( )
|
|
|
- Jiří Bláha
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ( ) :. pirouz-40@yahoo.com ( ) e.ghafoori2010@yahoo.com 96/3/28 : 95/4/26 :
2 ( 33 ) /( ) »....(88 :1374 ) «.». : ) «.(68 67.». :
3 21....(66 :1362 ) «...(42 :1360 : )...(59 :1383 : )...1 :..2
4 ( 33 ) /( ) 22.3».(216 :1382 ) « (87-80 :1377 : ).
5 (Constructivism) : )..(78 :1993.(108 :1377 : ) (Piaget) : (Vygotsky) (Ulrich Naysr) (Bruner). (Dewey)..(52 : :1995 : )..(66 :1381 : )
6 ( 33 ) /( ) 24.(45 :1383 : ) ( ).». «.(11 :1390 : )..(54 :1966 : ).. :. : ).(22 : : ).(58 :
7 (52 : 1978 : ). ( ) (94 :1383 : ) ( )..(145 : 1978 : ).1 :.(131 : : ).2..(133 : : ).....(77 :1387 : )
8 ( 33 ) /( ) (34 :1374 : ). : ).(15 : (65 :1382 : ). :1388 : ).(64.. (Good and Brophy). : : )..(141 :1381 : 1995.(74 :1380 ).
9 (45 :2009 : ).. : ).(54 :1383 : : :1382 : )..(55.(86 :1371 : ) » :.(25 :1978 ) «.. ( ) ( ) ( ).
10 ( 33 ) /( ) 28 (65 :1389 : ).... : ).(22 :1961»..(149 :1372 ) «..
11 (265 :1387 ) » : «(617 : )
12 ( 33 ) /( ) ( :1386 )... (165 : )... ( )
13 : (258 : ) :.....(177 :1382 : )... : (185 :1387 ).
14 ( 33 ) /( ) : (291 :1386 ).3.4..(60 :1387 : ) ( ) :..4 ( )
15 (48 :1387 )... «-»
16 ( 33 ) /( ) 34 ( ) : (108 :1386 ) : ) : ) (187 : ) (125 : ) (102 : ) (85 (286 : ) (245 : ) (201 : (96 : ) ( ).. : (120 :1387 )
17 35... ( ). : (121 : ) ( ) : ( )......
18 ( 33 ) /( ) »..(31 :1960 ) «: :1387 : ).(25..(56 : )». «.(150 :1389 )
19 (95 :1387 : )..» «.(12 11 :1383 ) : (58 :1387 ).
20 ( 33 ) /( ) (172 :1386 )
21 39... (242 :1387 ) : (280 : ). : ( )... : (69 :1386 )
22 ( 33 ) /( ) :» (178 : ) (112 :1387 )» (215 : ) « (247 : ) «
23 :..(1362). :..(1387)..( ) :..(1382)..
24 ( 33 ) /( ) 42 :..(1360)..».(1388) (1382) «..(1381) (1380) (1383).. :.(1382).. :.. :..(1389)...(1386).. :..(1387).. :.(1374).. :...(1389).. :..(1383) (1372).. :
25 43... :..(1374)...».(1377)..« ».(1381). 12.« :..(1383). 2..(1374) :..(1377). :..(1371)....(1390).. :».(1387) «.83 Bieler, R. F. & Snowman, J. (1993). Psychlogy applied to teaching. Houghton Mifflin. Bruner, J. S. (1960). The Process of Education. Cambridge, Mass: Harvard University..(1961). The act of discovery, In: Harvard Educational Review, 31 (1), pp (1966). Toward a theory of instruction. Cambridge, Mass: Belkapp Press. Woolfolk, A. E. (1995). Educational psychology. Boston: Allyn and Bacon. Vavrus. F.(2009). The Cultural Politics of Constructivist Pedagogies; Teacher Education Reform in the United Republic of Tanzania. International Journal of Educational Development, 29 (3), pp
26 ( 33 ) /( ) 44 Vygotsky, L, s. (1978a). Tool and symbol in child development, In M. cole V. johon s. scribrer & E. Soubeman (Eds). In: Mind in society; The development of higer psychological processes. Cambrige: Harvard University press. Vygotsky, L, s. (1978b). Mind and society: The development higher mental processes. Cambridge, MA: Harvard university press.
