Tab. 4.1 Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření
|
|
- Vilém Pešan
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Tab. 4.1 Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření jste pocítili úzkost? moce a tělesné projevy (např. úzkost, panika, napětí, zrychlený tep) Úzkostné předpovědi když jste pocítili úzkost? (např. slovně vyjádřené myšlenky, obrazy) pravdivosti: % Preventivní opatření Co jste udělali, abyste zabránili naplnění předpovědí? (např. vyhýbání se situaci, zabezpečovací chování)
2 Tab. 4.1 Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření jste pocítili úzkost? moce a tělesné projevy (např. úzkost, panika, napětí, zrychlený tep) Úzkostné předpovědi když jste pocítili úzkost? (např. slovně vyjádřené myšlenky, obrazy) pravdivosti: % Preventivní opatření Co jste udělali, abyste zabránili naplnění předpovědí? (např. vyhýbání se situaci, zabezpečovací chování)
3 Tab. 4.3 Záznamový arch k ověřování úzkostných předpovědí Záznamový arch k ověřování úzkostných předpovědí Datum/ /Čas moce a tělesné projevy Hodnocení intenzity: Úzkostné předpovědi Hodnocení vnímané míry pravdivosti: % Alternativní pohled Pomocí klíčových otázek najděte jiný náhled na situaci. Hodnocení míry úlevy: % xperiment 1. Co jste udělali místo svých obvyklých preventivních opatření? 2. Jaký byl výsledek?
4 Tab. 5.1 Sledování sebekritických myšlenek Sledování sebekritických myšlenek jste ze sebe začali mít špatný pocit. moce a tělesné projevy (např. smutek, zlost, vina) Sebekritické myšlenky když jste ze sebe začali mít špatný pocit? (např. myšlenky vyjádřené slovy, obrazy, úmysly) pravdivosti: % Sebepodrývající chování Co jste udělali v důsledku sebekritických myšlenek?
5 Tab. 5.1 Sledování sebekritických myšlenek Sledování sebekritických myšlenek jste ze sebe začali mít špatný pocit. moce a tělesné projevy (např. smutek, zlost, vina) Sebekritické myšlenky když jste ze sebe začali mít špatný pocit? (např. myšlenky vyjádřené slovy, obrazy, úmysly) pravdivosti: % Sebepodrývající chování Co jste udělali v důsledku sebekritických myšlenek?
6 Tab. 5.1 Sledování sebekritických myšlenek Sledování sebekritických myšlenek jste ze sebe začali mít špatný pocit. moce a tělesné projevy (např. smutek, zlost, vina) Sebekritické myšlenky když jste ze sebe začali mít špatný pocit? (např. myšlenky vyjádřené slovy, obrazy, úmysly) pravdivosti: % Sebepodrývající chování Co jste udělali v důsledku sebekritických myšlenek?
7 Tab. 5.3 Překonávání sebekritických myšlenek Překonávání sebekritických myšlenek Datum/ /Čas moce a tělesné projevy Hodnocení intenzity: Sebekritické myšlenky Hodnocení vnímané míry pravdivosti: % Alternativní pohledy Pomocí klíčových otázek najděte jiný náhled na sebe. Hodnocení míry pravdivosti každého z nich: % Výsledek 1. Místo sebekritických myšlenek jste nalezli alternativní pohledy. Jak se teď cítíte? Hodnocení: 2. Nakolik jste nyní přesvědčeni o pravdivosti sebekritických myšlenek? Hodnocení: % 3. Co můžete udělat (akční plán, experimenty)?
8 Tab. 6.2 Záznamník denní aktivity 6 7 PO ÚT ST ČT PÁ SO N D O P O L D N O D P O L D N
9 PO ÚT ST ČT PÁ SO N V Č R Vyhodnocení (Čeho jste si při posuzování svého dne všimli? Co bylo ve vašem případě účinné? Co nezabralo? Co byste rádi změnili?) Po:... Út:... St:... Čt:... Pá:... So:... Ne:...
