ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015/2016

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Základní škola a mateřská škola Olbramice, příspěvková organizace Hlavní Olbramice Telefon na ředitele ředitele shruskova@seznam.cz Jméno školního metodika prevence Telefon Specializační studium Realizátor vzdělávání shruskova@seznam.cz ANO Centrum Nové naděje Jméno výchovného poradce Telefon Specializační studium Realizátor vzdělávání shruskova@seznam.cz Ano Ostravská univerzita Jméno školního psychologa PhDr. Pavel Čapka Telefon capka.pav@gmail.com.

2 Počet tříd Počet žáků/studentů Počet ped. pracovníků ZŠ ZŠ I. stupeň 3 (5 ročníků) 44 4 ZŠ - II. stupeň 0 Víceleté gymnázium 0 4leté gymnázium 0 SŠ ostatní 0 Celkem pedagogů na škole 6 (2 učitelky v MŠ) 2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE Naše škola je málotřídní školou se třemi třídami a pěti ročníky v počtu 44 žáků. V roce 2010 prošla rekonstrukcí, kdy vznikly prostory nejen pro výuku, ale také pro volný čas dětí (třída estetiky, keramická dílna, školní družina). Z analýzy MPP vyplynulo, že nejvíce žákům, rodičům i pedagogům vadí vulgární vyjadřování, agresivní chování, nerespektování pravidel- popros, omluv se, poděkuj, pozdrav, nešetrné zacházení s pomůckami, hračkami Rovněž od starších spoluobčanů slýcháme, že žáci naší školy neumí pozdravit. Minimální preventivní program 2015/2015 Stránka 2 z 6

3 3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP 1. POSKYTNOUT ŽÁKŮM DOSTATEČNÉ INFORMACE O RIZIKOVÉM CHOVÁNÍ A MOŽNOSTECH POMOCI Žák dokáže rozpoznat situace, které jsou tzv. rizikové a zná způsoby, jak se bránit některým formám bezohledného chování. Žák ví, co je ve společnosti považováno za nevhodné, a zná důsledky takového chování. 2. BUDOVAT ZDRAVÉ SOCIÁLNÍ VZTAHY Vytvoření pravidel, která budou žáci dodržovat a respektovat. Zhotovení seznamu slov, která vedou k vzájemné toleranci, ohleduplnosti a jsou vyjádřením úcty k druhému člověku. Projektové dny, které skrz určité, žákům blízké téma povedou k naplňování zdravých sociálních vztahů. Vytvořit přátelské zázemí, zdravé sociální vztahy, vzájemnou kooperaci, skupinovou spolupráci 3. VÉST ŽÁKY K PROGRAMOVĚ BOHATÉMU TRÁVENÍ VOLNÉHO ČASU Zapojení žáků do volnočasových aktivit, které škola nabízí (fotbal, keramika, angličtina s podporou ICT, přírodovědný kroužek, pohybové hry) Takto zapojení žáci smysluplně tráví volný čas, vytvářejí si sociální vazby, posilují zdravé sebevědomí. 4. VÉST ŽÁKY KE SPRÁVNÉMU VYUŽITÍ ICT Ukázat žákům smysluplné využití ICT, například kroužkem angličtiny podpořené ICT, projektovými dny naučit žáky pravidla bezpečného internetu. Minimální preventivní program 2015/2015 Stránka 3 z 6

4 Ukázat žákům, jak smysluplně využívat ICT v rámci kroužku angličtina podpořená ICT a ukázat rizika a důsledky nevhodného používání internetu. 5. NAUČIT ŽÁKY SPRÁVNĚ ZACHÁZET S HRAČKAMI, POMŮCKAMI, NÁBYTKEM, SPOLEČNÝM PROSTOREM. Nabídnout žákům možnost zakoupení materiálů, který využijí v rámci projektového dne (vánoční dílny) na výrobu dekorací. Tyto dekorace budou moci následně prodat na vánočních trzích v naší obci. Názorně se tak seznámí s pojmy kapitál a zisk. Projektovým dnem zaměřeným na finanční gramotnost ukážeme žákům, jak je mnohdy náročné získávat finanční prostředky na nákup, výrobu a dále pak tyto výrobky prodat se ziskem. Je to jedna z možností jak vést žáky k šetrnému zacházení s pomůckami, hračkami ve škole a školní družině, jejich vážení si. Minimální preventivní program 2015/2015 Stránka 4 z 6

5 4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY PEDAGOGOVÉ Absolvovat semináře ICT, finanční gramotnost ŽÁCI (tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování) Ročník/ pololetí Předmět Vzdělávací oblast Téma 1. ročník prvouka Člověk a jeho svět Chování k cizím osobám, duševní Člověk a zdraví odpočinek 2. ročník prvouka Člověk a jeho svět Domov, povinnosti členů rodiny, Člověk a zdraví nemoc, volný čas 3. ročník prvouka Člověk a svět kolem Zdraví nás vývojové etapy člověka Člověk a zdraví odlišnosti lidí naše tělo pečujeme o své zdraví Předcházení úrazům a nemocem zásady bezpečného chování bezpečnost a zdraví jiných setkání s cizími lidmi pomoc při případném ohrožení a při mimořádných událostech 4. ročník přírodověda Člověk a jeho svět Zdravá výživa a zdravý životní styl Člověk a zdraví význam živin v organismu zásady zdravé výživy hygiena první pomoc prevence při mimořádných situacích volný čas 5. ročník Přírodověda Člověk a jeho svět Lidé v naší společnosti ICT Člověk a zdraví tělesně a mentálně postižené osoby rozdílnost v barvě pleti organizace pomáhající lidem Člověk přijímá informace zneužití techniky v životě člověka (PC, hry, internet) Rodina funkce rodiny a komunikace v rodině vztahy mezi lidmi dospívání (sexualita a její zneužívání) Časová dotace Vyučující Minimální preventivní program 2015/2015 Stránka 5 z 6

6 RODIČE Na třídních schůzkách budou rodiče seznámeni s tímto MPP. Bude jim poskytnut adresář poskytovatelů služeb s ohledem na problematiku zvládání soc. patologického chování u dětí. Bude jim nabídnuta možnost setkávání se se školním psychologem, který bude na našem zařízení v letošním roce pracovat. ADRESÁŘ: Centrum rodinného poradenství tel , , Policie ČR tel , Sociální pracovnice na úseku OSPOD Ekkertová tel PPP tel , Okresní metodik prevence tel Pro rodiče uspořádáme tradiční akce, které jsou společné s učiteli, žáky i nepedagogy školy. EVALUACE Vyhodnocení tohoto MPP bude provedeno v září metodik prevence Minimální preventivní program 2015/2015 Stránka 6 z 6