Výroční zpráva občanského sdružení Asi-milovaní za rok 2013

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výroční zpráva občanského sdružení Asi-milovaní za rok 2013"

Transkript

1 KDO JSME O. s. Asi-milovaní (založeno r. 2005) se dlouhodobě věnuje vzdělávací činnosti směřující k demokratickému smýšlení, toleranci a odpovědnosti a snaží se přispívat k formování aktivních občanských postojů u žáků i pedagogů. K naplnění těchto cílů koncipuje vzdělávací programy pro žáky a učitele, vytváří vzdělávací materiály a publikace. Od r se věnuje programům prevence extremistických postojů mezi mládeží v projektu Hrozby extremismu /Příležitosti demokracie. Výchova k aktivnímu občanství, který byl v letech podpořen grantem OPVK MŠMT. Projekt vychází z toho, že k prevenci extremismu je potřeba žákům osvětlit obecně platné principy fungování demokracie, její výhody i zranitelná místa a poukázat na nebezpečí plynoucí z jejího ohrožení. Projekt zároveň odkazuje k minulosti a reflektuje historické události z československých a světových dějin. V pedagogické praxi se lektoři věnují principům demokracie, lidským právům, totalitě jako protikladu demokracie (historické příklady nacismu a komunistické totality v ČSR) a posléze ohrožení demokracie. V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se snaží ukázat učitelům postupy, jak pomoci žákům vytvářet aktivní občanské postoje v rámci výuky a prostřednictvím pravidel a klimatu školy. REALIZOVANÉ PROJEKTY Ke konci roku 2013 byl ukončen projekt Hrozby extremismu /Příležitosti demokracie. Výchova k aktivnímu občanství podpořený ze Strukturálních fondů EU prostřednictvím ESF a z rozpočtu ČR prostřednictvím OP VK MŠMT, který probíhal od V rámci projektu byly realizovány: Nově vytvořené produkty 19 Rešerše 2 Vzdělávací aktivity realizované v Evropě a ve světě Extremismus v ČR a vzdělávací programy Akreditovaný kurz lektorských dovedností 1 Proběhl v letech , celkem 21 lektorů Projektové dny pro školy 1 Sylabus na stránkách Dvouhodinové interaktivní lekce 4 Anotace na stránkách Dvoudenní seminář pro učitele (Demokracie a škola) 1 Akreditace MŠMT / , sylabus na 1

2 Semináře pro učitele jednodenní (Extremismus a škola úvod do tématu; Média a extremismus; Aktivní občanství a radikalizace společnosti; Žák s radikálními postoji) 4 Akreditace MŠMT / sylaby na Odborná publikace 1 Demokracie versus extremismus Teoretická část, ISBN: Metodika 1 Demokracie versus extremismus Metodická část, ISBN: Aktivity a pracovní listy 1 Demokracie versus extremismus Aktivity a Pracovní listy, ISBN: Pracovní listy 1 Anne Franková komiksový životopis, Paseka 2013 Pracovní listy a metodické listy pro pedagogy Sborník výstupů konference 1 Mezinárodní studentská konference DEMOKRACIE VERSUS EXTREMISMUS. Principy všedního hrdinství , GASK Kutná Hora Sborník z konference, ISBN: Webové stránky projektu 1 Nová grafika Proškolené osoby Plán Realizováno Žáci Pedagogové Vzdělávání žáků V průběhu celého roku 2013 probíhaly vzdělávací bloky pro žáky základních a středních škol a semináře pro pedagogy. Struktura programu ve školách, kde lektoři realizovali návazné lekce, byla doporučována v této posloupnosti: principy demokracie, svobody a lidských práv, vznik a vliv předsudků a následně situace a postoje, které demokracii ohrožují a jejich následky. Jednotlivé školy si mohly objednat celý projektový den nebo jen některý z programů. Některé školy využily možnost různých programů pro různé třídy, podle probíraného učiva a situace ve třídě, nebo realizaci programů podle termínů probírání aktuálního učiva, případně postupně v průběhu několika pololetí. Vzdělávací bloky byly vypracovány pro žáky s různým stupněm úvodní informovanosti a byly vhodné pro různé typy škol. 2

3 V rámci projektu bylo proškoleno žáků, z toho přibližně 7000 v roce PLÁN PRO ROK 2014 Vzniklý soubor lekcí a programů nadále nabízíme, je domlouvána spolupráci v dalším období. Někteří z lektorů (P. Müller, J. Babka, D. Forýtková, J. Skácelová, M. Zahradníková, D. Gabaľová, P. Gabaľ) budou nabízet programy, které vznikly v rámci projektu Hrozby extremismu / Příležitosti demokracie. Výchova k aktivnímu občanství v rámci dalších/navazujících vzdělávacích projektů, v rámci vlastních škol nebo organizací (B. Jurková, M. Dujka) nebo prostřednictvím o. s. Asi-milovaní (T. Crhová, M. Doušková, J. Forýtek). Programy budou nadále nabízeny zejména v Praze, Středočeském kraji, Jihomoravském kraji, Kraji Vysočina (Asi-milovaní), a Libereckém a Ústeckém kraji (Maják, o. p. s.). 3

