Děkujeme Vám, že jste si vybrali naši školku!

Transkript

1 Děkujeme Vám, že jste si vybrali naši školku! Naše mateřská škola je jednotřídní. Ve třídě jsou děti rozděleny dle věku na Koťata (předškoláci, 5 6tileté děti) a Berušky (mladší 5ti let). Společně ve školce tráví čas dle stanoveného režimu dne. Režim dne Provoz školky je nyní od 6:30 15:30 hod., ale od nového školního roku 2019/20120 bude upraven na 6: hod. 6:30 8:00 hod. -Příchod dětí do školky - Den začíná příchodem do mateřské školy, kdy si dítě vybírá hru, činnost podle svého. 8:00 8:45 hod. - Ranní kruh, tělovýchovná chvilka - V ranním kruhu vedeme děti k vzájemnému naslouchání, seznámíme je s tématem dne, co budeme dělat, z jakých činností si děti mohou vybrat. - Kruh symbolizuje partnerství všech jeho členů, stmeluje, všichni jsou jeho součástí, nikdo není nadřízený ani podřízený při vzájemném sdílení dodržujeme ouškové pravidlo: Když jeden mluví, ostatní naslouchají. - Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte (rozvíjí smysl pro vnímání, chápání, reprodukci a tvorbu rytmu, dostavuje se pocit psychické relaxace). 8:45 9:15 hod. - Svačina - Čas na svačinu je vymezen, vycházíme z potřeb dětí. Děti se obsluhují převážně samy, jen některé úkony provádí vybrané děti ( Hospodáři ) a učitelky. Děti nenutíme k jídlu, motivujeme je k ochutnání. Přistupujeme k individuálním potřebám dětí. 9:15 9:45 hod. - Integrované didakticky cílené celky (činnosti řízené pedagogem min) - Jsou zaměřeny na rozvoj dítěte v oblasti poznávací, komunikativní, smyslové, estetické. - Spontánní i řízené činnosti. - Hry i tvůrčí činnosti probíhající individuálně, ve skupinách nebo s celou třídou. 9:45 11:45 hod. - Pobyt venku - Je organizován mezi 9:45 11:45 hod. dle počasí a stavu ovzduší. V letních měsících je provoz přizpůsoben tak, aby děti přes poledne byly v mateřské škole (příchod nejpozději v 11:00 hod.). - Pobyt venku může být zkrácen nebo zcela vynechán při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách. 11:45 12:15 hod. - Oběd - Děti jsou vedeny k samostatnosti, dodržují pravidla správného stolování. 12:15 14:00 hod. - Hygiena, příprava na spánek, odpočinek - Každé dítě má svůj zubní kartáček, ručník (holky hřebínek na vlasy). Po obědě si děti čistí zuby a chystají se k odpolednímu odpočinku. - Děti odpočívají při čtené i reprodukované pohádce, nemusí spát, mají možnost vzít si do postele svého oblíbeného plyšáka. Reagujeme na individuální potřeby dětí a tolerujeme u některých (převážně předškolních) dětí sníženou potřebu spánku (vždy po domluvě s rodiči). Tyto děti odpočívají a po krátkém odpočinku si hrají v dětském koutku nebo se věnují vzdělávacím aktivitám, kroužkům apod. 14:15 14:45 hod. - Odpolední svačina - Děti se postupně po spaní oblékají, provádí hygienu a jdou svačit. 14:45 15:30 hod. - Odpolední hry a činnosti - Děti mají krátkou řízenou činnost a po té si vybírají hry a činnosti dle svého zájmu až do rozchodu domů.

