8. Musí partner splňovat také jako žadatel minimálně 2 roky existence? Partner nemusí prokazovat dvouletou existenci.
|
|
- Anežka Říhová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Otázky a odpovědi Obecné 1. Je možné ze strany ZS v rámci smlouvy o GP stanovit si výši první zálohové platby (tedy např. vyšší než 25 %)? ŘO nesouhlasí se stanovením vyšších záloh než je 25 %. 2. Žádáme o finální stanovisko ke způsobu vykazování počtu podporovaných osob, které se budou účastnit různých kurzů/modulů, resp. zda budou vykazovány pouze 1x či zda budou načítány. V případě, že projekt má 2 vzdělávací moduly/kurzy (různého druhu) 1 osoba se účastní obou, pak se započítá 2x. Jestliže v rámci 1 modulu bude možné projít např. 5 úrovněmi, pak osoba se započítává 1x a nikoli 5x. (např. při výuce jazyků). 3. Lze snížit minimální částku, o kterou lze v OP VK žádat? Nelze, minimální částka pro projekt z OP VK je Kč. 4. Pokud se projekt dostane do zásobníku projektů, je možné aby z něj byl vybrán i pro další výzvu? Není, zásobník projektů platí pouze pro danou výzvu. Je možné tento projekt ze zásobníku podat znovu v další výzvě, ale musí znovu projít všemi fázemi hodnocení. 5. V případě průběžné výzvy Královéhradeckého kraje, budou finanční prostředky alokovány pro každé zasedání Výběrové komise? Ne, finanční alokace je pro celou první výzvu. Projekty lze podávat až do vyčerpání prostředků alokovaných na výzvu nebo nejpozději do listopadu Musí v případě individuálních projektů daný projekt přesahovat hranice kraje? Ano, individuální projekty ostatní jsou realizovány na nadregionální úrovni. 7. Jaký je plánovaný harmonogram výzev v následujících letech? Výzvy plánujeme vyhlásit v následujících letech vždy na počátku roku, tj. v prvním čtvrtletí. 8. Musí partner splňovat také jako žadatel minimálně 2 roky existence? Partner nemusí prokazovat dvouletou existenci. 9. Je nutné u zájmových sdružení právnických osob a občanských sdružení vyžadovat prokázání dvouleté existence? Ano. 10. Lze realizovat program např. už od ledna avšak uznatelné výdaje mít až od června? Tzn. první půl rok by příjemce podpory realizoval projekt z vlastních zdrojů? (Tady předpokládám, že to nebude problém a bude se jednat o spolufinancování z vlastních zdrojů.) Ano. Není v tom problém. Žadatel si nicméně musí být vědom, že jeho projekt nemusí být schválen.
2 Aktivity GP 11. Je možné v rámci grantových projektů (GP) OP VK financovat pedagogické minimum? V rámci OP VK není možné podporovat kvalifikační studium, tzn. i pedagogické minimum není možné podporovat. 12. Je možné GP zaměřit přímo na vzdělávání environmentálních koordinátorů (povinných 250 hodin školení + získání certifikátu školského koordinátora)? Takto popsaný projekt není možné podpořit, do projektu musí být včleněny i další klíčové aktivity. Nicméně nazvat projekt vzdělávání koordinátorů EVVO, což je povinností ze zákona, není možné. 13. Je následující projektový záměr oprávněný kurzy první pomoci pro pedagogické pracovníky škol v regionu realizované střední zdravotnickou školou? Projekt by byl způsobilý, pokud se bude jednat o zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti zdravovědy. První pomoc není způsobilá v případě, že ji ped. pracovník nebude dále využívat pro práci s cílovou skupinou (nebude např. žáky vyučovat o první pomoci apod.). Kurz také nesmí vést k tomu, že učitelé z něj budou proškoleni na zdravotníky, kteří mají oprávnění jezdit s žáky na tábory či jiné akce. V této oblasti také pozor na skryté kurzy branné výchovy. 14. Vzdělávání cizinců žijících na území ČR jde pouze o děti a žáky s cizím státním občanstvím, nebo i děti a žáky, jejichž rodiče/rodič jsou cizinci? Jedná se o děti azylantů i děti cizinců podmínkou pro zapojení obou typů je právní vztah k ČR. Např. povolení k dlouhodobému pobytu, ČR státní příslušnost. 