4 Semináře pro pedagogy V roce 2013 jsme se více než v předchozím roce zaměřili na semináře pro pedagogy: Semináře proběhly v rámci akreditovaných programů - Extremismus a škola Úvod do tématu - Média a extrémismus - Žák s radikálními postoji - Aktivní občanství a radikalizace společnosti. Projevy ve školním prostředí - Demokracie a škola Nejžádanějším programem byl seminář Extremismus a škola Úvod do tématu, následovaný programy Média a extremismus a Žák s radikálními postoji. V rámci projektu semináře absolvovalo 1296 pedagogů, z čehož byly dvě třetiny v roce PLÁN PRO ROK 2014 Nabídka seminářů prostřednictvím Středisek služeb školám a pedagogických center, zařazení jako součást programů pro školy (lektoři B. Jurková, P. Gabaľ, D. Forýtková). Spolupráce s o. s. Imperativ. 4

5 Publikace V srpnu 2013 byla vydána třídílná publikace Demokracie versus extremismus Výchova k aktivnímu občanství. Jednotlivé části publikacetvoří: Teoretická část, Metodická část a Aktivity a pracovní listy. Byly vytištěny v nákladu ks a zveřejněny v online verzi na webových stránkách projektu O vydání publikací bylo informováno na tiskové konferenci v Praze dne a následně v tisku i veřejnoprávních médiích (Česká televize, Český rozhlas, viz Informaci o vydání publikací oznámily také vzdělávací servery - a Publikace začaly být krátce po vydání distribuovány pedagogům i studentům, nejprve na Letní škole výchovy k občanství, demokracii a evropanství pro učitele občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd na téma Společenskovědní aspekty fenoménu vyrovnávání s minulostí v kontextu výchovy k občanství, kterou pořádala Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, a na Mezinárodní studentské konferenci v Kutné Hoře v říjnu 2013, konané jako jedna z klíčových aktivit projektu. Taktéž byly publikace distribuovány do škol, kde probíhaly vzdělávací programy pro žáky i pedagogy. Obsah publikací: Demokracie versus extremismus. Výchova k aktivnímu občanství. Teoretická část Editoři: Peter Gabaľ, Dana Gabaľová, Marie Zahradníková Jan Charvát: Demokracie Jan Charvát: Ideologie extremismu Miroslav Mareš: Extremismus v České republice 5

6 David Lebeda, Dana Gabaľová: Symbolika extremistických hnutí Marie Zahradníková: Popírání holocaustu. Podle Debory Lipstadtové, Popírání holocaustu. Sílící útok na pravdu a paměť Peter Gabaľ: Politická práva a jejich limity Peter Gabaľ: Extremismus a média Markéta Hajská: Romové a sociální vyloučení Adéla Zelenda Kupcová: Kdo vlastně jsem. Dospívání, krize identity a příklon k extrému Příloha: Právní rámce (zákony, soudní rozhodnutí) Demokracie versus extremismus. Výchova k aktivnímu občanství. Metodická část Editorky: Lenka Mrázová, Jana Skácelová PEDAGOGICKÁ PRÁCE S EXTREMISMEM Miroslav Mareš: Pedagogické postupy proti extremismu David Lebeda: Prevence extremismu v třídním kolektivu EXTREMISMUS A ŠKOLA Štěpán Smolík: Osobnost pedagogů i studentů a její vliv na práci s extremismem Pavel Košák: Jak pracovat s extremismem v rámci školy Dana Forýtková: Extremismus ve školních vzdělávacích programech Jarmila Prošková: Spolupráce pedagogické-psychologických poraden a škol zamřená na práci s třídními kolektivy SOCIÁLNÍ A PSYCHOLOGICKÉ SOUVISLOSTI EXTREMISMU Adéla Zelenda Kupcová: Proces politické socializace pravicového radikála a extremisty a možnosti pedagogického působení Marie Zahradníková: Popírání holocaustu Peter Gabaľ: Praktické okolnosti existence sociálně vyloučených lokalit a možnosti jejich řešení KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE A METODICKÉ POSTUPY Michal Dubec: Konstruktivní komunikace Zdeněk Martínek: Agresivita a agrese ve školním prostředí David Čáp: Několik tipů k zážitkovým aktivitám ve třídě Jaroslav Holek, Jana Skácelová: Diskuze s extremisty v třídním kolektivu KNIHY A FILMY K INSPIRACI Demokracie versus extremismus. Výchova k aktivnímu občanství. Aktivity a pracovní listy Editorky a autorky: Lenka Mrázová, Jana Skácelová 6

