PLÁN PRÁCE 2011/2012

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace Tupesy 112 PLÁN PRÁCE 2011/2012 Vypracoval: Mgr. Štěpán Kubiš, ředitel školy Schválil: Mgr. Štěpán Kubiš, ředitel školy Pedagogická rada projednala dne: Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 1 z 11

2 Obsah strana 1. Výchova a vzdělávání 3 2. Pedagogičtí pracovníci 4 3. Oblast řízení 4 4. Nejdůležitější úkoly 4 5. Materiálně technické zajištění 5 6. Plán schůzí 5 7. Organizace školního roku 6 8. Organizační schéma řízení školy 6 9. Funkce, dlouhodobé úkoly, metodická sdružení Další vzdělávání pedagogických pracovníků Hlavní úkoly pro rok 2011/ Učební plán Základní školy v Tupesích, školní rok 2011/ Počty žáků 2011/ Státní svátky, ostatní svátky, významné dni 10 Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 2 z 11

3 I. Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka tak, aby samostatně myslel a svobodně se rozhodoval, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako komunitní centrum vzdělanosti, kultury a sportu. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o zdravý rozvoj osobnosti dítěte, zajistit optimální podmínky pro všechny zdravotní typy dětí. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Za příznivého počasí zajistit pobyt žáků o přestávce mimo budovu školy. Evidovat žáky zdravotně postižené a znevýhodněné, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku zdravotních problémů žáků a specifických vývojových poruch zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Pořádat LVK podle možností na prvním i druhém stupni školy. Pořádat školu v přírodě pro děti prvního stupně. Věnovat pozornost estetičnosti pracovního prostředí žáků a vyučujících - třídy ponechávat ve stejných místnostech, při objednávkách nábytku a při plánování rozpočtu přidělovat prostředky na vybavení tříd. 2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Pracovat podle klasifikačního řádu školy, ověřit jeho účinnost a dodržování, reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy. Při klasifikaci žáků vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich rodičů domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku v lavicích a ve třídě. 3. Oblast sociální, životních hodnot Výrazně diferencovat hodnocení a klasifikaci chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a klasifikace chování využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče obecního úřadu. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich rodičů při jednání s pracovníky školy. V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 3 z 11

4 Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nově zkoušené formy práce, pro jejich mimovyučovací aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. II. Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že "činnost školy je služba veřejnosti, žák je náš zákazník". Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny - lhostejno zda žáků talentovaných či zaostávajících. Při jednání s dětmi brát v úvahu především jejich osobnost, která je odpovědna přiměřeně k věku a stupni vývoje za svoje jednání, chování a pracovní výsledky. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty její důstojnost. III. Oblast řízení Hospitační a kontrolní činnost bude zaměřena na uplatňování nových metod a postupů ve výuce, partnerského přístupu k žákům, zaměření na základní učivo a respektování individuálních zvláštností žáků. Součástí kontrolního systému bude i kontrola způsobu klasifikace. IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce vycházejí především z výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2010/ Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy. 2. Pokračovat v zařazování témat osobnostně sociální výchovy a dramatické výchovy do výuky. 3. Pokračovat v činnosti školního poradenského kabinetu, jehož činnost zajišťuje výchovná poradkyně, kariérní poradkyně, preventistka sociálně patologických jevů. Cílem je poskytovat odbornou poradenskou pomoc rodičům, žákům i pedagogům školy. Nadále účinně spolupracovat s PPP a SPC. 4. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce areál a přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, školy v přírodě, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny. 5. Pořádat akce, při kterých se rodiče mohou přímo účastnit na práci školy a školních akcích. Cílem je pozitivní propagace školy vedoucí k získání nových žáků. 6. Zlepšit propagaci práce školy v tisku, ve zpravodajích okolních obcí a dalších médiích. Pokusit se o vydávání vlastního školního časopisu. 7. Vytvořit pestrou nabídku kroužků a zabezpečit tak dětem smysluplné využití jejich volného času a tím i působit preventivně proti výskytu nežádoucího chování. 8. V kritériích pro udělování nadtarifních složek platu zohlednit především podíl zaměstnanců na plnění výše uvedených bodů plánu práce školy. 9. Zaměřit se na výchovu k volbě povolání, výchovu ke zdravému životnímu stylu, přípravu na přijímací zkoušky. 10. Soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků, k tomu využívat efektivní formy práce a vyučovací metody, alternativní vzdělávací systémy a způsoby práce, pozitivní motivaci. 11. K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování o žáky se zdravotním postižením. 12. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence. 13. Zaměřit se na prevenci úrazovosti žáků. Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 4 z 11

5 14. Rozšířit využívání didaktické a výpočetní techniky žáky i pedagogy. Zlepšit informovanost rodičů a veřejnosti prostřednictvím nových internetových stránek školy. Zachovat internetovou ŽK. 15. Zachovat a podporovat činnost školního parlamentu. V. Materiálně technické zajištění 1. Z rozpočtu přednostně uvolňovat prostředky pro modernizaci vybavení tříd. 2. Kritéria pro udělování osobních příplatků a mimořádných odměn jsou rozpracovány ve vnitřním platovém předpisu a obsahují mimo jiné: plnění úkolů plánu práce školy propagace práce školy na veřejnosti - zapojení žáků do soutěží, články v místních novinách a tisku, propagační materiály o práci školy, akce pro rodiče zisk nových žáků školy zlepšení estetické úrovně tříd, chodeb a ostatních prostor školy mimoškolní činnost s žáky, získání příspěvků od rodičů, sponzorů, podnikatelů, fondů, nadací, občanských sdružení schopnost zaměstnanců ztotožnit se s krátkodobými i dlouhodobými cíli školy Udělení odměn a osobních příplatků je podmíněno plněním základních povinností stanovených v pracovním řádu a vnitřním řádu školy. Metodická sdružení: (zpravidla) září, leden, červen. VI. Plán schůzí Mimořádné porady řeší organizační záležitosti a provoz školy: schůzovní den - středa. Provozní doba školy je denně od 7.00 do hodin. Pracovníci školy si neplánují žádné soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Nahrazování dovolené pedagogických pracovníků během hlavních prázdnin není z provozních důvodů možné, zaměstnanci mohou čerpat neplacené nebo náhradní volno. Termíny třídních schůzek září první třída 8. listopadu celá škola od 16:00 hodin 11. ledna celá škola od 16:00 hodin 21. dubna celá škola od 16:00 hodin V případě potřeby si mohou třídní schůzky svolávat třídní učitelé i jindy (vždy o tom budou prokazatelně informovat rodiče v dostatečném předstihu). Rodiče mohou navštívit vyučující kdykoliv v době mimo vyučování. Nejlépe po vzájemné domluvě. Každou středu jsou rodičům k dispozici ke konzultacím všichni učitelé v rámci tzv. KONZULTAČNÍ STŘEDY (do 16:00). Při neúčasti rodičů zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek. Klasifikační porady: , Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 5 z 11

6 VII. Organizace školního roku 1. Období školního vyučování ve školním roce 2011/2012 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích ve čtvrtek 1. září Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno v úterý 31. ledna Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v pátek 29. června Podzimní prázdniny připadnou na středu 26. října a čtvrtek 27. října Vánoční prázdniny budou zahájeny v pátek 23. prosince 2011 a skončí v pondělí 2. ledna Vyučování začne v úterý 3. ledna Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 3. února Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou pro okres Uherské Hradiště stanoveny na období: Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 5. dubna a pátek 6. dubna Hlavní prázdniny budou trvat od soboty 30. června 2012 do neděle 2. září Období školního vyučování ve školním roce 2012/2013 začne v pondělí 3. září Zápis do první třídy: Zápis žáků do první třídy ZŠ Tupesy - školní rok se bude konat v budově školy (1.třída) ve dnech: OD HODIN a OD HODIN (náhradní termín). 3. Den otevřených dveří: květen Časový plán vyučovacích hodin: hodina čas 1. 7:40-8: :35-9: :40-10: :35-11: :30-12: :25-13: :20-14: :15-15: :10-15:55 VIII. Organizační schéma řízení školy Ředitel školy Zástupkyně ředitele Vedoucí učitelka MŠ Vedoucí ŠJ Školník Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 6 z 11

7 IX. Funkce, dlouhodobé úkoly, metodická sdružení Jméno, příjmení Mgr. Alena Macková Mgr. Jana Taláková Mgr. Michal Koubek Mgr. Zdeňka Vičánková Mgr. Hana Kočendová Mgr. Andrea Čagánková Mgr. Karla Milošová Josef Uhlíř funkce, úkoly ICT metodik, propagace školy Výchovná poradkyně, Koordinátorka prevence sociálně patologických jevů, školní parlament Koordinátor enviromentální výchovy, vedoucí LVK, zdravotník Knihovnice, uvádějící učitelka Uvádějící učitelka, zdravotník Dyslektická asistence Kulturní akce školy, uvádějící učitelka Správce budovy Metodické sdružení vedoucí ročník Mgr. Hana Kočendová humanitní Mgr. Karla Milošová přírodovědné Mgr. Alena Macková Úkoly metodických sdružení řeší otázky jednotlivých oborů vzdělávání v závislosti na regionálních podmínkách koordinují tématické a časové plány učiva povinných i nepovinných předmětů z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti výchovy k volbě povolání, environmentální výchovy, ochrany člověka za mimořádných situací, ochrany před násilím a prevence sociálně patologických jevů sledují vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi, navrhují opatření sledují nové poznatky vyučovacích oborů a předmětů, zavádějí je do výuky organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky plánují DVPP navrhují a vyhodnocují kontrolní práce žáků, přijímací, průběžné a závěrečné zjišťování znalostí žáků, zkoušek. koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků. metodicky zajišťují a koordinují péči o nadané žáky a žáky zdravotně postižené. podílejí se na tvorbě školního vzdělávacího programu vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek a akcí vytvářejí a zpracovávají podklady pro výroční zprávy a sebehodnocení školy, plánování práce, vytváření dlouhodobé koncepce rozvoje školy. Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 7 z 11

8 X. Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců 1. Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců je rozpracováno v plánu práce DVPP na školní rok a v dlouhodobém plánu DVPP. 2. Střednědobý plán osobního rozvoje: Příjmení, jméno Aprobace Funkce k Výhled do dalších let Cílová kvalifikace Taláková Jana ČJ-Ov výchovná poradkyně výchovná poradkyně 8 vyhl. 317/2005 Sb. Milošová Karla ČJ-Ov ZŘ ZŘ, koordinátorka ŠVP 8 vyhl. 317/2005 Sb. Macková Alena M-Tp učitelka koordinace v oblasti ICT 9 vyhl. 317/2005 Sb. 1. Získat nové žáky 2. Příprava žáků na soutěže XI. Hlavní úkoly pro rok 2011/ Sjednocení učebnic, pracovních sešitů, učebních pomůcek a sešitů pro jednotlivé předměty. Zajistit návaznost při objednávkách učebnic 4. Vypracování plánu exkurzí, vycházek ne celý školní rok, maximálně využít příznivou polohu školy, eliminovat nahodilé a neplánované akce. 5. Zajištění účasti pedagogů na DVPP, podle schváleného plánu DVPP. 6. Aktivizovat metodická sdružení - učitelé spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů a spoluvytvářejí celkovou koncepci školy. XII. Učební plán Základní školy v Tupesích platný pro školní rok 2011/2012 Výuka probíhá podle školního vzdělávacího programu "MRAVNOST - LIDSKOST - VZDĚLANOST". Třída Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika Informatika 0,5 0,5 1 Prvouka Přírodověda Vlastivěda Občanská výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova 2 2,5 2, Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie 2 2 Volitelné předměty Pracovní činnosti Celkem týdně Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 8 z 11

9 Volitelné předměty 7. třída: informatika (1), přírodovědná praktika (1), německý jazyk (2) 8. třída: mediální výchova (1), německý jazyk (2) 9. třída: německý jazyk (2), informatika (1), cvičení z českého jazyka (1) Nepovinné předměty 1.-7.tř. nápravy poruch učení 1.-9.tř. náboženství Kroužky Kroužky začnou pracovat koncem září - začátkem října Termíny a časy kroužků jsou orientační, učitelé je mohou po dohodě se zájemci změnit vyučující název kroužku třída čas Mgr. Kočendová H. Taneční Kroužek 1. stupeň St 15:00-15:45 * Mgr. Kočendová H. Vaření 2.-5.třída Po 13:00-14:30 (1xza 14 dní) Mgr. Kočendová P. Tvoření pro radost 1.-3.třída Čt 13:00-13:45 * Bc. Dudešková Keramický kroužek 2.-5.třída St 16:00-17:301xza 14 dni) * Bc. Dudešková Výtvarný kroužek 1. stupeň Čt 15:00-15:45 Bc. Martonová Sportovní hry 1.-2.třída Pá 13:45-14:30 Bc. Martonová Angličtina hrou 1.stupeň Pá 12:45-13:30 * Mgr. Kořínek Digitální foto a video 5.-9.třída St 13:00-13:45 Mgr. Macková Čutora pro všechny St 14:10-14:55 Mgr. Macková Deskové hry 2.-9.třída Út 13:30-15:00 (1x za 14 dní) * Mgr.Kubiš Počítačový kroužek 1.-6.třída Čt 13:30-14:15 Mgr. Macková Stolní Tenis 3.-9.třída St 15:30-16:15 * Mgr. Macková Příprava na přij. zk. M 8.-9.třída Po 13:20-14:05 Mgr. Koubek Florbal 5.-9.třída Po 15:35-17:05 * Mgr. Milošová Pohybově-dramatický 8.-9.třída Po 16:00-17:00 Mgr. Pagáčová Hra na flétnu 2.-7.třída St 13:30-15:00 * Mgr. Milošová Mažoretky 3.-6.třída Po 14:05-14:50 Mgr. Ťuhýček Turistický 5.-9.třída víkend Mgr. Macková Náboženství 1.-2.třída Út 12:45-13:30 p. Petr Přádka Náboženství 3.třída Út 13:00-13:45 Mgr. Petr Hudec Náboženství 4.-6.třída Pá 12:45-13:30 * kroužky jsou otevřeny ve spolupráci se Střediskem volného času při Stojanově gymnáziu Velehrad Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 9 z 11

10 Školní družina Provoz ŠD pondělí - pátek 11:20 16:30 Počet oddělení: 2 Režim Činnost ŠD se řídí organizační směrnicí školy - Řádem školní družiny. Akce mimo pravidelný program hlásí vychovatelka vedení školy do týdenního plánu práce. XIII. Počty žáků 2011/2012 třída počet chlapci dívky Zlechov Břestek Tupesy ostatní I. stupeň (14) * 7 6(7) * 3(4) * II. stupeň (20) * škola celkem 119 (120) * 56 63(64) * 14(15) * * žákyně plnící povinnou školní docházku podle 38 Školského zákona. XIV. Státní svátky, ostatní svátky, významné dni 1. leden Den obnovy samostatného českého státu 8. květen Den vítězství 5. červenec Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6. červenec Den upálení Mistra Jana Husa 28. září Den české státnosti 28. říjen Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad Den boje za svobodu a demokracii Ostatní svátky 1. leden Nový rok 5.duben Velikonoční pondělí 1. květen Svátek práce 24. prosinec Štědrý den 25. prosinec 1. svátek vánoční 26. prosinec 2. svátek vánoční Významné dny 27. leden Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen Mezinárodní den žen 12. březen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 10 z 11

11 7. duben Den vzdělanosti 5. květen Květnové povstání českého lidu 15. květen Den rodin 10. červen Vyhlazení obce Lidice 27. červen Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad Den válečných veteránů V Tupesích Mgr. Štěpán Kubiš ředitel školy Plán práce na školní rok 2011/2012 strana 11 z 11