MASTER OF FINANCIAL PLANNING
|
|
- Helena Jarošová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 MASTER OF FINANCIAL PLANNING podrobný sylabus certifikační zkoušky a přípravného kurzu platný ke dni Metodika finančního plánování a. Vztah životních a finančních cílů b. Makroekonomické minimum c. Psychologie klienta Váha modulu v celém programu: 10 % 1. a) Vztah životních a finančních cílů Těžiště půldenního kurzu bude ve výkladu a následující diskusi k jednotlivým tématům, osa kurzu směřuje ke kompletnímu pochopení životních a finančních cílů klientů a modelaci adekvátních doporučení ze strany poradce. Součástí výuky bude i seznámení s metodami zjišťování cílů klientů. Cílem kurzu je naučit poradce vytěžit klientovy životní a finanční cíle, rozebrat s ním rizika a příležitosti vyplývající z využívání finančních produktů a formulovat konkrétní doporučení vhodná pro daného klienta. Absolvent kurzu bude schopen působit na finančním trhu jako samostatný podnikatel v oblasti finančního poradenství, přičemž bude zvládat získávání informací o poptávce a shromažďování informací v nabídce, což podstatným způsobem zvýší profesionálnost a serióznost jeho poradenské činnosti. zná každý své životní cíle, každý je může mít jiné - jak jsou reálné životní cíle pro skupiny osob (dítě, student, svobodný, rodina s dětmi, lidé před důchodem, v důchodu) životní cíle - pohled na krátkém, středním a dlouhém horizontu - časové horizonty, priority cíle a jejich finanční zajištění jak je to reálné ujasnění důležitosti cílů finanční možnosti jednotlivých skupin osob v čase synchronizace životních a finančních cílů plánování finančních cílů v návaznosti na příjmy i možnosti finančních trhů revize a optimalizace finančních cílů, plánů a i životních cílů možnost flexibilních úprav a jak s nimi pracovat 1
2 1. b) Makroekonomické minimum Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí Vzdělávací kurz bude zaměřen na objasnění hlavních makroekonomických ukazatelů, které jsou v mediích každý den běžně zmiňovány, s důrazem na jejich vliv na náš každodenní život včetně praktických příkladů. Cílem kurzu je rozšířit poradcům teoreticko-praktické znalosti a dovednosti v problematice, se kterou se setkávají v rámci výkonu jejich povolání tak, aby si zlepšili odborné znalosti a prohloubili dovednosti v oblasti péče o zákazníka. Inovace v oblasti finančních produktů, vyšší nároky spotřebitelů na kvalitu poradenství a leckdy překotný vývoj na finančních a kapitálových trzích neustále zvyšují nároky na kvalitu vzdělání finančních poradců, kdy trvalé vzdělávání v oboru je jedním z klíčových kvalifikačních předpokladů finančních poradců. aktuální stav ekonomiky v USA, EU (včetně ČR) a Asii (s důrazem na Čínu) rozbor vybraných ekonomických ukazatelů HDP, celkové zadlužení, schodek rozpočtu, inflace, nezaměstnanost kroky centrálních bank (ECB, FED) a jejich příčiny a důsledky porovnání výhledu USA a EU (Eurozóny) současná situace na finančních trzích s důrazem na dluhopisové trhy, akciové trhy, komoditní trhy a měny vliv makroekonomiky na finanční trhy úrokové sazby, interakce dluhopisového a akciového trhu 1. c) Psychologie klienta Doporučená časová dotace kurzu: 1 denní kurz Forma kurzu: tréninkový kurz s řízenou diskuzí Tématem kurzu jsou schopnosti a motivace finančního poradce ke změně jeho přístupu tak, aby zvýšil úspěšnost a efektivitu svých jednání u nových i stálých zákazníků. Cíl kurzu: Naučit se správně odhadnout různé typy osobnosti klienta s jejich odlišným postojem, zájmy, rozhodováním a komunikací s poradci obecně, osvojit si metody jak poznat nebo vyvolat jeho skutečné potřeby a očekávání, osvojit si principy budování vlivu a vztahu s klientem. Naučit se tyto získané informace využít k získání klienta buď pro změnu dodavatele těchto služeb, nebo pro nové řešení těchto potřeb. 2
3 základy behaviorálních financí 8 iracionálních důvodů rozhodování klienta fakta a fikce ve financích předsudky a přehánění vliv výchovy a okolí na postoje k financím nereálné představy a očekávání vnímání hodnoty peněz ovlivňování zákazníka od předsudků, názorů a postoje k objektivitě, reálnosti a informacím trendy fungování mozku při rozhodování o změnách nebo řešení potřeb týkajících se financí ( emoční motory rozhodování klienta ; spouštěče a návyky chování ; vzorec úspěšného myšlení ) motivace klienta jeho zapojením se do řešení jeho skutečných potřeb, priorit a zájmu namísto standardních neosobních argumentačních prezentací ve smyslu všichni nabízejí to samé 2. Aktiva a pasiva domácnosti a) Struktura majetku domácnosti b) Struktura zdrojů domácnosti písemný test Váha modulu v celém programu: 10 % Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí Těžiště půldenního kurzu bude ve výkladu a následující diskusi k jednotlivým tématům. Osa kurzu směřuje k pochopení, co jsou to aktiva a co pasiva. Kurz bude rozdělen na dvě samostatná témata, která budou zaměřena na výklad pojmů a praktické příklady, které bude moci poradce použít v komunikaci s klienty. Obě témata budou probírána komplexně a navzájem propojována, proto se třeba dopolední kurz vnímat jako celek, na který bude navazovat téma Příjmy a výdaje domácnosti. Cílem kurzu je naučit poradce pracovat s informacemi a vhodně je použít při práci s klientem. Důležitou součásti kurzu je i vyhledání relevantní informace a její následné využití. Absolvent kurzu bude schopen se orientovat na finančním trhu v oblasti aktiv a pasiv. Dokáže v praxi pracovat s informacemi, které se týkají struktury majetku a struktury zdrojů domácnosti. vysvětlení pojmu aktiva 3