2012 / Bez obav - Zvládnu to sám
2012 / 2013 - Bez obav - Zvládnu to sám leden 2012 ne po út st čt pá so ne po út st čt pá so ne po út st čt pá so ne po út st čt pá so ne po út únor 2012 st čt pá so ne po út st čt pá so ne po út st čt
VíceKognitivní restrukturalizace. MUDr. Petr Možný
Kognitivní restrukturalizace MUDr. Petr Možný Edukace klienta Co jsou to emoce Pojmenování emocí Vztah mezi emocemi a myšlenkami Myšlenky automatické a volní Myšlenky primární a sekundární Myšlenky chladné
VíceLOKOMOTIVA ročník 2010;2011
St 21. říj 2015 St 28. říj 2015 Čt 29. říj 2015 Pá 30. říj 2015 St 4. lis 2015 St 11. lis 2015 St 18. lis 2015 St 25. lis 2015 St 2. pro 2015 16:30-17:30 ročníky 2006 a mladší St 9. pro 2015 St 16. pro
VíceVladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové
Vladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové Proč KBT v genetickém poradenství? skloubení medicínského a psychoterapeutického pohledu těhotenství obecně radostná doba, ve skutečnosti řada vyšetření přinášejících
VíceIII. Jak zmapovat problém Mgr. Jakub Novák Soukromá psychologická praxe
III. Jak zmapovat problém Mgr. Jakub Novák Soukromá psychologická praxe Lidická 270, Zliv www.psycholog-zliv.webnode.cz 725397518 Jak zmapovat problém V předchozí prezentaci jste se dozvěděli o tom, jak
VíceSpecifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015
Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015 Představení Klinická psycholožka a psychoterapeutka v psychiatricko-psychologické
VíceRegistrační úlová váha EMMA
Registrační úlová váha EMMA Práce s ovladačem - referenční příručka verze 1.0 listopad 2014 Apis Digital 2011-2014 Způsob ovládání tlačítek Při práci s ovladačem se nemusíte bát experimentovat nebo mít
Víceú ď ů ů ď ů ů ů ů ó ň ň ó ů ů ó ť ú ů ů ů ů ů ň ů ů ů ů ť ů ú É ť ů ů ů ů ů Ú ň ů Ý Ť ů ó ů ó ů ů ť ť ů ů ů Ě Ť Ě ů ů Ú ů ť ň ť ů ů ň ú ů ů ď ť ů ť ů Ě ň ť Ť ť Ť Ť ň ň ů Ý Ý Ý Ť ó ú ů ť ť ť ů ť ď ů Ý ů
VíceZklidňuj. MUDr.Petr Možný
Zklidňuj ující dýchání MUDr.Petr Možný Příznaky hyperventilace Bušení srdce, zrychlená činnost srdce, pálení u srdce Závratě, točení hlavy; zhoršená koncentrace; rozostřené vidění; mravenčení nebo necitlivost
VíceKogn ogn t i ivn vn rest s ruk u t k ur u ali al z i ace
Kognitivní restrukturalizace MUDr. Petr Možný Úvod - edukace klienta Co jsou to emoce Pojmenování emocí Vztah mezi emocemi a myšlenkami Myšlenky automatické a volní Myšlenky primární a sekundární Myšlenky
VíceWHOQOL 100 česká verze
PCP 00 WHOQOL 00 česká verze Instrukce Tento dotazník zjišťuje, jak vnímáte kvalitu svého života, zdraví a ostatních životních oblastí. Odpovězte prosím na všechny otázky. Pokud si nejste jist/a, jak na
VíceZkuste si na seznamu příčin vyhledat tu, která podle vás nejvíce odpovídá důvodům sebepoškozování vašeho dospívajícího dítěte. Zkuste se zamyslet nad
Doporučení rodičům Obecně u mladých lidí klesá schopnost řešit problémy. Sebepoškozováním pak řeší nebo ventilují stav napětí, úzkost, strach, fyzická bolest totiž přehluší bolest psychickou. Tímto vyplavují
VíceTitul: Srdeční tep. Čas: 60 minut Věk: Témata: Srdeční tep, účinky cvičení, záznam výsledků, grafické znázornění výsledků a hodnocení
Titul: Srdeční tep Témata: Srdeční tep, účinky cvičení, záznam výsledků, grafické znázornění výsledků a hodnocení Čas: 60 minut Věk: 11-13 Diferenciace: Je možné tuto aktivitu protáhnout, zejména v oblasti