7 JAK PRACOVAT S AKTIVITAMI A. Aktivity na pojmy B. Vlastní limity uvažování C. Hlavní témata D. Přesahy KOMIKSY Vznikly výukové materiály ke komiksu Anne Franková komiksový životopis, Paseka 2013, a to v této podobě: metodické pokyny pro učitele, pracovní listy ke kapitolám pro základní školy, pracovní listy ke kapitolám pro střední školy, tematické pracovní listy (Diskriminace a vylučování Židů ze společnosti - pracovní list "A svět se pomalu zmenšoval", Život v úkrytu - pracovní list "Cítím se jako pták, který naráží na dráty své stísněné klece", Uprchlíci - pracovní list "Odkud jste a proč jste sem přijeli?", Deportace - pracovní list "Léto. Je tak krásně!!, Odkaz Anne Frankové a jejího deníku - pracovní list "Jednou budeme přece zase lidé, a ne jen Židé!") a časová osa. Veškeré tyto materiály byly umístěny na webové stránky projektu, stejně jako na webové stránky nakladatelství Paseka a byly informovány vybrané školy o jejich existenci. Ve spolupráci s Židovským muzeem v Praze byly v tomto smyslu informovány i další školy v ČR. Odkaz na výukové materiály byl umístěn také na a Byly vypracovány výukové komiksy, které pracují na principu dvou až třípolíčkových stripů a jsou uváděny citací či výrokem veřejně činné osoby a doplněné pracovním listem. Byly dokončeny průběžné monitoringy extremistické scény a zpracován přehled organizací zabývajících se extremismem a aktivit, kterým se v této oblasti věnují. Byl zpracován výběr organizací, které se nějakým způsobem věnují prevenci extremismu a vzdělávaní k aktivnímu občanství v zahraničí. 7

8 Webové stránky Na základě nových potřeb projektu, které vznikly rozšířením aktivit, vzešla potřeba nové přehlednější struktury webových stránek. Při té příležitosti jsme modernizovali vzhled stránek tak, aby více odpovídal charakteru projektu. Nové stránky slouží udržitelnosti projektu a rozšiřují nabídku programů o placené verze pro zájemce z řad učitelů a škol. Nové stránky jsou dostupné od září

9 Mezinárodní studentská konference Demokracie versus extremismus. Principy všedního hrdinství Mezinárodní studentská konference Demokracie versus extremismus. Principy všedního hrdinství proběhla ve dnech v Galerii Středočeského kraje v Kutné Hoře. Konference byla jedním z výstupů tříletého projektu Hrozby extremismu / Příležitosti demokracie výchova k aktivnímu občanství, podpořeného ze Strukturálních fondů EU a rozpočtu ČR prostřednictvím OP VK MŠMT. Hlavním cílem konference bylo umožnit setkání středoškolských studentů z České republiky i ze zahraničí a jejich učitelů a dalších pedagogických pracovníků, umožnit jim své postoje a zkušenosti vyjádřit a vést je k poznání, že oni sami mohou společnost aktivně utvářet. K tomu sloužily přednášky a workshopy odborníků, kteří se tématy demokracie, extremismu, totality a lidských práv soustavně a z nejrůznějších pozic zabývají. Obsah příspěvků se stal základem sborníku, který držíte v rukou. Připravili jsme nabídku interaktivních workshopů zkoumajících předkládaná témata z různých úhlů, a snažili jsme se vytvořit studentům prostor pro diskusi mezi sebou i se svými profesory a umožnit jim vyjádřit své vlastní názory a postoje. Jelikož sjednocujícím motivem konference byl důraz na principy aktivního občanství, pojatého jako všední hrdinství, snažili jsme se nabídnout účast pedagogům a studentům, kterým není lhostejné veřejné dění. Pokud by se jim podařilo navázat kontakty, vyměnit si zkušenosti, porovnat společenské problémy, které jsou aktuální v jednotlivých zemích a regionech, podařilo by se mírou vrchovatou naplnit naše očekávání. Již při vytváření programu jsme usilovali o to, aby účastníci nebyli pouze pasivními příjemci, ale aby každý přicházel se svým postojem, konfrontoval jej s názory přednášejících i ostatních účastníků konference a odcházel s vizí svých vlastních možností, jak se zapojit do občanské společnosti. Proto jsme účastníkům zadali práci ještě před začátkem konference a požádali jsme je o vypracování eseje na téma všední hrdinství. Tyto eseje, jejichž výběr najdete i v tomto sborníku, byly zárovep základem společných aktivit. Pozvání přednést svůj příspěvek na konferenci přijali politolog Jan Charvát, bývalá ministryně pro lidská práva Džamila Stehlíková, historik a politolog Ondřej Matějka, Vít Lesák a Filip Pospíšil z Agentury pro sociální začlepování, výzkumnice zaměřená na pravicový extremismus Adéla Zelenda Kupcová z Národního ústavu pro vzdělávání, historik Ivo Cerman z Filozofické fakulty Jihočeské univerzity, Jiří Hruška z o. s. Pant provozujícího vzdělávací portál generální tajemník Mezinárodní asociace pro interkulturní vzdělávání Barry van Driel a romská aktivistka Ivanka Mariposa Čonková. Záštitu nad konferencí převzal Ivo Šanc, starosta Kutné Hory, která byla hostitelským městem. Záštitu poskytl rovněž starosta sousedního Kolína, Vít Rakušan, který vystudoval historii a působil jako středoškolský učitel dějepisu na kutnohorském gymnáziu Jiřího Ortena. Konferenci jsme se rozhodli věnovat památce hudebníka a básníka Filipa Topola, který v červnu 2013 předčasně zemřel a který je pro nás ztělesněním celoživotní touhy po svobodě, a památce Václava 9

