Kdo jsou romští migranti?

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Kdo jsou romští migranti?"

Transkript

1 Kdo jsou romští migranti? Mgr. Kateřina S. Janků, PhD. KSG RR PřF OU v Ostravě KS FSS MU Brno Abstrakt Reprodukce sociálních nerovností v podmínkách politiky rovnosti Význam označení romský migrant se ustálil v období po roce 1989, kdy Romové ze střední a východní Evropy začali podávat žádosti o politický azyl z důvodu rasistické diskriminace v západní Evropě a severní Americe. Navzdory relativní mladosti tohoto označení, má migrace českých Romů na západ podobnosti s migrací Romů ze Slovenska na území České republiky po roce Pochopení toho, co to znamená romský migrant si vyžádaly zkušenosti z etnografického zkoumání mezi těmi, kteří mohou takto být označováni. Výzkum probíhal převážně v kanadském Torontu a v České republice v letech Problematizace kategorií romské příslušnosti a migrace je úvodem k představení čtyř souřadnic, na nichž se zdá být relevantní české Romy, kteří mají zkušenost migrace umístit. Etnická identifikace se stává prostředkem vytváření hierarchických distinkcí, socio-kulturní status vytváří společně s velikostí rodiny rámec životních šancí a možností těch, kteří mají zkušenost migrace. Migrace se může stát prostředkem sociálního vzestupu, stejně jako může být jeho indikátorem. Neplatí to však kategoricky, neboť vytváření sociálních růzností je vícedimenzionální. Klíčová slova: migrace, rodina, Romové, životní strategie. Úvod Sousloví romský migrant se ve veřejném, politickém i sociálně-vědném diskurzu začalo objevovat poměrně nedávno. V prvních letech po pádu komunistických režimů ve střední a východní Evropě jsme byli svědky podávání žádostí o politický azyl v západní Evropě a severní Americe, a to z důvodů diskriminace na základě rasy 1. Ti, kteří žádosti podávají se převážně zároveň identifikují jako Romové. Postkomunistická migrace Romů z České republiky na západ není jev, který by byl zcela unikátní. Má několik podobností s migrací Romů ze Slovenska na území České republiky po roce Také díky těmto podobnostem je snazší chápat migraci z devadesátých let jako mnohovrstevnatý fenomén: Migrace probíhá z východu na západ. Toto prostorové vyjádření v sobě především obsahuje pohyb do ekonomicky silnějšího a stabilnějšího a sociálně perspektivnějšího prostředí. Bez ohledu na konkrétní zákonný rámec migrace je toto jejím všeobecným principem, alespoň od doby, kdy člověk v rámci velkých území zvládl nepředvídatelnost přírodních jevů a lidé se tak mohou orientovat podle společenských kritérií. 1 Slovy Gerlindy Šmausové rasistické diskriminace (1999). 1

2 Migrace probíhá v období sedimentace politických a hospodářských poměrů. V případě poválečné migrace to bezvýhradně platí o obou zemích, které byly v té době spojeny v jeden stát. V případě postkomunistické migrace to platí o České republice, o západních zemích můžeme také do jisté míry uvažovat jako o transformujících se, a to ve smyslu adaptace na konec bipolarity. Imigrační politika se v obou těchto případech vyznačuje nekoncepčností, nepřipraveností na nastalou situaci, tvorbou opatření za pochodu a přáním politických představitelů vymezit probíhající události jasnými hranicemi, unifikovat příčiny a predikovat budoucí vývoj jako zachytitelný trend. Zpočátku imigraci otevřená společnost se uzavírá. Navzdory normalizačnímu výnosu o rozstěhování romských rodin existují historické doklady o odporu místních komunit k přijímání dalších Romů na území městských částí (Pavelčíková 2004). Podobně v případě postkomunistické migrace se po počáteční vstřícnosti přijímajících zemí objevuje znovuzavedení vízové povinnosti či zpřísnění kontrol na hranicích. Zpětně tato opatření posilují stereotyp o nepřizpůsobivosti a problémovosti Romů jako takových. Nejdříve přicházejí lépe socio-kulturně vybavení, následují je lidé materiálně závislí a uzavření spolupráci. Tento postřeh týkající se poválečné migrace Romů ze Slovenska (Pavelčíková 1999) je aplikovatelný také na zkušenosti s výpověďmi novodobých romských migrantů. Zdá se to být logické. Ti, kteří přicházejí do naprostého neznáma, musí mít přinejmenším odvahu, ale ještě lépe také prostředky (v moderním světě zvláště finanční) kompenzovat nezdary, které nutně doprovází orientace v neznámé kultuře a společenském řádu. Později se mohou k migraci odhodlat méně vybavení (jak odvahou, tak penězi) příbuzní a známí. Tím, že přicházejí v době, kdy již pomalu ochladlo vřelé přijetí místní společností, mohou pomáhat utužovat hostilitu a často latentně rasistickou povahu imigrační politiky (Dummett 2001). Otázku, kdo jsou oni romští migranti jsem si začala pokládat v roce 1999, kdy jsem započala etnografické zkoumání mezi azylovými přistěhovalci z 90. let 20. století do Toronta (terénní výzkum skončil v roce 2004, JANKŮ 2007). Jedním z impulsů k problematizaci takového označení byla situace, do které jsem se dostala při jedné z prvních návštěv v soukromí. V předsíni mě přivítala mladá žena: Pojď dál, Katko. Ale já nejsem Cikánka. Nevadí ti to? Neočekávanou otázku jsem musela rychle na místě vyhodnotit a patřičně zareagovat. Návštěva se konala a povedla, nicméně vynořila se tak otázka, koho vlastně hledám, s kým chci hovořit. Proč si myslím, že je pro popis životních podmínek Českých Romů, kteří emigrovali do Kanady důležité, že oni migrující jsou Romové co sociologicky relevantního 2

3 romská příslušnost představuje. Tato otázka se následně prolínala celým výzkumným procesem. Popsat proces problematizace toho, kdo jsou romští migranti není pouze snahou představovat kvalitativní výzkum nezavádějícím způsobem, tedy nikoliv výhradně skrze uhlazené výsledky mnohdy nedokonalého výzkumného procesu (Bourdieu Wacquant 1992). Výsledkem tohoto dotazování byla jak problematizace základních identifikátorů hledaných účastníků výzkumu 2, tak také souřadnice, na nichž je možné symbolicky umístit migrující romské rodiny a z nichž je možné odhadovat povahu a úspěšnost zvolených migračních strategií 3. Tyto souřadnice představují jedno z výzkumných zjištění a zároveň možné východisko pro další, více zacílené zkoumání. Hledání Roma Výraz Rom označuje etno-nacionální identifikaci, která může být aktivizována jak zevnitř, tak zvnějšku. Pravděpodobnost externí etno-identifikace Romů zvyšuje to, že Romové bývají asociováni s tmavou pigmentací kůže 4. Pojem Romové je přímo přehlcen významy a z metodologického hlediska představoval spíše komplikaci, z velké míry kvůli vysoké míře stereotypizace běžného vnímání Romů a negativní konotaci, kterou má u těch, kteří sami sebe považují za příslušníky majority. Na druhé straně by nebylo ani účelné zcela se pojmu Rom vyhýbat. Výhodou a zároveň limitující daností běžně užívaného jazyka je, že přispívá hladké srozumitelnosti textu. Nějak jsem se k předmětu svého zkoumání musela vztahovat, když jsem hledala prostředí, kterými bych mohla vstoupit do výzkumného pole, a často již název instituce naznačoval můj zájem romské komunitní středisko, romský poradce při sociálním odboru města. V běžné komunikaci tedy na slovo Romové v průběhu výzkumu často docházelo, ale to bylo nutné brát v potaz v průběhu terénního výzkumu a analýzy, nikoliv tím jazykově omezovat vznikající text. Diskurz etnicity a zvláště pak etnických menšin se vyvinul jako bipolární. Také díky tomu hraje etnicita důležitou roli ve zkoumání sociálních nerovností. Pojmenování Romové se objevuje tam, kde vzniká potřeba upozornit na jinakost, případně tyto odlišnosti hierarchizovat, přičemž ve strategické výhodě bývá ten, kdo tuto jazykovou hru rozehrává a určuje souřadnice ve svůj prospěch. Označení Romové tak může vydělovat některé 2 V tomto textu představuji problematizaci romské etnické příslušnosti a chápání migrace. 3 Migrace je strategická, pokud ji chápeme jako snahu o zachování či zvýšení svého společenského postavení. Vzhledem k tomu, že společenský status českých Romů v české společnosti vykazuje znaky sociální marginalizace, je na místě spíše o strategiích českých Romů hovořit spíše jako o taktikách slabých členů společnosti (Certeau 1984). 4 Tmavost či světlost kůže je sociální kategorií v tom smyslu, že ne všechny varianty pigmentace jsou vnímány jako rozlišující znaky. 3

4 občanské Čechy ze společenství mezní solidarity Čechů (Alexander 1988). V textech týkajících se Romů obecně, nejen romské migrace, můžeme číst krkolomné formulace o Romech a Neromech či lidech žijících romským způsobem života, respektive pocházejících z romských rodin. Ve snaze zachovat akcent na příslušnost Čechů i Romů k občanské komunitě České republiky nazývám jedny (českými) Romy a druhé (etnickými) Čechy. Tím zároveň zůstává zachováno zdůraznění toho, že souřadnice distinkce na Romy a Čechy je etnická. Tato distinkce je přitom sociálním konstruktem také v tom smyslu, že etnické a občanské identity se vzájemně prolínají, stejně jako se prolínají různé etnické identity navzájem. Sociální identita je symbolickou kulturní formou, je formou typifikace osob jako prvků kolektivit (Szaló 2003). Jedinec sám sebe vnímá s ohledem na příslušnost k širší skupině. V tomto smyslu jsou i výše zmíněné identity českého Roma a etnického Čecha identitami bipolárními a sociálními. Podmínkou existence sociální identity je její zakotvení v jazyce, sdílení její srozumitelnosti, navázání na konkrétní aktéry a vyjadřování zkušeností a záměrů s ohledem na konkrétní sociální identitu (Szaló 2003). Je charakteristické, že sociální identita (zakotvená v instituci, kolektivitě či události) vykazuje navenek zdání stability a koherentnosti, ale vnitřně je proměnlivá a rozmanitá, jedinci, kteří se k ní vztahují, se k ní mohou vztahovat různým způsobem a přikládat jí rozmanité obsahy, přesto však mohou pociťovat sounáležitost a solidaritu. Proces vzniku kolektivit a institucí je multikauzální (Giddens 1984) a částečně náhodný. Z hlediska žité zkušenosti jsou etno-nacionální identity identitami hybridními (Pieterse 1994), což se zkušeností migrace ještě posiluje. Kategorie romství se v průběhu terénního výzkumu rozprostřela ve dvou rovinách, a to v rovině povahy romské identity a v rovině míry relevance, jakou účastníci výzkumu svému Romství připisují. Nejedná se tedy pouze o známé rozdělení na různá romská subetnika, svou roli zde sehrává míra, do jaké si své romství jednotliví účastníci pěstují, do jaké míry mu přisuzují tvůrčí roli ve svém životě a v neposlední řadě zda hraje roli z hlediska české etnické kultury těžko pochopitelná kategorie žuže Romani a degeše Romani. Kde začíná migrace? Migrace může být chápána jako přesunutí se přes státní hranice z jednoho místa na druhé. V průběhu etnografického výzkumu životních podmínek českých Romů majících zkušenost migrace se ovšem prožívání migrace neukázalo být takto jednoznačně vymezené. Migraci lze také vnímat jako již adaptovaný aspekt každodenního života rodiny. Kultura 4

5 migrace (Massey Goldring Durand 1994) se nepřenáší pouze praktikami, ale také ve vyprávěních (Nekorjak 2005). Skrze pozorování praktik, které jsou osmyslňovány zkušeností migrace, jsem v průběhu výzkumu přišla na to, že je potřeba do výzkumu zahrnout také zkušenosti, které běžně do studia migrace zahrnovány nebývají. Yaron Matras definuje postkomunistické romské migranty ze střední Evropy na západ v šesti kategoriích: 1. Naturalizovaní imigranti. 2. Migrující pracovníci a ostatní imigranti s dočasným nebo trvalým povolením k pobytu. 3. Žadatelé o azyl ze specifických zemí, kterým bylo uděleno mimořádné povolení zůstat v zemi na humanitárním základě, např. v Holandsku, Německu a Švédsku. 4. Ti, kteří v současné době čekají na výsledky odvolání negativního rozhodnutí o azylu. 5. Lidé, kteří jsou v zemi ilegálně, neboť nemají povolení k pobytu. 6. Bývalí migranti, kteří se vrátili, ať již dobrovolně nebo jinak, do svých zemí původu. (Matras 2000: 33 34, překlad K. S. J.) Tyto kategorie jsou definovány na základě právního statusu příslušných osob a sociálních skupin. Podstatným zdrojem zkoumání subjektivní fenomenologie migrace Romů z České republiky na západ jsou lidé, pro jejichž společenskou pozici a životní zkušenosti jsou tyto kategorie platné. Je k nim ovšem potřeba přidat další kategorie zkušeností, které v právním diskurzu migrace nemají svá pojmenování, neboť se aktuální nositelé těchto zkušeností nepřemísťují za hranice domovského národního státu. Vedle šesti právně zakotvených kategorií Matrasových mě tedy ještě zajímaly: 7. Příbuzní migrujících, kteří zůstali doma a poskytují jim emocionální a materiální podporu (a také takovou podporu přijímají od příbuzných migrujících). 8. Čeští Romové, kteří nikdy neodešli, ale jsou konfrontováni s příběhy o romské migraci a srovnávají s nimi své životy a životní rozhodnutí. 9. Čeští Romové, kteří dosud nikdy neodešli, ale plánují odejít a upravují své plány podle poznatků těch, kteří jsou nebo byli v zahraničí, a podle poznatků těch, kteří jim informace poskytují, a to i zprostředkovaně. Migrace se tedy ukázala být jako časo-prostorově rozvolněný fenomén, který zasahuje i ty, kteří bezprostředně nemigrují. Následující tabulka představuje význam, jaký má migrace nejen pro ty, kteří přímo migrují a nejen v přítomnosti. Schéma 1. Kategorie migrace ve výzkumu. Minulost Přítomnost Budoucnost Přímý zážitek Zkušenost Prožitek Plán Zážitek významného druhého Vzpomínka na prožitek jednání druhého Zvládání vztahu na dálku Hodnocení jednání blízkých 5

6 Bez přímého zážitku Měřítko hodnocení vlastních rozhodnutí Měřítko hodnocení vlastní situace Potencialita, měřítko vlastních plánů Významnými druhými (Schutz Luckmann 1974) mám na mysli především příbuzné, kteří jsou s migrujícími v intenzivním kontaktu. S mediální prezentací migrace romských žadatelů o politický azyl na západ se zdůraznila také etnická stereotypizace, která ovšem působila také na ty, kteří ve svém blízkém okolí s migrací zkušenost nemají a buď se sami identifikují jako Romové, nebo na jsou tak identifikováni zvnějšku. Migrace lidí, které neznají, se tak stala měřítkem jejich potenciálního rozhodování o migraci či nemigrování. Migrace může být představovat jak prostředek, tak indikátor sociálních nerovností, respektive rozdílností (Payne 2006). Způsob, jakým lidé migrují vypovídá o jejich sociálním zázemí, na druhou stranu skrze migraci se často jedinci a skupiny snaží zlepšit své společenské postavení. Navzdory pohybu směrem k více ekonomicky prosperujícím oblastem se to však zvláště těm, kteří mají nízký výchozí socio-ekonomický status nemusí zdařit (JANKŮ 2004). Migrující romské rodiny na souřadnicích Z analýzy etnografického popisu životních podmínek českých Romů, kteří žijí jak v České republice, tak v kanadském Torontu a mají zkušenost migrace vyplynulo, že pro pochopení způsobu migrování, případně pro odhad šancí na úspěšné usazení se v zemi emigrace je možné pomyslně umístit každou rodinu na čtyřech souřadnicích. Tři z nich jsou lineární povahy velikost rodiny (od malé, až po velkou), socio-ekonomický status (nízký až vysoký) a míra identifikace s romskou příslušností (slabá až silná). Čtvrtá pomyslná souřadnice je potom nominální a jsou na ni umístěna různá romská sub-etnika, respektive skupiny. Velikost rodiny. Pokud se migranti cítí být součástí velké rodiny a také tak jednají, mají větší platformu potenciálních zdrojů a informací, které mohou zvýšit pravděpodobnost úspěšné migrace. Na druhou stranu, velká rodina může znamenat množství závazků, které migrující finančně a jinak vyčerpávají. Socio-ekonomický status. Socio-ekonomický status určuje možnosti a aspirace rodin. Jeho role při posouzení migrace jako funkčního způsobu zachování nebo zvýšení svého 6

7 společenského postavení není v tomto smyslu odlišná od povahy sociálních životních šancí obecně 5. Romská příslušnost a míra identifikace s ní. Tyto dvě charakteristiky nelze uspokojivě popsat odděleně. Pokud se Olašský Rom a Západoslovenský Rom nezajímají o svůj romský původ, jejich sociální pozice bude podobná, bez ohledu na to, co o jejich subetnické odlišnosti říkají romistické studie. Z mého pozorování vyplývalo, že na svůj romský původ kladli důraz především ti, kteří měli dojem, že jej mohou nějakým pozitivním způsobem zužitkovat v rámci svého společenského postavení. Jednotlivé souřadnice se ovlivňují, ale neexistuje mezi nimi jednoduchá přímočará korelace, aby bylo možné říci, kdy migrace bude úspěšnější. Lze sice indikovat, že moderní způsob života malá rodina, vysoký socio-ekonomický status, nízká identifikace s romstvím bude poukazovat na kompetenci uplatnit se na trhu práce a žít středostavovským způsobem života, do hry však ještě vstupuje rasisiticky definované stigma tmavé pigmentace a romského původu. Proto naopak identifikace s romstvím může působit jako posilující element, pokud se kombinuje s velkou rodinou, která vytváří na služby bohaté sociální zázemí. Představené souřadnice také upozorňují na to, že životní šance a strategie dvou stejně velkých a zámožných rodin ze dvou různých romských subetnik budou srovnatelné s podobně kapitálově vybavenou rodinou etnicky českou, zatímco bude-li pro ně důležité, že jsou Slovenští Romové, nebo Olaští Romové, jejich životní strategie a šance se mohou diametrálně odlišovat, jak navzájem, tak od ideálně-typického majoritního středostavovské rodiny. Z hlediska způsobů migrování je neopomenutelné, že své sítě informací si při výjezdech do zahraničí migrující chrání a sdílí je pouze s těmi, které považují za součást své solidární skupiny. Linie solidarity, a s tím také společenské hierarchizace, nejsou zdaleka pouze ekonomického charakteru, ale v konkrétním případě migrujících Romů se kombinují s posuzovaným charakterem a relevancí vlastní etnické příslušnosti. Ukazuje, že v momentě, kdy se romská příslušnost stává hodnotou, ti, kteří si ji přisuzují mají zároveň tendenci 5 Několikrát se mi v průběhu výzkumu stalo, že jsem usoudila, že jsou členové rodiny příliš zaměstnáni jinými činnostmi, nebo že se nacházejí ve stavu tak velké existenční rozkolísanosti, že není možné po nich vyžadovat soustředěné vyprávění, vzpomínání a hodnocení vlastních životních kroků, aniž bych se vystavila pocitu etické neúnosnosti takového požadavku. Také z těchto důvodů se stalo, že se výzkum zúžil na příslušníky romské střední třídy, což však v důsledku považuji za klad, neboť výzkumy o Romech posledních 15 let budí dojem silné podreprezentovanosti poznatků ze života středostavovských Romů ve prospěch poznatků ze života Romů nižší třídy, respektive Romů zařaditelných do kategorie underclass. Argumentem pro tuto nevyváženost by podle mého názoru neměla být početní převaha Romů nižších vrstev v České republice, neboť sociologie ze své podstaty není zaměřená na zkoumání výlučně statisticky normálních jevů a navíc v případě Romů pomáhá přemíra informací o životě Romů nižších tříd reprodukovat rozmanité stereotypy o Romech, které se tato práce otevřeně pokouší doplnit o chybějící nestereotypní informace a tím sílu těchto stereotypů oslabit. Přesto mezi rodinami, které jsem navštívila, existovaly rozdíly a ty mě vedly k úvahám nad nutností brát v potaz socioekonomický status nejen těch, kteří migrovali, ale také příbuzenského prostředí, s nímž jsou v kontaktu. 7

8 vytvářet k ní do páru hierarchicky nižší kategorii (nepravého či rituálně nečisté romské příslušnosti degeše Roma ). Závěr Etnografický výzkum migrace českých Romů na západ vyvolal potřebu problematizovat, co to znamená být Romem a jak je to relevantní pro chápání povahy a způsobu migrace. Tato problematizace přinesla zdůraznění rozdílů mezi jednotlivými romskými domácnostmi, které se účastnili výzkumu, a to nejen ve smyslu jejich socioekonomického statusu, ale také v pojetí vlastní romské příslušnosti. Migrace se za příznivých rodinných podmínek může stát mechanismem sociálního vzestupu, rozhodně to ale neplatí vždy. V tomto smyslu je migrace jen další ze sociálních činností, které demonstrují postavení jedince a skupiny v rámci sociální stratifikace a úspěšnost sociálního vzestupu. Je ovšem mít také na paměti, že v Bourdieovském smyslu slova neexistuje jediná společenská škála. To dobře demonstruje rozdílnost, s jakou přistupují ke své romské příslušnosti lidé z domnělých čistých rodin a ti ostatní (pro které tato dimenze etnoidentifikace buď není důležitá, nebo kteří si nejsou vědomi, že je domněle čistí označují za poskvrněné). Na druhou stranu, sny o tom dostat se ve společnosti pomyslně více do středu, respektive výše stále existují a lidé se je snaží naplňovat; také skrze migraci. Literatura ALEXANDER, Jeffrey C Core Solidarity, Ethnic Outgroup, and Social Differentiation. In Jeffrey C. Alexander. Action and its Environments. Toward a New Synthesis. New York: Columbia University Press, s BOURDIEU, Pierre and Löic J. D. WACQUANT An Invitation to Reflexive Sociology. Chicago: The University of Chicago Press. Press. CERTEAU, Michel de The Practice of Everyday Life. University of California DUMMETT, Michael On Immigration and Refugees. London: Routledge. GIDDENS, Anthony The Constitution of Society. Cambridge: Polity Press. JANKŮ, Kateřina Česká romská rodina v Anglii a zase zpátky vymístěni. Displacement. Sociální studia 2/2004 Brno: MU. JANKŮ, Kateřina Lepší život: migrace v česko-kanadských romských rodinách. Disertační práce. FSS MU. Brno. 8

9 MASSEY, Douglas S., Luin P. GOLDRING and Jorge DURAND Continuities in Transnational Migration: an Analysis of Nineteen Mexican Communities. American Journal of Sociology 99, 5: MATRAS, Yaron Romani migrations in the post-communist era: their historical and political significance. In Cambridge Review of International Affairs XII, 2, Spring/ Summer Cambridge: Centre of International Studies, University of Cambridge, s NEKORJAK, Michal Labour migration of Ukrainins into the Czech Republic. Nepublikovaný pracovní text pro the European Graduate School for Social Sciences seminar, Telč PAVELČÍKOVÁ, Nina Romské obyvatelstvo na Ostravsku ( ). Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě. PAVELČÍKOVÁ, Nina Romové v českých zemích v letech Praha: Úřad dokumentace a vyšetřování zločinů komunismu PČR. PAYNE, Geoff. ed Social Divisions. Basingstoke: Palgrave. PIETERSE, Jan N Globalisation as Hybridisation. International Sociology 9, 2: SCHUTZ, Alfred and Thomas LUCKMANN The Structure of the Life World. London: Heinemann. SZALÓ, Csaba Sociologie formování sociálních identit. In Csaba SZALÓ a Igor NOSÁL (eds.) Mozaika v re-konstrukci. Formování sociálních identit v současné střední Evropě. Brno: MU v Brně MPÚ. ŠMAUSOVÁ, Gerlinda Rasa jako rasistická konstrukce. Sociologický časopis 35, 4. 9

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay Leden 2007 Děti migrantů v monokulturní zemi Gergõ Pulay Recenze na jednu z nejzajímavějších knih, která v poslední době vyšla v Maďarsku o migraci. Zabývá se druhou generací migrantů v Maďarsku. Recenze

Více

Ochota přijímat imigranty: Česká republika ve srovnání s vybranými evropskými zeměmi

Ochota přijímat imigranty: Česká republika ve srovnání s vybranými evropskými zeměmi Ochota přijímat imigranty: Česká republika ve srovnání s vybranými evropskými zeměmi Richard Nikischer richard.nikischer@soc.cas.cz Migrace do Evropy je v současnosti jedním z hlavních celospolečenských

Více

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. Krajský úřad Ústeckého kraje, krajská konference Sociální nerovnost Každá společnost se vyznačuje sociálním

Více

Segregace Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení?

Segregace Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení? Co je segregace a proč je důležité ji reflektovat při pořizování sociálního bydlení? Luděk Sýkora Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta katedra sociální geografie a regionálního rozvoje Centrum

Více

Člověk a příroda - Zeměpis 7.ročník

Člověk a příroda - Zeměpis 7.ročník rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií,

Více

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Práce se skupinou Mgr. Monika Havlíčková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Sociální skupina je sociologický pojem označující sociální útvar, o němž platí: 1. je tvořen

Více

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha Jan Těšitel* Drahomíra Kušová* Karel Matějka** Martin Kuš* *Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha České Budějovice, září 2013 CÍL Cílem dotazníkového

Více

Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže

Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže Partneři projektu iyouth Koordinátor evropského projektu IOM International Organization for Migration (Mezinárodní

Více

Scénáře budoucího vývoje regionu: socioekonomický výzkum dopadů vývoje JE Dukovany

Scénáře budoucího vývoje regionu: socioekonomický výzkum dopadů vývoje JE Dukovany Scénáře budoucího vývoje regionu: socioekonomický výzkum dopadů vývoje JE Dukovany Založeno na výsledcích projektu Scénáře budoucího vývoje mikroregionu jaderné elektrárny Dukovany s využitím přístupu

Více

VĚDA PRO PRAXI. Sylvie GRAF

VĚDA PRO PRAXI. Sylvie GRAF VĚDA PRO PRAXI JAK NOVINOVÉ ČLÁNKY OVLIVŇUJÍ ČTENÁŘE? VLIV VALENCE A JAZYKA NA POSTOJE VŮČI SPOLEČENSKÝM MENŠINÁM Sylvie GRAF VÝZKUMNÉ ZÁJMY SOUČASNÝ PROJEKT Marie Curie Individual Fellowship IMMIGRANTS

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.0143 OPVK Gymnázium

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2 Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2 Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v procesech, které

Více

Modely inkluzivní praxe v základní škole

Modely inkluzivní praxe v základní škole Modely inkluzivní praxe v základní škole Metodický materiál projektu Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125 Základní škola Staňkova 14, Brno 12.11.2012 Integrace Rozdílnost ve

Více

Majority a minority ve společnosti

Majority a minority ve společnosti STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Majority a minority ve společnosti VY_32_ INOVACE _06_113 Projekt MŠMT Název projektu

Více

Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace. Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2.

Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace. Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2. Sociologie Etnické menšiny, problematika interetnického soužití: předsudky, diskriminace, integrace Mgr. Petra Klvačová, PhD. 27. 2. 2014 Etnicita (Giddens 1999) kulturní praktiky a názory určité skupiny

Více

Zaměstnanec je při výkonu služby povinen dodržovat práva skupin a jednotlivců,

Zaměstnanec je při výkonu služby povinen dodržovat práva skupin a jednotlivců, ETICKÝ KODEX ZAMĚSTNANCŮ DS Strana: 1/6 Změna: 0 Etický kodex zaměstnanců DS Wágnerka Tento etický kodex byl napsán z důvodu ujednocení náhledu na standardy chování všech zaměstnanců Domova pro seniory

Více

Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu

Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu Arnošt Svoboda Univerzita Palackého v Olomouci Sociologické rozhledy, rozvahy, rozpravy, FF UK v Olomouci, 21.10.2016 Subkultury a sport Subkultury

Více

Sociálně vyloučené lokality v ČR

Sociálně vyloučené lokality v ČR Sociálně vyloučené lokality v ČR Karel Čada Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy Praha, 9. 11. 2017, Spravedlivost ve vzdělávání Nerovnosti v českém vzdělávacím systému Co je to sociální vyloučení?

Více

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR Násilí z nenávisti Jednání motivované předsudky nebo nenávistí namířené proti osobě, skupinám, jejich

Více

MIGRACE VIETNAMCŮ DO ČESKÉ REPUBLIKY A JEJICH POZICE NA PRACOVNÍM TRHU

MIGRACE VIETNAMCŮ DO ČESKÉ REPUBLIKY A JEJICH POZICE NA PRACOVNÍM TRHU MIGRACE VIETNAMCŮ DO ČESKÉ REPUBLIKY A JEJICH POZICE NA PRACOVNÍM TRHU I N G. Š Á R K A P R Á T R N D R. J A N A K O U Ř I L O V Á, P H. D. ÚVOD Migrace je pokládána za jednu z nejvýznamnějších globálních

Více

Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva

Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva Politická geografie Vybrané politicko-geografické problémy obyvatelstva 20.10.2008 PedF, katedra geografie 1 Národ a nacionalismus PedF, katedra geografie 2 Národ Historicky vzniklá stabilní skupina lidí

Více

Sexuální kontakty v českých mužských věznicích: násilí, nebo byznys?

Sexuální kontakty v českých mužských věznicích: násilí, nebo byznys? Sexuální kontakty v českých mužských věznicích: násilí, nebo byznys? Mgr. Lukáš Dirga Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie Univerzita Palackého v Olomouci Ing. Alena Lochmannová Katedra

Více

Jak se sociální sítě zpracovávají?

Jak se sociální sítě zpracovávají? SOCIÁLNÍ SÍTĚ Sociální sítě většina jedinců je zapojena ve více sociálních sítích jak jsou tyto vazby strukturovány? analýza sociálních sítí (social network analysis) zmapování mezilidských vztahů určitých

Více

CZECH MADE? Proti dvojím standardům a vykořisťování na českém pracovním trhu Multikulturní centrum Praha 1/2008 4/2009 Vytvořeno dne 1.října 2008 Pracovní migrace v České republice Negativní aspekty pracovní

Více

Historie migrace do ČR a aktuální výzvy. Mgr. Eva Dohnalová evadohnal@yahoo.com

Historie migrace do ČR a aktuální výzvy. Mgr. Eva Dohnalová evadohnal@yahoo.com Historie migrace do ČR a aktuální výzvy Mgr. Eva Dohnalová evadohnal@yahoo.com Historický a evropský kontext migrace Situace po 2. světové válce Evropa se mění v kontinent imigrace 1.období v letech 1950-1973/4

Více

Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost. Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010

Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost. Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010 Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010 Výzvy Obecná obava západní společnosti, je že kulturní politika jako projekt národního státu je na

Více

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Doporučený metodický rámec MPSV pro přípravy k přijetí dítěte do rodiny: Zákonná úprava: podle

Více

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010 Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek Výzkumné problémy I. opatření a aktivity, které bychom přiřadili k městskému marketingu jsou realizovány, aniž by si jejich aktéři

Více

Etnografie a její specifika. Mgr. Zinaida Shevchuk

Etnografie a její specifika. Mgr. Zinaida Shevchuk Etnografie a její specifika Mgr. Zinaida Shevchuk Etnografie cíle výzkumu Etnografie je metodologii, která má za cíl provádět analýzu sociálních skupin, společnosti a instituci. Původní cíl -- popisování

Více

Životní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění

Životní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 286 840 129, 130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Životní úroveň, rodinné finance a sociální

