Teorie ošetřovatelství 1
|
|
- Zuzana Hrušková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Teorie ošetřovatelství 1 Studijní opora Bc. Petra Podrazilová, DiS. Liberec
2 Cíle předmětu Cílem předmětu je osvojit si vědomosti o oboru Ošetřovatelství, jako samostatné moderní vědní disciplíně. Student umí definovat obor Ošetřovatelství, charakterizovat jeho rysy a obsah Koncepce ošetřovatelství. Student umí vyjmenovat a definovat základní pojmy ošetřovatelské terminologie, dokáže popsat základní historické linie v ošetřovatelství i jeho současné trendy, metody a formy poskytování ošetřovatelské péče. Student umí analyzovat role zdravotnických profesionálů v podpoře zdraví a edukaci ke zdraví. Student vyjmenuje základní zákony, vyhlášky, platné legislativy a říci o jejich uplatnění v praxi. Obsah předmětu Předmět je zaměřen na charakteristiku oboru a jeho komplexní pojetí v kontextu nejnovějších trendů a poznatků. Předmět se zabývá Ošetřovatelstvím jako vědou, uměním, současnými trendy, ale i jeho historií, systémem vzdělávání, profesními organizacemi. Dále se zaměřuje na metody a formy poskytování ošetřovatelské péče a platnou legislativu. Název přednášky: Úvod do teorie ošetřovatelství definovat pojem, náplň a cíle ošetřovatelství, charakterizovat ošetřovatelství jako vědní disciplínu, vysvětlit spojitost ošetřovatelství s jinými vědními obory, vyjmenovat charakteristické rysy ošetřovatelství. Vymezení oboru ošetřovatelství. Vztahy mezi obory. Definice ošetřovatelství. Náplň ošetřovatelství. Cíle ošetřovatelství. Charakteristické rysy ošetřovatelství. ošetřovatelství, věda 2
3 Ošetřovatelství je relativně mladou multidisciplinární a interdisciplinární vědní disciplínou, která má úzkou souvislost i s jinými humanistickými vědními obory jako je psychologie, sociologie, medicína, filosofií aj. Ošetřovatelství jako věda má svoji filosofii, metaparadigma, teorii oboru, metodologie (ošetřovatelský proces) výzkum, systém vzdělávání i profesní organizace. Definice ošetřovatelství je zakotvena ve Věstníku MZ ČR 9/ 2004, případně ošetřovatelství také definovalo WHO. Ošetřovatelství se podílí na prevenci, diagnostice, terapii i rehabilitaci. Cílem ošetřovatelství je udržovat a podporovat zdraví; navracet zdraví a rozvíjet soběstačnost pacienta; případně mírnit utrpení nevyléčitelně nemocného a zajistit klidné umírání a smrt. Definujte pojem ošetřovatelství. Charakterizujte postavení ošetřovatelství v rámci jiných vědních disciplín. Vyjmenujte hlavní cíle ošetřovatelství. Popište náplň oboru ošetřovatelství. 2. ŠKUBOVÁ, J. a H. CHVÁTALOVÁ. Sestra. Brno: NCONZO, ISBN HEŘMANOVÁ, J. a kol. Etika v ošetřovatelské praxi. Praha: GRADA 2012, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
4 České osobnosti v ošetřovatelství vysvětlit přínos historických osobností pro současné ošetřovatelství. Anežka Přemyslovna. Zdislava z Lemberka. Alice Masaryková. Sylva Macharová. Vladimír Pacovský. Marta Staňková. ošetřovatelství, Anežka Přemyslovna, Zdislava, Masaryková, Macharová, Pacovský, Staňková. Anežka Přemyslovna a Zdislava z Lemberka jsou představitelkami charitativního ošetřovatelství. Zbylé představované historické osobnosti žili převážně ve 20. století a přímo se podíleli při tvorbě základů moderního ošetřovatelství včetně jeho koncepce prvně formulované v roce 1998 doc. PhDr. Martou Staňkovou, CSc. Vyjmenujte hlavní životopisná data daných historických osobností. Zamyslete se nad přínosem jednotlivých historických osobností pro moderní ošetřovatelství. 2. ROZSYPALOVÁ, M. a kolektiv Sestry vzpomínají. Praha: GRADA, ISBN ŠKUBOVÁ, J. a H. CHVÁTALOVÁ. Sestra. Brno: NCONZO, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
5 Historie ošetřovatelství definovat základní determinanty působící na vývoj ošetřovatelství, popsat význam působení Florance Nightingale na rozvoj ošetřovatelství, vytyčit základní mezníky rozvoje českého ošetřovatelství. Hlavní faktory formující historii ošetřovatelství. Florance Nightingale a její přínos pro ošetřovatelství. Historie českého ošetřovatelství. ošetřovatelství, historie, Florance Nightingale, sestry. Do problematiky historie ošetřovatelství jsme uvedeni citátem M. Staňkové:,, Abychom porozuměli dnešnímu ošetřovatelství, a mohli je rozvíjet, musíme znát jeho historii. Mezi hlavní vlivy formující vznik a vývoj ošetřovatelství patří náboženství, sociální změny, rozvoj medicíny i války. Zásadní vliv na vznik profesionálního ošetřovatelství má Florance Nightingale, které svojí precizní prací na Krymu s následným pochopením a publikací základních kamenů ošetřovatelské péče. V rámci českých zemích procházelo ošetřovatelství dlouhým vývojem. Od laické péče, přes charitativní péči (Anežka Přemyslovna) až po profesionální ošetřovatelství ve 20. století. Vyjmenujte, jaké hlavní vlivy můžeme determinovat v rámci vzniku a rozvoje ošetřovatelství jako samostatné vědní disciplíny. Popiště přínos F. Nightingale pro ošetřovatelství. Popište historický vývoj ošetřovatelské péče v českých zemích. 2. ROZSYPALOVÁ, M. a kolektiv Sestry vzpomínají. Praha: GRADA, ISBN ŠKUBOVÁ, J. a H. CHVÁTALOVÁ. Sestra. Brno: NCONZO, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