10 Havla, bývalého prezidenta, ale zejména disidenta, kritika předlistopadového režimu, obránce politických vězpů a spoluzakladatele občanské iniciativy za dodržování lidských práv Charta 77, na jehož 77. výročí narození připadl druhý den konference. Z výstupů konference byl vytvořen a vytištěn sborník. Sborník byl publikován na webu projektu (http://www.moznosti-demokracie.cz/odborne-texty/). Sborník obsahuje odborné příspěvky, eseje studentů a pedagogů na téma konference, výstupy z workshopů a jejich anotace. 10

11 Účast na konferencích RAN Working Group PREVENT Working group on preventing violent extremism on 11 and 12 April 2013 in Athens, Greece Existující projekty v ČR, týkající se vzdělávání o tématech demokracie, extremismu a lidských práv byly prezentovány na konferenci o. s. Pant, provozujícího portál moderni-dejiny.cz, které se zúčastnila Marie Zahradníková. Ivana Gabaľová se účastnila konferencí: o duben 2013 Grundtvig Seminar on Racism, Xenophobia and the Media, pořádaný Humanity in Action, Netherlands, v Amsterodamu v Nizozemsku o květen Using Traditional and New Media to Increase the Impact of Adult Education Initiatives to Fight Prejudice, Xenophobia and Discrimination, pořádaný Public Achievement v Belfastu v Severním Irsku o o o o srpen 2013 Combating Prejudice and Stereotypes Using New and Old Media, pořádaný Anne Frank House v Amsterodamu v Nizozemsku září Unity and Disunity, Connections and Separations, pořádala International Association for Intercultural Education ve spolupráci s Filosofickou fakultou Záhřebské univerzity v Záhřebu v Chorvatsku listopad 2013 konference Arab Impulse pořádaný The Baltic Sea Culture Centre v Gdaosku, Polsko listopad Holokaust ve vzdělávání, Památník Terezín, Terezín, ČR PODĚKOVÁNÍ: Za spolupráci bychom chtěli poděkovat těmto institucím: ANNE FRANK HOUSE AMSTERDAM IMPERATIV MAJÁK O.P.S. VYSOČINA EDUCATION GALERIE STŘEDOČESKÉHO KRAJE (GASK) PANT a MODERNI-DEJINY.CZ VARIANTY INSTITUT TEREZÍNSKÉ INICIATIVY ANTIKOMPLEX 11

12 METODICKÝ PORTÁL RVP.CZ ZAPOMENUTÍ, O. S. ŽIDOVSKÉ MUZEUM V PRAZE KONTAKTY: nebo Telefon: (Dana Gabaľová) (Marie Zahradníková) https://www.facebook.com/moznosti.demokracie POŠTOVNÍ ADRESA: Asi-milovaní, o.s. POSTE RESTANTE Kafkova PRAHA 6 12

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika 1. Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání / Kateřina Jančaříková, Magdaléna Kapuciánová ; [ilustrace Adéla Drtinová] -- 1. vyd. Praha : Raabe, c2013 --

Více

Mezinárodní studentská konference DEMOKRACIE VERSUS EXTREMISMUS.

