Jeden svět na školách

Transkript

1 Jeden svět na školách

2 Vzdělávací program Jeden svět na školách (JSNS) přispívá k výchově zodpovědných mladých lidí, kteří se orientují v současném světě, otevřeně a kriticky přistupují k informacím, nejsou lhostejní, chtějí ovlivňovat a také skutečně ovlivňují dění kolem sebe. Vyučujícím již od roku 2001 nabízíme dokumentární filmy spolu s metodickými a informačními materiály k využití v běžné výuce. Jsou dostupné zdarma on-line na našem portálu JSNS.CZ, a to ve formě audiovizuálních lekcí. Tyto výukové balíčky přibližují aktuální problémy a výzvy současného světa, porušování lidských práv, ozbrojené konflikty, život v nejchudších zemích a v oblastech zasažených přírodními katastrofami. Věnujeme se také různým sociálním tématům, moderním československým dějinám a mediálnímu vzdělávání. Vedle přípravy výukových materiálů realizujeme i řadu dílčích projektů, jejichž společným jmenovatelem je podpora aktivní, zodpovědné a sebevědomé účasti mladých lidí na životě občanské společnosti. Mezi ně patří například Studentské volby ( volby nanečisto na středních školách), Kdo jiný? (týmové projekty žáků základních a středních škol), Gratias Tibi (ocenění za občanskou aktivitu) a Hledá se LEADr. (vzdělávací soutěž podporující komunální politické angažmá mladých lidí). Věřím, že v naší nabídce najdete materiály a projekty vhodné i pro žáky vaší školy. A těším se na případnou spolupráci. Karel Strachota, zakladatel a ředitel Foto: Vojtěch Vlk

3 AUDIOVIZUÁLNÍ VÝUKOVÝ PORTÁL Vyučujícím poskytujeme dokumentární i hrané filmy, spoty, zvukové záznamy aj., a to v atraktivní podobě audiovizuálních lekcí, spolu s metodickými materiály dostupnými online na našem portálu JSNS.CZ. Zaměřujeme se na aktuální témata současného světa, moderní československé dějiny a mediální vzdělávání. Jsou tam pečlivě vybírané dokumenty zahrnující všechna hlavní témata a výborný servis připravených pracovních listů pro praktické využití i pro začátečníky. Jaroslav Rotrekl, vyučující, Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava Využívám ho ve výuce na střední škole a poskytuje mi možnost otevírat se studenty osobní, kontroverzní, globální, lidskoprávní a jiná témata způsobem, který je atraktivní, ale stejně tak jdoucí do hloubky a prožitku každého jednotlivce (i těch, kteří o svém filmovém zážitku nechtějí mluvit nebo jsou pasivními pozorovateli). Zuzana Paseková, vyučující, Střední lesnická a Střední odborná škola sociální, Šluknov filmů s výukovými materiály zapojených škol lekcí spuštěno za rok (2017) metodických materiálů stažených za rok (2017) Foto: archiv JSNS

4 PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ Přibližujeme mladým lidem dobu nesvobody u nás. Prostřednictvím Příběhů bezpráví mají studenti základních a středních škol možnost setkat se s pamětníky totality a navázat vzájemný mezigenerační dialog. Naše škola se projektu zúčastňuje již řadu let. Já sám i moji kolegové považujeme tento projekt za velmi důležitý, protože nenásilnou a relativně i netradiční metodou, navíc mladým lidem poměrně blízkou, přibližuje některé úseky českých novodobých dějin, které je nutné neustále připomínat, aby se z obecného povědomí nevytratily. Vladimír Velešík, vyučující, Gymnázium Svitavy Výuka spojená s filmem a besedou s pamětníkem je velmi účinná. Nahradí několik vyučovacích hodin. Velkým přínosem je, že studenti v následujících hodinách kladou sami otázky a začnou se zajímat o danou dobu, o souvislosti. Jolana Maluchová, vyučující, SOŠ Šumperk ročníků Měsíce filmu na školách projekcí s besedami žáků a studentů týmů projektu Z místa, kde žijeme laureátů Ceny Příběhů bezpráví Jan Ruml při debatě se studenty Gymnázia Nad Alejí, konané v rámci Měsíce filmu na školách, listopad 2016 Foto: Martin Vočadlo