6 Charakteristické rysy ošetřovatelství definovat pojem individualizované péče, determinovat přínos holistického pojetí člověka, vyjmenovat a popsat jednotlivé druhy prevence, vysvětlit přínos týmové práce ošetřovatelskou péči, vyjmenovat výhody aktivně poskytované ošetřovatelské péče. Individualizované péče. Komplexní péče, holistický přístup. Preventivní charakter péče. Týmová práce. Vědecký přístup. Aktivně poskytovaná péče. holismus, aktivně poskytovaná péče, prevence, týmová práce, individuální péče. Individualizovaná péče se orientuje na člověka jako specifického jedince se specifickými potřebami v holistickém pojetí. Ošetřovatelská péče musí být aktivně poskytovaná. Ošetřovatelství má svoji specifickou úlohu v primární, sekundární i terciární prevenci. Sestra nemůže pečovat o pacienta osamoceně, nýbrž pro kvalitní ošetřovatelskou péči je nezbytná souhra různých odborníků z řad nelékařů v rámci ošetřovatelského týmu. V rámci ošetřovatelské péče je důležitá implementace nejnovějších poznatků z oblasti výzkumu, kdy dnes aktivně využíváme získané poznatky v rámci Evidence-Based Nursing. Definujte pojem individualizované péče a popište její přínos pro pacienta včetně významu holistického pojetí člověka. Vyjmenujte a charakterizujte jednotlivé druhy prevence Vysvětlete přínos týmové práce ošetřovatelskou péči Čím se liší aktivně poskytované ošetřovatelské péče od pasivní a který způsob ošetřovatelské péče by jste preferoval(a)? 2. PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
7 Profesionální příprava sestry jasně vytyčit hlavní historické milníky ve vzdělávání sester, vyjmenovat platnou legislativu České republiky vztahující se ke vzdělávání sester, vyjmenovat základní legislativu EU upravující podmínky vzdělávání sester, determinovat hlavní tři linie vzdělávání sester. Vývoj vzdělávání v ošetřovatelství. Kvalifikační, specializační a celoživotní vzdělávání. Kompetence sester. Doporučení EU a WHO ke vzdělávání sester vzdělávání sester, kompetence sester. Systém vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků se řídí zákonem č. 96/ 2004 Sb. a 105/2011 Sb. Podle směrnic EU patří všeobecné sestry mezi regulované profese. Vývoj vzdělávání sester prošel velkým historickým vývojem od první ošetřovatelské školy v Rakousku - Uhersku otevřenou v Praze, až po vysokoškolsky vzdělané profesionály. Dnes ve vzdělávání sester rozeznáváme tři hlavní linie - kvalifikační, specializační a celoživotní vzdělávání. V rámci celoživotního vzdělávání je pozornost věnována i registru zdravotnických pracovníků způsobilých k výkonu povolání bez odborného dohledu. Popište historický vývoj vzdělávání sester na našem území. Vyjmenujte platnou legislativu v rámci České republiky upravující vzdělávání mlékařů. Popište hlavní tři linie vzdělávání sester a vysvětlete jeho přínos. 2. PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
8 Týmová ošetřovatelská práce definovat pojem tým, diferencovat mezi ošetřovatelským a zdravotnickým týmem, vysvětlit hierarchii v ošetřovatelském týmu, vyjmenovat a aplikovat komunikační zásady práce v týmu. Základní názvosloví. Hierarchie v ošetřovatelském týmu. Spolupráce v týmu spolupracovník versus pacient jeho rodina, komunita. Komunita jako klient. Zásady komunikace v týmu. ošetřovatelský tým, komunikace komunita, pacient. Tým byl poprvé definován WHO již v roce 1973 jako,,nehierarchizované seskupení lidí s různým profesionálním zaměřením, ale se společným cílem, který je poskytnutí co možná nejrozsáhlejší péče pacientům a jejich rodinám ve zdravotnickém zařízení. Týmy lze i dělit na formální a neformální ve zdravotnictví se týmy dělí na zdravotnické a ošetřovatelské. Ošetřovatelské týmy jsou součástí zdravotnického týmu. Ošetřovatelské týmy podléhají různému stupni vedení, které plně odpovídá filosofii leadership a managementu. Hierarchie v konkrétním ošetřovatelském týmu je dána kompetencemi jednotlivých pracovníků, které jsou popsány ve vyhlášce MZ ČR č. 51/ 2011 Sb. V přednášce je dále pozornost blíže definována spolupráce v rámci ošetřovatelského týmu, zásady správné komunikace jak v ošetřovatelském týmu, tak s pacientem a rodinou, komunitou. Definujte pojem tým a vysvětlete rozdíl mezi zdravotnickým a ošetřovatelským týmem. Čím je dána hierarchie v ošetřovatelském týmu? Zamyslete se nad zkušenostmi z Vaší odborné praxe jak byste charakterizovala vaši roli v ošetřovatelském týmu? 2. JUŘENÍKOVÁ, P. Základy edukace v ošetřovatelské praxi. Praha: GRADA, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
