VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Mateřská škola,, Pastelka Liberec, Švermova 100 telefon office: ostasov@pastelka.info Předkládá a zpracovala: Jana Pospíšilová V Liberci dne Zpracovala: Jana Pospíšilová, ředitelka MŠ

2 1.Základní údaje o škole Název školy: Mateřská škola,, Pastelka Liberec, Švermova 100, příspěvková organizace Sídlo : PSČ Liberec 20, Švermova 100 Právní forma školy : příspěvková organizace IČ : Zřizovatel školy : Statutární město Liberec, nám.dr.e.beneše 1, Liberec Ředitelka školy : Jana Pospíšilová Datum zařazení do sítě: Kapacita školy: Mateřská škola,, Pastelka,Liberec, Švermova dětí 2.Zabezpečení provozu : Mateřská škola má tři herny společně s třídami, odpočinkové a relaxační zóny v hernách dětí, společná jídelna pro děti, společná šatna pro všechny děti, školní zahrada se zahradními prvkyherními sestavami a průlezkami, pískoviště Vstup nepovolaným osobám je zabezpečen vstupním kamerovým bezpečnostním systémem. Technické zabezpečení - byla zakoupena z vlastních prostředků interaktivní tabule pro vzdělávání dětí, keramická pec pro rozvoj jemné motoriky ruky, pro zdravé stravování dětí byl zakoupen konvektomat do školní kuchyně. Stavební úpravy,modernizace výměna oken ve skladech kuchyně, na sociálním zařízení p.kuchařky, na chodbě MŠ ve staré budově okno a balkónové dveře, v ředitelně MŠ. Úprava zahrady MŠ rodiči stavba foliovníku, vytvoření záhonků s květinami před MŠ, vytvoření záhonků pro děti, a nátěr plotu okolo celé MŠ Bezbariérový přístup ( viz.tabulka 4.1. webového formuláře ) V přízemí je přístup do šatny bezbariérový, vstup do dvou tříd v přízemí MŠ a sociální místnosti dětí i dospělých Podmínky pro přijímání dětí ve věku 2 až 3 roky ( viz tabulka 4.2. webového formuláře ) Pro zajištění kvalitních podmínek pro vzdělávání dětí ve věku od 2 do 3 let je třeba ve škole přijmout jistá opatření týkající se zajištění bezpečnostních, hygienických, prostorových i materiálních podmínek, včetně přizpůsobení organizace vzdělávání. Opatření se promítají do vnitřních předpisů, školního vzdělávacího programu, školního řádu apod. Kritérium ukazuje jak je mateřská škola na tuto situaci připravena (ANO/částečně/NE). Bezpečnostní a hygienická opatření nutná pro děti Materiální vybavení (hračky, Zahradní vybavení je uzpůsobeno Hygienické podmínky (přebalovací stůl Personální podmínky Kolaudovaná pro děti mladší 3 let mladší 3 let jsou nastavena ve směrnicích a dalších dokumentech školy didaktické pomůcky), ergonomické parametry nábytku pro děti mladší 3 let, dětem mladším 3 let aj.) NE NE NE částečně NE NE 2

3 Technický stav školského objektu (viz tabulka 5.2.webového formuláře) Údaje do webovém formuláře vyplní oddělení školství dle informací odboru majetkové správy. Stravování Vlastní vaření čerstvé, pestré. Na požadavky bezlepkové diety jsme schopné reagovat, zajistit toto stravování. V současné době dosud nebylo potřeba požadavky na bezlepkovou dietu řešit. Žádné dítě tuto dietu nepotřebuje. Kuchyně MŠ je zapojena do program,, Skutečně zdravá školka obdržela bronzový certifikát 3.Rámcový popis personálního zabezpečení školy ( viz tabulka 1.3.webového formuláře) Celkem pedagogů Věková skladba a genderové složení pedagogického sboru Věková skladba Z toho muži Průměrný věk < Změny v pedagogickém sboru ( viz tabulka 1.3.webového formuláře ) nastoupili celkem z toho absolventi (po ukončení studia) odešli celkem odešli na jinou školu, školské zařízení odešli mimo školství z toho učitelé do 3 let praxe Slečna učitelka odešla z MŠ do jiné MŠ z důvodu získání celého pracovního úvazku. V naší MŠ celý úvazek není možný. Skladba ostatních zaměstnanců (uvádět na přepočtené úvazky) (viz tabulka webového formuláře) ostatní zaměstnanci celkem z toho muži z celku administrativní pracovníci z celku provozní pracovníci z celku vedoucí pracovníci 3, ,41 0,60 3

