Základní škola, Praha 6, náměstí Interbrigády 2. Městská část Praha 6, Čs. armády 23, PSČ , Praha 6

Transkript

1 1. Název školy: Základní škola, Praha 6, náměstí Interbrigády 2 2. Zřizovatel: Městská část Praha 6, Čs. armády 23, PSČ , Praha 6 3. Charakteristika školy ZŠ náměstí Interbrigády je škola s 1.-9.ročníkem, umístěná v klidném prostředí na rozhraní Dejvic a Bubenče. Součástmi školy jsou mateřská škola, školní družina a školní jídelna. Z hlediska výchovně vzdělávacího je všeobecného zaměření, na 2.stupni jsou profilačními oblastmi výtvarná výchova s českým jazykem a přírodovědné disciplíny (zejména ekologie). Škola má statut fakultní školy Pedagogické fakulty UK a získala také dvakrát titul Ekoškola. Jako jedna z mála vyučuje podle vzdělávacího programu Národní škola. 4. Vzdělávací program školy: Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 1.2. Konkrétní podoba učebních plánů 1. a 2.stupně je uvedena v přílohách č.1 a č.2. Speciální učební plán mají třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti, kde je rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy, a to ve školním roce 2004/2005 pouze v 8. ročníku, kde bylo povoleno dokončení vzdělávání podle statutu experimentu. V 6. a 7. ročníku byl již učební plán třídy s rozšířenou výukou výtvarné výchovy a českého jazyka přizpůsoben vzdělávacímu programu Národní škola a je uveden v příloze č.3. blíže viz textová část - bod 1.4. vzdělávací program počet tříd počet žáků Základní škola 0 0 Obecná škola 0 0 Národní škola Vlastní ŠVP 0 0 celkem

2 5. Údaje o pracovnících školy (hlavní činnost) blíže k personální situaci viz textová část bod Personální zabezpečení pracovníci k fyzické osoby k přepoč.pracovníci k fyzické osoby k přepoč. pracovníci učitelé ,54 vychovatelé ,50 spec. pedagogové psychologové pedagog. vol.času asistenti pedagoga 1 0,75 trenéři pedagogičtí celk , ,79 nepedagogičtí 14 12, ,42 celkem všichni 54 46, ,21 Civilní služba: počet pracovníků: 1 činnost do: vykonávaná pracovní činnost: pomoc školníkovi při údržbě budovy, úklidové práce, pochůzková činnost 5.2. Kvalifikace pedagogických pracovníků kvalifikovaní nekvalifikovaní učitelé I. stupně 8 1 učitelé II. stupně 20 6 vychovatelé 4 1 speciální pedagogové psychologové pedagogové vol. času asistenti pedagoga 0 1 trenéři 2

3 5.3. Věková struktura pedagogických pracovníků k (fyzické osoby) Věk do 30 let včetně let let let nad 60 let z toho důchodci Učitelé vychovatelé spec. pedagogové psychologové pedagogové vol. času asistenti pedagoga trenéři pedagogové celkem z toho žen Průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy: učitelé: 43,25 vychovatelé: 38,20 pedagogičtí pracovníci celkem: 42, Odchody pedagogických pracovníků v daném školním roce: Nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce: Nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce: Další vzdělávání kvalifikovaných pedagogických pracovníků: typ studia dlouhodobé počet účastníků funkční studium pro řídící pracovníky 0 další vysokoškolské studium (další aprobace apod.) jazyková příprava (ÚJOP UK) 1 1 celkem dlouhodobé studium 2 3