9 České profesní organizace sester definovat cíle a význam profesních organizací, popsat historický vývoj profesních organizací v ošetřovatelství, vyjmenovat profesní organizace v současnosti a determinovat jejich přínos pro ošetřovatelství. Profesní organizace. Historie vzniku profesních organizací v ošetřovatelství. Soudobé profesní organizace a jejich přínos pro ošetřovatelství. profesní organizace, SAŠO, SDS, ČSS, ČAS, POUZP, UNIPA. Profesní organizace je sdružení osob s podobnými hodnotami vznikající za účelem prosazení společných stanovených cílů. Sestry se v rámci profese začali poprvé sdružovat v souvislosti se získaným vzděláním v rámci dvouleté ošetřovatelské školy, kdy vznikl, na popud amerických sester spolek, SAŠO. Později byl tento spolek přejmenován na Spolek diplomovaných sester, který následně po vstupu sester do ROH zanikl. V druhé polovině 20. století vzniklo nové seskupení sester ČSS jako součást Československé lékařské společnosti J. E. Purkyně. V současném ošetřovatelství existuje několik spolků sdružujících všeobecné sestry i porodní asistentky. Nejvýznamnější je Česká asociace sester, dále Profesní a odborová unie zdravotnických pracovníků. Mezi nejvýznamnější současné profesní sdružení pro porodní asistentky je Česká konfederace porodních asistentek a Unie porodních asistentek. Definujte pojem profesní organizace a determinujte její přínos pro ošetřovatelství. Vyjmenujte historický vývoj profesních organizací v ošetřovatelství. Jmenujte současné profesní organizace a vysvětlete jejich přínos pro ošetřovatelství. 2. ROZSYPALOVÁ, M. a kolektiv Sestry vzpomínají. Praha: GRADA, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
10 Mezinárodní profesní organizace sester definovat jednotlivé profesionální ošetřovatelské organizace a specifikovat jejich přínos pro české ošetřovatelství, definovat základní propojenost neprofesní mezinárodní organizace WHO s ošetřovatelstvím. ICN. WENR. EFN. ACENDIO. WHO a jeho programy. mezinárodní profesní organizace, ICN, WENR, EFN, ACENDIO, WHO. Mezinárodní rada sester (ICN) byla založena v roce 1899 v Ženevě. Jejím cílem je reprezentovat ošetřovatelství a podporovat růst profese a celoživotního vzdělávání včetně ovlivnění zdravotnické politiky. Pracovní skupina evropských sester pro výzkum (WENR) byla založena 1978 s cílem organizovat sestry zabývající se výzkumem podporovat tak ošetřovatelský výzkum na evropské úrovni. Evropská federace sester (EFN) si vytyčila jako hlavní cíl podporovat a ochranu sester a jiných ošetřovatelských profesí v rámci EU prostřednictvím lobování v institucích EU. Světová zdravotnická organizace (WHO) není profesní organizací, nicméně svým mezinárodním významem zásadně zasahuje do ošetřovatelství díky podpoře zdraví. Z nejvýznamnějších programů WHO je v současnosti platná program Zdraví 2020, který navazuje na program Zdraví 21. Zamyslete se a definujte význam mezinárodních profesních sdružení pro české ošetřovatelství. Které z uvedených sdružení považujete za nejvýznamnější pro české ošetřovatelství. Jaký je přínos WHO pro profesi sestry? 2. PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
11 Světové osobnosti ošetřovatelství definovat význam jednotlivých historických osobností pro rozvoj ošetřovatelství. F. Nightingale. N. I. Pirogov. H. Dunant. E. G. Bedford-Fenwick. V. Henderson. Nightingale, Pirogov, Dunant, Bedford-Fenwick, Henderson. Přednáška se zabývá hlavní výčtem světových osobností majících velký vliv na rozvoj ošetřovatelství. F. Nightingale je považována za zakladatelku profesionální ošetřovatelské péče. N. I. Pirogov poprvé uplatnil ženy na bojišti a vymezil základní strukturu práce sestry na bojišti a podporoval v rámci Ruska vzdělávání sester. H. Dunant založil Mezinárodní červený kříž. E. G. Bedford-Fenwick založila Mezinárodní organizaci sester (ICN). V. Henderson je jednou z prvních autem koncepčního modelu, v kterém vytyčila hlavní pojmy v moderním ošetřovatelství, včetně definování role sestry a jí postaveni rámci týmu. Která historická osobnost dle Vašeho názoru má největší přínos pro rozvoj ošetřovatelství? Zkuste se zamyslet nad významem světových osobností pro české ošetřovatelství. 2. ROZSYPALOVÁ, M. a kolektiv Sestry vzpomínají. Praha: GRADA, ISBN ŠKUBOVÁ, J. a H. CHVÁTALOVÁ. Sestra. Brno: NCONZO, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
12 Formy a metody ošetřovatelské péče definovat základní vlivy působící na ošetřovatelství, vyjmenovat a popsat 4 formy ošetřovatelské péče, popíše význam ošetřovatelské hoprocesu pro práci sestry. Základní vymezení ošetřovatelství jako vědního oboru. Formy ošetřovatelské péče. Ošetřovatelská proces. Funkční systém sester, ošetřovatelský proces. V úvodu přednášky dochází k zopakování základního vymezení ošetřovatelství jako vědní disciplíny, včetně všech jeho determinant. Dále je pozornost věnována formám ošetřovatelské péče funkční systém, skupinový systém, systém primárních sester a case management. Hlavní metodologickou disciplínou ošetřovatelství je ošetřovatelský proces, zakotvený v rámci Věstníku MZ ČR č. 9/ Ošetřovatelský proces má svůj historický vývoj úzce spjat s koncepčními modely a jejich autorkami. Ošetřovatelský proces je dynamický a cyklický děj k vyhledávání potřeb nemocného. Mezi fáze ošetřovatelského procesu řadíme: 1. ošetřovatelskou anamnézu, 2. ošetřovatelskou diagnózu, 3. plán ošetřovatelské péče, 4. realizaci ošetřovatelského plánu, 5. hodnocení ošetřovatelské péče. Definujte základní vlivy působící na rozvoj ošetřovatelství. Vyjmenujte a popište přínos jednotlivých forem ošetřovatelské péče na práci sestry. Zkuste se zamyslet, která forma ošetřovatelská péče by nejvíce vyhovovala managementu nemocnice, sestře, pacientovi. Je zde nějaký rozdíl? Definujte pojem ošetřovatelský proces. Determinujte hlavních 5 složek ošetřovatelského procesu a vyjmenujte je. 2. PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
13 Základní pojmy v ošetřovatelství definovat základní pojmy v ošetřovatelství. holismus, holistická filosofie, pacient klient, ošetřovatelská péče, ošetřovatelský tým, soběstačnost versus sebepéče, prevence, ošetřovatelský proces, etika v ošetřovatelství, kvalita ošetřovatelské péče, standard ošetřovatelské péče, audit, metaparadigma, výzkum v ošetřovatelství. holismus, pacient, ošetřovatelská péče, ošetřovatelský tým, prevence, ošetřovatelský proces, etika, kvalita ošetřovatelské péče, standard ošetřovatelské péče, audit, metaparadigma, výzkum v ošetřovatelství. Přednáška rekapituluje základní pojmy a stručně je definuje. Umožňuje tak na závěr předmětu znovu determinovat nejzákladnější pojmosloví v ošetřovatelství. Projděte si všechny základní pojmy v ošetřovatelství a definujte je: holismus, holistická filosofie, pacient klient, ošetřovatelská péče, ošetřovatelský tým, soběstačnost versus sebepéče,prevence, ošetřovatelský proces, etika v ošetřovatelství, kvalita ošetřovatelské péče, standard ošetřovatelské péče, audit, metaparadigma, výzkum v ošetřovatelství. 2. HEŘMANOVÁ, J. a kol. Etika v ošetřovatelské praxi. Praha: GRADA 2012, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum, ISBN
14 Východiska pro ošetřovatelství popsat a sumarizovat působení jednotlivých vlivů na vznik a rozvoj ošetřovatelství, popsat význam Koncepce ošetřovatelství pro české ošetřovatelství, včetně koncepce domácí péče. Vlivy spojené s rozvojem ošetřovatelství. Vlivy působící na české ošetřovatelství. Koncepce ošetřovatelství. Obsah koncepce. Koncepce domácí péče. ošetřovatelství, koncepce. V úvodu přednášky jsou shrnuta základní východiska v ošetřovatelství, kdy je důraz kladen jednak na historicko-sociologické faktory, na profesní organizace sester tak i na základní determinující legislativu. Mezi základní legislativní předpisy determinující české ošetřovatelství bezesporu patří i Koncepce ošetřovatelství. Otázky/cvičení/úkol: Zamyslete se nad postupným historickým vývojem legislativních determinant ošetřovatelství a popište jejich význam pro moderní ošetřovatelství. Popište Koncepci českého ošetřovatelství, včetně jejího obsahu i základních dopadů na klinickou praxi. 2. JUŘENÍKOVÁ, P. Základy edukace v ošetřovatelské praxi. Praha: GRADA, ISBN HEŘMANOVÁ, J. a kol. Etika v ošetřovatelské praxi. Praha: GRADA 2012, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství I. Praha: GRADA 2011, ISBN PLEVOVÁ I. a kol. Ošetřovatelství II. Praha: GRADA 2011, ISBN ŠAMÁNKOVÁ, M. Základy ošetřovatelství. Praha: Karolinum,
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Kombinovaná PŘEDMĚT: OBECNÉ OŠETŘOVATELSTVÍ
VíceOšetřovatelská péče v komunitní a domácí péči
Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči Studijní opora Mgr. Alena Pelcová Liberec 2014 Cíle předmětu Studenti umí vysvětlit pojem prevence a umí definovat druhy prevence. Studenti umí definovat základy
VíceKoncepce českého ošetřovatelství 2018/2019. Mgr. Martin Krause, DiS.
Koncepce českého ošetřovatelství 2018/2019 Mgr. Martin Krause, DiS. martin.krause@tul.cz Historické okolnosti vzniku koncepce ošetřovatelství první koncepce ošetřovatelství na světě F. Nightingal první
VíceOšetřovatelství
Ošetřovatelství jako věda (Charakteristika oboru ošetřovatelství) Ošetřovatelství Ošetřovatelství jako vědní obor Samostatná vědní disciplína s vlastní teoretickou základnou. Teorie umožňuje: - třídit
VíceHistorie a současnost ošetřovatelství. Vážené studentky a studenti,
Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Dějiny ošetřovatelství Historie a současnost ošetřovatelství Současnost ošetřovatelství Mgr. Věra Vránová, Ph.D. Vážené studentky a studenti,
VíceMěla by zde být uvedena i Evropská federace sester (EFN), která řeší oblast ošetřovatelství v rámci Evropy a je na ni odkazováno v kapitole 2.1.
Česká asociace sester (dále ČAS) v úvodu žádá MZ ČR o komplexní přepracování předloženého dokumentu. ČAS si uvědomuje důležitost uvedeného materiálu a nabízí účast zástupců v pracovní skupině na MZ ČR
VíceOšetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství
Ošetřovatelství pojetí moderního ošetřovatelství Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Bc. Tondrová Irena duben 2009 ošetřovatelství Pojetí
Více9 KONCEPCE OŠETŘOVATELSTVÍ
VĚSTNÍK č. 9 - MZ ČR, 2004 M E T O D I C K Á O P A T Ř E N Í 9. KONCEPCE OŠETŘOVATELSTVÍ ZN.: 21581/04/VVO REF.: Dagmar Prokopiusová, Bc. tel. 22497 linka 2555 Ministerstvo zdravotnictví vydává metodické
VíceKoncepce ošetřovatelství
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Koncepce ošetřovatelství Mgr. Martin Krause, DiS. martin.krause@tul.cz Historické
VíceNové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Nové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Potřeba nové koncepce ošetřovatelství 1 1988 ve Vídni. Evropská konference o ošetřovatelství svolaná WHO Požadavek
VíceKompetence všeobecné sestry
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Kompetence všeobecné sestry Mgr. Martin Krause, DiS. martin.krause@tul.cz Kompetence
VíceVzdělávání v rámci ČAS, vzdělávací aktivity, sestavování vzdělávacích programů Jindra Pavlicová prezidium ČAS Historie I. Vznik Spolku absolventek školy ošetřovatelské (SAŠO) z iniciativy amerických sester,
VíceObsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce
Obsah Úvod 13 1 Historie ošetřovatelství 15 Ilona Plevová, Regina Slowik 1.1 Ošetřovatelství v nejstarších dobách 15 1.2 Význam církve pro vývoj ošetřovatelství 16 1.3 Válečné ošetřovatelství 19 1.4 Počátky
VícePotřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:
Česká koncepce oboru ošetřovatelství Koncepce ošetřovatelství České republiky Vychází z: - Koncepce ošetřovatelství České republiky z roku 1998, - respektuje doporučení: Organizace spojených národů, Světové
VíceModel Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče - Mgr. Martin Krause,
VíceOTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015
Fakulta zdravotnických studií UJEP v Ústí nad Labem Velká Hradební 13 400 01 Ústí nad Labem Katedra ošetřovatelství a porodní asistence OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015
VíceMultikulturní ošetřovatelství 1
Multikulturní ošetřovatelství 1 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 1 Cíle předmětu Cílem předmětu je porozumět pojmům etnicita, kultura, duchovno, víra, náboženství, poznat základní charakteristiky
VíceOšetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Ošetřovatelství vědní obor Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství 1 = samostatný vědní obor = zabývá se všemi složkami procesu ošetřování nemocného člověka = vědní disciplína zaměřená
VíceTvorba elektronické studijní opory
Tvorba elektronické studijní opory Záhlaví: Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Komunitní péče Domácí péče Historie a současnost domácí péče PhDr. H. Kisvetrová, Ph.D. Vlastní
VíceKoncepční modely a teorie v ošetřovatelství
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství Mgr. Martin Krause, DiS. martin.krause@tul.cz
VíceTEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
VíceETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA KATEDRA FILOZOFIE A ETIKY V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH OPORA PŘEDMĚTU ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI pro kombinované studium oboru
VíceMultikulturní ošetřovatelství 2
Multikulturní ošetřovatelství 2 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Předmět navazuje na znalosti studentů získané v rámci předmětu Multikulturní ošetřovatelství 1. Cílem předmětu
Více6 1. vydání IDVZP Brno 1998 ISBN 80-7013-263-9. 4 1. vydání IDVZP Brno 1998 ISBN 80-7013-270-1. 1 1. vydání IDVZP Brno 1999 ISBN 80-7013-282-5
Bořík O. Nástin ušního, nosního a krčního lékařství 2 1. vydání IPVZ 1996 80-7013-220-5 Bártlová J. Čechová V., Mellanová A., Rozsypalová M. Patologie (pro bakálářské studium ošetřovatelství) 2 1. vydání
VíceZápadočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Katedra ošetřovatelství a porodní asistence. Sborník příspěvků
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Sborník příspěvků Celostátní konference s mezinárodní účastí pro studenty programu Ošetřovatelství a Porodní asistence, všeobecné sestry a porodní
VíceSetkání hlavních sester ze států EU 10/2014
Setkání hlavních sester ze států EU 10/2014 Mgr. Veronika Di Cara Schůzka náměstků ošetřovatelství, MZ ČR 25/11/2014 Praha Čtyři kategorie zdravotníků návrh EFN pro rozlišení, sledování a plánování pracovní
VíceÚvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Úvod do předmětu Ošetřovatelství Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Bc. Tondrová Irena duben 2009 OŠETŘOVATELSTVÍ Úvod do předmětu Ošetřovatelství
VíceVšeobecná sestra. Sekvenční manažerská činnost - personalistika
Všeobecná sestra Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Základy managementu v ošetřovatelství Sekvenční manažerská činnost - personalistika Sekvenční manažerská činnost - personalistika
VíceIII. celoslovenská konferenci sestier pracujúcich v chirurgických odboroch s medzinárodnou účasťou Martin 11.9.209 Možnosti získání odborné způsobilosti na Katedře ošetřovatelství LF MU v Brně Andrea Pokorná
VíceJe zavádění hodnocení kvality v souladu s etikou? Jindra Pavlicová
Je zavádění hodnocení kvality v souladu s etikou? Jindra Pavlicová Etika nás provází celý život, a to jak profesní, tak i soukromý. To pro sestry není žádná novinka, např. již v roce1940 Estrid Rodhe napsala
VíceHumanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie Sestra, profesorka ošetřovatelství a antropologie 1960 poprvé definovala pojem
VíceOKRUHY - SZZ
OKRUHY - SZZ - 18. 6. - 20. 6. 2018 ORGANIZACE A ŘÍZENÍ + ZDRAVOTNÍ A SOCIÁLNÍ POLITIKA STÁTU, MARKETING, EKONOMIKA A FINANCOVÁNÍ + KVALITA A BEZPEČÍ ZDRAVOTNÍ PÉČE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH A ZAŘÍZENÍCH
VíceModel Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví - Mgr. Martin Krause, DiS.
VíceStudijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod
Studijní opora Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách Téma 10: Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO Obsah: Úvod 1. Řízení vzdělávání a rozvoje pracovníků v organizaci 2. Koncepce přípravy
VíceRole nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha
Role nelékařů v českém zdravotnictví Dana Jurásková CEVRO Praha Nelékařská povolání Posílení postavení všeobecných sester technologie, výkony, dlouhodobá péče, komunitní péče, domácí péče; Porodní asistentky
VícePotřeby člověka a ošetřovatelský proces 2
Potřeby člověka a ošetřovatelský proces 2 Studijní opora Mgr. Alena Pelcová Liberec 2014 Cíle předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s klasifikacemi lidských potřeb v kontextu ošetřovatelského procesu.
VíceSoučasnost a plány činnosti Sekce nutričních terapeutů České asociace sester. konference Dietní výživa 2016 Pardubice,
Současnost a plány činnosti Sekce nutričních terapeutů České asociace sester konference Dietní výživa 2016 Pardubice, 11.10.2016 Česká asociace sester (ČAS) je odborná, stavovská dobrovolná, nezisková,
VíceSOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických
VícePodzimní škola MPSV v Táboře
Podzimní škola MPSV 22. 26. 9. 2014 v Táboře Definice rolí sociálních pracovníků Prof. JUDr. Igor Tomeš CSc Igor Tomeš 1 Role sociálních pracovníků vychází z definice sociální práce Definice mezinárodních
VíceVzdělávání sociálních pracovníků v ČR
Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR Výzvy a trendy ve vzdělávání v sociální práci Prešov 2012 Alois Křišťan Martin Bednář Osnova prezentace 1) ASVSP a systém vzdělávání v ČR 2) Legislativní zakotvení
VíceOšetřovatelský proces
Je těžké měnit lidi, ale je možné změnit systém práce v organizaci. J.Kersnik - Medical Tribune Ošetřovatelský proces Simona Saibertová LF, MU Ošetřovatelský proces je racionální vědecká metoda poskytování
VíceSociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia)
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Sociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia) Mgr. Petra Zimmelová Cíle předmětu: - Orientovat se v
VíceCo pálí české sestry?
Co pálí české sestry? Bc. Nina Müllerová Vedoucí oddělení ošetřovatelství a nelékařských povolání, odbor vzdělávání a vědy MZ ČR Co trápí naše zdravotní sestry a bratry ze všeho nejvíce? S novým zákonem
VíceINSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program
INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : 2009-2010 Bakalářský studijního program OŠETŘOVATELSTVÍ 53-41 - OBOR VŠEOBECNÁ SESTRA prezenční
VíceRozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví
Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví Konference ČAS Jak mohou české sestry více ovlivnit zdraví populace? 22. 5. 2014 Praha Společný cíl zdravá populace Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví zahrnuje:
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru. Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb. Příloha č. 3: Projekt diplomové práce
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb Příloha č. 3: Projekt diplomové práce PŘÍLOHY Příloha č.1 Informovaný souhlas s poskytnutím rozhovoru
VíceSměrnice rektora č. 1/2016
VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, o. p. s. se sídlem v Praze 5, Duškova 7, PSČ: 50 00 Směrnice rektora č. /206 k pravidlům prostupnosti pro absolventy vyšších odborných škol na Vysoké škole zdravotnické, o. p.
VíceVZDĚLÁVACÍ SYSTÉM RADIOLOGICKÝCH FYZIKŮ A TECHNIKŮ DŮSLEDKY ZÁKONA O NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH POVOLÁNÍCH
VZDĚLÁVACÍ SYSTÉM RADIOLOGICKÝCH FYZIKŮ A TECHNIKŮ DŮSLEDKY ZÁKONA O NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH POVOLÁNÍCH Tomáš Čechák 1, Pavel Dvořák 1, Lubomír Frencl 2, Ladislav Musílek 1, Libor Judas 3, Ivan Kuželka
VíceHumanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *1897 Kansas City USA, +1996 Branford USA Věnovala se ošetřovatelskému výzkumu
VíceSpecializace Kognitivní informatika
Specializace Kognitivní informatika Otevřené dveře specializace Kognitivní informatika, 10.5.2007 V rámci projektu, financovaného Evropským sociálním fondem pod č. 3206 Multi- a transdisciplinární obor
VíceOšetřovatelství 2 (B02967)
Ošetřovatelství 2 (B02967) Sylabus Garant předmětu Zodpovědný vyučující Studijní program Studijní obor Mgr. Pavla Kordulová Mgr. Pavla Kordulová (pavla.kordulova@lf1.cuni.cz) Specializace ve zdravotnictví
VíceVývoj kompetencí dialyzačních sester v multidisciplinárním týmu v oblasti edukace. Pracovní dny Dříteč 24.- 25. 5. 2013
Vývoj kompetencí dialyzačních sester v multidisciplinárním týmu v oblasti edukace Pracovní dny Dříteč 24.- 25. 5. 2013 Cíle sdělení Historie léčení a postavení sester Vzdělávání Kompetence Edukace Současná
VíceVšeobecná sestra. Management - terminologie
Všeobecná sestra Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Základy managementu v ošetřovatelství Management terminologie Management - terminologie Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D. 1. Motivační
VíceVýzkum ve zdravotnictví Výzkum v ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Výzkum ve zdravotnictví Výzkum v ošetřovatelství Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Výzkum 1 = tvůrčí poznávací činnost v jakékoliv vědní disciplině, která vede k odhalení příčin, vlastností a podmínek
VíceCÍL 18: PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ
CÍL 18: PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ DO ROKU 2010 ZAJISTIT, ABY ODBORNÍCI VE ZDRAVOTNICTVÍ I ZAMĚSTNANCI DALŠÍCH ODVĚTVÍ ZÍSKALI ODPOVÍDAJÍCÍ VĚDOMOSTI, POSTOJE A DOVEDNOSTI K OCHRANĚ A ROZVOJI ZDRAVÍ
VícePovolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč
Všeobecná sestra Všeobecná sestra poskytuje ošetřovatelskou péči, jejímž cílem je udržení, podpora a navrácení zdraví a uspokojování biologických, psychických a sociálních potřeb změněných nebo vzniklých
VícePŘEDSTAVENÍ ČAS. Martina Šochmanová
PŘEDSTAVENÍ ČAS Martina Šochmanová Strategický plán 2015-2020 Tento plán společně naplňujeme různými aktivitami, podle vývoje legislativy a politické situace Výroční zpráva ČAS podrobně vypovídá o naší
VíceOkruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Organizace a řízení ve zdravotnictví
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Organizace a řízení ve zdravotnictví Specialista v organizaci a řízení ve zdravotnictví I. Organizace a řízení 1. Filozofie pojetí moderního
VíceKomunitní sestra: možnosti a výzvy
Komunitní sestra: možnosti a výzvy Obsah Složky komunitní péče Vývoj komunitního ošetřovatelství Česká právní úprava Česká realita Možnosti a výzvy Pojem komunitní péče Zdravotní, sociální a další služby,
VíceDějiny ošetřovatelství
Dějiny ošetřovatelství Studijní opora Bc. Petra Podrazilová, DiS. Liberec 2014 1 Cíle předmětu je seznámit studenty s historickým vývojem ošetřovatelství u nás i ve světě, včetně významných osobností,
Více,,Kompetence a nové zákony Strategický koncept k transformaci NLZP v ČR
,,Kompetence a nové zákony Strategický koncept k transformaci NLZP v ČR Martin Šamaj 1, 2 1 Fakultní nemocnice Olomouc, I. P. Pavlova 6, 775 20 2 Ministerstvo zdravotnictví ČR předseda pracovní skupiny
Vícepodnikatelských koncepcí, objasnit přístupy sektoru finančních služeb k trhu a
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia ------------------------------------------------------------------------------------- Název tematického celku: MARKETINGOVÉ ŘÍZENÍ. KLIENT. Cíl:
VíceKomunitní služby a instituce
Komunitní služby a instituce Historie I. Raný středověk církevní instituce pomáhající chudým a starým lidem, později chudobince, starobince, kláštěrní a městské oše. domy 12. stol. špitály provozované
VíceSystémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Systémové modely Callista Roy Adaptační model Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *14.10.1939 Los Angeles Základní ošetřovatelské vzdělání Sestra, staniční sestra pediatrie 1963 bc., 1966
VíceOšetřovatelský proces. Jana Heřmanová Ústav ošetřovatelství, 3. LF UK Praha
Ošetřovatelský proces Jana Heřmanová Ústav ošetřovatelství, 3. LF UK Praha Vyhláška o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků č. 55/2011 Sb. Všeobecná sestra (1) Všeobecná sestra
VíceVyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč. Žižkova 505, 674 23 Třebíč. nabízí
Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč Žižkova 0, 67 Třebíč nabízí vyšší odborné studium pro absolventy středních škol obor --N/. Diplomovaná všeobecná sestra
VíceVzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková
Vzdělávání sester v České republice Jaroslava Jedličková 1999 OŠETŘOVATELSTVÍ V ČR Nová koncepce ošetřovatelství Cíl Vhodnými metodami systematicky, všestranně uspokojovat potřeby člověka ve vztahu k udržení
VíceManagement ve zdravotnictví
FZV - 1 Fakulta zdravotnických věd (FZV) byla zřízena jako 8. fakulta UP v Olomouci. Její vznik byl schválen Akademickým senátem UP v Olomouci dne 27. února 2008 na základě kladného vyjádření Akreditační
VíceNovinky v legislativě. Alice Strnadová Dana Jurásková
Novinky v legislativě Alice Strnadová Dana Jurásková Česká asociace sester Česká asociace sester je odborná, stavovská dobrovolná, nezisková, nepolitická organizace s právní subjektivitou. Je to největší
VícePovolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč
Ergoterapeut Ergoterapeut provádí činnosti v rámci preventivní, diagnostické, léčebné, rehabilitační a paliativní péče v oboru ergoterapie. Zejména provádí ergoterapeutická vyšetření, stanovuje optimální
VíceSestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví
Balíček ICN Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví Michaela Hofštetrová Knotková Obsah: Kapitola 1: Úvod Kapitola 2: Celkový pohled Kapitola 3: Plánování pracovní síly Kapitola 4: Měření pracovní
VíceCeloživotní vzdělávání ve vztahu k výkonu sociální práce. Jihlava 30. 10. 2014 PaedDr. Marie Vorlová
Celoživotní vzdělávání ve vztahu k výkonu sociální práce Jihlava 30. 10. 2014 PaedDr. Marie Vorlová Sociální práce Sociální pracovník Profese sociální práce podporuje sociální změnu, řešení problémů v
VíceMentor klinické praxe ošetřovatelství
Mentor klinické praxe ošetřovatelství Obecné informace Určení: pro všeobecné sestry a porodní asistentky Místo konání: Technická univerzita v Liberci, Ústav zdravotnických studií, Studentská 2, 460 01
VíceBrno, 4. 5. 3. 2014. Personální obsazení z pohledu požadavků zaměstnavatele a kvalifikačních předpokladů
Brno, 4. 5. 3. 2014 Personální obsazení z pohledu požadavků zaměstnavatele a kvalifikačních předpokladů JUDr. Zuzana Pláničková, právní a sociální oddělení Odborový svaz zdravotnictvía sociální péče ČR
VíceManagement porodní asistence. Věra Vránová Ústav teorie a praxe ošetřovatelství LF UP v Olomouci
Management porodní asistence v České republice Věra Vránová Ústav teorie a praxe ošetřovatelství LF UP v Olomouci Mezinárodn rodní definice porodní asistentky Porodní asistentka je osoba, která byla řádně
VíceModely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie * 12.5.1914 Dallas - + 1994 Studovala: Přírodní vědy na University of Tennessee bc.
VíceTÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia
VíceInformační média a služby
Informační média a služby Výuka informatiky má na Fakultě informatiky a statistiky VŠE v Praze dlouholetou tradici. Ke dvěma již zavedeným oborům ( Aplikovaná informatika a Multimédia v ekonomické praxi
VíceGrantová, projektová a VaV činnost na FZV UP v Olomouci
Grantová, projektová a VaV činnost na FZV UP v Olomouci Petra Bastlová, Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci 15. 11. 2012 Zapojení FZV UP v Olomouci 1) Fond rozvoje vysokých škol
VíceOšetřovatelská péče v geriatrii
Ošetřovatelská péče v geriatrii Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základní terminologií z oboru geriatrie, odlišit průběh onemocnění
VíceMetodický list č. 1 ke kombinovanému studiu pro předmět: Bezpečnostní studia 1
Metodický list č. 1 ke kombinovanému studiu pro předmět: Bezpečnostní 1. Konzultace téma Úvod do předmětu a jeho zaměření a charakteristika v rámci studijního oboru, místo bezpečnostního manažera (specialisty)
VíceCo lze očekávat od změny ve vzdělávání sester. Mgr. Erna Mičudová Praha 2018
Co lze očekávat od změny ve vzdělávání sester Mgr. Erna Mičudová Praha 2018 52,9 39,1 15,2 Absolventi na 100 000 obyvatel 2014 2015 2018 nižší počet dětí = nižší počet absolventů budoucnost????? Vývoj
VíceMEZIOBOROVÉ SYMPOZIUM DĚTSKÝCH CHIRURGŮ, TRAUMATOLOGŮ A FYZIOTERAPEUTŮ s mezinárodní účastí pod záštitou
Traumatologické centrum FN Ostrava Lékařská fakulta Ostravské univerzity Česká společnost pro úrazovou chirurgii ČLS JEP Profesní a odborová unie zdravotnických pracovníků pořádají MEZIOBOROVÉ SYMPOZIUM
VícePŘÍLOHA č. 1: Seznam zkratek
PŘÍLOHA č. 1: Seznam zkratek ARO oddělení anesteziologie a resuscitace a.s. akciová společnost Bc. vysokoškolský titul bakalář CAP competency assessment programme CŢK centrální žilní katétr ČNB Česká národní
VíceVysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2 Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v procesech, které
VíceÚstav ošetřovatelství
NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013 Studijní program: Ošetřovatelství Studijní obor: Všeobecná sestra Forma studia: Prezenční a kombinovaná Akademický rok: 2012/2013 Jedná se o
VíceVzdělávání v ošetřovatelství
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Vzdělávání v ošetřovatelství Mgr. Martin Krause, DiS. martin.krause@tul.cz Vzdělávací
VíceHumanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *12.5.1820 Florencie, +13.8.1910 Londýn Od 1851 cestuje po Evropě + návštěvy nemocnic,
VícePORADA HLAVNÍCH SESTER
PORADA HLAVNÍCH SESTER MZ ČR, Palackého nám. 4, Praha 2 14.12.2010 PROGRAM JEDNÁNÍ 10, 00 hodin Zahájen jení,, uvítání 15 min. Informace z odboru VZV Pracovní komise k transformaci nelékařských zdravotnických
VíceÚvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková
Úvod do teorií a metod sociální práce Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková Vznik sociální práce Sociální práce, tak jak ji chápeme dnes, se vyvinula zejména v
VíceETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra filozofie a etiky v pomáhajících profesích Studijní opora předmětu ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI oboru Sociální
VíceVysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech,
VíceHodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Muzejní edukátor (kód: 82-041-T) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Muzejní edukátor Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 7 Odborná způsobilost
VícePříprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události
MEDICÍNA KATASTROF traumatologické plánování a příprava Hradec Králové 14.-15.11.2006 Příprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události Hana Vraspírová Národní centrum ošetřovatelství
VícePROGRAM ČAS PŘEDNÁŠEJÍCÍ TÉMA ČAS PŘEDNÁŠEJÍCÍ TÉMA REGISTRACE ÚČASTNÍKŮ POLEDNÍ PŘESTÁVKA / OBĚDOVÁ PAUZA
PROGRAM MODERUJE PhDr. Eva Procházková, PhD. Odborný asistent Ústavu ošetřovatelství Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci Mgr. et. Mgr. Ondřej Doskočil Th.D. Jihočeská univerzita
Více129/2010 Sb. VYHLÁŠKA
129/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. dubna 2010, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického
VíceSYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA
SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA Název studijního předmětu: ODBORNÁ PRAXE 1 (UOM/OPVS1) Zařazení výuky: 1. ročník, zimní semestr - Formuláře sebereflexe (včetně osobní účasti na setkání sebereflexe
VíceB-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do
VíceOBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER
OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER Univerzita J. E. Purkyně, Fakulta zdravotnických studií, Ústí nad Labem PhDr. Hana Plachá Výběr tématu Důvod výběru: Práce v oboru více jak 35 let Zájem o problematiku profese
VíceUplatnění studentů SZŠ v Prostějově
Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově Absolventi mohou po ukončení studia nastoupit do zaměstnání nebo pokračovat ve studiu na vyšších odborných školách VOŠ nebo a vysokých školách. Uplatnění absolventů
Více