Využití počítače ve VMV- ŠD

Transkript

1 Využití počítače ve VMV- ŠD Název práce : Zámecký ples Časové trvání : týdenní pět časových jednotek náplň činností ve ŠD Věková skupina : smíšené oddělení ŠD třída Cíl : aktivní využití volného času, činnosti v rámci celoroční družinové hry ROK V POHÁDKOVÉ ZEMI, získávání nových praktických dovedností při práci s počítačem, rozšiřování a rozvíjení vědomostí Organizace činnosti I.fáze přípravná ( motivační) Beseda s dětmi na téma Jak se žilo na zámku. Zámky nejsou jen v pohádkách a není to tak dávno, kdy byly trvale obydlené. Většinu z nich můžeme navštívit na výletě. Děti popisují místnosti v zámku salony, jídelny, knihovny, obytné pokoje, obrazárny. Jaká byla výzdoba? Krásné hodiny, křišťálové lustry, zbraně, lovecké trofeje a umělecké předměty. Zámecký nábytek truhly, skříně, hodovní stoly, hrací stolky. Úkol pro děti přinést do ŠD obrázky nebo pohlednice zámků. Jak se panstvo bavilo? Věnovalo se šermu, jízdám na koni, honům, střelbě, míčovým hrám a pořádalo plesy. Co kdybychom si ples uspořádali ve školní družině? II.fáze vlastní činnost 1. Na počítači vytvoření pozvánky na zámecký ples pracují děti z 3.a 4. ročníku. Práce s programem SCHOLASTIC DĚTSKÉ GRAFICKÉ STUDIO. Děti se budou snažit vytvořit jednoduchou pozvánku s názvem a termínem akce. Zkusí si vložit vhodný obrázek, který nabízí program. Hotovou pozvánku si vytisknou a na kopírce zhotoví potřebný počet pro všechny děti. ( výpočetní technika)

2 2. Jaké zámky bychom mohli navštívit v blízkém okolí? Práce s internetem na doporučených stránkách budou děti zjišťovat které zámky by mohli navštívit v Pardubickém kraji, návštěvní hodiny, cenu vstupného. Vytvoření skupin zapojení všech dětí do činnosti. Zhotovení nástěnky děti z přinesených pohlednic a obrázků zámků společně vytvoří malou galerii. (vlastivědná činnost) 3. Návrhy na plesové šaty děvčata navrhnou plesovou róbu. Rozdělení do skupin. Každá skupinka děvčat oblékne figurínu podle svých návrhů vytištěná šablona obličeje princezny z programu DĚTSKÉ GRAFICKÉ STUDIO. Kresba na velký formát balicího papíru (1,5 m x 1m ) Výzdoba sálu chlapci budou mít za úkol vyzdobit sál. Vyrobí girlandy z hedvábného a krepového papíru ( rukodělná a estetická činnost ) 4. Nácvik jednoduchého tanečku. Co se na zámeckých plesech tančilo? Valčík, polka, menuet ale možná i mazurka třídobý tanec polského původu. Nácvik mazurky, písně Marjánka a Babka. ( pohybové a tělovýchovné aktivity) 5. Zámecký ples slavnostně si zatančíme nacvičený taneček a zahrajeme si některé hudebně pohybové hry ( Sedaná, Tanec s koštětem, Předávání klobouku..) Volba královny plesu na závěr chlapci zvolí královnu plesu a budou ji korunovat. ( rekreační činnost) III.fáze hodnocení činnosti

3 Závěrečné hodnocení Jméno autora práce : Název práce : Zaměření, cíl práce : Jaroslava Kynclová Zámecký ples Činnosti v rámci celoroční družinové hry, získávání nových praktických dovedností při práci s počítačem, rozšiřování a rozvíjení získaných vědomostí Věk žáků : třída (6 9 let) Použité programy : TS Scholastic Dětské grafické studio Internet Využití v předmětu / činnosti : Výchova mimo vyučování, výtvarná výchova, pracovní činnosti, prvouka, vlastivěda Stručný postup a průběh praktických činností se žáky : - Úvodní beseda s dětmi - Vytvoření pozvánky na počítači, tisk, kopírování - Zjišťování informací na internetu, zhotovení galerie zámků - Návrhy na plesové šaty, výzdoba sálu - Nácvik tanečku - Ples ve školní družině a volba královny Vlastní hodnocení úspěšnosti a reakcí žáků : Při práci s počítačem děti zaujalo vytváření pozvánek, zkusily si několik variací. Na kopírování zhotovily pozvánku černobílou, děti si ji vybarvily. Internet - zjištěné údaje si žáci chtěli vytisknout a využít při výletech s rodiči nebo se školou. Děti se do všech ostatních činností zapojovaly s nadšením, práce je bavila. Samy přicházely s novými nápady, na ples přinesly malé občerstvení.

4

5

6 Jeden z navrhovaných modelů Zvolená královna plesu