokojeni. Ve většině ukazatelů jsme s výsledky nad celostátním průměrem v porovnávaných skupinách oborů. Avšak velký počet žáků, kteří neuspěli ať už ve společné části maturitní zkoušky, především v didaktickém testu z matematiky nebo v profilových předmětech, nás musí vést nutně k důkladné analýze. Ve srovnání s výsledky školního roku 2012/2013, kdy neprospělo 22,12% z celkového počtu maturujících žáků, v roce 2013/2014 to bylo již 26,4% žáků z celkového počtu maturantů. 4.3 VÝSLEDKY ABSOLUTORIÍ Absolutoria proběhla ve dnech: zimní období obor Diplomovaná všeobecná sestra (SK4) termín konání: letní období obor Diplomovaný farmaceutický asistent (FD3) termín konání: obor Diplomovaná všeobecná sestra (SD3) termín konání: obor Diplomovaný zubní technik (ZD3) termín konání: obor Diplomovaný nutriční terapeut (ND3) termín konání: SS Forma vzděl. Počet studentů SS Počet st. k absolut. Prospělo s vyznamen. Prospělo Neprospělo Opravné absolutorium Náhradní absolutorium Průměr SS SK4 KF FD3 DF SD3 DF ZD3 DF ND3 DF Celkový počet studentů, kteří přistoupili k absolutoriu ve školním roce 2013/2014 byl 127 z 5 studijních skupin.

36 Ve studijní skupině SK4 konalo absolutorium celkem 40 studentů, průměrný prospěch studijní skupiny byl 1, studentů prospělo s vyznamenáním, 23 studentů prospělo, 2 studenti konali absolutorium v náhradním termínu. Ve studijní skupině FD3 konalo absolutorium celkem 17 studentů, průměrný prospěch studijní skupiny byl 1, studentů prospělo s vyznamenáním, 7 studentů prospělo, 1 student neprospěl. Opravný termín absolutoria je stanoven v říjnu Ve studijní skupině SD3 konalo absolutorium celkem 26 studentů, průměrný prospěch studijní skupiny byl 1, studentů prospělo s vyznamenáním, 13 studentů prospělo, 6 studentů neprospělo, 8 studentů nepřistoupilo k absolutoriu. Opravný a náhradní termín absolutoria je stanoven v říjnu Ve studijní skupině ZD3 konalo absolutorium celkem 21 studentů, průměrný prospěch studijní skupiny byl 1, studentů prospělo s vyznamenáním, 8 studentů prospělo, 1 student nepřistoupil k absolutoriu. Ve studijní skupině ND3 konalo absolutorium celkem 23 studentů, průměrný prospěch studijní skupiny byl 1, studentů prospělo s vyznamenáním, 11 studentů prospělo. Nejlepší hodnocení, resp. průměrný prospěch studijní skupiny konající absolutorium byl u oboru vzdělání Diplomovaný zubní technik, denní forma vzdělávání. Celkový počet absolventů ve školním roce 2013/2014 byl 121 studentů, 81 studentů denní formy vzdělávání, z toho 1 absolventka vykonala absolutorium později než 30. září roku, v němž přestala být studentem školy a 40 studentů kombinované formy vzdělávání.

37 4.4 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PŘIJÍ MACÍ ŘÍ ZENÍ N A SZŠ P RO ŠKO LNÍ ROK 2014/ kolo 2. kolo 3. kolo Zdravotnický asistent Počet přihlášených 146 Počet přijatých 87 Odevzdali zápisový lístek 56 Nutriční asistent Počet přihlášených 62 Počet přijatých 41 Odevzdali zápisový lístek 30 Asistent zubního technika Počet přihlášených 104 Počet přijatých 28 Odevzdali zápisový lístek 24 Zdravotnické lyceum Počet přihlášených 70 Počet přijatých 40 Odevzdali zápisový lístek 30

38 4.4.2 PŘIJÍ MACÍ ŘÍ ZENÍ N A VOŠZ PRO ŠKO LNÍ ROK 2014/ kolo 2. kolo Diplomovaná všeobecná sestra Počet přihlášených denní forma Počet přijatých Počet odvolaných 38 6 Počet zapsaných Diplomovaný nutriční terapeut Počet přihlášených denní forma Počet přijatých Počet odvolaných 23 4 Počet zapsaných 30 7 Diplomovaný farmaceutický asistent Počet přihlášených denní forma Počet přijatých Počet odvolaných 23 2 Počet zapsaných 28 8 Diplomovaný zubní technik Počet přihlášených 69 - denní forma Počet přijatých 28 - Počet odvolaných 7 - Počet zapsaných 23 - Diplomovaná dentální hygienistka Počet přihlášených 40 - denní forma Počet přijatých 33 - Počet odvolaných 9 - Počet zapsaných 27 - Diplomovaná všeobecná sestra Počet přihlášených 87 - kombinovaná forma Počet přijatých 40 - Počet odvolaných 12 - Počet zapsaných 33 -

39 4.5 EVALUACE VZDĚLÁVACÍHO PROCESU Systematická, pravidelná, řízená evaluace a autoevaluace výchovně vzdělávacího procesu na střední i vyšší odborné škole patří ke každodenní práci každého učitele i žáka a studenta naší školy. Všichni žáci i studenti školy jsou seznámeni na počátku hodnotícího období nejen s obsahem učiva, ale především s formami a kritérii hodnocení. Zvlášť důležitým prvkem autoevaluace žáka i studenta školy je důraz na rozvoj jejich schopnosti kritického přístupu k vlastnímu sebehodnocení. S využitím SW Bakaláři jsou rodiče i žáci průběžně informováni o hodnocení žáka v jednotlivých předmětech EVALUACE N A SZŠ Evaluace výchovně vzdělávacího procesu na střední zdravotnické škole je realizována v následujících projektech a činnostech: KVALITA projekt realizovaný v rámci rozvojového programu Moravskoslezského kraje KVALITA Cílem testování je: o zjistit vstupní úroveň vědomostí a dovedností se zaměřením na jejich rozvoj (1. ročník), o sledovat stejné dovednosti u všech testů v průběhu celého procesu vzdělávání, a to za stálých podmínek (3. ročník). Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2013/2014 Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou Testování prováděla Společnost pro kvalitu školy, o.s. Počet otestovaných tříd: 6 Počet testovaných žáků: 165

40 Termín testování: Výsledky školy v rámci škol Výsledky školy téže skupiny oborů vzdělání Předmět v rámci všech testovaných škol název skupiny oborů vzdělání název skupiny oborů vzdělání P(02) P(07) úspěšnost Percentil percentil percentil Jazyk český 67, Matematika 50, Jazyk anglický 72, Jazyk německý Vysvětlivky: Ú [%] Úspěšnost školy/třídy/žáka v dané dovednosti. P(c) Percentil testované třídy/školy vzhledem ke všem ostatním třídám/školám (všech oborů), které se účastnily projektu. P(o2) Percentil testované školy/třídy vzhledem k ostatním školám/třídám lyceálních oborů (78 Obecně odborná příprava). P(o7) Percentil testované třídy/školy vzhledem k ostatním školám/třídám s obory pedagogického, sociálního a zdravotnického zaměření (75 Pedagogika, učitelství, sociální péče, 53 Zdravotnictví). Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou Testování žáků 3. ročníků převzala společnost SCIO. Testování proběhlo v měsíci květnu 2014 a bylo testováno 5 tříd. Celkový počet testovaných žáků byl 20 oboru Zdravotnické lyceum a 99 žáků ostatních oborů. 1. obor Zdravotnické lyceum a. český jazyk i. výsledky školy jsou nadprůměrné, máme lepší výsledky než 70% zúčastněných škol ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 13% od testování v 1. ročníku

