Zpráva o auditu. Republikové centrum vzdělávání, s r. o.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zpráva o auditu. Republikové centrum vzdělávání, s r. o. www.qfor.org"

Transkript

1 Zpráva o auditu Republikové centrum vzdělávání, s r. o

2 Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: Republikové centrum vzdělávání, s.r.o. Sídlo firmy: Kubánské náměstí 1391/ Praha 10 - Česká republika Kontaktní adresa: Kubánské náměstí 1391/ Praha 10 - CZ Telefon: Fax: Mail: pavel.siroky@rcv.cz www: Rok zahájení auditovaných aktivit: 2002 Stávající právní forma: Společnost s ručením omezeným Vedení firmy, jméno, funkce: Ing. Pavel Široký - ředitel Kontaktní osoba, funkce: Mgr. Světlana Široká - vedoucí vzdělávacích programů Datum auditu: Osoba zodpovědná za audit: Firma je členem: Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. Národní poradenské fórum REFERNET Česká republika Okresní hospodářská komora Havlíčkův Brod Letecká amatérská asociace České republiky Asociace finanční a občanské gramotnosti Česká manažerská asociace (P. Široký) Firma je uznána: IČO: Provozovna: Praha 10 - Česká republika Louny - Česká republika Havlíčkův Brod - Česká republika Brno - Česká republika Olomouc - Česká republika Ostrava - Česká republika Hartmannová Dagmar Rozsah auditu Firma podstoupila audit pro následující aktivity: Typy služeb: vzdělávání a poradentsví Obory: - lidské zdroje,kultura a sociální vědy, logistika a jakost, komunikace, management informatika, věda a technika, ekonomie a administrativa, marketing a prodej, Datum certifikace: Stránka 1/17

3 Uznání auditu Na základě kontroly auditorky Mgr. Dagmar Hartmannové Certifikační komise rozhodla, že firma podstoupivší audit a její aktivity vyhovují normě Qfor ClientScan a normě Qfor ProcessScan. Platnost certifikace: od do Toto období představuje nejdelší možnou platnost certifikace. Seznam platných certifikátů Qfor je k dispozici na a Představení firmy Původ, historie a struktura Firma Republikové centrum vzdělávání, s.r.o., byla založena 1. června 1998 pod názvem PDC, s.r.o. (Profesní diagnostické centrum). Od počátku své existence se firma zaměřovala na oblast rozvoje lidských zdrojů, výzkum potenciálu člověka ve vztahu k jeho profesnímu uplatnění, projektové řízení (jak národní, tak nadnárodní projekty), zavádění inovací v personálním poradenství, zejména využívání výpočetní techniky a automatizovaného zpracování v pracovní diagnostice. V roce 2002 firma přijala současný název Republikové centrum vzdělávání, s.r.o. (dále jen RCV ) - a svou činnost rozšířila o pořádání vzdělávacích programů pro klienty úřadů práce (poradenské programy, rekvalifikační kurzy). Firma získává akreditace MŠMT ČR a MPSV ČR pro realizaci vzdělávacích programů, jejichž počet v krátké době přesahuje 100 oborů. Současně dochází k přestěhování sídla firmy do Prahy. Významným obdobím pro RCV je rok Firma získává akreditaci pro výkon činnosti agentury práce a úspěšně zavádí systém ISO V tomto roce se RCV stává úspěšným příjemcem řady grantových projektů Evropského sociálního fondu a vítězí v prvních veřejných zakázkách pro poskytování komplexních služeb pro klienty úřadů práce (národní projekty). RCV vstupuje do Asociace institucí vzdělávání dospělých. Rok 2006 je obdobím zásadní reorganizace společnosti jako logického důsledku dynamického růstu firmy. Firma vytváří novou administrativní centrálu v Havlíčkově Brodě, který svou polohou podporuje celorepublikové působení firmy. Obrat firmy dosahuje desetinásobného růstu. V roce 2009 firma navazuje na předchozí úspěšné období a využívá nových příležitostí vyplývajících z hospodářské krize. Jsou aplikovány nové postupy ve vzdělávání individuální profesní rekvalifikace, dochází k rozvoji vnitropodnikového systému řízení vzdělávacích akcí RCV Info. Počet realizovaných vzdělávacích akcí dosahuje nových maximálních hodnot, přestože počet zaměstnanců byl redukován na polovinu stavu Od roku 2010 RCV definuje novou strategii a zavádí systém průběžného řízení změn. Je zahájena implementace systému METASTORM pro automatizaci firemních procesů. Firma se zapojuje do činnosti Národního poradenského fóra. V roce 2011 RCV firma rozvíjí svou podnikatelskou strategii. Je zahájena příprava zaměstnanců na program mezinárodních stáží v zahraničí, jsou zahájeny vstupní kroky k zavedení certifikátu QFOR, firma se stává členem Okresní hospodářské komory v Havlíčkově Brodě Datum certifikace: Stránka 2/17

4 Budoucí vývoj Vize Základem úspěšného fungování firmy je existence strategie. Optimální strategií firmy v oblasti vzdělávání a poradenství je dynamický růst. Předpokladem našeho růstu je kombinace stávajících aktivit firmy (tj. zajištění pevné pozice ve státním systému vzdělávání a poradenství) a rozvoj těchto aktivit v komerční sféře. Cílem do r je získat stabilní roli ve vzdělávání a kariérovém poradenství podporovaných státem a připravit firmu pro vstup do komerční sféry. Ve státním sektoru usilujeme zejména o vzdělávání formou profesních rekvalifikaci (s důrazem na praktické vzdělávání u zaměstnavatelů) a o kariérové poradenství pro žáky a nezaměstnané. Záměrem firmy je rozšíření těchto činností i do blízkého zahraničí. V komerční sféře se firma bude orientovat na malé a střední podniky formou zajišťování komplexních poradenských služeb pro strategický rozvoj daného podniku. Naše služby budou založeny na dlouhodobé spolupráci s podniky, zaměřené na konzultační činnost v oblasti řízení lidských zdrojů (výběr zaměstnanců, kariérové poradenství, motivace, vzdělávání). S ohledem na demografický vývoj se portfolio služeb firmy rozšíří o oblast využívání potenciálu seniorů s úzkou vazbou na konzultační a vzdělávací proces. "Posláním Republikového centra vzdělávání, s.r.o., je uspokojování potřeby občanské společnosti vytvářet hodnoty pomocí správných lidí na správných místech. Všechny naše činnosti směřují k tomu, aby každý člověk mohl vykonávat takovou práci, která jemu, jeho rodině, zaměstnavateli, zákazníkům i celé společnosti přinese maximální užitnou hodnotu. Všechno, co děláme, musí mít vysokou jakost a důvěryhodnost. Informace získané při naší činnosti musíme chránit před zneužitím. Musíme se snažit, aby naše služby byly stále inovativní, originální, měly pro zákazníka vysokou přidanou hodnotu za rozumnou cenu. Objednávky zákazníků musíme vyřizovat rychle, přesně a s maximálním důrazem na jejich individuální požadavky. Naši dodavatelé a distributoři musí mít příležitost k čestnému zisku. Chceme budovat jen takové obchodní vztahy, které budou zainteresovaným účastníkům přispívat k jejich rozvoji, prosperitě a dobrému jménu. Naši konkurenti pro nás nejsou hrozbou, ale inspirací. Jsme odpovědni svým zaměstnancům, mužům a ženám, kteří s námi pracují. Ke každému musíme přistupovat jako k individuu. Musíme respektovat jejich důstojnost a uznat jejich zásluhy. Musí nabýt pocit jistoty svého zaměstnání. Jakékoliv výhrady vůči práci jednotlivce musí být objektivní a dokazatelné. Odměna musí být řádná a přiměřená, pracovní prostředí čisté, uspořádané a bezpečné. Musíme dbát, aby naši zaměstnanci mohli plnit rodinné povinnosti. Musíme pomáhat novým zaměstnancům při jejich zapracování a nezapomínat na zaměstnance, kteří odešli do důchodu. Musí se cítit vyzvaní a podávat volně své návrhy i stížnosti. Ti, kteří se cítí kvalifikováni, musí dostat rovnou příležitost k zaměstnání, seberozvoji a postupu. Musíme zajistit schopné vedení, být spravedliví a morální. Víme, že náš úspěch je spojen s úspěchem celé společnosti. Musíme být dobrými občany podporovat práce ke společnému dobru a charitu - a nést také svůj řádný podíl na daních. Funkčnost majetku firmy musí odpovídat povaze úkolů, kterým byl přidělen. Musíme chránit životní prostředí a přírodní zdroje. Máme plnou zodpovědnost vůči našim vlastníkům. Naše podnikání musí vést k rozumnému zisku, který zabezpečí plynulý rozvoj podniku, posílí naše postavení na trhu a umožní vytvářet rezervy na horší časy. Zdroje vynaložené na poskytování našich služeb musí být hospodárné, efektivní, účelné a sledovatelné. Všichni, kteří se na našem podnikání podílejí, musí mít pocit spravedlivé odměny za odvedenou práci." (*) Text vytvořila firma podstupující audit Datum certifikace: Stránka 3/17

5 Návštěva ve firmě V průběhu návštěvy ve firmě auditor kontrolou reprezentativního vzorku prověřil hodnověrnost informací uvedených v této zprávě. Aktivity, které jsou předmětem auditu Typy služeb Otevřené kurzy: Uzavřené kurzy: E-learning a multimédia: Poradenství: Zkoušky / testy: Monitoring: Řízení projektu / Outsourcing: Kombinované aktivity: Obory Informatika: Věda a technika: Ekonomie a administrativa: Marketing a prodej: Kultura a sociální vědy: Logistika a jakost: Komunikace: Management: Lidské zdroje: Témata Výkony za poslední rok podle témat a typu služeb vyjádřené v počtu dní Témata Otevřené Uzavřené E-learning a Poradenství Zkoušky / Monitoring Řízení Kombinova kurzy kurzy multimédia testy projektu / né aktivity Outsourcing Počítačová pracovní diagnostika Skupinové poradenství v oblasti soft-skills Individuální poradenství Bilanční diagnostika Rekvalifikační kurzy administrativa Rekvalifikační kurzy - řemesla Monitoring trhu práce (nabídka a poptávka na trhu práce) Řízení projektů (monitoring, 253 publicita) Činnost agentury práce (poradenství a zprostředkován Interní školení zaměstnanců Celkem:(6072) Datum certifikace: Stránka 4/17

6 Zákazníci Profil osob vyjádřeno podle: počet účastníků kurzů Ostatní: 100 % Sektory vyjádřeno podle: počet zákazníků Ostatní: 100 % Velikost firem/jednotek vyjádřeno podle: počet zákazníků Méně než 250 zaměstnanců: 12 % 250 a více zaměstnanců: 88 % Typ zákazníka vyjádřeno v: jinak Přímí koneční zákazníci: 88 % Zákazníci, pro něž pracujete jako subdodavatelé: 12 % Počet jednotlivých zákazníků 2011: : : Jazyk vyjádřeno v: počet dní nebo hodin čeština: 100 % : 0 % Aktuální reference, které udává vzdělávací/poradenská firma Úřad práce České republiky MARLIN s.r.o. VIA-ALTA a.s. bit cz, s.r.o. Centrum vzdělávání, s.r.o. ONYX engineering, s.r.o. Projekt Integrace o.p.s. Krajský úřad Jihočeského kraje Pleas, a.s Datum certifikace: Stránka 5/17

7 Qfor ProcessScan Tato syntéza se zakládá na zjištěních auditora během návštěvy ve firmě. Na základě kontaktu s touto firmou a na základě kontroly konkrétních projektů dospěl auditor k závěru, že firma a její vzdělávací a/nebo poradenské aktivity splňují podmínky normy QFOR ProcessScan. Výsledky Informace a komunikace Komunikační kanály Firma používá několik informačních kanálů pro informování okolí o aktuální nabídce služeb: - internetové stránky - stránky externích poskytovatelů v oblasti vzdělávání dospělých ( - vlastní firemní profil na Informace ve výše uvedených kanálech jsou strukturované, aktuální a jasné. Odpovídají jednak specifikům vzdělávacích a poradenských akcí dle akreditací, jednak struktuře stanovené poskytovatelem externích databází (EU-DAT). Nad rámec strukturovaných informací firma poskytuje i popis aktuálního dění ve firmě - FACEBOOK. Administrace projektu Objednávka, její modifikace a storno U každé nabídky/zakázky firma poskytuje zákazníkovi kontaktní informace pro realizaci objednávek, řešení reklamací, komunikaci v rámci zakázky. Administrativa, kontakt se zákazníky a fakturace Firma má v rámci organizační struktury vytvořené specializované oddělení pro podporu podnikových procesů a oddělení ekonomiky a interní kontroly. V rámci těchto oddělení jsou organizační strukturou specifikovány konkrétní role, jejich pravomoci a odpovědnosti. Pro podporu procesů firma využívá řadu IS/IT řešení (systém RCVInfo, systém METASTORM, intranetový portál RCV). Fakturace probíhá pomocí systému ESO9, který je projektově orientován (sledování nákladů dle jednotlivých zakázek a projektů). Fakturace probíhá dle požadavků zákazníků, včetně podpůrných dokumentů (přílohy k faktuře specifikující fakturované plnění). Zákazník je informován předem o způsobu vyúčtování nedokončených projektů Datum certifikace: Stránka 6/17

8 Řízení projektu Příprava a realizace projektu Firma dbá o to, aby měla zdroje odpovídající přípravě, průběhu a ukončení projektů. To zahrnuje obsah, metodologii a strukturování projektu, tak aby to odpovídalo potřebám a záměrům zákazníka. Firma používá specifickou směrnici v rámci systému řízení kvality pro přípravu a realizaci projektů. Firma zpracovává metodiku realizace projektu dle požadavků zákazníka. Při přípravě projektů je vždy sestaven standardizovaný proces přípravy žádosti/nabídky. V případě úspěchu žádosti/nabídky je následně zpracována metodika realizace projektu/zakázky v systému RCVInfo (tzv. strategie realizace projektu). Součástí strategie realizace jsou i měřitelné výstupy projektu v oblastech náklady - čas - kvalita. V roce 2012 je postupně přecházeno ze systému RCVInfo na nový systém METASTORM, který zahrnuje pokročilou automatizaci procesů. Systém správy dokumentace zákazníků, evidence a archivace Firma systematicky aktualizuje dokumentaci zákazníků, která obsahuje všechny důležité doklady a informace o dosud uskutečněných aktivitách. Systém umožňuje snadný přístup a zahrnuje nástroje pro dlouhodobé uchování informací a ochranu důvěrných údajů. Firma v rámci systému řízení kvality používá systém řízené dokumentace a záznamů, dále směrnici na ochranu osobních údajů. Součástí uvedených dokumentů je i popis systému archivace záznamů. U každého projektu jsou dále vytvořeny specifické katalogy řízené dokumentace projektu (v souladu s požadavky zákazníka a platnou legislativou). U komplexních zakázek/projektů je dále zpracovávána monitorovací zpráva - věcné i finanční hledisko průběhu projektu. Systém řízení projektů Firma pro řízení zakázek a projektů používá systém RCV Info, který zobrazuje celý "životní cyklus" zakázky/projektu. Součástí tohoto systému je i sledování měřitelných ukazatelů zakázky, směrné časové plány a systém sledování plnění úkolů jednotlivými členy realizačních týmů. Systém uchovává jak informace o projektech aktuálních, tak ukončených (případně "v přípravě"). Systém řízení zakázek je navázán na mzdové hodnocení členů realizačních týmů. V roce 2012 je postupně přecházeno ze systému RCVInfo na nový systém METASTORM, který zahrnuje pokročilou automatizaci procesů. Systém řízení zdrojů Firma pro řízení zdrojů používá systém RCV Info (řízení lidských zdrojů), dále zpracovává u každého projektu/zakázky finanční plán (interní rozpočet projektu), který je navázán na účetní systém firmy (ESO 9). V rámci monitorovacích zpráv projektu/zakázky je dále sledováno čerpání přidělených zdrojů, na straně nákladů i výnosů. Pomocné zdroje (automobily, učebny) firma řídí pomocí automatizovaných procesů v systému METASTORM. Tento systém je však méně propracovaný než ostatní systémy používané ve firmě. Vyhodnocení a následná péče V rámci vybraných projektů (komplexní zakázky, projekty spolufinancované EU) firma zpracovává pravidelné reporty o průběhu a výsledcích projektu (monitorovací zprávy). Dále firma poskytuje zákazníkům přímý přístup do systému RCVInfo, ve kterém sleduje průběh zakázek on-line. V rámci jednotlivých zakázek firma sbírá informace od zákazníka (klienta služeb) a lektorů. FIrma podniká kroky k tomu, aby zákazníci možnosti přístupu do systému více využívali (každému zákazníkovi bude přidělen jeho vlastní účet pro administraci). Firma uvádí v život systém získávání zpětné vazby s časovým odstupem po skončení zakázky Datum certifikace: Stránka 7/17