Seznamte se: Mezinárodní komise pro studium a zdokonalování vyučování matematice (CIEAEM)
Scientia in educatione 3(2), 2012 p. 107 112 ISSN 1804-7106 Seznamte se: Mezinárodní komise pro studium a zdokonalování vyučování matematice (CIEAEM) Marie Tichá Abstrakt Článek seznamuje čtenáře s Mezinárodní
Geografické/ prostorové myšlení u 10 až 15 letých. Jaroslav Vávra 2015, katedra geografie, TU v Liberci
Geografické/ prostorové myšlení u 10 až 15 letých Jaroslav Vávra 2015, katedra geografie, TU v Liberci Myšlení Prostorové (kognitivní psychologie) pravděpodobně jedním z nejdůležitějších způsobů myšlení
Lenka Krejčová. Brno, 22. října 2015
Lenka Krejčová lenka.krejcova@ff.cuni.cz Brno, 22. října 2015 Odklon od medicínského k sociálnímu modelu Nové paradigma diagnostiky Daffodil project (Dynamic Assessment of Functioning and Oriented at Development
Učitelské profesní standardy a kariérní systémy zahraniční inspirace
Učitelské profesní standardy a kariérní systémy zahraniční inspirace Karel Starý UK v Praze PedF, Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání Konference Standardy a kariérní systémy, Brno 27.11. 2014 Obsah prezentace
PBSP JAKO MOŽNOST TERAPIEPRO DOSPĚLÉ S NEVYŘEŠENÝM VÝVOJOVÝM TRAUMATEM. PhDr Petra Winnette, PhD 2016
PBSP JAKO MOŽNOST TERAPIEPRO DOSPĚLÉ S NEVYŘEŠENÝM VÝVOJOVÝM TRAUMATEM PhDr Petra Winnette, PhD 2016 1 TEORIE PBSP V KOSTCE Člověk se rodí s úžasnými lidskými možnostmi Možnost být šťastný má v genetické
Josef Basl. 24. února 2010
Vzdělanostní aspirace žáků základních a středních škol včr v mezinárodním srovnání - kdo má zájem o studium přírodovědných a technických oborů a kdo v nich skutečně studuje? Josef Basl 24. února 2010 Osnova
Nové dimenze vyhledávání
Vojislav Milovanovic, Jan Luprich / EBSCO Publishing Nové dimenze vyhledávání Výzvy integrace a relevance záznamů support.ebsco.com The only way to discover the limits of the possible is to go beyond them
Sociální antropologie
Sociální antropologie 1. Antropologické teorie/antropos dnes - postava člověka a kategorie živého Helmreich, Stefan. (2010). The Emergence of Multispecies Etnography. Cultural Anthropology 25(4):545-575.
Silný program slabé socializace ve studiu kolektivní paměti
Silný program slabé socializace ve studiu kolektivní paměti Konference CSS 2017 1. února 2017 Centrum výzkumu Fakulty humanitních studií Úvod Předmět příspěvku : Rozvoj teorie v oblasti kolektivní paměti(teoretizování
OA časopisy pro technické obory
OA časopisy pro technické obory Mgr. Věra Pilecká, Mgr. Lenka Němečková Open access aneb Open your mind! NTK, 26. 10. 2011 Co jsou OA časopisy zlatý open access (gold OA, OA publishing) zajišťuje pro uživatele
Diskurz(y) školní třídy z různých perspektiv
Studia paedagogica roč. 14, č. 1, rok 2009 www.phil.muni.cz/wupv/casopis Diskurz(y) školní třídy z různých perspektiv Classroom discourse(s) seen from different perspectives Zuzana Makovská recenze knihy
Přístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života
Přístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života Mgr. et Mgr. Lenka Formánková, Ph.D. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 23. 10. - 24. 10. 2014 v Brně Konference Slaďování soukromého a pracovního
Literatura pro doktorandy z oboru Didaktika matematiky a doporučené zdroje literatury
Literatura pro doktorandy z oboru Didaktika matematiky a doporučené zdroje literatury Říjen 2013, připravila oborová rada Didaktika matematiky 1. Základní literatura S níže uvedenými tituly by se doktorand
CITÁCIE A OHLASY V DOMÁCICH PUBLIKÁCIACH
CITÁCIE A OHLASY V DOMÁCICH PUBLIKÁCIACH Mgr. Ondřej Roubal, Ph.D. proděkan 1 Citující Kašík, Milan, Havlíček, Karel. Marketing při utváření podnikové strategie. 2. rozšířené vydání. Praha: Vysoká škola
Účast ve výuce: Hodnocení:
METODOLOGIE A KVALITATIVNÍ METODY SYLABUS PRO AKADEMICKÝ ROK 2014-2015 ZIMNÍ SEMESTR KÓD: KPE/MKM Vyučuje: Mgr. Karel Kouba, M.A., Ph.D. karel.kouba@upol.cz I. CÍL KURZU A JEHO POSTAVENÍ V PROGRAMU KPES