4 vysvětlení pojmu pasiva role aktiv a pasiv v různých životních situacích (dítě, student, svobodný, rodina s dětmi, lidé před důchodem, v důchodu) co tvoří základní strukturu majetku domácností co tvoří základní strukturu zdrojů domácností příklady z praxe bydlení nájemní, družstevní a byt v osobním vlastnictví příklady z praxe - osobní automobil jeho pořízení (občan/podnikatel) finanční možnosti jednotlivých skupin osob v čase aktuální situace českých rodin a trendy do budoucna informační zdroje, které jsou pro poradce důležité a jak s nimi pracovat výměna zkušenosti poradců z hlediska různých cílových skupin specifika město, region, VIP klient, průměrný klient apod. 3. Příjmy a výdaje domácnosti c) Příjmy domácnosti d) Výdaje domácnosti e) Cash-flow bilance f) Daňová optimalizace příjmů a výdajů písemný test Váha modulu v celém programu: 10 % Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí Těžiště půldenního kurzu bude ve výkladu a následující diskusi k jednotlivým tématům. Osa kurzu směřuje k pochopení, co jsou to příjmy a co výdaje. Kurz bude propojován zejména s kurzem Aktiva a pasiva domácnosti, neboť pomocí příjmů a výdajů je řízen celý systém rodinných výdajů. Cílem kurzu je naučit poradce pracovat příjmy a výdaji a vhodně nastavovat cash-flow rodiny, tak aby hodnota rodinného majetku rostla, nikoliv naopak. Naučit poradce pracovat se zdroji příjmů (zaměstnání, podnikání, renty, základní nárokové příspěvky a také vysvětlit princip a fungování průběžného důchodového systému) a i a vhodně je použít při práci s klientem. Analogicky pak umět vyhodnotit Optimalizaci finančních výdajů a definovat výdaje na spotřebu a to jak stávající, tak zejména budoucí (budoucí školné dětí, bydlení atp.) Důležitou součásti kurzu je i vyhledání relevantní informace a základní znalostí také v oblasti Daňových optimalizací příjmů a výdajů (koupě nemovitosti na PO x FO-RČ, leasing x úvěr atp.) 4
5 Absolvent kurzu bude schopen se vyhodnotit stávající finanční situaci i predikovat budoucí za jinak neměnných podmínek. K tomu bude mít základní znalosti v oblasti daní, důchodového systému. vysvětlení pojmu příjmy s odkazem na tzv. rodinné účty vysvětlení fungování důchodového systému (starobní důchod) vysvětlení pojmu výdaje s odkazem na tzv. rodinné účty vysvětlení základních pravidel optimalizace výdajů na spotřebu vysvětlení základních pravidel optimalizace finančních výdajů naučení tvorby cash-flow bilance a práci s ní základní aspekty daně z příjmů fyzických osob (zaměstnanci, pronájem) a způsob jejich optimalizace (čistá x hrubá mzda, nezdanitelné položky, odčitatelné položky, slevy na dani) specifika zdanění osob samostatně výdělečně činných 4. Akumulační fáze aktivního života písemný test + souhrnná případová studie Váha modulu v celém programu: 20 % Doporučená časová dotace kurzu: 8 vyučovacích hodin pro každý blok Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí a) Zajištění rizik Životní pojištění pojistné v životním pojištění: KŽP/IŽP, poplatky, akumulovaný dluh statistika jako podklad pro zabezpečení: úmrtnostní tabulky, naděje dožití, vývoj rizika úmrtí, invalidity, závažných onemocnění... underwriting v životním pojištění daňová uznatelnost v životním pojištění: od základních podmínek daňové uznatelnosti produktu po podmínky dodanění při jejich porušení přístupy k zabezpečení: základní rizika a metody zabezpečení nákladovost Neživotní pojištění riziko, ocenění rizika pojistná nebezpečí likvidace pojistné události přenos rizik přístupy k zabezpečení 5
6 b) Akumulace rezerv Bankovní produkty běžný, spořicí účet, terminovaný vklad, karty Stavební spoření Legislativní rámec investičních produktů Cenné papíry akcie, dluhopisy, podílové listy Kolektivní investování Komodity Deriváty Rizikově-výnosový profil klienta a jeho vazba na složení portfolia (výnos, riziko, likvidita) Základy finanční analýzy podniku (emitenta) Daně c) Krizové a nestandardní situace kritické životní situace předlužení, dluhová past - insolvence, osobní bankrot nestavení zabezpečení ochrana životního standardu v případě úmrtí či invalidity nastavení finančního plánu finančních produktů tak, aby mohli pokračovat i v případě rozvodového řízení - vypořádání majetkového portfolia správná práce s finančními produkty (výpovědní lhůty, ukončení produktů obecně, čekací lhůty, likvidace pojistných událostí ) pravidelná aktualizace finančního plánu a finančních produktů pravidelný servis a péče o klienty (zajištění toho, že krizové a nestandardní situace budou neprodleně řešeny např. pojistná událost) d) Dluhová služba Legislativní rámec Dobrý x špatný úvěr Co řešit úvěrem Možnosti splácení Produkty o Spotřebitelské úvěry na bydlení (Hypoteční úvěr, Úvěr od SS, Úvěr od nebankovního poskytovatele) o Spotřebitelské úvěry ostatní o o Podmínky získání produktu Nastavení produktu sazba, fixace, splatnost Ukončení produktů obecně (výpověď, mimořádné splátky) Daně 6
7 5. Dekumulační fáze života v důchodu a) Optimalizace výplaty nakumulovaného kapitálu b) Nástroje k optimalizaci plnění pozůstalosti (dědictví) písemný test + souhrnná případová studie Váha modulu v celém programu: 20 % Doporučená časová dotace kurzu: celodenní kurz Forma: řízenou diskuzí a workshopem přednáška s Hlavní body kurzu: Pomocí jakých nástrojů jsme kapitál akumulovali? Jak byste dále pracovali s tímto kapitálem? Možnosti dalšího zhodnocení kapitálu Vliv legislativy na zvolené možnosti práce s kapitálem Mezigenerační předání majetku Úmrtí klienta a plnění pozůstalosti Výhody a nevýhody možných řešení dekumulace kapitálu Samostudium a příprava vlastního řešení Stavebním kamenem celého kurzu bude příprava vlastního řešení. V rámci předchozích témat prochází poradce studiem toho, jaké jsou příjmy a výdaje domácností, jak důležité je finanční plánování, nastavení cílů a tvorba kapitálu pro splnění těchto cílů. Jedním z cílů každého klienta by mělo být vytvoření dostatečně velké finanční rezervy na penzi. Protože se poradce setkává také s klienty, kteří se blíží nebo již dosáhli důchodového věku, musí dopředu očekávat otázku spojenou s výplatou nakumulovaného kapitálu a musí vědět, co těmto klientům doporučit. Vlastní řešení poradce bude krátké, jednoznačné a výstižné. Poradce bude schopný svůj názor odůvodnit. 7