Mezinárodní studentská konference DEMOKRACIE VERSUS EXTREMISMUS. Mezinárodní studentská konference DEMOKRACIE VERSUS EXTREMISMUS. Principy všedního hrdinství Doba konání: pátek až neděle 4. 6. 10. 2013 Místo konání: GASK Kutná Hora Účastníci: 60 studentů středních škol

Více

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace Prezentace WEBINÁŘ O PROJEKTU MATERIÁLY PRO UČITELE PUBLIKACE ODDĚLENÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ A KULTURU ŽMP Otázka1 NAVŠTÍVILI JSTE V UPLYNULÝCH TŘECH LETECH ŽIDOVSKÉ MUZEUM V PRAZE? O PROJEKTU 2011-2013 PODPOŘENO

Více

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Vzdělávací program Pořadové číslo : 3 1. Název vzdělávacího programu : Žák s radikálními postoji Od roku 2008 významně narostly aktivity radikálních organizací, jeţ přímo nebo nepřímo útočí na principy

Více

_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ

_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ MODERNÍ _ DĚJINY PRO UČITELE _ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ Roční grantový projekt z OP VK výzvy Moravskoslezského kraje MODENÍ DĚJINY PRO _UČITELE Co nabízíme? Moderní formy vzdělávání v oblasti dějin 20.

Více

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Projekt: Cesta rozvoje středních škol v JmK CZ.1.07/1.3.10/02.0041 název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Počáteční vzdělávání číslo oblasti podpory: 7.1.3 název

Více

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce První etapa projektu Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček Průběh realizace říjen 2006 duben 2007 Realizátor

Více

Aktivní občanství a radikalizace společnosti, projevy ve školním prostředí

Aktivní občanství a radikalizace společnosti, projevy ve školním prostředí Vzdělávací program Pořadové číslo : 4 1. Název vzdělávacího programu : Aktivní občanství a radikalizace společnosti, projevy ve školním prostředí Od roku 2008 významně narostly aktivity radikálních organizací,

Více

Vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování

Vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování Grantový projekt v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol, se zaměřením na děti s obtížemi v chování Registrační číslo projektu:

Více

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září 2013. MŠMT, Křižíkova 34/148, 186 00 Praha 8 - Karlín. www.vzdelavanipedagogu.

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září 2013. MŠMT, Křižíkova 34/148, 186 00 Praha 8 - Karlín. www.vzdelavanipedagogu. Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK MŠMT, Křižíkova 34/148, 186 00 Praha 8 - Karlín Praha, 17.září 2013 www.vzdelavanipedagogu.cz 1 Projekt Vzdělávání pro udržitelný rozvoj pro pedagogy základních

Více

Prezentace výsledků projektu

Prezentace výsledků projektu Prezentace výsledků projektu Název projektu: Zkrácený název projektu: registrační číslo projektu: Operační program : Příjemce podpory: Koordinátor projektu: Výuka k různosti jako součást multikulturní

Více

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Demokracie a škola

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Demokracie a škola Vzdělávací program Pořadové číslo : 5 1. Název vzdělávacího programu : Demokracie a škola V rámci programů věnovaných radikalismu a extremismu se často setkáváme s malým porozuměním fungování demokratických

Více

1 - Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

1 - Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK- IPo) ČÍSLO VÝZVY: 14 PRIORITNÍ OSA: OBLAST PODPORY: 1 - Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování

Více

Bezpečně v kyberprostoru Jihlava 19. 20.9.2013. projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů

Bezpečně v kyberprostoru Jihlava 19. 20.9.2013. projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů Bezpečně v kyberprostoru Jihlava 19. 20.9.2013 projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů Cíle projektu Hlavní cíl projektu omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů.

Více

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět:: Etická výchova A. Charakteristika vyučovacího předmětu a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Etická výchova je volitelným předmětem, který je realizován v rozsahu dvou

Více

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Prioritní oblast 1: Opatření 1.1. Opatření 1.2. Opatření 1.3. Kvalitní vzdělávací a výukové programy Určení

Více

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015 Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015 Ve dnech 15. a 16. září 2015 byl Institutem celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně pořádán již 7. ročník mezinárodní vědecké konference celoživotního

Více

ČŠBH Paříž. Zkušenosti z výuky českých reálií na 2. stupni ZŠ podle vzdělávacího programu ČŠBH

ČŠBH Paříž. Zkušenosti z výuky českých reálií na 2. stupni ZŠ podle vzdělávacího programu ČŠBH ČŠBH Paříž Zkušenosti z výuky českých reálií na 2. stupni ZŠ podle vzdělávacího programu ČŠBH 1 Organizace výuky reálií na 2.stupni DĚJEPIS navazuje na vlastivědu (učení ve spirále) a uplatňuje chronologický

Více

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá

Více

Tříletý grantový projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tříletý grantový projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Moderní _ dějiny do škol Tříletý grantový projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost modení _dějiny do škol Co nabízíme? Moderní formy vzdělávání v oblasti dějin 20. století, metodické

Více

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1. 5. 2013 Datum ukončení realizace 31.