R e š e r š e. Vypracovala: Krajská vědecká knihovna Rumjancevova 1362/1 460 53 Liberec. tel. +420-482 412 111 fax +420-482 412 222
R e š e r š e (Dokumentografická výběrová jednorázová rešerše) Informační a mediální výchova dětí na ZŠ. Využití počítačů, internetu, knih, knihoven, televize, rozhlasu, novin a časopisů (médií) ve vzdělávání
Aktéři a instituce. Čtvrtá lekce kursu Veřejná politika. Martin Potůček
Aktéři a instituce Čtvrtá lekce kursu Veřejná politika Martin Potůček Aktéři Instituce O čem bude tato přednáška? Vztah aktérů a institucí Stát jako instituce a aktér Teorie institucionalismu zaměřeného
Filozofie pro děti z knihovny JU: Bakalářky a diplomky:
Filozofie pro děti z knihovny JU: Bakalářky a diplomky: CIMMERMANNOVÁ, J. Program "Filozofie pro děti" a jeho vliv na vývoj verbálního projevu dětí mladšího školního věku (případová studie společenskovědního
Dějiny psychologie Strukturalismus. pondělí, 14. října 13
Dějiny psychologie Strukturalismus Důležité postavy předchůdci Hermann von Helmholtz Ernst Heinrich Weber Gustav Theodor Fechner Důležité postavy zakladatelé/hlavní představitelé Wilhelm Wundt Edward B.
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
Orlova, N. (1998). Lexicon for second-year students. Herzen University Press. St. Petersburg,.
Publications: Textbooks and course materials for university students: Orlova, N.F., Karpova, A.P., Altukhova M.K., Karlovskay, V.N. (2009). English conversation for university students. Herzen University
Patrice Marek. Západočeská univerzita v Plzni. * Podpořeno z OPVK CZ.1.07/2.2.00/
Patrice Marek Západočeská univerzita v Plzni * Podpořeno z OPVK CZ.1.07/2.2.00/15.0377 OBSAH Předmět modelování Přehled modelů Vlastní model Data Experimenty Výsledky a budoucí práce PŘEDMĚT MODELOVÁNÍ
1 ; 7 8!3\
![1 ; 7 8!3\](/thumbs/94/120818938.jpg "1 ; 7 8!3\")
859-872 ()*+ 1393!"#$ 4 44 1 7$ 16 "5 123 4" 7$ 16 9:5 123 72"8 7 (93/4/24 : 93/1/17 : ) CD!264$CB! 9B "5 7E> 4?@ AB 2B 9B 98 2L $ $
Metodika e-learningu PhDr. Lucie Rohlíková, Ph. D.
Metodika e-learningu PhDr. Lucie Rohlíková, Ph. D. Strana 1 Úvod Hezký den, právě otevíráte kurz věnovaný metodice e-learningu na základních a středních školách. Přejeme Vám hodně úspěchů při studiu!!!
Čeština doma & ve světě. [nová]
![Čeština doma & ve světě. [nová]](/thumbs/103/158378284.jpg "Čeština doma & ve světě. [nová]")
Čeština doma & ve světě [nová] 21 2015 2014 Nová čeština doma a ve světě Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze 2/2015 Redakce: Vedoucí redaktorka Mgr. Kateřina Romaševská, Ph.D. Výkonná redaktorka
Seznam bibliografických citací vybraných publikací
Seznam bibliografických citací vybraných publikací Macík, K. - Freiberg, F. - Zralý, M.: Studie ke kalkulaci výrobků v divizi obráběcích strojů ZPS a.s. [Technická zpráva]. Praha: ČVUT, Fakulta strojní,
OA časopisy pro technické obory
OA časopisy pro technické obory Mgr. Věra Pilecká, Mgr. Lenka Němečková Open access aneb Open your mind! NTK, 26. 10. 2011 Co jsou OA časopisy zlatý open access (gold OA, OA publishing) zajišťuje pro uživatele
Aplikace výsledků European Social Survey a Schwartzových hodnotových orientací v oblasti reklamy
Aplikace výsledků European Social Survey a Schwartzových hodnotových orientací v oblasti reklamy Ing. Ludmila Navrátilová Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská, Kolejní 4, 612 00 Brno, Česká
Výtvarná tvorba a výtvarný zážitek jako prostředek výchovy a pozitivní prevence. Mezi světem reálných možností a fikčními světy
Výtvarná tvorba a výtvarný zážitek jako prostředek výchovy a pozitivní prevence Mezi světem reálných možností a fikčními světy Skupina Ztohoven vyděsila v ČT atomovým výbuchem 17. června 2007 11:20, aktualizováno
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 1 /2009 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
