Komunikační možnosti pro dospělé ohluchlé. Anica Dvořáková Český klub ohluchlých

Transkript

1 Komunikační možnosti pro dospělé ohluchlé Anica Dvořáková Český klub ohluchlých

2 Podle programu bych Vám měla něco říci o osobách ohluchlých event. i o osobách s kochleárním implantátem. Máte před sebou člověka, který byl celý život a je jinak stoprocentně hluchý, ale díky tomu, že mám za uchem voperovaný kochleární implantát, mohu nyní slyšet téměř všechno. Vždy jsem komunikovala řečí, odezírala jsem, nikdy neznakovala.

3 V oblasti sluchového postižení existuje několik kategorií a troufám si tvrdit, že kategorie, do které spadají osoby, které jsou postiženy praktickou či úplnou hluchotou, je nejtěžší. Nelze zjistit, kolik je u nás ohluchlých osob, ale je u nás téměř půl milionu lidí, kteří mají sluchové problémy různého charakteru. Kolik je úplně ohluchlých, nevíme. Lidé postižení těžkou nedoslýchavostí, až úplnou hluchotou, se vyhýbají jakékoliv komunikaci, nepřihlásí se do žádného ze spolků, uzavírají se ve svém domově, což je velká škoda.

4 Ohluchnout v dospělém věku může člověk z různých příčin po nemoci, po úraze, i pozvolným zhoršováním sluchu. Ohluchlý člověk je v prvních momentech ohluchnutí doslova psychicky zdecimován. Nic neslyší, nic nerozumí, je doslova vyděšený z nastalého ticha. Snaží se zachytit jakékoliv zvuky, pokud nic neslyší, doslova se psychicky i fyzicky zhroutí. Smutným faktem je, že ohluchlý člověk při mluvení sám sebe neslyší a protože nemá kontrolu svého hlasu, mluví příliš hlasitě, doslova křičí, nebo mluví potichu, nesrozumitelně a tím vzbuzuje nežádoucí pozornost okolí, takže slyšící lidé s ním na veřejnosti raději nekomunikují.

5 Tady bych chtěla požádat každého z Vás Pokud s takovým člověkem mluvíte nekřičte, nevolejte na něj, neslyší vás. Lehce se jej dotkněte rukou. Postavte se k němu čelem, aby na Vás viděl. Mluvte na něj pomalu, artikulujte, oddělujte jednotlivá slova, opakujte, jestliže vidíte, že Vám nerozumí. Zachovejte klidnou tvář při mluvení, nedávejte najevo netrpělivost nebo nevlídnou mimiku. Uvidíte, jak ten postižený Vám bude vděčný, že Vám rozumí.

6 Jak je možné ohluchlému člověku pomoci V první fázi je to tužka a papír. Je třeba mu vše srozumitelně napsat, vysvětlit mu, jak dál postupovat, nasměrovat ho na odborné ušní vyšetření, lékař mu vysvětlí další možnosti možná sluchadlo. V každém případě ale odezírání. Případně doporučí na vyšetření implantátu. k implantaci kochleárního Zároveň je třeba ho informovat, jaké může získat kompensační pomůcky jako světelný bytový a domovní zvonek.

7 DVD na výuku odezírání, napsat mu adresy poradenských center a webové stránky organizací sluchově postižených. Upozornit jej na skryté titulkování v televizi, možnost přepisu na tablet a mobil a kurzy odezírání. Odezírání. Co to je? Odezírání je vlastně čtení ze rtů. Zdánlivě je těžké se to naučit a trvá to delší dobu, ale je to možné. Je třeba vyhledat odborníka na logopedii, kterého má každá ušní klinika, nebo i soukromou logopedickou ambulanci. Odezírání začíná výukou nejprve samohlásek, souhlásek, jednotlivými slovy, pak i větami. Ohluchlý musí dávat pozor na postavení rtů, jazyka, některé samohlásky i slova se dost těžko odezírají.

8 Ohluchlým lidem doporučujme procvičování doma, v soukromí, u zrcadla. Navíc máme k dispozici výukové kurzy na DVD odezírání pro začátečníky a pokročilé, které jsme natočili spolu s Českou televizí a toto DVD bylo opakovně vysíláno v České televizi a je dodnes jedinou pomůckou pro výuku odezírání.

9 Další fází jsou docházkové kurzy odezírání, velmi prospěšné jsou pobytové kurzy, zpravidla 14 denní, týdenní, atd. S celodenním programem, hlavně výukou odezírání kolektivní i individuální i reedukací sluchu a řeči, společenským zábavným programem. Náš spolek Český klub ohluchlých tyto kurzy dělal od roku 1992 s velkým úspěchem a výbornými výsledky, udělali jsme jich téměř 40, za účasti téměř 700 osob. Naším heslem bylo Každý musí rozumět! Nyní už se nekonají, protože nejsou dotace. Hluchota si nevybírá ohluchnout může kdokoliv, i člověk s vysokoškolským titulem. Měli jsme na kurzech ohluchlé osoby všech profesí, lékaře, primáře, právníky, inženýry i hudebníka

10 V našich kurzech se kromě odezírání dělal nácvik poslechu na kochleární implantát, protože i na kochleární implantát se každý musí naučit rozumět. Účastníci s kochleárním implantátem měli jinak sestavený program. Kromě odezírání se učili poslech na různé zvuky, hudební nástroje, rozeznávání hlasů, tónů, poslechu telefonu, radia, atd. Dokonce jeden čas byla před operací hodnocena i znalost odezírání, pak teprve operace schválena. Ale i nositelé kochleárních implantátů by měli umět odezírat, může se jim stát, že z různých důvodů kochleární implantát je mimo provoz, jinými slovy každý sluchově postižený neslyšící by měl umět odezírat,i ten prelingválně neslyšící.

11 Na závěr Podle mého názoru by měl umět odezírat každý sluchově postižený, každý neslyšící. Mnohdy bývají v situaci, že buď dojdou baterky ve sluchadle nebo v KI, nebo pro prelingválně neslyšící není k dispozici tlumočník znakového jazyka. Ještě bych chtěla informovat o nejnovější možnosti komunikace pro ohluchlé. A tou je tak zvaný přepis. Je to přepis mluveného slova do písemného textu na tablet či mobil. O této možnosti bude ale další přednáška dle programu.

12 Několik záběrů, jak vypadá výuka odezírání individuálně

13 kolektivně

14 nácvik poslechu na kochleární implantát.

15 Na úplný závěr Vás chci informovat, že existují webové stránky, které provozuje náš ohluchlý člen, pan Kratochvíl. Jsou to stránky Najdete na nich informace, týkající se problematiky sluchových vad, dostupných pomůcek i zákonù. Tyto webové stránky byly vybrány Národní knihovnou České republiky jako kvalitní zdroj, který by mìl být uchován do budoucna a stát se součástí českého kulturního dědictví. Stránky jsou archivovány několikrát ročně a jejich záznam je součást České národní bibliografie a katalogu Národní knihovny České republiky. Děkuji Vám za pozornost.