Více

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti OVIII - cíle Zajistit kvalifikované lidské zdroje pro vědu a výzkum (VaV pracovníky, pedagogy, studenty)

Více

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení

Více

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV? Projekt ROZVOJ Náš dětský domov je zapojen do projektu Rozvoj, který realizuje Rozmarýna o.p.s. ve spolupráci s partnerem o.s. SES, SEbe - Spolu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

Extremismus a škola Úvod do tématu

Extremismus a škola Úvod do tématu Vzdělávací program Pořadové číslo :. Název vzdělávacího programu : Extremismus a škola úvod do tématu Od roku 2008 významně narostly aktivity extremistických organizací a jejich aktivisté se stále více

Více

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE Do vzdělávacího procesu pronikají ve stále větší míře moderní informační a komunikační technologie.

Více

Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám.

Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám. Projekt č. 3640069 - Aktivní detekce ohrožených dětí v prvních třídách základních škol v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám; Realizátor: Oběcně prospěšná společnost

Více

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113 Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113 Operační program: Prioritní osa: Oblast podpory: Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Počáteční vzdělávání 1.2. Rovné příležitosti

Více

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu 1.3.2012 28.02.2014. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu 1.3.2012 28.02.2014. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. NA SPRÁVNÉ CESTĚ realizace projektu 1.3.2012 28.02.2014 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. DOTACE PROJEKTY STUDIE SEMINÁŘE STRUČNÝ OBSAH PROJEKTU Obsahem

Více

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:

Více

V l a s t n í p r o g r a m

V l a s t n í p r o g r a m S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních

Více

vzdělávací program VARIANTY Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce

vzdělávací program VARIANTY Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce INTERKULTURNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KRÁTKODOBÉ KURZY Multikulturní výchova (obecně) Uvedení do problematiky multikulturalismu, základní

Více

Imperativ, o. s. INFORMACE K PROJEKTU

Imperativ, o. s. INFORMACE K PROJEKTU Imperativ, o. s. INFORMACE K PROJEKTU Úvod Jedná se o projekt občanského sdružení Imperativ, o. s. ve spolupráci s MHMP (Krajský grant prevence kriminality) a MV ČR (Státní účelová dotace). Hlavním cílem

Více

Projekt Sfumato čtenářská gramotnost žáků základních škol

Projekt Sfumato čtenářská gramotnost žáků základních škol Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Prioritní osa 7.1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory 7.1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Název výzvy: Středočeský kraj

Více

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Cyrilometodějské gymnázium a MŠ v Prostějově za podpory německé organizace Renovabis vybudovalo Centrum celoživotního učení církevních škol

Více

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský

Více

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární

Více

DĚJINY VE FILMU FILM VE VÝUCE DĚJEPISU

DĚJINY VE FILMU FILM VE VÝUCE DĚJEPISU Kamil Činátl Jaroslav Pinkas a kolektiv DĚJINY VE FILMU FILM VE VÝUCE DĚJEPISU Ústav pro studium totalitních režimů Praha 2014 Kniha vznikla v rámci projektu Dějepis v 21. století: multimediální aplikace

Více

Práce s rodičovskou skupinou

Práce s rodičovskou skupinou Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.2.08/04.0006 Práce s rodičovskou skupinou

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012

Více

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí

Více

Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě

Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě 5. prosince 2013 Odbor personální Oddělení vzdělávání, personálního rozvoje a psychologických služeb Program schůzky Úvodní slovo ředitele

Více

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy Centrum celoživotního učení při Cyrilometodějském gymnáziu a MŠ v Prostějově bylo založeno s cílem podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků

Více

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání Informační semináře a pracovní jednání Další vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků Jednání se zástupci

Více

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ.1.07/1.3.00/08.0181 Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM

Více

MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů

MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů Tuto Monitorovací zprávu je třeba zaslat v tištěné a elektronické podobě (na CD nebo disketě) poskytovateli finanční

Více

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zpráva o udržitelnosti projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. ÚDAJE O PROJEKTU Registrační číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.2.05/01.0016 Vzdělávání pedagogů pro integraci

Více

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora 27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog

Více

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe Projekt TECH-NET Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe ing. Blanka Tomková Ph.D. Fakulta textilní TUL Hlavní manažer projektu Hlavní cíl projektu: OP VK - oblast podpory

Více

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU Název projektu: Čeština v praxi Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/07.0254 W 2010/1 Název akce: Základy redakční práce I. Garanti akce: doc. PhDr.

Více

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 Zpráva o plnění 1. akčního plánu realizace strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže na období 2005 2006 Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 1 Úvod Strategie

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_07_Václav Havel Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání. Výzva č. 08

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání. Výzva č. 08 Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Výzva č. 08 V oblasti podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání byla 1. výzva s pořadovým číslem 08 pro žadatele individuálních projektů ostatních (IPo)

Více

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2012

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2012 Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2012 Údaje o organizaci Název: Erudis, o.p.s. Adresa: Fügnerovo náměstí 1808/3, 120 00 Praha 2 IČ: 26435667 Bankovní spojení: UniCredit Bank, a.s., Na Příkopě

Více

Rada Středočeského kraje

Rada Středočeského kraje Datum zasedání: 10.3.2014 Rada Středočeského kraje Tisk číslo: 0567(2014) Projekt "Kraje pro bezpečný internet" Předkládací zpráva: podporu projektu "Kraje pro bezpečný internet" Předkladatel: Ing. Zdeněk

Více

3. ČTYŘI PILÍŘE NAŠÍ ČINNOSTI: Naší činností se neustále prolínají čtyři základní hodnoty, které se snažíme důsledně uplatňovat.

3. ČTYŘI PILÍŘE NAŠÍ ČINNOSTI: Naší činností se neustále prolínají čtyři základní hodnoty, které se snažíme důsledně uplatňovat. ZPRÁVA O ČINNOSTI V ROCE 2012 O NÁS: 1. NAŠE POSLÁNÍ: Pomáháme žákům, pedagogům i širší veřejnosti s tím, jak komunikovat a spolupracovat s lidmi jako s rovnými partnery. Pomáhame školám zavádět osobnostní

Více

Program celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL

Program celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL Program celoživotního učení ERASMUS Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL Program celoživotního učení (LLP) vzdělávací program EU zaměřený na podporu spolupráce a mobility v rámci Evropy

Více

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol Institut komunitního rozvoje Základní informace o projektu Projekt je podpořen z OP LZZ, operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti

Více

Cizí jazyky pro život

Cizí jazyky pro život CJŽ identifikace projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva 55 Projekt realizuje: Národní institut pro další vzdělávání Název projektu: Rozvoj cizojazyčných a interkulturních kompetencí

Více

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová Školní rok 2014/2015 Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová Vzdělání: PF UJEP Ústí nad Labem obor učitelství pro 3. stupeň, aprobace: český jazyk dějepis (rok ukončení 2004) Osvědčení o absolvování

Více

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Nabídka kurzů Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009 Přehled kurzů: Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 1) Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program Minimální preventivní program Preventivní program realizuje školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová Školní preventivní strategie: Škola se zaměřuje na celou řadu aktivit v rámci primární prevence

Více

A s i - m i l o v a n í, o.s. Koresp.: Pekařská 44 Heřmanova 15 678 01 Blansko 170 00 Praha 7

A s i - m i l o v a n í, o.s. Koresp.: Pekařská 44 Heřmanova 15 678 01 Blansko 170 00 Praha 7 Občanské sdružení ASI-MILOVANÍ Výroční zpráva za rok 2008 Úvod V roce 2008 se v české společnosti začali s nebývalou silou projevovat myšlenky propagující nepřátelské postoje vůči Romům a cizincům. To

Více

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4 Květen 2011 Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4 HelpTour - Agentura pro rozvoj cestovního ruchu Projekt Prezentace a propagace církevních památek a kulturně-historického

Více

Prezentace individuálního projektu národního

Prezentace individuálního projektu národního Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud jsou relevantní):

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,

Více

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech. V Praze, dne 20.11.2013 Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

Více

SKAUTING PRO VŠECHNY

SKAUTING PRO VŠECHNY SKAUTING PRO VŠECHNY programový dokument Projekt Skauting: příležitost skutečně pro všechny Skupina Skauting pro všechny (SPV) květen 2011 Kdo jsme a z čeho vycházíme Skupina Skauting pro všechny sdružuje

Více

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2011

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2011 Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2011 Údaje o organizaci Název: Erudis, o.p.s. Adresa: Fügnerovo náměstí 1808/3, 120 00 Praha 2 IČ: 26435667 Bankovní spojení: UniCredit Bank, a.s., Na Příkopě

Více

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009 PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009 Národní agentura pro evropské vzdělávací programy součást Domu zahraničních služeb MŠMT koordinuje vzdělávací programy mezinárodní spolupráce

Více

Představení projektu

Představení projektu Představení projektu ŠANCE PRO VENKOVSKÉ ŠKOLY - ZNALOSTI, SCHOPNOSTI, DOVEDNOSTI Malenice, 28. 5. 2009 Vladimír Drye O projektu Realizátor projektu: MAS Chance in nature Partneři projektu: Základní škola

Více

Projekt Zdravá škola I

Projekt Zdravá škola I Projekt Zdravá škola I Milí rodiče, milí žáci. Ve školním roce 2015/2016 probíhal v naší škole projekt s názvem Zdravá škola I, který byl zaměřen na prevenci rizikových projevů chování u žáků. Projekt

Více

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice Modelový návrh komunikačního plánu pro školní rok 2020/2021 Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice červen 2019 1. Hodnocení hlavních komunikačních a motivačních aktivit SPŠ průkopnické Webové

