Souhrnná výroční zpráva Statutárního města Liberec Základní školy

Transkript

1

2 I. Základní údaje 5. května 10 Název: Základní škola, Liberec, ul. 5. května 64/49, příspěvková organizace Sídlo: ul. 5. května 64/49, Liberec 1 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: info@zs5kvetna.cz Internet: II. Charakteristika Fakultní škola se sportovními třídami plavání, orientačního běhu a tenisu. Devatenáctitřídní škola má dvě budovy oddělené městskou komunikací. Hlavní budova s podloubím v ulici 5. května je zároveň sídlo školy a sekretariátu. V budově je 9 kmenových tříd 2. stupně. V objektu v Masarykově ulici je 10 kmenových tříd 1. stupně. Organizace v minulosti opakovaně žádala zřizovatele o navýšení kapacity 472 žáků. MŠMT souhlasilo s požadavkem až od na 500 žáků. Rodiče převážně oceňují výukové programy a sportovní orientaci školy zaměřenou především na plavání a běh. Ve sportovních třídách bylo zařazeno 52 plavců a 20 orientačních běžců. Od školního roku se škola hlásí k Asociaci školních sportovních klubů. III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 5 5 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 5 5 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 3 2 Učitelé bez kvalifikace: 1 2

3 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost 5. května 11 Pro základní školu v ul. 5. května jsou charakteristické dvě skutečnosti, pro které si rodiče školu vybírají. Program Obecná škola garantuje rodičům individuální přístup k dítěti. Uplatní se zde i děti s drobnějšími specifickými chybami v učení, nebo s poruchou soustředění pozornosti. Škola je zaměřena především na plavání a postupně zavádí i další sporty. Např. orientační běh a výhledově tenis. Mezi výchovně - vzdělávací aktivity patří nabídka volitelných a nepovinných předmětů, zájmové kroužky, školní družina, účast dětí v různých projektech. Při škole působí Sdružení rodičů a přátel dětí školy a Rada školy. V. Hospodaření S celkem 12 žádostmi o přidělení grantu či dotace patří mezi nejaktivnější školy, které se pokoušejí získávat prostředky z jiných zdrojů. Ve školním roce uspěla v sedmi případech a získala necelých 170 tisíc korun. Výsledek hospodaření v roce 2004 odpovídal metodikám. Škola hospodařila s prostředky MŠMT a od zřizovatele. Z důvodu jiných metodik čerpání a příjmů je třeba oba výsledky hodnotit odděleně. Výsledek hospodaření MŠMT byl vyrovnaný, t. j. příjmy i výdaje byly ve shodné výši. Výsledek hospodaření celkem skončil se ziskem 61 tisíc Kč. Vzhledem k výše uvedeným údajům a to jak celkovým, tak i dílčím, lze považovat hospodářský výsledek roku 2004 za pozitivní. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: Náklady Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

4 I. Základní údaje Aloisina Výšina 12 Název: Základní škola, Liberec, Aloisina Výšina 642, příspěvková organizace Sídlo: Aloisina výšina 642/51, Liberec 15 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: Internet: II. Charakteristika Svým charakterem je typickou sídlištní školou. Organizace sdružuje základní školu, školní družinu, školní klub a školní jídelnu. Má statut fakultní školy poskytující zázemí pro řízenou praxi studentů Pedagogické fakulty Technické univerzity. V rámci optimalizace školství byla sloučena se Základní školou Liberec, Dvorská. Změna znamenala nárůst počtu žáků a pracovníků školy, zvýšení využitelnosti kapacity školy. III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 0 0 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 1 0 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU 0 0 Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 1 3 Učitelé bez kvalifikace: 2 1

5 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost Aloisina Výšina 13 Z původních 334 žáků se po sloučení kolektiv rozrostl až na 486 žáků. V hodnoceném roce škola zaměstnávala 34 pedagogických pracovníků. Pro žáky ročníků škola zajišťuje školní družinu a pro starší žáky je zřízen školní klub. Obě zařízení slouží hlavně jako náplň volnočasových aktivit a vytvářejí prostor pro hudební kroužek. Ve škole jsou podmínky pro další zájmové aktivity: kopaná, výtvarný ateliér Vohryzek nebo výpočetní technika. Po celý rok pedagogové a žáci rozvíjeli spolupráci se školami v Euroregionu Nisa, a sice v německém Ebersbachu a polské Śieniawce. Při základní škole pracuje Rada rodičů. Přispívá k vyváženému chodu školy a pomáhá s organizováním různých akcí. V. Hospodaření Škola zpracovala a předložila 2 žádosti o udělení grantů a dotací. Uspěla v obou případech. Z kulturního fondu Statutárního města Liberec obdržela dotaci ve výši Kč. Od Česko-německého fondu budoucnosti získala Kč. Výsledek hospodaření v roce 2004 jak z prostředků MŠMT, tak z prostředků na provoz školy poskytnutých od zřizovatele skončil podle daných metodik. Výsledek hospodaření z prostředků na provoz školy, které poskytl zřizovatel, skončil se ziskem 96 tisíc Kč. Organizace navíc vytvořila z vlastní činnosti hospodářský výsledek 23 tisíc Kč. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: Náklady Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

