ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
|
|
- Iva Šmídová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 TS Němčina 4 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Nvá němčina II 2. část a III 1. část (SPN - Maruškvá) celkem 414 slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin 25 8 slvíček Lektin 26 8 slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin 30 6 slvíček Lektin 1 22 slvíček Lektin 2 18 slvíček Lektin 3 21 slvíček Lektin 4 11 slvíček Lektin 5 20 slvíček Lektin 6 17 slvíček Lektin 7 18 slvíček Lektin 8 17 slvíček Lektin 9 7 slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Němčina pr 7. rčník ZŠ (SPN - Maruškvá) celkem 319 slvíček Lektin 1 17 slvíček Lektin 2 15 slvíček Lektin 3 22 slvíček Lektin 4 16 slvíček Lektin 5 8 slvíček Lektin 6 15 slvíček Lektin 7 19 slvíček Lektin 8 22 slvíček Lektin 9 17 slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Lektin 17 7 slvíček Lektin slvíček Lektin slvíček Heute haben wir Deutch 3 celkem 313 slvíček Lektin 1A 22 slvíček Lektin 1B 8 slvíček Lektin 2A 22 slvíček Lektin 2B 12 slvíček Lektin 2C 12 slvíček Lektin 3A 9 slvíček Lektin 3B 25 slvíček
2 Lektin 3C 7 slvíček Lektin 4AB 14 slvíček Lektin 5A 13 slvíček Lektin 5B 20 slvíček Lektin 5C 14 slvíček Lektin 6AB 19 slvíček Lektin 6C 21 slvíček Lektin 7A 13 slvíček Lektin 7B 22 slvíček Lektin 7C 16 slvíček Lektin 8A 20 slvíček Lektin 8B 22 slvíček Lektin 8C 8 slvíček Wer? Wie? Das? 3 (první plvina) celkem 1040 slvíček Lektin 1/A 39 slvíček Lektin 1/B 23 slvíček Lektin 1/C 9 slvíček Lektin 1/D 38 slvíček Lektin 1/E 49 slvíček Lektin 1/F 43 slvíček Lektin 1/G 38 slvíček Lektin 1/H 27 slvíček Lektin 1/I 36 slvíček Lektin 1/J 22 slvíček Lektin 1/K 33 slvíček Lektin 1/L 67 slvíček Lektin 1/M 8 slvíček Lektin 1/N 20 slvíček Lektin 2/A 15 slvíček Lektin 2/B 75 slvíček Lektin 2/C 31 slvíček Lektin 2/D 13 slvíček Lektin 2/E 39 slvíček Lektin 2/F 65 slvíček Lektin 2/G 34 slvíček Lektin 2/H 40 slvíček Lektin 2/I 71 slvíček Lektin 2/J 33 slvíček Lektin 2/K 73 slvíček Lektin 2/L 20 slvíček Lektin 2/M 70 slvíček Lektin 2/N 34 slvíček Das Deutschmbil 3 (první plvina) celkem 448 slvíček Lektin 1 (1) 25 slvíček Lektin 1 (2) 25 slvíček Lektin 1 (3) 25 slvíček Lektin 1 (4) 20 slvíček Lektin 2 (1) 25 slvíček Lektin 2 (2) 25 slvíček Lektin 2 (3) 25 slvíček Lektin 2 (4) 25 slvíček Lektin 2 (5) 29 slvíček Lektin 3 (1) 24 slvíček Lektin 3 (2) 25 slvíček Lektin 3 (3) 24 slvíček Lektin 3 (4) 25 slvíček Lektin 3 (5) 21 slvíček Lektin 4 (1) 21 slvíček Lektin 4 (2) 21 slvíček Lektin 4 (3) 21 slvíček Lektin 4 (4) 21 slvíček
3 Lektin 4 (5) 26 slvíček Slvíčka (dvjice) uspřádávání slvíček d dvjic (český německý ekvivalent) Test mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí Prcvičvání mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí, případně vybrat přím puze jedntlivu lekci Nastavení mžnst výběru jedné z pdprvaných učebnic Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Znvu přečíst zpakuje výslvnst Slvíčka (psaná frma) výběr správnéh tvaru slva ze 4 mžnstí Test mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí Prcvičvání mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí, případně vybrat přím puze jedntlivu lekci Nastavení mžnst výběru jedné z pdprvaných učebnic, nastavení zbrazvání členů Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Przumění textu plnění zadaných úklů Przumění mluvenému slvu 1. Präpsitinen mit dem 4. Fall (1) 2. Präpsitinen mit dem 4. Fall (2) 3. Wiederhlung - Präpsitinen mit dem 3. und 4. Fall 4. Freizeit 5. Meine Familie 6. Ein Arbeitstag vn Herrn Hffmann 1 7. Ein Arbeitstag vn Herrn Hffmann 2 8. Paulas Tag 1 9. Paulas Tag Mittagessen im Restaurant 11. Verkehrsmittel 12. Krankheiten 13. Sprt 14. Urlaub 15. Tätigkeit 16. Kleidung 17. Staaten 18. Persnenbeschreibung Przumění čtenému textu stejné členění jak u Przumění mluvenému slvu Nastavení Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Znvu přečíst zpakuje výslvnst Gramatika dplňvání slv neb slvních spjení d určených míst ve větě Test mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí Řazení témat a slvní zásba pdle Nvá němčina II 2. část a III 1. část (SPN - Maruškvá) 1) Opakvání 2) Slvesa s dlučitelnými předpnami (NJII/I.16) 3) Nepr. slvesa v přítmném čase se změnu a/ä a au/äu (NJII/I.17) 4) Nepr. slvesa v přítmném čase se změnu e/i (ie) (NJII/I.18) 5) Préterium slves sein a haben (NJII/I.19) 6) Perfektum pravidelných slves (NJII/I.21) 7) Perfektum pravidelných slves s neurčitkem na ieren (NJII/I.22) 8) Perfektum slves s dlučitelnu předpnu (NJII/I.22) 9) Perfektum nepravidelných slves (NJII/I.23) 10) Perfektum nepravidelných slves s předpnami (NJII/I.23) 11) Perfektum nepravidelných slves s pmcným slvesem sein (NJII/I.24) 12) Perfektum helfen, bitten, geben, lesen, schreiben a bleiben (NJII/I.25) 13) Předlžky se 3. a 4. pádem vr, hinter, unter (NJII/I.26) 14) Záprná zájmena niemand a nichts (NJII/I.27) 15) Opakvací překlad 7-14 (NJII/I.22-27) 16) Přádek slv p spjce deshalb (NJII/I.28)
4 17) Časvání způsbvých slves können, müssen pakvání (NJIII/I.1) 18) Časvání způsbvéh slvesa wllen (NJIII/I.1) 19) Časvání slvesa sllen v přítmném čase (NJIII/I.2) 20) Časvání slvesa dürfen v přítmném čase (NJIII/I.2) 21) Neurčité zájmen man (NJIII/I.2) 22) Zvratná slvesa se 3. a 4. pádem (NJIII/I.3) 23) Vyjadřvání času předlžky (NJIII/I.3) 24) Opakvací překlad (NJIII/I.3) 25) Préterium způsbvých slves (NJIII/I.4) 26) 2. pád j. č. pdstatných jmen (NJIII/I.6) 27) 2. pád vlastních jmen sbních (NJIII/I.6) 28) Předlžka an se 3. a 4. pádem (NJIII/I.6) 29) Mnžné čísl pdstatných jmen (NJIII/I.7) 30) Vazba es gibt + 4. pád (NJIII/I.7) 31) Sklňvání pdstatných jmen v mnžném čísle (NJIII/I.8) 32) Předlžka über se 3. a 4. pádem (NJIII/I.8) 33) Zdrbněliny s přípnu chen ppř. lein (NJIII/I.9) 34) Slžená pdstatná jména (NJIII/I.9) 35) Předlžky neben a zwischen se 3. a 4. pádem (NJIII/I.9) 36) Předlžky se 3. a 4. pádem pakvání (NJIII/I.10) 37) Opakvací překlad (NJIII/I.10) Řazení témat a slvní zásba pdle Němčina pr 7. rčník ZŠ (SPN - Maruškvá) 1) Opakvání 2) Perfektum pravidelných slves s neurčitkem na ieren (1. lekce) 3) Perfektum slves s dlučitelnu předpnu (1. lekce) 4) Perfektum nepravidelných slves (2. lekce) 5) Perfektum nepravidelných slves s předpnami (2. lekce) 6) Perfektum nepravidelných slves s pmcným slvesem sein (3. lekce) 7) Perfektum helfen, bitten, geben, lesen, schreiben a bleiben (4. lekce) 8) Předlžky se 3. a 4. pádem vr, hinter, unter (5. lekce) 9) Záprná zájmena niemand a nichts (6. lekce) 10) Opakvací překlad 1-9 (lekce 1-6) 11) Přádek slv p spjce deshalb (7. lekce) 12) Sklňvání pdstatných jmen v mnžném čísle (9. lekce) 13) Předlžka über se 3. a 4. pádem (9. lekce) 14) Sklňvání způsbvých slves können, müssen pakvání (10. lekce) 15) Časvání způsbvéh slvesa wllen (10. lekce) 16) Časvání slvesa sllen v přítmném čase (11. lekce) 17) Časvání slvesa dürfen v přítmném čase (11. lekce) 18) Neurčité zájmen man (11. lekce) 19) Zvratná slvesa se 3. a 4. pádem (12. lekce) 20) Vyjadřvání času předlžky (12. lekce) 21) Opakvací překlad (lekce 7-12) 22) Préterium způsbvých slves (13. lekce) 23) 2. pád j. č. pdstatných jmen (15. lekce) 24) 2. pád vlastních jmen sbních (15. lekce) 25) Předlžka an se 3. a 4. pádem (15. lekce) 26) Mnžné čísl pdstatných jmen (16. lekce) 27) Vazba es gibt + 4. pád (16. lekce) 28) Zdrbněliny s přípnu chen ppř. lein (17. lekce) 29) Slžená pdstatná jména (17. lekce) 30) Předlžky neben a zwischen se 3. a 4. pádem (17. lekce) 31) Předlžky se 3. a 4. pádem pakvání (18. lekce) 32) Opakvací překlad (lekce 16-19) Řazení témat a slvní zásba pdle Heute haben wir Deutsch 3 1) Pdstatná jména a zájmena pakvání 2) Slvesa pakvání 3) Překlad pakvání 4) Předlžky se 3. pádem aus, nach vn (2. lekce) 5) Časvání slvesa einladen (2. lekce) 6) Minulý čas slves reisen a wandern (2. lekce) 7) Minulý čas pravidelných slves s dluč. předpnami (2. lekce) 8) Wher? Whin? W? (2. lekce) 9) Časvání vergessen, pakvání čas. slvesa essen (3. lekce) 10) Předlžky se 3. a 4. pádem: hinter, über, vr (3. lekce) 11) Přivlastňvací zájmena v 1., 3. a 4. p. jedntnéh čísla (3. lekce) 12) Opakvací překlad 1-11 (lekce 1-3) 13) Časvání slvesa sllen (4. lekce) 14) Perfektum nepravidelných (silných) slves (4. lekce) 15) Vazba es gibt + 4. pád (5. lekce) 16) Vazba nicht mehr, kein mehr (5. lekce) 17) Perfektum slves geben, essen, gehen (5. lekce) 18) Pdstatná jména a přivlastňvací zájmena ve 3. p. mn. čísla (5. lekce) 19) Opakvací překlad (lekce 4-5) 20) Předlžky se 3. a 4. pádem an, neben, zwischen (6. lekce) 21) Perfektum slves stehen, finden, nehmen (6. lekce) 22) Perfektum nepravidelných slves s pmcným slvesem sein (6. lekce) 23) Perfektum nepravidelných slves s pmcným slvesem haben (6. lekce)
5 24) Slvesné vazby se 4. pádem (7. lekce) 25) Věty se zájmenem niemand (7. lekce) 26) Perfektum silných slves lesen, schreiben, sprechen, singen (7. lekce) 27) Pády sbních zájmen suhrn (7. lekce) 28) Časvání slves helfen, waschen (6. lekce) (7. lekce) 29) Předlžky se 4. pádem durch, für, gegen, hne (8. lekce) 30) Časvání slves dürfen a wllen (8. lekce) 31) 1., 3. a 4. pád j. č. přídavných jmen p neurčitém členu (8. lekce) 32) Opakvací překlad (lekce 6-8) Řazení témat a slvní zásba pr statní učebnice (Das Deutschmbil 3, Wer? Wie? Das? 3) 1) Opakvání 2) Perfektum pravidelných slves s neurčitkem na ieren (1. lekce) 3) Minulý čas pravidelných slves s dluč. předpnami (2. lekce) 4) Perfektum nepravidelných slves (2. lekce) 5) Perfektum nepravidelných slves s předpnami (2. lekce) 6) Perfektum nepravidelných slves spmcným slvesem sein (3. lekce) 7) Perfektum slves helfen, bitten, geben, lesen, schreiben a bleiben (4. lekce) 8) Předlžky se 3. a 4. pádem vr, hinter, unter (5. lekce) 9) Záprná zájmena niemand a nichts (6. lekce) 10) Přádek slv p spjce deshalb (7. lekce) 11) Sklňvání pdstatných jmen v mnžném čísle (9. lekce) 12) Předlžka über se 3. a 4. pádem (9. lekce) 13) Sklňvání způsbvých slves können, müssen pakvání (10. lekce) 14) Časvání způsbvéh slvesa wllen (10. lekce) 15) Časvání slvesa sllen v přítmném čase (11. lekce) 16) Časvání slvesa dürfen v přítmném čase (11. lekce) 17) Neurčité zájmen man (11. lekce) 18) Zvratná slvesa se 3. a 4. pádem (12. lekce) 19) Vyjadřvání času předlžky (12. lekce) 20) Préterium způsbvých slves (13. lekce) 21) 2. pád j. č. pdstatných jmen (15. lekce) 22) 2. pád vlastních jmen sbních (15. lekce) 23) Mnžné čísl pdstatných jmen (16. lekce) 24) Zdrbněliny s přípnu chen ppř. lein (17. lekce) 25) Slžená pdstatná jména (17. lekce) 26) Předlžky se 3. a 4. pádem pakvání (18. lekce) Prcvičvání (samstatné části) členění stejné jak u Testu vlba jedntlivých jevů Prcvičvání (výběr z více částí) členění stejné jak u Testu vlba jednh neb více jevů Nastavení mžnst výběru jedné z pdprvaných učebnic Nastavení Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Znvu přečíst zpakuje výslvnst Tématické kruhy Výuka kliknutím na brázek uvidíte jeh ppis a uslyšíte jeh výslvnst 1. Auf dem Bahnhf 2. Am Meer 3. Auf dem Land 4. Das Werkzeug 5. Das Spielzeug 6. Die Unterkunftsarten 7. Die Staaten Mitteleurpas 8. Die Staaten Eurpas (übrige) 9. Das Wetter 10. In den Bergen Přiřazvání slv pdle ppisu vyber brázek (stejné členění jak u Výuky) Přiřazvání ze seznamu k značenému brázku přiřaď jeh název ze seznamu (stejné členění jak u Výuky) Nastavení Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Znvu přečíst zpakuje výslvnst Tisk testů - slvíčka Tisk testů gramatika (věty)
6 Trénink výslvnsti - slva Trénink výslvnsti věty Mnžné čísl pdstatných jmen Test mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí Prcvičvání mžnst nastavit libvlnu slvní zásbu z jedné neb více lekcí, případně vybrat přím puze jedntlivu lekci Nastavení mžnst výběru jedné z pdprvaných učebnic Knec návrat d hlavníh menu Menu návrat úrveň výše Hdncení Nápvěda Uknčit
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 3 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v ): Nvá němčina II 1. část (SPN - Maruškvá) celkem 217 slvíček Lektin 1 18 slvíček Lektin 2 10 slvíček Lektin 3 14 slvíček Lektin 4 13 slvíček
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 2 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Nvá němčina 1 2. část (SPN - Maruškvá) celkem 291 slvíček Lektin 16 28 slvíček Lektin 17 20 slvíček Lektin 18 17 slvíček Lektin
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Němčina 1 pr malé škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Nvá němčina 1 1. část (SPN - Maruškvá) celkem 300 slvíček Lektin 1 21 slvíček Lektin 2 13 slvíček Lektin 3 20 slvíček Lektin
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 3 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English II (I1-I4) celkem 449 slvíček Issue 1/0 10 slvíček Issue 1/1 20 slvíček Issue 1/2 12 slvíček Issue 1/3 23 slvíček
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 2 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English I (P5-P8) celkem 284 slvíček Prject 5/1 21 slvíček Prject 5/2 11 slvíček Prject 5/3 7 slvíček Prject 5/4 22
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 5 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English III (U1-U4) celkem 448 slvíček Intrductin 37 slvíček Unit 1.1 21 slvíček Unit 1.2 26 slvíček Unit 1.3 14 slvíček
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 1 pr malé škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English I (P1-P4) celkem 335 slvíček 0-Intrductin 11 slvíček Prject 1/0 12 slvíček Prject 1/1 17 slvíček Prject
VíceNěmecký jazyk 7. ročník
Německý jazyk 7. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného,
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Angličtina 4 pr škláky Terasft Pdprvané učebnice (nutn navlit v Nastavení): Prject English II (I5-I8) celkem 437 slvíček Issue 5/0 6 slvíček Issue 5/1 25 slvíček Issue 5/2 28 slvíček Issue 5/3 16 slvíček
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia
Vyučující: Mgr. Ivana Panochová Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia 1. Úvodní fonetický kurz - Namen - Grüße - Zahlen - Lieder
VíceOBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Český jazyk s PONšklu PONškla (Pachner) - úvdní brazvka - Nápvěda (?), Manuál, Licenční ujednání, Uknčit, přehled tématických kruhů: Trampty s hláskami ú, ů Tvrdé a měkké suhlásky Spdba znělsti Abeceda
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
VíceTÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
VíceTato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996
Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996 Recenzovali: Mgr. Vanda Mališová Mgr. Tobias Cramer, PhD. Mgr. Eva Payerl Za kritické připomínky, rady a všestrannou pomoc děkuji Janu
Vícech hodin Tématický celek - téma
Pořadové číslo Počet vyučovací ch hodin Druhý cizí jazyk Nj 8. ročník Tématický celek - téma Od Do Poznámka o plnění, narušování nebo změně plánu 1. Herzlich willkommen - Člen určitý a neurčitý - Časování
VíceNĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
VíceJak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Vícepro základní vzdělávání platné od
Příloha č. 1 k ŠVP ZŠ Volyně Zapracování Úpravy Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání platné od 1. 9. 2013 Čj.: Schváleno radou školy dne: 20. 6. 2013 Na základě Úpravy Rámcového vzdělávacího
VíceJazyk a jazyková komunikace
Jazyk a jazyková komunikace Charakteristika vyučovacího předmětu Německý jazyk Výuka cizím jazykům na ZŠ vytváří předpoklady pro budoucí zapojení žáků do vzájemné komunikace mezi národy v rámci Evropy
VíceDigitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL
Název školy Číslo projektu Název projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence pracovní
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence pracovní
VíceDeutsch ist leicht! Němčina je v pohodě! WORTSCHATZ Begrüßungen Hobbys Zahlen (1 12) Alphabet
Inhalt Obsah 9 10 12 14 16 Modul 1 Lektion 1 A Hallo, wie geht s? Ahoj, jak se máš? B Leichte Wörter Lehká slova Lektion 2 A Mein Stundenplan Můj rozvrh B Im Café V kavárně Deutsch ist leicht! Němčina
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Více4.1.4. Další cizí jazyk
4.1.4. Další cizí jazyk Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím předmětu německý jazyk. Německý jazyk A) Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět německý jazyk se vyučuje od 7. nebo
VíceMNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen
Pracovní list: 1 / 8 Ergänzt nach dem Muster: SLABÉ SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN jejich chlapec/ ihr fragen Ihr fragt ihren Jungen. pan Heiss/ es gehören jméno tohoto studenta/ wir buchstabieren žádný soused/
VíceTÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA Pracovní list č. 1 1. Jaké skupiny nepravidelných sloves rozlišujeme? 1) 2) Přiřaď slovesa do skupin a přelož je: fahren, schlafen, geben, lesen, backen, sprechen,
VíceČíslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2-3 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině,
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceTÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA Pracovní list č. 5 1. Urči význam sloves: sich setzen - sich beeilen - sich ärgern - sich ausruhen - sich entschuldigen - sich waschen - 2. Vyčasuj: sich ausruhen
VíceMateriál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
VícePředmět: Německý jazyk
Předmět: Německý jazyk Charakteristika předmětu německý jazyk 2. stupeň Vyučovací předmět německý jazyk patří do vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a realizuje se ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková
VíceVýukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:
Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ.1.07/1.4.00/21.2701 III/2 VY_32_INOVACE_63 Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum: 20.6.2012 Předmět: Německý jazyk Ročník:
VíceNěmčina pro číšníky a kuchaře Věra Höppnerová
Věra Höppnerová Recenzovala Dr. phil. Sandra Innerwinkler Němčina pro číšníky a kuchaře Věra Höppnerová Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha 4 I. vydání 2010 Ilustrace Jiří Novák
VíceJméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
Více6.3 Německý jazyk. 6.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
6.3 Německý jazyk 6.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu: Vyučovací předmět Německý jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk. Výuka má žáky dovést k úrovni A
Více3.4.1. Tabulace učebního plánu
3.4.1. Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : NĚMECKÝ JAYK Ročník: Sekunda jazyková úroveň A1 Tématická oblast První kontakty Představování se ákladní údaje o sobě Plány do budoucna
VíceDeutsch oder was? první kontakt s němčinou internacionalizmy zajímavosti D A CH FL. Naučíme se Slovní zásoba Gramatika Fonetika
Obsah Lektion 0 Deutsch oder was? 8 11 první kontakt s němčinou internacionalizmy zajímavosti D A CH FL Modul 1 Mein Profil Naučíme se Slovní zásoba Gramatika Fonetika Lektion 1.1: Wer bist du? 14 25 pozdravit
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceSTUFE 1. v2006-01-31, 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na. http://www.gml.cz/predmety/nemcina/
Německá gramatika Die deutsche Grammatik STUFE 1 v2006-01-31, 2 Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na http://www.gml.cz/predmety/nemcina/ Der Autor Die deutsche Redaktion
VíceNázev sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů
Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceVY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž
Název DUMu Tematická oblast Autor Škola Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Cílová skupina Anotace Klíčová slova Komunikační strategie a jazykové prostředky
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceNěmecký jazyk - jazyková třída
6. ročník průřezová témata projekty 1-31 3 Využívá získané Já a ty na koncertě Já jsem Jak se jmenuješ?. VMEGS- Evropa a svět 4 dovednosti k navazování Jmenuji se nás zajímá 6 vztahů Přehled německy mluvících
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Více1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu
1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu Předmět německý jazyk směřuje k tomu, aby žáci byli schopni dorozumět se tímto jazykem v běžných životních situacích a hovořit o jednoduchých tématech. Při
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceArbeit und Freizeit. WORTSCHATZ Auslandsaufenthalte Sprachen. AUSSPRACHE (S. 126) Konsonant s. WORTSCHATZ Berufe Aussehen Kleidung
Inhalt 9 10 12 14 Modul 6 Lektion 16 A Im Ausland B Ein Jahr in Ecuador Arbeit und Freizeit WORTSCHATZ Auslandsaufenthalte Sprachen mluvit o minulosti používat časové údaje vyjádřit dobu trvání préteritum
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
VíceJazyk a jazyková komunikace
Jazyk a jazyková komunikace NĚMECKÝ JAZYK Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu Vzdělávací obsah předmětu získávání zájmu o studium cizího jazyka, vytváření pozitivního vztahu
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceTÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část
TÉMA: Časování sloves PERFEKTUM 1. část PRACOVNÍ LIST č. 9 PRAVIDELNÁ SLOVESA 1. Jak se tvoří perfektum pravidelných sloves? 2. Dosaď slovesa v perfektu: a) Ich in Bonn. (leben) b) Peter seinem Vater.
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Jakešová nj9-kap-jak-psa-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Zeichne das ild: Ein kleines Haus steht in einem Garten. Links neben dem
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :
P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Jakešová nj9-kap-jak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : aroline: Hi Tobias, was machst du in diesem Jahr in den Ferien? Tobias:
VíceVzdělávací obor Německý jazyk
7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté 1. POSLECH S Kompetence komunikativní Témata: POROZUMĚNÍM Žák rozumí jednoduchým otázkám
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední
VíceOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce cizích jazyků CZ.1.07/1.1.16/
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_36 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR 1. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy,
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceNein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
VíceNĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa
NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceDIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT
Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning
VíceMateriál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_12 Slovesa s odlučitelnými předponami Německý jazyk 3.ročník Materiál
VíceNěmecký jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22
Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis
VíceMateriál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_03 Nepravidelná slovesa Německý jazyk 3.ročník Materiál slouží k procvičování
VíceAutor: Mgr. Marta Černáková
Autor: Mgr. Marta Černáková Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály
VíceLektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL Německo-český slovníček Přehled gramatiky Max Hueber Verlag Inhalt Německo-český slovníček 5 Kursbuch 7 Arbeitsbuch 25
VíceKONJUNKTIV II. Naučíme se, jak se tvoří podmiňovací způsob (Konjunktiv II) v němčině pomocí písně. Poslechněte si ji a doplňte chybějící slovesa.
KONJUNKTIV II Naučíme se, jak se tvoří podmiňovací způsob (Konjunktiv II) v němčině pomocí písně. Poslechněte si ji a doplňte chybějící slovesa. 1 https://www.youtube.com/watch?v=vbqjli5offm 2 Was würdest
VíceNĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení
3. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět má časovou dotaci v 3. 9. ročníku po 3 vyučovacích hodinách týdně. Vzdělávací obsah předmětu Obsah tohoto
VíceWir leben und sprechen Deutsch II Wohnen
Wir leben und sprechen Deutsch II Whnen Předmět Rčník a br Kód sady Kód DUM Autr Německý jazyk 3. a 4. rčník, Zdravtnický asistent NJ/ZA/03+04/02 NJ/ZA/03+04/02/O5-20 Mgr. Eva Gapkvá Datum vzniku 30. července
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_08 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceNěmecký jazyk CHARAKTERISTIKA
Německý jazyk CHARAKTERISTIKA Vzdělávací strategie ve výuce německého jazyka jsou založeny na učení se zábavnou a smysluplnou formou, na činnostech, které děti zaujmou a které je baví. Formy práce podporují
Více1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV (Změny jsou vyznačeny kurzívou a tučně nebo jsou vzdělávací oblasti změněny celé) Platnost od Vzdělávací oblast
VíceUČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Charakteristika předmětu
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast Vyučovací předmět : Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Další cizí jazyk Charakteristika předmětu V předmětu Německý jazyk je realizován obsah vzdělávací oblasti Doplňující
VíceREISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
REISEN Mgr. Michaela Václavíková 1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Václavíková. Dostupné z Metodického
VíceVzdělávací obor Německý jazyk
7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté ročník Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální
VíceNĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceŽáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_09 Osobní zájmena a předložky se 3. pádem Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování předložek a
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceŠkolní vzdělávací plán: Planet 1
LEKCE 1 LEKCE 2 Klíčové Očekávané výstupy Učivo dané RVP pozdravit sociální a personální - navázat kontakt komunikativní - rozumět krátkému projevu doprovázenému ilustracemi LEKCE 3 k učení - umět vyhledat
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR 1. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy,
VíceMetodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning
LANGMaster.com, s.r.o. Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning Metodika pro jednotlivé hodiny. Zdenka Zikova 12.9.2015 Obsah Obsah... 1 Úroveň A1... 2 Studijní blok 1... 2 Studijní blok 2... 5
Více