Náměty činností pro předškolní děti

Transkript

1 Náměty činností pro předškolní děti Téma:,,KAM SE ZTRATIL SNÍH? Cíl: Seznámit děti s koloběhem vody v přírodě, s životem ve vodě i u vody. Uvědomit si, že je voda užitečná/důležitá, ale i nebezpečná. Poznat některé živočichy a rostliny u vody/ve vodě. Básnička - Voda Kdyby vody nebylo, nic by tady nežilo. Bez vody se nedá žíti, všichni potřebují vodu píti. Když je člověk v chodu, potřebuje vodu. Ať na pití či mytí, musí voda býti. Koloběh vody Na vodě plují lodě a parníky, ve vodě máme pstruhy a kapříky, na zmrzlé vodě bruslíme, sedíme v tureckém sedu a houpeme se z jedné strany na druhou (rovná záda) sedíme v tureckém sedu, ruce dáma k puse a předvádíme rybu ve stoji předvádíme bruslení v létě pak v teplé řádíme. Voda teče dolů, do studánek, řek i k nám domů, vodu všichni pijeme, stojíme na zemi a rukama předvádíme plavání stojíme na zemi, ruce se pohybují ze shora dolů (kapky padají) stojíme na zemi, ruce se pohybují ze shora dolů (kapky padají) pijeme vodu i kytky a stromy zalijeme, pohyb zalévání konvičkou bez ní bychom nic neměli rukama ukazujeme ne,ne,ne to bychom i věděli. vyskočíme do vzduchu, krouživým pohybem rukou

2 Hudební činnosti - Dětí se zeptáme, jaké znají písničky, kde se vyskytuje voda. Pokud nemáme doma žádný hudební nástroj, stačí s dětmi vytleskávat (rukama do stehen, rukama o sebe,..) nebo si vzít například 2 vařečky a ťukat s nimi o sebe podle rytmu. Kdo bude chtít, může zapojit i pohyb. Holka modrooká - Holka modrooká - YouTube Prší, prší - Prší, prší, jen se leje - Písničky pro děti a nejmenší - zpívánky - YouTube Výtvarné, pracovní a estetické činnosti Papírová koláž (papír/krepák) Koloběh vody Pomůcky: bílá čtvrtka, krepový nebo barevný papír, lepidlo, vodové nebo temperové barvy, vodu, kelímek na vodu, štětec Postup: Na bílou čtvrtku si namalujeme temperovými/vodovými barvami oblohu a trávu. Po zaschnutí nalepíme zmuchlané kuličky krepového / kousky barevného papíru (slunce, mraky, rybník/řeku, déšť) Dešťová kapka - klovatina Pomůcky: bílá čtvrtka, šablona kapky (příloha č.1), klovatina, vodové bravy, štětec, voda, kelímek na vodu, nůžky, tužka na obkreslování, provázek na zavěšení, děrovačka Postup: Na bílou čtvrtku si obkreslíme šablonu kapky a vystřihneme. Poté na vystřiženou kapku naneseme štětcem po celé ploše klovatinu. Ihned po natření klovatinou nanášíme kapky vodové barvy, které se poté rozpijí. Poté necháme zaschnout. Po zaschnutí uděláme děrovačkou do cípu jednu dírku, do které navlečeme provázek. Poznámka: Kdo nebude mít doma klovatinu. Použije vodu.

3 Environmentální činnosti - Procházka k vodě (rybník, potůček nebo kaluže, řeka) můžeme si vzít 3 nádoby, do jedné dáme vodu z rybníka, do druhé vodu z potůčku nebo kaluže, do třetí vodu z řeky. Pozorujeme kvalitu vody (čistá/špinavá). S dětmi vedeme rozhovor, jestli je voda z těchto nádob pitná, kde je voda nejčistější a kde naopak nešpinavější. - Křídou obkreslíme kaluž a například za 1-2 hodiny se na ní můžeme jít podívat a obkreslit jí znovu. Takhle opakujeme, dokud nezmizí. S dětmi vedeme rozhovor nad tím, proč se kaluž zmenšuje. Čím je to způsobeno? Dětem zjednodušeně vysvětlíme koloběh vody (příloha č.2)

4 - U vody pozorujeme různé živočichy, které tam žijí. Děti se je snaží pojmenovat/spočítat, poznat barvu, rozdíl samec kačer/samice kachna/mládě kachně Kapr Štika Rosnička Ropucha Kachna divoká Kačer

5 Pokusy - se sklenicí a vodou - Která láhev se potopí? Jedna lahev bude prázdná a druhou láhev naplníme vodou. Pozorujeme, která láhev se potopí a proč? Dětem vysvětlíme. - Plovoucí rozinky v perlivé vodě

6 Předčtenářské činnosti Kapička Karlička Je tu jedna kapička, jmenuje se Karlička. Táhne to tu stovky let, vidí, jak se mění svět. Dříve bylo všude čisto, čistý vzduch i voda. Teď je všechno jinak, což je velká škoda. Karlička má velkého kamaráda, je to sluníčko. To řídí svou energií koloběh vody. Voda se odpaří do mraků, tam se srazí a spadne na zem v podobě deště, sněhu nebo ledových krup. Do ovzduší se vypařuje voda z ledovců, z moří, oceánů, voda z půdy, jezer, řek. Karlička se dříve měla dobře, potom se ale začaly stavět továrny, začala jezdit auta a už to bylo všechno jinak. Jednou se kapička Karlička dostala do řeky, která byla blízko továrny a Karlička se lekla voda byla špinavá a smrděla. Chtěla uplavat, ale nebylo kam, všechna voda byla špinavá. Najednou si všimla, že kolem ní plavou ryby břichem vzhůru, byly mrtvé. Karličku zachránilo sluníčko, vypařila se do mraků a oddechla si. Ale ne na dlouho spadla jako déšť do moře, ale vůbec v něm nebyla modrá, krásná voda, ale měla naopak ošklivou barvu. Karlička viděla kolem plout loď, která převážela ropu, a námořníci vymývali v moři sudy. Karlička z toho úplně onemocněla, naštěstí ji opět zachránilo sluníčko, ale tentokrát ji muselo dlouho léčit, než se zase uzdravila. Potom se kapička chtěla opět podívat na zem, ale tentokrát měla štěstí spadla do horského potoka, v něm byla voda krásně čistá, průzračná. Karlička si zde našla spoustu nových kamarádek, s kterými si vesele hrála a byla tu moc spokojená. Otázky: Jak se jmenovala kapička? Jakého má kapička velkého kamaráda? Kam se odpaří voda? Proč se přestala mít Karlička dobře? Kde všude byla Karlička? Karlička Sluníčko do mraků začaly se stavět továrny, jezdit více aut v řece blízko továrny, v moři, v horském potoce

7 Příloha č. 1

8 Příloha č.2

9 Pracovní list