4 typ studia kurzy a semináře počet účastníků Klíčové kompetence a jejich rozvíjení 30 Klíčové kompetence a kooperace ve vyučování Rozvoj čtenářských dovedností na 1. stupni Genetická metoda čtení 1 Emoční inteligence 1 Zážitková pedagogika 1 Řešení obtížných situací 1 Péče o integrovaného žáka 2 Využití metody videotrénink interakcí 1 Komunikační dovednosti 1 Arteterapie 31 Metodický seminář pro učitele angličtiny 1 Úvod do první pomoci při šikanování 2 Aspekty sexuální výchovy v kontextu kriminality dětí a mládeže Terapie rodinných systémů 1 Plánované rodičovství jako prevence sexuálního zneužívání Primární prevence pro učitele 1. stupně 1 Galerie pro učitele 1 Činnostní pojetí vyučování cizím jazykům Odpady 2 Les ve škole škola v lese 1 Granty ESF 1 Nové školské zákony 1 Povinnosti škol v oblasti spisové služby a archivnictví Kurz pro instruktora školního lyžování 1 Kurz pro zdravotníky zotavovacích akcí 5 Školení SIPVZ modul Z 7 Školení SIPVZ modul P0 7 Školení SIPVZ modul P1 3 celkem kurzy a semináře celkem dlouhodobé+kurzy a semináře 146 4

5 5.8. Počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání: (nemají pedagogickou kvalifikaci) typ studia počet účastníků Učitelství pro 1. stupeň Jiné formy studia: žádné blíže viz textová část bod Počet budov, ve kterých se vyučuje: 1 7. Počet tříd: I. stupeň II. stupeň Celkem k k z toho počet specializovaných tříd I. stupeň II. stupeň Celkem k k Počet žáků: I. stupeň II. stupeň Celkem k k Blíže viz textová část bod

6 9. Průměrné počty žáků a) na třídu: I. stupeň I. stupeň II. stupeň II. stupeň průměr běžné třídy specializované třídy běžné třídy specializované třídy za I. a II. stupeň běžných tříd 20, , ,36 b) na učitele (přepočtený počet učitelů): I. stupeň I. stupeň II. stupeň II. stupeň průměr běžné třídy specializované třídy běžné třídy specializované třídy za I. a II. stupeň běžných tříd 20, , , Zaměření tříd s rozšířenou výukou předmět M+Př TV jazyky HV VV informatika jiné předměty počet tříd počet žáků S výjimkou 9.ročníku probíhala vždy v jedné třídě každého ročníku 2.stupně výuka podle učebního plánu, uvedeného v příloze č.3. Jedná se o tzv. třídy se zaměřením na rozvoj tvořivosti a je zde oproti běžnému učebnímu plánu rozšířena výuka českého jazyka, výtvarné a hudební výchovy. Pro zájemce je podrobnější informace o koncepci těchto tříd uvedena v příloze č. 4. Blíže viz textová část bod Zaměření specializovaných tříd Ve škole nejsou zřízeny stálé specializované třídy. Péče o integrované žáky je zajištěna formou výuky speciálním pedagogem ve skupinách, které jsou zřízeny vždy na určitou vyučovací hodinu českého jazyka nebo matematiky ze tříd daného ročníku (viz další bod). 6

7 12. Počet integrovaných žáků (k ) Počet integrovaných dětí celkem: z toho postižení: SPU zrakové sluchové řeči tělesné mentální kombinované Blíže viz textová část bod Přeřazení žáků do ZvŠ: ze kterých ročníků 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8.r. počet žáků Výsledky zápisu do 1.tříd pro školní rok 2004/05 Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do prvních tříd Z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) Počet odkladů pro školní rok 2005/ Blíže viz textová část bod Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřiz. krajem 5 1 soukromá gymnázia 0 0 církevní gymnázia 0 0 7

8 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb.učiliště celkem c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb.učiliště celkem d) do učebních oborů (krajských, soukromých i církevních škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 11 1 Komentář a podrobnosti včetně rozboru viz textová část bod Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v devátém ročníku: 52 - v nižším ročníku: Chování žáků a) klasifikace chování Klasifikace chování chování 1. pololetí 2.pololetí žáci % žáci % velmi dobré , ,35 uspokojivé 5 1,17 7 1,64 neuspokojivé 1 0,

9 b) zameškané hodiny zameškané hodiny neomluvené Šk. rok 2003/2004 počet hodin Šk. rok 2003/2004 počet žáků Šk. rok 2004/2005 počet hodin Šk. rok 2004/2005 počet žáků I. stupeň II. stupeň Celkem Blíže viz textová část bod Prospěch žáků prospěch 1. pololetí počet žáků 1. pololetí % 2. pololetí počet žáků 2. pololetí % klasifikováni I.st , ,00 II. st , ,15 prospěli I. st , ,92 II. st , ,30 z toho s vyznam , ,05 neprospěli I. st. 1 0,54 2 1,08 II. st. 2 0,85 2 0,85 neklasifikov.i. st. 0 0,00 0 0,00 II. st. 1 0,43 2 0,85 celkový průměr klasifikace 1. pololetí 2. pololetí I. stupeň 1,25 1,28 II. stupeň 1,73 1,72 celkem 1,51 1,52 Pozn.: Podrobnější výsledky klasifikace nalezne zájemce v příloze č. 6. 9

10 19. Školní družina - klub počet oddělení počet žáků Školní družina Školní klub 0 0 Blíže k činnosti ŠD viz textová část bod Poradenské služby školy Poradenství v oblasti speciální pedagogiky Ve škole je na plný úvazek zaměstnán speciální pedagog, jehož činnost je převážně popsána v bodu č. 6 textové části této zprávy. Poskytuje poradenské služby rodičům, učitelům i žákům Výchovné poradenství Práce výchovné poradkyně byla soustředěna do několika oblastí: - řešení výchovných a vzdělávacích obtíží žáků - program prevence sociálně patologických jevů - poradenství v oblasti volby povolání a dalšího studia a administrativa přijímacího řízení na střední školy - metodická a konzultační činnost pro učitele. Výchovná poradkyně také zajišťuje spolupráci s pedagogicko - psychologickou poradnou, speciálně - pedagogickými centry, příslušnými odbory sociální péče, případně zdravotnickými zařízeními Psychologické poradenství Naše škola je zařazena mezi 8 škol v Praze 6, kde je v rámci programu Zdravá šestka hrazena z dotace městské části činnost psychologa (z 25 % se finančně podílí škola). Blíže viz textová část bod Hodnocení prevence sociálně patologických jevů viz textová část bod 8. Kompletní preventivní program školy je přílohou č. 7 10

11 22. Rada školy Rada školy byly zřízena k a od tohoto školního roku zahájila svoji činnost. Během školního roku se sešla celkem 3 x (září, duben, červen). V září schválila výroční zprávu školy a zprávu o hospodaření a vzala na vědomí koncepci školy do roku V dubnu projednala zprávu o hospodaření za rok 2004 a rozpočet školy na rok V červnu schválila pravidla hodnocení žáků jako součást školního řádu. 23. Spolupráce školy s rodiči a ostatními partnery školy viz textová část bod Školní stravování průměrný počet stravovaných žáků: 307 z toho počet žáků z jiných škol: 0 počet jídelen počet výdejen ZŠ: 1 ZŠ: 0 MŠ: 1 MŠ: 0 Blíže k činnosti ŠJ viz textová část bod Výjezdy žáků mimo objekt školy počet výjezdů počet žáků vzdělávací výjezdy 3 74 školy v přírodě lyžařské kurzy 3 67 Blíže ke školám v přírodě viz textová část bod