5 MEDIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ MEDIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Rozvíjíme kritické myšlení a mediální gramotnost, nezbytné součásti vzdělanostní výbavy člověka žijícího v 21. století, které je výrazně ovlivněné rychle se rozvíjejícími digitálními technologiemi. Mně tenhle projekt přijde užitečný v tom, že přiměje mladé lidi k tomu, aby vůbec přemýšleli o médiích, aby přemýšleli o tom, jaký obsah jim ta média předkládají, jaký obsah oni konzumují, a aby se na něj dokázali podívat kriticky. A když to dopadne takhle, tak si myslím, že to naprosto splnilo svůj účel. Robert Čásenský, šéfredaktor magazínu Reportér audiovizuálních lekcí s mediální tematikou odběratelů Bulletinu mediálního vzdělávání škol v prvním ročníku Týdnů mediálního vzdělávání zapojených novinářů Sabina Slonková, Robert Břešťan a Jindřich Šídlo při zahájení Týdnů mediálního vzdělávání, květen 2017 Foto: Seznam Zprávy

6 FESTIVAL JEDEN SVĚT Pořádáme školní projekce dokumentárních filmů o lidských právech v rámci festivalu Jeden svět. Přinášíme příběhy lidí z různých koutů planety a otevíráme důležitá témata z oblasti lidských práv. Projekce jsou doprovázeny debatami s pozvanými hosty. Žáky filmy opravdu zaujaly když jsme ještě ve třídě mluvili o jejich dojmech, tak jich všichni byli plní. Touha nějakým způsobem pomoci byla téměř hmatatelná. Proto jsme se rozhodli popřemýšlet, co by právě naše třída mohla udělat, aby nějakým způsobem pomohla ostatním. Lenka Veselá, vyučující, ZŠ Na Slovance, Praha Moderátorka dokázala v diskuzi studentům a studentkám téma ukázat v širokých souvislostech, nenásilně je vést k otázkám a na faktech přesvědčivě ukazovat, že odpovědi nebývají jednoznačné. Hluboká poklona, vřelý dík! Reakce byly nadšené. Na diskuzi jsme navázali hned cestou z promítání na chodníku. Tomáš Míka, vyučující, Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor návštěvníků školních projekcí během ročníku 2017 festivalových měst v roce 2017 Středoškoláci při školní projekci festivalu Jeden svět, březen 2016 Foto: archiv JSNS

7 KDO JINÝ? Podporujeme mladé lidi, kteří chtějí měnit svět k lepšímu a řešit ve svém okolí problémy, jež je trápí. Pomáháme jim uskutečnit jejich vlastní projekty zaměřené na rozvíjení komunitního života, pomoc potřebným, boření společenských předsudků, životní prostředí a mnoho dalších oblastí. Co bychom vzkázali těm, kteří budou začínat s nějakým svým projektem? Dělat to, co chtějí, a jít vlastní cestou. Věřit sami sobě a nikdy nevzdávat něco, v co věří. Tým studentek a studentů, EDUCAnet - gymnázium, SOŠ a ZŠ, Praha Vždy se najde někdo, kdo vám bude stát v cestě. To ale neznamená, že to musíte rovnou vzdát. Tereza Pospíšilová, Gymnázium Jana Nerudy, Praha let podpory týmům doposud zapojených žáků a studentů Středoškolačka účastnící se happeningu vyjadřuje zelenou stužkou podporu íránským perzekvovaným studentům, březen 2010 Foto: Luboš Kotek

8 CENA GRATIAS TIBI Udělením Ceny Gratias Tibi (z latiny děkuji tobě ) jsou za svou občanskou aktivitu oceněni mladí lidé, kteří nejrůznějšími způsoby pozitivně ovlivňují život ve společnosti. Laureátům Ceny dáváme najevo, že si vážíme jejich zájmu o svět kolem nás. Vážím si té podpory, jsem rád, že určitá část společnosti vnímá mé aktivity pozitivně. Každopádně pro mě bylo potěšující zjistit, kolik zajímavých projektů mladí lidé v Česku dělají, a je dobře, že o tom je nějaké povědomí. Jakub Čech, student, laureát Ceny 2016 Při předávání Cen Gratias Tibi mne všechny počiny mladých lidí, kteří byli vybráni, ať již zvítězili nebo ne, zaujaly a vzbuzovaly ve mně naději a radost. Přeji všem mladým lidem hlavně hodně sebedůvěry, ta je dovede k cíli. Sebedůvěra namísto sebevědomí. Soňa Červená, herečka a operní pěvkyně věkové kategorie projektů nominováno za dobu udílení Ceny oceněných v roce 2017 na vvýjezdu v zahraničí Eliška Andělová, Markéta Petříčková a Barbora Ziková z umělecké skupiny Směj se spolu s Anetou Langerovou a Jiřím Bartoškou při slavnostním předávání Ceny Gratias Tibi v Lucerně, červen 2015 Foto: Josef Rabara