6 I. Základní údaje Barvířská 14 Název: Základní škola, Liberec, Barvířská 38/6, příspěvková organizace Sídlo: Barvířská 38/6, Liberec 3 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: kuzelka@zs-barvirska.cz Internet: II. Charakteristika Škola s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Zahrnuje ve výukových programech výběrové třídy se zaměřením na fotbal a aerobik. Z celkového počtu čtrnácti tříd byly tři se zaměřením. Školu navštěvoval přibližně stejný počet žáků jako v předešlém roce, celkem 323. Vzhledem k tomu, že meziročně se snížil počet tříd o jednu, vzrostl průměrný počet žáků ve třídě na 23 dětí. Součástí školy je také školní družina a jídelna, jejíž kapacitu rovněž využívají studenti středních škol a cizí strávníci. III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 6 5 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 9 13 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU 0 0 Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 3 2 Učitelé bez kvalifikace: 3 3

7 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost Barvířská 15 Přestože se nejedná o fakultní školu, na vzdělávání se podílí řada studentů místní PF TU. Ti také zčásti omlazují kolektiv pedagogů. Ve škole působí stabilní tým kvalitních stálých učitelů. Jejich věkový průměr nedosahuje 40 let. Učitelé se cíleně věnují žákům s poruchami učení a chování. Kromě jiného dětem umožňují zapojit se do mimoškolních aktivit. Ve spolupráci se Sdružením rodičů a přátel dětí a školy pracovalo sedm zájmových kroužků s různým zaměřením. Na mimoškolních aktivitách se rovněž podílela školní družina. Děti spolu s kruhem učitelů vydávají školní časopis. V. Hospodaření Organizace v účetním období neobdržela žádnou investiční dotaci. Nepředkládala ani nezískala prostředky z grantů a dotací. Z doplňkové činnosti dosáhla zisk bezmála čtvrt milionu korun. Výsledek hospodaření v roce 2004 byl vyrovnaný. Organizace vytvořila zisk ve výši 241 tisíc Kč. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: Náklady Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

8 I. Základní údaje Broumovská 16 Název: Základní škola, Liberec, Broumovská 847/7, příspěvková organizace Sídlo: Broumovská 847/7, Liberec 6 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: zs29@volny.cz Internet: II. Charakteristika Typická sídlištní škola, ve které se projevuje zvýšený věkový průměr obyvatel sídliště a úbytek žáků. Do školního roku vstoupila s 21 třídami a 427 žáky. Meziroční pokles je markantní, i když průměrný počet žáků na jednoho učitele mírně vzrostl. Vedení školy v minulých letech rozhodlo profilovat školu a postupně zřídilo v každém ročníku jednu třídu s rozšířeným vyučováním jazyků. Ve školním roce byly takovéto třídy ve 3. až 9. ročníku. Kromě toho byly ve spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Liberci zřízeny na druhém stupni třídy pro žáky s vrozenými poruchami učení a chování. Škola má statut fakultní školy PF Technické univerzity v Liberci. III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 13 0 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 7 7 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU 1 0 Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 1 1 Učitelé bez kvalifikace: 0 0

9 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost Broumovská 17 Skladba učitelů umožňuje nabízet velmi solidní úroveň vyučování ve všech předmětech. Jako fakultní škola byla zařazena mezi tzv. magnetové, což znamená, že na škole měli posluchači vedle pedagogické praxe i pravidelné pedagogické náslechy. V rámci pedagogické praxe vedli studenti Technické univerzity kroužky informatiky a kroužky pohybových her. V průběhu školního roku pokračovala spolupráce s menšinovou školou Serbska zakladna šula dr. Marija Grólmusec v Radworu - střediskové obci u Budyšína. Žáci 2. stupně se zúčastnili zájezdu do Anglie. Ve škole jsou aktivní různé zájmové kroužky. Organizace má vlastní kuchyň, školní jídelnu a rovněž družinu, která svou činností přispívá k rozvoji mimoškolních aktivit. V. Hospodaření Z grantů a darů škola v účetním roce nezískala žádné prostředky. Z vedlejší hospodářské činnosti měla příjem 156 tisíc Kč. Závěrečný výsledek hospodaření v roce 2004 odpovídal metodikám. Kladný účetní výsledek za rok 2004 lze považovat jako pozitivní. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: 0 0 Náklady Investiční výdaje: 0 0 Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