2 V mateřské škole jsou děti věkově smíšené a děti s odloženou školní docházkou. Pracujeme v kolektivu, v menších skupinkách (rozděleny podle věku a potřeb dětí), ale i individuálně s pomocí asistenta pedagoga. Předškolní děti a děti s odloženou školní docházkou se intenzivně věnují přípravě do školy. Každý předškolák má svůj šuplík s psacími potřebami, o které se učí starat. Ve školce máme osvědčenou funkci HOSPODÁŘE. Vybrané dítě (hospodář) se stará o důležité věci v režimu dne (rozdávání příborů, tvoří první dvojici při procházce, řadí se vždy první apod.). Nově máme ve školce stanovena pravidla chování např. ouškové pravidlo nasloucháme si; želvičkové pravidlo chodíme pomalu; pusinkové používáme hezká slova; dárečkové přejeme si k narozeninám a svátku; košťátkové uklízíme po sobě; srdíčkové máme se rádi. Každý týden, v období probíhají v mateřské škole kroužky pro děti, které jsou přizpůsobeny režimu dne. V nabídce je kroužek: Hra na flétnu (pro děti 5-6tileté) - VESELÉ PÍSKÁNÍ ZDRAVÉ DÝCHÁNÍ Hra na sopránovou zobcovou flétnu příznivě přispívá k zdravému vývoji dítěte, především ke správnému dýchání. Při hře na dechový nástroj dochází ke zlepšování souhry různých dýchacích svalů, zvětšování objemu plic, posílení bránice a dalších svalů hrudníku. Ono totiž s kvalitní hrou na dechový hudební nástroj úzce souvisí dobře prováděné dechové cvičení a správné dýchání. Kroužek flétny je veden podle metod známého profesora Václava Žilky: Veselé pískání zdravé dýchání. (osvědčení vlastní učitelka Rotterová Lenka). Počítačový kroužek (pro děti 5 6tileté) Děti se naučí základy ovládání PC a prostřednictvím programu Dětský koutek procvičí zrakové a sluchové vnímání, seznámí se s písmenky, číslicemi, procvičí logické myšlení a jiné. Při práci v Active Inspire se naučí základní ovládání tohoto programu a budou tak lépe připraveni na práci s interaktivní tabulí v naší škole, která tento program využívá. Akce naší školky Naše mateřská škola se společně se základní školou účastní některých akcí, jedná se o různá divadelní představení, dětské filmy a pohádky v Šumperku, Zábřehu či v Postřelmově. Pravidelně jezdíme na dětské dopravní hřiště v Mohelnici a na konci roku pořádáme školní výlet. Pro rodiče a přátele školy uskutečňujeme vystoupení v Kulturním domě Kolšov (besídky ke Dni matek, vánoční besídky či vystoupení pro důchodce). Navštěvujeme Knihovnu v Šumperku (tematické besedy), vlastivědné muzeum v Šumperku a absolvujeme plavecký výcvik a pobyt v solné jeskyni v Šumperku. Společně s Mateřskou školou Brníčko pořádáme různé akce např. Hledání pokladu na hradě v Brníčku, karneval, apod. Předškoláci navštěvují školu a účastní se různých projektů. Přirozeně si tak zvykají na prostředí školy. Škola jim tak není cizí a děti se do ní těší. Společně s rodiči pořádáme zábavné odpoledne (drakiáda, velikonoční či vánoční dílna, Mikulášskou nadílku, sportovní odpoledne ).

3 Školka je vzdělávací institut, ve školce děti pouze jen nehlídáme, ale především vzděláváme! Naše školka pracuje podle ŠVP PV (školního vzdělávacího programu) Naše školka, který je vytvořen kolektivem učitelek MŠ (možnost nahlédnutí v MŠ). TVP (třídní vzdělávací program) si učitelka zpracovává dle ŠVP sama, je v pravidelných intervalech opakován tak, aby během docházky v MŠ dítě neabsolvovalo stejnou vzdělávací nabídku a témata. Názvy jednotlivých TVP: 1. Z pohádky do pohádky I. 2. Ve školce se neudíme 3. Z pohádky do pohádky II. Informovanost rodičů o dění ve školce Aktivity, které se budou konat v průběhu roku, jsou vystavené na nástěnce u šaten (pastelka), postupně se doplňují. (Dle přání rodičů, se vybírá 2 krát do roka záloha na plánované aktivity - září, leden). V šatnách jsou vyvěšené důležité informace (kdy je MŠ uzavřena ), stejné informace jsou uvedeny na webových stránkách školy (ZŠ a MŠ Kolšov). Práce dětí jsou vystaveny na sítích na chodbě a v šatnách. Stravné a školné rodiče jsou předem informováni prostřednictvím vývěsky na vchodových dveřích, kdy se stravné a školné vybírá. Od paní vedoucí dostávají předem lísteček s částkou k uhrazení. V případě nepřítomnosti dítěte se strava odhlašuje u paní vedoucí jídelny den předem a docházku dítěte rodič omlouvá u třídních učitelek. (Pokud dítě onemocní, první den si stravu rodiče mohou odnést v jídlonosičích domů). Školné je ve výši 120,-Kč a pokud dítě ze zdravotních důvodů školku nenavštěvuje, může rodič požádat o osvobození od úplaty. Konzultační hodiny pro rodiče dle vlastní úvahy vyvěšené na nástěnce je potřeba se aspoň 2 dny předem objednat u třídní učitelky. Na nástěnce u třídy, jsou aktuální básničky a písničky, které se děti zrovna učí ve školce, ale i jiné zajímavosti např. Co má umět předškolák, Jak se drží tužka, atd. V případě zájmu a potřeby dítěte, lze navštívit Pedagogicko-psychologickou poradnu (PPP) v Šumperku k vyšetření školní zralosti dítěte. Zde je nutná spolupráce s MŠ, učitelka vypisuje dotazník PPP Šumperk, který je součástí vyšetření. V průběhu roku jsou děti foceny při různých akcích školním fotoaparátem (fotky jsou k dispozici na konci školního roku u paní ředitelky). Rodiče jsou povinni nahlásit jakoukoliv změnu (bydliště, rodinného stavu, pojišťovny, zdravotního stavu, atd.). Stejně tak je potřeba nahlásit případné změny v souhlasech o vyzvedávání dítěte z MŠ. Když dítě onemocní v MŠ, voláme rodiči, aby si ho ze školky vyzvednul. U dětí, kde je zjištěna vada řeči, je důležitá kontrola logopeda s pravidelným cvičením. Na začátku každého školního roku se koná třídní schůzka. Jste srdečně zváni a rádi Vám odpovíme na Vaše dotazy.

4 Pro nováčky, aneb do školky s úsměvem Počátek docházky dítěte do mateřské školy je vždy významnou událostí týkající se celé rodiny dítěte. Tento důležitý okamžik je spojen s nejistotou všech zúčastněných spojenou s obavami, jak bude dítě tento přechod zvládat, jaké problémy se vyskytnou a zda se podaří náročný moment překonat bez výrazné újmy na dětské psychice. Většinou se děti do školky těší a to je dobré znamení. Víme tak, že rodiče dítě dobře na školku připravili a za to jim patří velké poděkování. Ale i přes to všechno, se nástup do školky nesmí uspěchat. V naší MŠ probíhá adaptace formou postupného prodlužování denní docházky, tedy několik prvních dnů, u někoho spíše týdnů, je nastolena dopolední docházka a teprve později celodenní pobyt. V prvních dnech si dítě bude zvykat na nové prostředí, přizpůsobovat se. Bude si muset uvědomit, že najednou u něj není maminka, ale učitelka, a že už se vše netočí jen kolem něj. Musí se přizpůsobit jinému režimu, určitým pravidlům, vč. hygienických a stravovacích návyků, a že na něj působí zcela nové podněty (cizí dospělí, hluk, velká budova, atd.). Snažíme se Vašemu dítěti vždy pomoci, ale je potřeba si uvědomit, že ve školce není jediné a se spoustou věcí se bude muset vypořádat samo. Je to velký krok do nové životní etapy - osamostatňování se. K tomu, aby se ve školce cítilo Vaše dítě dobře, můžete pomoci i Vy. Třeba tím, že dítě necháte samostatně se oblékat, že jej naučíte jíst u stolu, že se dokáže na procházce držet za ruku, že si zavčas řekne, když bude potřebovat na WC apod. Je