8 a) Optimalizace výplaty nakumulovaného kapitálu Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: Přednáška s řízeným workshopem Úvod kurzu bude zaměřený na rekapitulaci možností, jak naakumulovat dostatečné množství financí, které klientovi zajistí vysoký životní standard v penzi. Na tuto část volně naváže workshop, kdy poradci rozdělení do dvou skupin spojí svá řešení, která vymysleli v rámci samostudia, a poté zástupci skupin výsledky odprezentují. Kurz bude dále doplněn o dopady zákonů na jednotlivé produkty finančního trhu či jiné formy úspor; na odlišné možnosti výplat i jejich zdanění; na možnosti dalšího investování volných prostředků, aby nedocházelo ke znehodnocování inflací aj. Cílem kurzu je formou diskuzí dojít ke společnému řešení. Nalézt taková doporučení, díky kterým ukáže poradce klientovi, že je odborníkem na svém místě a dokáže mu poradit také v penzi. Absolvent kurzu tak rozšíří své znalosti a další velmi důležitou oblast. Možnosti výplaty nakumulovaného kapitálu a jejich výhody a nevýhody (anuita, jednorázové plnění, dávky) Možnosti výplaty nakumulovaného kapitálu z běžných finančních produktů (doplňkové penzijní spoření, životní pojištění, investiční produkty) Zhodnocení kapitálu během výplatní fáze Daňové aspekty dekumulace kapitálu b) Nástroje k optimalizaci plnění pozůstalosti (dědictví) Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: Přednáška s řízenou diskuzí Druhá část kurzu bude velmi podobná, jen se na sestavené řešení podíváme z jiného úhlu. Každý jeden produkt nebo jiná možnost se chová jinak, po úmrtí jejich vlastníka. Cílem bude ukázat si výhody a nevýhody možných řešení. Druhá část kurzu bude také propojena s oblastí daní. Orientace v legislativě je velmi důležitá a často může klientům ušetřit nemalé peníze. Problematika pozůstalosti a jejích základních pravidel (dědic, dědický titul, nepominutelný dědic, odmítnutí dědictví, vydědění, dědické řízení, daňové aspekty) Běžné finanční produkty a jejich funkce z pohledu dědění (doplňkové penzijní spoření, životní pojištění, investiční produkty, bankovní produkty, úvěry) Další způsoby mezigeneračního přenosu majetku (svěřenský fond, family office) 8
9 6. Tvorba finančního plánu písemný test + souhrnná případová studie Váha modulu v celém programu: 20 % Doporučená časová dotace kurzu: 16 vyučovacích hodin Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí Cílem této sekce je ověření zda je finanční poradce schopen využít své znalosti a dovednosti z jednotlivých oblastí finančního poradenství (zajištění, úvěry, důchody, investice, legislativní rámec a daňové aspekty ) a jejich praktická aplikace v rámci zpracování komplexního klientského řešení finančního plánu. Oblasti pro certifikační zkoušku: - Navázání vztahu poradce s klientem - Sběr klientských dat očekávání a cíle klienta - Zjištění aktuální finanční situace a finančních potřeb klienta - Analýza rizik klienta a konktétních potřeb zajištění (příjmy/majetek) - Analýza investičního a důchodového portfolia klienta - Představení řešení a implementace finančního plánu - Pravidelné monitorování finanční situace klienta (vývoj majetku, plnění stanovených cílů v požadovaném čase) - Výroční schůzka a rebalancování investičního portfolia klienta Cílem je ověřit tyto kompetence finančního poradce: - Správné nastavení pojistných částek (příjem/majetek) - Správná konstrukce investičního portfolia dle potřeb, rizikového profilu klienta a plánovaného investičního horizontu - Řešení daňové problematiky zaměstnanec/osvč - Oblast sociálních dávek a důchodů - Využití možností státem podporovaných finančních produktů - Využití možností zaměstnaneckých benefitů 9
10 7. Etika a samoregulace písemný test Váha modulu v celém programu: 10 % Doporučená časová dotace kurzu: 4 vyučovací hodiny Forma kurzu: přednáška s řízenou diskuzí Těžištěm kurzu bude osvětlení vztahu mezi zákonnou regulací a etickou samoregulací, zejména pak (i) seznámení s etickými kodexy relevantních českých i světových institucí, (ii) vysvětlení vztahu samoregulace a zákonné regulace a (iii) detailnímu rozboru problematiky střetu zájmů. Absolvent kurzu bude znát základní etické souvislosti práce finančního poradce a identifikovat/řídit hlavní zdroje střetu zájmů v poradenské praxi. Základní přehled regulatorních povinností a jejich vývoj (MiFID II, IDD, GDPR apod.) Vztah etického kodexu a zákonného předpisu, působnost samoregulace Etický kodex USF ČR Etické kodexy spřízněných institucí (AKAT, ČAP, Etický kodex finančního trhu) Mezinárodní etické standardy (CFA, FECIF aj.) Dopady porušení etických standardů o Samoregulační sankce o Dopady na zákonné předpoklady činnosti (důvěryhodnost) Střet zájmů v poradenské praxi o Provizní poradenství o Kombinované poradenství (provize a přímá platba zákazníka) o Přímo placené poradenství Nástroje řízení střetu zájmů v poradenské praxi o Informační transparentnost o Aplikace win-win strategií o Aplikace client first principu o Odmítnutí služby a případné konsekvence 10
Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah
Vítáme Vás na semináři organizovaném v rámci projektu Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah Reg. číslo projektu: CZ.1.07/3.1.00/50.0015 Tento projekt je spolufinancován Evropským
Důchodová reforma = šance pro aktivní občany
Důchodová reforma = šance pro aktivní občany 5.9.2012 Vydání 2012/09/05 Obsah Úvod - strana 1 Jak poznat dobrou firmu - strana 2 Pilíře důchodové reformy str. 3 Výhody a nevýhody II. A III. pilíře str.