Rozumíme knihovnám, vyznáme se v knihách
Rozumíme knihovnám, vyznáme se v knihách Štěpán PETRUŠ Obchodní manažer, knihy, časopisy Plzeň, 30/10/18 1 Jak nakupujete knihy pro svou knihovnu? 2 Rozumíme knihám A chceme znát Vaši knihovnu. Možná máte
INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 9/2008
INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 9/2008 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické
Jak porozumět veřejné politice
Jak porozumět veřejné politice Desátá lekce kursu Veřejná politika Martin Potůček O čem bude tato přednáška? Obtíže vědeckého poznávání veřejných politik Pravidla postupu poznávání Postup řešení poznávací
DEFINICE PODLE TZURIELA
DYNAMICKÉ VYŠETŘENÍ DEFINICE PODLE TZURIELA způsob diagnostiky, jež se uskutečňuje prostřednictvím aktivního učení, sleduje vnímání dítěte, jeho učení, přemýšlení a řešení problémů Celý proces se zaměřuje
Mezinárodní organizace (ZS 2013/2014)
Mezinárodní organizace (ZS 2013/2014) Čas výuky: čtvrtek 18.20 19.50 (J2075) Vyučující: Jan Bečka, IMS FSV UK Konzultace: středa 17.30 18.30 (J3079) nebo po dohodě emailem Email: jan.becka@gmail.com, becka@fsv.cuni.cz
Odkaz díla Jana Ámose Komenského a výukové metody rolových her a simulací
Odkaz díla Jana Ámose Komenského a výukové metody rolových her a simulací Karim Sidibe Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Abstrakt Jan Ámos Komenský je stále inspirativní v současné
Časopis Sociální pedagogika Social Education
Časopis Sociální pedagogika Social Education ročník 4, číslo 1, rok 2016 / volume 4, number 1, year 2016 ISSN 1805-8825 Časopis pro sociální pedagogiku The journal for socio-educational theory and research
Intetrkulturní výcvik VŠ studentů jako prevence a rozvoj interkulturní sensitivity
Intetrkulturní výcvik VŠ studentů jako prevence a rozvoj interkulturní sensitivity PhDr. Iva Štětovská PhDr. Monika Morgensternová, PhD. Katedra psychologie FF UK Praha MŠMT 0021620841 Nároky na kontakty
CLIL inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků
CLIL inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků Barbora Benešová Katedra anglického jazyka, Pedagogická fakulta, ZČU v Plzni Petra Vallin Katedra primární pedagogiky, Pedagogická fakulta, UK v Praze
Abstract This article describes the main theories and typologies of migration.
MIGRACE Mgr. David HENIG University of Durham (UK) Abstract This article describes the main theories and typologies of migration. 1. Úvod Úvahy o migraci implikují ihned několik scénářů. O migraci lze
Vývoj počtu insolvenčních návrhů regionální úroveň
Vývoj počtu insolvenčních návrhů regionální úroveň Trends in the number of insolvency proposals regional level Lee Louda * Dagmar Čámská ** ABSTRAKT Cílem tohoto příspěvku je analyzovat vývoj počtu insolvenčních
International Sociology Sage 0268-5809 Journal for the Scientific Study of Wiley-Blackwell 0021-8294
Návodný seznam odborných časopisů v oboru sociologie. Níže uvedený seznam není vyčerpávající, ale uvádí pouze příklady časopisů publikujících sociologické práce. Prvními kritérii výběru vhodného časopisu
Počet přihlášení do Web of Science (leden prosinec 2004)
Počet přihlášení do Web of Science Agrotest 0 0 8 0 1 1 2 8 13 16 22 24 95 Akademie věd ČR 8 545 7 774 8 312 7 304 7 071 6 472 6 033 5 390 6 734 4 782 6 311 6 511 81 239 Česká geologická služba 225 177
ZMÌNY POTØEB U PACIENTÙ V TERMINÁLNÍM STADIU
ZMÌNY POTØEB U PACIENTÙ V TERMINÁLNÍM STADIU THE CHANGING NEEDS OF PATIENTS AT THE END OF LIFE MARIE LAZÁRKOVÁ 1, MARIE MACKOVÁ 2 1 Støední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická ve Znojmì
ANALÝZA NĚKTERÝCH SOUČASNÝCH TEORIÍ CELOŽIVOTNÍHO VÝVOJE
ANALÝZA NĚKTERÝCH SOUČASNÝCH TEORIÍ CELOŽIVOTNÍHO VÝVOJE Katarína Millová Abstrakt Studie předkládá analýzu některých současných teorií celoživotního vývoje. Soustředí se zejména na analýzu čtyř oblastí.
Vzdělávání orientované na studenta jako součást evropských standardů a směr zajišťování kvality na VŠ
Vzdělávání orientované na studenta jako součást evropských standardů a směr zajišťování kvality na VŠ Soňa Nantlová Národný seminár VZDELÁVANIE ORIENTOVANÉ NA ŠTUDENTA 4.- 5. 10. 2017 Cíle: Přiblížit koncept
Hodnocení pro učení a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Hodnocení pro učení a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Cílem této zprávy je podat souhrn klíčových témat, která přinesl projekt Hodnocení v inkluzívních podmínkách, který realizovala Agentura,
Ing. Robert Jurča, PhD. odborný asistent jurca@edukomplex.cz
+(420) 572 548 035 Ing. Robert Jurča, PhD. odborný asistent jurca@edukomplex.cz Specializace Vzdělání Narodil se v ČR v Uherském Hradišti. Absolvoval Střední stavební školu ve Zlíně a Fakultu managementu
Implementace IS HAP na LF UP Jana Talašová
Implementace IS HAP na LF UP Jana Talašová Školení pro akademické a vedoucí pracovníky LF 11. října 2018 1 Obsah 1. Úvodem: Proč IS HAP? 2. Stručně k modelu hodnocení IS HAP 3. Napojení IS HAP na ostatní
Mediální reflexe hospodářského života v krajských městech
Mediální reflexe hospodářského života v krajských městech Media Reflection of Economic Life in Regional Capitals Tereza Beníšková, Jaroslav Urminský VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA, Ekonomická
Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu na rok 2013
Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu na rok 2013 zakázka č. 2105 Název projektu: Hrubá motorika žáků s lehkým mentálním postižením Specifikace řešitelského týmu Odpovědný řešitel: PhDr. Pavel
Pojetí rizika u mladých řidičů
Pojetí rizika u mladých řidičů PhDr. Pavel Řezáč, Ph.D. Centrum dopravního výzkumu, v. v. i. Riziko nový koncept? Souvislosti Objektivně popsané Teorie hodnot a očekávání (Rotter 1982, 1954), pojetí anomické
Prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA prorektorka pro strategii, inovace a kvalitu vzdělávání hashesh@edukomplex.cz
+(420) 572 548 035 Prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA prorektorka pro strategii, inovace a kvalitu vzdělávání hashesh@edukomplex.cz Iveta Hashesh (rozená Matušíková) se narodila v ČR v Uherském Hradišti.
Projekt GAČR: Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání
Projekt GAČR: Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání DANUŠE NEZVALOVÁ Přírodovědecká fakulta UP, Olomouc Úvod V mnoha rozvinutých zemích zejména fyzika a chemie
Spolupráce alternativních škol a knihoven při rozvoji digitální gramotnosti. Mgr. David Kudrna
Spolupráce alternativních škol a knihoven při rozvoji digitální gramotnosti Mgr. David Kudrna david.kudrna@mail.muni.cz www.jsemdavid.cz Diplomová práce KUDRNA, David. Digitální gramotnost v principech
Principy multikulturní tolerance; PMT I; P1BM
Principy multikulturní tolerance; PMT I; P1BM Zimní semestr 2011/2012 Předmět je vyučován ve čtvrtek od 8:00 v D115 Rozsah výuky: 2/0 Počet kreditů: 2 Ukončení kurzu: Zápočet Přednášející: PhDr. Salim
Email: jana.strakova@isea.cz, jana.strakova@pedf.cuni.cz, jana.strakova@aisis.cz
Jméno a příjmení: STRAKOVÁ Jana Titul: RNDr. _ Ph.D. Obor: věda, vzdělávání Specializace: vystudovala fyz. elektroniku a optiku, koordinátorka a vedoucí mezinárodních výzkumů pro vzdělávání, reforma vysokého,
Co jsme se naučili z projektu o mezigeneračním učení: metodologická a meritorní reflexe
Konference ČAPV, Hradec Králové, 13. - 14. 9. 2017 Co jsme se naučili z projektu o mezigeneračním učení: metodologická a meritorní reflexe Milada Rabušicová, Petr Novotný ÚPV FF MU Výzkumné téma Ústředním
Subjektivní teorie učitelů o výukové komunikaci
Masarykova univerzita Šalamounová, Z., & Švaříček, R. (2011). Subjektivní teorie učitelů o výukové komunikaci. In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová (Eds.), Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník
Místo na název prezentace
Místo na název prezentace P R A H A B R A T I S L A V A O S T R A V A w w w. p r k p a r t n e r s. c z Komplexní právní poradenství Zvykli jsme si, že partnerství bývá založeno na kompromisech. Častokrát
Hodnota dítěte Česká republika na přelomu tisíciletí