12 26. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol 1) Kontrola ČŠI Ve školním roce 2004/2005 neproběhla žádná kontrola ze strany ČŠI 2) Finanční kontrola ze strany m.č. Praha 6 Dne proběhla následná finanční veřejnoprávní kontrola hospodaření školy. Cílem bylo: - ověřit dodržování příkazu ředitele školy ze dne k odstranění nedostatků zjištěných kontrolou hospodaření provedenou v listopadu 2003, - ověřit finanční plnění vyplývající ze smluvních vztahů v rámci hlavní i doplňkové činnosti. Závěry: 1. Nedostatky uvedené v protokolu ze dne byly odstraněny v souladu s obecně závaznými předpisy a přijatá opatření byla plněna, kromě kontrolního zjištění popsaného v bodu 1) části A protokolu (chybějící pořizovací ceny u 8 položek v kabinetní knize 1. a 2. ročníku a chybějící pořizovací ceny u jednotlivých položek daru od Sdružení přátel školy). 2. Z uvedených účetních postupů je zřejmé, že organizace postupuje při zaúčtování dodávky zboží a služeb v souladu s účetními standardy. Nebylo shledáno pochybení v souvislosti se schvalovacími postupy v rámci řídící kontroly. 3. Kontrolované smlouvy o nájmu nebytových prostor a bytů neuvádí způsob úhrady nájemného. 3) Průběžná finanční kontrola ze strany Magistrátu hl.m. Prahy odboru školství Předmětem kontroly bylo ověření oprávněného čerpání grantu, poskytnutého v rámci Celoměstských programů na podporu vzdělávání pro rok Kontrola proběhla dne Závěr: Nebyly shledány žádné nedostatky. 4) Kontroly ze strany Hasičského záchranného sboru Ve školním roce proběhly 2 kontroly: obě dne tématická kontrola zaměřená na dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně a kontrola stálých tlakově odolných úkrytů. Závěry: 1. V případě první kontroly nebyly zjištěny nedostatky, tudíž nebyla uložena žádná opatření. 2. V případě druhé kontroly byla formulována pouze doporučení směřující k odstranění drobných technických závad, označení úkrytů a zabezpečení revize vzduchotechniky. 12

13 5) Kontroly ze strany Hygienické stanice hl. m. Prahy Ve školním roce proběhly 2 kontroly, jedna zaměřená na školní jídelnu (proběhla dne ) a druhá na prostory a provoz základní školy (proběhla dne ). Závěry: 1. V případě kontroly ve školní jídelně: a. bezdotykové baterie byly dodány b. příručka systému kritických bodů zpracována (firmou Altisima) c. proškolení zaměstnanců provedeno d. sleduje se teplota podávané stravy i teploty v chladicích zařízeních, záznamy vedeny e. v mrazicím zařízení nejsou teploměry f. ve varně jsou na stole na zeleninu umístěny současně mlýnek na špek a mixer na zeleninu Pokuty ani opatření neuděleny. 2. V případě kontroly v základní škole zjištěny tyto závady: a. ve třídách není diferencován nábytek podle velikosti dětí b. ve třídách a na chodbách chybí kryty na zářivkách c. v tělocvičnách nerovná podlaha d. není k dispozici provozní řád. Pokuty ani opatření neuděleny. 6) Kontrola ze strany Pražské správy sociálního zabezpečení Kontrola proběhla ve dnech , a Týkala se pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění. Závěry: Nedostatky byly zjištěny pouze v případě odvodu pojistného z nepeněžních darů z FKSP několika zaměstnancům (životní a pracovní jubilea), čímž došlo k drobným přeplatkům a nedoplatkům pojistného. V tomto smyslu uložena nápravná opatření. Jiné nedostatky nezjištěny. 27. Spolupráce školy se zahraničím Škola trvale spolupracuje se vzdělávacími institucemi v Jekatěrinburgu (Ruská federace) a v tomto školním roce se zapojila do programu e-twinning. viz bod 2.8. textové části 13

14 28. Účast žáků v soutěžích a) vyhlašovaných MŠMT (umístění je vždy v obvodním kole) Vědomostních název soutěže počet účast. umístění Matematická olympiáda 4 Pythagoriáda 7 Biologická olympiáda 4 Chemická olympiáda 3 Fyzikální olympiáda 8 Matematický klokan 320 b) ostatních Vědomostních název soutěže počet účast. umístění Matematický šikula pro 4. třídy 10 1 x 2. místo 1 x místo Matematický šikula. pro 5. třídy 15 Chemická soutěž 4 1 x 9. místo Mladý Pythagoras 20 5 x úspěšný řešitel Dopravní soutěž 2 Helpíkův pohár 4 1 x 1. místo 1 x 2. místo Úspory energie na školách Léto s počítačem 20 Tesopram místo v ČR Sportovních název soutěže počet účastníků umístění POPRASK: Stolní tenis Malá kopaná 1 x 2. místo 2 x 3. místo 1 x 2. místo 14

15 Plavání Florbal Futsal Přespolní běh Šplh x 2. místo 2 x 3. místo 1 x 3. místo 1 x 4. místo 1 x 2. místo 1 x 4. místo 2 x 1. místo 1 x 2. místo 1 x 4. místo 1 x 3. místo v družstvech Cyklistická soutěž Koloběžkiáda Atletický čtyřboj Šachy Basketbal Přehazovaná starší žáci mladší žáci starší žáci mladší žáci 8. místo v družstvech 1 x 1. místo 2 x 2. místo 1 x 2. místo v družstvech 1 x 1. místo 1 x 2. místo 1 x 4. místo 1 x 3. místo 1 x 3. místo 1 x 5. místo 1 x 3. místo Coca - cola cup Starší žáci 1 x 2. místo Pohár rozhlasu 5. místo v družstvech Uměleckých Pražské poetické setkání 6 Karlovarský skřivánek 2 Udělej radost z vlnité lepenky 35 Jiných VANDR 8 1 x 1. místo 1 x 4. místo 15

16 29. Cizí státní příslušníci stát počet žáků Čínská lidová republika 1 Slovenská republika 4 Ukrajina 5 Ekvádorská republika 1 CELKEM Ekologická výchova Ekologická výchova je jednou z profilačních oblastí školy a je na ni zaměřena činnost v řadě předmětů i v dalších aktivitách školy. viz bod 1.6. v textové části 31. Stav rozpracovanosti školního vzdělávacího programu Práce na školním vzdělávacím programu budou zahájeny ve školním roce 2005/2006. Dosud probíhala příprava ve formě vzdělávání pedagogického sboru, ať už formou výjezdních školení zaměřených na týmovou spolupráci nebo seminářů o klíčových kompetencích nebo formou samostudia Rámcového vzdělávacího programu. 32. Informace o autoevaluaci Proces autoevaluace je podrobně popsán v kapitole 15 textové části a v příloze č... je uvedena předběžná struktura sebehodnotící zprávy (bude zpracována za roky 2004/2005 a 2005/2006). Některé dosud známé výsledky autoevaluace jsou pak podrobně rozebrány v jednotlivých bodech kapitoly 15 nebo jsou na ně odkazy v úvodním přehledu metod a prostředků v kapitole 15, případně jsou uvedeny v přílohách, pokud jde o rozsáhlejší texty. viz bod 15 v textové části 16

17 33. Údaje o hospodaření Rok 2004 ZŠ nám.interbrigády je příspěvková organizace, založená v roce Skládá se ze čtyř středisek: a) základní škola b) školní družina c) školní jídelna d) MŠ Janákova Od MČ Praha 6 škola obdržela příspěvek na provoz v celkové výši ,- Kč. Součástí příspěvku byla částka na mzdové prostředky a odvody ve výši ,- Kč a příspěvek na realizaci pěti grantů v celkové výši ,- Kč. Příspěvek byl školou zcela vyčerpán. Od MŠMT obdržela škola celkem částku ,- Kč. Z této částky činilo ,- Kč účelové prostředky na vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci programu SIPVZ. I tato částka byla školou zcela vyčerpána. Ze zdrojů rezervního fondu škola použila pro provoz v roce 2004 celkem částku ,12 Kč, z prostředků fondu odměn částku ,- Kč. Z prostředků fondu investic byl zakoupen kopírovací stroj v hodnotě ,- Kč a do prostředků MČ Praha 6 bylo převedeno celkem ,- Kč (tyto prostředky jsou započítány v přiděleném příspěvku od MČ Praha 6). MŠ Janákova oproti původně plánovanému čerpání (a přiznanému příspěvku) činilo celkové čerpání příspěvku MČ Praha 6 částku ,23 Kč, což je oproti původnímu rozpočtu navýšení o cca 0,8%. Nejvyšší nárůst se projevil u položky oprav a udržování, kde byla nejvyšší částkou výměna koberců v prostorách MŠ (66 tis.kč), úpravy plynovodu pro nutnou výměnu plynoměru (15 tis.kč), řez keřů (7 tis.kč) a opravy žaluzií (6 tis.kč). prostředky MŠMT byly čerpány ve výši ,60 Kč. Tuto částku tvoří především mzdy a odvody. Pro nákup učebních pomůcek a odborné literatury byla použita částka cca 6 tis.kč, na školení zaměstnanců cca 4,5 tis.kč. ZŠ nám. Interbrigády vyčerpaný příspěvek MČ Praha 6 pro středisko základní školy činil částku ,77 Kč. Vývoj čerpání probíhal v souladu s rozpočtem s tím, že vzhledem k teplotám v podzimních a zimních měsících bylo možno ušetřené prostředky na energie použít na úhradu prací, které měly být původně hrazeny z rezervního fondu školy. Jedná se především o malování podstatné části objektu základní školy, dále o úhradu v prvním pololetí probíhající smlouvě o dodávce materiálu pro kopírovací stroj a rozvody PC sítě po učebně výpočetní techniky. Vyšší úspora je také zřejmá v položce odvodů ke mzdám a v položce ostatních nákladů, kde se projevuje pouze cca 44% čerpání fondu odměn oproti původnímu rozpočtu. prostředky MŠMT byly čerpány ve výši ,40 Kč. Kromě mzdových prostředků a odvodů byla tato částka použita na nákup učebnic, učebních pomůcek a odborné literatury (109 tis.kč), školení a vzdělávání (80,5 tis. Kč), cestovné (37 tis.kč) a hrazení lékařské preventivní péče (8 tis.kč). 17