15. Je možné uvést nějaké praktické příklady projektů? Na stránkách královéhradeckého kraje jsou k dispozici Příklady úspěšně realizovaných projektů OP Rozvoj lidských zdrojů ( ), dále také ke stažení brožura Dobrá praxe výběr projektů spolufinancovaných z ESF v oblasti vzdělávání a školství v letech Může jeden projekt přesáhnout do více oblastí podpory? Ne. V rámci jednoho projektu může být podpořeno více aktivit spadajících do jedné oblasti podpory, ale nelze kombinovat aktivity z více oblastí podpory. 17. Je možné podporovat v rámci 1.1 školy v přírodě? Předpokládáme, že nikoliv. Bylo by to ale možné v případě, že jsou pouze jednou z mnoha aktivit v rámci projektu zaměřeného na spolupráci malotřídek? Inovativní na této aktivitě by bylo již to, že se tyto školy v přírodě uskuteční, protože v současné době nemá jedna malotřídka kapacity na její zorganizování. Plošná podpora škol v přírodě není možná. Pokud malotřídky budou realizovat společný projekt, pak je možné školy v přírodě zapracovat jako jednu z doplňkových aktivit projektu. Doporučujeme nikde explicitně slovní spojení škola vpřírodě neuvádět označit aktivitu např. poznáváme se atd. 18. Proč nelze hradit z 1.1 nepovinné předměty (osobní náklady pedagoga)? Např. nepovinná výuka ruštiny, rozšíření výuky výpočetní techniky o tvorbu webových
3 stránek atd. Jde o mimořádnou činnost, nad rámec běžné výuky, a zároveň není volnočasovou činností, tudíž by měla být podporována z OP VK. Nepovinné předměty z OP VK hradit lze, nicméně nastává několik problematických okruhů, které musí žadatel vyřešit: a) V případě nepovinných předmětů zajistit cílovou skupinu b) Učitele je možno zaměstnat na DPP (ale musí být činnost jiná, než jakou vykonává ve škole takže je dost problematické, aby učitel AJ vyučoval na DPP nepovinnou konverzaci v AJ. Zatímco učitel matematiky by na DPP mohl např. vést nepov. předmět příprava k přijímacím zkouškám ). c) Problémem při plánování těchto aktivit je také množství úvazků, které jsou k dispozici, což je nezbytné pro projekt zvážit a v neposlední řadě nabízení po dobu 5 let v rámci udržitelnosti tuto nepov. předměty zdarma. d) Obecně nedoporučujeme podporu volnočasových aktivit v oblasti podpory 1.1 bez vazby na ŠVP, vzdělávací programy atd. Jedná se o to, aby z OP VK nebylo podporováno např. pletení košíků a podobné. V případě oblasti podpory 1.2 je volnočasové aktivity především vázat na potřeby cílové skupiny a samozřejmě i zaměření celé oblasti podpory. 19. Je možné v rámci 1.1 předložit projekt na přípravu a realizaci celoevropského kola studentské odborné činnosti (SOČ) ve vybraných oborech? Projekty zaměřené na SOČ a jiné soutěže a hry nejsou přijatelné. 20. Oblast podpory 1.1: lze v rámci klíčové aktivity "Další vzdělávání pedagogických pracovníků" podpořit kontinuální vzdělávání učitelů v anglickém jazyce? Netýkalo by se to jen učitelů cizích jazyků, ale obecně pedagogického sboru. V případě 1.1 je nezbytné, aby aktivita měla přímý vztah a především dopad na žáky. Takže vyučovat ped. sbor obecně AJ není možné. 21. Oblast podpory 1.2: v rámci aktivity, zaměřující se na kariérové poradenství, plánuje žadatel uskutečnit 2 víkendové semináře pro žáky 8. tříd. Cílem semináře je podchytit a začít pracovat s žáky dříve, než budou v 9. ročníku. V rámci víkendové akce se plánuje také beseda s odborníky školní psycholog, preventista aj. Lze podpořit semináře probíhající o víkendech? Ano, pokud dojde k zajištění cílové skupiny. 22. Je možné realizovat v rámci projektů zahraniční stáže? Budou náklady na tyto stáže uznatelným výdajem? Ano, avšak pouze za předpokladu, že obdobnou stáž nelze absolvovat v ČR. Stáže budou posuzovány také s důrazem, aby podpora OP VK nebyla v přímém překryvu s podporou v rámci komunitárních programů EU. Stáže mají být pouze doplňkem projektu, nikoli jednou ze stěžejních klíčových aktivit. Předpokládaná stáž bude muset být vprojektové přihlášce již přímo specifikována. 23. Je možné v rámci OP VK podporovat dálkové vzdělávání? Ano, je to možné. Definice žáka není v souvislosti s věkem, povoláním atd. upřesněna. Vzdělávání na střední škole, které je uskutečňováno v rámci oborů, je považováno za vzdělávání počáteční, a to bez ohledu na jeho formou. Osoba, která se vzdělává v rámci takového studia, je považována za žáka.
