Plán akcí na měsíc květen, červen a srpen 2008
|
|
- Barbora Müllerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíc květen, červen a srpen 2008 č. akce Název den čas místo lektor - poznámka občerstvení Hravé recepty do výuky Nj. II :00-14:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Dana Hrušková Bageta se sýrem Ekoateliér - Krok za krokem celým rokem :00-17:00 Sokolov, MŠ Vítězná Jitka Horová Nadané dítě v MŠ :00-12:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Andrea Vedralová Chlebíček Speciál Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ Hygienické minimum pro pracovníky školních jídelen a správná výrobní praxe :30-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 PaedDr. Hana Mühlhauserová Bageta sekaná :00 Karlovy Vary, Západní 15 Marcela Ištvánková Dort kokosový Hrajeme a zpíváme si s pohádkou :30-15:45 Cheb, MŠ Bezručova Eva Hurdová Tvorba vlastních výukových materiálů v Aj :00-16:15 Karlovy Vary, Západní 15 PaedDr. Jiří Šádek Větrník Systém kritických bodů (HACCP) a zkušenosti ve společném stravování Autoevaluace ŠVP podle metodiky KPZ v MŠ :00 Karlovy Vary, Západní 15 Vladimíra Souhradová Laskonka ořechová :00-16:00 8:00-14:00 Sokolov, MŠ Vítězná PaedDr. Jana Havlová Věra Skalová Šperky z korálků a drátků :00-12:00 Chomutov, ZŠ Školní Lenka Kohoutová Textilní tvorba Vícebarevná batika v mikrovlnné troubě :00-16:00 Chomutov, ZŠ Školní Lenka Kohoutová Zakotvení bezpečnostních pravidel a rizik ve vnitřních normách školy a školského zařízení :00-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Michaela Veselá Bageta Speciál Aktuality v účetnictví neziskových organizací v roce :00-14:00 Karlovy Vary, Západní 15 Ing. Olga Hanzlová Bageta sekaná Aktuality v účetnictví příspěvkových organizací v roce :00-14:00 Karlovy Vary, Západní 15 Ing. Olga Hanzlová Bageta Rumcajs Astronomické pohádky pro nejmenší :00-16:45 Františkovy Lázně, ZŠ F. Lázně, Česká 39 Jindřich Morávek Výtvarné zpracování korku :00-16:00 Cheb, MŠ Bezručova Květuše Belanová Atmosféra ve třídě jako zrcadlo osobnosti pedagoga :00-17:00 Karlovy Vary, Západní Spoluprací žáků k vzájemnému učení :15-17:00 Cheb, ZŠ Obětí nacismu Co a jak učit z české literatury 19. století? :00-13:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Zdeňka Rašková Mgr. Zdeňka Kreislová PhDr. Vladimír Novotný, Ph.D. Bageta sýrová Bageta se salámem
2 Novinky ve sluneční soustavě :00-16: Dopad změn zákonných a podzákonných norem na vnitřní normotvorbu škol Františkovy Lázně, ZŠ F. Lázně, Česká :00 13:00 Karlovy Vary, Západní 15 Miroslav Spurný Mgr. Jan Musil PaedDr. Milan Štoček Bageta Paříž Využití doplňkových materiálů a památných dní a svátků ve výuce Aj :15-14:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Hana Tröglová Bageta se slaninou Výtvarné zpracování korku :00-16:00 Karlovy Vary, Západní 15 Květuše Belanová Bezé roláda Didaktické situace ve vyučování matematice I :30-12:40 Karlovy Vary, Západní 15 Doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc Textilní tvorba- veselá trička :00-12:00 Cheb, ZŠ Obětí nacismu Lenka Kohoutová Šperky z korálků a drátků - volné pokračování :00-16:00 Cheb, ZŠ Obětí nacismu Lenka Kohoutová Jak již v předškolním věku najít cestu k matematice? :00-13:00 MŠ Ostrov, Palackého 1045 PhDr. Michaela Kaslová Já, autor! -Seminář přeložen z :15-17:00 ZŠ JIH M. Lázně, Komenského 459, sál Mgr. Zdeňka Rašková Mgr. Zdeňka Kreislová Chlebíček Speciál Stravování předků ve světle artefaktů minulosti :15-16:15 Karlovy Vary, Západní 15 Ing. Lenka Kovačiková Špička likérová Vytváříme vlastní školní vzdělávací program pro domov mládeže, jak ho vyžaduje nový školský zákon :30-15:00 Karlovy Vary, DM Lidická 38 Mgr. Bedřich Hájek Principy vzdělávací metody pedagogiky M. Montessori :00-15:00 Karlovy Vary, Západní 15 Jana Smolková Bageta šunka, sýr Dějepis hrou aneb hry v hodinách dějepisu- akce nakladatelství Fraus :00-15:30 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Tomáš Mikeska Nové předpisy ve společném stravování a zkušenosti s HACCP :00 Chomutov, ZŠ Školní Vladimíra Souhradová Marcela Ištvánková Country tance VI :30-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 Miroslav Procházka Pochoutka jahoda Syndrom profesního vyhoření :00-17:00 Karlovy Vary, Západní Batika-trička :00-16:00 Kadaň, ZŠ Na Podlesí Květuše Belanová Bageta se slaninou Evaluace v pedagogické práci učitelky MŠ :00-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 Šárka Gabrielová Chlebíček Herkules Jak na matematiku? :00-13:00 Karlovy Vary, Západní 15 PhDr. Michaela Kaslová Bageta Runcaje Výuka ČJ v sedmém ročníku :00-13:00 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Jaroslava Šamatová Bageta Speciál Botanická exkurze: Podhrad-Starý Hrozňatov :35-14: Český jazyk a literatura -Komunikační a slohová výchova v ŠVP s integrací průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova na 2. stupni ZŠ- seminář přeložen z 6.5. Sraz v Chebu před nádražím ČD Mgr. Karel Martínek :30-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 PhDr. Vladimíra Neužilová Bageta sekaná Šperky z korálků a drátků - volné pokračování :00-12:00 Karlovy Vary, Západní 15 Lenka Kohoutová Chlebíček s vajíčkem Textilní tvorba výroba stříkaných triček savem :00-16:00 Karlovy Vary, Západní 15 Lenka Kohoutová Jahodová kostka Hrajeme si spolu aneb společná výchova řeči dětí a rodičů :00-12:00 Karlovy Vary, Západní 15 Vlastimila Kazdová Chlebíček s debrecínkou
3 Jazykové chvilky :30-15:30 Karlovy Vary, Západní 15 Vlastimila Kazdová Dort punčový Okénko do dětské duše pro DD :00-16:00 Cheb- DD Cheb, Goethova 16 Mgr. Václava Humheyová Dětské krize a jejich harmonizace :30-16:30 Karlovy Vary, Západní 15 Mgr. Petra Rauferová Dort Paříž polévaný Relaxační techniky a práce s vlastním tělem :00-17:00 Karlovy Vary, Západní Hledání tvarů a zvuků :00-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 Bageta Speciál Bageta šunka, sýr Naše společnost si vyhrazuje právo upravit výše uvedená data s povinností zpravit o změnách klienta v době, kdy bude možné se z akce odhlásit. O případném zrušení akcí budete vyrozuměni telefonicky nebo mailem, který nabude platnosti v momentě, kdy jeho příjem potvrdíte! Od počátku tohoto školního roku Vám můžeme díky dotaci ze strany našeho zřizovatele nabídnout během vzdělávací akce občerstvení v širší míře než doposud. Protože však náklady na občerstvení nejsou zahrnuty v ceně akcí, nevzniká na něj automatický nárok. Z organizačních důvodů bude občerstvení připraveno pouze pro ty, kteří se na akci přihlásili nejpozději 2 dny před jejím konáním a pouze na semináře konané v učebně Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje, Západní 15, Karlovy Vary.