41 b. anglický jazyk i. výsledky školy řadíme se mezi lepší průměrné školy, máme lepší výsledky než 60% zúčastněných škol ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 28% od testování v 1. ročníku c. matematika i. výsledky školy řadíme se mezi lepší průměrné školy, máme lepší výsledky než 60% zúčastněných škol ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 10% od testování v 1. ročníku 2. obory Asistent zubního technika, Laboratorní asistent, Nutriční asistent, Zdravotnický asistent a. český jazyk i. výsledky školy řadíme se mezi průměrné školy, máme lepší výsledky než polovina zúčastněných škol ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 17% od testování v 1. ročníku b. anglický jazyk i. výsledky školy řadíme se mezi slabší průměr a 60% zúčastněných škol mělo lepší výsledky než škola ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 29% od testování v 1. ročníku c. matematika i. výsledky školy řadíme se mezi slabší průměr a 60% zúčastněných škol mělo lepší výsledky než škola ii. přidaná hodnota ve skupině podobných škol je průměrná, což znamená zlepšení o 19% od testování v 1. ročníku PEDAGO GI CK É PRAXE Ve školním roce 2013/2014 jsme nadále umožňovali realizaci pedagogických praxí studentů vysokých škol. Spolupracujeme nejvíce s Pedagogickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci, jejichž 2 studenti oboru Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy u nás letos absolvovali svou 14-ti denní povinnou praxi, v rámci které proběhly náslechy a jejich samostatné pedagogické výstupy s následným rozborem v předmětech Psychologie a komunikace, Ošetřovatelství, Ošetřování nemocných,

42 Somatologie, Výchova ke zdraví a První pomoc. Z Přírodovědecké fakulty, katedry experimentální fyziky, jsme přijali k praxi jednu studentku, která spolupracovala s vyučujícími předmětu Chemie a Biologie. Dále vyhovujeme žádostem o individuální praxi studentům učitelských oborů pro střední školy Filozofické a Pedagogické fakulty Ostravské univerzity, v období zimního semestru proběhly náslechové hodiny zaměřené zejména na didaktiku vyučování pro 2 studentky se studijním zaměřením na pedagogiku, výchovu ke zdraví a nutriční terapii STÁTNÍ MAT URITNÍ ZK OU ŠK Y Hodnocení výsledků společné části a profilové části maturitní zkoušky v odborných a předmětových komisích, pedagogickou radou HOSPITAČNÍ ČI NNO ST Hospitační činnost zaměřená především na plnění školních vzdělávacích programů na střední škole a vzdělávacích programů na vyšší odborné škole, metodiku výuky PRAVI DELN É HO DNO CENÍ P ROSPĚCHU A CHOVÁNÍ ŽÁKŮ POHOVO RY S RO DI ČI A ŽÁKY Pohovory s rodiči a žáky, kteří nedosahují dostatečných výsledků, které se zaměřují především na metodickou pomoc při hledání příčin neprospěchu žáků a návrhů řešení EVALUACE N A VOŠZ Evaluační proces probíhá i na vyšší odborné škole zdravotnické, a to jednak hospitacemi u jednotlivých vyučujících jejich nadřízenými, popř. ředitelkou školy, hodnocení výsledků absolutorií a jejich porovnávání s výsledky dosažených v předchozích letech, soustavným monitoringem úspěšnosti absolventů vyšší odborné školy, kteří nastupují do praxe. Důležitým ukazatelem kvality výchovně vzdělávacího procesu vyšší odborné škole je především hodnocení našich absolventů v praxi.

43 5 ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Další vzdělávání pedagogických pracovníků se řídilo plánem vzdělávání, který byl sestaven na začátku školního roku 2013/2014. Vzdělávání učitelů bylo zaměřeno především na: rozšiřování znalostí a dovedností v rámci svých aprobací (viz zprávy jednotlivých oborů a předmětových komisí), např: o seminář Moderních dějin o seminář Paměť kraje o seminář Principy práce s žáky s odlišným mateřským jazykem o jazykový kurz pro vyučující ANJ v Anglii o školení zubních techniků ve Slovinsku pořádané Komorou zubních techniků o odborné semináře v rámci Gerontologických dnů, Kardiologického dne o konference Laboratorní rozhledy - věda, škola, praxe o seminář Inovace výuky chemie o Konference urgentní medicíny o seminář ICHS a AIM v přednemocniční péči o konference Prevence rizikového chování činnost zadavatele, hodnotitele a komisaře v rámci státních maturit, o seminář hodnotitelů písemných prací z českého jazyka o kurz pro komisaře o seminář pro předsedy maturitních komisí jazykové vzdělávání, o individuální o v rámci projektu Další vzdělávání pedagogických pracovníků (viz kap. 8.5.) vzdělávání vedoucích pracovníků v oblasti legislativní a dodržování BOZP, o funkční studium pro ředitele škol a školských zařízení o seminář Odpovědnost vedoucího pracovníka školy nebo školského zařízení za bezpečnost a ochranu zdraví při práci

44 6 ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Mimoškolní aktivity našich žáků a studentů školy vychází z přesvědčení, že škola má nejen žáky vzdělávat a vychovávat, ale také jim poskytnout příležitost dalšího osobního rozvoje. O těchto aktivitách se podrobně rozepisují jednotlivé zprávy vedoucích oborů a předsedů předmětových komisí. 6.1 UNIVERZITA VOLNÉHO ČASU Před zahájením letošního, již 11. ročníku Univerzity volného času jsme se opět rozhodli posunout se kvalitativně o stupínek výše a jsem přesvědčena, že záměr se nám zcela zdařil. Podařilo se nám připravit atraktivní, široce spektrální program rozvrh, který jsme vytvořili ve spolupráci s posluchači. Snažili jsme se o zahrnutí jak odborně vzdělávacích přednášek ze zdravotnictví, zdravého životního stylu, tak i kultury, cestování a aktivního využití volného času. Letošní ročník navštěvovalo naší Univerzitu volného času celkem 24 posluchaček. Hned v úvodu musím za posluchačky i za sebe poděkovat vedení školy za přízeň a podporu, se kterou nám vycházejí vstříc. Dík ale patří i vedení radnice Mob Vítkovice za dlouhodobou úspěšnou spolupráci, a rovněž řadě dalších sponzorů, z nichž bych na prvním místě vyzvedla Poštovní spořitelnu. Realizovali jsme celkem 24 přednášek, které se uskutečnily ve škole, ale navštívili jsme I odborná pracoviště, např. nemocnice, domov seniorů či hospic. Cyklus jsme zahájili setkáním se spisovatelkou Janou Schlossarkovou a přednáškou o regionální literatuře jak ji neznáme. Beseda měla pozitivní ohlas, jelikož se nesla v duchu našeho specifického nářečí, které účastníci ještě dobře pamatují. Další přednášky nebudu uvádět chronologicky, ale pokusím se je přiřadit k jednotlivým tematickým blokům. Okruhu zdravotnictví jsme věnovali přednášky na témata rehabilitace (Bc. D. Kristofori). Přednáška Dopady radiace na zdraví prezentoval Ing. V. Havlíček (zde musím ocenit mimořádnou úroveň přednášky a enormní zájem posluchačů). Přednášející je celosvětově uznávaná kapacita v oblasti jaderné energetiky (jeden z vyšetřovatelů Fukušimské havárie,