4 24. Lze pořádat soutěže v rámci podpory technických oborů, jako doplňkovou aktivitu? Aktivity zaměřené na uplatnění znalostí/dovedností a jejich prezentaci nejen v rámci technických oborů jsou způsobilé jedná se o zajištění např. dopravy, stravného, pronájmu prostor atd. Soutěže však musí být zajištěny pro cílovou skupinu v rámci projektu. Ceny a odměny v rámci těchto aktivit pro účastníky nejsou způsobilé. 25. Lze v projektu do 1.1 zaměřeném na zavádění nových vyučovacích metod umožnit učitelům technických předmětů, kteří budou vyučovat část látky v anglickém jazyce absolvování kurzů v odborné anglické terminologii? Ano, pokud je projekt zaměřen na výuku technických oborů v AJ a jestliže učitelé technických oborů budou v rámci projektu tuto látku v AJ vyučovat (např. v rámci pilotáže), pak je jazykové vzdělávání oprávněné. Udržitelnost 26. Další otázka je k udržitelnosti, v případě že příjemce nakoupí vybavení, je nutné toto vybavení udržet (např. při nákupu PC a opotřebování musí příjemce v rámci udržitelnosti nahradit novým kusem)? Takto nakoupené vybavení je dále nezbytné udržovat po dobu udržitelnosti projektu. Pokud byl PC zakoupen jakožto nezbytný pro realizaci projektu, měl by být iudržen pro dobu 5 let. 27. Prosím o jednoznačný výklad udržitelnosti udržitelné budou jen ta aktivity a výstupy projektu, které si žadatel uvede v žádosti, tzn. že ne všechny aktivity a výstupy projektu jsou udržitelné? Jen ty, které si žadatel sám vybere? V případě udržitelnosti si žadatel bude vybírat aktivity svého projektu, které je nezbytné udržet. Hodnotitelé nebo výběrová komise mohou však projekt posoudit, že je z pohledu udržitelnosti nedostatečně řešený a může aktivity, které bude žadatel realizovat v rámci projektu, také začlenit do aktivit pro udržitelnost. 28. Jak zajistit udržitelnost projektu, v případě, že žadatel (např. malá obecní škola) během 5 let po které se sleduje udržitelnost, zanikne. Budou práva a povinnosti vyplývající z projektu převedena na nástupnickou organizaci, na zřizovatele? V případě, že škola v rámci optimalizace zanikne, závazky vyplývající z udržitelnosti přecházejí na jejího zřizovatele. Cílové skupiny 29. V případě, že v rámci GP budou zapojeni i zástupci zaměstnavatelů např. na DPP, je možné uhradit i školení těchto osob? Máme na mysli školení, které by samozřejmě souviselo s výkonem jejich činnosti pro GP. Zaměstnavatelé nejsou cílovou skupinou GG, jejich podpora není možná. Možnost rozšíření pomoci i na skupiny osob mimo cílovou skupinu nebude umožněno.
5 30. Musí být cílová skupina pouze z Královéhradeckého kraje? Ano, cílová skupina projektu (osoby, které budou využívat výstupy a výsledky projektu, např. žáci, pedagogičtí pracovníci) musí spadat do Královéhradeckého kraje. Oprávněnost žadatele 31. Může být VOŠ příjemcem v prioritní ose 1, oblasti podpory 1.3? VOŠ může být příjemcem v oblasti podpory 1.3 pouze v případě, že je držitelem akreditace na poskytování DVPP. Cílovou skupinou projektů jsou ped. pracovníci ZŠ, SŠ atd. nikoli však VOŠ. Podpora pracovníků a studentů VOŠ je možná pouze v oblasti podpory Může být Úřad práce (organizační složka státu nemá právní subjektivitu) obecně partnerem (finančním i nefinančním)? V případě Úřadů práce bylo dohodnuto, že partnery projektu být mohou, žadateli nikoli. 33. Jaká je definice právnické osoby působící ve vzdělávání a kariérovém poradenství? Definice právnické osoby působící ve vzdělávání a kariérovém poradenství: a) Právnická osoba má vzdělávání nebo kariérové poradenství v předmětu činnosti (je zjistitelné např. ze zakládacích listin, stanov). b) Právnická osoba má oprávnění k výkonu této činnosti podle zvláštních právních předpisů tzn. je například zapsána ve školském rejstříku, je držitelem živnostenského oprávnění k jiné vzdělávací nebo poradenské činnosti např. obory živnosti č. 100 nebo 114 podle přílohy k nařízení vlády č. 140/2000 Sb. (právnická osoba může být vyzvána k předložení zápisu do školského rejstříku nebo živnostenského oprávnění například při předložení žádosti o poskytnutí dotace). c) Právnická osoba danou činnost skutečně vykonává tzn. skutečně v uvedené oblasti působí. 34. V případě, že NNO nebyla založena za účelem vzdělávání, tzn. nemá uvedeno vzdělávání v cíli činnosti ve stanovách (má uvedeno pouze, že cílem je vybudovat školící a vzdělávací centrum ), ale má výchovně vzdělávací akce, kurzy, školení, podporu rozvoje celoživotního vzdělávání v náplni činnosti ve stanovách, je oprávněným žadatelem? OKEČ má samozřejmě stejně jako většina NNO začínající 90. Ano je výchovně vzdělávací akce jsou dostatečné. Akreditace 35. Může žádat subjekt, který chce vzdělávat v určité oblasti na kterou prozatím nemá akreditaci a má o ní pouze zažádáno? Ano, může. Pokud akreditaci nezíská, bude vracet prostředky již vyplacené.