4 Anotace akcí na měsíc květen, červen a srpen 2008 Přihlášky zasílejte na mail.adresu info@pckvary,nebo poštou na adresu společnosti. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane do druhého dne, kontaktujte naši kancelář Hravé recepty do výuky II /9:00-14:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Volné pokračování první části hravých aktivit. Jak jistě všichni ze zkušenosti víme, zásoba hravých aktivit není nikdy dost velká, proto je třeba ji neustále obohacovat a doplňovat. V tomto semináři se opět budeme zabývat hravými aktivitami, kterými se pokusíme zvýšit motivaci žáků, rozvíjet jejich kreativitu a fantazii a zároveň je i pobavit, zaujmout a tím zpestřit začátek či konec vyučovací hodiny. Doporučeno: učitelé ZŠ i SŠ Mgr. Dana Hrušková Kč Seminář bude probíhat v němčině Ekoateliér - Krok za krokem celým rokem /13:00-17:00 - Sokolov, MŠ Vítězná Ekoateliér náměty pro přetváření odpadových materiálů a přírodnin po celý rok. Praktický průvodce tvořivou recyklací ve dvanácti kolekcích. Charakteristika měsíců, výročí a významné dny, mezinárodní dny, svátky... Originální pojetí, jednoduché techniky, rady pro hledání, vyvíjení a uskutečňování nových výtvarných postupů. Doporučeno: učitelé všech typů a stupňů škol, učitelky MŠ, vychovatelky ŠD a DD a další zájemci o moderní ruční práce a netradiční výtvarné techniky Jitka Horová Kč S sebou: Nůžky, dvě kulaté krabičky od sýra a ruličku od papírových utěrek Nadané dítě v MŠ / 9:00-12:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Jak rozpoznat nadání u dětí předškolního věku? Druhy metod a forem práce s nadanými dětmi.druhy metod a forem práce s vybavením školy a rozvržení týdne.hodnocení nadaných žáků. Doporučeno: učitelky MŠ Mgr. Andrea Vedralová Kč Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ / 12:30-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 OBSAH: - Burza dalších aktivizačních metod, nápadů, námětů pro výuku - praktické ukázky využití aktivizačních metod ve výuce od 1. třídy ZŠ. Různé způsoby hodnocení a sebehodnocení žáků. - Ukázka nových učebních materiálů do ČJ - podle RVP. Sešity bude i s metodikou možno na semináři zakoupit. Doporučeno: učitelé 1.stupně ZŠ PaedDr. Hana Mühlhauserová Kč Hygienické minimum pro pracovníky školních jídelen a správná výrobní praxe / :00 - Karlovy Vary, Západní 15 Současná platná legislativa pro stravovací služby a požadavky na provozovatele. Znalosti nutné k ochraně veřejného zdraví a správná výrobní praxe : - zdravotní nebezpečí z potravin, příčiny a cesty přenosu (alimentární onemocnění,otravy) - požadavky na zdravotní stav pracovníků a zásady osobní hygieny - nezbytné požadavky hygieny
5 (infrastruktura, stavebně technické požadavky na provozy) - požadavky na bezpečné zacházení s potravinami, dodržování teplotního řetězce - dodržování technologických postupů, zabránění křížové kontaminace - zásady hygienicky nezávadného čistění a desinfekce - dotazy a připomínky. Doporučeno: pracovníci školních jídelen všech školských zařízení ( na všech stupních pracovního zařazení) Marcela Ištvánková Kč Hrajeme a zpíváme si s pohádkou /12:30-15:45 - Cheb, MŠ Bezručova V praxi ověřené náměty pro rozvoj hudebnosti dětí, fantazie a představivosti dětí předškolního věku a prvňáčků v návaznosti na pohádkové příběhy a písničky kompletu (knížka a CD) Hrajeme a zpíváme si s pohádkou (Rotag 2005) od autorů Evy Hurdové a Pavla Jurkoviče. Rytmický a melodický ostinatní doprovod, využití Orffova instrumentáře, osvěžení pojmů bordun, pentatonika, glissando a jejich využití, propojení hudby a pohybu. Pokud mají účastnice výše uvedenou knížku ve škole, doporučuji vzít ji s sebou. V průběhu semináře možnost zakoupení knihy a CD. Doporučeno: učitelky MŠ a vychovatelky ŠD Eva Hurdová S sebou: Nutné! volnější oblečení,vhodná obuv na přezutí, nejlépe cvičky. Rytmické nástroje Orffova instrumentáře jsou vítány Tvorba vlastních výukových materiálů /13:00-16:15 - Karlovy Vary, Západní 15 Každý učitel čas od času pocítí, že samotná učebnice nebo pracovní sešit mu k dostatečnému procvičení probírané látky nestačí a hledá zdroje, kterými by obsah hodin doplnil a obohatil. Prakticky zaměřený seminář poskytuje učitelům různé návod, jak jednoduchým způsobem vytvořit vlastní výukové materiály zaměřené na procvičení různých jazykových dovedností, slovní zásoby a gramatiky. Doporučeno: učitelé Aj na 1. a 2. stupni ZŠ, SŠ PaedDr. Jiří Šádek Systém kritických bodů (HACCP) a zkušenosti ve společném stravování / :00 - Karlovy Vary, Západní 15 Legislativní požadavky na provozovatele stravovacích služeb. Systém kritických bodů a jeho cíle - nezbytné požadavky na stravovací provozy - požadavky na pracovníky stravovacích provozů (znalosti a dovednosti pracovníků) - zdravotní nebezpečí z pokrmů a příčiny vzniku onemocnění - základní kritické operace ve společném stravování - dokumentace a její vedení - výsledky a zkušenosti z dozoru HACCP - dotazy. Doporučeno: vedoucí školních jídelen, členové pracovního týmu HACCP Vladimíra Souhradová Kč Autoevaluace ŠVP podle metodiky KPZ v MŠ /10:00-16:00,, /8:00-14:00 - Sokolov, MŠ Vítězná Kurikulum podporující zdraví v MŠ je pomocným materiálem využitelným pro ty školy, které Kurikulum...znají, případně ho používají, nebo ho chtějí používat, aniž by byly v síti MŠPZ. Seminář je zaměřen na rozvoj kompetencí ředitelek a učitelek MŠ, potřebných k vnitřní evaluaci mateřské školy. Jeho obsahem je: 1. Vnitřní evaluace - autoevaluace školního vzdělávacího programu 2. Autoevaluace podmínek předškolního vzdělávání - formálního kurikula podpory zdraví v mateřských školách (PZ v MŠ) 3. Autoevaluce formálního kurikula PZ v MŠ 4. Práce s ukazateli dosaženého vzdělání u dětí ve formálním kurikulu PZ v MŠ 5. Poznávání vzdělávacích potřeb jednotlivých dětí ve form. kurikulu PZvMŠ Účastníci obdrží: 1. soubor evaluačních indikátorů pro evaluaci principů, zásad - podmínek formálního kurikula a formálního kurikula (v papírové verzi) 2. na nosiči CD nově barevně zpracované sady tabulek KPZvMŠ, které přispějí ke zjednodušení plánování i evaluaci třídního vzdělávacího programu - kurikula Doporučeno: učitelky MŠ PaedDr. Jana Havlová Věra Skalová Kč Účastníci obdrží osvědčení v případě, že absolvují obě části semináře.