nám jasné, že žádné dítě není dokonalé a každé dítě potřebuje individuální přístup, je zvyklé z domova na něco jiného. K tomu, abychom i my porozuměli jeho návykům, jsme pro Vás připravili dotazník, který nám umožní lépe poznat Vaše dítě. Nebojte se napsat i to, co Vaše dítě nezvládá (občas se počůrá, neumí pít s hrníčku, u jídla nesedí,.), budeme si této upřímnosti vážit a věřte, chceme Vám s těmito nedostatky pomoci. Vždyť vzájemná spolupráce a důvěra je to nejdůležitější ke správné výchově dítěte. Aby se dítěti ve školce líbilo a cítilo se v ní dobře, pomůže dodržet těchto pár osvědčených rad. Poprvé v MŠ jak dítěti pomoci? Zpočátku volte kratší pobyt v MŠ. Voďte dítě do školky a vyzvedávejte pokud možno ve stejný čas. Rozlučte se krátce. Loučení dlouze neprotahujte, někdy loučení představuje větší problém pro matku než pro dítě, proto je zbytečně nestresujte. Buďte citliví a trpěliví. Vyprávějte si o tom, co dítě ve školce dělalo a co nového se naučilo. Ujistěte dítě, že je do školky neodkládáte. Vysvětlete mu, že je máte rádi a že nechodí do školky proto, že na ně nemáte čas nebo že s ním nechcete být doma. Každý má svět povinností Vy práci, Vaše dítě školku. Komunikujte s učitelkou, důvěřujte jí a buďte ve výchově pro své dítě partnery. Pozitivně je motivujte. Nechvalte doma dítě za to, jak dlouhou dobu vydrželo bez maminky. Ptejte se, co bylo ve školce příjemné a vyzdvihněte jeho pěkné zážitky. Poprvé v MŠ co byste nikdy dělat neměli! Neopakujte dítěti pořád dokola, že má být hodné. Buďte důslední a nenechte se vydírat prvním pláčem. Dítě se většinou po Vašem odchodu velmi rychle uklidní a zabaví s kamarády a hračkami. Nestrašte své dítě školkou počkej, ve školce ti ukážou a za problémy s přivykáním je v žádném případě netrestejte. Nepřiznávejte, že je Vám také smutno a že se Vám stýská. Když zvládnete své emoce Vy, dítě je zvládne také. Netvrďte dítěti cestou do školky, že jdete na procházku, a nelžete mu o tom, v kolik hodin je přijdete vyzvednout.

5 Dotazník pro rodiče Jméno dítěte: 1. Povídali jste si s Vaším dítětem o školce, těší se do ní? Ano Ne 2. Jak dítě oslovujete? Má sourozence? Sestru Bratra Ne 4. Má ve školce kamaráda, pokud ano, koho? Ano. Ne 5. S čím si nejraději hraje? Hraje si raději samo? Ano Ne 7. Navštěvujete dětské koutky, dětská hřiště? Ano Ne 8. Konflikt řeší křikem? Ano Ne Nebo se rozbrečí? Ano Ne 9. Zvládne strávit den i noc u babičky a dědečka? Ano Ne 10. Je upnuté na nějakou hračku, plyšáka? Ano Na jakou?... Ne 11. Chodí pravidelně spát po obědě? Ano Ne 12. Večer usíná v nepravidelnou dobu nebo v určitou? V nepravidelnou dobu V pravidelnou dobu V kolik? 13. Čtete před spaním pohádky? Ano Ne 14. Je zvyklé na jiné rituály před spaním? Ano Jaké?... Ne 15. Usíná samo? Ano Ne 16. Je zvyklé jíst u stolu? Ano Ne 17. Jí dítě samo? Ano Ne 18. Které jídlo nemá rádo? Umí pít z hrníčku? Ano Ne Nebo pije z uzavřené nádoby? Ano Ne 20. Má Vaše dítě na spaní plínky? Ano Ne 21. Podtrhněte, kolikrát denně jí! 5krát, 4krát, 3krát, po troškách v průběhu celého dne. 22. Vadí mu, když se umaže? (při jídle, malování, ) Ano Ne 23. Jaké činnosti má nejraději? (malování, cvičení, procházky...) 24. Chodí rádo na delší procházky? Ano Ne 25. Řekne si včas, když chce na WC? Ano Jak?.. Ne 26. Snaží se oblékat samo? Ano Ne 27. V případě nespokojenosti se urazí a utíká? Ano Ne 28. Uklízí po sobě hračky? Ano Ne 29. Mluví srozumitelně? Ano Ne 30. Umí chodit samo po schodech? Ano Ne Děkujeme za vyplnění dotazníku a budeme rádi, když připíšete jiné zajímavosti o Vašem dítěti Kolektiv MŠ Kolšov