Více

Sociologie Migrace a integrace v sociologii, problematika interetnického soužití. Mgr. Petra Klvačová, PhD

Sociologie Migrace a integrace v sociologii, problematika interetnického soužití. Mgr. Petra Klvačová, PhD Sociologie Migrace a integrace v sociologii, problematika interetnického soužití Mgr. Petra Klvačová, PhD. 16. 4. 2015 Přizpůsobení se cizinců našim životním zvyklostem (v %) 2% 1% 27% co nejvíce se přizpůsobit

Více

PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Zdroje: RABUŠICOVÁ, M. Sociologie výchovy. In Průcha, J. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009, s

PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Zdroje: RABUŠICOVÁ, M. Sociologie výchovy. In Průcha, J. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009, s PROBLEMATIKA SOCIOLOGIE VÝCHOVY Sociologie výchovy: otázky a odpovědi PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Zdroje: RABUŠICOVÁ, M. Sociologie výchovy. In Průcha, J. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009,

Více

Demokracie, lidská práva a korupce mezi politiky

Demokracie, lidská práva a korupce mezi politiky TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 02/86 84 0129, 0130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Demokracie, lidská práva a korupce mezi

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: +420 6 840 1 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Image politických stran září 2015 Technické parametry

Více

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků září 2015

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků září 2015 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 28 80 129 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků září 2015 Polovina

Více

3.3. Začlenění průřezových témat

3.3. Začlenění průřezových témat 1.3. morál ní 1.2. sociální 1.1. osobnostní 3.3. Začlenění průřezových témat Průřezová témata reprezentují ve Školním vzdělávacím programu v souladu s RVP ZV okruhy aktuálních problémů současného světa.

Více

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří Katedra sociologie Představení oboru SOCIOLOGIE Den otevřených dveří Fakulta sociálních studií MU v Brně 22. 1. 2010 Co je sociologie? SOCIOLOGIE jako obor není vymezená tematicky, ale způsobem, jakým

Více

V/2003 II/2005 III/2008 III/2009 III/2010 III/2011 III/2012 III/2013 III/2014 X/2015

V/2003 II/2005 III/2008 III/2009 III/2010 III/2011 III/2012 III/2013 III/2014 X/2015 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: + 286 80 1 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoje veřejnosti k cizincům a k důvodům jejich přijímání

Více

Multikulturní ošetřovatelství 1

Multikulturní ošetřovatelství 1 Multikulturní ošetřovatelství 1 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 1 Cíle předmětu Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky

Více

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové.

odpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 8 840 9 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoj veřejnosti ke konzumaci vybraných návykových látek

Více

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd 6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,

Více

Postoje české veřejnosti k cizincům

Postoje české veřejnosti k cizincům TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoje české veřejnosti k cizincům Technické

Více

Sociální vyloučení a prostor

Sociální vyloučení a prostor Za čistší město: Problémové lokality a jejich obyvatelé z pohledu místní politiky a správy Towards a purer city: Problem localities and Their Inhabitants from the Perspective of Local Authorities Mgr.

Více

INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍ PODPORA V PŘEKONÁVÁNÍ NEROVNOSTÍ VE SPOLEČNOSTI (ISOTIS)

INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍ PODPORA V PŘEKONÁVÁNÍ NEROVNOSTÍ VE SPOLEČNOSTI (ISOTIS) INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍ PODPORA V PŘEKONÁVÁNÍ NEROVNOSTÍ VE SPOLEČNOSTI (ISOTIS) MGR. JANA OBROVSKÁ, PH.D. INSTITUT VÝZKUMU INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, PEDAGOGICKÁ FAKULTA, MASARYKOVA UNIVERZITA

Více

3. PŘISTĚHOVALÍ DO PRAHY

3. PŘISTĚHOVALÍ DO PRAHY 3. PŘISTĚHOVALÍ DO PRAHY Mezi, kteří se do Česka přistěhovali v letech 2001 2011, jich 34,7 % směřovalo do hlavního města Jak již bylo uvedeno několikrát dříve v textu, absolutní počet přistěhovalých osob

Více

CZ.1.07/1.3.49/01.0002

CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Název projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních Reg. č. projektu: Modul : Uplatnění řízení týmů a projektů v praxi Pro vyžití ve školních projektech Jde

Více

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU Citované výsledky vycházejí ze tří výzkumných akcí uskutečněných STEM v rámci projektu "Postavení žen ve vědě a výzkumu" spolufinancovaného

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. III/2010. příliš mnoho, b) přiměřeně, c) příliš málo.

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. III/2010. příliš mnoho, b) přiměřeně, c) příliš málo. TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2010

Více

Zkušební okruhy. Magisterská státní zkouška obor kulturní antropologie VERZE 2017 (NOVÁ AKREDITACE)

Zkušební okruhy. Magisterská státní zkouška obor kulturní antropologie VERZE 2017 (NOVÁ AKREDITACE) Zkušební okruhy VERZE 2017 (NOVÁ AKREDITACE) Magisterská státní zkouška obor kulturní antropologie Okruhy jsou určeny studentům magisterského studia oboru kulturní antropologie na Katedře sociologie, andragogiky

Více

Komunitní práce a inkluze Romů

Komunitní práce a inkluze Romů Komunitní práce a inkluze Romů L E I DA S C H U R I N G A Předmluva Klíč k úspěchu v rozvoji romských komunit a jejich začlenění do většinové společnosti spočívá v jejich aktivní účasti a předpokladu,

Více

ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ, ZMĚNA KLIMATU A OBYVATELSTVO

ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ, ZMĚNA KLIMATU A OBYVATELSTVO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ, ZMĚNA KLIMATU A OBYVATELSTVO Migrace jako adaptace? Robert Stojanov, Ilan Kelman, Maxmillan Martin, Dmytro Vikhrov, Barbora Duží, Dominic Kniveton Centrum výzkumu globální změny, Akademie

Více

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník Výtvarný obor Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence

Více

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014 ov14014 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 9 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti

Více

Fungují venkovské periferie jako mechanismy sociální exkluze?