Rozsah a obsah zkoušky dle ZDPZ (příloha č. 1)
Rozsah a obsah zkoušky dle ZDPZ (příloha č. 1) Rozsah odborných znalostí I. Společné tematické oblasti potřebných odborných znalostí: a) odborné minimum o finančním trhu 1. finanční trh, jeho definice,
Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST
Žák chápe předmět jako cestu k získání informací a poznatků ze světa financí, který ho obklopuje doma v rodině i v okolním světě. Nabízí se mu možnost získání znalostí a dovedností pro aktivní zapojení
Desková Finanční svoboda
Desková Finanční svoboda Metodická příručka pro učitele UKÁZKA KFP Kořený Fichtner Pavlásek, s.r.o. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR Jak vyučovat finanční gramotnost poutavě a zábavně akreditovaný
INVESTIČNÍ SPECIALISTA SENIOR PŘÍPRAVA NA CERTIFIKACI
Hlavní cíle programu Úspěšným absolvováním programu konzultanti získají pokročilé odborné znalosti, které jim umožní zpracovávat sofistikovaná řešení v rámci komplexního finančního plánování. Současně
Investování volných finančních prostředků
Investování volných finančních prostředků Rizika investování Lidský faktor Politická rizika Hospodářská rizika Měnová rizika Riziko likvidity Inflace Riziko poškození majetku Univerzální optimální investiční
I. Sekaniny1804 Finanční výchova
Finanční výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Finanční gramotnost je jedna z klíčových kompetencí člověka, tj. znalosti, dovednosti a hodnotové postoje,
INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY FINANČNÍ A SPRÁVNÍ. FINfest.cz
INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY FINANČNÍ A SPRÁVNÍ 29. LISTOPADU 2018 / PRAHA FINfest.cz INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ instituce akreditována ČNB dlouholetá zkušenost v oblasti odborných
Rodinný rozpočet Přehled příjmů Seznam výdajů Porovnání příjmů a výdajů Přehodnocení a přizpůsobení výdajů Aktualizace rozpočtu
= plán finančního hospodaření domácnosti jeho vytvoření vede: ke kontrole finanční situace rodiny ke snížení rizika zbytečných výdajů ke snížení rizika případného zadlužování k nalezení zdrojů pro rezervy
Finanční gramotnost pro školy. Senior lektoři: Karel KOŘENÝ Petr PAVLÁSEK
Finanční gramotnost pro školy Senior lektoři: Karel KOŘENÝ Petr PAVLÁSEK r. 2012 1. Zlatá pravidla Pokud chcete dosáhnout finanční nezávislosti, musíte plánovat, být disciplinovaní a rozhodnuti ovládat
Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Účetnictví a daně
Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Účetnictví a daně obor Podnikání 1. Právní úprava účetnictví - předmět účetnictví, podstata, význam a funkce - právní normy k účetnictví - účtová osnova a
Moderní žena myslí na budoucnost. Jan Diviš Kateřina Dalecká
Moderní žena myslí na budoucnost Jan Diviš Kateřina Dalecká Na úvod pár zajímavých statistik Data z r. 2004 Naděje dožití věk Muži Ženy 30 43,66 49,67 40 34,21 39,92 50 25,32 30,51 60 17,59 21,64 - střední
Výchova k občanství - 8. ročník
výstupy okruh učivo žák rozvíjí kritické názory, zaujímá postoje, dokáže věčně a logicky argumentovat 3V1 - žák rozlišuje a porovnává různé formy vlastnictví, včetně duševního vlastnictví a způsoby jejich
Příprava na certifikaci EFA
Hlavní cíle programu Úspěšným absolvováním programu získají poradci špičkové odborné znalosti, které jim umožní získat certifikát FA, který je prestižním evropským certifikátem v oblasti finančního poradenství
Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi. Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu
Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi Digitální podoba e learningové aplikace 0 (vyuka.iss cheb.cz) Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu Ing. Radmila
Učební osnovy předmětu Finanční gramotnost
Příloha k ŠVP ZV č. 2 Učební osnovy předmětu Finanční gramotnost Název školního vzdělávacího programu: Škola v pohybu - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, č. j. ZŠZH 287/2016 Škola: Základní
Výkaz zisků a ztrát. 3.čtvrtletí 2001. Změna ROZVAHA KOMERČNÍ BANKY PODLE CAS
Komerční banka dosáhla podle mezinárodních účetních standardů za tři čtvrtletí roku 2002 nekonsolidovaného čistého zisku ve výši 6 308 mil. Kč. Návratnost kapitálu (ROE) banky činila 30,7 %, poměr nákladů
Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA2_05 Název materiálu: SPOŘENÍ NA STÁŘÍ Tematická oblast: Ekonomika, 2. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy Očekávaný výstup:
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty www.zlinskedumy.cz Finanční produkty jsou půjčky, hypotéky, spoření, nejrozšířenější jsou produkty, jejichž hlavní zaměřením je: správa financí: běžné účty zhodnocení
Zjednodušený Finanční plán rychlý návod
Zjednodušený Finanční plán rychlý návod Osobní údaje Jméno klienta Nemusí se nutně jednat o celé jméno klienta (z důvodů diskrétnosti) Doporučujeme používat pouze křestní jméno nebo zkratku jméno klienta
Řešení Prospeca. Řešení Prospeca zhodnocení Vašeho majetku investicí do nemovitosti na pronájem! A my víme jak to uchopit.
