DOTACE EU PRO VZDĚLÁVÁNÍ

Transkript

1 DOTACE EU PRO VZDĚLÁVÁNÍ 14. LISTOPADU 2013

2 OBSAH PREZENTACE CO VÁM MŮŽEME SDĚLIT? :-) PŘEHLED OPERAČNÍCH PROGRAMŮ CÍLE, PODPOROVANÉ OBLASTI, AKTIVITY (DLE PRACOVNÍCH VERZÍ) VÝHLED PŘÍPRAV A SPUŠTĚNÍ :-( CO VÁM SDĚLIT NEMŮŽEME? KONKRÉTNÍ VÝŠI PODPORY URČENOU PRO JEDNOTLIVÉ OBLASTI ZPŮSOB A PODMÍNKY POSKYTOVÁNÍ DOTACÍ

3 PROGRAMY PRO OBDOBÍ EFRR + ESF + FS EZFRV Cíl: Investice pro růst a zaměstnanost Cíl: Evropská územní spolupráce Program rozvoje venkova OP Podnikání a inovace pro konkurenceschopnost OP Výzkum, vývoj a vzdělávání OP Doprava OP Životní prostředí OP Zaměstnanost Integrovaný regionální operační program OP Praha - pól růstu ČR OP Technická pomoc OP ČR Polsko OP Svobodný stát Sasko ČR OP Svobodný stát Bavorsko ČR OP Rakousko ČR OP Slovensko ČR OP Nadnárodní spolupráce OP Meziregionální spolupráce ENRF OP Rybářství

4 MENŠÍ POČET OPERAČNÍCH PROGRAMŮ MÉNĚ PODPOROVANÝCH AKTIVIT JEDNOTNÉ METODIKY / STANDARDIZACE PLNÁ ELEKTRONIZACE SYSTÉMU VĚTŠÍ TLAK NA EFEKTIVITU A HOSPODÁRNOST VE VAZBĚ NA SOUČASNOST

5 OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ gesce Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

6 HLAVNÍ CÍL & VIZE HLAVNÍ CÍL: Urychlit strukturální posun ČR směrem ke znalostní ekonomice poháněné lidským kapitálem prostřednictvím investic do rozvoje základů znalostní ekonomiky VIZE: Znalostní ekonomika založená na: 1) Vzdělané, motivované a kreativní pracovní síle 2) Produkci kvalitních výsledků výzkumu a jejich využití pro zvýšení konkurenceschopnosti ČR 3) Využití regionálních konkurenčních výhod prostřednictvím tzv. inteligentní specializace

7 PRIORITNÍ OSY PO1: POSILOVÁNÍ KAPACIT PRO KVALITNÍ VÝZKUM 66 % ERDF PO 2: ROZVOJ VYSOKÝCH ŠKOL A LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO VÝZKUM A VÝVOJ 34 % ERDF I 37 % ESF PO 3: ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ 63 % ESF PO 4: TECHNICKÁ POMOC

8 PRIORITNÍ OSA 3 ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ ROZVOJ INKLUZÍVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZVÝŠENÍ KVALITY PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ USNADNĚNÍ PŘECHODU DĚTÍ NA ZŠ ZLEPŠENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A VÝSLEDKŮ ŽÁKŮ V KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍCH ROZVOJ SYSTÉMU STRATEGICKÉHO ŘÍZENÍ A HODNOCENÍ KVALITY VE VZDĚLÁVÁNÍ ZKVALITNĚNÍ PŘÍPRAVY BUDOUCÍCH A ZAČÍNAJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ POSÍLENÍ JEHO RELEVANCE PRO TRH PRÁCE

9 ROZVOJ INKLUZÍVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZVÝŠENÍ POČTU PROINKLUZIVNĚ NASTAVENÝCH BĚŽNÝCH ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ SMĚREM K VYŠŠÍ ÚROVNI SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ ZVÝŠENÍ POČTU DĚTÍ V ÚČASTI NA PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ (PV) S OHLEDEM NA DĚTI SE SVP A ROZVOJ SYSTÉMU VČASNÉ PEČE O OHROŽENÉ DĚTI ODSTRANĚNÍ BARIÉR K PŘÍSTUPU KE KVALITNÍMU VZDĚLÁNÍ ZLEPŠENÍ SYSTÉMU PPP VYŠŠÍ MÍRA ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ SE SVP DO JIŽ EXISTUJÍCÍCH ZÁJMOVÝCH A VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT

10 ZVÝŠENÍ KVALITY PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ USNADNĚNÍ PŘECHODU DĚTÍ NA ZŠ ZAVEDENÍ A ROZŠÍŘENÍ POSTUPŮ A NÁSTROJŮ INDIVIDUÁLNÍ PODPORY PEDAGOGŮ ZAJIŠTĚNÍ KVALITNÍ METODICKÉ PODPORY ZVÝŠENÍ POČTU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, KTEŘÍ V RÁMCI SYSTEMATICKÉHO DVPP PROHLOUBILI /ROZŠÍŘILI SVÉ VĚDOMOSTI A DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A VHODNĚ JE UPLATŇUJÍ ZLEPŠENÍ KOMPETENCÍ PRACOVNÍKŮ ZAŘÍZENÍ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ MIMO SEKTOR VEŘEJNÝCH MŠ NAVÁZÁNÍ ČI PROHLOUBENÍ SPOLUPRÁCE PEDAGOGŮ MŠ A ZŠ A RODIČŮ

11 ZLEPŠENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ A VÝSLEDKŮ ŽÁKŮ V KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍCH OTEVŘENÍ ZŠ A SŠ K VĚTŠÍ SPOLUPRÁCI ŠKOL S RŮZNÝMI SUBJEKTY V MÍSTĚ ZA ÚČELEM ZATRAKTIVNĚNÍ VÝUKY A VZDĚLÁVÁNÍ DVPP, KTERÉ POVEDE K ZATRAKTIVNĚNÍ A ZEFEKTIVNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ ZAVEDENÍ A ROZŠÍŘENÍ POSTUPŮ A NÁSTROJŮ INDIVIDUÁLNÍ PODPORY PEDAGOGŮ ROZVÍJENÍ KULTURY SDÍLENÍ PEDAGOGICKÝCH ZKUŠENOSTÍ, POSKYTOVÁNÍ METODICKÉ PODPORY A ODBORNÉ ZPĚTNÉ VAZBY A UČENÍ SE OD KOLEGŮ UTVÁŘENÍ SILNÝCH PARTNERSTVÍ MEZI ŠKOLAMI A ORGANIZACEMI ZÁJMOVÉHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (VČETNĚ NNO)

12 ROZVOJ SYSTÉMU HODNOCENÍ KVALITY A STRATEGICKÉHO ŘÍZENÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ UCELENÉHO SYSTÉMU STANDARDŮ, MONITOROVÁNÍ A HODNOCENÍ, PROPOJENÍ INTERNÍHO A EXTERNÍHO HODNOCENÍ JAK SUMATIVNÍ, TAK FORMATIVNÍ SLOŽKY HODNOCENÍ ZAVEDENÍ PROCESŮ TZV. MODERACE ŘEDITELÉ ZVÝŠÍ SVÉ KOMPETENCE V OBLASTI VEDENÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A ŘÍZENÍ ZMĚNY OBECNÝ ROZVOJ SCHOPNOSTÍ VŠECH AKTÉRŮ VČ. ZŘIZOVATELŮ PRO PRÁCI S DATY, ANALYTICKÉ ČINNOSTI

13 ZKVALITNĚNÍ PŘÍPRAVY BUDOUCÍCH A ZAČÍNAJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ RESTRUKTURACE STUDIJNÍCH PROGRAMŮ S VYŠŠÍM PODÍL PRAXE ZLEPŠENÍ SPOLUPRÁCE ODBORNÝCH A PEDAGOGICKÝCH FAKULT ZVÝŠENÍ KVALITY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ VYSOKÝCH ŠKOL VZDĚLÁVAJÍCÍCH UČITELE

14 ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ POSÍLENÍ JEHO RELEVANCE PRO TRH PRÁCE ZVÝŠENÍ ZÁJMU DĚTÍ A ŽÁKŮ O VĚDU A TECHNIKU A UPLATNITELNOST ABSOLVENTŮ ROZŠÍŘENÍ POLYTECHNICKÉ VÝCHOVY V MŠ A ZŠ ZVÝŠENÍ SPOLUPRÁCE ŠKOL A ZAMĚSTNAVATELŮ ROZŠÍŘENÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI ZVÝŠENÍ KVALITY PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A ZVÝŠENÍ KAPACITY I KVALITY KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLÁCH ZVÝŠENÍ KAPACITY ODBORNÝCH ŠKOL REALIZOVAT VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH A ZVÝŠENÍ PROSTUPNOSTI MEZI PROGRAMY POČÁTEČNÍHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