4 Změny na pozicích ostatních (nepedagogických) zaměstnanců (viz tabulka webového formuláře) nastoupili do MŠ odešli z MŠ Důvody odchodu (např. organizační důvody, termínovaná smlouva, důchod, zdravotní důvody aj.) 1 1 Termínovaná smlouva nebyla prodloužena ze zdravotních důvodů zaměstnankyně.paní je již v důchodu, vypomáhala v kuchyni, od prosince 2017 má závažné zdravotní problémy, nechce a nemůže již v práci pokračovat Kvalifikovanost sboru (viz tabulka 1.1. webového formuláře) Počet všech pedagogických pracovníků Z toho bez potřebné odborné kvalifikace 5 0 Profesní rozvoj učitelů (viz tabulka 1.2.webového formuláře) Plán DVPP Individuální plány osobního rozvoje jednotlivých učitelů Vzdělávací akce pro celý učitelský sbor Vzájemné hospitace a náslechy mezi učiteli Mentoring ANO ANO ANO ANO NE Jiné formy profesního rozvoje (max 3 další) Plán DVPP je dána možnost výběru vzdělávání dle zájmů pedagogů Vzdělávací akce pro celý učitelský sbor -,, Zdravá abeceda,,, Skutečně zdravá školka vaříme zdravě a chutně Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název vzdělávacího programu (typ vzdělávání) Pořadatel Počet účastníků První kroky v Ekoškole učíme se v přírodě Divizna 2 Emocionální a sociální rozvoj potřeb dítěte předškolního věku MŠ Korálek 2 Koordinační schůzka s koordinátorkou program,, Skutečně zdravá školka 2 Skutečně zdravá školka seznámení s programem Koordinační schůzka s koordinátorkou mezinárodního programu,, Ekoškolka seznámení s programem Motivace a hodnocení zaměstnanců ve školství Ekoškolka 2 Nakladatelství Forum s.r.o 1 4

5 Zpětná vazba,mentoring a kaučink Nakladatelství Forum s.r.o 1 Vodní hrátky a voda kolem nás Divizna 1 etwinning - metodický semínář pro začátečníky SOŠ Na Bojišti Liberec 3 Na základě proškolení a seznámeni s programy,, Skutečně zdravá školka a,, Ekoškolka musíme říci, že se nám velmi dobře spolupracuje s koordinátory zmíněných program. Angažmá odborných profesí (viz tabulka webového formuláře) Školní psycholog - úvazek Školní speciální pedagog - úvazek Asistent pedagoga (podpůrné opatření) Koordinátor společného vzdělávání/inkluze Tlumočník do znakové řeči Specialista v oblasti prostorové orientace zrakově postižených Školní asistent (popř. chůva pro děti mladší 3 let) NE NE NE NE NE NE NE Výchovně vzdělávací proces Strategie rozvoje školy a vzdělávání (viz tabulka 2.1. webového formuláře) Strategický dokument (období nastavených cílů od do) Do zpracování strategie byli zapojeni: 1 ředitel (nejužší vedení) 2 rozšířené vedení 3 rodiče 4 jiní (uvést kdo) Je materiál každoročně vyhodnocován a případně dle potřeby doplňován? ANO 2,3,4 Ano Je dokument veřejně přístupný pro rodiče Pokud ANO tak uvést odkaz nebo informaci o dostupnosti dokumentu /NE Ano v informačním boxu MŠ Strategický dokument od Příklad dobré praxe příspěvky do Ekoškolky, výhra v celorepublikové soutěži od Ekoškolky,, O nejlepší vařbu, příspěvek,, Jitrnice, jakou svět neviděl, webové příspěvky do Ekoškolky na stránkách školy Příklad dobré praxe Skutečně zdravá školka,, Den s rodiči a prarodiči v MŠ, webové příspěvky,, Skutečně Zdravé školky na stránkách školy Podpora a rozvoj jazykového vzdělávání (viz tabulka 2.2. webového formuláře) kroužek pro zájemce bezúplatně ANO/NE jazyk ne Výměnné pobyty dětí do zahraničí ne Jiné (max 3 příklady nejvýznamnějších aktivit) 5