6 Šperky z korálků a drátků / 9:00-12:00 - Chomutov, ZŠ Školní 1) Seznámení se základy tzv. ketlování: práce s drátky, výroba závěsů na náramky a náhrdelníky nebo náušnice, způsoby a druhy uchycení a kompletace 2) Technika zvaná motanice několik řad korálků zavěšených na vlasci. Náhrdelník, způsoby uzlíkování, použití kalotek, zamačkávacího roccailu a kompletování uzávěrů. Techniku si zvolíte dle vlastního výběru. V rámci semináře si vyrobíte krásný šperk- náramek, náhrdelník nebo náušnice jako doplněk Vašeho outfitu.ukázky tvorby a jednotlivých technik. Šperkařský drát a nářadí k dispozici, korálky dle vlastního vkusu si můžete donést nebo vybrat ze široké nabídky na místě Lenka Kohoutová Kč Textilní tvorba Vícebarevná batika v mikrovlnné troubě / 13:00-16:00 - Chomutov, ZŠ Školní Tato rychlá metoda barvení triček je vhodná a použitelná pro práci s dětmi ve všech zařízeních. Používají se batikovací barvy za studena, které se nanáší na mokrá a vyvázaná trička, a poté se barva fixuje pečením v mikrovlnné troubě. Podle typů skladů se vytváří různé vzory a vznikají zajímavé a úžasné barevné kombinace. Výsledný efekt vzniklý prolínáním jednotlivých bare je vždy pěkným překvapením. Batikovací barvy a další potřebné materiály zajistí lektorka. Materiály pro vlastní potřebu si mohou účastníci v případě zájmu zakoupit i na místě. Doporučeno: učitelé všech typů a stupňů škol, vychovatelky a další zájemci Lenka Kohoutová Kč S sebou: 2 až 3 hladká bavlněná trika( pokud možno bílá, případně světlé barvy - světle žluté, krémové,bleděmodré... bez aplikací), nůžky, tenký bavlněný provázek Zakotvení bezpečnostních pravidel a rizik ve vnitřních normách školy a školského zařízení /9:00-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Obsah semináře: - povinný dohled ve škole a na školních akcích - lyžařské výcviky, sportovní kurzy, zahraniční ozdravné pobyty, adaptační kurzy, školní výlety, exkurze, soutěže a přehlídky - odpovědnost za škody, náhrady škody, školní vandalismus, ničení majetku a krádeže - bezpečnostní pravidla jednotlivých učeben - pracovní vyučování a tělesná výchova ve světle bezpečnostních předpisů a zásad bezpečného chování - evidence úrazů, záznamy o úrazech, povinná hlášení a oznamovací povinnosti - ochrana před sociálně-patologickými jevy (šikana, školní násilí, projevy diskriminace a nepřátelství) - zakotvení bezpečnostních pravidel ve školním řádu a dalších vnitřních normách školy - norma, dispozice a sankce možnosti kázeňských opatření. Praktická část: - vytváření poučení o pravidlech bezpečného chování - řešení modelové situace návrh kompetenčního pavouka uvnitř školy nebo školského zařízení. Doporučeno: pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Mgr. Michaela Veselá Kč Aktuality v účetnictví neziskových organizací v roce / 9:00-14:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Obsah semináře bude upřesněn podle novinek v legislativě v roce Doporučeno: vedoucí a ekonomičtí pracovníci školských zařízení Ing. Olga Hanzlová Kč Aktuality v účetnictví příspěvkových organizací v roce / 9:00-14:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Obsah semináře bude upřesněn podle novinek v legislativě v roce Doporučeno: vedoucí a ekonomičtí pracovníci školských zařízení Ing. Olga Hanzlová Kč
7 Astronomické pohádky pro nejmenší / 15:00-16:45 -Františkovy Lázně, ZŠ F. Lázně, Česká 39 Popularizace nebeské oblohy pro nejmenší. Ukázky pohádkových pořadů vhodných pro děti do 8 let (krátké filmy) recept pro učitele, jak složité úkazy vesmíru jednoduše vysvětlit i malým dětem. Doporučeno: učitelky MŠ, 1. stupně ZŠ, speciálních škol, vychovatelky ŠD Jindřich Morávek Kč Výtvarné zpracování korku /13:00-16:00 - Cheb, MŠ Bezručova Ze zbytků korku a kůže budeme sestavovat různé tvary, jako např.domy, postavy, stromy, květiny aj., které se nalepí na čtvrtku. Chybějící části složených věcí se budou doplňovat kresbou perem, případně centropenem. Takto lze udělat nejen obrázek, ale i přáníčka k různým příležitostem. Tato technika je vhodná pro děti již od 4 let. Doporučeno: pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Květuše Belanová Kč S sebou: Zbytky korku, čtvrtky, černá tuš, pero v násadce, černý centropen, lepidlo Herkules, špejle, štětec na lepidlo, staré noviny, kousky kůže Atmosféra ve třídě jako zrcadlo osobnosti pedagoga / 09:00-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Sebezkušenostní poznávací interaktivní seminář, který pedagogům nabídne nové možnosti využití práce sama se sebou a nastíní, jak tyto zkušenosti aplikovat při práci s dětmi. Pedagogové často zapomínají na kladné stránky svého osobnostního potenciálu, které se dají zúročit ve výchově žáků i při jejich usměrňování. Vede účastníky semináře k tomu, jak eliminovat negativní pocity, které si přinášejí ze všedního života nebo je v nich vyvolávají někteří žáci, a které se zpětně odrážejí ve třídním kolektivu. - význam vlastní osobnosti na působení atmosféry ve třídě - jak se já sám jako pedagog vnímám a jak mě vnímá okolí, potažmo žáci - jak hledat vlastní rezervy a jak šetřit svými silami - společná tvorba celého kolektivu - náměty k práci v kolektivu Doporučeno: učitelé ZŠ a SŠ Kč Doplatek na materiál na 1 účastníka: 50 Kč není zahrnut v ceně semináře Spoluprací žáků k vzájemnému učení /14:15-17:00 - Cheb, ZŠ Obětí nacismu Přesvědčíme se o významu práce ve skupině při naplňování klíčových kompetencí a využití takových učebních strategií, které podporují společné učení dětí. Připomeneme si, za jakých podmínek je práce v týmu úspěšná. Jak mohou vhodně volené metody hodnocení zefektivnit práci v týmech. Při přípravě kooperativní výuky nelze zapomínat na reflexi průběhu týmové práce. Vyzkoušíme si, jaké formy hodnocení lze využít nejen pro zhodnocení výsledků, ale také během jejího procesu. Ujasníme si, jaké typy činností jsou vhodné pro kooperativní výuku. Doporučeno: učitelé 1.stupně ZŠ Mgr. Zdeňka Rašková Mgr. Zdeňka Kreislová Co a jak učit z české literatury 19. století? / 9:00-13:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Problematika pojetí a interpretace vývoje a hodnotové škály české literatury z daného období. Vztah k evropské literární situaci a k evropské literární kultuře. Otázky spojené s tzv. kánonem literárních děl. Vrcholné tvůrčí postavy tohoto období, resp. nová hierarchie výrazných tvůrců české literatury z daného období. Otázky tzv. kulturní paměti a smyslu klasické literatury. Doporučeno: učitelé ČJ na 2. st. ZŠ a nižších ročníků gymnázií PhDr. Vladimír Novotný, Ph.D.