6 36. Aktivity zaměřené na vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení musí být realizovány pouze v akreditovaných kurzech. Musí jít o akreditace udělené MŠMT nebo mohou být vzdělávání v programech akreditovaných jinými subjekty? Ano, pokud se týká akreditací na DVPP, mělo by je udělovat MŠMT. Finanční náročnost na akreditaci nulová, vyplní se pouze formulář na webových stránkách MŠMT. Benefit7 37. Vyplnění Benefit: záložka klíčové aktivity, zda součet způsobilých výdajů za všechny klíčové aktivity musí být minimálně 70% celkového objemu rozpočtu? Ano. Tento minimální požadavek je stanoven. 38. Kdy žadatel v Benefitu zaškrtává políčko v záložce Projekt vztahující se k výběrovému řízení? Je to pouze v případě, že bude dělat VŘ dle zákona o veřejných zakázkách, tedy že se bude jednat o částku vyšší než 2 mil. Kč? Ne. Políčko VŘ se zaškrtává i v případech, kdy se jedná o veřejnou zakázku malého rozsahu, tzn. do 2 mil. Kč. Postup pro zadávání zakázek do 2 mil. Kč uvádí Příručka pro žadatele. Pozn.: Pro zakázky do 2. mil Kč. se potom na záložce Výběrová řízení v políčku Postup při VŘ vybere: Veřejná zakázka malého rozsahu. (Pozor: v číselníku se tato položka nachází až na druhé stránce, nutno zmáčknout dvě šipky dole!) 39. Co se myslí oknem Realizované investice NUTS3 na záložce Území dopadu a realizace? Projekt žádné investice nemá, ovšem toto okno je povinné. Investice je zde chápána jako dotace. Žadatel zadává částku 100, jestliže bude celý projekt realizovat v rámci jednoho NUTS Je možné na záložce Kategorizace pomoci v políčku Výběr typu území zadat oba dva typy? (Jak město tak venkovské oblasti?) Projekt by byl realizován v obou. V Benefitu7 v záložce Kategorizace pomoci doporučuji vyplnit tu variantu, která se v projektu vyskytuje nejvíce. Nejlepší by bylo, kdyby bylo v nějakém komentáři uvedeno, jaký je v tomto projektu poměr financování mezi městem a venkovem v procentech. Výběrová řízení 41. Jsou způsobilé výdaje související s administrací veřejných zakázek? Výdaje související s administrací veřejný zakázek způsobilé nejsou v případě zakázek malého rozsahu postupuje se dle pravidel stanových v Příručce pro žadatele. Jestliže bude v projektech plánováno zadávací řízení dle zákona č. 137/2006 Sb. na zakázky jiné než malého rozsahu, pak jsou výdaje spojené s administrací způsobilé. 42. Co je veřejná zakázka malého rozsahu? Veřejná zakázka malého rozsahu na služby/dodávky je do Kč bez DPH, stavební práce Kč. Vše od 100 tis do 2 mil Kč je VZ malého rozsahu, která se již dále nedělí na další typy.
Zdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr.
VíceOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Globální grant: Podpora nabídky dalšího vzdělávání ve Zlínském kraji realizovaný v rámci prioritní osy 3, oblasti podpory 3.2 21. 1. 2013 Zlín TENTO
VíceSeminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů. Globální granty Olomouckého kraje na léta
Seminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů Globální granty Olomouckého kraje na léta 2007-2013 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Řídícím orgánem: MŠMT ČR spolufinancování bude
VíceDotační možnosti pro neziskové organizace a školská zařízení z OP VK
Dotační možnosti pro neziskové organizace a školská zařízení z OP VK Program prezentace: 1. část informační Stručné seznámení s OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost na léta 2007-2013 Globální granty realizované
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK OBSAH: 1. Úvod... 3 2. Metodologie... 4 2.1 Základní nástroje sběr dat:... 4 2.2 Základní nástroje analýza a syntéza:...
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Podklady pro projednání 1. výzvy předkladatelům grantových projektů k předkládání projektových žádostí o finanční podporu z OP VK prioritní osy 3, oblasti podpory 3.2 Podpora nabídky dalšího, v kraji Vysočina.