15 OPERAČNÍ PROGRAM ZAMĚSTNANOST gesce Ministerstvo práce a sociálních věcí

16 PRIORITNÍ OSY PO1: PODPORA ZAMĚSTNANOSTI A ADAPTABILITY PRACOVNÍ SÍLY PO 2: SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ A BOJ S CHUDOBOU PO 3: SOCIÁLNÍ INOVACE A MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE PO 4: EFEKTIVNÍ VEŘEJNÁ SPRÁVA PO 5: TECHNICKÁ POMOC

17 PRIORITNÍ OSA 1 PODPORA ZAMĚSTNANOSTI A ADAPTABILITY PRACOVNÍ SÍLY ZVÝŠIT MÍRU ZAMĚSTNANOSTI PODPOŘENÝCH OSOB SNÍŽIT ROZDÍLY V POSTAVENÍ ŽEN A MUŽŮ NA TRHU PRÁCE POMOC PRACOVNÍKŮM, PODNIKŮM A PODNIKATELŮM PŘIZPŮSOBOVAT SE ZMĚNÁM MODERNIZACE A POSÍLENÍ INSTITUCÍ TRHU PRÁCE, VČETNĚ OPATŘENÍ PRO ZLEPŠENÍ NADNÁRODNÍ MOBILITY PRACOVNÍKŮ UDRŽITELNÁ INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ (15-24 LET) MIMO ZAMĚSTNÁNÍ, VZDĚLÁVÁNÍ NEBO ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRH PRÁCE

18 ZVÝŠIT MÍRU ZAMĚSTNANOSTI PODPOŘENÝCH OSOB ZPROSTŘEDKOVÁNÍ ZAMĚSTNÁNÍ PORADENSKÉ A INFORMAČNÍ ČINNOSTI A PROGRAMY BILANČNÍ A PRACOVNÍ DIAGNOSTIKA REKVALIFIKACE PODPORA VYTVÁŘENÍ NOVÝCH PRACOVNÍCH MÍST PODPORA UMÍSTĚNÍ NA UVOLNĚNÁ PRACOVNÍ MÍSTA PODPORA AKTIVIT K ZÍSKÁNÍ PRACOVNÍCH NÁVYKŮ A ZKUŠENOSTÍ PODPORA FLEXIBILNÍCH FOREM ZAMĚSTNÁNÍ A ODMĚŇOVÁNÍ DOPROVODNÁ OPATŘENÍ UMOŽŇUJÍCÍ ZAČLENĚNÍ NA TRH PRÁCE MOTIVAČNÍ AKTIVITY PRACOVNÍ REHABILITACE REALIZACE NOVÝCH ČI INOVATIVNÍCH NÁSTROJŮ AKTIVNÍ POLITIKY ZAMĚSTNANOSTI

19 POMOC PRACOVNÍKŮM, PODNIKŮM A PODNIKATELŮM PŘIZPŮSOBOVAT SE ZMĚNÁM DALŠÍ PROFESNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ ZAMĚŘENÉ NA ODBORNÉ I KLÍČOVÉ KOMPETENCE TVORBA A REALIZACE PODNIKOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PODPORA A PORADENSTVÍ PŘI VYTVÁŘENÍ A ZAVÁDĚNÍ MODERNÍCH SYSTÉMŮ ŘÍZENÍ A ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ V PODNICÍCH PODPORA SDRUŽOVÁNÍ MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ ZA ÚČELEM VZDĚLÁVÁNÍ TVORBA A REALIZACE VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO ZAMĚSTNANCE, KTEŘÍ JSOU OHROŽENI PROPOUŠTĚNÍM PORADENSKÉ A INFORMAČNÍ AKTIVITY, VZDĚLÁVACÍ A REKVALIFIKAČNÍ PROGRAMY PRO ZAMĚSTNANCE PODNIKŮ PROCHÁZEJÍCÍCH RESTRUKTURALIZACÍ NEBO KONČÍCÍCH SVOJI ČINNOST, VČETNĚ PROPOUŠTĚNÝCH ZAMĚSTNANCŮ