8 Novinky ve sluneční soustavě / 15:00-16:45 - Františkovy Lázně, ZŠ F. Lázně, Česká 39 Doporučeno: učitelé ZŠ a SŠ Miroslav Spurný Kč Dopad změn zákonných a podzákonných norem na vnitřní normotvorbu škol / 9:00 13:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Zákonné a podzákonné normy, které od výrazně změnily náš právní řád,se dotkly také oblasti nemocenského pojišťění, účetnictví organizací, mzdového účetnictví, cestovních náhrad,bezpečnosti práce a mnoha dalších. Jaká budou největší úskalí těchto norem v běžné praxi škol, jak promítnout nová ustanovení do praxe škol a zařízení, které řídíte? Jak se vyhnout případným sankcím při nedodržení některých norem? Na to vše můžete nalézt odpověď v dalším ze série plánovaných seminářů. Doporučeno: vedoucí pracovníci škol a školských zařízení Mgr. Jan Musil PaedDr. Milan Štoček Kč Využití doplňkových materiálů a památných dní a svátků ve výuce Aj / 9:15-14:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Využití doplňkových materiálů - Ve třídě není nutné používat jen učebnice, existuje mnoho dalších věcí - časopisy, flash cards, obrázky, hry, kopírovatelné materiály. Využítí památných dnů a svátků, doplněné písničkami, hrami, nakopírovanými texty. Ukázka jak tyto materiály doplnit do výuky. Poznatky ze semináře lze využít pro výuku gramatiky, konverzace i slovní zásoby. Doporučeno: učitelé 1.stupně ZŠ Mgr. Hana Tröglová Výtvarné zpracování korku /13:00-16:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Ze zbytků korku a kůže budeme sestavovat různé tvary, jako např.domy, postavy, stromy, květiny aj., které se nalepí na čtvrtku. Chybějící části složených věcí se budou doplňovat kresbou perem, případně centropenem. Takto lze udělat nejen obrázek, ale i přáníčka k různým příležitostem. Tato technika je vhodná pro děti již od 4 let. Květuše Belanová Kč S sebou: Zbytky korku, čtvrtky, černá tuš, pero v násadce, černý centropen, lepidlo Herkules, špejle, štětec na lepidlo, staré noviny, kousky kůže Didaktické situace ve vyučování matematice I / 9:30-12:40 - Karlovy Vary, Západní 15 Dílna zaměřená na přípravu vhodných didaktických situací pro vyučování matematice. Situací rozumíme soubor okolností, v nichž se nachází nějaká osoba, a vztahů, které ji spojují s prostředím, ve kterém je. Studium okolností, které se řídí šíření a osvojování si znalostí, proto vede k zabývání se situacemi. V didaktické situaci vystupují: - aktérten, kdo něco koná, - prostředí- vše co působí na žáka a vše na co působí žák, - pravidla, - omezení,... Všechny pojmy budou ilustrovány a studovány. Pojem didaktické situace na konkrétních příkladech ze školní praxe. 1. seminář bude vysvětlen na konkrétních případech situací ve třídě při vyučování. Na konkrétních ukázkách budou přiblíženy i některé další základní matematické pojmy z teorie didaktických situací. Různé role učitele a žáka ve třídě. Analýza a priority didaktické situace. Vyučování v matematice jako hra (příklady). Strategie řešení slovních úloh o dělení. Diagnostika znalostí žáků podle jejich chování. Doporučeno: učitelé 2. stupně ZŠ, SŠ a G Doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc Kč Na podzim je naplánováno volné pokračování semináře.
9 Textilní tvorba- veselá trička / 9:00-12:00 -Cheb, ZŠ Obětí nacismu V rámci kurzu si vyrobíte nádherná originální trička. Typy na dárky. Podklady,malba a dotisky textilní barvou, šablonování a dokreslování konturou a malování plastickými NAFUKOVACÍMI barvami. Lenka Kohoutová Kč S sebou: 2-3 bavlněná světlejší hladká trička ostatní materiály (text. barvy, kontury) jsou k dispozici. Další pomůcky: ostré nůžky, tvrdý plochý štětec a plastová folie - postačí igelitová taška Šperky z korálků a drátků - volné pokračování /13:00-16:00 - Cheb, ZŠ Obětí nacismu 1) Seznámení se základy tzv. ketlování: práce s drátky, výroba závěsů na náramky a náhrdelníky nebo náušnice, způsoby a druhy uchycení a kompletace 2) Technika zvaná motanice několik řad korálků zavěšených na vlasci. Náhrdelník, způsoby uzlíkování, použití kalotek, zamačkávacího roccailu a kompletování uzávěrů. Techniku si zvolíte dle vlastního výběru. V rámci semináře si vyrobíte krásný šperk- náramek, náhrdelník nebo náušnice jako doplněk Vašeho outfitu.ukázky tvorby a jednotlivých technik. Šperkařský drát a nářadí k dispozici, korálky dle vlastního vkusu si můžete donést nebo vybrat ze široké nabídky na místě Lenka Kohoutová Kč S sebou: Ketlovací kleště na šperky, štípací a ploché kleštičky Jak již v předškolním věku najít cestu k matematice? /9:00-13:00 - MŠ Ostrov, Palackého 1045 Celek a jeho části jako ústřední téma v přípravě na školní matematiku práce s papírem, modelínou, obrázky s ukázkami všech procedur, které se na práci s tímto tématem váží (např. kompozice, dekompozice, korekce, kompletace, komparace, tvarová nebo velikostní tranformace celku a tak podobně). Na ukázkách bude ilutsrována celá škála obtíží, které je možné překonat zařazováním vhodných her a pomoci tak dítě rozvinout v této oblasti tak, aby se minimalizovaly obtíže daného typu při nástupu do školy. Doporučeno: učitelky MŠ PhDr. Michaela Kaslová Já, autor! /14:15-17:00 - ZŠ JIH M. Lázně, Komenského 459, sál Seminář je zaměřen na metodiku čtení a psaní využívající celostní přístup k jazyku, který je založený na integraci čtení, psaní, gramatiky a slohu v sociálním a komunikačním kontextu. Psaní využijeme při projektovém nebo tematickém vyučování. Naučíme se vytvořit dílnu psaní ve své třídě, využijeme metody KM při práci s dětmi. Doporučeno: učitelé 1.stupně ZŠ Mgr. Zdeňka Rašková Mgr. Zdeňka Kreislová Akce byla přeložena na /14:15-17: Stravování předků ve světle artefaktů minulosti /13:15-16:15 - Karlovy Vary, Západní 15 Jak se stravovali naši předci? Aneb netradiční pozvánka k jídelnímu stolu. Díky celé řadě nových poznatků v oboru environmentální archeologie jsme schopni stále více odhadovat, jaký byl každodenní život našich předků. Protože jíst nejen potřebujeme, ale dokážeme si to i náležitě užít, napadne nás, jak na tom byli naši historičtí předchůdci. Co jedl neolitický zemědělec a středověký venkovan? Byli soběstační nebo jim kručelo v žaludku? Nakolik pestrá byla jejich strava? O hostinách na rytířských dvorech byla napsána celá řada knih, k obyčejným lidem, kterých bylo vždy více, se obrací až věda několika posledních let. Doporučeno: učitelé dějepisu a biologie Ing. Lenka Kovačiková Kč