VíceŽ Á Č ČŽ ú ů ů ó ý Ť ý ůž ú ú ň ď ů ň Ř ť ú ú ý ů ý Ď ú ý ů ú ý Ž Á Č Č Ž ů ý ů ň ú ů Ž ú ť ý ý Ž ý ů ý ý ý ý ú ý ú ý ý ý ů ý ů ů Ý ý ý Š ť ů ý ů Č Ž Á Č ČŽ Á ů ý ý ó ů ý ý ň Ž ů ý ť ý ý ú ý ý ý ý ů ů
VíceEmoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum
Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní
VíceCRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT
Psychologická služba HZS ČR CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT (posttraumatická péče) 1 CRITICAL INCIDENT Při záchranných akcích se hasiči setkávají s běžnými situacemi, ale také s těmi, které vyvolávají
VíceŽ ť ď ť ž ť ťď Ď ž ž ť Ž Č Č ž Ž ž Ď ť ť Ď ž ž ž Ď ž ť ť ž ž ž ž Í É Č ž ž ž ť ž Ď ž Ď ť ž ž ž ž ž ť ť Ď Ú ž ž Š ž ž ž ž ž ž ž ž Í Ž ž Í Č Ú ž Č ž ž Ž ž ž Ž ž Č Č ž ž ž ž ť ž Č Č ž ž ž ž Ř Šť ž Š Ž ž ž
VícePŘÍLOHA Č. 2 Školská zařízení zřizovaná MŠMT ČR Tab. č. 25 Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Horní Maršov, Temný Důl 16
OBRAZOVÉ PŘÍLOHY: Příloha č. 1-5: Syndrom vyhoření u pedagogů ve školských zařízeních, zřizovaných Královéhradeckým krajem Příloha č. 6 10: Syndrom vyhoření u pedagogů ve školských zařízeních, zřizovaných
VíceNázev materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceKOMUNIKACE A PREZENTACE
KOMUNIKACE A PREZENTACE Klára Laušová Kazelleová KOMUNIKACE A PREZENTACE Mgr. Klára Kazelleová Laušová CO VÁS DNES ČEKÁ KDO A CO VÁS DNES ČEKÁ MGR. KLÁRA LAUŠOVÁ KAZELLEOVÁ Jednatelka komunikační a PR
VíceLaboratorní cvičení z oboru I
Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky Laboratorní cvičení z oboru I Úloha č. 8 Nalezení optimálních parametrů regulátoru KS 98-1 pro řízení tepelné soustavy Vypracovali: Dominik Papp,
VíceÚt 1. zář Po 7. zář 2015 (Středoevropský čas Praha)
,,, Strakonice, Státní svátky v České republice Út 1. zář Po 7. zář 2015 (Středoevropský čas Praha) Út 1/9 St 2/9 Čt 3/9 Pá 4/9 So 5/9 Ne 6/9 Po 7/9 Škola Panda - Central Point - 14:45-15:50 ci - 16: -
VíceSkupinový nácvik sociálních a asertivních dovedností
Skupinový nácvik sociálních a asertivních dovedností Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, střední Čechy o.s. Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko APLA Terapeutická místnost
VíceSystém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách. Roman Petrenko NÚV, říjen 2017
Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách Roman Petrenko NÚV, říjen 2017 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč
VíceProblematika epidurální analgezie v souvislosti s operačním výkonem
Problematika epidurální analgezie v souvislosti s operačním výkonem III. Celostátní královehradecký kongres perioperačních sester 24. - 25. 9. 2014 Mgr. Petra Kourková Nemocnice Jihlava, ARO - anestezie
VícePARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha
PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha Parkinsonova nemoc = primárně neurologické onemocnění doprovodné psychiatrické příznaky deprese psychiatrické
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 25. 8. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_FY_A
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 25. 8. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_FY_A Ročník: I. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Úvod
VíceDopravní průzkum - Analytická část
Dopravní model města Kuřim Dopravní průzkum - Analytická část 11/2009 2 OBSAH 1. ÚVOD... 4 2. PRŮZKUMY INDIVIDUÁLNÍ AUTOMOBILOVÉ DOPRAVY... 5 2.1. PŘÍPRAVA PRŮZKUMU... 5 2.1.1. Typ prováděho průzkumu...
VícePomoc v krizi spojené s elektronickým násilím a kriminalitou. Tereza Dufková Klára Trefná 2015
Pomoc v krizi spojené s elektronickým násilím a kriminalitou Tereza Dufková Klára Trefná 2015 Linka důvěry DKC pro děti i dospělé nepřetržitě dostupná odborná pomoc v krizových či závažných situacích
Více3 KAMPANĚ. Která z nich je pro vás ta pravá?
3 KAMPANĚ Která z nich je pro vás ta pravá? Výzkum ohledně programování alternativních narativů a kontranarativů ukazuje, že řada kampaní není nastavena tak, aby zasáhla konkrétní cílové publikum a změnila
Více. UNEP Ochrana půd CH 4 N 2 O http://chm.pops.int/home/tabid/2121/mctl/viewdetails/eventmodid/871/ev entid/407/xmid/6921/default.aspx http://www.enviroliteracy.org/subcategory.php/36.html www.amo.cz
VíceMožnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem
Možnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, střední Čechy, o.s. Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko APLA
VícePSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE CO SE PODAŘILO V ROCE 2011
PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE CO SE PODAŘILO V ROCE 2011 Systém psychosociální intervenční služby (SPIS) začal v Kraji Vysočina fungovat od počátku roku 2011 Leden, únor 2011: První dvě absolventky certifikovaného
VíceProvádění preventivních opatření
Účinnost dokumentu od: 14.6.2007 Provádění preventivních opatření Řízená kopie č.: Razítko: Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 1/11 Obsah 1 Všeobecná ustanovení...3
VíceHrochův Týnec, Smetanova ulice, sloup VO u domu čp.241 BOX 10 ZEUS, příjezdný směr od Chrudimi
Dopravní mě ení: Hrochův Týnec - počet vozidel a jejich rychlosti Mě ení probíhalo: od pátku 21. března 2014 do neděle 13. dubna 2014 Časový úsek: Lokalita: 24 hod. Hrochův Týnec, Smetanova ulice, sloup
VíceNeurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení
Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení Zkráceně neurotické poruchy (toto je materiál pouze k vnitřní potřebě, neobsahuje korektní citace!, nešířit) Neurotické poruchy Úzkostné
VíceKoncept spolehlivého kvazibodového spouštěcího prvku výstrahy PZS
Koncept spolehlivého kvazibodového spouštěcího prvku výstrahy PZS Ivan Konečný, ZČU Plzeň 1. Úvod. S poklesem intenzity železniční dopravy na vedlejších tratích a s tím souvisejícím zvýšení znečištění
VíceDENÍK INSPIRATIVNÍ ZÁPISNÍK PRO ZKLIDNĚNÍ MYSLI
DENÍK INSPIRATIVNÍ ZÁPISNÍK PRO ZKLIDNĚNÍ MYSLI Ukázka vyplňování Datum:... /... /... Čas:... Po Út St Čt Pá So Ne 2 věci, které právě: 3 11 2018 oblaka a stromy sumení deste cerstvý vzduch a mátový caj
VíceÚžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok
Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok JANAPEKNA.CZ 1 Část 1 Než začneme: Jaký byl pro vás rok 2016? Vítejte! Než se pustíme do plánování vysněného roku 2017, musíme se podívat, jaký byl rok 2016.
VíceProgram: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová
Program: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová Doporučení pro činnosti ve škole v hodině výtvarné výchovy či mediální výchovy předcházející programu absolvovanému
VícePracovní list Název projektového úkolu OD VAJÍČKA PRO ŽABIČKU Třída 4. Název společného projektu MLÁĎATA VE VODĚ I NA SOUŠI
Pracovní list Název projektového úkolu OD VAJÍČKA PRO ŽABIČKU Třída 4. Název společného projektu MLÁĎATA VE VODĚ I NA SOUŠI Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Milí žáci, nastává
VícePRŮZKUMY AUTOMOBILOVÉ DOPRAVY VE ZDIBECH
České vysoké učení technické v Praze FAKULTA DOPRAVNÍ Ústav dopravních systémů Horská 3, 128 03 PRAHA 2 http://www.fd.cvut.cz PRŮZKUMY AUTOMOBILOVÉ DOPRAVY VE ZDIBECH Technická zpráva Červenec 2016 Odpovědný
VíceMĚŘENÍ TEPLOT PŘI NAKLÁDÁNÍ S CHLAZENÝMI A ZMRAZENÝMI POTRAVINAMI Z POHLEDU: Nařízení komise (ES) č.37/2005. Mezinárodní dohody ATP
MĚŘENÍ TEPLOT PŘI NAKLÁDÁNÍ S CHLAZENÝMI A ZMRAZENÝMI POTRAVINAMI Z POHLEDU: Nařízení komise (ES) č.37/2005 Mezinárodní dohody ATP Mrazicí řetězec PROVOZOVATELÉ POTRAVINÁŘSKÉHO PODNIKU VÝROBA POTRAVIN
Více7.1. Podstata testu statistické hypotézy
7. TESTOVÁNÍ STATISTICKÝCH HYPOTÉZ 7.1. Podstata testu statistické hypotézy Statistická hypotéza určitý předpoklad o parametrech nebo tvaru rozdělení zkoumaného st. znaku. Testování hypotéz proces ověřování
VíceKognitivně behaviorální psychoterapie
Kognitivně behaviorální psychoterapie Užívá se hlavně v léčbě PPP, závislostí (obezita, alkohol, drogy, kouření) a dále v léčbě úzkostných stavů, fóbií, funkčních sexuálních poruch, chronických bolestivých
VíceSkvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok
Skvělý rok 2016 Váš plán pro úspěšný nový rok JANAPEKNA.CZ 1 Část 1 Než začneme: Jaký byl pro vás rok 2015? Vítejte! Než se pustíme do plánování vysněného roku 2016, musíme se podívat, jaký byl rok 2015.
VíceAnketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ
Anketa pro rodiče administrovaná od 13.4.2016 do 20.4.2016 VYHODNOCENÍ Jsou pro Vás dostačující informace, které dostáváte ze školy: 6 5 o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho
Více5. PŘÍLOHY. Příloha č. 1 Seznam tabulek. Příloha č. 2 Seznam obrázků. Příloha č. 3 Seznam zkratek
5. PŘÍLOHY Příloha č. 1 Seznam tabulek Příloha č. 2 Seznam obrázků Příloha č. 3 Seznam zkratek PŘÍLOHA Č. 1 SEZNAM TABULEK Číslo tabulky Název tabulky Strana Tabulka 1 Nejčastější obsahy obsesí a s nimi
VíceMgr. Vendula Kolářová
Mgr. Vendula Kolářová Snižování vlivu psycho-sociálních handicapů směřující k posílení zaměstnatelnosti občanů Libereckého kraje CZ.1.04/3.1.02/86.00035 Emoce patří mezi významné řídící a regulační mechanismy
VíceAgresivita dětí a jak ji zvládat
Agresivita dětí a jak ji zvládat Roman Pešek Národní ústav pro autismus, z.ú. - NAUTIS Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko APLA Agrese Zjevné, pozorovatelné chování Verbální (nadávky) Fyzická
VíceÚžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok
Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Na rok 2018 vyhlásila firma Pantone barvou roku odstín Ultra Violet (to je ten, který vidíte tady v nadpisech). A není to náhoda. Podle tohoto odstínu máme
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceZÁKLADNÍ VLASTNOSTI D EVA. část 9, díl 3, kapitola 3, str. 14. díl 3, požadavky na nábytek
část 9, díl 3, kapitola 3, str. 14 PoÏadavky na Ïidle délka (hloubka) min. 520 mm, výška 600, šířka min 320 mm Rozměry pracovních židlí jsou stanoveny dle ČSN EN 1335-1 Kancelářský nábytek Kancelářské
Víces příčlemi v křídlech 760/1390 špaletové okno dřevěné špatetové otevíravé jednokřídlové s
číslo položky ozn.tvaru okna Počet celkem Rozměr Popis technický stav 1 T11 1 2 T12 3 3 T13 4 4 T14 1 5 T15 1 6 T16 4 7 T17 1 8 T18 6 9 T19 3 10 T20.K 12 11 T20.P 18 12 T21 1 13 T22 1 14 T22 7 800/700
Vícewww.tuv-sud.cz TÜV SÜD Czech s.r.o. Systém energetického managementu dle ČSN EN 16001
www.tuv-sud.cz s.r.o. Systém energetického managementu dle ČSN EN 16001 Zavádění sytému energetického managementu dle ČSN EN 16001 Záměr zvyšování energetické účinnosti trvalý proces zefektivňování snížení
VíceJóga smíchu. Petr Fridrich core questions s.r.o. 1 Národní vzdělávací fond
Jóga smíchu Smát se můžeme i bez důvodu. Když se rozhodneme smát, nic a nikdo Vás nemůže zastavit. Ke smíchu není potřeba důvod, smysl pro humor, nebo být dokonce šťastný. Smích je velmi jednoduchý, dá
VíceVyrovnávání se s genetickou diagnózou Genetické poradenství v praxi: psychologické a etické aspekty Praha, Motol, 18.1. 2013
Vyrovnávání se s genetickou diagnózou Genetické poradenství v praxi: psychologické a etické aspekty Praha, Motol, 18.1. 2013 MUDr. V. Curtisová, Ústav lékařské genetiky a fetální medicíny, FN Olomouc Dopady
VíceIntegrativní psychoterapie a koncept práce s kruhy. MUDr. Jan Kubánek Priessnitzovy léčebné lázně a.s. Jeseník
Integrativní psychoterapie a koncept práce s kruhy MUDr. Jan Kubánek Priessnitzovy léčebné lázně a.s. Jeseník Trenčianské Teplice 2013 Kruhy mají integrativní potenciál Kruhy nás obklopují V přírodě V
VíceÚzkostné poruchy. PSY 442 Speciální psychiatrie. MUDr. Jan Roubal
Úzkostné poruchy PSY 442 Speciální psychiatrie MUDr. Jan Roubal F40 F49 Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a somatoformní poruchy F40 Fobické úzkostné poruchy F41 Jiné úzkostné poruchy F42 Obsedantně-kompulzivní
VíceDESETITÝDENNÍ TRÉNINKOVÝ PLÁN NA BOHEMIAN GRAN FONDO
DESETITÝDENNÍ TRÉNINKOVÝ PLÁN NA BOHEMIAN GRAN FONDO Tréninkový plán by měl být stručným, přehledným avšak obecným návodem, jak se začít chystat na Bohemian Gran Fondo 10 týdnů před startem. Pokud hledáte
VícePrarodič a krize v rodině
Prarodič a krize v rodině Motto Současný trend je žít od přítomnosti do budoucnosti, starší lidé mohou předat určité nepostradatelné historické souvislosti. Prarodiče připomínají, že jsme byli dětmi a
VíceJde o naslouchání hudbě v uvolněném stavu s cílem povzbudit představivost, vnímání symbolů a pocitů.
Imaginace Imaginace Řízené představy a hudba je široce uznávaný muzikoterapeutický přístup. Je zcela v souladu s prověřenými postupy léčitelských rituálů mnoha tradičních kultur. Jde o naslouchání hudbě
VícePráce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči
Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči Mgr. Jana Hrazdilová, Mgr. Gabriela Lockerová, Mgr. Jana Horáková, Bc. Darina Nudni 14. 12. 2018, Praha Systémový projekt MPSV Systémový
VíceSRPEN - ZÁŘÍ 2018 ŠKOLNÍ ROK Datum. Týden Den. Poznámka. Po 27.8 Út 28.8 St 29.8 Čt 30.8 Pá 31.8
SRPEN - ZÁŘÍ 2018 E E B Po 27.8 Út 28.8 St 29.8 Čt 30.8 Pá 31.8 35 So 1.9 Ne 2.9 A Po 3.9 Zahájení školního roku Státní pís. maturity Út 4.9 D Š D Š D Š Š Š St 5.9 D Š D Š D Š Š Š Čt 6.9 D Š D Š D Š Š
VíceAsertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Asertivita MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 1 Název materiálu: Asertivita Ročník:
VíceKOUČOVÁNÍ VE ŠKOLÁCH projekt PM 250+ Lenka Zelingrová výkonná ředitelka Koučink Centrum, s.r.o.
KOUČOVÁNÍ VE ŠKOLÁCH projekt PM 250+ Lenka Zelingrová výkonná ředitelka Koučink Centrum, s.r.o. Představení KC CO VÁS ČEKÁ? Představení Projektu PM 250+ Vyhodnocení projektu PM 250+ Zkušenost LZ v projektu
VíceSEKTOROVÁ DOHODA. pro sociální služby
SEKTOROVÁ DOHODA pro sociální služby Sektorová dohoda vznikla v rámci projektu Sektorové dohody jako nástroj sociálního dialogu při řešení dlouhodobých problémů v oblasti rozvoje lidských zdrojů Číslo
Vícev léčbě úzkostných poruch
Systematická desenzibilizace v léčbě úzkostných poruch Tvůrce metody: Joseph Wolpe, JAR, 1958 Teoretický základ metody: Teorie klasického a instrumentálního podmiňování (I. P. Pavlov, J. B. Watson, B.
VíceOšetřovatelská péče u klienta s před operací TEP. Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace:
Péče o K/N na ortopedickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s před operací TEP Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Zhodnoťte aktuální či potencionální ošetřovatelské
Vícesídlo: Pařížská 1230/1, Plzeň telefon: BABYLON, SILNICE I/26 PRŮZKUM INTENZIT DOPRAVY
sídlo: Pařížská 123/1, 31 Plzeň telefon: 377 224 667 edip@edip.cz, www.edip.cz 15-49 BABYLON, SILNICE I/26 PRŮZKUM INTENZIT DOPRAVY LISTOPAD 215 15-49 Babylon, silnice I/26, průzkum intenzit dopravy, listopad
VíceSlovo starosty Vá ení obèané, Podìkování POLICIE ÈESKÉ REPUBLIKY DÌKUJE
p p p p p p STUDENSKÝ TEP 2 3 STUDENSKÝ TEP Letní setkání v Maršovì STUDENSKÝ TEP 4 Žlutý den v Olšanech - nahoøe, dole - oprava silnic ve Studené 5 STUDENSKÝ TEP Konec loòského a zaèátek nového škol.roku
VíceJak překonat nízké sebevědomí
negativního vnímání sebe sama, naučí vás umění sebepřijetí a umožní změnit váš život k lepšímu. Díky ní Melanie Fennell T ato knížka vám pomůže vymanit se z bludného kruhu pochopíte váš stav a podstatu
VíceSVF Standard. Strategie zvládání stresu - SVF Vydání. Stefan Bergmann
SVF Standard Strategie zvládání stresu - SVF 78 1. Vydání Stefan Bergmann ID 32768 Datum administrace 10.08.2014 SVF Přehled výsledků 2 / 15 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické
VícePosuzování pracovně tepelné zátěže - srovnání výpočtové metody a metody měření fyziologické odezvy organismu
Posuzování pracovně tepelné zátěže - srovnání výpočtové metody a metody měření fyziologické odezvy organismu Illéš, T., Jirák, Z., Lehocká, H. Benův den, Lékařský dům, Praha, 16.6.2010 Pracovně tepelná
VíceTarotová galerie. Jak jste na tom se svou intuicí?
1 Tarotová galerie Jak jste na tom se svou intuicí? Necháváte se v běžném životě vést svými pocity, svým vnitřním vedením, anebo pro svá rozhodnutí vždy potřebujete logické zdůvodnění? Nebo to máte půl
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 Dotazník Příloha č. 2 Informovaný souhlas
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 Dotazník Příloha č. 2 Informovaný souhlas 8 Příloha č. 1 Dotazník Osobní údaje 1. Jakého jste pohlaví? o žena o muž 2. Kolik je Vám let?. 3. Jaké je Vaše nejvyšší ukončené vzdělání?
VíceČ Ž Á Í ž é é ě ě ú ů ů ě ě š ů Ť é ě é ě š ě š ě ě š ů é ú é ě ž ě ě š ů ú ú ě é ú ě ě š ů ě ů ů ě ěž ů ž ěž ů é ú ěž ž ů ě ě ú é ů ů ú š ó ě ú ů ů ů ů ů ů š ú ž ú é ň ú ů ů š ě ě ě ú ú é ú ě ů ě ú ů
VíceDOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví:
DOTAZNÍK_Diplomové práce Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví: a. Muž (skončete tady. Dotazník je určen pro ženy) b. Žena (pokračujte v otázce č. 2) 2. Byla Vám diagnostikována rakovina
VíceOBČERSTVOVACÍ STANICE
OBČERSTVOVACÍ STANICE JMÉNO STUDENTA: Tato mise nám pomůže lépe pochopit důležitost dobrého pitného režimu a naučí nás rozpoznat první známky dehydratace (odvodnění). Zároveň pochopíme, jak důležitá je
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Živočichové živočišné třídy Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny Věková skupina (ročník)
VíceVŠB Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky
VŠB Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Česká společnost pro osvětlování KHS Moravskoslezského kraje Měření napěťových a proudových poměrů stabilizátoru a regulátorů typu
VíceKdyž nemůžeš, tak přidej!
CÍLOVÁ SKUPINA Trochu běhám, ale chtěl/a bych se zlepšit. Potřebuji poradit s tréninkem. MŮJ CÍL Uběhnout trasu 7 km na City Cross Run & Walk Česká Lípa v cílovém čase 40-50 minut. JAK NA TO? Ve spolupráci
VíceStres na pracovišti a jeho důsledky. Ludmila Kožená Státní zdravotní ústav Národní kontaktní centrum Evropské sítě podpory zdraví na pracovišti
Stres na pracovišti a jeho důsledky Ludmila Kožená Státní zdravotní ústav Národní kontaktní centrum Evropské sítě podpory zdraví na pracovišti Stres je individuální, stresová reakce je obecná Stresová
VíceAsertivní komunikace
Asertivní komunikace Kde se vzalo, tu se vzalo Autorem metody tréninku asertivity je Američan Andrew Salter. Své žáky učil spontánním reakcím, přiměřenému projevu emocí a umění stát si za svým. dovednost
VíceZáznamové archy pro pozorování výuky fyziky. v rámci průběžné praxe. 1. roč. NMgr. studia učitelství fyziky na MFF UK
Záznamové archy pro pozorování výuky fyziky v rámci průběžné praxe 1. roč. NMgr. studia učitelství fyziky na MFF UK Převzato a upraveno z: Pedagogická prax, Univerzita Konstantina Filozofa v Nitre, Nitra
VíceŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie
ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie Informatika 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Informatika je zařazena jako samostatný předmět v
VíceHodnoticí standard. Chovatel vodní drůbeže (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Chovatel vodní drůbeže (kód: 41-034-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Rybář Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost
VíceEmoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.
Emoce a jejich poruchy Rozšiřující materiál k tématu emoce. CITY=EMOCE, lat.moveo psychické procesy zahrnující subjektivní zážitky, stavy a vztahy k působícím podnětům provázené fyziologickými změnami,
VíceUKÁZKA TRENINKOVÉHO CYKLU
Příloha č. 7. Ukázka tréninkové plánu na půlmaratón Milan Janata UKÁZKA TRENINKOVÉHO CYKLU PŘÍPRAVA SMĚŘOVANÁ K SILNIČNÍMU ZÁVODU ING BRUSSELS HALFMARATHON 2008 Jméno: Milan Příjmení: Janata Datum narození:
VíceInternalizované poruchy chování
Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované
VíceČlověk a příroda Biologie člověka Stavba a funkce lidského těla, 8.ročník. Žák si prohlubuje a získává informace o umělém přerušení těhotenství.
VY_52_INOVACE_PCHA2_28_8B Vzdělávací oblast: Vzdělávací cíl: Kompetenční cíl: Autor: Člověk a příroda Biologie člověka Stavba a funkce lidského těla, 8.ročník Žák si prohlubuje a získává informace o umělém
VíceAnandamayi Ma. Blažeností-Prostoupená Matka. Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu.
Anandamayi Ma Blažeností-Prostoupená Matka Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu. (30.duben 1896-27.srpen 1982) Jméno Anandamayee (Anandamayi) Ma jí bylo dáno
Více