18 Přehled finančních zdrojů organizace Celkové zdroje školy pro rok 2004 činily ,15 Kč. Členění jednotlivých zdrojů: - dotace MHMP ,00 Kč - účelová dotace na vzdělávání ,00 Kč - dotace MČ Praha ,00 Kč - granty ,00 Kč - výnosy hlavní činnosti - školné, pojišťovna ,00 Kč - stravné ,00 Kč - prodej jídelních karet, sběr ,40 Kč - úroky z BÚ 795,13 Kč - pobyty dětí (ŠVP) a kroužky ,50 Kč (náklady se rovnají výnosům) - použití FO ,00 Kč - použití RF ,12 Kč Tyto zdroje byly používány podle stanoveného rozpočtu pro jednotlivá střediska školy tak, aby bylo zajištěno co nejrentabilnější využití. Přesné čerpání jednotlivých položek je v příloze. Doplňková činnost školy Závěr - spočívá především v pronájmech nebytových prostor (tělocvičen). Škola dosáhla za rok 2004 zisku v hospodářské činnosti ve výši ,70 Kč.. Hospodaření příspěvkové organizace ZŠ nám.interbrigády se v průběhu roku 2004 vyvíjelo příznivě, v souladu se stanovenými finančními plány, a to jak v hlavní, tak v doplňkové hospodářské činnosti. Vzhledem k mírným teplotám v závěru roku bylo možno prostředky rozpočtované na vytápění použít na položkách, jejichž čerpání bylo plánováno z rezervního fondu školy. Dále nerovnoměrné rozložení dotací MŠMT (bylo plánováno vyšší čerpání fondu odměn) ovlivnilo čerpání příspěvku MČ Praha 6 (byly rozpočtovány odvody k fondu odměn) a uspořená částka byla opět použita na služby, které měly být hrazeny z rezervního fondu školy (např.malby a nátěry). Finančně nejnáročnějšími akcemi roku 2004 byla rekonstrukce PC učebny včetně softwarového vybavení a rozvodů (240 tis.kč), oprava oplocení víceúčelového hřiště školy (195 tis.kč) a nátěr a oprava povrchů obou tělocvičen (115 tis.kč). V průběhu roku se projevila efektivnost ve sledování úniků vody i šetření jinými energiemi. Na úsporách energií se aktivně podílejí žáci školy, kteří své poznatky promítají do ekologických projektů. Vzhledem k úspěchům našich žáků ve zmíněných ekologických aktivitách, obdržela škola v průběhu roku 2004 finanční dary v celkové výši ,- Kč. Tyto dary jsou účelově určeny na další úpravy související s úsporami energií. 18

