Postup zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení do a odhlášení ze sítě
|
|
- Zdeněk Kašpar
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 208 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika 5. Ing. Zuzana Henychová Cíl: Položení základů práce s počítačem u všech žáků - 1hodina týdně Výsttupy Umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě. Orientuje se na klávesnici, zná funkce nejdůležitějších kláves (Enter, Esc, Delete, Shift ) S myší ovládá základní operace: klik - výběr, tažení se stisknutým levým tlačítkem, dvojklik, klik pravým tlačítkem místní menu. S použitím nástrojů dokáže nakreslit obrázek a uložit jej, příp. otevřít pro změny a změněný znovu uložit. Ve Wordu dokáže napsat krátký text otevřít existující soubor, upravit vlastnosti písma, příp. vložit obrázek, Dokáže uložit změny na stejné místo nebo jinam, příp. pod jiným názvem. Učiivo Postup zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení do a odhlášení ze sítě Práce s klávesnicí a myší části klávesnice pojmy: klik, dvojklik, uchopení a tažení Grafika programy na tvorbu obrázků uložení vytvořeného obrázku nebo změn, otevření obrázku základní nástroje a možnosti nastavení (tvary štětce, barvy, základní tvary ) Textové editory pojem: textové editory (příklady: T602, NotePad, Write, Word ) uložení, otevření souboru pohyb v dokumentu (klávesnice, myš) označení části textu do bloku psaní, oprava textu (vel. pís. s diakritikou, další znaky) základní typografická pravidla (psaní mezer za interpunkčními a dalšími znaky) Meziipřředměttové vzttahy Poznámky Procvičení práce s myší.
2 209 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika 5. Ing. Zuzana Henychová Nezaměňuje pojmy Internet a web. rozlišuje manipulační působení médií a identifikuje se s pozitivními prosociálními vzory Dokáže napsat zprávu, přečíst si došlou zprávu, smazat zprávu. Na webu dokáže vyhledat stránku o určitém tématu. Z webovské stránky dokáže uložit obrázek. písmo typ, velikost, tučné, kurzíva, podtržené, barva (panel nástrojů) Internet: co to je, kdy vznikl, služby Internetu El. pošta = vztah k Internetu pojem: poštovní programy (příklady: Pegasus Mail, MS Outlook, MS Outlook Express) spuštění poštovního programu, odeslání zprávy, čtení došlých zpráv a mazání zpráv, posílání příloh WWW = world wide web = web: vztah k Internetu pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - jednoduché vyhledávání ukládání z webu: - obrázek text Osobnostní a sociální výchova: osobnostní rozvoj Realizace PT v předmětu Výpočetní technika 5. ročník Název PT Tématický okruh Námět Forma a poznámka kreativita Vytváření vlastních prací Kreslení a psaní na pc v programu
3 210 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika PČ - Informatika 6. Ing. Zuzana Henychová Cíl: Položení základů teorie o počítačích u všech žáků. Výýssttupyy Vysvětlí význam pojmu HARDWARE, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače. Vysvětlí význam pojmu SOFTWARE. Má přehled o počátcích a vývoji počítačů ve světě i u nás Pojmenuje a zařadí základní části počítače a vysvětlí jejich funkci rozlišuje manipulační působení médií a identifikuje se s pozitivními prosociálními vzory Učči ivvo HW - HARDWARE Skříň (základní jednotka) procesor, pevný disk (HDD), operační paměť (RAM), základní deska, zdroj, mechaniky (disketová, CD, DVD) Periferie klávesnice, myš, monitor, tiskárna, skenner, reproduktory, SW SOFTWARE = programy, druhy, dělení dle ceny, fce Historie a vývoj počítačů Vývoj, generace počítačů,z záznam informací, významní objevitelé Základní jednotka počítače Základní deska,mikroprocesor, paměti, ROM, RAM, kapacita Další části PC sestavy Hardisk, diskety,přídavné karty, porty,polohovací zařízení, scanner, monitor, tiskárny, modem, CD, DVD, USB Meezzi ipřřeedměěttovvéé vvzzttaahyy Pozznáámkkyy Ukázka vnitřních součástí základní jednotky skříně. EV 6
4 211 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika praktické činnosti: 7. B Ing. Zuzana Henychová Ročník: 7 počítačové třídy 3 hodiny týdně ( 1 hod. Pč + 2 hod. Inf) Cíl: Seznámení s postupem tvorby písemné odborné práce, seznámení s výpočty pomocí programu Excel, tvorba prezentací Výsttupy Učiivo Stručné zopakování základní látky: Práce se složkami a soubory: Meziipřředměttové vzttahy Poznámky září až listopad Samostatně si uspořádává data na svém uživatelském kontě. připomenutí postupů vytvoření, přejmenování, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru včetně variant (menu, myš, klávesové zkratky) Orientuje se v komprimovaných programech a zná problemy virů a antivirů Komprimační a antivirové programy dokáže zazipovat a roztopovat soubory jednoduché principy virů principy antivirových programů Dokáže upravit vzhled dokumentu již na velmi vysoké úrovni, vytvořit obsah i rejstřík Word formát písma a odstavce styly, generování obsahu vzhled stránky, číslování, záhlaví a zápatí tabulky, drážky, obrázky, šablony, makra, hromadná korespondence, tvorba obsahu a rejstříků Čj 7,9 Pravopis, sloh Dokáže vytvořit tabulku a graf, upravit jejich vzhled, používat základní vzorce a jednoduché funkce. Excel k čemu jsou tabulkové procesory pojmy: sešit, list, řada, sloupec, buňka M 7,9 Excel - výpočty
5 212 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika praktické činnosti: 7. B Ing. Zuzana Henychová Vytvořenou tabulku a graf dokáže přenést do textového editoru. Dokáže samostatně vytvořit prezentaci na dané téma podle zadaných požadavků. pohyb mezi sešity, mezi listy zadávání údajů, vložení řady, sloupce, buněk, sloučení buněk, rozdělení buněk jednoduché vzorce (součet, rozdíl, násobení, dělení) pojem: graf, vytvoření grafu, úprava vzhledu a vlastností grafu vložení tabulky a grafu do Wordu vytvoření a úprava vzhledu tabulky, vzorce, základní funkce, vytvoření a úprava vzhledu grafu, Power Point základní prostředí snímku šablony, přechody snímků, vkládání textu a obrázků časování, řazení, spouštění a navigace snímků vytvoření jednoduché prezentace (škola, firma, zoo, hra ) přidání hudby a animací do prezentace rozlišuje manipulační působení médií a identifikuje se s pozitivními prosociálními vzory EV6
6 213 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika-pč: výběr.tř. 8. Ing. Zuzana Henychová Ročník: 8. počítačové třídy 3 hodiny týdně ( 1. pololetí): 2 hod.np Informatika, 1 hod. PČ Cíl: Vytváření webových stránek, získat základní znalosti o Internetu Výsttupy Učiivo Internet Meziipřředměttové vzttahy Poznámky Orientuje se v historii Internetu Pojmy Internet, jeho výhody a nevýhody historie Internetu vznik Internetu, jeho vývoj, vlastnosti Dokáže použít a zařadit základní pojmy týkající se Internetu komunikuje otevřeně, pravdivě, s porozuměním pro potřeby druhých a přiměřeně situaci , služba www Základní pojmy IP adresa, provider, klient server,doménové jméno+dns, protokoly, způsoby připojení k internetu, přenos dat po Internetu Vyhledávání na Internetu, jednotlivé portály porovnání, zajímavé stránky Služba WWW, známé WWW adresy, vyhledávače WWW - katalogové - indexové-fulltext, vyhledávání užitečných informací na WEBu - princip přenosu dat po internetu, internetové služby - Telnet FTP EV 6
7 214 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika-pč: výběr.tř. 8. Ing. Zuzana Henychová Vytváření jednoduchých www stránek ve Wordu Pochopí princip hypertextových odkazů Základy jazyka HTML Příkazy jazyka HTML, vytváření stránek pomocí HTML Podrobněji zná základy jazyka HTML a umí vytvořit vlastní webové stránky včetně obrázků, formulářů, umí stránku rozdělit na framy a otevírat odkazy v příslušných oknech Ročník: 8. počítačové třídy 3 hodiny týdně ( 2. pololetí): 2 hod.np Informatika, 1 hod. PČ Výsttupy Učiivo Meziipřředměttové vzttahy Poznámky Dokáže rychle a efektivně zpracovat digitální fotografie, organizovat je a vyhledávat na disku Základní operace v Zoner Photostudio popisování fotografií (EXIF) organizace pomocí klíčových slov hromadné změny velikosti otáčení a ořez fotografií Zvládá základní užívání vektorového editoru Zoner Callisto a umí vytvořit jednoduchou vektorovou grafiku Seznámení s Zoner Callisto základy ovládání
8 215 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika-pč: výběr.tř. 8. Ing. Zuzana Henychová Dokáže vytvořit i složitější vektorovou grafiku. Umí ji vytvořit dle předlohy i dle vlastní představy. Vytvoří grafiku na zadané téma Umí si zvolit vlastní téma závěrečné grafiky a dokáže ji tvořit. úpravy objektů tvorba jednoduchého loga kreslení vlajek Kreslení složitějších grafik vlajky a dopravní značky hodiny, horkovzdušný balon elektrická schémata vlastní logo škola Tvorba propagačních materiálů vizitka leták (plakát) firmy Tvorba vánočních cedulek a přání Příprava závěrečné seminární práce Zvládne se vypořádat s komplexním zadáním grafiky od jejího návrhu až po konečnou vektorovou realizaci. Dokončení závěrečné práce
9 216 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika PČ: výběrová tř. 9. Bc. Ondřej Peřina Ročník: 9. počítačové třídy 1.pololetí Výsttupy Učiivo Meziipřředměttové vzttahy Poznámky Zná základní rozdíly mezi vektorovou a bitmapovou grafikou Orientuje se v pojmech týkajících se grafiky Ví, jak jsou tvořeny barvy v počítačích, a zná základní barevné modely Zná základní klávesové zkratky, které zjednodušují práci s grafikou v Adobe Photoshop Jak vybrat dobrý digitální fotoaparát, jaké parametry jsou důležité Rozumí důležitým pojmům a technikám používaným při tvorbě bitmapové grafiky. Chápe, kdy je lepší používat běžnou selekci a kdy masky. Vektorová a bitmapová grafika Základní pojmy z oblasti grafiky (rozlišení, pixel, barevná hloubka, průhlednost, antialiasing, rastrové a vektorové typy souborů) Barevné modely používané v grafice Klávesové zkratky v Adobe Photoshop Digitální fotoaparáty, fotografie a pojmy s tím spojené Co je to vrstva a k čemu je Rozdíl mezi selekcí a maskou její použití Techniky pro slučování obrázků v koláže
10 217 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika PČ: výběrová tř. 9. Bc. Ondřej Peřina Ročník: 9. počítačové třídy 2.pololetí Výsttupy Učiivo Meziipřředměttové vzttahy Poznámky Orientuje se v základních milnících vývoje internetu a základních pojmech spojených s internetem Ví, čím se liší jednotlivé verze značkovacích jazyků používaných na internetu Dokáže zpracovat grafiku pro internet a ví, jaké použít grafické formáty pro jednotlivé části webové grafiky Chápe, jak oddělit obsah stránky od jejího vzhledu, umí základy stylování internetových stránek pomocí CSS Na internetu dokáže posoudit kvalitu designu webových stránek. Ví, na co si při tvorbě designu dávat pozor zná obvyklé chování uživatele při práci na stránkách komunikuje otevřeně, pravdivě, s porozuměním pro potřeby druhých a Historie internetu vznik celosvětové sítě vývoj služeb www technologie používané na webu Rozdíly mezi HTML, XML a XHTML Odlišnosti tvorby grafiky pro internet, formáty používané na internetu a jejich výhody Stylování webových stránek pomocí CSS oddělený vzhled od obsahu jazyk CSS, atributy, entity základní vlastnosti Srovnání designu různých webových stránek účelnost designu optimalizace ovládání EV 6
11 218 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika PČ: výběrová tř. 9. Bc. Ondřej Peřina přiměřeně situaci rozlišuje manipulační působení médií a identifikuje se s pozitivními prosociálními vzory Osobnostní a sociální výchova: osobnostní rozvoj Realizace PT v předmětu Výpočetní technika 9. ročník Název PT Tématický okruh Námět Forma a poznámka Seberegulace a Vytváření prezentací Prezentace v Power- pointu sebeorganizace v programu Power point Mediální výchova Tvorba mediálního sdělení Vytváření vlastních prací v seminářích: Bitmapová grafika a Webdesign Obrázky a webové stránky
12 219 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika nevýběr. 2hod 9. Ing. Zuzana. Henychová Nevýběrové třídy: 2 hod. týdně Výýssttupyy Učči ivvo Meezzi ipřřeedměěttovvéé vvzzttaahyy Pozznáámkkyy Samostatně si uspořádává data na svém uživatelském kontě. Má přehled o vývoji výpočetní techniky. Dokáže popsat jednotlivé součásti počítače a jejich funkcí z hlediska celkového fungování počítače. Chápe fungování počítačových sítí. Dokáže upravit vzhled dokumentu. Stručné zopakování základní látky: Práce se složkami a soubory: připomenutí postupů vytvoření, přejmenování, kopírování, přesunu a odstranění složky či souboru včetně variant (menu, myš, klávesové zkratky) Teorie: opakování vývoj VT, HW, SW, sítě Word: formát písma a odstavce styly, generování obsahu vzhled stránky, číslování, záhlaví a zápatí, tabulky, odrážky, obrázky, příp. makra,hromadná korespondence, tvorba obsahu a rejstříků Čj 7,9 Pravopis, sloh září až listopad Prosinec- leden
13 220 Informační a komunikační technologie Výpočetní technika nevýběr. 2hod 9. Ing. Zuzana. Henychová Dokáže vytvořit tabulku a graf, upravit jejich vzhled, používat základní vzorce a jednoduché funkce. Vytvořenou tabulku a graf dokáže přenést do textového editoru. Dokáže samostatně vytvořit prezentaci na dané téma podle zadaných požadavků rozlišuje manipulační působení médií a identifikuje se s pozitivními prosociálními vzory Excel: rozšíření znalostí složitější vzorce a funkce pojem: graf, vytvoření grafu, úprava vzhledu a vlastností grafu vložení tabulky a grafu do Wordu, spolupráce s textovým editorem Power Point zopakování a rozšíření znalostí přidání hudby a animací do prezentace M 7,9 Excel výpočet procent Únor - duben Květen EV6 zná strukturu hypertextových odkazů, umí je vytvořit Vytváření webových stránek červen Osobnostní a sociální výchova: osobnostní rozvoj Realizace PT v předmětu Výpočetní technika 9. ročník Název PT Tématický okruh Námět Forma a poznámka Seberegulace a Vytváření vlatních prací Práce dle svých návrhů a sebeorganizace v programech Word a Excel témat Mediální výchova Tvorba mediálního sdělení Vytváření prezentací v programu Power point Prezentace v programu Power point
Informační a komunikační technologie Informatika
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Informační a komunikační technologie Informatika Ročník : 1. 2. 3. 4. 5. Počet hodin týdně: 1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v předmětu směřuje
Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Část V. Osnovy I. stupeň KAPITOLA 4. - INFORMATIKA Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Informační a komunikační technologie - Informatika 1. CHARAKTERISTIKA
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení realizován v 6. ročníku (1 vyučovací hodina týdně), dále v rámci pracovních činností Žáci jsou
Předmět : Informatika Konkretizované výstupy OBSAH UČIVA Vazby a přesahy Poznámky
6.2. II.stupeň Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie 6.2.4. Vyučovací předmět: INFORMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Vzdělávání ve vyučovacím předmětu je zaměřeno
Informatika 5.ročník
Informatika 5.ročník vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie Postup
PRÁCE NA POČÍTAČI Charakteristika vyučovacího předmětu
PRÁCE NA POČÍTAČI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Realizován v 7., 8. a 9. ročníku 1 hodinu týdně (všichni žáci v 7. ročníku získají základy práce na počítači
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT
I. název vyučovacího předmětu: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (IT) II. charakteristika vyučovacího předmětu: a) organizace: I. a II. stupeň ZŠ Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie
Informatika 5.ročník
Informatika 5.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout
Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost
Osnovy kurzů pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ Systém dalšího vzdělávání veřejnosti počítačová gramotnost Začínáme s počítačem Úvod...5 Co je to počítač, informace, použití...10 Hlavní
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT
I. název vzdělávacího oboru: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (IT) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: I. a II. stupeň ZŠ Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie v
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Historie a vývoj VT. Dnešní parametry PC. Von Neumannovo schéma. a. historie a vznik počítačů b. využití počítačů
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT
I. název vzdělávacího oboru: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (IT) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: I. a II. stupeň ZŠ Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie v
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT
I. název vzdělávacího oboru: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (IT) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: I. a II. stupeň ZŠ Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie v
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Období: 1. - 2. období Počet hodin ročník: 0 0 0 0 33 Učební texty: 1 1. 2. období
práce s drobným materiálem - papír práce s drobným materiálem - přírodniny práce s drobným materiálem textil
428 Člověk a svět práce Praktické činnosti 1. Výsttupy Učiivo Meziipřředměttové vzttahy Poznámky umí mačkat, trhat, lepit, stříhat, vystřihovat, překládat a skládat papír, vytvářet jednoduché prostorové
Osnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ ZNALOSTI. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ
Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště, Trutnov, Školní 101, tel.: +420 499 813 071, fax: +420 499 814 729, e-mail: skola@spssoutu.cz, URL: http://www.spssoutu.cz Osnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ
Charakteristika vzdělávací oblasti
Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Období: 3. období Počet hodin ročník: 33 33 33 33 Učební texty: 1 3. období A) Cíle
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Informatika a informační a komunikační technologie Vzdělávací
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Výpočetní technika
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Výpočetní technika Profilová ústní Ekonomika a podnikání zaměření Podnikání Denní / Distanční Ing. Horová / K.
5.3.1 Informatika (Inf)
5.3.1 Informatika (Inf) 5.3.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika A. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Informatika je vyučován ve 4. až 6. ročníku
Výstupy Učivo Průřezová témata
5.2.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Informační a komunikační technologie PŘEDMĚT: Informatika ROČNÍK: 6. Výstupy Učivo Průřezová témata - orientuje se v druzích PC - vysvětlí
Informační a komunikační technologie
Informační a komunikační technologie Předmět: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v informační a komunikační technologii umožňuje žákům dosáhnout základní úrovně práce s počítačem
Informatika a výpočetní technika
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika
Přehled nabízených kurzů
WINDOWS XP ZÁKLADY OBSLUHY Seznámení s osobním počítačem Periferie osobního počítače (monitory, tiskárny, skenery...) Obsluha klávesnice Práce s myší Prostředí MS Windows XP Plocha Menu Start Soubor, ikona,
Charakteristika předmětu
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Informační a komunikační technologie Informatika Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Informatika je vzdělávací obsah
Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka směřuje k následujícím cílům:
INFORMATIKA - ve znění změn platných od 1.9.2013 (doplnění klíčových kompetencí) Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka směřuje k následujícím cílům: Vyučovací
Vzdělávací obsah předmětu
Vzdělávací obsah předmětu 1. správně se přihlašuje ve školní síti využívá dostupné školní informační zdroje a techniku pracuje s informacemi a softwarovým vybavením ve školní síti v souladu se školním
5.3.2 Informatika - 2. stupeň
5.3.2 Informatika - 2. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Předmět Informatika umožňuje žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti
ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
Základní škola Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Informatika
Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Ve vyučovacím předmětu Informatika se realizují cíle vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie. Žák dosáhne základní úrovně informační gramotnosti
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
V.9.3. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Inormatika a informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 1. ročník + kvinta chápe a používá základní termíny
Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Část V. Osnovy II. stupeň KAPITOLA 18. - INFORMATIKA Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Informační a komunikační technologie - Informatika 1. CHARAKTERISTIKA
Informační a komunikační technologie
Informační a komunikační technologie Předmět: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v informační a komunikační technologii umožňuje žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO
Č.j. 033 / 2007 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO Vzdělávací oblast : informační a komunikační technologie ( Informatika ) Adresa školy: Ředitelka:
Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače
Informatika PŘEDMĚT: Informatika Ročník: 5. RVP Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata ZÁKLADY PRÁCE S POČÍTAČEM 1. Využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Osnova kurzu OBSLUHA PC ZAMĚŘENÍ PRÁCE S TEXTEM. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ
Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště, Trutnov, Školní 101, tel.: +420 499 813 071, fax: +420 499 814 729, e-mail: skola@spssoutu.cz, URL: http://www.spssoutu.cz Osnova kurzu OBSLUHA PC ZAMĚŘENÍ
5. 3. Informační a komunikační technologie
5. 3. Informační a komunikační technologie 5.3.1. Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMATIKA I. Obsahové vymezení Žáci se orientují v základní terminologii, osvojují si zacházení s počítačem
Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí:
5.3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti získat elementární dovednosti v ovládání
Informační a komunikační technologie
Informační a komunikační technologie Předmět: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v informační a komunikační technologii umožňuje žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti,
Obsahy kurzů MS Office
Obsahy kurzů MS Office V současné době probíhají kurzy MS Office 2010 s následující osnovou: 1. Základy práce na PC, MS Office - praktické užití Kurz je určen pro všechny, kteří mají s prací na PC minimální
INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu
INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Realizován v 7., 8. a 9. ročníku 1 hodinu týdně. Učební osnovy jsou zpracovány jednotně pro všechny. Žáci mohou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO Vzdělávací oblast : informační a komunikační technologie ( Informatika ) Adresa školy: Václavkova 1082 293
I. Sekaniny1804 Informatika
Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Ve vyučovacím předmětu Informatika se realizují cíle vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie. Žák dosáhne základní úrovně informační gramotnosti
5.2.3.2. Výpočetní technika (volitelná výuka)
5.2.3.2. Výpočetní technika (volitelná výuka) Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Předmět Výpočetní technika je předmětem volitelným a navazuje na předmět Informatika v 6. ročníku. Vzdělávací
Excel pro začátečníky
Excel pro začátečníky (12-14 hodin) 1. Základy práce s tabulkami (2 hodiny) Aktivní buňka Vkládání dat do buňky Řádek vzorců Oprava zapsaných údajů Pohyb po tabulce a listech Výběr oblasti Výška řádku
Práce s počítačem: 5. ročník
5.3 Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie 5.3.1 Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie 5.3.1.1 Vyučovací předmět: Práce s počítačem Informatika Charakteristika vyučovacího
Seminář z informatiky
Seminář z informatiky 1 II. stupeň 7. ročník ŠKOLNÍ VÝSTUP UČIVO TÉMA PRŮŘEZOVÁ TÉMATA MEZIPŘED- MĚTOVÉ VZTAHY EVALUACE 1. ZÁKLADY PRÁCE S POČÍTAČEM zná historii výpočetní techniky dovede blíže popsat
VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:
VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět I/IKTje zařazen samostatně v 6. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hod. týdně. Svým obsahem navazuje na výuku
Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
Ovládá a využívá techniku a základní funkce operačního systému v souladu s pravidly Dodržuje ergonomická pravidla pro práci s počítačem Rozumí fungování počítačových sítí, chápe význam protokolu, zná a
PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA ROČNÍK: PRIMA Ţák: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie respektuje pravidla bezpečné práce s hardware i software a postupuje
Informace k e-learningu
Informace k e-learningu Příprava na testy bude probíhat samostatně formou e-learningových školení přístupných způsobem popsaným níže. Zkušební testy, pomocí kterých se budete připravovat na závěrečný test,
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY ZÁKLADY INFORMATIKY
478 Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: VOLITELNÉ PŘEDMĚTY ZÁKLADY INFORMATIKY CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení Ročník 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Dotace 0+1 0+1 0+1 0+1 Povinnost
3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY Informační a komunikační technologie
3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY 3. 1 Informační a komunikační technologie Časová dotace 4. ročník 1 hodina 5. ročník 1 hodina Celková dotace na 1. stupni je 2 hodiny. 6. ročník 1 hodina
INFORMAČNÍ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Dej někomu rybu, nasytíš ho na den. Nauč ho rybařit, nasytíš ho na celý život
INFORMAČNÍ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Dej někomu rybu, nasytíš ho na den. Nauč ho rybařit, nasytíš ho na celý život Charakteristika vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie Cílem vzdělávací
Informatika - 4. ročník Vzdělávací obsah
Informatika - 4. ročník Časový Září Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Pravidla práce s PC Řád PC učebny Dodržuje řád učebny, bezpečnost práce Základní uživatelská obsluha
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační a počítačové gramotnosti - získat elementární dovednosti
Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMATIKA
Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMATIKA Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Informační a komunikační technologie Informační komunikační technologie Informatika Časové
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMATIKA Ing. Irena Martinovská Vyučovací předmět informatika je zařazen samostatně ve 4. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hodina týdně.
Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538
Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět informatika se
INFORMATIKA 6. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA INFORMATIKA 6. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky MS
INFORMATIKA. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí
5. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Informatika je realizován v 5. 9. ročníku s časovou dotací 1 hodiny týdně v každém ročníku. V
I. Sekaniny1804 Informatika
Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Ve vyučovacím předmětu Informatika se realizují cíle vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie. Žák dosáhne základní úrovně informační gramotnosti
Vzdělávací obsah předmětu
Vzdělávací obsah předmětu Žák správně se přihlašuje ve školní síti využívá dostupné školní informační zdroje a ICT techniku pracuje s informacemi a softwarovým vybavením ve školní síti v souladu s platnými
Ročník VIII. Informatika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Osobní počítač hardwarová konfigurace IX. /OPAKOVÁNÍ/ /základní jednotka / /externí zařízení počítače / F: hromadná M:samostatná práce žák zná princip činnosti a stavbu osobního počítače /komponenty/ (skříně
5.2.3.1. Informatika. 5.2.3. Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie
5.2.3. Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie 5.2.3.1. Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Posláním vyučování informatiky je vést žáky k pochopení základních pojmů,
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
Práce s počítačem. Charakteristika vyučovacího předmětu:
Práce s počítačem Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Práce s počítačem vychází ze vzdělávacího oboru Informační a komunikační technologie RVP
Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
Ovládá a využívá techniku a základní funkce operačního systému v souladu s pravidly Dodržuje ergonomická pravidla pro práci s počítačem Rozumí fungování počítačových sítí, chápe význam protokolu, zná a
Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Obor: 7941/41, Gymnázium všeobecné ( čtyřleté ) Učební osnovy pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia (kvinta) a čtyřleté gymnázium
KAPITOLA 1 Několik slov o PowerPointu 2007 9
Obsah KAPITOLA 1 Několik slov o PowerPointu 2007 9 Nové uživatelské rozhraní 9 Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 12 Pracovní plocha 12 Nápověda 13 Obecné zásady pro vytváření
Práce s počítačem. Charakteristika vyučovacího předmětu:
Práce s počítačem Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Práce s počítačem vychází ze vzdělávacího oboru Informační a komunikační technologie RVP
Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník
Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2 Povinný Povinný Celkem Název předmětu Oblast Charakteristika předmětu
4 Microsoft Windows XP Jednoduše
Obsah ÚVOD Nové zkušenosti s novými Windows XP 11 Vaším cílem je: 11 A. Hraní her, využívání encyklopedií a výukových programů, účetnictví 11 B. Procházení WWW stránek Internetu, využívání elektronické
Informační a komunikační technologie
5.11. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět Informatika
POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1
Počítačová grafika 1 POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro nižší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky
POČÍTAČOVÉ PRAKTIKUM. 6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení
6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Realizován v 6. až 9. ročníku po jedné hodině týdně. Obsahuje část vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Informační
Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie
Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie ZŠ pro sluchově postižené Praha 5, Holečkova ulice Škola má deset ročníků, 1. stupeň tvoří 1. až 6. ročník, 2. stupeň 7. až 10. ročník.
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Jak na počítač Komplet LangMaster I. Základní pojmy informačních technologií (IT) 1. Z čeho se skládá počítač Základní rozdělení Počítačová sestava Jak pracuje počítač Co ovlivňuje výkonnost počítače Procesor
OSNOVA ŠKOLENÍ. Základy práce na počítači. Jednoduchá správa počítače
OSNOVA ŠKOLENÍ Základy práce na počítači 1. Úvod do práce s počítačem a) nejdůležitější součásti počítače b) druhy periferních zařízení (mikrofon, sluchátka, ) c) média pro přenos a zálohování dat d) operační
Informační a komunikační technologie Informatika 5.třída
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Informační a komunikační technologie Informatika 5.třída Charakteristika předmětu V předmětu Informatika je realizován obsah vzdělávací oblasti Informační a komunikační
Používá paměťová média pro přenos dat mezi počítači, vyjmenuje nejpoužívanější paměťová média.
Vyučovací předmět: Informační a komunikační technologie (ICT) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka 1 Zapne a korektně vypne počítač; přihlásí se do školní
Microsoft Word základní
Časový rozsah: 2 dny (8:30-14:00) Cena: 2400 Kč + DPH Microsoft Word základní Tvorba kratších dokumentů se zaměřením na korespondenci. Základy tvorby a formátování písma a odstavců. Vkládání tabulek a
Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Období / ročník Počet hodin Charakteristika vyučovacího předmětu INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA 1.stupeň / 5.ročník 1hod. / týd Tato vzdělávací oblast
Učební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Informace v historii Žák: seznámí se s historií informací pozná vznik a vývoj počítačů - pojem informace - vznik a vývoj počítačů Komunikace Anglický jazyk Angličtina
3. Informační a komunikační technologie
3. Informační a komunikační technologie 3. 1 Informační a komunikační technologie charakteristika předmětu Výuka v předmětu IKT má za hlavní úkol výchovu poučeného uživatele výpočetní techniky. Seznamuje
1. HDR. 2. Test Práce ve Windows. 3. Tilt-shift efekt. 4. Excel tisk a tvorba grafů. Informatika Ditta Kukaňová
1. HDR ANOTACE: Výuka tématu grafika, rastrová grafika, práce s programem Zoner Photo Studio KLÍČOVÁ SLOVA: HDR, Zoner Photo Studio, efekty, ořez, rastrová grafika 2. Test Práce ve Windows ANOTACE: Test
Informační a komunikační technologie
Informační a komunikační technologie Předmět je vyučován v 6. ročníku s časovou dotací jedné vyučovací hodiny týdně. Žákům umožňuje získat základní dovednosti v ovládání výpočetní techniky a moderních
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM FORMA: DÁLKOVÉ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM FORMA: DÁLKOVÉ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM 1. Vývoj výpočetní techniky. HW konfigurace počítače, základní jednotky informace a. historie a vznik
OBSAHY E-LEARNINGOVÝCH KURZŮ
OBSAHY E-LEARNINGOVÝCH KURZŮ MS Word - ZAČÁTEČNÍCI (rozsah 39 kapitol) Naučíte se základy práce s dokumentem Zorientujete se v pracovní ploše aplikace Dozvíte se, jak vytvářet plnohodnotné texty, formátovat
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
MS Word 2002 Grada - po spuštění je třeba kliknout do středu obrazovky - v dalším dialogovém okně (Přihlášení) vybrat uživatele, zřídit Nového uživatele nebo zvolit variantu Bez přihlášení (pro anonymní
ÚPRAVY V ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, V ZABEZPEČNÍ VÝUKY ŽÁKŮ MIMOŘÁDNĚ NADANÝCH A VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH
8. úprava 25.8.2015 ÚPRAVY V ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, V ZABEZPEČNÍ VÝUKY ŽÁKŮ MIMOŘÁDNĚ NADANÝCH A VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH 1 ÚPRAVY V ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 Vy_32_inovace_003_Pl5,9 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor (okruh): Vyučovací předmět: Téma: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Informační a komunikační technologie Základy práce
OBSAH. Word. První spuštění a hlavní obrazovka Wordu 3 Základní nastavení Wordu 6 Kontrola pravopisu a mluvnice 8 Nastavení ukládání dokumentu 12
OBSAH Word Uživatelské prostředí Wordu...................3 První spuštění a hlavní obrazovka Wordu 3 Základní nastavení Wordu 6 Kontrola pravopisu a mluvnice 8 Nastavení ukládání dokumentu 12 Vytvoření
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM FORMA: DÁLKOVÉ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM FORMA: DÁLKOVÉ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM 1. Vývoj výpočetní techniky. HW konfigurace počítače, základní jednotky informace a. historie a vznik
Informatika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Cíle vzdělávací oblasti. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení
Informatika Charakteristika vyučovacího předmětu Ve vyučovacím předmětu Informatika se realizují cíle vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie. Žák dosáhne základní úrovně informační gramotnosti
Obsah. Úvod Začínáme s PowerPointem Operace se snímky Pro koho je kniha určena...10 Použité konvence...11
Obsah Úvod... 9 Pro koho je kniha určena...10 Použité konvence...11 Začínáme s PowerPointem... 13 1.1 Základní pojmy...14 1.2 Podokno úloh...16 1.3 Zobrazení dokumentu...17 1.4 Uložení prezentace...21
učivo - témata kompetence hygiena, bezpečnost pomůcky
3.ročník žák se seznamuje se základními bezpečnostními a hygienickými zásadami při práce s osobním poznává důležité části počítače - monitor, myš, klávesnice umí spustit a vypnout počítač, pracuje s nabídkou
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Výpočetní technika
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Výpočetní technika Profilová ústní Podnikání Dálková nástavbová Kateřina Ipserová, DiS. MZ2017-1 - 1. Vývoj výpočetní