10 Vytváříme vlastní školní vzdělávací program pro domov mládeže, jak ho vyžaduje nový školský zákon / 9:30-15:00 -Karlovy Vary, DM Lidická 38 Východiska a tvorba školního vzdělávacího programu DM. Každé školské zařízení,tudíž i domov mládeže samostatný, nebo i tvořící se školou jeden celek, má mít svůj vlastní školní vzdělávací program, který vychází z konkrétních místních podmínek demografických, prostorových, personálních a bezpečnostních atd. Seminář by měl dát odpovědi na následující otázky: Jak uplatníme kurikulární přístup při tvorbě programu? Formulace kompetencí, které žák získává působením vychovatelů v domově mládeže; formulování cílů, forem a obsahu práce.proč nemůžeme uplatnit plánování dle zaběhnutých výchovných složek; struktura ŠVP; rizika ohrožující kvalitu výchovné práce. Tvorba vnitřního řádu domova mládeže. Doporučeno: Mgr. Bedřich Hájek vychovatelé, vedoucí vychovatelé DM a členové vedení škol, kteří jsou pověřeni řízením těchto výchovných a ubytovacích zařízení Kč Akce byla přeložena na / 9:30-15: Principy vzdělávací metody pedagogiky M. Montessori /9:00-15:00 - Karlovy Vary, Západní 15 V úvodu semináře se účastníci krátce seznámí s osobností a životem Marie Montessori, principy vzdělávací metody pedagogiky M. Montessori, osobnost dospělého při výchově dítěte touto metodou /rodič, pedagog/, speciální pomůcky z oblasti praktického života, smyslové výchovy, jazyka, matematiky a kosmické výchovy, ukázky a způsob použití, základní vzdělávací záměry, popis metodiky výuky. Doporučeno: učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, pracovníci pedag.psychologických poraden Jana Smolková Kč Dějepis hrou aneb hry v hodinách dějepisu / 14:00-15:30 - Karlovy Vary, Západní 15 Anotace: Obsahem semináře je využití nových didaktických forem v hodinách dějepisu. Účastníci si vymění zkušenosti s metodami, které vedou k větší motivaci žáků, jako jsou: práce s textem a obrázkem Power Pointové prezentace příprava vycházky či exkurze průřezová témata Doporučeno: učitelé dějepisu na II. stupni základních škol a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií Mgr. Tomáš Mikeska 0.00 Kč Akce nakladatelství Fraus Nové předpisy ve společném stravování a zkušenosti s HACCP / :00 - Chomutov, ZŠ Školní Osnova školení : l.platná legislativa pro stravovací služby. Hygienický balíček Zákon 258/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů, Vyhláška č. 137/2004 Sb., ve znění pozdějších právních předpisů Zákon č. 110/1997 Sb., ve znění pozdějších předpisů 2.Bezpečnost potravin základní hygienické znalosti pracovníků: Požadavky na skladování potravin Nebezpečí biologické,chemické a fyzikální.cesty přenosu a vznik alimentárních onemocnění, křížová kontaminace.osobní a provozní hygiena,školení pracovníků 3.Systém kritických bodů (dále KB) (HACCP) a dosavadní zkušenosti z kontrolní činnosti.zavádění systému KB, dokumentace a vedení záznamů, ověřování přijatého systému KB, vnitřní audit, výstupy KB a použití výsledků zkušenosti z kontrolní činnosti,nejčastější nedostatky školení pracovníků. 4.Diskuse. Doporučeno: vedoucí školních jídelen, členové pracovního týmu HACCP Vladimíra Souhradová Marcela Ištvánková Kč
11 Country tance VI / 12:30-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Jedná se o cyklus volných, na sebe nenavazujících dílů. Cíl semináře je přiblížit možnosti použití country tanců ve školských zařízení. Seminář je složen z teoretické části: použití hudby v country tancích, práce s tanečními materiály, tvorba vlastních choreografií pro vystoupení, přehlídky a soutěže, videoukázky jako doplněk teoret.části; a praktické části: základní taneční figury, základní taneční formace, výuka tradičních amerických country tanců se zaměřením na jejich použití při výuce i mimoškolní činnosti výuka cca tanců. Doporučeno: pedagogičtí pracovníci všech typů školských zařízení Miroslav Procházka Kč Účastníci budou potřebovat psací potřeby a pohodlnou obuv. Pro dámy je vhodná (nikoli nezbytná) široká sukně Syndrom profesního vyhoření , 09:00-17:00 Karlovy Vary, Západní 15 Každodenní práce s lidmi je velmi náročná psychicky i fyzicky. Dříve či později každý pracovník může u sebe pozorovat únavu a nechuť komunikovat s klienty i se svým okolím. Seminář je rozdělen do několika tématických bloků a praktických nácviků: - charakteristika náročné situace v profesi i v soukromí - stres, frustrace, manipulace, konflikty - rizika profesního vyhoření - charakteristika burn-out syndromu - fáze syndromu vyhoření - obrana vůči profesnímu vyhoření - techniky a postupy prevence vůči syndromu vyhoření Doporučeno: učitelé MŠ, ZŠ, SŠ a ostatní , 09:00-17:00 Doplatek na materiál na 1 účastníka: 50 Kč není zahrnut v ceně semináře Batika-trička /13:00-16:00 - Kadaň, ZŠ Na Podlesí Účastníci se v průběhu semináře naučí batikovat technikou sypané batiky, doplněné batikou vyvazovanou, skládanou a s případnou dokresbou textilním fixem. Batikovat budeme tričko, nejlépe světlých barev- bílá, žlutá, béžová... dále bílé plátno s následným využitím na přáníčka, dokreslovaná tuší. Tyto techniky jsou vhodné pro děti od 5 let výše. Květuše Belanová Kč S sebou: tričko, bílá bavlněná látka, barvy Duha min. 3 různé barvy Cheds, mikrotenový pytlík, provázky různé síly, textilní fix, nejlépe černý. Bílá čtvrtka, nůžky,tužka č.2, černá tuš a obyčejné pero v násadce, lepidlo Concorde vhodné na papír Evaluace v pedagogické práci učitelky MŠ /13:00-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Zpětná vazba od dětí jako metoda práce vedoucí k vyhodnocení přínosu vzdělávacích činností a aktivit v MŠ. Předání zkušeností s některými formami autoevaluace učitelky. Systém autoevaluačních záznamů, práce s RVP PV. Ukázky z praxe, aktivní vyzkoušení některých metod, diskuze, výměna zkušeností. Doporučeno: učitelky MŠ Šárka Gabrielová Kč
12 Jak na matematiku? /9:00-13:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Cvičení nebo úlohy v matematice, nebo jiné aktivity? Jak obohatit škálu činností v hodinách matematiky prvního stupně, aniž by si dítě pouze hrálo, ale také myslelo, bylo schopné zkušenost dále zpracovat a v dílčích případech zobecnit? Jak se vztahují jednotlivé typy aktivit k různým tématickým celkům? Přednáška bude prolínat s dílnou, které se mohou zúčastnit i děti. Na příkladu si ukážeme, jak zpracovat - upravit úlohy v učebnici s ohledem i na složení třídy a její specifika. Doporučeno: učitelky 1.stupně ZŠ PhDr. Michaela Kaslová Výuka ČJ v sedmém ročníku / 9:00-13:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Zpracování tematického plánu, zařazení průřezových témat, rozvoj kompetencí žáka, využití učebnic pro nenásilné propojení mluvnické, slohové a literární složky předmětu ČJ, přesahy do dalších předmětů (zeměpis, přírodopis, dějepis, hudební a výtvarná výchova), využití hudební a filmové tvorby, činností učení, projektová výuka. Praktické ukázky realizovaných hodin. Doporučeno: učitelé 2.stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií Mgr. Jaroslava Šamatová Botanická exkurze: Podhrad- Starý Hrozňatov / 8:35-14:35 - Sraz na před nádražím ČD v Chebu v 8:35. Trasa: Podhrad-Hrozňatov Trasa exkurze: okraj Jesenické přehrady, niva Odravy a Mohelenského potoka, rybník Březák. Mokřadní, luční a lesní společenstva. doprava: autobusem z nádr.čd (MHD) do Podhradu v 8.45, návrat autobusem z Hrozňatova ve Doporučeno: Učitelé přírodopisu, biologie a další zájemci Mgr. Karel Martínek Kč / 8:35 sraz před nádražím ČD v Chebu, odjezd v 8:45 do Podhradu (MHD)- návrat ve 14:35 S sebou: vybavení do terénu, v ceně semináře není zahrnuto jízdné za MHD a autobus Český jazyk a literatura -Komunikační a slohová výchova v ŠVP s integrací průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova na 2. stupni ZŠ / 12:30-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15- Změna místa konání Obsah: - Získávání dovedností při psaní konkrétních slohových postupů a v tvůrčím psaní. - Prohloubení dovedností žáka při práci s textem a týmové spolupráci. - Hlubší porozumění problematice z osobnostní a sociální výchovy. - Využívání aktivizujících metod pro zapojení žáka do výuky. - Propojení s jazykovou a literární výchovou. - Vytváření kritérií pro náročnější práci žáků. Představíme si nové pracovní sešity zpracované podle RVP, ukážeme si, jak s nimi pracovat. Účastníci si je budou moci zakoupit. Doporučeno: učitelé 2.stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií PhDr. Vladimíra Neužilová Kč Akce byla přeložena na / 12:30-17: Šperky z korálků a drátků - volné pokračování / 9:00-12:00 - Karlovy Vary, Západní 15 1) Seznámení se základy tzv. ketlování: práce s drátky, výroba závěsů na náramky a náhrdelníky nebo náušnice, způsoby a druhy uchycení a kompletace 2) Technika zvaná motanice několik řad korálků zavěšených na vlasci. Náhrdelník, způsoby uzlíkování, použití kalotek, zamačkávacího roccailu a kompletování uzávěrů. Techniku si zvolíte dle vlastního výběru. V rámci semináře si vyrobíte krásný šperk- náramek, náhrdelník nebo náušnice jako doplněk Vašeho outfitu.ukázky tvorby a jednotlivých technik. Šperkařský drát a nářadí k dispozici, korálky dle vlastního vkusu si můžete donést nebo vybrat ze široké nabídky na místě Lenka Kohoutová Kč S sebou: ketlovací kleště na šperky, štípací a ploché kleštičky