19 Škole se daří zkombinovat úsporná opatření s efektivním vynaložením zdrojů podle potřeb organizace, aby byla zajištěna nutná údržba i přiměřený rozvoj pololetí roku 2005 Celkové procento čerpání příspěvku MČ Praha 6 činilo ke 30.červnu ,92 % a dotace MHMP byla vyčerpána na 53,65 %. MŠ Janákova celkové procento čerpání příspěvku MČ P-6 činí ke konci června 2005 pouze 26 %. Výrazné zkreslení způsobuje spotřeba energií, kde dochází k vyúčtování spotřeby plynu ze strany Pražských plynáren pouze 1x ročně a dále skutečnost, že vzhledem ke změně systému fakturace nebyla dosud v roce 2005 fakturována spotřeba elektrické energie. Čerpání v položce oprav a udržování a v položce nákupu materiálu je naplánováno na letní měsíce tak, aby nebyl narušen provoz školky. Je naplánován např. nátěr veškerých dveří v budově, oprava venkovního schodiště k bazénku, výměna nevyhovující telefonní ústředny. V položce daní a poplatků je 100 % čerpání způsobeno uhrazením poplatků za rozhlas a televizi na celý kalendářní rok. ZŠ nám. Interbrigády celkové procento čerpání příspěvku na provoz ZŠ činí 49 %. Vysoké procento čerpání v položce daní a poplatků je opět způsobeno uhrazením poplatků za rozhlas a televizi na celý kalendářní rok, v položce paliv e energií se projevuje nerovnoměrné rozložení topné sezony v roce. Naopak nižší čerpání v položce nákupu materiálu a ostatních služeb je způsobeno naplánováním prací na prázdniny (např. rozšíření PC sítě, nákup PC do kanceláří školní jídelny) V položce odvodů ke mzdovým prostředkům se projevuje plánované čerpání fondu odměn až v závěru roku. Přehled finančních zdrojů organizace Celkové předpokládané schválené zdroje školy pro rok 2005 činí podle skutečnosti ke 30.červnu 2005 částku ,- Kč. Oproti MČ schválené 1.úpravě rozpočtu došlo k navýšení u dotace MHMP o 863 tis.kč. Členění jednotlivých zdrojů: - dotace MHMP ,- Kč - účelová dotace na vzdělávání ,- Kč - dotace MČ Praha ,- Kč - granty ,- Kč - výnosy hlavní činnosti - školné ,- Kč - stravné ,- Kč - prodej jídelních karet, sběr ,- Kč - úroky z BÚ 900,- Kč - MP a odvody pro ŠVP a kroužky ,- Kč ( hradí děti - náklady se rovnají výnosům) - použití FO ,- Kč - použití RF ,- Kč 19

20 Doplňková činnost školy Škola dosáhla za 1. pololetí roku 2005 zisku v hospodářské činnosti ve výši ,72 Kč. Přesný rozpis nákladů a výnosů je v příloze. Závěr Hospodaření příspěvkové organizace ZŠ nám.interbrigády se za 1.pololetí 2005 vyvíjí příznivě, v souladu se stanovenými finančními plány, a to jak v hlavní, tak v doplňkové hospodářské činnosti. Žákům školy se podařilo, na základě výborných výsledků v projektech ekologického sdružení Tereza, získat pro školu účelově vázané sponzorské dary, které byly použity na výměnu ventilů pro úsporu vody na WC a na instalaci tepelného těsnění do části oken budovy školy. Tímto i ostatními obvyklými způsoby se škola snaží o maximální úspory v oblasti energií. Dalšími, pro školu výhodnými, opatřeními je dlouhodobý plán rekonstrukce žákovského nábytku školy tak, aby náklady byly přiměřené a zároveň škola vyhověla nárokům vyhlášky o hygienických požadavcích na vybavení učeben. Škole se daří zkombinovat úsporná opatření s efektivním vynaložením zdrojů podle potřeb organizace, aby byla zajištěna nutná údržba i přiměřený rozvoj. Všechny dosavadní informace nasvědčují tomu, že i v 2. pololetí bude čerpání příspěvku probíhat v souladu s finančním plánem. 34. Další údaje o ZŠ Další podrobné údaje o činnosti školy jsou v následující textové části výroční zprávy... datum podpis ředitele 20