Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/12

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/12 podle 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění a 7 vyhl.15/2005 Sb. ve znění vyhl. 225/2009 Sb. Název školy: Základní škola Volyně Sídlo školy: Volyně Zřizovatel školy: Město Volyně Ředitel školy: PaedDr. František Jáchim 2012

2 Obsah: 1) Základní údaje o škole. 2) Přehled oborů vzdělávání. 3) Popis personálního zabezpečení činnosti školy. 4) Údaje o zápisu a následném přijetí do školy. 5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů ŠVP. 6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů. 7) Údaje o dalším vzdělávání pracovníků. 8) Údaje o aktivitách školy. 9) Údaje o výsledcích inspekční činnosti. 10) Základní údaje o hospodaření školy. 11) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. 12) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání. 13) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. 14) Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery. 15) Různé 16) Projednání zprávy 2

3 1) Základní údaje o škole Název: Základní škola Volyně Adresa: Školní 300, Volyně Elektronická adresa: zs.volyne@tiscali.cz, Vedení školy: PaedDr. Bc. František Jáchim ředitel školy Mgr. Vladislav Kučera zástupce ředitele školy Součásti zařízení: základní škola, školní družina Zřizovatel: Město Volyně Rada školy: předsedkyně ing. Marie Náhlíková Škola je jako příspěvková organizace zřízená dne 1. ledna Do sítě škol je zařazena Školským úřadem Strakonice od 6. března Je organizována jako úplná s 9ti ročníky. Ve školním roce 2011/12 měla v každém ročníku dvě třídy s výjimkou 6. a 8., v nichž byla pouze jedna třída. Zastupitelstvem města byl v březnu 2011 zřízen spádový obvod školy. Do školy však docházejí i žáci z některých obcí mimo spádový obvod, a to z důvodů vhodnějšího spojení nebo v souvislosti s dojížděním rodičů do práce. ZŠ Volyně navštěvují děti z následujících obcí a osad: Čepřovice, Černětice, Hoštice u Volyně, Kakovice, Kapsova Lhota, Krušlov, Litochovice, Malenice, Marčovice, Milejovice, Milíkovice, Nahořany, Nišovice, Přední Zborovice, Předslavice, Přechovice, Račí, Skalce u Předslavic, Starov, Straňovice, Strunkovice nad Volyňkou, Střítež, Svaryšov, Úlehle, Vacovice, Volyně, Všechlapy, Zechovice, Zlešice. Z oblasti Malenic docházejí děti do ZŠ Volyně pouze na 2. stupeň školy. Škola je umístěná ve dvou budovách 100 m od sebe vzdálených.vlastní školní jídelnu škola nemá, stravování žáků probíhá v samostatném právním subjektu Školní jídelna Volyně. Škola má k dispozici 10 odborných učeben (F, D, Z, Hv, Př, Ch, Aj, Nj, informatika, ateliér pro Vv). Tyto učebny jsou vybaveny didaktickou technikou, PC a dataprojektory. 2) Přehled oborů vzdělávání Škola poskytuje základní vzdělání podle vlastního ŠVP. Volitelné předměty (7. 9. ročník): - německý jazyk I a II, domácnost, ekologické praktikum Nepovinné předměty: - dyslexie (individuální péče o děti se SPU) 3