Petr Mareš Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně - Česká republika Hodnota dítěte Česká republika na přelomu tisíciletí Početí a narození dítěte jako reprodukce lidského rodu i lidského
Problematika dalšího vzdělávání učitelů českého jazyka na poli ICT, konkrétně multimédií
René SZOTKOWSKI, Pavla DOBEŠOVÁ Pedagogická Fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Česká Republika Problematika dalšího vzdělávání učitelů českého jazyka na poli ICT, konkrétně multimédií Úvod Technologie
Email: jana.strakova@isea.cz, jana.strakova@pedf.cuni.cz, jana.strakova@aisis.cz
Jméno a příjmení: STRAKOVÁ Jana Titul: RNDr. _ Ph.D. Obor: věda, vzdělávání Specializace: vystudovala fyz. elektroniku a optiku, koordinátorka a vedoucí mezinárodních výzkumů pro vzdělávání, reforma vysokého,
Paleodemografie PDEM
Paleodemografie PDEM Mgr., Ph.D. LS 2012 galeta@ksa.zcu.cz Př.: bloková výuka www.oba.zcu.cz/personalia/pg.php Cv.: bloková výuka sylabus je platný ke dni: 27.04.2012 http://portal.zcu.cz/wps/portal/predmety/ksa/pdem
Co je to IBSE? Nic nového pod sluncem.
Co je to IBSE? Nic nového pod sluncem. Eva Trnová IBSE nic nového pod sluncem Eva Trnová Co znamená IBSE IBSE = zkratka anglického názvu inovativní vyučovací metody Inquiry-Based Science Education. Překlad
ACADEMIC CURRICULUM VITAE
PhDr. Martin Seitl, Ph.D. Curriculum Vitae ACADEMIC CURRICULUM VITAE Education 2012 Palacký University, Philosophical Faculty, Department of Psychology Specialization: Educational Psychology (Ph.D.) Doctoral
Kritéria udržitelnosti výroby biopaliv
Kritéria udržitelnosti výroby biopaliv Autor: Soňa Hykyšová TÜV SÜD Czech s.r.o., Novodvorská 994/138, 142 21 Praha 4, e-mail: sona.hykysova@tuvsud.cz Úvod Diskuse kolem biopaliv a jejich ekologického,
Strategie SCM a operační modely v automobilovém průmyslu
Strategie SCM a operační modely v automobilovém průmyslu Michal Šebesta 15. sympozium EDI (FACT a eb) 17. dubna 2009 Obsah I. Strategie SCM II. Operační modely III. Informační a datová kvalita IV. Volba
doc. PhDr. Jiří Šubrt, CSc.
doc. PhDr. Jiří Šubrt, CSc. doc. PhDr. Jiří Šubrt, CSc. Director of the department Contacts and office hours: see SIS Courses: see SIS Higher education 1977-1983 Faculty of Arts of Charles University Prague
Implicitní testování postojů a asociací. Martina Rašticová
Implicitní testování postojů a asociací Martina Rašticová Postoje/asociace stará žena na vozíčku bezdomovec muž na mateřské dovolené žena prezidentka Postoj Konstrukt, který reflektuje, do jaké míry máme
PhDr. Eva Šírová, Ph.D. (roz. Bidlová)
Europass - životopis Osobní údaje Příjmení / Jméno /titul Adresa Mobilní telefon ++420602153417 E-mail Státní příslušnost PhDr. Eva Šírová, Ph.D. (roz. Bidlová), Katedra psychologie Nám. J. Palacha 2,
Gamifikace vzdělávacího procesu využití počítačových her jako didaktického prostředku
Gamifikace vzdělávacího procesu využití počítačových her jako didaktického prostředku Součást projektu: MUNI/A/1438/2014 Výzkum školního vzdělávání: Výukové metody, didaktické prostředky a učební podmínky
Seznam standardizovných jazykových zkoušek jazykové seznamy MŠMT. PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor středního vzdělávání
Seznam standardizovných jazykových zkoušek jazykové seznamy MŠMT PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor středního vzdělávání 1 2 Osnova příspěvku Obecné informace Seznam st.jazykových zkoušek Maturitní seznam
POČÍTAČEM PODPOROVANÉ VZDĚLÁVÁNÍ VÝSLEDKY VÝZKUMNÉ SONDY
POČÍTAČEM PODPOROVANÉ VZDĚLÁVÁNÍ VÝSLEDKY VÝZKUMNÉ SONDY DOSTÁL Jiří KLEMENT Milan, ČR Resumé Článek prezentuje výsledky výzkumného šetření realizovaného na školách v České republice. Zaměřuje se na zjištění
Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Pedagogická činnost na VŠE v Praze. Vysoká škola ekonomická v Praze
Vysoká škola ekonomická v Praze Osobní údaje Mgr. Ing. Pavel Král, Ph.D., 31. leden 1978 bydliště Přestavlky 5, 25791 Sedlec-Prčice (Přestavlky) Vzdělání 2002 Ing. VŠE, Fakulta managementu Ekonomika a
Daniel Tocháček, Miroslava Černochová Katedra IT a technické výchovy PedF UK v Praze KAM SMĚŘOVAT VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ V ICT?