10 I. Základní údaje Česká 18 Název: Základní škola, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace Sídlo: Česká 354, Liberec 25 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: Internet: II. Charakteristika Spádová škola pro oblast Vesec, Dlouhý Most a Šimonovice. Je zařazena do sítě fakultních škol PF Technické univerzity. Škola je plně organizovanou základní školou se školní družinou a jídelnou. Škola nabízí rozšířenou výuku cizích jazyků podle schváleného vzdělávacího programu. Meziročně však řešila pokračující pokles počtu žáků. Školní rok absolvovalo 485 dětí, což je přibližně o 40 méně než v předešlém roce. III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 0 0 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 12 4 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU 0 1 Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 4 2 Učitelé bez kvalifikace: 2 0

11 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost Česká 19 Škola využívá 24 kmenových tříd a 9 odborných učeben. Do vzdělávacích programů jsou zakomponovány další vzdělávací okruhy jako je volba povolání, environmentální a dopravní výchova. Učební program je založen na širokém spektru nestandardních nabídek zájmových a volitelných útvarů, např. v oblasti informatiky, jazyků, sportovního vyžití, přípravy na přijímací řízení na střední školy. Při škole úspěšně pracují dva pěvecké sbory Kopretinka a Sedmikráska, které se aktivně zapojují do akcí města, účastnily se řady soutěží. V. Hospodaření Doplňkovou činností byly vytvářeny finanční prostředky na podporu obnovy a modernizace učebních pomůcek a technického zázemí školy. V účetním roce organizace získala 20 tisíc Kč, a sice od Nadace Syner na sportovně vědomostní soutěž. Škola v roce 2004 neinvestovala žádné prostředky. Neinvestiční výdaje dosahovaly výše bezmála 9 milionů Kč. Hospodaření příspěvkové organizace ve sledovaném roce skončilo kladným hospodářským výsledkem ve výši 164 tisíc Kč. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: Náklady Investiční výdaje: 0 0 Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

12 I. Základní údaje Dobiášova 20 Název: Základní škola, Liberec, Dobiášova 851/5, příspěvková organizace Sídlo: Dobiášova 851/5, Liberec 6 Identifikační číslo: Právní forma: příspěvková organizace Telefon: zs39@volny.cz Internet: II. Charakteristika Plně organizovaná základní škola se sportovními třídami zaměřenými na lehkou atletiku a od školního roku 2003/2004 také na florbal. Počtem žáků největší zařízení zřizovatele Statutárního města Liberec. Je plně organizovaná, se školní družinou. Školní jídelnu provozuje jiný subjekt. Škola byla postavena s 28 třídami, maximální kapacita je 680 žáků. K dispozici má 9 odborných učeben, 2 tělocvičny, sportovní halu, rehabilitační centrum, 1 dílnu a 5 místností pro potřeby školní družiny a školního klubu, který však zanikl k III. Statistika Školní rok 2003/ /2005 Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: 5 5 Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: 3 7 Umístění žáků: - gymnázium SOU, SOŠ OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: 3 4 Učitelé bez kvalifikace: 4 3

13 IV. Pedagogická a mimoškolní činnost Dobiášova 21 Vytváří velmi dobré vzdělávací podmínky a získala statut fakultní školy Pedagogické fakulty Technické univerzity. Vedení školy zajišťuje kvalifikovanou výuku na obou stupních. Typické jsou její výrazné aktivity v podobě širokého spektra zájmových útvarů, převážně ve sportovních oblastech. Profilace školy však není vytvářena násilnou cestou, ale výchovně - vzdělávací činnost se přizpůsobuje potřebám žáků a rodičů. Moderní využití didaktických pomůcek a počítačových sítí je samozřejmostí. Škola organizuje výjezdy žáků do zahraničí. Výsledkem systematické činnosti a práce pedagogů je mimo jiné značný zájem rodičů o umístění dětí do této školy. Při škole pracuje Rada rodičů. V. Hospodaření Ve školním roce organizace nežádala o udělení grantu a ve sledovaném roce neobdržela žádné prostředky. Výsledek hospodaření v roce 2004 skončil podle daných metodik jak z prostředků MŠMT, tak z prostředků na provoz školy poskytnutých od zřizovatele. Výsledek hospodaření MŠMT byl vyrovnaný. Výsledek hospodaření z prostředků na provoz školy, které poskytl zřizovatel, skončil se ziskem 944 tisíc Kč. Organizace navíc vytvořila z vlastní činnosti 157 tisíc Kč. Rok Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy: Náklady Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků: Hospodářský výsledek:

14

15 ERROR: undefinedresource OFFENDING COMMAND: findresource STACK: /24 /CSA /24