VícePŘÍLEŽITOST PRO EVVO
Přírodní vědy Šablona V PŘÍLEŽITOST PRO EVVO Prezentaci za účelem zprostředkování poradenství koordinátorům EVVO a pedagogům vyučujícím přírodovědné obory připravila Dáša Zouharová, Lipka pracoviště Kamenná,
VícePrioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů
VíceOtázky a odpovědi ze seminářů pro žadatele v rámci globálních grantů Olomouckého kraje
Otázky a odpovědi ze seminářů pro žadatele v rámci globálních grantů Olomouckého kraje 1. Je v opatření 1.1 možné podpořit jako cílovou skupinu studenty dálkového studia? Odpověď: Ano, dálkové studium
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR VYHLAŠUJE. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR VYHLAŠUJE Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který byl dne 12. října 2007 schválen Evropskou komisí. Na
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VícePříloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí
VíceDotazy seminář pro žadatele výzvy 77, Praha
Dotazy seminář pro žadatele výzvy 77, 13. 7. 2011 Praha 1. Je před podpisem Rozhodnutí třeba dokládat čestným prohlášením bezúhonnost pouze žadatele, nebo i partnera? 2. Při formálním hodnocení žádosti
VícePodpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Cíl a identifikace výzvy Základní informace Cílem výzvy je podpořit střední a vyšší odborné školy formou projektů zjednodušeného
VíceOP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (2007 2013) SEMINÁŘ PRO ŽADATELE O FINANČNÍ PODPORU Z OP VK HRADEC KRÁLOVÉ
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost (2007 2013) SEMINÁŘ PRO ŽADATELE O FINANČNÍ PODPORU Z OP VK HRADEC KRÁLOVÉ Obsah semináře Obecné informace Globální granty KHK a aktuální stav Informace pro žadatele
VíceOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Seminář pro žadatele o finanční podporu Globální granty Zlínského kraje realizované v rámci oblasti podpory 3.2 21. 01. 2013 Zlín TENTO SEMINÁŘ JE SPOLUFINANCOVÁN
VíceOBLAST PODPORY 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
OBLAST PODPORY 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání globální grant:zvyšování kvality ve vzdělávání v Ústeckém kraji II seminář pro žadatele 4.5.2011 alokace pro1.výzvu v rámci globálního grantu Zvyšování
VíceShrnutí dosavadní realizace globálních grantů Olomouckého kraje v rámci OP VK
Shrnutí dosavadní realizace globálních grantů Olomouckého kraje v rámci OP VK Konference Globální granty Olomouckého kraje v OP VK 4. 6. 2014, Olomouc Globální granty ve struktuře OP VK PRIORITNÍ OSY A
VíceÚpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010
Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010 Kapitola/ Strana PO1, 1.1 Kap.3.1.3/17 Úprava Rozdělení podporovaných aktivit GG na realizaci zahájenou 2008 ukončenou do 31. 12. 2012 a realizaci zahájenou
VíceMoravskoslezský kraj 3. KOLO VÝZVY
Počet stran přílohy: 31 VYHLAŠOVATEL Moravskoslezský kraj BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Oddělení strukturálních fondů odboru regionálního rozvoje a cestovního ruchu ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU
VíceProváděcí dokument Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
4.4 Oblast podpory 2.4 Partnerství a sítě 4.4.1 Zaměření oblasti podpory Podmínkou toho, aby vzdělávací systém reagoval dostatečně pružně na požadavky trhu práce a výzvy technologického rozvoje a znalostní
VíceVyplnění projektové žádosti
Vyplnění projektové žádosti Projektová přihláška Benefit7 www.eu-zadost.cz www.eu-zadost.eu Projektová přihláška Benefit7 Registrace Přihlášení Registrační formulář Potvrzení registrace, aktivace Přihlášení
VíceAnalýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků
VíceSeminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů. ZAMĚŘENÍ globálních grantů Olomouckého kraje
Seminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů ZAMĚŘENÍ globálních grantů Olomouckého kraje ZAMĚŘENÍ GG OLOMOUCKÉHO KRAJE GG v rámci oblasti podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém
VíceOdpovědi na často kladené dotazy výzva č. 35:
Odpovědi na často kladené dotazy výzva č. 35: 1) Je v rámci výzvy č. 35 oprávněným žadatelem příspěvková organizace? Příspěvkové organizace nejsou v rámci výzvy č. 35 oprávněným žadatelem. 2) Jsme organizační
VíceGlobální granty OP VK ve Středočeském kraji. PhDr. Ivo Říha Praha,
Globální granty OP VK ve Středočeském kraji PhDr. Ivo Říha Praha, 14.4.2008 2 Globální granty OP VK Oblasti podpory: 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA KARLOVY VARY, ŠMERALOVA 336/15 příspěvková organizace. Zadávací dokumentace k zakázce malého rozsahu
Zadávací dokumentace k zakázce malého rozsahu Název veřejné zakázky: Dodávka vzdělávacích služeb a tvorba a realizace e-kurzu (nejedná se o zadávací řízení dle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách
VíceZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
Více1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
VíceČasto kladené dotazy žadatelé
Často kladené dotazy žadatelé Projektové: 1. Kdo může žádat o podporu z OP VK? Odpověď: V případě podpory z globálních grantů realizovaných Jihočeským krajem v rámci Operačního programu Vzdělávání pro
VícePrezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud jsou relevantní):
VíceAnalýza zvyšování kvality ve vzdělávání
Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji v rámci oblasti podpory 1.1 Operačního programu Vzdělávání
VíceOPERAČ OPERA NÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 15.5.2008, 5 Brno Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Základní údaje o OP VK spolufinancování z 85% z Evropského sociálního
VíceOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Seminář poslankyně Evropského parlamentu MUDr. Olgy Sehnalové, MBA Přerov dne 8. dubna 2010 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Pro OPVK je vyčleněno
VícePříloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji
Č. j.: MSMT- 30638/2013-2 Příloha č. 6 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji Metodický výklad výzvy 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a
VíceFAQ oblast podpory 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání
FAQ oblast podpory 3.2 Podpora nabídky dalšího vzdělávání Je možné v rámci projektu pořádat kurz / školení? Ne, nelze financovat vlastní realizaci kurzu, finanční prostředky (a tudíţ celý projekt) musí
VíceČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Č.j.: 13 691/2008-41 ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (DÁLE
VíceOblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 095/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ
VíceČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 8457/2008-41 ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (DÁLE OP VK) vyhlašuje PRŮBĚŽNOU
VíceKoncepce odborného vzdělávání
Koncepce odborného vzdělávání Jiří Nantl 1. náměstek ministra Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Národní strojírenský klastr, Ostrava, 23. 4. 2013 Hlavní problémy v oblasti odborného vzdělávání
VícePRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-2013
OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-2013 2013 1 Novinky pro 2007-2013 2013 (terminologie) Priorita Opatřen ení 2004 2006 Grantové schéma Projekt (národn rodní, systémový) Konečný ný
VíceRealizace globálních grantů Olomouckého kraje v rámci OP VK
Realizace globálních grantů Olomouckého kraje v rámci OP VK Konference Globální granty Olomouckého kraje v OP VK 11. 11. 2015, Olomouc Ing. Martin Hrubý vedoucí oddělení grantových schémat, Odbor strategického
VíceSEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP
Statutární město Ostrava Odbor vnitřních věcí SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP Aktivita: Infrastruktura základních škol (10. výzva ZS ITI) Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol (11.
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
Víceopatření Infrastruktura vzdělávání
INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM IROP opatření Infrastruktura vzdělávání SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY 20. 2. 2019 Představení opatření Alokace: 10 911 982 Kč (= CZV = 100 %) 10 366 354 Kč (= 95 %) Vyhlášení
VíceAktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Krajské akční plány rozvoje vzdělávání Č.j.: MSMT 7246/2015-2 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje Avízo pro žadatele o
VíceVýzva k předkládání žádostí o dotaci z Programu resortu životního prostředí a zemědělství, Podprogramu 8.1 - Podpora ekologické výchovy a osvěty
Výzva k předkládání žádostí o dotaci z Programu resortu životního prostředí a zemědělství, Podprogramu 8.1 - Podpora ekologické výchovy a osvěty Číslo a název programu: 8 - Program resortu životního prostředí
Více1 OBECNÉ INFORMACE... 2 2 OBSAHOVÉ ZAMĚŘENÍ... 2 3 PODMÍNKY REALIZACE PROJEKTŮ... 6 4 FINANČNÍ INFORMACE... 6 5 DALŠÍ INFORMACE...
Hlavní město Praha vyhlašuje dne 4. května 2011 VÝZVU ke konzultaci projektových záměrů a k předkládání projektových žádostí pro prioritní osu 3 Modernizace počátečního vzdělávání Obsah výzvy 1 OBECNÉ
Vícevyhlašuje 3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu s názvem
Prostějov venkov o.p.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje Strategie komunitně vedeného místního rozvoje území společnosti Prostějov venkov o.p.s. 2014-2020+ vyhlašuje 3. výzvu
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Obsah školení 1. část zdroje informací - výzva k předkládání projektů - základní podmínky poskytnutí dotace - přehled šablon klíčových aktivit - principy financování
VíceObecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
VíceVýzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje postup pro zadávací řízení dle zákona č. 134/2016., o zadávání veřejných zakázek 1
Výzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje postup pro zadávací řízení dle zákona č. 134/2016., o zadávání veřejných zakázek 1 Číslo zakázky (bude doplněno MPSV při uveřejnění) Název zakázky Druh zakázky
VíceCo přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů
Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů Kateřina Kučová Oddělení strukturálních fondů odboru regionálního rozvoje a cestovního ruchu Moravskoslezský kraj Krajský úřad Zpracováno pro
VícePříloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Příloha č. 1 Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj
VíceSeminář pro žadatele 037/06_16_076/CLLD_15_01_158 IROP
Seminář pro žadatele 037/06_16_076/CLLD_15_01_158 IROP 1.výzva MAS Havlíčkův kraj IROP - Infrastruktura pro vzdělávání a celoživotní učení 8. 3. 2018, Havlíčkova Borová MAS Havlíčkův kraj, o. p. s. Základní
VíceGlobální granty Olomouckého kraje v rámci OP VK. Konference , Olomouc
Globální granty Olomouckého kraje v rámci OP VK Konference 7. 12. 2011, Olomouc Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost PRIORITNÍ OSY A OBLASTI PODPORY OP VK Prioritní osa 1 Prioritní osa 2
VíceSeminář pro žadatele. Místo: Krajský úřad Jihočeského kraje Datum konání: 19. 1. 2011. Jméno prezentujícího: Martina Bremová