Řešení Prospeca Řešení Prospeca zhodnocení Vašeho majetku investicí do nemovitosti na pronájem! A my víme jak to uchopit. 1 Představení záměru V kombinaci historicky nejnižších úrokových sazeb a stále
Tématické okruhy. 4. Investiční nástroje investiční nástroje, cenné papíry, druhy a vlastnosti
Seznam tématických okruhů a skupin tématických okruhů ( 4 odst. 2 vyhlášky o druzích odborných obchodních činností obchodníka s cennými papíry vykonávaných prostřednictvím makléře, o druzích odborné specializace
S T Ř E D N Í Š K O L A P R Ů M Y S L O V Á, T E C H N I C K Á A A U T O M O B I L N Í J I H L A V A tř. Legionářů 1572/3, Jihlava
Zkušební témata pro ústní zkoušku maturitní zkouška Obor vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Školní rok: 2016/2017 Třída: 3. E Předmět: Ekonomika podniku 1. a) Základní ekonomické pojmy - ekonomie x ekonomika
Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků
Finanční výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Finanční gramotnost je jedna z klíčových kompetencí člověka, tj. znalosti, dovednosti a hodnotové postoje,
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň, Koterovská 85
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň, Koterovská 85 Témata pro ústní profilové zkoušky v předmětu: Aplikovaná ekonomika Školní rok: 2013/2014 Studijní obor: 78-42 M / 001
UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika
UČEBNÍ OSNOVA předmětu Ekonomika střední vzdělání s maturitní zkouškou 18-20-0/ 01 Informační technologie - Elektronické počítačové systémy Téma: Finanční gramotnost Počet hodin v UP celkem: 96 Počet hodin
Výchova k občanství - 8. ročník - finanční gramotnost
Výchova k občanství - 8. ročník - finanční gramotnost výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy indikátory žák rozvíjí kritické názory, zaujímá postoje, dokáže věčně a logicky argumentovat Prostor pro
OTÁZKY K PROCVIČOVÁNÍ I.
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název
Výhody poradce Money Plus +
PRESENTÁTOR Popis práce finančního trenéra Sociální dávky při pracovní neschopnosti, Půjčky vs. Investice, Financování bydlení a Finanční svoboda Výhody poradce Money Plus + penzijní fond hypotéka leasing
INVESTIČNÍ DOTAZNÍK pro investiční službu AURA INVEST Chytré portfolio
INVESTIČNÍ DOTAZNÍK pro investiční službu AURA INVEST Chytré portfolio Jak vyplnit tento dotazník Prosím vyplňte tento dotazník uvedením relevantních údajů, které jsou požadovány, nebo zaškrtnutím některé
Výroční zpráva 2008 návrh účetní závěrky a informace pro členy
1.TZ, družstevní záložna Hasskova 22, 674 01 Třebíč Telefon a fax: 568 847 717 IČO: 63 49 25 55, zapsané v obchodním rejstříku Krajského soudu v Brně v odd. Dr, vl. č.2708 Výroční zpráva 2008 návrh účetní
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU)
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU) Východiska Forma vytváření dlouhodobých rezerv s podporou státu Státní podpora je postavená na stejnou úroveň jako u soukromého
FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k 1. 9. 2010)
FINANČNÍ GRAMOTNOST Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k 1. 9. 2010) Charakteristika Finanční gramotnost vychází obsahově ze vzdělávacích oblastí
OBECNÉ ZÁSADY (2014/647/EU)
6.9.2014 L 267/9 OBECNÉ ZÁSADY OBECNÉ ZÁSADY EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY ze dne 3. června 2014, kterými se mění obecné zásady ECB/2013/23 o vládní finanční statistice (ECB/2014/21) (2014/647/EU) VÝKONNÁ RADA
KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT
KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním
VYHLÁŠENÁ TÉMATA PREZENTACÍ PRO VYKONÁNÍ STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠKY Z VEDLEJŠÍ SPECIALIZACE PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ (1PE)
VYHLÁŠENÁ TÉMATA PREZENTACÍ PRO VYKONÁNÍ STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠKY Z VEDLEJŠÍ SPECIALIZACE PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ (1PE) A. Kapitálové trhy II. konzultant prof. Musílek 1. Analýza vývoje struktury
Ekonomie a právo, části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Ekonomie a právo, části oboru Člověk a svět práce 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární
Národní hospodářství
Národní hospodářství Národní hospodářství VY_32_INOVACE_11_03_01 Tento materiál je určen pro doplnění výuky v rámci předmětu pro druhý ročník oboru Podnikání. Cílem je seznámit žáky se základní problematikou
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Osobní finance 2 Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět:
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel
UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu EKONOMIKA Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel Počet hodin celkem: 66 Počet hodin tématu finanční gramotnost
FINANČNÍ PLÁN. Martin a Jana Procházkovi.01. Zpracoval
FINANČNÍ PLÁN Martin a Jana Procházkovi.1 Zpracoval Šárka Chocová, 22. září 217 Šárka Chocová Adresa: Štěříkova louka 1175, 357 35 Chodov Telefon: 65 114 799 Email: sarka.chocova@efaway.cz Blahopřejeme
2.1.3 Hrubý domácí produkt Nezaměstnanost Cena Daňový systém Přímé daně...~ Nepřímé daně
O bsah 1 Peněžní gramotnost...11 1.1 Peníze... 11 1.2 Česká národní banka (ČNB)...11 1.2.1 Peníze a centrální banka...13 1.2.2 Harmonizované peněžní agregáty ČR...14 1.2.3 Platební styk... 18 1.2.4 IBAN
Efektivita III. pilíře - 3 scénáře změn. 5. zasedání Komise pro spravedlivé důchody Ministerstvo práce a sociálních věcí
Efektivita III. pilíře - 3 scénáře změn 5. zasedání Komise pro spravedlivé důchody 28. 6. 2019 Ministerstvo práce a sociálních věcí 1 Závěry minulého jednání neefektivita III. pilíře Třetí pilíř neplní
Česká národní banka stanoví podle 41 odst. 3 a 43 písm. a) zákona č. 6/1993 Sb., o České národní bance, ve znění zákona č. 227/2013 Sb.
PLATNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY Č. 314/2013 SB. - VYBRANÁ USTANOVENÍ S VYZNAČENÍM NAVRHOVANÝCH ZMĚN VYHLÁŠKA ze dne 17. září 2013, o předkládání výkazů České národní bance osobami, které náleží do sektoru finančních
Dotazy řečníkům a hodnocení v konferenční aplikaci
Dotazy řečníkům a hodnocení v konferenční aplikaci Regulatorní změny I: Investice a penze Nahrávání telefonických hovorů Limity nabízení (korporátních) dluhopisů Koncepce rozvoje kapitálového trhu Penzijní
Finanční gramotnost Workshop Produktový mix Lektor: Ing. Miroslav Škvára www.skvara.cz Obsah 2. workshopu Na úvod otázka jaká znáte finanční produkty Obsah 2. workshopu Svět peněz je nepřehledný Jak se
OBECNÉ ZÁSADY. Článek 1. Změny. Přílohy I a II obecných zásad ECB/2013/23 se nahrazují textem uvedeným v příloze těchto obecných zásad.
15.6.2018 L 153/161 OBECNÉ ZÁSADY OBECNÉ ZÁSADY EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2018/861 ze dne 24. dubna 2018, kterými se mění obecné zásady ECB/2013/23 o vládní finanční statistice (ECB/2018/13) VÝKONNÁ
uropean Financial Advisor Případová studie
uropean Financial Advisor Případová studie I. Představení klienta Martin Mrkvička pracuje jako pekař v Brně. Tuto práci již vykonává přes šest let a je v ní spokojený. Poslední dobou se však firmou proslýchá,
Přetrvávající nízkoúrokové prostředí v ČR
Přetrvávající nízkoúrokové prostředí v ČR Vladimíra Bartejsová, Manažerka investičních produktů Praha, 2. květen 2016 Agenda dnešního online semináře Přetrvávající nízkoúrokové prostředí v ČR 1. Politika
FINANČNÍ PRODUKTY. pracovní list k tématu. Individuální práce. A) Práce v hodině
pracovní list k tématu FINANČNÍ PRODUKTY Individuální práce A) Práce v hodině Úkol č. 1: Určete, co z uvedených pojmů jsou finanční produkty. Jaké finanční instituce je nabízejí? Úkol č. 2: Doplňte vynechaná
A B C D E F. Člověk a náboženství. Dějepis. Náboženství a tolerance. Judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, budhismus, další náboženství
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Výchova k občanství 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy Učivo Průřezová témata mezipředmětové vztahy Evaluace
Česká spořitelna radí klientům, jak rozložit peníze
Česká spořitelna radí klientům, jak rozložit peníze Martin Techman, ředitel úseku rozvoj obchodu České spořitelny Tomáš Reytt, ředitel odboru klientské segmenty České spořitelny Obsah Co říkají výzkumy
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU)
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU) Východiska Základní nastavení a vymezení vůči jiným produktům Forma vytváření dlouhodobých rezerv s podporou státu jako
Zásady standardu finanční gramotnosti
Zásady standardu finanční gramotnosti 1. východiska revize a. stávající standard finanční gramotnosti b. standardy OECD/INFE c. slovenský standard d. nové skutečnosti na finančním trhu e. vyšší vyspělost
Osobní údaje Klient Martina Plánovací. Váš financní trenér. Financní bilance. Deti. Príjmy - celkové
Dobrý den, v rukou držíte financní plán, který Vám má ukázat cestu ke splnení Vašich životních cílu. Vycházeli jsme z dukladné analýzy Vašich príjmu, výdaju a plánu, které chcete v budoucnu uskutecnit.
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
Finanční produkty Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_39_07 Tématický celek: Rodina a finance Autor: Mgr. Drahomíra
Blok 1 Stručné makroekonomické okénko a co dnes znamená finanční represe. Petr Sklenář
Blok 1 Stručné makroekonomické okénko a co dnes znamená finanční represe Petr Sklenář 1 Stručné makroekonomické okénko 2 Pomalý růst, nízký růst a vyšší zadlužení Růst HDP reálný; % 2006 2015 2016 2017
C.3 Trh práce Prameny kapitoly 3: ČSÚ, MPO ČR, MPSV ČR, propočty MF ČR.
Prameny kapitoly : ČSÚ, MPO ČR, MPSV ČR, propočty MF ČR. Tabulka C..: Zaměstnanost roční Výběrové šetření pracovních sil ČSÚ: Odhad Výhled Zaměstnanost ) průměr v tis.osob růst v %,,,,,,,,,, zaměstnanci
Hypoteční úvěry Hypoteční úvěr = úvěr zajištěný zástavním právem (hypotéka = zástava) k nemovitosti
Hypoteční úvěr = úvěr zajištěný zástavním právem (hypotéka = zástava) k nemovitosti obvykle se jako zástava využívá financovaná nemovitost, ale není to podmínkou, ručit lze i objektem jiným určený jak
UČEBNÍ OSNOVA CVIČENÍ Z EKONOMICKÉ A FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu CVIČENÍ Z EKONOMICKÉ A FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Obor středního vzdělávání s maturitní zkouškou 63-41-M/02 Obchodní akademie Počet hodin v UP celkem: 60 Platnost učební
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU)
Návrh Asociace pro kapitálový trh na zavedení Individuálního penzijního účtu (IPU) Východiska Základní nastavení a vymezení vůči jiným produktům Forma vytváření dlouhodobých rezerv s podporou státu jako
DŮCHODOVÁ REFORMA (vládní návrh)
DŮCHODOVÁ REFORMA (vládní návrh) Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc. Obsah tématu : 1. Cíle a důvody realizace důchodové reformy. 2. Státní důchod (I. pilíř). 3. Základní fakta a mechanismus fungování důchodové
FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA3_13 Název materiálu: FINANČNÍ STRÁNKA PODNIKU Tematická oblast: Ekonomika, 3. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku
SKUPINA ČSOB VYKÁZALA ZA ROK 2009 ČISTÝ ZISK 17,368 MLD. KČ 1
Praha, 11. února 2010 SKUPINA ČSOB VYKÁZALA ZA ROK ČISTÝ ZISK 17,368 MLD. KČ 1 Hlavní informace: Čistý zisk vykázaný: 17,368 Čistý zisk udržitelný: 10,487 (-17 % meziročně) Provozní výnosy udržitelné:
Americká hypotéka Charakteristika Americké hypotéky
Charakteristika Americké hypotéky Od 1. května 2004 byl uveden v platnost nový Zákon č. 190/2004 Sb. o dluhopisech, na jejímž základě mohou banky nabízet svým klientům tzv. americkou hypotéku Nový zákon
Československá obchodní banka, a. s. IČ: V Praze dne
Československá obchodní banka, a. s. IČ: 00001350 V Praze dne 31.1.2007 Údaje ve finančních výkazech jsou nekonsolidované. Údaje jsou uvedené podle Mezinárodních standardů finančního výkaznictví (EU IFRS)
Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Finanční management I
Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/03.0035 Finanční management I Finanční řízení Finanční řízení efektivní financování splnění cílů podniku Manažerské
Změna distribučních modelů na finančním trhu Jiří Šindelář
Unie společností finančního zprostředkování a poradenství Změna distribučních modelů na finančním trhu Jiří Šindelář Rozvoj a inovace finančních produktů - VŠE, 10.2.2016 Úvodem Aktuální stav nezávislé
ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne: 6. 10. 2012
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA2_07 Název materiálu: RIZIKO ŠPATNÝCH ROZHODNUTÍ Tematická oblast: Ekonomika, 2. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy Očekávaný
Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST
Chápe předmět jako cestu k získání informací a poznatků ze světa financí, který ho obklopuje doma v rodině i v okolním světě. Nabízí se mu možnost získání znalostí a dovedností pro aktivní zapojení do
Přípravný kurz FA. Finanční matematika Martin Širůček 1
Přípravný kurz FA Finanční matematika 1 Úvod čas ve finanční matematice, daně, inflace Jednoduché a složené úročení, kombinace Spoření a pravidelné investice Důchody (současná hodnota anuity) Kombinace
Dotazník Osobní finanční plán. Diskrétní
Dotazník Osobní finanční plán Diskrétní Osobní informace Celá jména Klient Partner/ka Pohlaví muž žena muž žena Rodné číslo Datum narození / / / / Rodinný stav svobodn(ý/á) rozvoden(ý/á) ženat(ý/á) vdov(ec/a)
5. setkání. Platební bilance a vnější ekonomická rovnováha, měnová politika, fiskální politika
5. setkání Platební bilance a vnější ekonomická rovnováha, měnová politika, fiskální politika PLATEBNÍ BILANCE A VNĚJŠÍ EKONOMICKÁ ROVNOVÁHA Obsah kapitoly Podstata platební bilance Struktura platební
Osobní finance. a společenskovědní seminář
Osobní finance Občanská nauka Občanská nauka a společenskovědní seminář Zhodnocování finančních prostředků (od r. 2011 pojištění bankovních vkladů ů do výše 100 000 EUR) Běžný účet základní nástroj hotovostního
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo
Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty
Pracovní list Workshop: Finanční trh, finanční produkty Úkol č. 1 Osobní půjčka Doplňte v následující tabulce kolik zaplatíte za úvěr celkem (vč. úroků) při jednotlivých RPSN. Současně porovnejte, zda
Finanční gramotnost pro SŠ -10. modul Investování a pasivní příjem
Modul č. 10 Ing. Miroslav Škvára O investicích O investování likvidita výnosnost rizikovost Kam mám investovat? Mnoho začínajících investorů se ptá, kam je nejlepší investovat? Všichni investiční poradci
Příjmy z kapitálového majetku
Příjmy z kapitálového majetku Příjmy z kapitálového majetku vymezuje z hlediska FO 8 ZDP, jsou jimi: podíly na zisku (dividendy) z majetkového podílu na akciové společnosti, na společnosti s ručením omezeným
Pololetní zpráva 2009 UniCredit Bank Czech Republic, a.s.