9 STUDENTSKÉ VOLBY STUDENTSKÉ VOLBY Umožňujeme středoškolákům vyzkoušet si nanečisto volby. Vedeme je k aktivnímu, zodpovědnému a sebevědomému občanství. Studentské volby pomáhají vychovávat aktivního občana-voliče, kterému jednou nebude lhostejné, co se ve společnosti děje, který dokáže využít svého volebního práva a posune občanskou iniciativu a odpovědnost o kus dále. Zdeněk Kučera, vyučující, Gymnázium Třeboň uspořádaných voleb průměrně zapojených škol platných studentských hlasů Studenti Gymnázia Nad Kavalírkou v Praze hlasují při Studentských parlamentních volbách, říjen 2017 Foto: Oliver Kamm

10 HLEDÁ SE LEADr. Vyhledáváme mladé lidi, kteří mají potenciál stát se lídry, a motivujeme je k zájmu o komunální politiku a občanský aktivismus. Tuto vzdělávací soutěž chápeme jako příspěvek k rozvoji naší společnosti, ke kultivaci společenského a politického prostředí a zlepšování kvality české demokracie. Soutěž mi ukázala naprosto nový způsob toho, jak nakládat se svým časem, tedy že mohu postupně pracovat krok po kroku na věcech, které v důsledku mohou mít velký přínos pro mé okolí, město, kde žiji. Soutěž mi ukázala mnoho inspirativních, cílevědomých lidí, kteří dělají skvěle svoji práci, a já bych to chtěla dělat stejně jako oni. Pomohla mi zviditelnit se a to tak, že pokud chci něco realizovat nebo o něco žádám ve městě, kde žiji, mám zde prostor. Aneta Sklenářová, studentka, vítězka prvního ročníku soutěže, účastníků soutěže zhlédnutí dvou řad pořadu na Stream.cz Debata finalistek soutěže Hledá se LEADr. Sabiny Nguyenové a Andrey Procházkové, moderovaná Václavem Moravcem, květen 2017 Foto: Oliver Kamm

11 POPCORN FILMOVÉ KLUBY FILMOVÉ KLUBY Středoškolákům nabízíme možnost založit na škole vlastní filmový klub a pořádat projekce pro své spolužáky. Mohou si vybírat z naší nabídky dokumentů, které jsou dostupné legálně, zdarma a online na JSNS.CZ. Provázíme je při založení a činnosti klubu, pořádání besed s hosty po promítání a při organizování výstav, festivalů, happeningů atp. Klub funguje převážně jako volnočasová aktivita. Dobrý pocit a radost převažují nad poměrně náročnou časovou přípravou. Potřeba být aktivní se stupňuje a nejvýraznější je asi úleva, kterou člověk pocítí, přestane-li být lhostejný ke svému okolí. Rebeka van Overloop, studentka, Gymnázium Český Krumlov aktivních klubů uspořádaných akcí za rok (2017) Studentka Klára Hlaváčková na setkání organizátorů Filmových klubů, březen 2016 Foto: Lucie Eggenhoffer

12 PRŮZKUMY A ŠETŘENÍ PRŮZKUMY A ŠETŘENÍ Pravidelně zjišt ujeme, jaké jsou názory, postoje a životní styl mladých lidí, jaké informační zdroje sledují, jaký je jejich vztah k místním i celosvětovým problémům atp. Od roku 2017 provádíme i výzkumy v oblasti mediálního vzdělávání. Výzkumy ukazují, že mezi mladými lidmi existují obrovské rozdíly v životním stylu, postojích k demokracii a politických preferencích, vnímání společenských problémů a české historie, míře inklinace k autoritářství či v schopnosti orientovat se v informační společnosti a mediální gramotnosti. Postoje se generačně dědí a jsou ovlivněny tím, kde člověk vyrůstá a kde se učí. Vzdělání rodičů, studovaná škola, chudoba rodiny a regionalita tak s postoji souvisí mnohdy silněji než samotný věk. Studenti gymnázií mohou mít postojově blíže babičkám z velkoměst a s vyšším vzděláním než ke svým vrstevníkům z učilišť. Daniel Prokop, Research Director, výzkumná agentura Median 12 reprezentativních výzkumů Foto: archiv JSNS

13 Ondřej Fryc Lepší škola pro všechny JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH Člověk v tísni, o. p. s. Šafaříkova 24, Praha jsns@jsns.cz Poděkování za dlouhodobou podporu patří Antonínu Švehlovi.

14 2018 Člověk v tísni, o. p. s. Všechna práva vyhrazena ISBN: