restaurace, telefonní rozhovor, objednávka stolu přítomné časy, budoucí časy, zdvořilé otázky

Transkript

1 P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Vítězslav Jindra aj9-doc-jin-pos-10 Z á k l a d o v ý t e x t : Uslyšíte krátký rozhovor o zabukování stolu. Odpovězte na následující otázky. Service: lue Oyster, hello. How can I help you? ill: Hello, I d like to book a big table for Friday night. Service: For what time? ill: round 6pm. Service: How many people will be there? ill: There will be 13 or 14 of us. I'm sorry, I know it's quite a lot and it's on such a short notice but it's my son graduation party... Service: Yeah, that is quite a lot. Let me check. We are usually filled to capacity on Friday nights...eh, it seems today is your lucky day, sir. We have left two tables. We can join them and arrange in one that is long enough for 20 people... ill: Great! Service: Well, I haven't finished my sentence. I meant we could do it in case you came no sooner than at 7 o'clock. ill: ll right, no problem. 7 be it! Service: You got it here. nd your name, sir? ill: Gates. ill Gates. Service: What? The ill Gates? ill: No, of course not. It's just a coincidence in names. Unfortunately, I am not a millionaire just a dentist. Service: -ha. Right. nd your phone number, Mr Gates? ill: Service: Okay. Let me read the reservation back to you. You want a table for 13 to 14 people for Friday at 7p.m. Is that correct? ill: Utterly right. One more thing. ould you possibly arrange our table by the window in a non-smoking area? Service: The whole restaurant is non-smoking. However, I can t guarantee you a window table. I ll note it down and we'll see what we can do about it. ill: Okay, thank you. Service: Will that be all, Mr Gates? ill: Yeah, just tell me what s the parking like around the restaurant? Service: We have our private parking lot just in front of the restaurant. ill: I suppose you have some high chairs, don't you? Service: Yes, we have five of them. Feel free to bring up all your kids. ill: One will be just enough. Thanks a lot. Service: Not at all. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast restaurace, telefonní rozhovor, objednávka stolu přítomné časy, budoucí časy, zdvořilé otázky Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

2 Otázka č. 1 o je lue Oyster? name of the parking place name of the caller name of the waiter name of the restaurant d) v textu: lue Oyster, hello. How can I help you? Testujeme schopnost zachytit konkrétní jméno a vyvození jeho významu z kontextu děje. Vylučovací metodou žák může rovnou vyloučit z hlediska pozice výrazu v dialogu vše, co se týče volajícího, protože tento pojem říká volaný, který se takto představuje. Z hlediska obecné znalosti struktury hovoru by žák pak měl uvažovat tak, že se pravděpodobně volaný nepředstavuje svým jménem, ale spíše jménem podniku, který zastupuje, což je varianta zcela běžná. Navíc ani jeden z pojmů není typickým příkladem jména a příjmení, jedná se zcela zjevně o označení místa. a) o parkování se v hovoru sice hovoří (parkoviště je před restaurací), ale jméno samotného parkoviště zmiňováno v hovoru není; vazbou lue Oyster se dívka představuje a dále mluví o restauraci, je tedy vyvoditelné, že se jedná o jméno restaurace b) volající se jmenuje ill Gates, volaná lue Oyster používá pro představení v dialogu dále vystupuje jako člověk, u kterého si telefonicky objednáváme zamluvení stolu, je tedy odvoditelné, že se jedná o jméno dané restaurace c) teoreticky možné, dívka se takto představuje v praxi však když voláme do hotelu či restaurace, tak se volaný nikdy nepředstavuje pouze svým jménem, vždycky na recepci spíše ohlásí jméno podniku a pak teprve třeba svoje vlastní jméno, nikdy však ne jen své jméno, protože jako zaměstnanec zde vystupuje a zastupuje především volaný podnik 2/8

3 Otázka č. 2 Kolik lidí přijde na oslavu? b) v textu: There will be 13 or 14 of us. Testování schopnosti zachytit číslovky v kontextu a pochopení výsledku domluvy na základě dialogu mezi aktéry. Všechna čísla se v rozhovoru objevují. Je potřeba soustředit se na to, v jakém konkrétním kontextu. Číslovky 6 a 7 se objevují s přídavky pm či o'clock, což je jasná kvantifikace časového údaje. Zbývající dva údaje hovoří o lidech. Objednávku činí volající, proto je vhodné se soustředit na číslo, které uvádí on. istraktor 20 je pouze číslo, které udává počet míst po sražení dvou stolů, což je jediné řešení, jak poskládat k jednomu stolu lidí, protože evidentně restaurace z dostupných dat má stoly po 10 místech. a) toto číslo vyjadřuje počet lidí, kteří se vejdou ke dvou spojeným stolům, volající však zcela jasně specifikuje, že jich přijde 13-14, což volaný řeší tak, že spojí dva stoly (každý po 10 lidech), aby tuto kapacitu mohl obsloužit c) bez kontextu, toto číslo se v dialogu objevuje v souvislosti s hodinou příchodu, nikoli s počtem lidí d) bez kontextu, toto číslo se v dialogu objevuje v souvislosti s časem, na který je stůl v restauraci objednáván, ne tedy s počtem lidí 3/8

4 Otázka č. 3 Jaké je povolání volajícího? software programmer dentist waiter a millionaire b) v textu: Unfortunately, I am not a millionaire just a dentist. Testujeme schopnost zachycení konkrétní vyřčené informace po korekci chyby původního předpokladu. Možnost a) se nabízí jako nejlogičtější volba poté, co se volající představí jako ill Gates, na což se ho volaný ptá, jestli je opravdu TÍM illem Gatesem. Volající uvádí věc na pravou míru a říká, že je pouze zubař, čímž předchozí premisu o milionáři (možnost d) a programátoru (možnost a) neguje (vazbou No, of course not.) a) toto je původní domněnka volaného (myslí si, že se jedná o illa Gatese z Microsoftu), později zjistí, že jde jenom o shodu jmen a že volaný je zubař c) jedná se pravděpodobně o povolání volaného, nikoli volajícího, ten jasně specifikuje, že je zubař d) dialog tuto informaci poskytuje: I am not a millionaire just a dentist. 4/8

5 Otázka č. 4 V kolik hodin oslava začne? at 6 in the morning at 7 in the morning at 6 in the evening at 7 in the evening d) v textu na konci po opravách rekapitulují: You want a table for 13 to 14 people for Friday at 7p.m. Is that correct?...yes. Testujeme schopnost přesného časového určení. Prvotním krokem je vyřazení jedné z dvojic distraktorů na základě údaje o části dne. Zde se žák soustředí na časové určení am/pm, čímž mu zbudou z voleb po vyřazení pouze dvě možnosti. Údaj se správným časovým určením je v hovoru na dvou místech při počátečním dohadování a posléze na konci při rekapitulaci. Je potřeba proto nezaškrtnou první časový údaj, který se v rozhovoru objevuje, ale soustředit se na celý dialog v jeho závěru provést v případě nutnosti korekci své volby. a) 6 hodin původně navrhuje volající, pak se ale dohodnou na 7 a to ještě navíc odpoledne a ne ráno (pm) b) číslo je správné, oslava však nebude ráno (am), ale odpoledne (pm) c) toto je čas, který původně navrhuje volající, protože je však potřeba pro obsluhu daného počtu zúčastněných osob dvou stolů, je nutné oslavu posunout až na 7 hodin 5/8

6 Otázka č. 5 Napiš bez mezer telefonní číslo pana Gatese Testuje se znalost číslovek zaznamenání telefonního čísla. Záznam jednotlivých číslovek je poměrně banální záležitost, proto tento telefon je v celém dialogu diktován pouze jednou. Žák aplikuje poznatky o záznamu číselných údajů telefonu a zapíše je. Při druhém poslechu se pak soustředí především na střední pasáž, kde se objevuje sekvence několika stejných číslovek za sebou, což může být jediná problematičtější část. jakákoli jiná odpověď 6/8

7 Otázka č. 6 udou na oslavě nějaké malé děti? probably not the dialog does not say probably yes, one at least probably yeas, five at least c) v textu: I suppose you have some high chairs, don't you?.yes, we have five of them. Feel free to bring up all your kids...one will be just enough. Testuje schopnost odvozovat informace nepřímo z náznaků hovoru kontextuální lexikální nápověda. Jedná se o úlohu synteticko-analytickou. Tento údaj není v hovoru implicitně uveden. Volající se pouze ptá, zda mají dětské židličky lze tedy předpokládat, že na oslavu chce vzít nějaké děti, jinak by se na to neptal. Na nabídku toho, že jich mají 5 odpovídá, že mu bude 1 stačit lze tedy odvodit, že se chystá na oslavu vzít alespoň jedno dítě. a) volající se ptá, zda mají v restauraci dětské židličky, takže lze předpokládat, že s sebou chce vzít dítě navíc volaný říká, že jich mají pět a volající odpovídá, že jedna mu bude stačit b) dialog tuto informaci neříká přímo, nepřímo ji ale lze vyvodit, protože volající se ptá, zda mají v restauraci dětské židličky, takže lze předpokládat, že s sebou chce vzít dítě navíc volaný říká, že jich mají pět a volající odpovídá, že jedna mu bude stačit d) z dialogu lze pouze odvodit, že tam bude alespoň jedno dítě: volající se ptá, zda mají dětské židličky a na odpověď, že jich mají pět říká, že mu bude jedna stačit, takže lze předpokládat, že na oslavě bude jedno dítě 7/8

8 Otázka č. 7 Které z následujících frází byste nemohli použít v dialogu na místo otázky ould you possibly arrange...? Would you arrange...? o you have to arrange...? Will you be so kind and arrange...? Should you arrange...? a) could you possibly arrange...? = bylo by možné upravit...?; would you arrange = upravil byste...? c) could you possibly arrange...? = bylo by možné upravit...?; will you be so kind and arrange...? = byl byste tak laskav a upravil...? Testování znalosti gramatiky zdvořilostní otázky. Z kontextu použité věty a ze znalosti modálních sloves jako takových je z dialogu patrné, že volající volaného o něco slušně žádá. Vyloučíme tedy modály, které se z hlediska postoje mluvčího v tomto kontextu nikdy nepoužívají (you have to = musíš; you should = měl bys). zdvořilé otázky: would you; could you, could you possibly, will you be so kind...? b) could you possibly arrange...? = bylo by možné upravit...? X do you have to arrange...? = musíte upravit...? d) could you possibly arrange...? = bylo by možné upravit...? X should you arrange...? = měli byste upravit 8/8