Daniel Tocháček, Miroslava Černochová Katedra IT a technické výchovy PedF UK v Praze KAM SMĚŘOVAT VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ V ICT? Malostranský palác, Praha, 23.3. 2011 1. ICT VE VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ NA PEDF UK
1. Publikační činnost přehled publikací v následující skladbě
OBSAH BILANCE TVŮRČÍ ČINNOSTI AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ FLKŘ za období posledních 2 let, tj. Ing. Martin Hart, Ph.D. ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Využití interaktivních metod pro přípravu studentůekonomů k řídící práci
Využití interaktivních metod pro přípravu studentůekonomů k řídící práci Eva Jarošová 1 Abstrakt Příspěvek vychází z porovnání tradičních výukových postupů s postupy experienciálního učení. Popisuje uplatnění
Role místních obyvatel v otázkách ochrany přírody a krajiny
Role místních obyvatel v otázkách ochrany přírody a krajiny 3. října 2015, Borová Lada Memoriál Josefa a Petry Vavrouškových Management a udržitelný rozvoj národních parků RnDr. Jana Dlouhá, Ph.D. jana.dlouha@czp.cuni.cz
Reakce studentů na diskusní aktivity při online výuce neoborového anglického jazyka 1
Masarykova univerzita Tůma, F. (2011). Reakce studentů na diskusní aktivity při online výuce neoborového anglického jazyka. In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová (Eds.), Smíšený design v pedagogickém
Doktorský studijní program Kinantropologie Studijní obor: Kinantropologie
Doktorský studijní program Kinantropologie Studijní obor: Kinantropologie Povinný program prof. PhDr. Karel Frömel, DrSc. Mgr. Roman Cuberek, Ph.D. Mgr. Štěpán Válek školitel školitel školitel Název studijního
Stínování a jeho vliv na sluchovou percepci
Stínování a jeho vliv na sluchovou percepci Miroslav Bielik, DiS., B.A. Filip Hanusek Kristýna Šiková Jana Škrobánková Psychologický ústav FFMU, Brno info@psychologon.cz Anotace: E. Colin Cherry provedl
EKONOMICKÁ POLITIKA EU SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2015/2016 (KPE/EPEU)
Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra politologie a evropských studií http://kpes.upol.cz EKONOMICKÁ POLITIKA EU SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2015/2016 (KPE/EPEU) Vyučující: Doc. Dan
Dějiny psychologie Kognitivní psychologie
Dějiny psychologie Kognitivní psychologie Kognitivní psychologie od konce 50. let 20. století zaměření na kognitivní procesy vědecké metody výzkumu explicitně uznává existenci vnitřních stavů centrálním
Historie a vývoj disciplíny
Má člověk výlučné postavení? NE Etologie PCH/ETL Ivan H. Tuf, Katedra ekologie a životního prostředí PřF UP Obsah kurzu Výuka: Pondělí 16:30-18:45 h PřF UP, Tř. Svobody 26, učebna BI (Kat. ekologie a ŽP,
Michael Eugene Porter *1947
Michael Eugene Porter *1947 Život a přínos M. E. Portera V r. 1947 se narodil ve městě Ann Arbor ve státě Michigan V r. 1969 získal bakalářský titul na univerzitě v Princetonu V r. 1971 promoval na Obchodní
Česká republika a sedm lekcí z úspěšných vzdělávacích politik
Česká republika a sedm lekcí z úspěšných vzdělávacích politik Arnošt Veselý Univerzita Karlova v Praze Fakulta sociálních věd Institut sociologických studií Katedra veřejné a sociální politiky Otázky 1.