20 POMOC PRACOVNÍKŮM, PODNIKŮM A PODNIKATELŮM PŘIZPŮSOBOVAT SE ZMĚNÁM PODPORA ZAVÁDĚNÍ AGE MANAGEMENTU (ŘÍZENÍ S OHLEDEM NA VĚK, SCHOPNOSTI A POTENCIÁL PRACOVNÍKŮ) DO PODNIKŮ PODPORA ODBORNÉ PRAXE A STÁŽÍ V PODNICÍCH PODPORA SPOLUPRÁCE PODNIKŮ A VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ ZA ÚČELEM SLAĎOVÁNÍ KVALIFIKAČNÍ ÚROVNĚ A KVALIFIKAČNÍ STRUKTURY PRACOVNÍ SÍLY S POŽADAVKY TRHU PRÁCE BUDOVÁNÍ KAPACIT SOCIÁLNÍCH PARTNERŮ ZEJMÉNA PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVÁNÍ, OPATŘENÍ NA VYTVÁŘENÍ SÍTÍ A POSÍLENÍ SOCIÁLNÍHO DIALOGU A ČINNOSTI SPOLEČNĚ USKUTEČŇOVANÉ SOCIÁLNÍMI PARTNERY

21 MODERNIZACE A POSÍLENÍ INSTITUCÍ TRHU PRÁCE, VČETNĚ OPATŘENÍ PRO ZLEPŠENÍ NADNÁRODNÍ MOBILITY PRACOVNÍKŮ ZVÝŠIT KAPACITU, KOMPLEXNOST A KVALITU SLUŽEB POSKYTOVANÝCH INSTITUCEMI VEŘEJNÝCH SLUŽEB ZAMĚSTNANOSTI ZVÝŠIT KVALITU SYSTÉMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ REALIZACE SYSTÉMOVÉHO KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ V CELOŽIVOTNÍ PERSPEKTIVĚ, ZEJMÉNA NA ZÁKLADĚ PROFILACE UCHAZEČŮ DLE VZDÁLENOSTI OD TRHU PRÁCE TVORBA, ROZVOJ A REALIZACE SYSTÉMOVÝCH OPATŘENÍ V OBLASTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚŘENÝCH PŘEDEVŠÍM NA CHYBĚJÍCÍ SYSTÉMOVOU PODPORU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, FINANČNÍ PODPORU PRO ÚČAST V DALŠÍM PROFESNÍM VZDĚLÁVÁNÍ, ZAVÁDĚNÍ PRVKŮ KVALITY DO VZDĚLÁVACÍHO PROCESU

22 UDRŽITELNÁ INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ (15-24 LET) MIMO ZAMĚSTNÁNÍ, VZDĚLÁVÁNÍ NEBO ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRH PRÁCE SNÍŽIT MÍRU NEZAMĚSTNANOSTI PODPOŘENÝCH MLADÝCH OSOB (15-24 LET) V REGIONU NUTS II SEVEROZÁPAD PODPORA UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY A ODBORNÝCH STÁŽÍ POSKYTNUTÍ PRVNÍCH PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ (UMÍSTĚNÍ NA NEJMÉNĚ 6 MĚSÍCŮ) PODPORA NÁBORU MLADÝCH PRACOVNÍKŮ A PODPORA VYTVÁŘENÍ PRACOVNÍCH MÍST PODPORA ZAHÁJENÍ PODNIKÁNÍ ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVA PODPORA MOBILITY MLADÝCH PRACOVNÍKŮ PROGRAMY DRUHÉ ŠANCE

23 INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM gesce Ministerstvo pro místní rozvoj

24 PRIORITNÍ OSY PO 2: ZKVALITNĚNÍ VEŘEJNÝCH SLUŽEB A PODMÍNEK ŽIVOTA PRO OBYVATELE REGIONŮ PO1: KONKURENCESCHOPNÉ, DOSTUPNÉ A BEZPEČNÉ REGIONY PO 3: DOBRÁ SPRÁVA ÚZEMÍ A ZEFEKTIVNĚNÍ VEŘEJNÝCH INSTITUCÍ

25 PRIORITNÍ OSA 2 ZKVALITNĚNÍ VEŘEJNÝCH SLUŽEB A PODMÍNEK ŽIVOTA PRO OBYVATELE REGIONŮ IP 10: INVESTICE DO VZDĚLÁVÁNÍ, DOVEDNOSTÍ A CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ROZVÍJENÍM INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU SC 2.5: ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ > AKTIVITY

26 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ mateřské a základní školství modernizace vybavení mateřských a základních škol pro výuku českého jazyka a cizích jazyků, včetně českého jazyka pro cizince a osoby vyrůstající v odlišném jazykovém prostředí vybudování zázemí pro výuku výchovy k občanství, zázemí pro neformální vzdělávání, místnosti pro doučování modernizace vybavení pro zájmové, neformální vzdělávání a zájmové umělecké vzdělávání, pokud se projekt zaměřuje na rozvoj požadovaných kompetencí žáků odpovídající vybavení škol IT technikou, vybavení IT v zájmovém, neformálním vzdělávání pouze jako synergická výzva k měkkému opatření ICT ve výuce a pokud se projekt zaměřuje na rozvoj požadovaných kompetencí žáků zajištění základní vybavenosti škol moderními mobilními technologiemi a zařízeními, konektivitou a softwarem zpřístupnění digitalizovaných zdrojů a sítí i mimo vyučování vybavení na podporu čtenářské a matematické gramotnosti ve školách a školských zařízeních (knihovny, modely, nábytek, multimédia, software)

27 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ mateřské a základní školství vybavení základních škol pro použití výukových metod, rozvíjejících funkční gramotnost se zaměřením na technické a přírodovědné obory úpravy a vybavení školních pozemků pro environmentální výchovu a vzdělávání včetně laboratorního zázemí pro přírodovědná badatelská pozorování rozvoj škol jako center vzdělanosti obce např. vybavení vhodné pro vzdělávání dospělých, vybavení školních knihoven, vybavení ICT pracoven pro veřejnost, školních informačních systémů pro veřejnost Centra nadaných žáků - přístrojové, materiálové a technické vybavení tematicky zaměřených škol, školských zařízení a center mladých nadaných žáků zaměřených na vědu a výzkum vybavení základních škol pomůckami a nástroji k rozvoji technických a řemeslných dovedností (např. dílny) nutné stavební úpravy

28 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ střední a vyšší odborné školství, celoživotní vzdělávání modernizace vybavení středních škol, školních hospodářství, středisek praktického vyučování modernizace vybavení vyšších odborných škol technického a přírodovědného zaměření rozvíjení konceptu SŠ a VOŠ jako center celoživotního učení a dalšího profesního vzdělávání pro trh práce (přístrojové a technologické vybavení center praktického vyučování a praktické přípravy, odborných učeben, dílen, laboratoří, vybavení moderními stroji, technikou, materiálem, HW, SW, technická zařízení), související nutné stavební úpravy výstavba a technické a technologické vybavení center praktické přípravy v zemědělství, která umožní praktickou přípravu žáků a studentů v souladu s požadavky trhu práce a poskytnou podmínky pro další vzdělávání modernizace vybavení zařízení poskytujících odborné vzdělávání technického a přírodovědného zaměření v rámci celoživotního učení včetně souvisejících nutných stavebních úprav vybavení dílen pro výuku v rámci praktického vyučování

29 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ střední a vyšší odborné školství, celoživotní vzdělávání podpora činnosti fiktivních firem, studentských společností a inkubátorů podnikatelské činnosti studentů přístrojové, materiálové a technické vybavení tematicky zaměřených středních a vyšších odborných škol, školských zařízení a center mladých nadaných žáků, studentů a talentů zaměřených na vědu a výzkum, jejich spolupráce se zahraničím, zaměstnavateli, VŠ a vědeckými a výzkumnými institucemi

30 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ vybudování bezbariérových přístupů, zejména vstupů do budov a místností, schodišť, chodeb, učeben a dalších místností vybudování vstupů do budov a místností, schodišť, chodeb, učeben a dalších místností, obslužných pro studenty s různými tělesnými, smyslovými a jinými hendikepy vybudování učeben a místností pro individuální výuku a konzultace pedagogů se studenty, zejména pro vzdělávání studentů se speciálními vzdělávacími potřebami vybudování zázemí pro školní poradenská pracoviště a školská poradenská zařízení vybavení škol a školských zařízení nábytkem, stroji, didaktickými pomůckami, kompenzačními pomůckami a kompenzačním vybavením pro vzdělávání dětí a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami související nutné stavební úpravy

31 VĚŘÍM, ŽE JSTE NALEZLI INSPIRACI PRO VAŠE PROJEKTOVÉ ZÁMĚRY DĚKUJI ZA POZORNOST

32 7. VÝROČNÍ KONFERENCE GLOBÁLNÍCH GRANTŮ SE ZAMĚŘENÍM NA DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PROJEKTY PODPOŘENÉ V GLOBÁLNÍM GRANTU PODPORA NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ JARO 2014

33 Bližší informace na v Kalendáři akcí.