Postižení sluchu. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Ladislava Ulrychová

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Postižení sluchu. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Ladislava Ulrychová"

Marie Horáčková
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 Postižení sluchu Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2010 Mgr.Ladislava Ulrychová

2 Lidé důvěřují více očím než uším. Z toho vyplývá, že dlouhá je cesta poučováním, krátká a účinná viděním. Seneca

3 ticho

4 Motto Slepota odděluje člověka od věcí, hluchota od lidí.

5 Míra postižení sluchu Nedoslýchaví, ohluchlí Se zbytky sluchu Neslyšící, hluchota Vada dle vzniku: vrozená (před vytvořením a fixací řeči) získaná (v době, kdy již byla zvládnuta řeč)

6 Možnosti komunikace sluchově postižených Slovní mluvená hlásková řeč, odezírání, psaný projev Neslovní mimika, gestika, dramatizace, pantomima a znakový jazyk Odezírání je vnímání mluvené řeči zrakem a její chápání podle pohybu úst, mimiky tváře, výrazu očí, gestikulace rukou i celého těla

a znakový jazyk Odezírání je vnímání mluvené řeči zrakem a její chápání

7 Znakový jazyk neslyšících Specifický jazyk sociální skupiny neslyšících, využívá především vizuálně pohybových dorozumívacích signálů Má vlastní gramatiku Je odlišný od mluveného jazyka ČR od r.1998 Zákon o znakové řeči

pohybových dorozumívacích signálů Má vlastní gramatiku

9 Řeč rukou

10 Seznam tlumočníků

11 Kompenzační pomůcky Vady mohou být kompenzovány naslouchacími aparáty, které zesilují zvuk. závěsná sluchadla zavěšení za ušní boltec, část přístroje jako odlitek do zvukovodu Nácvik užívání na foniatrii Kochleární implantát

závěsná sluchadla zavěšení za ušní boltec, část

12 Vrozené sluchové vady Závažná překážka ve vývoji dítěte Včasná dg, screening Speciál. péče o sluchově postižené: foniatrie a logopedie psychologická péče speciálně pedagogická péče

13 Vzdělávání Speciální školy pro neslyšící MŠ, ZŠ, SŠ internátní

14 Výuka českého znakového jazyka

15 Kurz českého znakového jazyka

16 Výuka anglického jazyka pro nedoslýchavé. Studenti se učí angličtinu orální metodou. Snaží se anglická slova odezírat i vyslovovat.

17 Speciální škola pro neslyšící SZŠ obor zubní technik Praha

18 Tlumočníci pro neslyšící jsou na Skypu

19 Tlumočníci pro neslyšící jsou na Skypu přeloží vzkaz ze znakové řeči do mluveného projevu a naopak. Tlumočníci sedí za webkamerou. Přeložené video pošlou jako přílohu ové zprávy. Zajišťuje APPN - nezisková organizace pomáhající s integrací neslyšících

20 tlumočení

21 Psychologická problematika neslyšících Potíže v navazování kontaktů ve slyšícím prostředí Horší orientace v některých sociálních situacích Vzdělávání znamená dlouhodobé odloučení od rodiny Řeč často špatně srozumitelná

Získané sluchové vady Oproti vrozené vadě je výhodou, že neslyšící zvládal mluvenou a psanou řeč Je zachována komunikace a přijímání informací, možnost správné,

22 Získané sluchové vady Oproti vrozené vadě je výhodou, že neslyšící zvládal mluvenou a psanou řeč Je zachována komunikace a přijímání informací, možnost správné, hlasité odpovědi Čtením lze lépe uchovat již vytvořenou řeč. Slovní zásoba spíše klesá o nepoužívaná slova, zhorší se výslovnost Pocit izolovanosti vedoucí až k depresím

23 Neslyšící tlumočnice

24 Umělecké tlumočení - zprostředkování obrazů z divadla a hudby Neslyšící neherci hrají

25 Projekt Silent books poskytuje informace neslyšícím (kapesní PC ovládaný dotykem obrázků)

26 S problematikou neslyšících se seznamují i ti, co slyší

28 Komunikace s lidmi s vadou sluchu Upozorníme N., že na něho mluvíme, navážeme zrakový kontakt Mluvíme tak, aby viděl na naše ústa Mluvíme pomalu, stručně, bez zdrobnělin Řeč doprovázíme neverbální komunikací Trpělivě se snažíme porozumět řeči N. Nekřičíme, nezvyšujeme hlas, zajistit klidné poslechové podmínky Ověřujeme si porozumění zejména při důležitém sdělení Nemůžeme-li se domluvit, snažíme se o domluvu přes rodinného příslušníka případně tlumočníka znakové řeči V přítomnosti tlumočníka stále mluvíme na neslyšícího

29 Sport neslyšící česká lyžařka Kurková

30 Volný čas

31 Nejkrásnější dívky světa míří do Prahy na světové finále soutěže Princess of the World aneb Miss Europe & World Junior 2009

32 Miss Deaf World 2007 Neslyšícím dívkám se netleská, potlesk nahrazuje mávání rukou nad hlavou, které je dobře viditelné.

33 Nedoslýchavost starších osob Postupné snížení ostrosti sluchu s věkem Postižený zpravidla změny tají před okolím Při běžné komunikaci často neporozumí správně obsahu hovoru, stydí se opakovaně ptát, dochází k nedorozuměni

35 Zásady v komunikaci Ověřovat si u starších osob porozumění pokynům zpětným dotazem! Nesprávný dotaz : Rozuměl jste Umožnit neslyšícím odezírání

36 Nedoslýchavost... Dědo, jak slyšíte s tím přístrojem pro nedoslýchavé?, ptá se lékař pacienta. Výborně, pane doktore. Od té doby, co ho mám, jsem už třikrát měnil poslední vůli...

37 literatura a další zdroje z nichž bylo čerpáno: Psychologie a komunikace pro zdravotnické asistenty, 4.roč., KelnarováJ., Matějková E. Grada Publishing, 2009, ISBN Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí; Matějček Zdeněk 2001, naklad.h Vyšehradská, ISBN Komunikace pro zdravotní sestry;venglářová M.,Mahrová G., Grada Pablishing a.s.,2006, ISBN Psychologie a pedagogika II pro SZŠ;Čechová V., Mellanová A., Kučerová H.;Informatorium 2004, ISBN Speciální psychologie,čechováv.,mellanová A.,Rozsypalová M.,IDVPZ Brno, 1997, ISBN Speciální pedagogika, Slowík Josef, Grada Publishing,2007, ISBN Hrajeme si s básničkou, Pospíšilová Z., Grada Publishing,2007,ISBN

Podobné dokumenty

Poruchy řeči Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Poruchy řeči Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2010 Mgr.Ladislava Ulrychová ŘEČ Typicky lidská duševní funkce Umoţňuje komunikovat