Seminář pro žadatele Místo: Krajský úřad Jihočeského kraje Datum konání: 19. 1. 2011 Jméno prezentujícího: Martina Bremová Obsah semináře Specifikace oblasti podpory II. výzva, oblasti podpory 3.2 Další
VíceVYHLAŠOVATEL Středočeský kraj. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Krajský úřad Středočeského kraje Odbor regionálního rozvoje. vyhlašuje kolovou VÝZVU
VYHLAŠOVATEL Středočeský kraj BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Krajský úřad Středočeského kraje Odbor regionálního rozvoje ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (DÁLE
Více1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceNeformální setkání ředitelů středních škol v MAS ORLICKO , Žamberk
Neformální setkání ředitelů středních škol v MAS ORLICKO 26. 9. 2017, Žamberk Program semináře 1. Zahájení 2. Informace o výzvách IROP 3. Informace o aktivitách KAP 4. Informace o aktivitách MAP 5. Informace
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Žadatel projektu Číslo projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu: Název oblasti podpory: Rozpočet projektu
VíceZásady. Zásady pro poskytování účelových dotací na podporu rozvoje bilingvní a cizojazyčné výuky ve školách se sídlem na území SMO pro rok 2015
Zásady pro poskytování účelových dotací na podporu rozvoje bilingvní a cizojazyčné výuky ve školách se sídlem na území SMO pro rok 2015 I. Úvodní ustanovení Zastupitelstvo města Ostravy rozhodlo svým usnesením
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 094/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ
VíceSdružení SPLAV-IROP-Výchova a vzdělávání-investice I.
MAS Sdružení SPLAV jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje Strategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS Sdružení SPLAV na období 2014 2020 vyhlašuje 2.výzvu k předkládání
VíceVyhlášení rozvojového programu ve vzdělávání Zpřístupnění dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků základních škol s ročníky pouze 1.
Vyhlášení rozvojového programu ve vzdělávání Zpřístupnění dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků základních škol s ročníky pouze 1. stupně Dokument MŠMT č.j.: 26 582/2006-25 Vyhlášení rozvojového
Více1 OBECNÉ INFORMACE OBSAHOVÉ ZAMĚŘENÍ PODMÍNKY REALIZACE PROJEKTŮ FINANČNÍ INFORMACE DALŠÍ INFORMACE...
Hlavní město Praha vyhlašuje dne 21. dubna 2010 VÝZVU ke konzultaci projektových záměrů a k předkládání projektových žádostí pro prioritní osu 3 Modernizace počátečního vzdělávání Obsah výzvy 1 OBECNÉ
VíceFinancování ICT OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace Financování ICT OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Blanka Kozáková Brno, ICT fórum
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VíceKlíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání Formulace kritérií splnění dílčích
VíceDoporučené pokyny pro žadatele (II. výzva GG EDUCA)
Doporučené pokyny pro žadatele (II. výzva GG EDUCA) 1. Identifikace operačního programu a výzvy Číslo operačního programu: CZ.1.04 Název operačního programu: OP Lidské zdroje a zaměstnanost Číslo globálního
VíceAkční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012
Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční
Více"Místní akční skupina Brána Brněnska, z.s. IROP Předškolní a školní vzdělávání
Místní akční skupina Brána Brněnska, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území Místní akční skupiny Brána Brněnska, z.s. na období 2014 2020 vyhlašuje 1. výzvu k předkládání
VíceVýzva k podání nabídek (pro účely uveřejnění na www.msmt.cz nebo www stránkách krajů)
Výzva k podání nabídek (pro účely uveřejnění na www.msmt.cz nebo www stránkách krajů) Číslo zakázky (bude doplněno MŠMT v případě IP, v případě GP ZS) 1 Název programu: Operační program Vzdělávání pro
VíceUpozornění: Toto je pouze pracovní verze připravované výzvy:
Č.j: ČR - Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (DÁLE OP VK) připravuje PRŮBĚŢNOU VÝZVU k předkládání ţádostí individuálních projektů
VíceČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č.j.: 23 471/2008-41 ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (DÁLE OP VK) vyhlašuje PRŮBĚŽNOU VÝZVU Skupině I, II, V a VI MŠMT
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ. vyhlašuje
Č. j: MSMT-27382/2016-5 V Praze dne 16. listopadu 2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č. j: MSMT-27382/2016-5 V Praze dne 16. listopadu 2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů
VíceVÝZVA č. 11/2019. P2 Podpora strategie v oblasti zvyšování energetické účinnosti
VÝZVA č. 11/2019 k předkládání žádostí o dotaci v rámci Státního programu na podpor úspor energie na období 2017-2021 - program EFEKT II. pro rok 2019 Rozpočet programu na rok 2019 Podprogram: Aktivita:
VíceČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č. j.: 5056/2010-41 ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDÍCÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST vyhlašuje VÝZVU k předkládání žádostí individuálních projektů ostatních
VíceFAQ výzva 02_15_002 Krajské akční plány rozvoje vzdělávání
FAQ výzva 02_15_002 Krajské akční plány rozvoje vzdělávání Dotaz: Kdy je možné zahájit práce na projektu, aby byly považovány za způsobilé výdaje (aktivita analýza potřeb v území a další )? Po kontrole
VíceZákladní údaje o výzvě
Základní údaje o výzvě Výzva č. 02_16_022: pro MŠ a ZŠ v krajích Žádosti je možné podávat do: 30. 6. 2017 Projekty je možné realizovat nejpozději od 1. 9. 2017 do 31. 8. 2019 Délka realizace: 24 měsíců
VíceAktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.
VíceŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/
ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/11.0100 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa: 1.Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Zprostředkující subjekt:
VíceVýzva číslo 57 OPVK Celková alokace: ,- Kč Vyhlášení: Ukončení: ve 13.00
* Výzva číslo 57 OPVK Celková alokace: 460 000 000,- Kč Vyhlášení: 15.7. 2015 Ukončení: 28.8. 2015 ve 13.00 Základní údaje * Žadatelé základní a střední školy * Financování 100 % uznatelných nákladů (85%
VíceProstějov venkov o.p.s. jako nositel Strategie komunitně vedeného místního rozvoje území společnosti Prostějov venkov o.p.s.
Prostějov venkov o.p.s. jako nositel Strategie komunitně vedeného místního rozvoje území společnosti Prostějov venkov o.p.s. 2014-2020+ vyhlašuje 1. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného
VíceHlavní město Praha. výzvu ke konzultaci projektových záměrů a k předkládání projektových žádostí. Příloha 1. vyhlašuje dne 8.
Příloha 1 Hlavní město Praha vyhlašuje dne 8. ledna 2008 výzvu ke konzultaci projektových záměrů a k předkládání projektových žádostí 1. Identifikace výzvy Operační program Praha Adaptabilita Prioritní
VíceMinisterstvo pro místní rozvoj České republiky
Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky oznamuje změny v 68. výzvě k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY
VíceOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Finančníčást projektu (rozpočet grantových projektů) (seminář pro žadatele 1. výzva prioritní osa 1, 2. GG) 4. 5. 2011 Rozpočet projektu Přímé výdaje
VíceSeminář k výzvě. Oblast podpory 3.2 Podpora sociální integrace příslušníků romských lokalit MPSV, listopad 2009
Seminář k výzvě Oblast podpory 3.2 Podpora sociální integrace příslušníků romských lokalit MPSV, listopad 2009 Výzva č. 19 Výzva pro předkládání grantových projektů v rámci oblasti podpory 3.2 Podpora
VíceInformace o podmínkách veřejné podpory (bod 3.8 výzvy)
Informace o podmínkách veřejné podpory (bod 3.8 výzvy) Obsah Informace o podmínkách veřejné podpory (doplnění bodu 3.8 výzvy)... 2 1 Obecná ustanovení (platí pro aktivity A, B a C)... 2 2 Specifická pravidla
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č. j.: MSMT-35332/2015-3 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Gramotnosti k předkládání žádostí o podporu individuálních
VíceLAG Podralsko IROP Infrastruktura pro vzdělávání a celoživotní učení SŠ I
LAG Podralsko jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území LAG Podralsko na období 2014 2020 vyhlašuje 13. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního
VíceVznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání
Příloha č. 3 Popis podporovaných aktivit Vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit v oblasti sociálního podnikání Bude podporován vznik nových a rozvoj existujících podnikatelských aktivit
VíceVYBRANÉ KLÍČOVÉ ZMĚNY V PŘÍRUČCE PRO ŽADATELE O FINANČNÍ PODPORU VE VERZI 3 PLATNÉ OD 30. 6. 2008
VYBRANÉ KLÍČOVÉ ZMĚNY V PŘÍRUČCE PRO ŽADATELE O FINANČNÍ PODPORU VE VERZI 3 PLATNÉ OD 30. 6. 2008 Tento dokument slouží pouze jako orientační pro zachycení nejdůležitějších změn v příručce pro žadatele
VíceSEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP
Statutární město Ostrava Odbor vnitřních věcí SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP Aktivita: Infrastruktura základních škol (3. výzva ZS ITI) a Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol (4.
VícePříloha č. 2 Popis podporovaných aktivit
Příloha č. 2 Popis podporovaných aktivit Obsah Zařízení péče o děti zajišťující péči o děti v době mimo školní vyučování (ranní či odpolední pobyt)... 2 Příměstské tábory... 2 Dětské skupiny... 3 Vzdělávání
Více