Více

Mezinárodní výzkum občanské výchovy ICCS 2009. Výzkumná zpráva ZŠ Jablonec nad Nisou

Mezinárodní výzkum občanské výchovy ICCS 2009. Výzkumná zpráva ZŠ Jablonec nad Nisou Mezinárodní výzkum občanské výchovy ICCS 2009 Výzkumná zpráva ZŠ Jablonec nad Nisou Ústav pro informace ve vzdělávání Senovážné nám. 26, P.O. Box 1, 06 Praha 1 Tato výzkumná zpráva předkládá výsledky mezinárodní

Více

Inovace systému kvality sociálních služeb

Inovace systému kvality sociálních služeb Individuální projekt Inovace systému kvality sociálních služeb Newsletter 29 říjen 2014 Aktuální dění v realizaci veřejné zakázky najdete na webu MPSV, odkaz http://www.mpsv.cz/cs/11748. Ohlédnutí za Metodickými

Více

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer

Více

Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé cílové skupiny

Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé cílové skupiny SEMINÁŘ 2013 KOMISE PRO PRÁCI S VEŘEJNOSTÍ A MUZEJNÍ PEDAGOGIKU PŘI AMG ČR a NÁRODNÍ MUZEUM, CENTRUM PRO PREZENTACI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ 18. 19. 11. 2013 Téma: Propagace edukačních projektů a akcí pro různé

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více

. -. (uveďte školní rok)

. -. (uveďte školní rok) MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. -. (uveďte školní rok) ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa všech škol a školských zařízení (dle rejstříku), pro které platí tento Minimální preventivní program (MPP) 1) : 1. 2.

Více

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma Katedra antropologie a zdravovědy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci pořádá 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma "Principy a fungování Agentury domací péče poskytující ošetřovatelskou

Více

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014 Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014 Ve dnech 16. a 17. září 2014 byl Institutem celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně pořádán již 6. ročník mezinárodní vědecké konference celoživotního

Více

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy Centrum celoživotního učení při Cyrilometodějském gymnáziu a MŠ v Prostějově bylo založeno s cílem podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků

Více

Studentské filmové kluby Jeden svět na školách. projekt společnosti Člověk v tísni www.jsns.cz

Studentské filmové kluby Jeden svět na školách. projekt společnosti Člověk v tísni www.jsns.cz Studentské filmové kluby Jeden svět na školách projekt společnosti Člověk v tísni www.jsns.cz O projektu ÈÈstudentské filmové kluby jsou součástí rozsáhlého vzdělávacího programu Jeden svět na školách,

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení

Více

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~ NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ pořádaných Národním pedagogickým muzeem a knihovnou J. A. Komenského ~ podzim 2014 ~ Přihlásit se můžete do 9. 10. 2014 na

Více

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období 2016-2017 Oblast Úkol Gestor Indikátor Vzdělávací politika, koncepce a programy Zlepšit vnímání důležitosti problematiky globálního

Více

2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů

2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů 2016/2017 Nabídkový katalog preventivních programů NABÍDKA PROGRAMŮ PRIMÁRNÍ PREVENCE POSKYTOVANÝCH CHARITNÍM STŘEDISKEM MAJÁK Cílem programů primární prevence je účinné a systematické předcházení rizikovým

Více

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4 1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA A VYÚČTOVÁNÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA A VYÚČTOVÁNÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Krnovská 9, 792 01 Bruntál tel.: 554 717 737 e-mail: citadela@iol.cz web: www.hasik.cz ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA A VYÚČTOVÁNÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE ZE STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR POSKYTNUTÉ NA ROK 2013 ROZHODNUTÍM Č.J.

Více

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Registrační číslo CZ.1.07/1.3.00/08.0181 Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1. 8. 2009 Datum ukončení realizace 31. 1. 2012 Partneři projektu Další vzdělávání

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 2013/2014 Zpracovala:Mgr. Irena Novotná OBSAH 1. Úvod 2. Cíl minimálního preventivního

Více

Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování

Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování Termín: 15.10. 2010 14. 1. 2012 Východiska: Při realizaci kurzu vycházíme z myšlenky, že základem kvalitní a

Více

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1. 3. 2009 Datum ukončení realizace 31.

Více

Chci být maminkatelka maminka a podnikatelka! CZ.1.04/3.4.04/54.00001

Chci být maminkatelka maminka a podnikatelka! CZ.1.04/3.4.04/54.00001 Chci být maminkatelka maminka a podnikatelka! CZ.1.04/3.4.04/54.00001 Základní informace o projektu Příjemce: Rodinné centrum Čmelda Doba realizace: 1.11.2010 30.10.2013 Místo realizace: Olomouc, Velký

Více