ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRYRY, okres Louny

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRYRY, okres Louny Výroční zpráva za školní rok 2019/2020 Přírodovědné vzdělávání žáků ZŠ v laboratořích G a SOŠ Podbořany

2 Základní škola Kryry, okres Louny Základní škola Kryry, okres Louny Komenského KRYRY Identifikátor školy: IČO: Charakteristika školy: Základní škola Kryry, okres Louny (Ústecký kraj) je příspěvkovou organizací. Zřizovatelem školy je Město Kryry. Rozhodnutí o zařazení do sítě škol, předškolních a školních zařízení, které vydal ŠÚ Louny dne pod č. j. 206/99 KÚ, platí s účinností od Subjekt sdruţuje základní školu s kapacitou 510 ţáků, školní druţinu s kapacitou 90 ţáků a školní jídelnu s kapacitou 510 jídel. Informační celkový náhled na ZŠ Kryry je umístěn na internetových stránkách školy: 2

3 A) PŘEHLED ŢÁKŦ ZŠ KRYRY Přehled ţákŧ ZŠ Kryry ve školním roce 2019 / 2020 podle stavu k 30. červnu 2020 Obec Dívky chlapci celkem % Kryry ,43 Běsno ,96 Petrohrad ,96 Strojetice ,67 Stebno ,59 Očihov ,75 Černčice ,59 Kolešov ,29 Vroutek ,91 Bílenec ,91 Očihovec ,45 Mukoděly ,45 CELKEM: % Přespolní ,57% 1. třída (TU Mgr.Klomínková) ţáků (z toho 12 dívek) 2. třída (TU Mgr. Hrdličková) ţáků (z toho 9 dívek) 3. třída (TU Mgr. Svídová) ţáků (z toho 14 dívek) 4. třída (TU Mgr. Beerová) ţáků (z toho 16 dívek) 5. A třída (TU Mgr. Legátová) ţáků (z toho 12 dívek) 5. B třída (TU Mgr. Michl) ţáků (z toho 4 dívek) 6. A třída (TU Mgr. Kouřilová)..18 ţáků (z toho 11 dívek) 6. B třída (TU Mgr. Břečka)..15 ţáků (z toho 10 dívek) 7. třída (TU Mgr. Vítková)..18 ţáků (z toho 14 dívek) 8. třída (TU Mgr. Honsová) ţáků (z toho 15 dívek) 9. třída (TU Mgr. Habart) ţáků (z toho 4 dívek) CELKEM 218 ţákŧ (z toho 121 dívek) 3

4 1. stupeň 133 ţákŧ (z toho 67 dívek) 2. stupeň 85 ţákŧ (z toho 54 dívek) Naplněnost tříd na základní škole (k ): 1. st. 133 : 6 = 22 ţáků / třídu 2. st. 85 : 5 = 17 ţáků / třídu Nejpočetnější třídou byla 4. třída s 26 ţáky. Nejméně ţáků (13) bylo v 9. třídě. Celá základní škola má průměrnou naplněnost 20 ţáků na třídu. Migrace ţáků: z jiné ZŠ přestoupilo na ZŠ Kryry 16 ţáků, z toho během roku opět odešlo 7 ţákyň na jinou ZŠ přestoupilo 13 ţáků B) ŠKOLNÍ DRUŢINA Školní druţina byla provozována ve třech odděleních. V zahajovacím výkazu ŠD k bylo zapsáno 81 ţáků, z toho přihlášených k pravidelné denní docházce bylo 74 ţáků (z toho 30 chlapců a 44 dívek). Počet ţáků v ŠD se během šk. roku měnil v závislosti na migraci ţáků. Ţáci byli rozděleni do tří oddělení: I. vychovatelka: Hilda Dresslerová. 30 ţáků (1., 2.tř.) II. vychovatelka: Zdeňka Andrlová ţáků (2., 3. tř.) III. vychovatelka: Jaroslava Jahnová ţáků (3., 4., 5.tř.) od Kateřina Špetová Organizačním řízením ŠD je pověřena p. vychovatelka Hilda Dresslerová. Školní druţina je zřízena pro ţáky I. stupně ZŠ. Ředitelka školy můţe povolit v odůvodněných případech výjimku (pokud je volná kapacita ŠD). Obsazení ŠD nepřekračuje stanovenou kapacitu (90 ţáků). Druţina je umístěna do samotné budovy v areálu ZŠ se zahradou. Do školní druţiny jsou zařazeni ţáci I. stupně s pravidelnou docházkou v ranním provozu (po pá od 6:00 do 7:45hod.), přes polední přestávku a v odpoledních hodinách (do 16:30 hod.). 4

5 ŠD má na základě vnitřního předpisu účetně oddělen a zajištěn fond pro vybavování i provoz. Tato účelová dotace se kladně promítá v úrovni zlepšených podmínek zařízení. Z těchto finančních zdrojů byly ve šk. roce 2019/2020 mj. pořízeny společenské hry, sportovní potřeby, výtvarný materiál a hračky (stolní hry apod.). Inventář pořízený za úhradu ŠD je evidován odděleně od inventáře pořizovaného z prostředků ZŠ (dotace od zřizovatele nebo KÚ). Revize hracích zařízení na zahradě ŠD zajišťuje zřizovatel - Město Kryry C) ŠKOLNÍ JÍDELNA Personální obsazení: Vedoucí ŠJ: p. Milada Toušková Školní kuchyně představuje moderní centrum stravování pro ţáky a dospělé zaměstnance základní školy (není překračována kapacita 510 jídel a 128 míst u stolu). Ve šk. roce 2019/2020 bylo uvařeno (průměrně): - pro ţáky ZŠ obědů měsíčně (98 obědů denně) - pro zaměstnance ZŠ 403 obědů měsíčně (průměrně 20 obědů denně) - pro důchodce ZŠ 106 obědů (5 obědů denně). Počet odebraných obědů značně ovlivnil COVID 19. Od do se nevařilo pro ţáky ZŠ. Od do se vařilo pouze pro ţáky 1. stupně (dobrovolná výuka - v průměru 53 obědů denně). Školní kuchyně působí zároveň jako vývařovna pro MŠ Kryry. Pro mateřskou školu bylo vydáno: - pro děti MŠ 639 obědů měsíčně (průměrně 31 obědů, svačinek a přesnídávek denně) - pro zaměstnance MŠ 134 obědů měsíčně (průměrně 7 obědů denně). Počet odebraných obědů MŠ rovněţ ovlivnil COVID 19 a uzavření oddělení z důvodu havárie topení v MŠ. Školní jídelna zajišťuje také pro potřeby zřizovatele vyvařování důchodcům a zaměstnancům MěÚ. Tato sluţba je zajištěna oddělenou skladovou evidencí i účetnictvím. Město si zaměstnává svoji kuchařku. V uplynulém školním roce bylo vydáno důchodcům a zaměstnancům MěÚ měsíčně 664 obědů (průměrně 33 obědů denně). 5

6 D) ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY Vedení školy Ing. Hana Lehnerová - ředitelka ZŠ, lehnerova.zskryry@seznam.cz Mgr. Blanka Lukášová zástupkyně ředitelky, blaluk@seznam.cz Mgr. Lenka Svídová - výchovná poradkyně, svidova.l@seznam.cz Mgr. Helena Vítková - kariérní poradce, vitkova.zskryry@seznam.cz Mgr. Marek Břečka - metodik primární prevence, brecka.marek@seznam.cz Mgr. Andrea Honsová - koordinátor ŠVP, a.honsova@seznam.cz Iva Dolejšková - ekonomka ZŠ, ekonomka@zskryry.cz Milada Toušková - vedoucí ŠJ, jídelnazskryry@seznam.cz Vladimír Turek školník, vedoucí správních zaměstnanců Na škole není ustanovena odborová organizace. Grémium ZŠ V grémiu jsou zastoupeny prostřednictvím svých zástupců všechny organizační úseky školy. Grémium se schází podle potřeby a je poradním orgánem ředitelky. Členové: Mgr. Blanka Lukášová, za 1. st. Mgr. Romana Klomínková, za 2. st. Mgr. Marie Vránová, za ŠD Hilda Dresslerová, za ŠJ Milada Toušková, za správní zaměstnance Vladimír Turek (podle charakteru jednání jsou přizváni další zaměstnanci). K pracovalo na ZŠ celkem 33 zaměstnancŧ (31,37 přepočtených) z toho: 17učitelů (15,48 přepočtených) 3 vychovatelky ŠD (2,5 přepočtených) 6 pracovnic ŠJ (6 přepočtených) 6 ostatní provoz (včetně ekonomky) (6 přepočtených) 2 asistentky pedagoga (1,39 přepočtených) 1 školní asistent (ESF "šablony" V-63) - DPP 6

7 Personální podmínky Na škole v uplynulém roce pracovalo 14 učitelů na plný úvazek a 3 na částečný úvazek (1 nekvalifikový, 2 důchodkyně), ve školní druţině 2 vychovatelky na plný a 1 vychovatelka na zkrácený úvazek. Učitelský sbor se skládal ze 13 ţen a 4 muţů, v ŠD pracovaly 3 ţeny. Na škole pracovaly 3 důchodkyně (učitelky), z toho 2 učitelky na částečný úvazek a jedna vychovatelka v ŠD. V ZŠ pracoval na částečný úvazek školní asistent zaměstnaný díky projektu ESF "šablony" V-63 (DPP). K byla na rodičovské dovolené jedna učitelka 2. stupně a jedna vychovatelka ŠD. Na ZŠ Kryry pracovali 2 nekvalifikovaní pedagogové, jeden na zkrácený úvazek. Jedna učitelka (Bc.) si doplňuje kvalifikaci magisterským studiem na Pedagogické fakultě v Plzni, druhý učitel nestuduje. Vzdělávání pedagogického sboru Vzdělávání pedagogických pracovníků se uskutečňuje podle plánu DVPP na aktuální školní rok. Plán je sestaven s ohledem na potřeby a finanční moţnosti školy a zájmy pedagogů. Poruchy osobnosti I. a II. (září 2019, IBSARO) Spolupráce asistenta pedagoga s učitelem (listopad 2019, Pedagogické centrum Ústí nad Labem) Zásobník cviků pro obnovu správného drţení těla II. část (listopad 2019, MARSTAFIT) Strategie vyšetřování šikany II. (listopad 2019, NIDV Ústí nad Labem) Pracovní doba ve školách rozvrhování a evidence (2 pedagogové, prosinec 2019, Seminária) Jak vyuţít mobilní technologie ve výuce jazyků (prosinec 2019, MAS VLADAŘ o.p.s.) Specifické poruchy chování (19 pedagogů, únor 2020, NPI Karlovy Vary) Studium k výkonu specializovaných činností prevence sociálně patologických jevů (ukončení červen 2020, NPI ČR Karlovy Vary) 7

8 Školní jídelna, správa Nové trendy v moderním vaření (leden 2020, Jídelny Plzeň) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladŧ Podle zákona 563/2004 Sb. splnilo k kvalifikaci 15 učitelů. Na ZŠ Kryry pracovali 2 nekvalifikovaní pedagogové. Jedna učitelka studuje Pedagogickou fakultu v Plzni, získala titul Bc. a druhý učitel nestuduje. Splněné studium k výkonu specializačních činností má výchovná poradkyně, koordinátorka ŠVP a metodik prevence. E) ŠKOLSKÁ RADA Členové školské rady se ve školním roce 2019/2020 setkali a Vzhledem k pandemii COVID 19 se neuskutečnila volba zákonných zástupců do ŠR. Volba je plánována na říjen 2020, kdy by mělo být sloţení školské rady kompletní a mohla by zahájit svojí činnost. Do nové ŠR byli zvoleni: Za zřizovatele Město Kryry: PhDr. Ing. Mgr. et Mgr. Václav Kadleček Bc. Tomáš Pták Za ZŠ Kryry: Mgr. Marek Břečka Mgr. Lenka Svídová F) KONTROLY NA ZŠ Veřejnosprávní kontrola (finanční kontrola Města Kryry) dne předmět kontroly: kontrola pokladny k kontrola závěrky k , sestavy z UCT - členění nákladů a výnosů kontrola účtu 502 (energie) a účtu 511 (opravy) kontrola faktur školy k kontrola DDHM a ODDHM závěr kontroly: kontrola neshledala ţádné nedostatky. 8

9 Kontrola Okresní správy sociálního zabezpečení Louny dne kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění - nebyly zjištěny ţádné nedostatky 2. plnění povinností v oblasti pojistného - nebyly zjištěny ţádné nedostatky 3. plnění povinností v důchodovém pojištění - nebyly zjištěny ţádné nedostatky Kontrola České školní inspekce (Ústecký inspektorát) ve dnech kontrola vydání a obsahu školního řádu podle 30 odst.1,2,3 a vnitřního řádu školní druţiny a školní jídelny podle odst. 1 a 3 školského zákona - nebylo zjištěno porušení výše uvedeného právního předpisu 2. kontrola dodrţování 1 odst. 2 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, ve znění pozdějších předpisů - bylo zjištěno porušení 1 odst. 2 vyhlášky č. 107/2005 Sb. - bylo zjištěno, ţe průměrná měsíční spotřeba potravin na strávníka a den v gramech nedosáhla stanovené minimální 75 % hodnoty u druhu potraviny ovoce. Inspekční činnost České školní inspekce (Ústecký inspektorát) ve dnech Inspekční činnost podle 174 odst. 2 písm. b), c) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou a školní druţinou podle příslušných školních vzdělávacích programů. Zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů pro základní a zájmové vzdělávání a jejich souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem. Závěr šetření: Škole se daří vytvářet podnětné vzdělávací prostředí. Úspěšně pokračuje v systematické podpoře rozvoje čtenářské gramotnosti a environmentální 9

10 výchovy. Má pestrou mimoškolní činnost vhodně navazující na školní vzdělávání. Silné stránky: Spolupráce mezi jednotlivými aktéry vzdělávání, příznivé prosociální vztahy a podnětné materiální prostředí školy podporují úspěšnou realizaci vzdělávacích cílů. Škola rozšiřuje vzdělávací nabídku vhodnými aktivitami, které posilují pozitivní sebepojetí ţáků a přispívají k jejich sociálnímu rozvoji. Ţáci jsou účinně vedeni k rozvoji environmentálních znalostí a dovedností a k jejich uplatňování v reálných ţivotních situacích. Slabé stránky nebo příleţitosti ke zlepšení Diferenciace a individualizace výuky jsou realizovány pouze ve vztahu k ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Ţákům není poskytována dostatečná formativní zpětná vazba. Kontrola Krajské veterinární správy, Státní veterinární správy pro Ústecký kraj dne (kontrola školní jídelny) předmět kontroly: Kontrola plnění povinností PPP. - nebyly zjištěny ţádné nedostatky, které by mohly negativně ovlivnit zdravotní bezpečnost vyráběných pokrmů. G) VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY K Ţáci jsou vzděláváni podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Rozhledna vědění. Neomluvené absence Ve školním roce 2019/2020 nebyla na ZŠ Kryry ţádná neomluvená absence. 10

11 Nedostatečný prospěch a opravné zkoušky V 1. pololetí neprospěli celkem 4 ţáci (z toho 1 ţák na 1. stupni, zbývající 3 ţáci na 2. stupni), z toho byla 1 dívka. V 2. pololetí všichni ţáci prospěli. Ve školním roce 2019/2020 se opravné zkoušky nekonaly. POČET ŽÁKŮ POČET VYZNAMENÁNÍ 1. pol. 2. pol. POČET ŽÁKŮ ODMĚNA NA DESCE CTI H. RICHTERA I. st II. st CELKEM Omluvené hodiny: 1. pololetí 9 129, 2. pololetí 6 265, celkem: hod. (průměrná omluvená absence 71 hod. na ţáka za školní rok) POČET ŽÁKŮ NEPROSPÍVAJÍCÍ SNÍŽENÁ ZNÁMKA NEOMLUVENÉ ŽÁCI Z CHOVÁNÍ HODINY 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. 1. pol. 2. pol. I. st II. st CELKEM

12 Pochvaly ZŠ pokračuje ve formě veřejné Desky cti, na kterou bylo schváleno v pedagogické radě 33 jednotlivců. Další kolektivy jsou uveřejněny na desce Reprezentantů ZŠ - celkem 3 kolektivy: PŘEHAZOVANÁ - oblastní kolo Podbořany III. kat. dívky 3. místo (Nápravníková, Bláhová, Cinková, Tuhá, Lucjuková, Sochorová, Čechová, Kutišová, Boháčová, Dolejšová Richterová) FLORBALOVÝ TURNAJ Oblastní kolo Podbořany - zajistil Mgr. Marek Břečka IV. kat. hoši 3. místo (Sochor, Fric, Lvonský, Fečo, Kadavý, Bašek, Halámek, Valenteje, Kadlec, Pěchota) VÁNOČNÍ LAŤKA PODBOŘANY skok vysoký - zajistil Mgr. Marek Břečka III. kat. hoši 1. místo - Jaroslav Honzík III. kat. dívky 2. místo - Lucie Lucjuková III. kat. hoši 3. místo - Klára Nápravníková IV. kat. hoši 3. místo - Vojtěch škoda Nejvyšším oceněním v rámci ZŠ Kryry je pro ţáky udělení Ceny prof. Haralda Richtera. Za ZŠ byli odměněni celkem 3 ţáci, z toho jedna ţákyně 1. stupně. Vzhledem k pandemii se předávání cen prof. H. Richter osobně nezúčastnil. Oceněni za školní rok 2019/2020 byli: Tereza Příhodová, 5. B (svědomitý přístup a chování ke spoluţákům a učitelům, zapojování se do všech projektů školy, nadstandartní přístup k plnění školních povinností) Viktorie Tuhá, 9. tř. (výborná reprezentace školy na olympiádách a školních projektech) Daniel Vlk, 9. tř. (výborná reprezentace školy a práce v krouţku Recyklohraní) Výuka v době pandemie COVID 19 Dne došlo k uzavření škol. Ţáci plnili distanční výuku. Od do probíhala dobrovolná výuka ţáků 9. tř., vţdy v pondělí, ve středu a v pátek. Šlo především o přípravu na přijímací zkoušky na střední školy. Této výuky se účastnilo 9 ţáků. Od probíhala dobrovolná výuka pro ţáky prvního stupně ZŠ. Ţáci byli rozděleni do 8 skupin, 2 skupiny umoţňovaly ţákům odpolední zájmové vzdělávání. Celkem se výuky zúčastnilo 74 ţáků 1. stupně. 12

13 Zpráva o činnosti výchovné poradkyně ve školním roce 2019 / 2020 Úkoly stanovené v plánu výchovné poradkyně byly během školního roku splněny. Naše škola se věnuje ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Dle doporučení ze školského poradenského zařízení a souhlasu zákonných zástupců jsou ţákům poskytována podpůrná opatření stupně. Ţáci, kteří potřebují speciální péči a ještě nebyli vyšetřeni v PPP, jsou školou zahrnuti do 1. stupně PO a je jim vytvořen plán pedagogické podpory. Některým ţákům je dle doporučení vytvořen individuální vzdělávací plán, podle kterého se uplatňují nastavená podpůrná opatření. Učitelé se těmto ţákům věnují podle potřeby i mimo vyučování. V tomto školním roce jsme měli zařazeny 2 ţáky v 1. stupni PO, 18 ţáků ve 2. stupni PO a 5 ţáků ve 3. stupni PO (2 ţáci v pololetí přešli na jinou ZŠ). Na škole působily 3 asistentky pedagoga, které pomáhaly ţákům ve 3. stupni PO (1.tř, 5. B., 6. B). Jedna AP ukončila pracovní poměr Během školního roku jsme spolupracovali s pracovnicemi PPP Ţatec, PPP Kadaň a SPC Měcholupy. Vţdy koncem školního roku vyhodnocujeme s PPP Ţatec plnění individuálních vzdělávacích plánů a podpůrných opatření za účasti pracovnic poradny, výchovné poradkyně, zákonného zástupce, ţáka a učitelů daných předmětů. Na základě rozhodnutí o uzavření škol od 11.března 2020 se veškerá komunikace s poradnami přesunula na telefonické hovory a y. Také jsme během školního roku uspořádali několik výchovných komisí se zákonnými zástupci problémových ţáků, kde se řešila nedostatečná příprava na vyučování a porušování školního řádu. Mgr. Lenka Svídová (výchovná poradkyně) 13

14 Zpráva o činnosti kariérové poradkyně ve školním roce 2019/2020 Všechny stanovené úkoly v plánu kariérové poradkyně byly během školního roku splněny. 1) Kariérové poradenství je zaměřeno na pomoc vycházejícím ţákům při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě. Během celého školního roku měli ţáci na nástěnce k dispozici informace o vybraných školách regionu a termíny Dnů otevřených dveří. V průběhu prvního pololetí naši školu navštívili osobně také zástupci jednotlivých středních škol s nabídkou svých oborů. Zákonní zástupci vycházejících ţáků byli informováni o vyplňování a odevzdávání přihlášek a zápisových lístků na střední školy. Proběhlo několik individuálních konzultací s rodiči o výběru budoucí školy jejich dítěte. Ţáci 9. třídy se zúčastnili v listopadu 2019 exkurze do elektrárny Tušimice. V lednu 2020 pak navštívili DOD na GSOŠ Podbořany, kde se seznámili s nabízenými obory, prohlédli si dílny, domov mládeţe a zúčastnili se doprovodného programu. 2) Přehled přijetí vycházejících ţákŧ ve školním roce 2019/2020: Název střední školy Počet přijatých ţákŧ Gymnázium a SOŠ Podbořany 10 Gymnázium Kadaň 1 Gymnázium Ţatec 1 SPŠ stavební Kadaň 2 SŠ Rakovník 1 SŠ technická Most 1 SPŠ strojnická Plzeň 1 OA Ţatec 1 SOŠ energet. a staveb. Chomutov 1 14

15 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Přehled o ţácích vycházejících ze ZŠ ve školním roce V letošním školním roce ukončilo povinnou školní docházku na naší škole celkem 19 ţákŧ. 9. třídu ukončilo celkem 13 ţáků, z 8. třídy odchází 1 ţákyně na SOU a z 5. třídy odchází na osmileté Gymnázium v Podbořanech 5 ţáků. Po 1. kole přijímacího řízení bylo přijato 18 ţáků (94,73%). Na odvolání byl přijat 1 ţák (5,26%) Umístění ţákŧ na jednotlivých typech škol: Osmileté gymnázium 5 ţáků = 26,31% Čtyřleté gymnázium... 3 ţáci = 15,78% SOŠ 6 ţáků = 31,58% SOU 5 ţáků = 26,31% Umístění ţákŧ v jednotlivých okresech : Louny 12 ţáků 63,15% Chomutov 4 ţáci 21,05% Most 1 ţák 5.26% Plzeň 1 ţák 5,26% Rakovník 1 ţák 5,26% Celkem bylo přijato z 19 ţáků vycházejících v letošním školním roce 19 ţáků, coţ je 100%. Mgr. Helena Vítková (kariérová poradkyně) 15

16 Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následné přijetí do školy: Na základě pokynů MŠMT probíhal zápis v termínu od Zápis se vzhledem k hygienickým pravidlům uskutečnil pouze formálně podáním ţádosti o přijetí k základnímu vzdělávání bez osobní přítomnosti dětí ve škole. Zákonní zástupci mohli podat ţádost písemně, ústně do protokolu nebo v elektronické podobě. Bylo podáno celkem 26 ţádostí. Poprvé k zápisu přišlo (bylo zapisováno) 23 dětí, z toho 11 dívek. Po odkladu školní docházky byly zapsány 3 děti, z toho 2 dívky. Byly uděleny 2 odklady školní docházky (2 dívky). Na základě zápisu bylo zapsáno do 1. třídy ve šk. roce 2020/ dětí, všechny ze spádového obvodu. ZPRÁVA PREVENTISTY SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŦ 2019/2020 POČET VÝSKYTU PROJEVŦ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝ JEV POČET ŢÁKŮ Drogová závislost - Alkohol 0 Kouření 0 Kriminalita a delikvence 1 Virtuální drogy (počítač, TV, video) - Patologické hráčství (gambling) - Záškoláctví 0 Šikanování 1 Vandalismus 1 Násilné chování 1 Xenofobie - Rasismus - Preventistou soc. patologických jevů je na ZŠ Mgr. Marek Břečka. Preventista úzce spolupracuje s vedením školy, ostatními pedagogy a rodiči při řešení problémů 16

17 rizikového chování. Na základě Minimálního preventivního programu a plánu preventivních aktivit zajišťuje realizaci jednotlivých přednášek a seminářů pro ţáky školy. ZŠ chtěla vyuţít moţnosti přednášek specialistů na problematiku vztahů mezi lidmi, sexuální otázky v dospívání, nebezpečí, avšak v důsledku distanční výuky velká část přednášek nebyla realizována. V průběhu školního roku ţáci dostali k vyplnění anonymní dotazník. Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit jejich moţné uţívání návykových látek (alkohol, drogy, kouření). Ve školním roce 2019/2020 byla prevence rizikového chování rozdělena do několika oblastí. a) Ţáci byli vedeni ke zdravému ţivotnímu stylu. b) V rámci školy byly vytvářeny takové podmínky, aby se riziko sociálně patologických jevů minimalizovalo. c) V rámci osvětové činnosti byly rodičům poskytovány informace související s prevencí a řešením sociálně patologických jevů. d) Za pomocí filmů podporovaných MŠMT vést diskuzi na jednotlivá témata sociálně patologických jevů. e) Návštěva metodika prevence v hodinách Výchovy k občanství a Výchovy ke zdraví. Školní rok 2019/2020 byl zaloţen, stejně jako minulé roky, na úzké spolupráci mezi vedením školy, výchovným poradcem, metodikem prevence, všemi pedagogickými pracovníky, ţáky a jejich zákonnými zástupci. Během celého školního roku byly v rámci všeobecné prevence realizovány četné aktivity, vycházející z učebních plánů, zaměřené na zvyšování sebevědomí ţáků, komunikativní dovednosti, konstruktivní řešení problémů, schopnost klást otázky a vyjádřit svůj názor, řešení stresu, učení vzájemné pomoci, schopnost říci si o pomoc a vědomí, kam se v jakých záleţitostech obrátit, vyrovnání se s neúspěchem, obrana před manipulací a předávání informací. Na škole pracuje výchovná komise (sloţení: ředitelka školy, výchovný poradce, preventista soc. patologických jevů, ev. třídní učitelka). Jednání této komise se zpravidla účastní kurátorka z OSPOD Podbořany. Velké mnoţství projevů rizikového chování se podaří zachytit v prvopočátku třídním učitelem. Třídní učitel drobné prohřešky řeší pohovorem s ţákem, popřípadě informuje zákonné zástupce. 17

18 Ve šk. roce 2019/2020 byla svolána výchovná komise celkem 2x. Na nízký počet svolaných komisí má především vliv distanční výuka v posledních 4 měsících školního roku. Záškoláctví na ZŠ Kryry má "nahodilý" charakter. V uplynulém školním roce jsme řešili pozdní dodání omluvenek. Problémem zůstává spolupráce s některými rodiči, kteří nerespektují zásady omlouvání ţáků stanovené školním řádem. Třídní učitelé nastalé situace řeší upozorněním ţáka, případně zákonného zástupce. Situace ohledně vandalismu je na velmi dobré úrovni. Drobná ničení školního majetku (poničené desky lavic, nevhodné kresby na zdech, prokopnuté dveře atd.) se v letošním roce vůbec neobjevily. V minulých letech se osvědčila povinnost zaplacení škody ţákem, který jí způsobil. Problému šikany se věnovali učitelé v třídách v hodinách výchovy k občanství, výchovy ke zdraví a v třídnických hodinách. Zároveň byl posílen dohled v době moţných konfliktů na rizikových místech. I díky těmto krokům jsme klasický problém šikany na škole neřešili. Byl řešen případ na podezření z šikany a vyhroţování mimo prostory školy. Přesto se škola do problému vloţila a za pomocí PČR nastalou situaci řešila. Některé zjištěné případy byly v zárodku zastaveny. V uplynulém školním roce jsme na ZŠ neřešili ţádný případ podezření kontaktu ţáků s alkoholem, nebo jinou drogou. Drobné prohřešky, které si nevyţadovaly svolání komise byly řešeny pohovorem s preventistou sociálně patologických jevů. Pohovoru se někdy zúčastnila i výchovná poradkyně, třídní učitel, nebo jiná dospělá osoba. Jednalo se většinou o drobné šarvátky, výměny názorů, nerespektování pokynů vyučujícího, neplnění povinností ţáka, pozdní příchody do školy atd proběhla beseda Šikana pro ţáky 7. třídy, Závislosti určená pro ţáky 8. třídy a beseda Přátelství a láska určená pro ţáky 9. třídy. Besedy byly vedeny p. Zdeňkem Pospíšilem (sdruţení ACET Karlovy Vary). Mgr. Marek Břečka, metodik MPP 18

19 H) PREVENCE RIZIK A ŠKOLNÍ ÚRAZY Vyhodnocení úrazŧ za školní rok 2019/2020 Místo úrazu Počet úrazŧ V hodinách TV 8 (z toho 6 dívek) V ostatních vyuč. předmětech 1 dívka Výlety a exkurze 0 Lyţařské kurzy 0 Přestávky ve škole 2 Školní druţina 1 (z toho 1 dívka) Sportovní krouţek organizovaný ZŠ 2 dívky Počet žáků Počet úrazů v knize Počet úrazů odeslaných Počet odškodněných úrazů Trvalé následky 218 (k ) (z toho 10 dívek) 8 (z toho 5 dívky) 0 Na základě novelizace vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náleţitostech plnění školní docházky, zajišťuje ZŠ povinný dohled nad ţáky i během polední pauzy. Vzhledem k tomu, ţe se někteří ţáci stravují doma nebo během polední přestávky navštěvují příbuzné nebo spoluţáky, v takových případech musí zákonní zástupci vydat písemné potvrzení o tom, ţe souhlasí s tím, aby ţák v době polední přestávky opustil školu (tím přebírají odpovědnost za bezpečnost a zdraví dítěte). Dohled nad ţáky v polední pauze je zajištěn pedagogickými pracovníky školy. S ohledem na četnost a vyšší rizikovost úrazů v hodinách tělesné výchovy je pedagogy zařazováno opakované proškolení bezpečnosti. Zároveň byla zvýšena pozornost dohledu při přechodech ţáků do jednotlivých učeben a o přestávkách. 19

20 BOZ a PO na ZŠ ZŠ Kryry spolupracuje s bezpečnostním technikem Lenkou Vytiskovou, která provádí min. 2x ročně kontrolu bezpečného provozu školy. Dne , a proběhla kontrola dokumentace, plnění úkolů stanovených směrnicemi BOZ a PO a traumatologickým plánem. Dne a byla provedena komplexní poţární kontrola a kontrola bezpečnosti práce a provozu a ochrany zdraví při práci. Závodní preventivní zdravotnickou péči vykonává MUDr. Radim Šindelář. Ve školním roce 2019/2020 byly realizovány preventivní prohlídky zaměstnanců dle harmonogramu. Na základě Metodického pokynu MŠMT o bezpečnosti ţáků je na ZŠ realizováno několik nezbytných opatření (bezpečnostní standard, jasně stanovený reţim uzamykání školy, poučení zaměstnanců i ţáků o vpouštění cizích osob do objektu, instalace videotelefonů v ŠD apod.). CH) REALIZOVANÉ PROJEKTY NA ZŠ KRYRY Na Základní škole Kryry se jiţ tradičně vyhlašuje na kaţdý školní rok celoroční projekt, který se skládá z dílčích projektů, besed, exkurzí, projektových dnů a dalších aktivit. Celoroční projekt ve školním roce 20219/2020 Město Kryry 700 let se nepodařilo zcela realizovat. Vzhledem k pandemii se nepodařilo dokončit vyhlášené literární, fotografické a výtvarné soutěţe Moje město a proto bude projekt přesunut do šk. roku 2020/2021. Celoročně probíhal projekt Mladý záchranář, kde se ţáci učili základy první pomoci, chování za mimořádných situací a rozvíjet své dosavadní znalosti a dovednosti v oblasti zdravotní prevence. Ve firmě LOGIT s.r.o. proběhlo 2x školení Mladých záchranářů. Cílem školení bylo vyzkoušet si naučené poznatky v simulovaných situacích. 20

21 Jednou z akcí, která se podílí na rozvoji čtenářství dětí naší školy, je projekt Čte si celá škola, který je kaţdým rokem zaměřen na jiné téma Dva měsíce s knihou, Do zahrady s knihou a ve školním roce 2019/2020 Cestování s knihou. V kaţdém případě jde o podporu vztahu dětí ke knize, k příběhu, k její grafické podobě, jde o práci s informacemi, ilustracemi, fotografiemi, mapami a o jejich vyuţití v dalších činnostech, o vzájemnou komunikaci, spolupráci, o sdílení osobních názorů, často také o vlastní literární tvorbu. Důleţitým momentem je spolupráce starších ţáků s mladšími, rozvoj schopnosti naslouchat, vyprávět, ptát se a odpovídat, společně pracovat na splnění úkolu. Projekt byl zahájen 22. listopadu 2019 setkáním všech tříd v tělocvičně. Ţáci a ţákyně šesté třídy uvedli program prvního projektového dne malým divadelním představením, jehoţ téma souviselo s knihami, čtenářstvím a s výročím sametové revoluce, jejíţ demokratické principy nám dávají moţnost cestovat a poznávat svět a číst knihy podle vlastního zájmu. Potom následovala činnost v jednotlivých třídách, v níţ nejstarší ţáci z osmé a deváté třídy předčítali mladším ţákům ukázky z knih nejrůznějších ţánrů, účastnili se spolu s nimi rozhovoru o přečtených částech a pak pomáhali při tvorbě mapy země pohádkové, dobrodruţné, tajemné a fantastické. Na úlohu předčítače se připravovali velmi důkladně pracovali s knihami, rozdělili si části a role, snaţili se dramatizovat a udělat předčítání zajímavé a zábavné. Předem si tvořili náčrty mapy a hledali další informace důleţité pro splnění úkolu. V lednu v knihovně druhého stupně proběhly čtenářské dílny cestopisné čtení, kdy děti pracovaly ve skupinách s nejrůznějšími cestopisnými knihami, hledaly zajímavé informace nejen v samotném textu, ale také na fotografiích a mapách. V únoru se uskutečnil další projektový den tradiční Mezinárodní den darování knihy. Ţáci si ve své třídě na základě dobrovolného rozhodnutí vzájemně darují knihy s věnováním, potom se opět setkávají v tělocvičně, aby se účastnili slavnostního předání knihy prvňáčkům kaţdý deváťák daruje knihu s vlastním věnováním svému prvňáčkovi (knihy kupuje základní škola) a potom po společném fotografování odcházejí s nimi do třídy, kde si společně čtou, vyprávějí a kreslí. Ostatní ţáci se vracejí do svých tříd čtou si v darovaných knihách nebo v těch, které si přinesli do školy, a pak tvoří pohlednici z místa příběhu této knihy. Na druhou stranu napíší text a adresu školy. Součástí projektu je také spolupráce s městskou knihovnou návštěva mladších ţáků a pomoc paní Járové při hledání zajímavých akcí souvisejících s naším projektem. 21

22 Z její nabídky byla vybrána a naplánovaná beseda na měsíc květen, ale uskutečnit se nemohla, stejně tak další projektové akce například zeměpis v knihovně, kniţní ples a závěrečné vyhodnocení projektu. Přestoţe projekt nebyl tentokrát dokončen, uzavřen a zhodnocen, můţeme říci, ţe i v tomto roce si řada ţáků našla cestu k novým knihám, ti starší byli překvapeni zejména moderními cestopisy, zaujali je příběhy mladých lidí poznávajících svět, pochopili, ţe v tomto poznávání má svou úlohu právě kniha. Projekt MŠMT - EU: Výzkum, vývoj a vzdělávání (výzva 63) Dne jsme zahájili realizaci projektu Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání "Společně hledáme cesty ke zlepšování II registrační číslo: CZ.02.3.X/0.0/0.0/18_063/ v celkové výši dotace Kč. Plánovaný termín ukončení projektu Při realizaci projektu vyuţívá ZŠ Kryry poradenské sluţby společnosti TOP PRIORITY - finance do škol (koordinátorka ing. Šárka Bubelíni). V 1. pololetí šk. roku 2019/2020 byly realizovány šablony: doučování ţáků ZŠ ohroţených školním neúspěchem (9 šablon) školní asistent zapojení ICT technika do výuky vyuţití ICT techniky ve vzdělávání (výuka Aj s vyuţitím ICT techniky) studium k výkonu spec. činností (metodik prevence) V 2. pololetí: seminář pedagogického sboru ukončení studia k výkonů spec. činností Projekt MŠMT EU se vzhledem k uzavření škol nepodařilo do dokončit, realizace šablon se přesouvá do šk. roku 2020/2021. Pokračovaly projekty podporující zdravý způsob ţivota Školní mléko a Ovoce do škol. První projekt vedla Bc. Dušková a je zaměřen na dotované mléko pro ţáky (zajišťuje firma Ovoce Brázda, výrobky dodává Mlékárna Hlinsko). Dodávka mléka je zajišťována jednou za 14 dní. Druhý projekt Ovoce do škol vedla Mgr. Legátová a je zaloţen na dodávce ovoce a zeleniny pro ţáky 1. a 2. stupně ZŠ (zajišťuje firma Ovoce Brázda). 22

23 Dodávka je zajišťována kaţdý týden. V rámci projektu Ovoce do škol proběhla dne akce s názvem "Vánoční nadílka", kdy ţáci se seznamovali s různými druhy exotického ovoce, určovali ho podle chuti, získávali informace o jeho původu, o významu pro lidské zdraví a způsobu zpracování. Dne proběhla na škole akce s názvem Exotická bedýnka, kdy rovněţ ţáci poznávali různé druhy exotického ovoce a určovali ho podle chuti. Mezi tradiční dlouholeté projekty patří "Mŧj deváťák", který je zaloţen na budování pozitivních vztahů mezi ţáky. Hlavním úkolem projektu je začlenění ţáků 1. třídy do ţivota a organizace školy. Projekt připravovala Mgr. Klomínková a Mgr. Habart. Ţáci 9. třídy své malé kamarády provázeli celým školním rokem a pořádali pro ně společné akce, např.: - společný oběd ve školní jídelně (seznámení s pravidly chování v ŠJ) - výroba záloţky do učebnice - Hallowenský ples společné hraní her, tanec - společná procházka - Mikulášská nadílka - vánoční besídka (tradice, zpívání koled, předávání vánočních dárků) - projekt Cestování s knihou společné čtení knih, práce ve čtenářských dílnách - projekt Den darování knihy společné čtení darované knihy a práce v literární dílně Dále pokračoval projekt Recyklohraní, který vede Mgr. Suchomelová a Mgr. Habart je zaměřen na začlenění prvků environmentální výchovy do běţného ţivota. Ve škole třídíme odpad, je pořádán sběr baterií, nefunkčních mobilních telefonů, starého elektrozařízení, které je třeba dál distribuovat k recyklaci. Recyklohráči vedou evidenci o jednotlivých sběračích a ti nejlepší účastníci projektu jsou odměňováni. 23

24 OSTATNÍ PROJEKTY Projekt IKAP - projekt pořádá Krajský úřad Ústeckého kraje. Jedná se o přímou a cílenou podporu škol, o vzájemnou spolupráci a vzájemné učení mezi školami, o podporu společného vzdělávání formou exkurzí a krouţků. V rámci tohoto projektu naše základní škola spolupracuje se G a SOŠ Podbořany. Projektu se účastní především ţáci 8. třídy. Navštěvují vybrané obory v G a SOŠ Podbořany (např. instalatér, cukrář, elektrikář apod.), kde si zkouší své dovednosti a učí se nové věci. Mezigenerační setkávání dlouhodobý projekt spolupráce se seniory z Domu s pečovatelskou sluţbou v Podbořanech. Za ZŠ je garantem pro spolupráci Mgr. Legátová, která organizuje společně se zástupci z Podbořan jednotlivá setkání v ZŠ i v areálu DPS setkání se seniory v ZŠ (5. A) - společná výroba drobných dekoračních předmětů Realizace projektů se aktivně účastní i ţákovská rada pod vedením Mgr. Honsové. Zástupci tříd se zapojují svými nápady do chodu školy, vyhodnocují soutěţe. Zorganizovala úspěšný Hallowenský ples (soutěţe a hraní her v hallowenských maskách). BESEDY A PŘEDNÁŠKY září: beseda s JUDr. Dušanem Krivským, 8. tř. a 9. tř. říjen: beseda Nebezpečí internetu, 6. A B beseda Šikana, 7. tř. "Závislosti - 8. tř. "Přátelství a láska" - 9. tř. listopad: beseda Volba povolání, 9. třída 24

25 EXKURZE exkurze do elektrárny Tušimice - seznámení s provozem severočeské elektrárny (8. a 9. tř.) exkurze do Západočeského muzea Plzeň tematická výstava 30 let svobody (8. a 9. tř.) KULTURNÍ A VZDĚLÁVACÍ AKCE, VÝSTAVY září: zahájení projektu "Mŧj deváťák", seznámení se školou, společný oběd, 1. a 9. tř Florbal Tuleni nácvik a trénink 1. stupeň Výstava hub (realizoval Mykologický krouţek Kryry) poznávání jednotlivých druhů hub a ochrana přírody, 1. a 2. stupeň návštěva volnočasového centra Bertík - seznámení se s činností centra, výroba podzimních dekorací, 1. tř. zahájení projektu Recyklohraní seznámení s druhotným zpracováním odpadů a šetrným chováním k přírodě, tř. zahájení projektu Putování s knihou rozvíjení čtenářské gramotnosti, zaměření na cestopisný ţánr, komunikaci a spolupráci, 1. a 2. stupeň říjen: školení první pomoci účast na školení první pomoci ve firmě LOGIT Podbořany, 8. a 9. tř Prezentace G a SOŠ Podbořany seznámení s nabídkou oborů, 8. tř Mŧj deváťák společná výroba záloţky do učebnic, 1. a 9. tř projekt J. A. Komenský třídní projekt, vyhledávání a zpracování informací o J. A. Komenský, jeho ţivot, díla, pedagogické činnosti, 5. B Prezentace ISŠ Rakovník a G a SOŠ Podbořany seznámení s nabídkou oborů, 9. tř školení první pomoci účast na školení první pomoci ve firmě LOGIT Podbořany, 8. a 9. tř. 25

26 projekt IKAP Cílená podpora škol prezentace oborů cukrář, účast na výuce školy odborné praxi, 8. tř Prezentace G a SOŠ Podbořany seznámení s nabídkou oborů, 8. tř projekt IKAP Cílená podpora škol prezentace oborů cukrář, instalatér, účast na výuce školy odborné praxi, 8. tř Hallowen třídní projekt, zvyky a tradice, výroba dýní a kostýmů, 5. B Hallowenský ples soutěţe v maskách, tanec v maskách, hraní her 1. a 2. stupeň listopad: projekt Marie Terezie třídní projekt, vyhledávání a zpracování informací o Marii Terezii, její vládě, ţivotě, potomcích, 5. B Divadelní představení Včelí medvídci - procvičování ročního období, zpívání písniček, tř Strašidýlko Podzimníček třídní soutěţ o strašidýlko vyrobené z přírodnin, 5. B prezentace SŠ Kralovice - seznámení se s nabídkou oborů, 9. tř Florbalový turnaj účast ve florbalovém turnaji v Podbořanech, 9. tř projekt Vynálezci třídní projekt, vyhledávání informací o vynálezcích 19. století, 5. B projekt Starší, čtou s mladšími zahájení projektu, práce ve čtenářských dílnách, 1. a 2. stupeň Divadelní představení Vánočka pohádka zaměřená na zdravé a nezdravé potraviny, 1. tř. prosinec: Chemická olympiáda Lovosice 9. tř Čertí škola třídní projekt, plnění úkolů s čertí tématikou, vyplňování pracovních listů, skládání básničky pro Mikuláše, 5. B. 26

27 Mikulášská nadílka - návštěva tříd ZŠ, zpívání koled a rozdávání dárečků, 1. a 2. stupeň Vánoční bedýnka poznávání a ochutnávání různých druhů exotického ovoce, stupeň Vánoční laťka účast na soutěţi ve skoku vysokém v Podbořanech, 7. a 9. tř Vánoční tvoření třídní projekt, výroba vánočního přání pro rodinu, pečení perníčků, výroba sněhuláka z ponoţky, 5. B vánoční besídky zpěv koled, rozloučení s rokem 2019, vánoční zvyky, společenské hry, stupeň Mŧj deváťák rozdávání dárků, zpívání koled, 1. a 9. tř. leden: Cestopisné čtení účast ve čtenářských dílnách, cestopisné čtení, práce s cestopisem a informacemi, 2. stupeň Návštěva G a SOŠ Podbořany praktická část chemické olympiády, 8. a 9. tř Exotická bedýnka ochutnávka a poznávání exotického ovoce, 1. a 2. stupeň Pythágoriáda řešení slovních úloh, tř návštěva Městské knihovny Kryry seznámení se s místní knihovnou a prací s knihami, 1. tř Poznáváme ţivot ve vysokém věku třídní projekt, setkání se seniory DPS Podbořany, besedují a společně čtou knihy, 5. A Bavíme se napříč světem divadelní představení ţáků pro starší spoluobčany, 5. A návštěva Městské knihovny Kryry práce s knihami, vyhledávání informací, 3. tř Turnaj v přehazované tř. únor: Jungle Aréna Most zdokonalování se v obratnosti, 1. a 2. tř Den darování knihy vzájemné darování knihy, předčítání, vyprávění, 1. a 2. stupeň 27

28 Mŧj deváťák darování knihy prvňáčkům, společná práce s knihou ve čtenářské dílně, 1. a 9. tř Chemická olympiáda plnění úkolů z okresního kola, 9. tř. březen: LVK Klínovec 7. tř. červen: Výlet na kolech 2. tř. (dobrovolná výuka) ŠKOLNÍ DRUŢINA - AKCE (zpracovala H. Dresslerová) listopad 2019: o účast na výtvarné soutěţi Jak se těším na Jeţíška" - nejlepší práce uveřejněné v časopise Kryrská rozhledna o ţáci vystavují vánoční dekorace na Staročeských Vánocích před MěÚ v Kryrech prosinec 2019: o čerti v oddělení - mikulášská nadílka, společné tvoření, vybarvování omalovánek o adventní setkání ŠD v Bytech pro seniory - ţáci vyrábí přáníčka a dárky, nacvičují koledy a básničky pro obyvatele Bytů pro seniory v Kryrech, které pravidelně kaţdý rok před Vánoci navštěvují o vánoční besídka - společné zpívání koled, vánoční zvyky, hraní společenských her a rozloučení s rokem 2019 únor 2020: o výtvarná soutěţ DDM Podbořany ţáci se účastní výtvarné soutěţe vyhlášené DDM v Podbořanech na téma Výtvarné pojetí hudby." V 2. kategorii obsadil 3. místo Karel Dan Rubáš a ve 3. kategorii získala 1. místo Kateřina Šimková. 28

29 Sportovní akce 2019/2020 listopad 2019 PŘEHAZOVANÁ - oblastní kolo Podbořany III. kat. dívky 3. místo (Nápravníková, Bláhová, Cinková, Tuhá, Lucjuková, Sochorová, Čechová, Kutíšová, Boháčová, Dolejšová Richterová) listopad 2019 FLORBALOVÝ TURNAJ Oblastní kolo Podbořany - zajistil Mgr. Marek Břečka IV. kat. hoši 3.místo (Sochor, Fric, Lvonský, Fečo, Kadavý, Bašek, Halámek, Valenteje, Kadlec, Pěchota) prosinec 2019 VÁNOČNÍ LAŤKA PODBOŘANY skok vysoký - zajistil Mgr. Marek Břečka III. kat. hoši 1. místo - Jaroslav Honzík III. kat. dívky 2. místo - Lucie Lucjuková III. kat. hoši 3. místo - Klára Nápravníková IV. kat. hoši 3. místo - Vojtěch Škoda OLYMPIÁDY A SOUTĚŢE Chemická olympiáda (zajistila Mgr. Suchomelová) školní kolo (9. tř.) okresní kolo Ţatec - postup do krajského kola Pythagoriáda (zajistila M. Dušková) školní kolo (6. tř tř.) Nejlepší chemik Ústeckého kraje (zajistila Mgr. Suchomelová) Lovosice, postup do krajského kola z 2. místa Mladý záchranář (zajistila Mgr. Suchomelová) školní kolo ( tř.) SBĚR STARÉHO PAPÍRU Ve školním roce 2019 / 2020 se v ZŠ sběr papíru nekonal. 29

30 SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŠKOLAMI A ORGANIZACEMI MŠ Kryry: divadelní představení v MŠ Vánočka (1. tř.) SOŠ a Gymnázium Podbořany: IKAP (viz projekty) Přírodovědné vzdělávání (vyuţití odborných laboratoří pro výuku ţáků ZŠ) Dŧm pro seniory Podbořany: - viz výše (projekt Mezigenerační setkávání) Prezentace SŠ a SOU: ISŠ Rakovník ISŠ Jesenice u Rakovníka G a SOŠ Podbořany ČČK Louny, Mladí hasiči Kryry: Spolupráce na soutěţích a projektech Mladých záchranářů ZŠ Kryry ČČK Louny semináře pro pedagogy a ţáky ZŠ SPOLUPRÁCE S MĚSTSKÝM ÚŘADEM KRYRY NA VÝCHOVNĚ - VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH beseda s čestným občanem Kryr Dušanem Krivským a starostou města Miroslavem Brdou slavnostní předávání vysvědčení ţákům 9. tř. starostou města M. Brdou v obřadní síni MěÚ, předání upomínkových předmětů Ředitelské volno: a (revize a oprava topení) (seminář pedagogického sboru) 30

31 I) PŘEHLED ZÁJMOVÝCH AKTIVIT PROVOZOVANÝCH VE ŠKOLNÍM ROCE 2019/2020 Den Den Čas Po Čas 12:45-13:20 15:00-16:00 15:00-17:00 16:00-18: /2020 Zájmový útvar Vedoucí ZÚ Místo Zájmový útvar Vedoucí ZÚ Místo Pozn. Klub záchranářŧ p.suchomelová učebna chemie Střelecký 1x14 p.bodi tělocvična ZŠ krouţek dní Základy křesťanství p.nevečeřal Fara Stolní tenis p.kachelmaier tělocvična ZŠ Út 15:00-16:00 15:00-16:00 16:00-17:00 17:00-18:30 18:30-19:30 Krouţek PC p.kubelka učebna ICT Sportovní krouţek Fotbal SK Havran Sport pro všechny p.kouřilová tělocvična ZŠ dívky p.vobořil p.lávičková tělocvična ZŠ tělocvična ZŠ Thajský box p.dolejš tělocvična ZŠ St 7:00-7:45 15:00-16:30 15:00-15:45 15:00-18:00 18:00-19:00 Chemický krouţek Tvořivé odpoledne Anglický jazyk Fotbal SK Havran p.suchomelová učebna chemie p.andrlová p.charvátová p.pták školní druţina učebna Př tělocvična ZŠ Tae-bo p.prager tělocvična ZŠ 1x14 dní Čt 15:00-18:00 16:00-17:00 Taneční krouţek Rybářský krouţek p.uldrichová p.toušek tělocvična ZŠ učebna Př Pá 7:00-7:40 15:00-20:00 Přírodovědný krouţek Fotbal - SK Havran p.lehnerová p.nesvadba učebna Př tělocvična ZŠ 31

32 20:00-21:00 Thajský box p.dolejš tělocvična ZŠ So 10:00-12:00 17:00-18:30 Mladí hasiči p.bláha tělocvična ZŠ Tae-bo p.prager tělocvična ZŠ J) MATERIÁLNĚ TECHNICKÉ PODMÍNKY PRO PROVOZ ŠKOLY Základní škola zahrnuje pavilon A (starší čelní budova), budova B (školní jídelna), pavilon C (budova tělocvičny), pavilon D (školní dílny), pavilon E (I. st.), prostor s víceúčelovým hřištěm (letní provoz, v zimě bruslařská plocha) a venkovní učebnou, samostatná budova školní druţiny a exteriéry (pozemek bylinkové zahrady, ptačí zahrada a velké školní hřiště). Podrobný popis celého areálu je uveden ve Školním vzdělávacím programu ZŠ Kryry. Základní škola má v pořádku revize vyplývající ze zákona: tělocvičny, poţární vybavení, revizi hromosvodů, vzduchotechniky a výtahů ve školní jídelně a veškeré elektrorevize. Kotelna je v péči základní školy, topič je zaměstnancem školy na pozici školník. Revize hřiště ŠD a velkého školního hřiště zajišťuje Město Kryry. Ve školním roce 2019/2020 bylo na škole realizováno Městem Kryry: Školní druţina: poloţení nové dlaţby na nádvoří ŠD rekonstrukce pumpy na vodu nátěr altánu instalace nového okapu (sklad a altán) malířské a natěračské práce (schodiště) 32

33 ZŠ: zednické práce (bourání a nové vyzdění stěny) - zabudování nové poţární uzávěry č. 2 (dvoukřídlých protipoţárních dveří) oprava odpadů pod školní jídelnou (1. část rekonstrukce) oprava střechy nad kabinetem ČJ - budova A oprava střechy nad bočním vstupem do tělocvičny + malba šatny instalace nového okapu na budově A zednické a malířské práce - instalace 2 dvoukřídlých dveří bočního vchodu budovy B malba schodiště pavilon B oprava víceúčelového hřiště - výměna a natírání mantinelů a sportovních konstrukcí, oprava dlaţby nátěr parapetů u dílen výroba a instalace expozice "STROMY" ve školní zahradě Školní hřiště: Péči o velké školní hřiště a o víceúčelové hřiště zajišťuje zřizovatel svými zaměstnanci. Drobné opravy zajišťuje zřizovatel na poţádání průběţně během školního roku. Město Kryry zajišťuje rovněţ revize sportovišť a hřiště ve školní druţině. Zřizovatel Město Kryry se o základní školu příkladně stará, vedení města se rovněţ pravidelně účastní akcí pořádaných školou a má zájem o její rozvoj. Díky finanční pomoci Města Kryry jsou zdarma ţákŧm ZŠ poskytovány pracovní sešity. MěÚ zajišťuje dopravu ţákŧ na lyţařský výcvikový kurz a na soutěţe. 33

34 HOSPODAŘENÍ ZŠ KRYRY ZA ROK Úvod: ZŠ Kryry vede účetnictví ve zjednodušeném rozsahu podle Zákona účetnictví č. 563/1991 Sb., 9, odstavec 3, písmeno c. ZŠ Kryry je příspěvkovou organizací s právní subjektivitou, čerpá finanční prostředky přes bankovní spojení. IČO Nejsme plátci DPH. V souladu s 63 odst. 1 zákona číslo 218/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech se povoluje na základě projednání a schválení v ZM, za podmínek stanovených v dodatcích (příloha ZL) doplňková činnost na poskytování pronájmu místností a částí budov ZŠ, na poskytování pronájmu za vyuţívání sportovních zařízení ZŠ a na vyvařování pro potřeby zřizovatele (důchodce v obci a zaměstnance zřizovatele). ZŠ Kryry disponovala v roce 2019: a/ s provozní dotací od Městského úřadu Kryry b/ s dotací od Krajského úřadu Ústeckého kraje odbor školství na ONIV / na platy, odvody, učebnice, učební pomůcky, DVVP, zákonné poj. zaměstnanců/ ÚZ 33353; výuka plavání doprava ţáků ÚZ c/ nadační příspěvek LOGIT projekt Třídíme odpad = Kč nadační příspěvek LOGIT projekt Ptačí zahrada = Kč d/ dotace ESF MŠMT ÚZ OP VVV 63 Šablony II, realizace od do , dotace celkem Kč. 34

35 2. Provozní dotace Výše rozpočtu na provoz ZŠ v roce 2019 činil Kč. Obdrţeli jsme finanční prostředky ve výši Kč. 3. Závazné ukazatele příspěvkové organizace Vyúčtování dotace ze SR za rok 2019: a/ od KÚ Ústí n/l odbor školství byl schválený rozpočet na r ve výši Kč, po úpravách rozpočtu skutečně čerpáno Kč - účelový znak přímé náklady na vzdělání od KÚ Ústí n/l Rozvojový program MŠMT Podpora výuky plavání v ZŠ ÚZ určena na platbu za dopravu ţáků 1.st. ZŠ z místa školy do místa výuky plavání a zpět a čekací doby. Dotace byla poskytnuty ve výši Kč a skutečně čerpáno Kč. Vratka Kč byla z důvodu, ţe dopravce poskytl škole slevu. b/ limit počtu pracovníků dle posledního upraveného rozpočtu z MŠMT k závazný ukazatel 33,41. Skutečný průměrný přepočtený počet zaměstnanců za r byl 30, fyzická osoba - ekonomka ZŠ /mzdové prostředky a odvody hrazeny z dotace MěÚ Kryry/. Průměrný stav fyzických osob celkem za r dle Výkazu P 1-04 o zaměstnancích 33, Hlavní finanční ukazatele A/ příjmy: - za stravné ţáci ZŠ a MŠ ,-- - za stravné zaměstnanci ZŠ a MŠ ,-- - za stravné DPS + důchodci, zaměstnanci MěÚ ,-- - za stravné cizí 190,-- - za odvoz biolog. odpadu MŠ 449,-- 35

36 - za reţijní nákl.- obědy v ŠJ ,-- - za školné ve ŠD ,-- - za čipy v ŠJ 3.960,-- - nájem (půda IBG NET Podbořany) 8.000,-- - za poškozené učebnice 1.952,-- - za vystavení duplikátů dokladů 200,-- - za keramický krouţek na nákup materiálu 1.600,-- - úroky od ČS a.s ,67 B/ výdaje: - investiční výdaje: nebyly pořízeny ţádné investice - neinvestiční výdaje: a/ mzdové prostředky platy /všichni zaměstnanci ZŠ/ ,-- - OPPP dohody o provedení práce ,-- - za náhrady za pracovní neschopnost ,-- b/ - sociál. a zdrav. poj. /za všechny zaměstn. ZŠ/ ,-- - zákon. sociál. nákl. - příděl do FKSP /za všechny zaměstnance/ ,-- c/ ostatní provozní náklady - spotřební materiál ,15 spotřeba potravin = ,99 Kč; spotřeba čipy = 3.808,20 Kč; učebnice, učební pomůcky, speciální UP, školní potř. pro 1.třídu hrazeno z prostř. MŠMT = celkem Kč; mater na další vzdělávání = Kč; drobný majetek z MŠMT = Kč; drobný majetek ZŠ = ,05 Kč; drobný majetek ŠJ = Kč; kancelář. potřeby = Kč; xerox. papír, tonery = ,17 Kč; pomůcky na výuku = ,30 Kč (z toho prac. sešity = Kč); předplatné, knihy, metod. příručky, učeb. pomůcky = Kč; ŠD-hry, hračky, výtvarný materiál pro ţáky (za školné) = Kč; drobný materiál = ,28 Kč; mater. na opravy = Kč; keramická dílna - materiál = Kč; olej, benzín do sekačky = Kč; čistící, prací prostř., toal. papír, zdravotní mater. = ,47 Kč; mater. na akce školy = ,69 Kč; učební pom.-v63-esf = Kč; 36