Pololetní zpráva 2009 UniCredit Bank Czech Republic, a.s. Vydána dne 28. srpna 2009 UniCredit Bank Czech Republic, a.s. Na Příkopě 858/20 111 21 Praha 1 UniCredit Bank Czech Republic, a.s., IČ 64948242,
FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník)
FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník) Charakteristika předmětu Finanční gramotnost je výukový předmět zařazený do 9. ročníku jako součást oblasti Člověk a svět práce. Jeho zařazení vychází z aktuální společenské
A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)
A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h) 2.1 Základy marketingové strategie (2,5h) Učitelé se seznámí se základní marketingovou terminologií a s možnými cestami rozvoje firmy. V
Osnovy k rekvalifikačnímu kurzu účetnictví
Osnovy k rekvalifikačnímu kurzu účetnictví (vyučovací hodina = 5 minut) Poučení o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci 1 Právní úprava účetnictví 2 podstata, význam a funkce účetnictví právní úprava
Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ. Ing. Václav Zeman. E-mail: zeman@fbm
Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ Ing. Václav Zeman E-mail: zeman@fbm fbm.vutbr.cz 9. červenec 2007 Přednáška č. 1 Banka a její funkce ve finančním systému Obchodování s
- - AKTIVA (v tis. Kč) 30.6.2013 31.3.2013 31.12.2012 30.9.2012 1. Pokladní hotovost a vklady u centrálních bank 225 524 238 160 212 409 231 284 2. Státní bezkupónové dluhopisy a ostatní cenné papíry
URČENO PRO VNITŘNÍ POTŘEBU
- - AKTIVA (v tis. Kč) 31.3.2013 31.12.2012 30.9.2012 30.6.2012 1. Pokladní hotovost a vklady u centrálních bank 238 160 212 409 231 284 143 787 2. Státní bezkupónové dluhopisy a ostatní cenné papíry
OBSAH. Seznam zkratek O autorech Úvod... 15
OBSAH Seznam zkratek................................................ 12 O autorech.................................................... 13 Úvod........................................................ 15
Optimální půjčka vám umožní získat i neúčelovou část použitelnou na jakékoli nepodnikatelské účely.
POTŘEBUJI PŮJČIT Jestliže potřebujete rychle půjčit finanční prostředky a hledáte solidního partnera, pak jste v Modré pyramidě na správné adrese. Díky půjčkám z naší nabídky si můžete jednoduše a bez
ÚVĚRY A PŮJČKY. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA3_12 Název materiálu: FINANČNÍ STRÁNKA PODNIKU Tematická oblast: Ekonomika, 3. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům pojem cizí zdroje Očekávaný výstup:
Příjmy z kapitálového majetku
Příjmy z kapitálového majetku Příjmy z kapitálového majetku vymezuje z hlediska FO 8 ZDP, jsou jimi: podíly na zisku z obchodní korporace a úroky z držby cenných papírů, příjmy z vyrovnání společníkovi,
Váš průvodce důchodovou reformou ...---. JIŘí PĚNKAVA. ČESKÉ POJIŠŤOVNY a.s, REFORMA PENZí ) PENZIJNí FOND ČESKÉ POJlŠŤOVNY
JIŘí PĚNKAVA pojišťovací a investiční poradce ČESKÉ POJIŠŤOVNY a.s, Agentura 336 Plzeň II, jednatelství Rokycany Bydliště: Iěškovská 557, Mýto, 33805 Tel.: 723 599657, TeIJFax: 371 750126 REFORMA PENZí
Seznámení s obsahem projektu Otevřená škola
Žadatel: Název projektu: Registrační číslo: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace Otevřená škola CZ.1.07/3.2.01/03.0007 Seznámení
POPIS INFORMAČNÍHO PRVKU Kód: Název: Akronym: ANB0001 ANB0001. Aktiva celkem
POPIS INFORMAČNÍHO PRVKU ANB0001 Aktiva celkem Celková výše aktiv neupravená o opravné položky a oprávky (brutto). ANB0001 01DZa, 02DZa, 03DZa, 04DZa, 05DZ, 06DZ, 11DZ, 12DZ, 13DZ, 15DZ, 21DZ, 22DZ, 25DZa,
Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_EKRZU_EKONOMIKA2_04 Název materiálu: BANKOVNÍ PRODUKTY Tematická oblast: Ekonomika, 2. ročník Anotace: Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy Očekávaný
Hrubá částka Úprava Čistá šástka 1. Pokladní hotovost, vklady u
AKTIVA ROZVAHA KOMERČNÍ BANKY PODLE CAS (v tis. Kč) 31.3.2002 31.3.2001 31.3.2000 Hrubá částka Úprava Čistá šástka 1. Pokladní hotovost, vklady u 15 420 797 15 420 797 17 272 563 15 099 359 centrálních
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_415 Jméno autora: Třída/ročník: Ing. Soňa Hanáková
Investiční dotazník a poučení o aspektech obchodování s cennými papíry
Investiční dotazník a poučení o aspektech obchodování s cennými papíry vyžadovaný v souladu s 15h a 15i zákona o podnikání na kapitálovém trhu Upozornění pro zákazníky: Vyplnění tohoto dotazníku je dobrovolné.
Penzijní připojištění - změny od 1.1.2013
Penzijní připojištění - změny od 1.1.2013 Víte, co se stane v rámci důchodové reformy od roku 2013 s penzijním připojištěním? Mimo jiného se změní výše státního příspěvku, posune se hranice pro možnost
Pasivní bankovní operace, vkladové bankovní produkty.
5. Pasivní bankovní operace, vkladové bankovní produkty. PASIVNÍ BANKOVNÍ OBCHODY veškeré bankovní produkty, při kterých BANKA od svých klientů přijímá VKLAD DEPOZITUM v bankovní bilanci na straně PASIV