45 jedna ze tří osob, které řídí a mohou spouštět Temelínskou JE ). Velmi si vážíme, že přijel až z jižních Čech a věnoval svůj čas, zejména když dotazy nebraly konce. Další přednášky se týkaly diabetologie (MUDr. J. Heinrich). Péči o pleť v seniorském věku se věnovala MUDr. A. Svobodová. Tradičně velký ohlas měly přednášky z oblasti inkontinence a popálenin (R. Viciánová). Zánětům žil a tepen se věnoval MUDr. L. Kříž. Mgr. S. Frantová posluchačkám představila typy zubních náhrad, včetně absolutních novinek. Náš bývalý žák Mgr. R. Holek ze záchranky si připravil atraktivní přednášku na téma úrazy dětí v domácnosti a první pomoc. Do této kategorie bych přiřadila i exkurzi do Domova seniorů Slunečnice v Ostravě-Porubě, kde posluchačky měly možnost poznat konkrétní podmínky života v tomto zařízení. Ocenily jednak péči personálu a hlavně pak kvalitativní posun změny přístupu ke klientům v tomto zařízení, včetně moderního vybavení. Další exkurze byla do Hospice sv. Lukáše v Ostravě, který provozuje Charita Ostrava. Z tematických exkurzí bych vyzvedla návštěvu České televize, studio Ostrava, která byla pro posluchačky velmi milým zpestřením. Určitým zpestřením bývají tematické přednášky z cest anebo regionu. Letos jsme pozvali populárního cyklistu V. Dostála, který nám představil jízdu Amerikou na kole a Bc. T. Frantu Gruzie, známá i neznámá. Velmi hodnotná byla rovněž přednáška Ing. J. Stavovského o regionální flóře. Tento odborník nejen, že pozná jakoukoliv rostlinku, ale dokáže poutavě vyprávět o našem kraji, který je většinou opomíjen jako černá, nehostinná Ostrava a přesvědčí vás, že i zde máme několik endemitů, na které můžeme být pyšní. Závěr školního roku se vždy snažíme pojmout slavnostně, s drobným kulturním programem a nějakou nevšední zajímavostí. Letos jsme představili Raklet party, švýcarskou pochoutku a pozvání přijali posluchači VŠMU s kratičkým hudebním vystoupením. Potěšilo nás, že si na nás udělali čas jak vedení školy s paní ředitelkou, tak i samotný starosta Mob Vítkovice, pan P. Dlabal, který v kratičkém proslovu vyzvedl skutečnost, že jej těší, jak se naše škola se

46 věnuje nejen mládeži, jak se od ní ostatně očekává, ale také seniorům, kteří jsou mnohdy opomíjeni. Přislíbil, že nám zachová přízeň a je přesvědčen, že naše spolupráce bude pokračovat i v jiných oblastech. Je zřejmé, že veškeré aktivity by nezvládla pouze jedna osoba, proto bych v závěru ještě jednou ráda poděkovala jak samotnému vedení školy, tak i J. Bednářové, která je spolehlivou spolupracovnicí, bez níž bych si práci naší Univerzity volného času dnes nedokázala představit. Skvěle se stará o aktualizaci našich webových stránek a po dobu mé nemoci leželo celé břímě pouze na ní. Velké poděkování patří i J. Šponiarové za svědomité a perfektní vedení účetní dokumentace, díky níž se nám daří zvládat záludnosti účetnictví, kdy školní rok není totožný s rokem účetním. Naše UVČ letos i díky přízni sponzorů skončila s kladným výsledkem hospodaření 733,- Kč, což je velmi slušný ukazatel a přestože finanční zisk není naší prioritou, jsem ráda, že jsme se opět pod mým vedením dostali do modrých čísel, počet posluchačů se ustálil na udržitelném počtu a ráda bych v nastoupeném trendu pokračovala i nadále. Mgr. Marie Adámková 6.2 MIMOŠKOLNÍ A HUMANITÁRNÍ ČINNOSTI Začátek školního roku 2013/2014 začal oficiálním předáním funkce koordinátora pro humanitární činnost od Mgr. Marie Adámkové Mgr. Markétě Bujnochové. Také proběhlo setkání se zaměstnanci charity Ostrava s Ing. Daliborem Krautem - vedoucím útvaru pro vztahy s veřejností, a s paní Veronikou Curylovou - koordinátorkou dobrovolnického hnutí. Návštěva proběhla v domě charity Ostrava na ulici Kořenského v Ostravě Vítkovicích. Spolupráce s charitou Ostrava i v letošním školním roce probíhala ve velice dobrém duchu. Smyslem dobrovolnického hnutí ze strany naší školy je převážně pomoc při organizaci různých akcí benefiční koncerty, vernisáže, veřejné sbírky a také zabezpečení dobrovolníků pro jednotlivá charitní střediska. Také se nám podařilo navázat spolupráci se zabezpečením přednášek o hospicové péči spojené s exkurzí v Hospici svatého Lukáše v Ostravě Zábřehu.

47 Dne se uskutečnila sbírka Srdíčkové dny na pomoc vážně nemocným dětem, které se zúčastnila třída AZ3. Vybraná částka našich žáků činila 6420,-kč. Na konci měsíce září dne proběhl již tradičně jako každý rok Běh naděje ve Vratimově. Této akce se zúčastnili žáci třídy ZA2B. Během celého měsíce probíhala v naší škole humanitární sbírka Nepotřebné věci potřebným lidem. Dne charita Ostrava uspořádala pro veřejnost benefiční koncert pod názvem Sešli se, aby pomohli. Pomoc s organizací pomohly žákyně ze třídy ZA4A. Koncert se konal v kostele Svatého ducha v Ostravě-Zábřehu a byl vysílán v přímém přenosu na TV NOE. Výtěžek z tohoto koncertu byl použit na rekonstrukci charitního domu sv. Benedikta Labre v Ostravě Vítkovicích. V polovině měsíce října 2013 se uskutečnila sbírka na pomoc nevidomým pod názvem Bílá pastelka. Této akce se zhostila třída DVS1. Výtěžek byl 6680,-Kč. Dne se na Masarykově náměstí v centru Ostravy konal Den proti chudobě. Tohoto dne se zúčastnili 2 dobrovolníci ze třídy ZA4B. Dne se konala Potravinová sbírka v určených velkoobchodech po celé Ostravě. Z naší školy se této sbírky zúčastnily dobrovolnice ze třídy ZA2B. V listopadu proběhla v rámci světového boje proti AIDS sbírka Červená stužka. Této akce se zhostily studentky třídy SD1 Vybraná částka byla 5525,- Kč. Dne se konalo Slavnostní setkání pracovníků charity v domě farnosti v Ostravě-Porubě. Žákyně třídy ZA4B a ZA3A aktivně pomáhaly se zajištěním občerstvení. V čase adventním dne se naše škola aktivně zapojila do Sbírky šatstva pro dětské oddělení Vítkovické nemocnice Ostrava. Dne žákyně třídy ZA3A navštívily charitní dům Ludgeřovice s mikulášskou besídkou a pěveckým vystoupením. Dne se třída ZA4A zúčastnila mikulášské besídky v Domově pro seniory na ulici Sirotčí v Ostravě Vítkovicích. Třída ZA3B připravila pohádku a pásmo koled pro hospitalizované děti na dětském oddělení a pro staré a chronicky nemocné klienty na oddělení následné péče ve Vítkovické nemocnici Ostrava. Tato akce vzbudila velký ohlas, jak u dětských pacientů, tak převážně u starých a chronicky nemocných klientů, ale i u personálu příslušných oddělení.

48 V rámci předvánoční atmosféry žáci třídy ZA3B uspořádali také Čerta a Mikuláše pro Univerzitu volného času. Vstup do Nového roku 2014 začal úspěšně pořádáním celorepublikové Tříkrálové sbírky, uskutečněné v týdnu od V této sbírce se vykoledovalo 5915,-Kč. V měsíci březnu proběhla sbírka Píšťalka podpora lidí se získaným handicapem. Této sbírky se ujala třída SD2, která vybrala částku 5325,-kč. V týdnu od se uskutečnila sbírka Svátek s Emilem na podporu handicapované mládeže. Žáci třídy ZA3A a ZA3B vybrali 3360,-Kč. Dne proběhl již tradičně Den zdraví v nádechu velikonočních tradic. V měsíci květnu se uskutečnila sbírka Květinkový den liga proti rakovině. Třída ZA3A vybrala částku 5200,- Kč. Dne proběhla akce pod názvem Samaritán open fotbalový turnaj v domě Dona Boska v Ostravě pořádaný charitou Ostrava. Na této akci pomáhaly žákyně ze třídy ZA2B.Ve dnech se konalo Mistrovství ČR ve stolním tenise vozíčkářů. Ve sběru míčků se aktivně zapojila třída LY3. Na konci školního roku v červnu proběhlo poděkování žákům a studentům za celoroční sbírkovou a humanitární činnost. Celková částka ze všech sbírek byla ,-Kč. Cíle, které byly stanoveny na začátku školního roku, byly splněny, jak ze strany spokojenosti naší školy, tak ze strany spolupracujících organizací. Závěrem bych chtěla poděkovat všem dobrovolníkům, kolegům, kolegyním a paní Veronice Curylové za skvělou spolupráci během celého školního roku 2013/ PROJEK T Z DRAVÍ DO Š K OLEK A ŠK O L Je třeba předeslat, že byť se jedná o již zavedený a dobře fungující projekt, bylo zapotřebí provést určitý facelift pro jeho další udržitelnou popularizaci. Projekt propagujeme na stránkách naší školy, snažíme se o aktuálnost informací. Připravujeme také prezentaci projektu na školní facebook. V této, myslíme si velmi dobře nastartované propagaci projektu, bychom chtěly pokračovat také v následujících letech.

49 Toto má na starosti po domluvě s vedením školy Mgr. Karin Petřeková. Změnila se image projektu a na stránkách školy je to znát. Prospěla především včasná aktualizace a informovanost, která dosud značně pokulhávala. V repertoáru, resp. nabídce, kterou nabízíme především mateřským školkám, ale I nižším ročníkům ZŠ, popř. nemocnicím a jejich dětským oddělením, máme aktuálně pět pohádek, které jsou zaměřeny výhradně na zdravotnická témata podporující ochranu zdraví, zdravý životní styl nebo upozorňující na zdraví škodlivé faktory ohrožující zdraví či život. Původní scénáře Mgr. Marie Adámkové a Mgr. Karin Petřekové stále aktualizujeme a doplňujeme dle konkrétní situace. Vytvořili jsme, resp. za pomocí žáků školy zrealizovali logo projektu, kterým se prezentujeme i na stránkách školy. Opakovaně tímto blahopřeji žákyni Lucii Mlýnské (ZA 1B), jejíž logo skončilo jako vítězné, ale děkuji i ostatním, kteří se do soutěže přihlásili. Jako další novinku můžu představit i krátké příběhy s ekonomickou tématikou, které mají pomoci již i malým dětem s tolik potřebnou finanční gramotností nic není zdarma, potřeba volby, Tento cyklus má název I děti umí počítat a je součástí stejnojmenného miniprojektu. Pro tuto aktivitu se nám podařilo získat coby partnera ČSOB, která pomohla citelně finančně podpořit tuto aktivitu. V letošním školním roce jsme zrealizovali 23 vystoupení (viz. seznam), a je možno je při vší skromnosti označit za velmi zdařilé. Ohlasy, včetně písemných, ze školek a škol jsou výborné a většina z nich zní také jako současná prosba o další účinkování. Vzhledem ke skutečnosti, že vše provádějí všichni zainteresovaní dobrovolně, ve svém volném čase je zapotřebí jejich nadšení mírnit a uzpůsobit i našim možnostem. Navíc je třeba přihlédnout i k samotné finanční náročnosti, kdy jednak provozní náklady, ale i drobné dárky a pozornosti dětem hradíme výhradně ze sponzorských příspěvků, popř. z vlastních prostředků (jízdné, kostýmy ). Vážíme si proto vstřícného přístupu SRPŠ naší školy, které svou přízní napomáhá tvorbě pozitivního vnímání image školy. Ale rovněž také vedení Mob. Ostrava Vítkovice, v jehož obvodu realizujeme většinu našich vystoupení. Těší nás jejich pozitivní přístup a pevně doufáme, že jejich náklonnost bude trvat