6 Využívání alternativních metod a nových trendů ve výuce, zapojení do školy vzdělávacích a rozvojových projektů, které podporují zdravý rozvoj dítěte (viz tabulka 2.3. webového formuláře) Polytechnické vzdělávání (typ projektu max. 3 významné) Společné vzdělávání (začleňování dětí se SVP, cizince apod.) (typ projektu max.3 významné) Zdravý životní styl a stravování (typ projektu max.3 významné) Trvale udržitelný rozvoj (typ projektu max 3 významné) Jiné (max 3 příklady) Polytechnické vzdělávání Prožitková pedagogika -,, Co si zkusím, tomu porozumím ( badatelsky orientované vyučování ) Prožitková pedagogika metoda,, Cestou k sobě,,, Cesta k životu, Emušáci Ferda a jeho mouchy Projekt,, Kouzelná věda polytechnické vzdělávání (projekty Světlohraní, Hrátky se zvukem,hravá voda,kouzla v kuchyni, Co umí vzduch ) Zdravý životní styl a stravování Ekoškolka Skutečně zdravá školka bronzový cerifikát Zdravá abeceda Trvale udržitelný rozvoj Partnersví rodičů a MŠ získání certifikace značky,, Rodiče vítáni Ekoškolka získání titulu Skutečně zdravá školka získání dalšího certifikátu ( stříbrný ) Jiné Používání metody,, Respektovat a být respektován Mezinárodně vzdělávací program,, Začít spolu Zapojení MŠ do nejrůznějších přehlídek a soutěží (viz tabulka 2.4. webového formuláře) dále: 1. přehlídka Mateřinka 2. Vánoce očima dětí - prezentace výrobků 3. Vánoce vystoupení dětí v rámci programu SML 4. Velikonoce očima dětí - prezentace výrobků 5. Velikonoce vystoupení dětí v rámci programu SML 6. přehlídka Kytička písniček 7. Kulturní vystoupení v rámci občanských obřadů (vítání občánků a jiné akce) 8. Jiné přehlídky a soutěže na podporu talentovaných dětí, kterých se MŠ v daném roce zúčastnila Ekologická soutěž vyhlášená SML Liberec,, Třídíme odpady 45.dětí, získali jsme ekologické tašky k třídění odpadu Výtvarná soutěž vyhlášená KHS,, Čisté ruce 15 dětí 6

7 Prostupnost a spolupráce mateřských škol se ZŠ, SŠ nebo zaměstnavateli (viz tabulka 2.5. webového formuláře) V textu výroční zprávy stačí uvést případně další aktivity, které nejsou uvedeny, případně popsat zkušenosti z realizace uváděných aktivit apod. Spolupráce MŠ a ZŠ (max 3 konkrétní aktivity realizované ve školním roce) 4 Spolupráce MŠ a zaměstnavatelé se sítí středisek ekologické výchovy Pavučina Spolupráce MŠ a SŠ (max 3 konkrétní aktivity realizované ve školním roce) Odborná praxe studentky školy A.G.O.a.s. s městským střediskem ekologické výchovy při ZOO Liberec DIVIZNA se střediskem ekologické výchovy Libereckého kraje STŘEVLÍK se sportovním spolkem FitKids s taneční skupinou Takt Liberec s centrem Relax Sarema Liberec zdravotní cvičení Spolupráce MŠ a zaměstnavatelé (max 3 konkrétní aktivity realizované ve školním roce, u aktivity uvést vždy příslušného zaměstnavatele) 4 Spolupráce MŠ a ZŠ Vánoční zpívání v Ostašovském kostelíku se ZŠ Přivítání předškoláků v ZŠ Cvičení předškoláků v ZŠ Příprava na první třídu Spolupráce mezi mateřskými školami MŠ Motýlek výměna zkušeností, zejména v Mezinárodním vzdělávacím program,, Začít spolu MŠ Delfínek výměna zkušeností Školní klima Pestrost mimoškolních aktivit (viz tabulka webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formulář. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k údajům uváděným v tabulce, pokud je to nutné. Kritérium ukazuje počet aktivit, uspořádaných za uzavřený školní rok, počet tzv. unikátních dětí, které se jich účastnily, a také míru zapojení v % ve vztahu k počtu dětí dané mateřské školy. 7

8 Kroužky pro všechny dětí organizované učiteli MŠ (bezúplatně, součást ŠVP) počet Exkurze, výlety Školičky v přírodě (zimní, letní) počet účastníků % počet počet účastníků % počet počet účastníků % Dítě, které navštěvuje více kroužků nebo které se zúčastnilo více exkurzí, je v dané oblasti započítáno pouze 1x Komunitní činnost, aktivity mimo provozní dobu MŠ (viz tabulka webového formuláře) Odpolední školka nebo prodloužená doba MŠ (ANO/NE) (jak často, pro kolik dětí, v jakém čase) Společné aktivity ve spolupráci MŠ a veřejnosti (komunity v okolí MŠ) (max 5 nejvýznamnějších akcí v daném školním roce) ANO 6 1 Prázdninové aktivity v době uzavření MŠ (kdy, co, počet dětí) Odpolední školka mohou využít rodiče dětí MŠ, pokud z nějakého důvodu potřebují,aby dítě zůstalo v MŠ dýl.mohou využít rodiče dětí, kteří MŠ nenavštěvují. Společné aktivity Vánoční dílničky s rodiči, dětmi a sourozenci / pořádané již 4x rokem / Společné rozsvícení vánočního stromečku s dětmi a s rodiči /pořádané již 4 rokem / Celorepubliková akce vypouštění balónků s přáníčky Ježíškovi Den s prarodiči, rodiči a dětmi v MŠ příklad dobré praxe od,, Skutečně zdravé školky Pastelková slavnost s uzamykáním školky na prázdniny Besídky pro rodiče Prázdninové aktivity v době prázdnin Příměstská prázdninová pastelka / pořádáme již 4xrokem / Komunikace se zákonnými zástupci (viz tabulka 3.3. webového formuláře) Držitel značky Rodiče vítáni Besedy pro rodiče Ukázka činností pro rodiče Zapojení rodičů do výuky Zapojení rodičů do práce na rozvojových plánech Ne Ano Ano Ano Ano Jiné (max 3 příklady realizované v daném roce) Besedy pro rodiče,,skutečně zdravá školka,,, Vaříme zdravě dětem s Kateřinou Halamovou Ukázka činností pro rodiče vystoupení kroužků / ukázka práce dětí /,besídky pro rodiče ukázka práce dětí Zapojení rodičů do výuky Skutečně zdravá školka, Ekoškolka týmy akčních skupin rodičů Zapojení rodičů do výuky rodiče mají možnost se kdykoli zapojit do vzdělávacího procesu Zapojení rodičů do plánů školky zajištění rodiči návštěvy dětí na soukromé farmě se zvířaty, v MŠ seznámení se životem dravců 8

9 Podpora společného vzdělávání (viz tabulka 3.5. webového formuláře) IVP nebo PLPP integrovaní žáci se SVP v běžných třídách (podle nové klasifikace žáci ve 2. až 5. stupni podpory) 2 žáci s potřebou podpůrných opatření (dle nové legislativy zařazení do 1. stupně podpory) 0 Skupinová integrace (speciální třídy) 0 Aktivity určené pro mimořádně nadané žáky realizované v daném školním roce (max 5 příkladů) IVP pro dvě děti s odkladem školní docházky Aktivity určené pro mimořádně nadané děti - V MŠ nejsou žádní žáci žáci s potřebou podpůrných opatření, speciální třídy. IVP 2 žáci s odkladem školní docházky Kritérium ukazuje počty realizovaných plánů pedagogické podpory (PLPP) a individuálních vzdělávacích plánů za uzavřený školní rok. Údaje o počtu žáků (dětí, studentů, ) Kapacita školy a její naplněnost (viz tabulka 5.1.webového formuláře) Údaje jsou ve webovém formuláři vyplněny od oddělení školství dle statistických výkazů k V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k údajům v tabulce a případně informace případných změn v průběhu roku. č. Mateřská škola Kapacita Naplněnost v % Počet tříd Počet dětí běžné třídy spec. třídy běžné třídy 24 MŠ Pastelka, Švermova spec. třídy Charakteristika žáků dle trvalého bydliště (viz tabulka webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k tabulce, pokud je to nutné. bydliště Liberec 52 bydliště MO Vratislavice 0 bydliště mimo Liberec 5 Kryštofovo Údolí, Stráž nad Nisou Charakteristika žáků dle trvalého bydliště (viz tabulka webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k tabulce, pokud je to nutné. údaje k termínu , kdy se odevzdávají statistické výkazy za daný školní rok Počet dětí s odkladem ŠD 2 Počet dětí v posledním roce před zahájením ŠD, 5 letí (k ) 23 4 letí (k ) 14 3 letí (k ) 13 mladší 3 let 5 9

10 7.Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání Docházka dětí - % docházky v jednotlivých měsících školního roku (viz tabulka 7.1. webového formuláře) Z ář í ř í j e n 1. pololetí 2. pololetí lis to pa d pr os in ec led en únor bře zen dube n květ en červ en 66,7 71,9 75,4 71,9 71,4 70,1 82,5 75,4 84,2 75,4 38,4 Období letních prázdnin (červenec srpen) (netýká se provozu prázdninové školy, ale běžného provozu v době prázdnin) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy uvést počet dní běžného provozu, kdy byla MŠ v době letních prázdnin otevřena (netýká se provozu prázdninové školky.) MŠ byla otevřena v měsíci červenci 7 dní v měsíci srpnu 9 dní Počty vážnějších výchovných problémů, které musely být v průběhu roku řešeny pohovory ředitele s rodiči popř. v součinnosti s OSPOD (viz tabulka webového formuláře) Pohovory s rodiči Problémy řešené v součinnosti s OSPOD Počet Nejčastěji řešené problémy Počet Nejčastěji řešené problémy 0 0 V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod. V rámci dobré praxe pohovory s rodiči ohledně,, Skutečně zdravé školky 6 x V rámci dobré praxe pohovory s rodiči ohledně,, Ekoškolky 4 x Zápisy dětí k předškolnímu vzdělávání (viz tabulka webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře (stav k ) V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) Celkový počet přijatých žádostí do MŠ (započítat i ty co byly v průběhu školního roku) Počet rozhodnutí o přijetí (započítat i ty co byly individuálně v průběhu roku) Počet rozhodnutí o nepřijetí Počet dětí, které nastoupili do MŠ v budoucím školním roce ( )

11 Mimorozpočtové zdroje a úspěšnost v grantech a dotacích Počty podaných a z toho podpořených žádostí o granty a dotace (v daném školním roce podané SML Kraj EU žadatel podpoře né podané podpo řené podan é podpo řené EU partner Nadace a jiné podané podpořené podané podpořené V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) SML podaná žádost o kompostér Získané finanční prostředky v rámci podaných žádostí o granty a dotace (v daném školním roce) (viz tabulka webového formuláře) SML Kraj EU žadatel EU partner Nadace a jiné V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce. Poznámka: v případě víceletých projektů uvádět alikvótní část financí pro daný školní rok Spoluúčast rodičů (tzv. hrazené aktivity) (viz tabulka webového formuláře) V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) Stravné, školné, zájmové kroužky (ZK), pobyty v přírodě zimní nebo letní, kulturní představení, výlety apod. Kritérium ukazuje orientační spoluúčast rodičů dítěte v dané mateřské škole. Předškoláci děti v posledním roce před zahájením školní docházky S t Po r Přís by a Z pěv ty v K ek v n Ø Spol Kulturní akce, výlety, př é K ek exkurze a jiné aktivity (Ø ír / č/ rodi Kč/rok) od m ro čů ě/ ě k Kč/r ro s ok k í c Školné Stra vné/ měsí c ZK Ø Kč/r ok Ostatní děti Pobyt y v příro dě/ rok Příspě vek Spole k rodičů Kč/ro k Kulturní akce, výlety, exkurze a jiné aktivity (Ø Kč/rok) ,-Kč

12 Údaje o řízení, dalších záměrech, zhodnocení, závěr systém managementu kvality (ISO, EFGQM, CAF, ) autoevaluace - ano předpokládaný vývoj (dopady demografického vývoje) snižování počtu dětí vlivem demografické křivky, boj o děti způsoben financováním těchto zařízení materiálně technické, investiční - vybavení školy moderní technikou- interaktivní tabule - vybavení pomůckami na dostačující úrovni - vybavenost informační technikou - vybavení školní jídelny konvektomatem z rezervního fondu výchovně vzdělávací - nabídka nadstandartních aktivit taneční kroužek Takt, zdravotní cvičení Sarema - zaměření na logopedickou prevenci spolupráce s klinickým logopedem - zaměření na sport, ekologii a zdravý životní styl vývojové trendy Mezinárodní vzdělávací program,, Ekoškola Vzdělávací program,, Skutečně zdravá školka Mezinárodní vzdělávací program,, Začít spolu Certifikace značky,, Rodiče vítáni Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích dalších kontrol provedených v daném školním roce ČŠI zřizovatel KÚLK Hygiena Hasiči Inspekce práce 2 3 Jiné (uvést kdo +hodnocení) 1 bez nedostatků 2 drobné nedostatky odstraněny na místě, 3 nedostatky zaznamenané do protokolu, ke kterým bylo nutné přijmout opatření Základní údaje o hospodaření školy/zařízení Jako přílohu výroční zprávy vložit tabulku finančního vypořádání za rok 2016 Povinné přílohy: vygenerované a vytištěné tabulky z webového formuláře kopie protokolů z inspekcí a kontrol tabulka finančního vypořádání za rok

13 13