13 Textilní tvorba výroba stříkaných triček savem / 13:00-16:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Výroba stříkaných triček savem je aktuální technika pro jarní nebo prázdninový seminář. Výroba šablon řezáním a střiháním, příprava kompozice a následně stříkání sava tlakovou pumpičkou Fun Pump event. práce s přírodninami a nanášení sava i štětcem. Trička je možné dozdobit konturou na textil a tak zvýraznit obrysy motivu, dále je možné pracovat a vyzkoušet si práci s textilními barvami. Lenka Kohoutová Kč S sebou: 2 3 trička tmavších barev ( i červená, zelená, okr) novější, nejlépe z čisté bavlny nebo viskozy (s max. podílem umělého vlákna 5%!!!)Dále sebou: malé špičaté nůžky, tužku, gumu Hrajeme si spolu aneb společná výchova řeči dětí a rodičů /9:00-12:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Předání zkušeností z realizovaného projektu. Popis získání rodičů pro spolupráci na projektu. Konkrétní aktivity při práci s rodiči a dětmi jazykové chvilky, pomůcky, organizace. Praktické ukázky této práce s komentářem, doporučení vztahující se k realizaci projektu. Nabídka publikace, která byla k projektu vydána. Doporučeno: učitelky MŠ Vlastimila Kazdová Kč V případě, že se účastník přihlásí zároveň na seminář č cena za oba semináře Kč Jazykové chvilky /12:30-15:30 - Karlovy Vary, Západní 15 Ukázky pomůcek a metodických materiálů pro jednotlivé části jazykových chvilek, vyzkoušení konkrétních aktivit a postupů s nimi. Upozornění na novinky v této oblasti, včetně možností obohacení pedagogických aktivit učitelky. Ukázka výukových programů na počítači. Diskuze, výměna zkušeností. Doporučeno: učitelky MŠ Vlastimila Kazdová Kč V případě, že se účastník přihlásí zároveň na seminář č cena za oba semináře Kč Okénko do dětské duše pro DD / 13:00-16:00 - Cheb- DD Cheb, Goethova 16 Genetika, procesy imitace a identifikace ve vývoji dítěte v kontextu s výraznými RF v osobní a rodinné anamnéze. Role vychovatele/vychovatelky a vnitřní i vnější limity výkonu této profese. Doporučeno: učitelky všech typů a stupňů škol a školských zařízení Mgr. Václava Humheyová Dětské krize a jejich harmonizace / 12:30-16:30 - Karlovy Vary, Západní 15 Tento seminář nabízí zmapování jednotlivých období života dítěte od předškolního věku až po dospívání a dospělost z hlediska tzv. krizí. Krize v životě dítěte je vždy doba přechodu z jednoho období do dalšího. Je nutno mnohé ukončit a opustit, aby se dítě mohlo nadále harmonicky rozvíjet. Taková doba je pro dítě značně obtížná a my můžeme správným pochopením jednotlivých období života dětí a všeho, co k nim náleží, dětem značně ulehčit a naučit je řešit běžné situace, ale také náročnější období s rozvahou. Pokud budou děti zvládat kritická období a vnímat je jako dobu přechodu z jedné etapy do druhé, krize proběhnou v krátkém časovém úseku a jejich průběh bude hladký. Předejde se tím takzvané každodenní chronické krizi, která pak může ztěžovat jejich život. Mgr. Petra Rauferová Kč
14 Relaxační techniky a práce s vlastním tělem / 09:00-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Seminář je zaměřen na práci s tělem a myslí. Každý člověk odpočívá jinak a jinde. Některým lidem dělá uvolnění potíže. Způsob jak nabíráme nové síly ovlivňuje pracovní výkon a to, jak se chováme ke svým spolupracovníkům a pacientům. Můžeme na pracovišti odpočívat? Jak na to, abychom přitom nepřišli o zaměstnání a zároveň rychle dobili baterky. - základní relaxační postupy - autogenní trénink - Jacobsonova technika - práce s imaginacemi a s barvami - taneční terapie Doporučeno: učitelé MŠ, ZŠ, SŠ a širší veřejnost Kč Doplatek na materiál na 1 účastníka: 50 Kč není zahrnut v ceně semináře Hledání tvarů a zvuků / 09:00-17:00 - Karlovy Vary, Západní 15 Sebezkušenostní poznávací interaktivní seminář nabídne nové možnosti využití práce s výtvarným materiálem, který má velký význam pro práci s dětmi s problémy koordinace pohybu a poruchou soustředění. Vhodné pro nácvik práce jemné motoriky rukou. Seminář ukáže, jak skrze práci s keramickou hlínou vést děti k prožívání tvorby i k možnostem zpracování a ventilování některých negativních zážitků (např. zlost). - význam působení práce s keramickou hlínou, která může mít dopad nejen estetický, ale i terapeutický - seznámení se s materiálem a jeho zpracování - nácvik práce modelování poslepu - vnímání haptického kontaktu s materiálem a tvarem - interaktivní spolupráce ve dvojicích - nácvik spolupráce a koordinace - ukázka různých metod modelování - terapeutický dopad práce s hlínou, kreativní a abreaktivní metody - zkušenost, že různé tvary různě zní a rezonují - práce s rytmickými nástroji, přírodními hudebními nástroji, hra na tibetské mísy - společná tvorba celého kolektivu - náměty k práci v kolektivu Doporučeno: učitelé MŠ, ZŠ, SŠ a širší veřejnost Kč Doplatek na materiál na 1 účastníka: 50 Kč není zahrnut v ceně semináře
Plán akcí na měsíc srpen a září 2008
Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíc srpen a září 2008 č. akce ázev den čas místo lektor - poznámka občerstvení 01-01-01 Hygienické minimum pro pracovníky školních
Vícečtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Vícea MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
VícePedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1.1. Týdenní ročníkový
VíceNabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy
Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Cyrilometodějské gymnázium a MŠ v Prostějově za podpory německé organizace Renovabis vybudovalo Centrum celoživotního učení církevních škol
VíceStávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách
Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách 23. 3. 2017 Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Střední odborná škola pedagogická a Gymnázium, Praha 6, Evropská 33 Legislativní
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceKlíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy
Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických
VíceOrganizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na
Organizace 6. tříd žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na přijetí žáků na jiné školy (víceletá gymnázia, sportovní třídy) počtu žáků
VíceBudete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.