Fungují venkovské periferie jako mechanismy sociální exkluze? Fungují venkovské periferie jako mechanismy sociální exkluze? Jak se žije v Díře u Hanušovic Josef Bernard Martin Šimon Cíle prezentace Empiricky prověřit tezi, že periferie jsou mechanismem sociální exkluze

Více

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční

Více

/diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková

/diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková Slovník základních pojmů /diverzita a slaďování pracovního a soukromého života/ Hana Maříková (ed.) Marie Čermáková Lenka Formánková Diverzita Slovník základních pojmů: diverzita a slaďování pracovního

Více

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška Profesní etické kodexy Přednáška 5.4. 2009 Úvod Etický kodex je jednou z charakteristik, které patří k jakékoli profesi Diskuse: splňuje sociální práce základní charakteristiky profese? Charakteristika

Více

Sociální původ, pohlaví, vzdělání a kompetence ve světle dat z národního šetření PIAAC

Sociální původ, pohlaví, vzdělání a kompetence ve světle dat z národního šetření PIAAC Sociální původ, pohlaví, vzdělání a kompetence ve světle dat z národního šetření PIAAC Petr Matějů Konference Předpoklady úspěchu v práci a v životě 27. listopadu 2013 Hlavní otázky pro analýzu procesu

Více

Nájemní bydlení jak dál?

Nájemní bydlení jak dál? Nájemní bydlení jak dál? Ing. Mgr. Martin LUX, Ph.D. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i Jilská1 110 00 Praha 1 martin.lux@soc.cas.cz http://seb.soc.cas.cz Východiska SFRB a podpora výstavby nájemních bytů

Více

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT Vladan Hodulák SOCIÁLNÍ KONSTRUKTIVISMUS Anglická škola Od 60. let hlavně ve Velké Británii Střední proud mezi realismem a liberalismem Důraz na interpretativní přístup Představa mezinárodních vztahů Mezinárodní

Více

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B - 1. Kdo se podílí na řízení v organizaci: a) personalisté, vrcholový management, liniový management b) vrcholový management, liniový management, personální agentura c) úřad práce, personalisté, vrcholový

Více

I společnost potřebuje inovovat

I společnost potřebuje inovovat I společnost potřebuje inovovat Prof. PhDr. Martin Potůček, CSc. MSc., Centrum pro sociální a ekonomické strategie FSV UK (http://www.martinpotucek.cz) Manažerská konference Flexibilní a inovativní firma

Více

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY. Místo, kde žijeme

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY. Místo, kde žijeme skutečností. kulturnímu a tolerantnímu chování a jednání. Samostatné a sebevědomé vystupování a jednání, k efektivní, bezproblémové a bezkonfliktní komunikaci. vztahu k sobě i okolnímu prostředí. Seznamuje

Více

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště Martin Ďurďovič Naše společná přítomnost Energie, ekonomika, environment a etika Jihočeská univerzita, České Budějovice, 30. 3. 2017 Sociální

Více

Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období

Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období Ivana Olecká, Kateřina Ivanová, Přemysl Hanák, Lubica Juríčková 1 Zaměření příspěvku Zdravotní gramotnost je soubor

Více

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1 MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1 VÝZKUMNÁ ZPRÁVA velikost příspěvku pro vědu není tak důležitá jako kvalita práce,v níž se přínos demonstruje. S původností práce se asociují vlastnosti jako novost, nový styl

Více

Public Relations 2 (B_PR_2) LS 08

Public Relations 2 (B_PR_2) LS 08 Public Relations 2 (B_PR_2) LS 08 Bakalářské studium Garant předmětu:. Ing. V. Kunz, Ph.D. Vyučující:.. Ing. T. Dvořáková Ing. P. Klička Ing. V. Kunz, Ph.D. Mgr. M. Kykalová Typ studijního předmětu: povinný

Více

Migrace cizinců ze třetích zemí do ČR za účelem studia. Ľubomíra Zajíčková doc. Ing. arch. Vladimíra Šilhánková, Ph.D. 1

Migrace cizinců ze třetích zemí do ČR za účelem studia. Ľubomíra Zajíčková doc. Ing. arch. Vladimíra Šilhánková, Ph.D. 1 Migrace cizinců ze třetích zemí do ČR za účelem studia Ľubomíra Zajíčková doc. Ing. arch. Vladimíra Šilhánková, Ph.D. 1 Cíl a předpokládaný výstup Cílem příspěvku je analyzovat dlouhodobou migraci cizinců

Více

K významu a možnostem využití korporátní compliance pro obchodní společnosti

K významu a možnostem využití korporátní compliance pro obchodní společnosti K významu a možnostem využití korporátní compliance pro obchodní společnosti 10.12.2015, Pavel Koukal, Zdroj: Rödl & Partner Praha Compliance slovo, které Vám něco říká, ale přesným pojetím tohoto výrazu

Více

CÍLE VYUČOVÁNÍ ZEMĚPISU

CÍLE VYUČOVÁNÍ ZEMĚPISU CÍLE VYUČOVÁNÍ ZEMĚPISU Proč vůbec ten zeměpis učíme a k čemu by žáci měli dospět? Jan Hercik, ZS 2018, Katedra geografie PřF UP v Olomouci stanovení si jasných, jednoznačných a dosažitelných cílů by mělo

Více

Životní perspektivy a směřování. Profesní orientace dospívajících

Životní perspektivy a směřování. Profesní orientace dospívajících Životní perspektivy a směřování Profesní orientace dospívajících Vývoj identity Zopakujeme, jakým způsobem dochází k vývoji identity dospívající postupně odpovídají na otázky: Jaký jsem Kdo jsem Kam patřím

Více

1. okruh Mezinárodní migrace obyvatelstva

1. okruh Mezinárodní migrace obyvatelstva 1. okruh Mezinárodní migrace obyvatelstva Kvízové otázky: 1. Která země na světě má největší podíl imigrantů ve své populaci? 2. Která země na světě má největší podíl emigrantů ve své populaci? 3. Která

Více

InBáze Berkat, o.s. programy organizace

InBáze Berkat, o.s. programy organizace InBáze Berkat, o.s. programy organizace Činnost kulturních mediátorů Mgr. Eva Dohnalová Vedoucí sociálního oddělení dohnalová@inbaze.cz www.inbaze.cz Informace o organizaci Vznik 2001 pod názvem Občanské

Více

LGBT mládež a diskriminace Olga Pechová

LGBT mládež a diskriminace Olga Pechová LGBT mládež a diskriminace Olga Pechová V posledních letech se začíná mluvit o právech homosexuálních lidí.v souladu s právem EU již jsou právní normy na ochranu této minority před diskriminací začleňovány

Více

Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné

Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné Dita Čermáková, Yana Leontiyeva Praha, 1. 3. 2. 2017 Postoje k migrantům versus migraci jako fenoménu Brewer a Miller (1984):

Více

RŮST ČESKÉ EKONOMIKY LIDÉ PŘÍLIŠ NEPOCIŤUJÍ. Ekonomická situace v ČR se v porovnání se situací před 12 měsíci:

RŮST ČESKÉ EKONOMIKY LIDÉ PŘÍLIŠ NEPOCIŤUJÍ. Ekonomická situace v ČR se v porovnání se situací před 12 měsíci: INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 03/2005 RŮST ČESKÉ EKONOMIKY LIDÉ PŘÍLIŠ NEPOCIŤUJÍ Uváděné výsledky vycházejí z rozsáhlého reprezentativních výzkumu STEM uskutečněného ve dnech. 7. března 2005. Na otázky

Více

Analýza komunitní sítě

Analýza komunitní sítě Analýza komunitní sítě Analýza komunitní sítě CNA Community network analysis jak mohou výzkumníci zapojit geografické komunity, aby pro ně mohli navrhnout efektivní sociotechnické systémy či sítě? potenciální

Více

PŘÍLOHA Č. 4: Dotazníkové šetření

PŘÍLOHA Č. 4: Dotazníkové šetření PŘÍLOHA Č. 4: Dotazníkové šetření Cílová skupina 1: Hodnotitelé žádostí o projekt 1) V čem byly žádosti silné, kde byly dobře zpracovány? 2) Čím vás žádosti většinou nejspíše "přesvědčily"? 3) Které části

Více

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace Centralizace a decentralizace centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace Budoucnost národních států? národní státy se v novověku staly univerzálními

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech,

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013 VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 17, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 10.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní

Více

Manažerská psychologie

Manažerská psychologie Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS) 10. přednáška Podniková kultura Mgr. Petra Halířová 2010 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení. Nový, Ivan a kol.: Interkulturální

Více

Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity

Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity Eliminace negativních dopadů profesní adjustace Neocenitelné zaměstnavatelské benefity Labour vincit omnia Práce pomáhá překonávat všechno. Práce = nezbytná potřeba. Etické krédo: Lidé se zdravotním postižením

Více

Interkulturní marketing a komunikace (N_IMaK) LS 10

Interkulturní marketing a komunikace (N_IMaK) LS 10 Interkulturní marketing a komunikace (N_IMaK) LS 10 Magisterské studium Garant předmětu:. doc. Ing. Anna Klosová, CSc. Vyučující:.. doc. Ing. Anna Klosová, CSc. PhDr. Marie Hamplová Typ studijního předmětu:

Více

S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T

S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T 3 LS, akad.rok 2014/2015 Strategický management - VŽ 1 Proces strategického managementu LS, akad.rok 2014/2015 Strategický management - VŽ 2 Strategický management

Více

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY VLIV PODNIKOVÉ KULTURY NA PRACOVNÍ SPOKOJENOST A EMOCIONÁLNÍ POHODU ZAMĚSTNANCŮ 1 Ing. Luiza Šeďa Tadevosyanová OSNOVA I. Teoretická část Základní pojmy Vliv podnikové kultury na organizaci Funkce podnikové

Více

Světový den výživy

Světový den výživy Světový den výživy 16. 10. 2017 Změňme budoucnost migrace investujme do potravinového zabezpečení a rozvoje venkova Co je Světový den výživy? Organizace FAO každoročně vždy 16. října slaví Světový den

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632

Více

Být já cikánem, tak se hanbou propadnu! Diskurz anticiganismu jako zdroj pozitivní sociální identity

Být já cikánem, tak se hanbou propadnu! Diskurz anticiganismu jako zdroj pozitivní sociální identity Být já cikánem, tak se hanbou propadnu! Diskurz anticiganismu jako zdroj pozitivní sociální identity Michal Šindelář, Katedra sociologie, Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita Co to je anticiganismus?

Více

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č.j.: 926/2017 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 861 ze dne 11.12.2017 Projektový záměr městské části Praha 3 k žádosti o dotaci na výdaje realizované v rámci projektu obcí na

Více

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a zdraví Výchova ke zdraví. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět:

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a zdraví Výchova ke zdraví. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Výchova ke zdraví vede žáky k aktivnímu rozvoji a ochraně zdraví v propojení

Více

Konkurenční obrazy každodennosti v kolektivní paměti období normalizace a porevoluční transformace

Konkurenční obrazy každodennosti v kolektivní paměti období normalizace a porevoluční transformace Konkurenční obrazy každodennosti v kolektivní paměti období normalizace a porevoluční transformace Jakub Machek Ina Píšová Výzkumné otázky Jaké paměťové zdroje formují představu o každodenním životě v

Více

Monitorování spravedlivosti ve vzdělávání: možné přístupy, chybějící data a zahraniční inspirace

Monitorování spravedlivosti ve vzdělávání: možné přístupy, chybějící data a zahraniční inspirace Monitorování spravedlivosti ve vzdělávání: možné přístupy, chybějící data a zahraniční inspirace David Greger Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy manažer klíčové aktivity 4 IPs Komplexní systém hodnocení

Více

XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE V

XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE V XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY (NÁVRH) STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ

Více

Celková strategie hodnocení programu iniciativy EQUAL v České republice (pro období 2004-2008)

Celková strategie hodnocení programu iniciativy EQUAL v České republice (pro období 2004-2008) Celková strategie hodnocení programu iniciativy EQUAL v České republice (pro období 2004-2008) 1. Základní aspekty Obsah: 2. Monitoring a evaluace 3. Hodnocení implementace 4. Hodnocení principů Programu

Více

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti Otázka: Kultura jako způsob života Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Fijalka Kultura: - všechny lidské materiální a duchovní výtvory a též sociálně zakotvené vnímání a jednání, které si lidé

Více

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ?

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ? MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ? Jana Havlíčková 10. 12. 2013 Co se mi vybaví pod pojmem MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA? Definice edukační činnost zaměřená na to, aby učila lidi

Více

GRANTY A GRANTOVÁ SCHÉMATA jako specifická forma realizace složitých úkolů

GRANTY A GRANTOVÁ SCHÉMATA jako specifická forma realizace složitých úkolů GRANTY A GRANTOVÁ SCHÉMATA jako specifická forma realizace složitých úkolů Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc. Stručná charakteristika úvodem: Grant je specifickou formou projektu a grantové schéma je vytvořeným

Více

SPECIFIKA KOMUNITNÍ PRÁCE V SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝCH LOKALITÁCH

SPECIFIKA KOMUNITNÍ PRÁCE V SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝCH LOKALITÁCH SPECIFIKA KOMUNITNÍ PRÁCE V SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝCH LOKALITÁCH Mgr. Petra Vaňková 31.3.2016 Komunitní práce, Komunita Vymezení komunitní práce je závislé na chápání výchozího konceptu konceptu komunity. Pojem

Více