9 Spolupracovníci a dodavatelé Nábor, výběr a začlenění Firma v rámci náboru lektorů používá standardizovaný systém hodnocení lektora, který je navázán na požadavky akreditace. Současně má firma zpracován popis pracovní pozice lektora v rámci standardní organizační struktury. U interních zaměstnanců působících v konzultačních rolích (poradce vzdělávacích programů) probíhá pravidelné proškolování v metodice práce (dle plánu vzdělávání), dále jsou pomocí automatizovaného systému interního školení testovány kompetence poradců. Ve srovnání s ostatníci procesy není tento proces dostatečně propracován a jeho aplikaci ztěžuje skutečnost, že firma pracuje s velkým počtem lektorů na celém území ČR. Systém řízení a sledování kompetencí a zkušeností Firma má zpracován systém hodnocení lektorů. U lektorů, kteří spolupracují pravidelně, je tento systém udržován. Ve většině případů však firma používá "jednorázové" lektory, kde není další rozvoj plánován (zde jsou sledovány pouze vstupní požadavky na lektora, např. v rámci akreditace). U interních pracovníků působících v rolích konzultantů probíhá pravidelné školení dle plánu vzdělávání (interní školení v systému METASTORM, interní vzdělávání dle plánu vzdělávání). Systém je dobře nastavený, ale jeho implementace prozatím není systematická. Systém hodnocení Firma používá pro hodnocení lektorů tzv. kartu hodnocení lektora (zejména pro finanční ohodnocení) a dále hodnocení účastníků vzdělávacích akcí. U interních poradců je uplatňováno hodnocení dle mzdového předpisu a prémiového řádu, spojené se systémem RCVInfo (vyhodnocování plnění úkolů v projektech). Celoživotní vzdělávání, monitorování a obnova Firma nevyužívá lektory pro dlouhodobou spolupráci. Systém vzdělávacích akcí je založen na jednorázovém využívání konzultantů (praktické rekvalifikace). U interních zaměstnanců působících v konzultačních rolích (poradce vzdělávacích programů) probíhá pravidelné proškolování v metodice práce (dle plánu vzdělávání), dále pomocí automatizovaného systému interního školení jsou testovány kompetence poradců. Dohody o spolupráci Firma používá standardizované formy dohod/smluv s lektory. Součástí uzavírání smluv/dohod je i vstupní hodnocení úrovně lektora. Materiální zabezpečení a dokumentace Materiální zabezpečení Firma používá pro zabezpečení vzdělávacích a poradenských procesů specifické aplikace a nástroje. Systém vybavení učeben a poradenských míst je standardizován (systém check-listu), dodržování je pravidelně kontrolováno a vyhodnocováno. Dále jsou využívány IS/IT nástroje (RCVInfo, METASTORM, LMS systém FRONTER, virtuální učebna SPREED). Pro údržbu a ochranu IS/IT nástrojů firma zpracovala specifickou směrnici. Zaměstnanci jsou pravidelně kontrolováni podle této směrnice. Systém je sice plně funkční, ale není tak propracovaný a strukturovaný jako ostatní procesy a systémy ve firmě Datum certifikace: Stránka 8/17

10 Dokumentace Firma používá systém řízené dokumentace a záznamů. Dokumentace je dostupná prostřednictvím intranetového systému Portal RCV, specifické dokumenty týkající se pouze určitých projektů (v návaznosti na požadavky zákazníků) jsou udržovány i v systému RCVInfo (formuláře jsou automaticky systémem generovány). Pro řízení dokumentace a záznamů firma používá speciální směrnici. Infrastruktura a ubytování Nároky V rámci realizace zakázek a projektů je stanoven přesný systém poskytování přímé podpory pro účastníky vzdělávání a poradenství. Tento systém je průběžně vyhodnocován, zákazník (úřad práce) má možnost používání infrastruktury projektu sledovat v systému RCVInfo. Účastníkům vzdělávání a poradenství je systém přímé podpory podrobně vysvětlen na úvodních schůzkách, metodika přímé podpory je účastníkům předávána v rámci podpisu dohod o účasti v projektu (tzv. metodika přímé podpory). Poloha a dostupnost Všechna místa poskytování služeb jsou označena v souladu s požadavky legislativy a zákazníka (včetně zajištění publicity konkrétního projektu). Vzdělávací služby probíhají obvykle v místě bydliště účastníků (zejména praktická část rekvalifikací). Tento systém je součástí metodologie vzdělávacích služeb. Všechna místa realizace služeb jsou dobře dostupná hromadnou dopravou nebo je možné v jejich blízkosti parkovat. Systém není tak dobře zdokumentovaný jako ostatní systémy používané ve firmě. Organizace a interní dokumentace Fungování a rozdělení úkolů Firma má procesně orientovanou organizační strukturu, s jasně vymezenými rolemi, kompetencemi rolí, požadavky na tyto role. Dále u každého projektu/zakázky sestavuje projektový realizační tým, s jasně vymezenou pravomocí a odpovědností jednotlivých rolí. V rámci nastavené strategie realizace projektu (systém RCVInfo) jsou nastaveny vlastníci a kontroloři jednotlivých úkolů - výstupů - cílů projektu. Systém je zákaznicky orientován a je navázán na hodnocení členů realizačního týmu (systém bodů). Pro vnitřní komunikaci firma používá, kromě klasických prostředků (pracovní porady, telefon, videokonference), i intranetový portál a systém GOOGLE APPS (sdílení souborů). Vedení administrativy, dokumentace a materiálního zabezpečení Firma využívá systém řízené dokumentace, dále má zaveden systém řízení dokumentace a záznamů (ISO 9001:2009). Systém je neustále rozvíjen, zejména v rámci automatizace procesů. Řízení kvality Zapojení managementu a spolupracovníků Firma má stanovenu misi, vizi a cíle kvality. Dále pravidelně stanovuje dlouhodobé cíle kvality. Veškeré dokumenty jsou dostupné každému zaměstnanci firmy na internetových stránkách (dokumenty nepodléhající obchodnímu tajemství) a intranetovém portále. O každé aktualizaci dokumentů jsou zaměstnanci informováni mailem. Seznámení s dokumentem je elektronicky evidováno. Současně jsou zaměstnanci průběžně zkoušeni ze znalosti klíčových dokumentů prostřednictvím automatizovaného interního školení (systém METASTORM). Systém je velmi dobře propracován a nastaven, ale není prozatím v dostatečné míře implementován. Systém kvality a trvalého zlepšování Firma využívá a rozvíjí systém ISO 9001: Datum certifikace: Stránka 9/17

11 Vyřizování stížností Firma zavádí automatizovaný systém řízení reklamací a dotazů zákazníků. Celkové hodnocení auditora Firma má pro naprostou většinu aspektů, které jsou v rámci auditu QFOR - modul ProcessScan prověřovány, nastavené velmi dobře propracované procesy, které systematicky implementuje. Řízení a sledování procesů probíhá s nadstandardní technickou podporou, která umožňuje provázanost jednotlivých procesů a jejich sledování v souvislostech a z různých úhlů pohledu. Zároveň je zárukou jejich průběžné kontroly a sledování. Vedení firmy věnuje nastavení a implementaci procesů velkou pozornost. Jejich dodržování je součástí firemní kultury a auditorka během návštěvy ve firmě zjistila, že je pracovníci firmy respektují a přijímají za své. Procesy používané ve firmě Republikové centrum vzdělávání, s. r. o., umožňují poskytovat zákazníkům služby vysoké kvality, což dokládají i výsledky auditu QFOR - modul ClientScan Datum certifikace: Stránka 10/17

12 Qfor ClientScan Vzdělávání Tato synstéza vychází z odpovědi vzorku zákazníků, který vybral auditor z kompletního seznamu zákazníků za období od do včetně. Během návštěvy ve firmě auditor zkontroloval, zda byl předaný seznam opravdu kompletní. Počet zákazníků, kteří byli vybráni a dotázáni: 10. Období, v němž probíhaly ankety: od do včetně. Z komunikace se zákazníky je zřejmá jejich spokojenost na úrovni "spokojený" / "velmi spokojený" s firmou a jejimi službami. Firma a její aktivity splňují požadavky normy Qfor ClientScan. Výsledky Vysvětlivky k hodnotící stupnici: n/a: nelze aplikovat - 1: velmi nespokojený - 2: nespokojený - 3: indiferentní - 4: spokojený - 5: velmi spokojený Syntéza Procentuální podíl celkový dojem : 90% Procentuální podíl zákazníků, jejichž celkový dojem je "spokojený" nebo "velmi spokojený". Procentuální podíl spokojenost - aspekty : 90% Podíl hodnoceni "spokojený" a "velmi spokojený" v celkovém počtu hodnocení, vždy pro všech 9 aspektů. Průměrná hodnota hodnocených aspektů : 4,08/5 Průměrná hodnota všech hodnocení, která klienti udělili pro dílčí apsekty. Index celkové homogenity : 80% Index vyjadřující stupeň homogenity nebo naopak rozptylu odpovědí vážicích se k celkové spokojenosti. Index homogenity aspekty : 79% Index vyjadřující stupeň homogenity nebo naopak rozptylu odpovědí vážících se k 9 dílčím aspektům na stupnici až 100. Průměrná úroveň spokojenosti : 4,29/5 Průměrná hodnota z "průměrné hodnoty celkového dojmu" a "průměrné hodnoty spokojenosti v 9 dílčíchch aspektech". V rámci auditu byli na spokojenost se společností Republikové centrum vzdělávání, s. r. o. (dále jen RCV) a jejími službami dotázáni zákazníci lišící se délkou a rozsahem spolupráce. Jsou mezi nimi úřady práce, firmy i soukromé osoby. Co do charakteru vzdělávacích akcí se jedná v naprosté většině případů o rekvalifikační kurzy nejrůznějšího tematického zaměření. Výsledky anket mají díky této skladbě velkou vypovídací hodnotu. Vysoká míra spokojenosti zákazníků vypovídá o dlouhodobých zkušenostech v oblasti rekvalifikačních kurzů, šíři jejich nabídky prakticky na celém území ČR a schopnosti efektivně pracovat se specifickými cílovými skupinami. Za přínosné je považováno propojení aktivit dalšího vzdělávání s aktivitami poradenství, konkrétně profesní diagnostiky. Na přípravné fázi vzdělávací akce oceňují zákazníci především její jednoduchost a bezproblémový průběh, což je dáno zejména velkou zkušeností společnosti v oblasti rekvalifikačních kurzů. Spolupráce v této fázi je hodnocena jako standardní a dobře nastavená. Individuální účastníci Datum certifikace: Stránka 11/17

13 kurzů, kteří byli dotázáni, hodnotí informace, jež měli před započetím kurzu k dispozici zejména na webových stránkách RCV, jako dostatečné, jasné a přehledně zpracované. Zápis do kurzu proběhl jednoduše. Velmi spokojená zákaznice ocenila ochotu RCV vypracovat pro ni individuální studijní plán. Se samotným průběhem vzdělávacích akcí byla naprostá většina dotázaných zákazníků velmi spokojená nebo spokojená. Pozitivně je vnímáno, že společnost RCV na jedné straně dodržuje vše, co bylo stanoveno v přípravné fázi, a na druhé straně je v případě potřeby schopna operativně uskutečnit změny, a to při dodržení podmínek, které jsou dány akreditací rekvalifikačních kurzů. Jeden z dotázaných zákazníků oceňuje, že RCV je schopno realizovat i kurzy pro účastníky se specifickými potřebami (zdravotně postižení). Kurzy splňují i očekávání samotných účastníků, podíl teorie a praxe je podle jejich názoru vyvážený. Kladně je hodnocena praxe přímo ve výrobních podnicích. Malý počet účastníků v jednotlivých kurzech umožňuje zohlednit jejich vstupní předpoklady a individuální potřeby. U kurzů rekvalifikujících řemeslné profese je vysoká míra uplatnění účastníků, což je nejprokazatelnějším dokladem jejich kvality a úspěšnosti. Jediná indiferentní zákaznice se domnívá, že je průběh kurzu příliš ponechán na lektorovi, což podle jejího názoru není zárukou vyrovnané kvality jednotlivých kurzů. Velmi kladně jsou hodnoceni lektoři společnosti RCV, až na jedinou výjimku se všichni dotázaní zákazníci jeví jako velmi spokojení nebo spokojení. Zástupci úřadů práce a firem, které se společností RCV spolupracují dlouhodobě, považují úroveň lektorského sboru za vyrovnanou a oceňují schopnost lektorů pracovat s náročnými cílovými skupinami. Samotní účastníci kurzů hodnotí kladně zejména pedagogické předpoklady ( umějí vysvětlovat ) a způsob komunikace ( jednají s námi jako se sobě rovnými ). Studijní materiály, připravované na míru pro každou vzdělávací akci, jsou považovány za dobře zpracované po obsahové i formální stránce. Zkušení zástupci úřadů práce a firem vysílajících účastníky do rekvalifikačních kurzů vítají jejich stručnost a praktické zaměření. Menší míra využívání techniky v průběhu kurzů nezakládá důvod k nespokojenosti. Jedinou výjimkou byl kurz Administrativní pracovník, kde zákazník postrádal výuku na PC. Z individuálních účastníků kurzů se v hodnocení tohoto aspektu jediný jevil jako indiferentní (pro zdravotnickou část kurzu Pracovník v sociálních službách by uvítal didaktické pomůcky a modely). Ostatní byli spokojení. Určité rozdíly se objevují v názorech na vyhodnocení vzdělávacích akcí. Zástupce jednoho dotázaného úřadu práce je s vyhodnocováním kurzů a všemi výstupy velmi spokojen. Další zákazníci z řad úřadů práce a firem potvrdili, že výstupy sjednané v přípravné fázi dostávají včas a v pořádku a s vyhodnocením ať ve formě reportu, nebo ústním - jsou spokojeni. Kontakty mezi společností RCV a těmito zákazníky jsou průběžné. Dotázaní účastníci kurzů oceňují, že jim lektoři poskytli na sebe kontakt pro případné budoucí dotazy a konzultace. Hodnotící dotazník, který na závěr kurzu vyplňovali, má podle jejich názoru vypovídací hodnotu. Jediný indiferentní zákazník by uvítal, kdyby jej společnost RCV po skončení kurzu kontaktovala s dotazem na spokojenost a případně mu nabídla další kurzy. Za silnou stránku společnosti RCV je považována vstřícnost v organizačních záležitostech, zejména ve stanovení termínů kurzů. Nedochází k žádným komplikacím a vše funguje hladce, včetně zajišťování praxí. Jediná indiferentní zákaznice by uvítala, kdyby na sebe společnost RCV převzala ještě větší podíl organizace. Samotní účastníci kurzů oceňují zejména přizpůsobení denního rozvrhu kurzů jejich potřebám a požadavkům. Velmi spokojená byla zákaznice, která kurz absolvovala podle individuálního plánu. Společnost RCV je vnímána jako zákaznicky orientovaná firma. Se svými zákazníky ze stran úřadů práce a firem má dobré vztahy, komunikace se všemi pracovníky je označována jako velmi příjemná. Účastníci kurzů většinou tento aspekt nemohli hodnotit, protože kromě lektorů v přímém kontaktu s pracovníky RCV nebyli Datum certifikace: Stránka 12/17

14 S prostory, kde se konají kurzy (teoretická část i praxe), lze zaznamenat spokojenost. Jsou hodnoceny jako standardní, oceňována je dobrá dostupnost pro dojíždějící účastníky kurzů. Administrativní stránka spolupráce rovněž probíhá ke spokojenosti. Zástupci úřadů práce uznávají, že požadují mnoho dokladů, a oceňují jejich včasné a bezchybné vyhotovení. Individuální účastníci kurzů potvrdili, že formality spojené s platbou probíhají hladce. Naprostá většina dotázaných zákazníků považuje vztah kvalita - cena za příznivý, vyrovnaný a ceny jsou podle jejich zkušeností odpovídající. Zástupci dvou úřadů práce dokonce cenu považují s ohledem na kvalitu služeb za velmi dobrou. Jediná nespokojená zákaznice považuje vztah kvalita cena za nepříznivý. Individuální účastníci kurzů oceňují možnost několika splátek, cena jim tak připadá přijatelná. Výjimkou je zákaznice, která si sama zařídila praxi, a očekávala by proto nižší cenu. V celkovém hodnocení všech aspektů spolupráce se společností RCV převažují velmi spokojení zákazníci nad spokojenými. Jediná celkově indiferentní zákaznice sice oceňuje dobrou dohodu se společností RCV, ale kurzy samotné jsou podle jejího názoru ponechávány svému osudu, což má dopad na jejich kvalitu. Velmi spokojení a spokojení zákazníků z řad úřadů práce a firem považují za zvláště silné stránky společnosti RCV maximální ochotu vyjít vstříc a spolupracovat, operativní přístup, ochotu přiblížit se zákazníkům v místech konání kurzů, jasný tah na branku, schopnost komunikace se zákazníky, včetně náročných cílových skupin. Kromě dílčích výhrad, zmíněných v hodnocení jednotlivých aspektů, nezazněly žádné náměty na zlepšování služeb. Naprostá většina dotázaných jeví zájem o spolupráci i do budoucna. Přímí účastníci kurzů označili za zvlášť silné stránky komunikaci, přístup lektorů a v jednom případě i cenu kurzu. Poradenství Tato synstéza vychází z odpovědi vzorku zákazníků, který vybral auditor z kompletního seznamu zákazníků za období od do včetně. Během návštěvy ve firmě auditor zkontroloval, zda byl předaný seznam opravdu kompletní. Počet zákazníků, kteří byli vybráni a dotázáni: 10. Období, v němž probíhaly ankety: od do včetně. Z komunikace se zákazníky je zřejmá jejich spokojenost na úrovni "spokojený" / "velmi spokojený" s firmou a jejimislužbami. Firma a jeji aktivity splnuji pozadavky normy Qfor ClientScan. Výsledky Vysvětlivky k hodnotící stupnici: n/a: nelze aplikovat - 1: velmi nespokojený - 2: nespokojený - 3: indiferentní - 4: spokojený - 5: velmi spokojený Datum certifikace: Stránka 13/17

15 Syntéza Procentuální podíl celkový dojem : 100% Procentuální podíl zákazníků, jejichž celkový dojem je "spokojený" nebo "velmi spokojený". Procentuální podíl spokojenost - aspekty : 96% Podíl hodnoceni "spokojený" a "velmi spokojený" v celkovém počtu hodnocení, vždy pro všech 9 aspektů. Průměrná hodnota hodnocených aspektů : 4,39/5 Průměrná hodnota všech hodnocení, která klienti udělili pro dílčí apsekty. Index celkové homogenity : 100% Index vyjadřující stupeň homogenity nebo naopak rozptylu odpovědí vážicích se k celkové spokojenosti. Index homogenity aspekty : 93% Index vyjadřující stupeň homogenity nebo naopak rozptylu odpovědí vážících se k 9 dílčím aspektům na stupnici až 100. Průměrná úroveň spokojenosti : 4,59/5 Průměrná hodnota z "průměrné hodnoty celkového dojmu" a "průměrné hodnoty spokojenosti v 9 dílčíchch aspektech". V rámci auditu byli na spokojenost se společností Republikové centrum vzdělávání, s. r. o. (dále jen RCV) a jejími službami dotázáni zákazníci, kteří si objednávají profesní diagnostiku COMDI a v naprosté většině případů ji na svých pracovištích sami realizují se svými zákazníky, resp. studenty nebo žáky. Vzorek dotázaných zákazníků je reprezentativní co do délky spolupráce (od začínající po osmiletou). Přípravná fáze u tohoto typu poradenských služeb spočívá v navázání spolupráce po formální stránce a v zaškolení poradců na straně zákazníka. Zaškolení probíhá různou formou (prezenčně, distančně), s různou hodinovou dotací a v různých místech (u zákazníka nebo v prostorách RCV). To vše se odvíjí od přání a potřeb zákazníků, kteří jsou s touto fází minimálně spokojení, ve většině případů dokonce velmi spokojení. Vše probíhá hladce i po formální stránce. S dalším průběhem spolupráce je devět z deseti dotázaných velmi spokojeno. Systém má vysoce propracovanou technickou podporu, takže nedochází k žádným komplikacím testy jsou vyhodnocovány podle plánu, v některých případech dokonce i dříve. Systém je dokonale funkční a pokud někdy dojde k drobnému technickému problému na straně zákazníka, pracovníci RCV jej operativně pomohou odstranit. Dotázaní zákazníci oceňují vysokou vypovídací hodnotu diagnostiky COMDI, což vnímají i samotní účastníci, kteří podstupují testování. Kladně je hodnocena možnost vyplňovat testy online prakticky kdykoliv a kdekoliv. Konzultanti, kteří zaškolují nové spolupracovníky, jsou hodnoceni velmi dobře. Žádné další konzultace nejsou díky propracovanosti a funkčnosti systému až na výjimky zapotřebí. V těchto výjimečných případech společnost RCV reaguje k naprosté spokojenosti zákazníků. Testy samotné mají podle názoru dotázaných zákazníků vysokou vypovídací hodnotu. Kromě využití v kariérovém poradenství jsou také nástrojem sebepoznání, což bylo značeno jako určitý bonus. Velmi oceňována je srozumitelnost a pochopitelnost testů i pro účastníky s nižším vzděláním nebo schopností abstraktního uvažování. Kladně je hodnocena i skutečnost, že společnost RCV diagnostiku COMDI stále dále vyvíjí a propracovává a zohledňuje při tom i zkušenosti svých zákazníků. Někteří méně zkušení zákazníci považují některé sady testů za příliš dlouhé a nezáživné (nejsou si vědomi toho, že jde o záměr napomáhající dosáhnout požadovaných výsledků). S ohledem na dlouhodobý charakter spolupráce s naprostou většinou dotázaných zákazníků nelze u tohoto typu poradenských služeb hovořit o následné péči a sledování zákazníka, protože projekt prakticky nikdy nekončí. Zákazníci jsou sledováni průběžně a jejich názory a zkušenosti jsou zohledňovány. V souvislosti s tímto aspektem zazněl názor, že by společnost RCV měla o systému COMDI více informovat odbornou veřejnost, aby jeho použití v kariérovém poradenství obecně a v jednotlivých projektech, do nichž je zařazováno, mělo větší váhu Datum certifikace: Stránka 14/17

16 Po organizační stránce jde o standardizovanou, zaběhanou a hladce probíhající spolupráci, s níž zákazníci projevují naprostou spokojenost. Společnost RCV má podle názoru dotázaných zákazníků velmi dobré kontakty se svými zákazníky. Spolupráce s konkrétními pracovníky v mnoha případech probíhá řadu let a vztahy jsou nadstandardně dobré. Po technické stránce je systém velmi dobře propracovaný a funkční, což zákazníci považují téměř za samozřejmost. Administrativní stránka spolupráce je velmi jednoduchá a probíhá bezchybně. Ti z dotázaných zákazníků, kteří jsou schopni porovnat diagnostiku COMDI s jinými používanými systémy, hodnotí vztah kvalita cena jako vyhovující, cena jim připadá přiměřená, srovnatelná. Většina se jeví jako spokojená. Jeden zástupce školy cenu ve srovnání s jinými nabídkami dokonce hodnotí jako velmi dobrou. Jediný indiferentní zákazník je toho názoru, že cena těží z monopolu. V celkovém dojmu ze spolupráce se dva zákazníci jeví jako spokojení, přičemž jeden z nich velmi oceňuje funkčnost systému COMDI i komunikaci s RCV, ale využitelnost výstupů je podle jeho názoru diskutabilní. Druhý oceňuje vysokou kvalitu spolupráce, ale volá po lepší publicitě a marketingu. Osm velmi spokojených zákazníků označuje za zvláště silné stránky spolupráce kvalitu testů, nekomplikovanost a spolehlivost systému, technickou podporu, rychlost reakcí, vstřícnost, schopnost kooperace. Až na jediného zákazníka, který diagnostiku COMDI použil pouze pro jeden časově omezený projekt, mají všichni dotázaní zájem ve spolupráci pokračovat Datum certifikace: Stránka 15/17

17 Lidské zdroje Přehledná tabulka pracovníků Trvalá spolupráce Pravidelná a příležitostná spolupráce celkem # fte # fte fte Lektoři/konzultanti 0 0, ,00 54,00 Ostatní pracovníci 40 35,00 0 0,00 35,00 Vysvětlivky: #: počet jednotlivých osob; fte: počet osob v přepočtu na plný úvazek Stabilita týmu lektorů/konzultantů (trvalá spolupráce) Poznámky Průměrná délka působení lektorů/konzultantů ve firmě (roky): 2,50 Počet lektorů/konzultantů, kteří v posledních 12 měsících odešli: 419 Počet lektorů/konzultantů, kteří byli v posledních 12 měsících přijati: 417 Firma využívá v rámci praktického výcviku účastníků jednorázové lektory (vedoucí praxe). Většinou se jedná o vedoucí/odborné pracovníky poskytovatele praxe. Vysoká fluktuace lektorů tak vyplývá z metodiky realizace vzdělávacích akcí, nikoliv ze spokojenosti firmy s prací lektorů a naopak. Přehled vzdělání a praxe lektorů/konzultantů Hodnocení lektorů je prováděno v systému ISO 9001, je zaznamenáváno na evidenčních kartách hodnocení lektora. Kritéria pro hodnocení jsou: - cena a platební podmínky - vzdělání (min. vyšší odborné, u vybraných profesí SŠ či vyučen) - praxe v oboru (min. 5 let) - kvalita (včetně kvality vedení dokumentace) - organizace práce - mobilita - reference Datum certifikace: Stránka 16/17

18 Interní sledování kvality Řízení lidských zdrojů v oblasti poradenství a vzdělávání zajišťují oddělení kariérového poradenství a oddělení vzdělávacích programů. Každé oddělení řídí lektory/konzultanty spadající do jejich procesů. Přislušnost lektora/konzultanta k jednotlivým oddělením je dána jeho funkčním zařazením (organizační struktura společnosti). Vedoucí těchto oddělení jsou zodpovědní za to, že vybraný lektor/konzultant je vybaven požadovanými kompetencemi, znalostmi a dovednostmi, v souladu s popisem pracovní funkce. Lektoři/konzultanti jsou pak řízení jednotlivými manažery zakázek, kteří určují jejich rozvrh práce, odměňování a monitoring zadaných úkolů (v souladu s požadavky zakázky - zákazníka). Pro konkrétní oblast firma vybírá lektory vybavené příslušnou odborností. Interně pak tyto lektory/konzultanty školí v metodikách a postupech specifikých v RCV, s.r.o. Obsahovou náplň školení zabezpečují vedoucí oddělení kariérového poradenství/vzdělávacích programů, organizačně školení zajišťuje oddělení podpory podnikových procesů. Školení se konají dle plánu školení nebo v souladu s průběhem zakázky/projektu. U stálých lektorů je systém školení doplněn o automatizovaný proces interního doškolování (permanentní zlepšování znalostí pomocí testů znalostí v systému METASTORM). Monitoring lektorů probíhá jednak nepřímo (monitoring činnosti pomocí systému RCVInfo), jednak formou hospitací a dotazníků spokojenosti. Na tento monitoring navazuje i odměňování lektorů Datum certifikace: Stránka 17/17

Zpráva o auditu. Centrum andragogiky, s.r.o. www.qfor.org

Zpráva o auditu. Centrum andragogiky, s.r.o. www.qfor.org Zpráva o auditu Centrum andragogiky, s.r.o. 2010 www.qfor.org Úvod Oficiální jméno firmy: Centrum andragogiky, s.r.o. Sídlo firmy: Škroupova 631 500 02 Hradec Králové - CZ Kontaktní adresa: Škroupova 631

Více

Zpráva o auditu. POSITIVE s.r.o. www.qfor.org

Zpráva o auditu. POSITIVE s.r.o. www.qfor.org Zpráva o auditu POSITIVE s.r.o. 2010 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: POSITIVE s.r.o. Sídlo firmy: Záhřebská 23-25 120 00 Praha 2 - CZ Kontaktní adresa: Záhřebská 23-25 120 00 Praha 2 -

Více

Zpráva o auditu. Signal Projekt, s.r.o. www.qfor.org

Zpráva o auditu. Signal Projekt, s.r.o. www.qfor.org Zpráva o auditu Signal Projekt, s.r.o. 2010 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: Signal Projekt s.r.o. Sídlo firmy: Signal Projekt s.r.o. Vídeňská 55 63900 Brno - ČR Kontaktní adresa: Signal

Více

Zpráva o auditu. ROVS Rožnovský vzdělávací servis s r. o.

Zpráva o auditu. ROVS Rožnovský vzdělávací servis s r. o. Zpráva o auditu ROVS Rožnovský vzdělávací servis s r. o. 2012 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: ROVS - Rožnovský vzdělávací servis s. r. o. Sídlo firmy: ROVS - Rožnovský vzdělávací servis

Více

Zpráva o auditu. POE EDUCO, spol. s r. o.

Zpráva o auditu. POE EDUCO, spol. s r. o. Zpráva o auditu POE EDUCO, spol. s r. o. 2011 www.qfor.org Úvod Oficiální jméno firmy: POE EDUCO, spol. s r.o. Sídlo firmy: Štefánikova 2086/12 741 01 Nový Jičín - CZ Kontaktní adresa: Varenská 49 702

Více

Zpráva o auditu QforScan Image Lab, s.r.o.

Zpráva o auditu QforScan Image Lab, s.r.o. Zpráva o auditu QforScan Image Lab, s.r.o. Datum auditu: 05.06.2007 Auditor: Mgr. Dagmar Hartmannová Přítomni během auditu (jméno a funkce): Jiří Prochovník, vedoucí back office Prezentace firmy Obchodní

Více

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB CROSSLINE SERVICES s.r.o. Jeremiášova 870 155 00 Praha 5 IČO: 241 43 065 DIČ: CZ24143065 Kontaktní osoba: Ing. Veronika Kimmer GSM: +420 777 755 618 veronika.kimmer@crosslineservices.cz

Více

SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist)

SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist) SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist) Oblast 1. STRATEGICKÉ PLÁNOVÁNÍ Jsou identifikovány procesy v takovém rozsahu, aby byly dostačující pro zajištění systému managementu jakosti v oblasti vzdělávání?

Více

Zpráva o auditu. ROVS Ro!novsk" vzd#lávací servis s. r. o. www.qfor.org

Zpráva o auditu. ROVS Ro!novsk vzd#lávací servis s. r. o. www.qfor.org Zpráva o auditu ROVS Ro!novsk" vzd#lávací servis s. r. o. 2009 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: ROVS - Rožnovský vzdělávací servis s. r. o. Sídlo firmy: ROVS - Rožnovský vzdělávací servis

Více

Zpráva o auditu. A TREND, s.r.o.

Zpráva o auditu. A TREND, s.r.o. Zpráva o auditu A TREND, s.r.o. 2003 A TREND, s.r.o. Základní údaje Sídlo firmy: Andrlíkova 972, 562 01 Ústí nad Orlicí Telefon: 465 519 519 Fax: 465 519 517 E-mail: atrend@a-trend.cz Internetová adresa:

Více

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů

Více

Zpráva o auditu QforScan Praemia, k.s.

Zpráva o auditu QforScan Praemia, k.s. Zpráva o auditu QforScan Praemia, k.s. Datum auditu: 28.06.2007 Auditor: Přítomni během auditu (jméno a funkce): Mgr. Dagmar Hartmannová Lucie Šemberová, office manager Lucie Houšková Prezentace firmy

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Zpráva o auditu. Aperta, s. r. o. www.qfor.org

Zpráva o auditu. Aperta, s. r. o. www.qfor.org Zpráva o auditu Aperta, s. r. o. 2010 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: Aperta, s. r. o. Sídlo firmy: Križíkova 527/31 460 07 Liberec 7 - CR Kontaktní adresa: Lužická 1157/30, 460 01 Liberec

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov

Více

ISO 9001 : 2015. Certifikační praxe po velké revizi

ISO 9001 : 2015. Certifikační praxe po velké revizi ISO 9001 : 2015 Certifikační praxe po velké revizi Audit Audit z lat. auditus, slyšení Vzhledem k rozsahu prověřování se audit obvykle zabývá jen vzorky a jeho výsledek tedy neznamená naprostou jistotu,

Více

Zpráva o auditu. Image Lab s.r.o.

Zpráva o auditu. Image Lab s.r.o. Zpráva o auditu Image Lab s.r.o. 2010 www.qfor.org Úvod Auditor Oficiální jméno firmy: Image Lab s.r.o. Sídlo firmy: Kundratka 1994/20 180 00 Praha 8 - CZ Kontaktní adresa: Kundratka 1994/20 180 00 Praha

Více

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného

Více

EMS - Systém environmentálního managementu. Jiří Vavřínek CENIA

EMS - Systém environmentálního managementu. Jiří Vavřínek CENIA EMS - Systém environmentálního managementu Jiří Vavřínek CENIA Osnova Použití normy a přínosy Demingůvcyklus (PDCA) Hlavní principy a prvky EMS / ISO 14001 Zainteresované strany Požadavky na management/ekology

Více

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. Obsah Definice procesního řízení Výhody procesního řízení Klasifikace procesů podle důležitosti Popis kontextu procesů Základní

Více

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Elektronické formy vzdělávání úředníků Marbes consulting = správný partner na cestě k efektivnímu vzdělávání Pro: Krajský rok informatiky Ústí nad Labem Datum: 26.9.2012 Marian Kudela MARBES CONSULTING s.r.o. Tel.: 378 121 500 Brojova 16 326

Více

Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení. Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD.

Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení. Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD. Aplikace modelu CAF 2006 za podpory procesního řízení Ing. Vlastimil Pecka Ing. Zdeněk Havelka, PhD. Cíle prezentace 1. Přiblížit důvody zavádění modelu CAF 2009 za podpory procesního řízení. 2. Shrnutí

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Zpráva o auditu QforScan Aperta, s.r.o.

Zpráva o auditu QforScan Aperta, s.r.o. Zpráva o auditu QforScan Aperta, s.r.o. Datum auditu: 21.06.2007 Auditor: Přítomni během auditu (jméno a funkce): Mgr. Dagmar Hartmannová Mgr. Věra Růžičková, account manager Prezentace firmy Obchodní

Více

Vlastní hodnocení Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky

Vlastní hodnocení Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Rudolfovská 92 372 16 České Budějovice www.soscb.cz Jazyková škola s právem státní jazykové

Více

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.11/01.0041 Partneři projektu 1 Operační

Více

Zdravotnické laboratoře. MUDr. Marcela Šimečková

Zdravotnické laboratoře. MUDr. Marcela Šimečková Zdravotnické laboratoře MUDr. Marcela Šimečková Český institut pro akreditaci o.p.s. 14.2.2006 Obsah sdělení Zásady uvedené v ISO/TR 22869- připravené technickou komisí ISO/TC 212 Procesní uspořádání normy

Více

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU MASARYKOVY UNIVERZITY NA ROK 2012 1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA 1.1 Profilace a diverzifikace studijních programů koordinaci přijímacích

Více

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele Bílá pole označují text,

Více

Vnitřní předpisy Vysoké školy polytechnické Jihlava

Vnitřní předpisy Vysoké školy polytechnické Jihlava Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 27. června 2017

Více

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/ Závěrečná zpráva Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/70.00065 1 Obsah DATA REALIZACE PROJEKTU... 3 POPIS PROJEKTU... 4 CÍLOVÁ SKUPINA PROJEKTU... 5 KLÍČOVÉ AKTIVITY PROJEKTU...

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ

ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ Název projektu: Vzdělávání konkurenceschopnost prosperita Registrační číslo projektu: CZ.04.1.03/4.1.11.3/2922 ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ s uveřejněním dle Příručky pro příjemce finanční podpory

Více

Inovace nástrojů APZ při vytváření pracovních míst

Inovace nástrojů APZ při vytváření pracovních míst Inovace nástrojů APZ při vytváření pracovních míst Nová příležitost Ing. Pavel Široký, Republikové centrum vzdělávání, s.r.o. POSKYTOVATEL DOTACE Ministerstvo práce a sociálních věcí České republiky REALIZÁTOR

Více

Aktualizace pro rok 2014

Aktualizace pro rok 2014 Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na období 2011-2015 Aktualizace pro rok 2014 Ostrava, 2014 ÚVOD

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora 27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog

Více

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria pro hodnocení 1) 1 Rovný přístup ke vzdělávání 2 Školní vzdělávací programy (vzdělávací programy)

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Elektronické formy vzdělávání úředníků Marbes consulting = správný partner na cestě k efektivnímu Elektronické formy úředníků Pro: Krajský rok informatiky Ústí nad Labem Datum: 26.9.2012 Marian Kudela MARBES CONSULTING s.r.o. Tel.: 378 121

Více

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa) kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa) Výstup konzultací v rámci projektu Rozvoj studijních programů, didaktických metod a inovování www.lunch4you.cz modelu řízení

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.13 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. PhDr. Milan Just MŠMT ČR ŠÚ Olomouc

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.13 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. PhDr. Milan Just MŠMT ČR ŠÚ Olomouc Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 132 93/99-11017 Oblastní pracoviště č.13 Signatura: am2ws203 Okresní pracoviště Olomouc INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Gymnázium Olomouc - Hejčín, Tomkova 45 Tomkova

Více

Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků

Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků Personální audit a personální strategie na úřadech územních samosprávných celků Dělat (vybrat) správné věci je úkolem zejména zastupitelů města. Dělat (vybrat) správné věci Správně je provádět Správně

Více

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A VEŘEJNÝCH VZTAHŮ PRAHA, O.P.S. ze dne 27. června 2017

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

SMĚRNICE DĚKANA Č. 4/2013

SMĚRNICE DĚKANA Č. 4/2013 Vysoké učení technické v Brně Datum vydání: 11. 10. 2013 Čj.: 076/17900/2013/Sd Za věcnou stránku odpovídá: Hlavní metodik kvality Za oblast právní odpovídá: --- Závaznost: Fakulta podnikatelská (FP) Vydává:

Více

Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji. Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice

Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji. Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice Zaměření projektu Podpora rozvoje dalšího profesního vzdělávání Analýza

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Osnovy kurzů profesních kvalifikací

Osnovy kurzů profesních kvalifikací profesních kvalifikací Základní informace V tomto materiálů najdete osnovy pěti komplexních kurzů. Tyto kurzy odpovídají svým obsahem požadavkům kvalifikačních standardů jednotlivých profesí podle národní

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

ABC s.r.o. Výtisk číslo: PŘÍRUČKA ENVIRONMENTU. Zpracoval: Ověřil: Schválil: Č.revize: Počet příloh: Účinnost od:

ABC s.r.o. Výtisk číslo: PŘÍRUČKA ENVIRONMENTU. Zpracoval: Ověřil: Schválil: Č.revize: Počet příloh: Účinnost od: ABC s.r.o. PŘÍRUČKA EMS Výtisk číslo: Zpracoval: Ověřil: Schválil: Tento dokument je duševním vlastnictvím společnosti ABC s.r.o. Rozmnožování a předávání třetí straně bez souhlasu jejího jednatele není

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Individuální projekty národní

Individuální projekty národní Individuální projekty národní Číslo OP: CZ 1.07 Název OP: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 49 Název výzvy: Žádost o finanční podporu z OP VK IPn oblast podpory 3.1 Prioritní osa: 7.3

Více

SCHÉMA CERTIFIKAČNÍHO AUDITU. dle Certifikace kvalitního jazykového vzdělávání Asociace jazykových škol

SCHÉMA CERTIFIKAČNÍHO AUDITU. dle Certifikace kvalitního jazykového vzdělávání Asociace jazykových škol SCHÉMA CERTIFIKAČNÍHO AUDITU dle Certifikace kvalitního jazykového vzdělávání Asociace jazykových škol Před auditem Posuzovaná instituce poskytne auditoru soubor dokumentace nejméně 2 týdny před datem

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Operační program Zaměstnanost (2014 2020), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

Operační program Zaměstnanost (2014 2020), příprava projektů a psaní žádosti o grant. Individuální projekt MPSV Podpora pracovního uplatnění starších osob v souvislosti s vyhlášením roku 2012 Evropským rokem aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity, Operační program Zaměstnanost (2014

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. PODROBNÁ SPECIFIKACE ZAKÁZKY

1. PODROBNÁ SPECIFIKACE ZAKÁZKY PŘÍLOHA Č. 1 Specifikace předmětu veřejné zakázky Výběr dodavatele vzdělávacích a poradenských služeb v rámci projektu Zavedení systému hodnocení a motivace zaměstnanců David Türke Uniwin 1. PODROBNÁ SPECIFIKACE

Více

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Organizace je držitelem certifikátu ČSN EN ISO 9001:2001. Manažer kvality Vzdělávací modul nabízí vzdělávání pro oblast managementu

Více

PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU

PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Program vzdělávání pro zaměstnance členů ODVĚTVOVÉHO SVAZU HUTNICTVÍ ŽELEZA, který je financován z evropského sociálního fondu a státního rozpočtu vstoupil do dalšího

Více

Strategie VŠTE 2010-2015

Strategie VŠTE 2010-2015 Strategie VŠTE 2010-2015 PREAMBULE: Tento dokument vymezuje pohled vrcholového vedení Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích (dále jen VŠTE ) na dlouhodobé směřování vysoké školy v

Více

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní Národní ústav odborného vzdělávání

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní Národní ústav odborného vzdělávání Anotace IPn 1 Individuální projekty národní Číslo OP CZ 1.07 Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: Název výzvy: Prioritní osa: 3 Oblast podpory: 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání

Více

Zpráva o auditu. Počítačová služba s. r. o.

Zpráva o auditu. Počítačová služba s. r. o. Zpráva o auditu Počítačová služba s. r. o. 2002 Počítačová služba s. r. o. Základní údaje Sídlo firmy: Kosmonautů 1151/6, 772 00 Olomouc Telefon: 585 226 388 Fax: - E-mail: info@poc-sluzba.cz Internetová

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE

WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE WS PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE ISO 9001 revize normy a její dopady na veřejnou správu Ing. Pavel Charvát, člen Rady pro akreditaci Českého institutu pro akreditaci 22.9.2016 1 ISO 9001 revize normy a její dopady

Více

Audit ICT. KATALOG služeb. Ing. Jiří Štěrba

Audit ICT. KATALOG služeb. Ing. Jiří Štěrba KATALOG služeb Ing. Jiří Štěrba Obsah Úvod 3 Služby 4 Zaměření 5 Nabídka 7 Poptávka 8 Ke stažení 9 Reference 10 Informace 11 Kontakty 12 2 Úvod Dovolte, abychom Vám poskytli informace, které jsou věnovány

Více

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu

Více

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ Platnost: 12. 9. 2017 Účinnost: 12. 9. 2017 PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti

Více

Kronika projektu OPPA

Kronika projektu OPPA Kronika projektu OPPA Základní informace o projektu Název Projektu: společnostech Casablanca Registrační číslo projektu: V rámci programu: Operační program Praha Adaptabilita Prioritní osa: 1 - Podpora

Více

T E Z E K. na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku

T E Z E K. na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku Č E S K Á Z E M Ě D Ě L S K Á U N I V E R Z I T A V P R A Z E FAKULTA PROVOZNĚ EKONOMICKÁ T E Z E K D I P L O M O V É P R Á C I na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku Vypracovala:

Více

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Ladislav Dokoupil (Jméno) Datum : úterý, 11. října 2011 Obsah : Obsah :... 2 1 Veřejnosprávní studia... 3 1.1 Studijní program Hospodářská politika a správa...

Více

Výzva k podání nabídek do výběrového řízení Zadávací dokumentace

Výzva k podání nabídek do výběrového řízení Zadávací dokumentace Výzva k podání nabídek do výběrového řízení Zadávací dokumentace Identifikační údaje zadavatele Název zadavatele: EDUKOL vzdělávací a poradenské sdružení s.r.o. Sídlo: Křemelná 30, 783 36 Křelov Doručovací

Více

MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.4/2007

MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.4/2007 Gradua-CEGOS, s.r.o., Certifikační orgán pro certifikaci osob č. 3005 akreditovaný Českým institutem pro akreditaci, o.p.s. podle ČSN EN ISO/IEC 17024 MANAŽER KVALITY PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ

Více

Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. EFEKTIVNĚ VZDĚLÁVAT ZAMĚSTNANCE MŮŽE I MALÝ A STŘEDNÍ PODNIK Tomáš Langer Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. největší sdružení ve vzdělávání

Více

Gradua-CEGOS Vzdělávání Gradua

Gradua-CEGOS Vzdělávání Gradua Gradua-CEGOS Veřejné kurzy Zakázkové kurzy na míru Profesní E-learning a blended learning Poradenství ve gradua.cz O Gradua-CEGOS Naše přístupy k řešení Gradua-CEGOS je původem česká vzdělávací a poradenská

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Vymezení podporovaných aktivit

Vymezení podporovaných aktivit I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

DĚKUJI ZA VAŠI POZORNOST A DOTAZY

DĚKUJI ZA VAŠI POZORNOST A DOTAZY NOVÉ A PŘIPRAVOVANÉ NÁSTROJE HODNOCENÍ KVALITY V DV Tomáš Langer Program Jak poznat kvalitní vzdělávací instituci a kvalitního lektora Profesní kvalifikace Lektor dalšího vzdělávání Rating vzdělávacích

Více

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006 Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006 Fakulta/Ústav: Dopravní fakulta Jana Pernera Název projektu: Projekt celoživotního vzdělávání v oblasti dopravy

Více

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru ORGANIZACE A ŘÍZENÍ VE ZDRAVOTNICTVÍ

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru ORGANIZACE A ŘÍZENÍ VE ZDRAVOTNICTVÍ LOGBOOK Specializační vzdělávání v oboru ORGANIZACE A ŘÍZENÍ VE ZDRAVOTNICTVÍ Ministerstvo zdravotnictví České republiky Palackého náměstí 4, 128 01 Praha 2 tel.: + 420 224 971 111, e-mail: onp@mzcr.cz,

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov

Více

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s. ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s. PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ

Více

Schválení: Mgr. J. Deylová vedoucí zařízení Verze: 02

Schválení: Mgr. J. Deylová vedoucí zařízení Verze: 02 ZVYŠOVÁNÍ KVALITY POSKYTOVANÉ SOIÁLNÍ SLUŽBY Nahrazuje: Proces II SQ 15/2015 - Zvyšování kvality poskytované sociální služby, verze 01 Jméno a příjmení Funkce Podpis Domov pro seniory Karolinka Pod Obecnicu

Více

Statut útvaru interního auditu Akademie múzických umění v Praze (dále jen AMU )

Statut útvaru interního auditu Akademie múzických umění v Praze (dále jen AMU ) Statut útvaru interního auditu Akademie múzických umění v Praze (dále jen AMU ) V souladu se zákonem č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční

Více

Informační média a služby

Informační média a služby Informační média a služby Výuka informatiky má na Fakultě informatiky a statistiky VŠE v Praze dlouholetou tradici. Ke dvěma již zavedeným oborům ( Aplikovaná informatika a Multimédia v ekonomické praxi

Více

Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací

Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací Využívání profesních kvalifikací a katalogu povolání v procesech HR managementu NSK a NSP ve firemní praxi Nábor pracovníků

Více

Roční evaluační plán

Roční evaluační plán Roční evaluační plán Regionálního operačního programu regionu soudržnosti Severozápad na rok 2008 návrh verze 1.0 strana 1 z celku 9 EVIDENCE PROCESU PŘÍPRAVY, SCHVÁLENÍ A REVIZÍ (ČÁSTI) EVALUAČNÍHO PLÁNU

Více

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Analýza nabídky a zhodnocení vzdělávacího potenciálu dalšího vzdělávání v krajích POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Setkání se zástupci krajů * Beroun 2005 1 Lisabon: podporovat sdružování a vzájemnou spolupráci

Více

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.

Více