28. 8. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 19. 9. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 1. 10. 2012-1. sezení 9. 10. 2012-2. sezení vždy 09:00-16:00 Mgr. Sylvie Doláková Metodická poradna Budete se
VíceDodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia
Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia 1 Platnost dokumentu : do 30. 6. 2014 Dodatek Školního vzdělávacího programu Gymnázia
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceDodatek č. 1 k ŠVP ZV Radostné učení, č.j. 138/2016:
ŠVP ZV Radostné učení - Základní škola a mateřská škola, Blížkovice, okr. Znojmo Dodatek č. 1 k ŠVP ZV Radostné učení, č.j. 138/2016: Č.j. 253/2016 Pedagogická rada schválila: 23. 11. 2016 Školská rada
VícePedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.
Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán
VícePedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový
VícePříloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob
VícePlán akcí na měsíc prosinec 2008 a leden 2009
Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíc prosinec 2008 a leden 2009 č. akce ázev den čas místo lektor - poznámka 101-01-16 Novely zákoníku práce v roce 2008 v praxi
VíceŠkola na míru. Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Rozdělení disponibilní časové dotace Český jazyk a 35. 9 8 9 9 8 43 8 komunikace 9 Anglický jazyk 3 3 3 9
4. Učební plán 4.1 Učební plán pro 1. stupeň Časová v RVP ZV Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem Rozdělení disponibilní časové Český jazyk a 35 9 8 9 9 8 43 8 Jazyk a jazyková
Vícesi Vás dovoluje pozvat na seminář:
Národní institut pro další vzdělávání, krajské pracoviště Jihlava si Vás dovoluje pozvat na seminář: číslo programu: F22-02-24-131 Již tradiční celostátní třídenní vzdělávací program je určen pedagogům
VíceVyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Domácí nauka se vyučuje jako samostatný volitelný předmět
VíceDodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek
Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.
VíceCZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
VíceNÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ
Co slyším, to zapomenu. Co vidím, si pamatuji. Co si vyzkouším, tomu rozumím. Konfucius NÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ - 1 - 2. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT ŠVP PV VZDĚLÁVACÍ OBSAH NÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ Vzdělávací
VíceAUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
AUTOEVALUACE ŠKOLY A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Před tvorbou školního vzdělávacího programu byly využívány dílčí kroky a nástroje evaluace a autoevaluace podle dokumentu zpracovaného školou Struktura a kriteria vlastního
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon
VíceŠkolní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021
ZŠ Protivanov Školní 292 798 48 Protivanov tel: 582399219 zspro@pvskoly.cz www.zsprotivanov.cz Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021 Strategie vychází z metodického doporučení
VíceMendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání
VícePROJEKT SPOLUPRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY JIH S MATEŘSKÝMI ŠKOLAMI V MARIÁNSKÝCH LÁZNÍCH
Základní škola JIH, Mariánské Lázně, Komenského 459, příspěvková organizace PROJEKT SPOLUPRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY JIH S MATEŘSKÝMI ŠKOLAMI V MARIÁNSKÝCH LÁZNÍCH 2013 / 2014 0 1. CÍL PROJEKTU Předškolní vzdělávání
Více17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY
MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY LOGO Moderní málotřídky Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám,
Více5. 11. Pracovní činnosti
5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.
VíceIdentifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň
Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška Identifikace Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň Adresa školy: Kpt. Jaroše 612, 432 01 Kadaň Ředitelka školy: Bc. Diana Roubová
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:
VíceAKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE
AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE Aktivity pro ţáky byly realizovány v rámci projektu na desítkách škol. Měly různý charakter, od praktických cvičení, přes projektovou
VíceŠABLONY MŠ MOTÝLEK
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK 2017-2019 Od února roku 2017 se naše mateřská škola účastní VÝZVY Č. 02_16_022 A Č. 02_16_023 PODPORA ŠKOL FORMOU PROJEKTŮ ZJEDNODUŠENÉHO VYKAZOVÁNÍ - ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I., která je
VícePlán akcí na měsíce květen až srpen 2009
Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíce květen až srpen 2009 č. akce Název den čas místo lektor - poznámka 111-11-16 Písnička jako cesta k poznání světa - Setkání
VíceMin. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4
1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská 1818. Dukelská 1818, 256 01 Benešov. Identifikátor školy: 600 041 956
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Benešov, Dukelská 1818 Dukelská 1818, 256 01 Benešov Identifikátor školy: 600 041 956 Termín konání inspekce: 15. červen 2006
VíceVI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY
PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ ŽÁKŮ VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY Hodnocení žáků školy je běžnou činností, kterou učitel ve škole vykonává po celý školní rok. Je nedílnou součástí výchovně vzdělávacího
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
Základní škola Náměšť nad Oslavou, Husova 579, 675 71 Náměšť nad Oslavou PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1. Školní poradenské pracoviště 2. Hlavní úkoly pro jednotlivé oblasti činnosti ŠPP
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
VíceNázev a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající
VíceNávrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary Keramická 6, 362 15 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 254 Termín konání
VíceStudium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VícePlán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 1. Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních Česká školní inspekce (dále ČŠI ) ve školách a školských zařízeních zapsaných do
VíceSlavnostní zahájení školního roku
Slavnostní zahájení školního roku Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Zastávka sděluje rodičům a žákům, že školní rok 2017/2018 začíná v pondělí 4. září 2017 v osm hodin před budovou školy.
VíceŠkola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01
Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Informatika v ekonomice Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty 1. ročník 2.
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
VíceOBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ
OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace
VíceUčební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:
Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň: ročník 1 2 3 4 5 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 9 9 9 8 8 43 35 Anglický jazyk 0 1 3 3 3 10 9 Matematika a její aplikace Matematika
VícePředmět: Řemeslná činnost
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Řemeslná činnost Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační
VícePřehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich
VícePříloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:
Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY
Základní škola a mateřská škola Veleň, Hlavní 46, 20533 Mratín, okres Praha východ, IČO 71004530,telefon/fax 283931292 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY UČEBNÍ OSNOVY VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Umění
VíceUčební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: 19.1.2010, Platnost: 1.9.2010 RVP 23-41-M/01 Strojírenství
Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma 1 ročníkový Povinné
VíceN A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016
N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016 MÍSTO KONÁNÍ VŠECH AKCÍ G Y M N Á Z I U M J E S E N Í K!!! Přihlašování e-mailem: dvpp@gytool.cz na přihlášce v příloze nabídky, informace na tel. 777 367 695
VíceVELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??
VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ?? Takový je příští věk, jak jsou vychováváni příští jeho občané. Jan Ámos Komenský Místo konání : Velká Hradební 3118/48, Ústí nad Labem, prostory Krajského úřadu Ústeckého
VíceSlavnostní zahájení školního roku
Slavnostní zahájení školního roku T. G. Masaryka Zastávka sděluje rodičům a žákům, že školní rok 2019/2020 začíná v pondělí 2. září 2019 v osm hodin před budovou školy. V případě nepříznivého počasí bude
Více5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Praha, Holečkova ul. 5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 5. 2. Evaluační činnosti Evaluační (sebehodnotící, autoevaluační) činnosti
VícePodpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ /0.0/0.0/16_011/ OP VVV, SC1 Modul Didaktika předškolního vzdělávání
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000663 OP VVV, SC1 Modul Didaktika předškolního vzdělávání Nabídka témat vznikla ve spolupráci pedagogických fakult (Praha, Brno,
VíceSeznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2018/2019
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2018/2019 6. A Předmět Sešity Jiné pomůcky Český jazyk a literatura 3x sešit 544 nebo 564 (mluvnice, literatura a diktáty) 1x libovolný sešit na sloh + dobrovolně
Více5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
VíceI. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)
I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení předmětu: Předmět PČ postihuje široké spektrum pracovních činností
VíceKELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY
KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY Bc. Anna Frantalová Občanské sdružení Boii o. s., Nasavrky Porada ředitelů základních škol, samostatných školních jídelen a pracovníků ORP 14. 15. 11.
VíceŠkola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,
Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Platnost 1.9.2008 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma 1 ročníkový Povinné předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4.
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
VíceŠkola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01
Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ekonomika a informatika v podnikání Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty
VíceDodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV
Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198, okres Mělník, příspěvková organizace
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo
VíceKrajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015
SEMINÁŘ - ÚVOD DO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 Konference je podporována Libereckým krajem. Téma: Tvoříme, bádáme a učíme
VícePodpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ /0.0/0.0/16_011/
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000663 OP VVV, SC1 Modul Didaktika předškolního vzdělávání PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D., PhDr. Zora Syslová, Ph.D. Teoretická
VíceSlavnostní zahájení školního roku
Slavnostní zahájení školního roku Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Zastávka sděluje rodičům a žákům, že školní rok 2018/2019 začíná v pondělí 3. září 2018 v osm hodin před budovou školy.
VíceMAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017
MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017 TERMÍN a MÍSTO NÁZEV KURZU LEKTOR STRUČNÝ OBSAH 21. 2. 2017 27. 2. 2017 15:30 17:30 28. 2. 2017 8. 3. 2017 14:30 16:00 14. 3. 2017 Mentor začínajících pedagogů
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VíceStrategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula. Počítač ve škole Nové Město na Moravě
Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula Počítač ve škole Nové Město na Moravě 28. 3. 2018 Inovace kurikula úkoly plynoucí ze Strategie digitálního vzdělávání Rámcové Zdůraznění problematiky
VíceŠABLONY MŠ MOTÝLEK
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK 2017-2019 Od února roku 2017 se naše mateřská škola účastní VÝZVY Č. 02_16_022 A Č. 02_16_023 PODPORA ŠKOL FORMOU PROJEKTŮ ZJEDNODUŠENÉHO VYKAZOVÁNÍ - ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I., která je
VíceNáměty jsou využitelné po celý školní rok a podporují nenásilně také fantazii a představivost dětí.
Milé kolegyně, právě otevíráte složku nových tematických pracovních listů pro mateřské školy KAFOMETÍK PROFESE. Po úspěšném vydání publikace KAFOMETÍK POČASÍ, jsme vytvořili další soubor metodických a
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019
Základní škola a Mateřská škola Jana Ámose Komenského, 696 47 Žeravice 37, okres Hodonín, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019 Název školy: Základní škola a Mateřská
VíceVzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:
4.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Charakteristika předmětu Matematika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast matematika
VíceODBORNOSTNÍ SETKÁNÍ. v rámci Průběžného vzdělávání v projektu Klíče pro život
ODBORNOSTNÍ SETKÁNÍ (předávání a získávání zkušeností, nápadů a námětů ověřených v praxi při práci s dětmi a mládeží) v rámci Průběžného vzdělávání v projektu Klíče pro život jsou setkání pedagogických
VíceSeznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2019/2020
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2019/2020 6. A Předmět Sešity Jiné pomůcky Český jazyk a literatura 3x sešit 544 nebo 564 (mluvnice, literatura a diktáty) 1x libovolný sešit na sloh složku
VíceVýznamné akce NIDV do konce roku 2014
Významné akce NIDV do konce roku Významné akce NIDV do konce roku Název akce Kulatý stůl k uznávání neformálního vzdělávání Motivační setkání vyučujících němčiny, francouzštiny a ruštiny XV. ročník Motivační
VíceCentrum celoživotního vzdělávání. Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP. (činnost 1533)
Centrum celoživotního vzdělávání Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP (činnost 1533) Název programu/kurzu Platnost do Číslo akreditace Výslovnost AJ pro učitele prvního stupně ZŠ se zaměřením
VícePROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?
ZAČÍT SPOLU ZÁKLADNÍ INFORMACE program Začít spolu (Step by Step) je realizován ve více než 30 zemích v ČR od 1994 v MŠ, 1996 v ZŠ pedagogický přístup orientovaný na dítě spojuje v sobě moderní poznatky
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim. Dolní Bradlo 21, Horní Bradlo. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim Dolní Bradlo 21, 539 53 Horní Bradlo Identifikátor školy: 600 090 264 Termín konání
Vícesmysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem
smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem ze systému vzdělávání podpořit žáky se specifickými
VíceDodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016
Základní škola Soběslav, tř. Dr. Edvarda Beneše 50 Tř. Dr. E. Beneše 50/II, 392 01 Soběslav IČO: 00582841 tel: 381 521 223 e-mail: skola@zs-ebeso.cz čj. ZŠ 254/2016 Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu
Více2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika
Úprava č. 3 4. Učební plán (úpravy modře, změny zvýrazněny žlutě) 4.1 Učební plán pro 1. stupeň 1. stupeň Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory 1. 2. 3. 4. 5. ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk
VíceŠkola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01
Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty
VíceVzdělávací aktivity ve vzdělávání
Vzdělávací aktivity ve vzdělávání dospělých Cíle výuky, učební cíl Cíl výuky zachycuje to, co má účastník na konci učební jednotky vědět nebo umět. Učební cíl tedy popisuje ne to, co lektoři chtějí nebo
VíceKURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU
KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU VSTUPNÍ OTÁZKY: Co je vzdělávací kurikulum Co ovlivňuje podobu kurikula (edukační teorie a jejich vliv na výběr
Více4.1 Učební plán pro 1.stupeň
4. Učební plán Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9.ročníku. ŠVP rozlišuje tři vzdělávací období: 1.období zahrnuje 1.-3. ročník, 2.období 4.-5. ročník, 3. období 6.-9. ročník. ŠVP vymezuje závazné kompetence
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VíceSWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ
Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009074 Účastníci minikonference ve spolupráci s realizačním týmem identifikovali a popsali příčiny problémů ke každé prioritní
VíceCizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)
Cizí jazyk Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk) Charakteristika vyučovacího předmětu Další cizí jazyk je doplňující vzdělávací obor, jehož obsah je doplňující a rozšiřující. Konkrétním
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceZÁKLADNÍ POJMY etapy vzdělávání integrace vzdělávacího obsahu integrace žáků klíčové kompetence kurikulární dokumenty
ZÁKLADNÍ POJMY etapy vzdělávání legislativně vymezené, obsahově stanovené a časově ohraničené úseky vzdělávání, které odpovídají vzdělávání podle daného rámcového vzdělávacího programu integrace vzdělávacího
Více