4 Vzdělávací činnosti nad rámec učebních plánů: - zapojení do ekologické aktivity hnutí TEREZA a Cassiopeia - zařazení plavání do výuky tělesné výchovy na 2. stupni - ekologické aktivity v rámci spolupráce se Správou NPŠ a CHKO Šumava - spolupráce s organizací PREVENT (Do světa) Strakonice Logopedická péče : zajišťována učitelkou 1. stupně 10 dětí 2 hodiny týdně Lyžařský výcvik: 7. ročník v únoru v lokalitě Kramolín Lipno Plavecký výcvik: žáci 2. a 3. ročníku 10 lekcí únor duben 3) Popis personálního zabezpečení činnosti školy. Pedagogičtí pracovníci: Jana Bělohubá, Martina Boušková, Josef Capůrka, Ivana Havelcová, Lenka Chalupová, Marta Chumová, František Jáchim, Jana Koubová, Radka Krumlová, Vladislav Kučera, Jiřina Kučerová, Lenka Motlová, Petra Mrázová, Jana Plačková, Miluše Pošvicová, Eva Přibáňová, Martin Punčochář, Jana Punčochářová, Markéta Šitnerová, Jana Šůnová, Ivana Tomášková, Dušan Vaňata. Vychovatelky ŠD: Jiřina Capůrková, Janka Cihlářová Provozní pracovníci: Vlasta Častová, Milena Dražná, Jaromír Dražný, Iveta Keřková, Drahoslava Holečková, Jarmila Jáchimová, Vladimíra Jelínková, Hana Procházková, Marie Skřivanová, Božena Třísková. Pro rok 2011 byl škole předepsán limit pracovníků 30,1, skutečný stav byl 30,1. Pro rok 2012 je škole předepsán limit pracovníků 29,9, škola pracuje v režimu 29,9 přepočtených pracovníků. Odborná kvalifikace pracovníků potřebám školy plně vyhovuje. 4) Údaje o zápisu a následném přijetí do školy Pro školní rok 2011/12 bylo zapsáno: 48 žáků, k 1. září 2011 nastoupilo 46 žáků. Dvěma žákům byl proveden odklad začátku povinné školní docházky. Pro školní rok 2012/13 bylo zapsáno 43 žáků, z nichž 7 žáků má odklad začátku školní docházky. 5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů ŠVP. Hlavním cílem vzdělávání podle ŠVP je rozvoj klíčových kompetencí žáků, a to a) k učení b) k řešení problémů 4

5 c) komunikativních d) občanských e) pracovních K rozvoji výše uvedených kompetencí docházelo průběžně ve všech předmětech. Učitelé kladli důraz na vytváření pracovních návyků žáků a na rozvoj jejich schopností řešit běžné životní situace s využitím poznatků a dovedností získaných ve škole. U žáků posledního ročníku se projevil pokles zájmu o školní práci, a to zejména po odevzdání přihlášek ke studiu. Výsledky výkonnostních testů KALIBRO (zadány v období leden březen): 3. ročník: Matematika: úspěšnost školy 78% (ČR 78%) Český jazyk: úspěšnost školy 71% (ČR 71%) Anglický jazyk: úspěšnost školy 63% (ČR 64%) 5. ročník: Matematika: úspěšnost školy 57% (ČR 51%) Český jazyk: úspěšnost školy 57% (ČR 68%) Anglický jazyk: úspěšnost školy 53% (ČR 63%) 7. ročník: Matematika: úspěšnost školy 43% (ČR 42 %) Český jazyk: úspěšnost školy 57% (ČR 55%) Anglický jazyk: úspěšnost školy 55% (ČR 63%) 9. ročník: Matematika: úspěšnost školy 73% (ČR 56 %) Český jazyk: úspěšnost školy 58% (ČR 58 %) Anglický jazyk: úspěšnost školy 62% (ČR 62%) Celostátní testování žáků 5. a 9. ročníku: 5. ročník: Matematika: úspěšnost školy 55% 3. kvintila (spolu s 64 % škol ČR Český jazyk: úspěšnost školy 68% 2. kvintila (spolu s 62% škol ČR) Anglický jazyk: úspěšnost školy 51% 3. kvintila (spolu s 62% škol ČR) 9. ročník: Matematika: úspěšnost školy 57% 3. kvintila (spolu s 64% škol ČR) Český jazyk: úspěšnost školy 61% 2. kvintila (spolu s 72% škol ČR) Anglický jazyk: úspěšnost školy 47% 3. kvintila (spolu s 62% škol ČR) 5

6 Údaje o žácích, kteří dokončili povinnou školní docházku umístění Počet vycházejících žáků ve školním roce 2011/2012 Umístění z 9. roč. ZŠ z 8. roč. ZŠ Z nižšího roč. ZŠ Celkem z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky G 9 8 SOŠ 17 7 SOU Celkem Celkový prospěch Ročník Počet žáků Prospělo Počet žáků s s Prospělo Neprospělo 2.stupněm 3.stupněm Celkem z toho dívky vyznamenáním z chování z chování Celkem ) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Pro tuto oblast má škola podle pokynu MŠMT zpracovaný Minimální preventivní program, který je uplatňován jednak při běžné výuce a výchově a jednak při specielních zaměstnáních a činnostech. Jeho zaměření je na drogové závislosti, alkoholismus a kouření, kriminalitu a delikvenci, záškoláctví, šikanu. Pro žáky 2. stupně a 4. a 5. ročníku byly připraveny ucelené pracovní bloky podle uceleného programu v rozsahu 4 5 hodin provedené odbornými pracovníky o. s. Do světa (dříve PREVENT) Strakonice. Činnost probíhala v období duben květen v každé třídě v ucelených blocích zaměřených na specifiku třídy za účasti třídního učitele. Pro jednotlivé třídy byly vybrány tyto tématické okruhy: 4. AB Mezilidské vztahy 5. AB Mezilidské vztahy 6

7 7. AB Komponovaný program 8. A Drogy 9. AB Šikana 9. A Triky médií 9. B Drogy Programy se setkaly s velkým zájmem dětí i učitelů a pomohly k hlubšímu poznání i sebepoznání žáků. Obsah byl vybrán podle návrhu třídních učitelů s přihlédnutím k zájmům žáků. Výskyt sociálně patologických jevů ve škole: Kouření: objevuje se u žáků nejvyšších ročníků, převážně mimo školu, u určité skupiny žáků na veřejnosti běžně. Drogy: nejsou žádné poznatky o používání drog ve škole. Záškoláctví: jde především o problematické omlouvání nepřítomnosti ze strany rodičů, objevují se i nevěrohodné omluvy, týká se skupiny 4 5 žáků školy. Řešeno bylo ve výchovné komisi školy a následně ve spolupráci s referátem sociálních věcí a referátem školství MÚ Strakonice. V některých případech bylo dosaženo účinku až po sankci vůči rodičům udělené MÚ Strakonice. Šikana: Ve škole je pro žáky zřízena schránka důvěry sledování jejího obsahu je v kompetenci výchovného poradce. Pokud je chování se znaky šikany odhaleno, je prošetřeno, viníci potrestáni a je sledována účinnost přijatých opatření. 7) Údaje o dalším vzdělávání pracovníků a) vzdělávání vedoucích pracovníků Období Název vzdělávání Pořadatel Účast leden Novely právních předpisů ZŠ Dukelská ŘŠ Práce s médii při výuce VŠERS Č.Budějovice ŘŠ Právní předpisy MŠMT Praha ŘŠ b) vzdělávání v oblasti cizích jazyků Období Název vzdělávání Pořadatel Účast ICT ve výuce Aj Oxford University Kultura ve výuce Aj Oxford University 1 d) další vzdělávání Období Název vzdělávání Pořadatel Účast Moderní trendy ve výuce fyzice JU Č.Budějovice 1 7

8 Vzdělávání pracovníků ve školním roce 2011/12 bylo velmi omezeno z těchto důvodů: a) nedostatek finančních prostředků na DVVP hrazeno bylo pouze studium výchovného poradenství b) nedostatek finančních prostředků na platy a v důsledku toho nutnost redukovat na minimum zastupování za nepřítomné pracovníky 8) Údaje o aktivitách školy a účasti v soutěžích Proběhla školní kola všech soutěží vyhlašovaných MŠMT. Olympiády (MŠMT): - zeměpisná olympiáda 2 x 2. místo a 3. místo v okresním kole soutěže - biologická olympiáda 7. místo v okresním kole - zeměpisná olympiáda 1. místo v okresním kole a 5. a místo v okresním kole - anglický jazyk 4. místo v okresním kole Úspěchy v dalších soutěžích: - zeměpisná soutěž Eurorebus účast v celostátním kole - zeměpisná soutěž Eurorebus 1., 2., 4. a 5. místo jednotlivců v krajském kole - zeměpisná soutěž Eurorebus 2. a 4. místo kolektivů (9. A a 9. B) v krajském kole - soutěž ve florbalu družstev 3. místo v okresním kole - soutěž Dnešní svět s Českou spořitelnou - 5. místo v celostátním kole - vědomostní soutěž Kdo umí, umí 1. místo v okresním kole - výtvarná soutěž Lesů ČR Lesy a příroda kolem nás 2. místa - soutěž ve fotbalu McDonald s Cup 1. místo v okresním kole (3. ročník) - soutěž ve fotbalu McDonald s Cup 2. místo v okresním kole (5. ročník) - celostátní výtvarná soutěž Mé toulky za zvěří 2. místo - sportovní soutěž Pohár rozhlasu 5. místo v okresním kole - sportovní čtyřboj 4. místo v okresním kole - výtvarná soutěž Místo pro hraní, které vytvořila příroda 1. a 3. místo - lehkoatletická olympiáda okresní kolo: 2 x 1. místo (skok vysoký, běh m) Divadelní a filmová představení: filmové představení v německém jazyce pro žáky učící se Nj představení O červené Karkulce 1. stupeň představení Obušku z pytle ven 1. stupeň hudební pořad (moderní hudba) v kině ročník film Modrý tygr 1. stupeň část film Můj přítel delfín 1. stupeň část 8

9 Městské muzeum: - pravidelná návštěva výstav během školního roku výuková návštěva muzea 8. A osvobození Volyně návštěva muzea 9. AB komponovaný pořad beseda + ukázka Jak vzniká modrotisk - 1. st. Městská knihovna: Březen duben besedy v knihovně pro žáky ročníku Besedy: beseda o třídění odpadu 4. A až 8. A NP a CHKO Šumava ročník beseda o etiketě p. Fíla (taneční mistr) 9. AB Sportovní akce: Běh naděje Strakonice 8. A. 9. AB 1. června sportovní den školy Exkurze: Písek malá vodní elektrárna, kompostárna 9. AB Čeňkova Pila a meteorologická stanice Churáňov 7. AB České Budějovice Planetárium 5. AB České Budějovice letiště 8. A památník Vojna 9. AB - exkurze v podnicích ve Volyni v rámci pracovních činností 2. stupeň Prezentace školy: l. návštěva žáků MŠ Čepřovice s rodiči ve škole s ukázkou výuky návštěva žáků MŠ Volyně ve škole s ukázkou výuky - Publikace v odborném tisku (Matematika fyzika informatika, Astropis, Rozhledy matematicko fyzikální, Chemie biologie zeměpis) - Školní akademie žáků 1. stupně duben Výstavy ve vestibulu MÚ Volyně: - prezentace práce učitelů (dílčí výstupy při realizaci projektu OPVK) - prezentace práce učitelů na webu školy - prezentace výtvarných prací žáků 2. stupně - prezentace výtvarných prací dětí v školní družině - Zapojení do projektu Podaná ruka v rámci činnosti centra ekologické výchovy Cassiopeia 9

10 Ostatní: autorské čtení Šumavská světýlka v knihovně 7. B účast na projektovém dni SŠ a JZ na náměstí ve Volyni Rožmberkové ekologický výukový program 3. AB ekologický výukový program 8. A ekologický výukový program 8. A (2. část) ekologický výukový program 5. AB ekologický výukový program 1. AB ekologický výukový program 4. AB ekologický výukový program 2. AB mikulášská nadílka pro 1. stupeň účast na projektovém dni SOŠ a JŠ Volyně sexuální výchova a AIDS 8. ročník účast na akci Volyňský rozcestník 8. A, 9. AB Den Země - přírodopisná akce ve vzdělávacím středisku ve Stožci shlédnutí činnosti dravých ptáků s výkladem ročník ekologický výukový program 6. A ekologický den pro žáky 1. stupně (za vedení žáků 9. ročníku) ekologický výukový program 9.AB Zájezd vybraných žáků do Anglie květen 9) Údaje o výsledcích inspekční činnosti a o výsledcích kontrol MÚ Volyně finanční odbor běžná periodická kontrola hospodaření Výsledek: bez závad MÚ Volyně finanční odbor běžná periodická kontrola hospodaření Výsledek: bez závad Okresní správa sociálního zabezpečení kontrola pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, provádění nemocenského pojištění a plnění povinností v důchodovém pojištění Výsledek: bez závad Kontrolní výbor Města Volyně inventarizace, financování školy, plnění úkolů z kontroly OHS (teplá voda na WC) 10

11 MÚ Volyně finanční odbor běžná periodická kontrola hospodaření Výsledek: není inventarizován reprodukční fond, ostatní bez závad 10. Základní údaje o hospodaření školy (za rok 2011) a) přímé investiční náklady (UZ ): závazné ukazatele: limit zaměstnanců předepsán 30,1; skutečnost 30,1 pracovníků celkem NIV poskytnuto tis. Kč, čerpáno tis. Kč b) rozvojové programy MŠMT: - Hustota (UZ ) - pedagogové celkem poskytnuto NIV Kč, čerpáno Kč - nepedagogové celkem poskytnuto NIV Kč, čerpáno Kč - Posílení platů pedagogů (UZ ) celkem poskytnuto NIV Kč, čerpáno Kč - Vybavení pro žáky 1. ročníku (UZ ) poskytnuto NIV Kč, čerpáno Kč c) provozní prostředky: - pro rok 2011 byl příspěvek Města Volyně Kč, vlastní příjem z činnosti PO byl plánován Kč, dosažený hospodářský výsledek roku 2011 činil ,96 Kč a byl převeden po schválení zastupitelstvem města do rezervního fondu organizace. d) prostředky z operačního programu MŠMT (UZ ) - Projekt v rámci OPVK byl zálohově pro rok 2011 zafinancován částkou ,80 Kč (60% z přiznané částky). Pro zbývající období (do ) byl program v květnu 2012 dofinancován na cílovou částku ,- Kč. - 11) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů a grantů - prostřednictvím města škola získala doplňující vybavení do tělocvičny hrazené z grantu Jč. kraje Vzdělávání pro konkurenceschopnost projekt zpracován pod názvem Tvořivostí k zajímavé škole, dotace přiznána a projekt zahájen v únoru 2011, ve školním roce 2011/12 projekt pokračuje. - v rámci grantového řízení Jihočeského kraje bylo v roce 2012 ve spolupráci s městem zažádáno o grant na rekonstrukci školního hřiště (žádost bude řešena pro rok 2013). - podána žádost ředitele školy o studijní návštěvu SVES (Francie, Turecko) v rámci programu Comenius do doby projednání zprávy není znám výsledek. 11

12 12) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Škola neprovozuje systém celoživotního vzdělávání. 13) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů - Škola uskutečňuje projekt 1.4 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost s názvem Tvořivostí k zajímavé škole viz dále v bodě 15. O průběhu projektu jsou v pravidelných intervalech zpracovávány monitorovací zprávy, které jsou zasílány na MŠMT. - Škola podala žádost o grant ČEZ Oranžová učebna grant byl v plné výši ,- přiznán a projekt bude uskutečněn v období ) Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery Předseda odborové organizace ve škole je pravidelně seznamován se skutečnostmi majícími vliv na chod školy, personalistika a celkové prostředí. Ve spolupráci s odborovou organizací je každoročně aktualizována kolektivní smlouva. Odborová organizace je nápomocna řediteli školy při vytváření příznivého klimatu ve škole. S odborovou organizací byla předem projednána všechna opatření plynoucí z nedostatku finančních prostředků a mající dopad do platů pracovníků. 15) Různé Od 1. února 2011 škola uskutečňuje projekt Tvořivostí k zajímavé škole v rámci operačního programu 1.4 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Ve školním roce 2011/12 probíhají tyto aktivity: a) rozdělení některých tříd v jedné vyučovací hodině týdně do skupin a zajistit tak lepší kontakt učitelů se žáky b) další vzdělávání pedagogických pracovníků v jednotlivých oborech pokračuje c) nákup didaktické techniky a vyučovacích pomůcek d) tvorba digitálních učebních materiálů ukončeno L. Motlová (anglický jazyk 4. a 5. ročník), F. Jáchim (matematika 4. a 9. ročník), V. Kučera (finanční matematika 9. ročník), M. Chumová (přírodopis 6. a 9. ročník) Pro školní rok 2012/13 se přihlásil F. Jáchim do projektu ISEA Matematika s chutí (obohacení výuky pro žáky 5. ročníků ZŠ tvorba učebních materiálů s obsahem tzv. rekreační matematiky). Škola podala žádost o grant MŽP ČR na téma Malé školní arboretum s požadovaným dotačním příspěvkem Kč (100% nákladů). Námětem je vybudování tzv. přírodní učebny (základem je pergola) a doplnění výsadby o netradiční flóru. Škola je beznákladovým partnerem projektu, který realizuje Zařízení pro vzdělávání a služby České 12

13 Budějovice pod názvem Zlepšení podmínek pro implementaci inovativních metod a forem výuky přírodovědných předmětů I(projekt bude zahájen v roce 2012/13). Spolupráce s Českou hospodářskou komoru uskutečnění exkurze na letiště v Č. Budějovicících. Klub mladých čtenářů nakladatelství Albatros pravidelná nabídka a distribuce knih pro děti. Klub čtenářů nakladatelství Fragment pravidelná nabídka a distribuce knih pro děti. Nabídka knih pro děti nakladatelství Mladá fronta propagace knih pro děti. Knižní produkce je využívána zčásti i ve výuce českého jazyka. Spolupráce s charitativními fondy a nadacemi prodej drobných předmětů ve škole, část výtěžku školní akademie poslána Fondu sidus (2 000,- Kč). 16) Projednání zprávy a) na poradě pracovníků školy dne 23. června 2012 b) a schválena radou školy dne Zpracoval: dr. František Jáchim, ředitel školy 13