PROBLEMATIKA OBSAHU A KVALITY EKONOMICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA HUMANITNĚ ZAMĚŘENÝCH FAKULTÁCH UNIVERZIT V ČR
PROBLEMATIKA OBSAHU A KVALITY EKONOMICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA HUMANITNĚ ZAMĚŘENÝCH FAKULTÁCH UNIVERZIT V ČR PROBLEMS OF CONTENT AND QUALITY OF ECONOMIC EDUCATION ON UNIVERSITY S FACULTIES OF ART AND EDUCATION
Základní škola Marjánka
Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Fakulta provozně ekonomická. Obor: Provoz a ekonomika TEZE. Diplomové práce na téma:
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE Fakulta provozně ekonomická Obor: Provoz a ekonomika TEZE Diplomové práce na téma: Reklama ve společnosti a společnost v reklamě (sociologická analýza reklamy) Vedoucí
SEZNAM PUBLIKACÍ A DALŠÍCH VÝSLEDKŮ
SEZNAM PUBLIKACÍ A DALŠÍCH VÝSLEDKŮ Stav k 11. 6. 2018 Články ve vědeckých časopisech s IF (počet bodů: 42,48) 1. FEJFAROVÁ, M., URBANCOVÁ, H. Application of the competency-based approach in organisations
Seznam materiálů k Čtenářství
Čítanka pro přemýšlivé učitelky a učitele Kudy vede cesta ke čtenáři (Rovoj dětského čtenářství na druhém stupni ákladní školy) Čtenářská gramotnost jako vdělávací cíl pro každého žáka Šafránková, K.,
EVROPSKÁ INTEGRACE (APO10113)
EVROPSKÁ INTEGRACE (APO10113) Forma atestace: Zk zimní semestr 2018/2019 hodnota: 5 ECTS Daniel Šitera (sitera@iir.cz) VYUČUJÍCÍ Ústav mezinárodních vztahů (ÚMV) Univerzita Karlova/Universität Leipzig
VÝUKA CHEMIE EFEKTIVITA VÝUKY CHEMIE NA UNIVERZITÁCH S VYUŽITÍM KOMBINACE VÝUKY PREZENČNÍ A ELEKTRONICKÉ (TZV. BLENDED LEARNING)
VÝUKA CHEMIE EFEKTIVITA VÝUKY CHEMIE NA UNIVERZITÁCH S VYUŽITÍM KOMBINACE VÝUKY PREZENČNÍ A ELEKTRONICKÉ (TZV. BLENDED LEARNING) JANA JAKLOVÁ DYTRTOVÁ, b RADMILA DYTRTOVÁ a, MICHAL JAKL b a PAVEL TLUSTOŠ
The state of literature courses in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia
The state of in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia Dagmar Blight University Contents Language teacher training research Faculties providing EL teacher
E-LEARNINGOVÝ PORTÁL MASARYKOVY UNIVERZITY 3 VYUŽITÍ METODY INTEGROVANÉHO E-LEARNINGU PRO ÚVOD DO KVANTOVÉ FYZIKY 4
E-LEARNING A TVORBA VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ V SOULADU S LEGISLATIVOU 33 E-LEARNINGOVÝ PORTÁL MASARYKOVY UNIVERZITY 3 VYUŽITÍ METODY INTEGROVANÉHO E-LEARNINGU PRO ÚVOD DO KVANTOVÉ FYZIKY 4 E-LEARNINGOVÝ KURZ
Veselý. Tel.:
Veselý PhDr. Arnošt Veselý, Ph.D. E-mail: veselya@fsv.cuni.cz Tel.: +420 224 491 496 http://vesely.rubicus.com/ Odborné zaměření Policy analysis; obecná metodologie sociálních věd; metodologie vymezení
Zkoumání zvuků české španělštiny
Zkoumání zvuků české španělštiny Žďárek 22.11. 24.11. 2013 Štěpánka Čechová Ústav románských studií FF UK Osvojování španělských hlásek repertoár hlásek různé fonémy, různé fonetické realizace stejných
Setkání koordinátorů e-learningu na UK
Setkání koordinátorů e-learningu na UK 2. 5. 2019 Název projektu: Zvýšení kvality vzdělávání na UK a jeho relevance pro potřeby trhu práce Registrační číslo ESF projektu: CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002362
Tematické okruhy pro Státní závěrečné zkoušky
Tematické okruhy pro Obor: Název SZZ: Ekonomika podniku Logistika a management Vypracoval: Ing. Josef Maroušek, Ph.D., Ing. Ladislav Šolc, Ph.D., Ing. Julie Tužová, doc. Ing. Rudolf Kampf, Ph.D. Podpis: