IV. Blok Místní akční plán vzdělávání

Transkript

1 IV. Blok Místní akční plán vzdělávání

2 Místí akční plán vzdělávání pro území ve správním obvodu obcí s rozšířenou působností Žamberk a Králíky Výzva č. 02_15_005 Místní akční plány rozvoje vzdělávání v prioritní ose 3 OP VVV, kterou vyhlásil Řídicí orgán OP VVV dne 8. září Územní zaměření: celé území ORP Žamberk a ORP Králíky Realizátor: MAS ORLICKO, z.s. Kontaktní osoba: Ing. Mgr. Marie Kršková, krskova@mas.orlicko.cz, Odborný manažer: Michaela Boková, michaela.bokova@centrum.cz, Partner : Pedagogicko psychologická poradna Ústí nad Orlicí Odborný garant: PhDr. Petra Novotná Partner : Město Žamberk, Město Králíky Zaměstnanci odpovědní za agendu školství a pověření zástupci

3 Místí akční plán vzdělávání pro území ve správním obvodu obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová Územní zaměření: celé území ORP Ústí nad Orlicí a Česká Třebová Realizátor: MAS ORLICKO, z.s. Kontaktní osoba: Ing. Mgr. Marie Kršková, krskova@mas.orlicko.cz, Odborný manažer: Mgr. Monika Jirásková, m.seti@seznam.cz Partner : Pedagogicko psychologická poradna Ústí nad Orlicí Odborný garant: PhDr. Petra Novotná Partner : Město Ústí nad Orlicí, Město Česká Třebová Zaměstnanci odpovědní za agendu školství a pověření zástupci města

4 Cíle MAP MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzívního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zlepšit kvalitu vzdělávání ve školách, s důrazem na podporu škol se slabšími výsledky. Zlepšit spolupráci formálního a neformálního vzdělávání a ostatních služeb v místě pro rozvoj potenciálu každého žáka. Nástroj pro řešení rozdílu mezi školní a požadovanou systémovou úrovní. Místní akční plány vzdělávání jsou součástí tzv. akce KLIMA.

5 Opatření MAP Povinná opatření MAP: Opatření 1: Předškolní vzdělávání a péče dostupnost, inkluze, kvalita Opatření 2: Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Opatření 3: Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených neúspěchem Dále jsou 3 doporučená, 6 průřezových a volitelných opatření.

6 Partneři v realizaci MAP zřizovatelé škol a dalších vzdělávacích zařízení školy a poskytovatelé vzdělávání (mateřské školy, základní školy, speciální školy, základní umělecké školy, školská zařízení, neziskové vzdělávací organizace) uživatelé vzdělávání (žáci, rodiče)

7 Formy zapojení partnerů pravidelné informování aktivní informování konzultování zapojení zástupce do pracovních skupin nebo Řídícího výboru

8 Řídící výbor je hlavním představitelem MAP reprezentativní zastoupení všech relevantních aktérů projednává podklady a návrhy k přípravě, realizaci a evaluaci MAP schvaluje jednotlivé dokumenty zprostředkovává přenos informací v území schvaluje Strategicky rámec MAP do roku 2023 seznam investic pro IROP

9 Průběh realizace MAP Délka projektu: 24 měsíců 05/ /2018 Na MAP bude navazovat druhá vlna projektů v délce dva roky Tři úrovně: premap, MAP, MAP+

10 Výstupy MAP Strategicky rámec MAP do roku 2023 Tři typy aktivit jako výstup MAP Aktivity škol Aktivity spolupráce Infrastruktura pro vzdělávání

11 Výhody zapojení MAP Možnost spoluvytvářet plán území včetně investičních priorit. Podpora škol ze strany PPP UO, využití aktivit projektu pro řešení aktuálních potřeb škol v maximálním rozsahu. Soulad s MAP je podmínkou investic z IROP. MAP je provázán s dalšími projekty OP VVV.

12 Animace škol vs. MAP

13 Přehled aktivit MAP na období 05/ /2016

14 Rozvoj partnerství a Dohoda o prioritách - podaktivita A a B Cílem je zpracování Strategického rámce MAP do roku 2023 ( = dohoda o prioritách vzdělávací politiky v území) - součástí je seznam investičních priorit Ustanovení Řídícího výboru = podmínka pro čerpání z IROP Ustanovení Řídících pracovních skupin Výběr 2 dětských parlamentů a jejich koordinátorů

15 Řídící výbor Ustanovení, schválení vnitřních dokumentů -status a jednací řád (5/2016) Schválení analýz Analytická část MAP (7/2016) Schválení strategického rámce MAP do roku 2023 (10/2016) Pozn.: dále bude Strategický rámec aktualizován každého ½ roku

16 Řídící pracovní skupiny Korporace dat a případné došetření Členové ŘPS budou shromažďovat data z území, vč. investičních a průběžně předávat odb. manažerovi, zaměření na prioritní oblasti. Současně budou vyhodnoceny data z dotazníků MŠMT. Pracovní setkání ŘPS minimálně 2 setkání 2 workshopy pro MŠ 2 workshopy pro ZŠ

17 Témata workshopů Workshopy pro MŠ Workshopy pro ZŠ POV1: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita POV3: Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem POV2: Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání POV3: Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Téma 2. workshopu bude vybráno na základě vyhodnocení dotazníkového šetření Téma 2. workshopu bude vybráno na základě vyhodnocení dotazníkového šetření

18 Dětské parlamenty vytipovány budou 2 dětské parlamenty v území Pod vedením koordinátora DP budou řešit úkol a sami zvolí formu výstupu Výstup bude prezentován na ŘPS Každý DP se v tomto období sejde 1 x

19 Budování znalostní kapacit - podaktivita D V období 05 10/2016 bude realizován 1 vzdělávací seminář. S ohledem na probíhající změny v oblasti vzdělávání žáků s SVP (nově s potřebou podpůrných opatření) bude zaměření semináře věnováno tomuto tématu. Evaluace semináře bude sloužit jako podklad pro plánování dalších aktivit.

20 Shrnutí pro školy Školy jsou v MAP již zapojeny. Na webu MAS v květnu vznikne sekce MAP, kde budou zveřejňovány veškeré dokumenty. Informace o postupu MAP každé 3 měsíce zaslány na mail Analytický MAP některé školy mohou být kontaktovány při sběru dodatečných informací. Zástupci škol budou zváni na workshopy a semináře. Sběr dat a záměrů investičních priorit zajišťuje kancelář MAS Ing. Mgr. Marie Kršková, krskova@mas.orlicko.cz,

21 Děkujeme za pozornost