B2M31SYN 6. PŘEDNÁŠKA 9. listopadu 2016 Hlas a řeč
|
|
- Jaroslava Doležalová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 BM31SYN 6. PŘEDNÁŠKA 9. listopadu 16 Hlas a řeč fonace, prosodie, artikulace hlasivkový tón, formanty Hudební nástroje rodělení podle vniku tónu rosahy, spektra, formanty Formantové syntéy Klattův formantový syntetiér Číslicové pásmové propusti filtry se dvěma póly řaení filtrů Aplikace banka filtrů (reonátorů) filtrační syntéy s časově prom. filtry formantové syntéy (samohlásky, nástroje)
2 Hlas a řeč dutina nosní dutina ústní dutina hrdelní hrtan jícen plíce břicho bránice
3 respirace Hlas a řeč
4 Hlas a řeč vibrace fonace hlasivek a hrtanu vytvářejících vuk respirace
5 Hlas a řeč modifikace poice a tvaru řečových orgánů artikulace vibrace fonace hlasivek a hrtanu vytvářejících vuk respirace
6 Hlas a řeč měny v hlasitosti, ákladní periodě a časování při tvorbě řeči modifikace poice a tvaru řečových orgánů artikulace prosodie vibrace fonace hlasivek a hrtanu vytvářejících vuk respirace
7 Akustický model hlas En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ
8 Akustický model hlas En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ
9 Akustický model - fonace En PLÍCE fonace F, jitt, shim HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ
10 Akustický model - fonace En PLÍCE fonace F, jitt, shim HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ
11 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE artikulace
12 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE F1=7 H artikulace F=11 H A
13 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE F1=4 H artikulace F=175 H E
14 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE F1=5 H artikulace F= H I
15 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE F1=5 H F=7 H artikulace O
16 Akustický model - artikulace En PLÍCE HLASOVÉ ÚSTROJÍ F1 F REZONANCE F1=3 H artikulace F=55 H U
17 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace artikulace
18 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace F1=7 H artikulace F=11 H A
19 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace F1=4 H artikulace F=175 H E
20 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace artikulace F1=5 H F= H I
21 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace F1=5 H artikulace F=7 H O
22 Akustický model artikulace + fonace En F, jitt, shim F1 F PLÍCE HLASIVKY HLASOVÉ ÚSTROJÍ REZONANCE fonace F1=3 H artikulace F=55 H U
23 Akustické charakteristiky respirace En DEn
24 Akustické charakteristiky respirace En DEn fonace F jitter shimmer ACR šum NHR
25 Akustické charakteristiky F1, F respirace En DEn artikulace vokální trojúhelník artikulační index segmentace rychlost F [H] délky segmentů fonace F jitter I U O E A F1 [H] shimmer ACR šum NHR
26 Akustické charakteristiky F1, F respirace En DEn artikulace vokální trojúhelník artikulační index segmentace rychlost délky segmentů F, En prosodie std F (v půltónech) std EN časové poměry řeč/paua F fonace jitter Shimmer ACR šum NHR
27 Základní hlasivkový tón typ f [H] min f [H] max f [H] muži 15 8 ženy děti 3 5. Rosah hlasivkového tónu v řeči Změny v rychlosti kmitání hlasivek vnímáme jako měny v ákladní periodě hlasivkového tónu, resp. v ákladní frekvenci f. Základní perioda je ovlivněna vlastnostmi hlasivek (jejich pružností, hmotností a délkou).
28 Základní hlasivkový tón 1 samohlaska "a" 1 1 perioda samohlasky "a" > cas [s] > cas [s] T = 1/f f 1 f f = 1/T amplitudove spektrum f f 1 amplitudove spektrum f f 3 4 f > frekvence [H] > frekvence [H]. Vtah ákladní frekvence, ákladní periody a formantových frekvencí vlevo: časový průběh a periodogram pro dlouhý samohláskový úsek vpravo: časový průběh a periodogram pro jednu periodu
29 ---> frekvence [H] ---> frekvence [H] ---> frekvence [H] ---> frekvence [H] Základní hlasivkový tón slovo "jedna" > cas [s] > cas [s] > cas [s] samohlaska "a" > cas [s] > cas [s] > cas [s].: širokopásmový (horní) a úkopásmový (dolní) spektrogram. Vpravo je obraení pro slovo jedna, vlevo je detail samohlásky a
30 Základní hlasivkový tón
31 Formanty Orientační hodnoty formantů českých samohlásek I E A O U F F F
32 [db] Formanty 5 4 F1 F DFT DFT F3 DFT F1 LP F LP F3 LP DFT LP cep 3 F4 DFT F4 LP 1 F1 cep F cep F4 cep -1 F3 cep > frekvence [H]
33 frekvence [H] frekvence [H] 4 Formanty X s e s t a l e v i c e v d a l u j i X cas [s] Formantové frekvence ískané pomocí LPC analýy 1. řádu (výpočtem kořenů polynomu) pro okno délky 3 ms a překrytí 6 ms 4 X s e s t a l e v i c e v d a l u j i X cas [s] Formantové frekvence určené vrcholů kepstrálně vyhlaeného frekvenčního spektra (parametry analýy: 3 bodů DFT, 3 kepstrálních koeficientů, Hammingovo okno 3 ms, překrytí 6 ms)
34 Formanty
35 Zpěvní formant
36 HUDEBNÍ NÁSTROJE
37 HUDEBNÍ NÁSTROJE Příklady akustických systémů hudebních nástrojů nástroj buení = excitátor + oscilátor reonátor řeč,pěv proud vduchu + hlasivky soustava dutin housle kytara harfa klavír cembalo flétna hoboj trubka tympán vibrafon smyčec prst prst kladívko brk proud vduchu proud vduchu proud vduchu palička palička + struna + struna + struna + struna + struna + vdušný jaýček + třtinový strojek + rty hudebníka + membrána + kámen ovučná skříňka ovučná skříňka ovučná skříň ovučná deska ovučná deska vdušný sloupec vdušný sloupec vdušný sloupec vdušná dutina vdušný sloupec
38 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Strunné nástroje drojem vuku je napnutá chvějící se struna Dechové nástroje vuk vniká roechvíváním vduchu Bicí nástroje vuk vniká mechanickým působením
39 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Strunné nástroje drojem vuku je napnutá chvějící se struna smyčcové - struny roechvívá smyčec (housle, viola, violoncello, kontrabas) drnkací - struny se roechvívají trsátkem nebo prsty (kytara, harfa, cembalo) kladívkové (úderné) (klavír, cimbál)
40 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Strunné nástroje smyčcové housle viola violoncello kontrabas
41 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Strunné nástroje drnkací kytara harfa cembalo
42 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Strunné nástroje kladívkové klavír cimbál
43 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Dechové nástroje vuk vniká roechvíváním vduchu dřevěné (flétny, hoboj, klarinet, fagot) žesťové (trubka, pooun, tuba, lesní roh) vícehlasé (varhany, akordeon, panova flétna)
44 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Dechové nástroje dřevěné flétny hoboj klarinet fagot
45 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Dechové nástroje žesťové trubka pooun tuba lesní roh
46 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Dechové nástroje vícehlasé varhany akordeon panova flétna
47 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Bicí nástroje vuk vniká mechanickým působením blanovučné - tón se tvoří rokmitáním membrány paličkami (tympány, malý buben, velký buben) samovučné (triangl, činely)
48 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Bicí nástroje blanovučné tympány malý buben velký buben tamburína
49 Rodělení hudebních nástrojů podle působu vniku vuku Bicí nástroje samovučné triangl činely xylofon vony
50 Rosahy ákladní frekvence
51
52 Spektrum saxofonu
53 Vývoj spektra saxofonu
54 Spektrum flétny
55 Spektrum hoboje
56 Spektrum klarinetu
57 Spektrum fagotu
58 Spektrum lesního rohu
59 Spektrum trubky
60 Spektrum tuby
61 Spektrum houslí
62 Spektrum violoncella
63 Formanty
64 Formantová syntéa Formantová syntéa - Zjednodušené modelování hlasového traktu pomocí formantů a antiformantů - Praktické aplikace - nejpoužívanější v letech Založena na akustické teorii vytváření řeči Zjednodušená simulace vytváření řeči člověkem - Zdroj buení - generátor impulsů pro nělé vuky a šum nebo smíšené buení pro nenělé vuky - Hlasový trakt - modelování pomocí filtru, jehož parametry odpovídají formantům a antiformantům hlasového traktu Syntéa podle pravidel parametry se nastavují podle manuálně naleených pravidel Dříve velmi úspěšná a používaná metoda 4
65 Klatt Blokové schéma Klattova synteátoru
66 Parametry Klattova syntetiéru Symbol Name Min Max Typ N 1 AV Amplitude of voicing (db) 8 AF Amplitude of frication (db) 8 3 AH Amplitude of aspiration (db) 8 4 AVS Amplitude of sinusoidal voicing (db) 8 5 F Fundamental frequency (H) 5 6 F1 First formant frequency (H) F Second formant frequency (H) F3 Third formant frequency (H) F4 Fourth formant frequency (H) FNZ Nasal ero frequency (H) AN Nasal formant amplitude (H) 8 1 A1 First formant amplitude (H) 8 13 A Second formant amplitude (H) 14 A3 Third formant amplitude (H) 8 15 A4 Fourth formant amplitude (H) 8 16 A5 Fifth formant amplitude (H) 8 17 A6 Sixth formant amplitude (H) 8 18 AB Bypass path amplitude (H) 8 19 B1 First formant bandwidth (H) B Second formant bandwidth (H) B3 Third formant bandwidth (H) SW Cascade/parallel switch 1 3 FNP Nasal pole frequency (H) BNP Nasal pole bandwidth (H) BNZ Nasal ero bandwidth (H) BGS Glottal resonator bandwidth (H) SR Sampling rate (H) NWS Number of waveform samples per chunk G Overall gain control (db) NFC Number of cascaded formants 4 6 5
67 Formantová syntéa Výhody: - Jednoduchý model - Snadné říení proodických charakteristik - Konstantní kvalita - Změny hlasu a emoce možno řídit podle pravidel - Schopnost vytvářet plynulou kvalitní řeč Nevýhody: - Pracné hledání a nastavování pravidel - Vájemná interakce mei hodnotami parametrů - Složité vytváření některých vuků (exploívy) - Níká přiroenost řeči 5
68 IIR filtr s jedním pólem (pohyb pólu po reálné ose)
69 IIR filtr s jedním pólem a jednou nulou (pohyb nuly a pólu po reálné ose)
70 Filtr se dvěma póly - reonátor
71 Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR y [ n] x[ n] a y[ n 1] a y[ n ] 1 H( ) j j 1 re re 1 a a 1 1 f f s a1 r cos a r
72 Filtr se dvěma póly H( ) pásmová propust IIR j j j j re re re re r
73 sin cos sin cos ) ( r j j r r re re re re H j j j j Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR
74 cos sin cos sin cos ) ( r r r j j r r re re re re H j j j j Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR
75 1 cos sin cos sin cos ) ( a a r r r j j r r re re re re H j j j j Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR
76 1 cos sin cos sin cos ) ( a a r r r j j r r re re re re H j j j j r a f s f 1 cos r a Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR
77 Filtr se dvěma póly pásmová propust IIR cos sin cos sin cos ) ( a a a a r r r j j r r re re re re H j j j j r a f s f 1 cos r a
78 Filtr se dvěma póly (tlumené oscilace) 8 r,975 r 8,95 8 r,95
79 Filtr se dvěma póly - reonátor (netlumené oscilace) 8 r 1,5 8 r 1,5 8 r 1,75
80 Filtr se dvěma póly - reonátor (konstantní koeficient a ) a cos( / 6) 1 a 1 a cos( / 4) 1 a 1 a cos( /3) 1 a 1
81 Filtr se dvěma póly - reonátor (konstantní koeficient a 1 ) a cos( / 4) 1 a,8 a cos( / 4) 1 a 1 a cos( / 4) 1 a 1,
82 Pohyb pólů (konstantní úhel; růný poloměr)
83 Pohyb pólů po kružnici (růný úhel; konstantní poloměr)
84 Pohyb nul IIR filtru (po reálné ose)
85 IIR s více póly (pohyb vybraných pólů po ose)
86 IIR s více póly (pohyb vybraných pólů po kružnici)
87 Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part Imaginary Part -rovina reonátorů Real Part Real Part Real Part Real Part Real Part Real Part Real Part Real Part Real Part
88 Amplitudové charakteristiky reonátorů
89 Analýa harmonických Time h1 h h3 h4 h5 h6 h7 h8 h9.4.
90 frekvence vitr F Filtrační syntéa větru > cas [s]
91 Filtrační syntéa větru clear, fs = 8; % vorkovaci frekvence [H] doba = 1; % doba trvani tonu [s] x=*rand(1,fs*doba)-1; % generovani bileho sumu nt=:1/fs:doba-1/fs; % casova osa % souradnice ridicich bodu sily vetru X=[ ]; Y=[ ]; Fmin=1; Fmax=9; y=(fmax-fmin)*y+fmin; % casovy prubeh interpolovane ridici frekvence fr=interp1(x,y,nt/nt(end));
92 Filtrační syntéa větru % navrh reonatoru B = 1; % sirka pasma reonatoru R = 1-B*pi/fs; % vypocet polomer polu a =-*R*cos(*pi*fr/fs); % vypocet koeficientu b=(1-r)*sqrt(r*(r-4*cos(*pi*fr/fs)+)+1); % norm.koeficient y=eros(1,length(x)); for n=3:length(x) y(n)=b(n)*x(n)-a(n)*y(n-1)-(r.^)*y(n-); end
93 frekvence vitr Filtrační syntéa vln 1 A 4 B 1 fr x > cas [s]
94 Filtrační syntéa vln % souradnice ridicich bodu X =[ ]; % casova osa Y_A=[ ]; % amplituda Y_B=[ ]; % sirka pasma Y_f=[ ]; % reonancni frekvence % casovy prubeh interpolovane ridici amplitudy G=interp1(X,Y_A,nT/nT(end)); % casovy prubeh interpolovane sirky pasma B=interp1(X,Y_B,nT/nT(end)); % casovy prubeh interpolovane ridici reonancni f fr=interp1(x,y_f,nt/nt(end));
95 Filtrační syntéa vln x=*rand(1,fs*doba)-1; for n=3:length(x) R(n) = 1-B(n)*pi/fs; % vypocet polomer polu a(n) =-*R(n)*cos(*pi*fr(n)/fs); % vypocet koeficientu b(n)=(1-r(n))*sqrt(r(n)*(r(n)-4*cos(*pi*fr(n)/fs)+)+1); % norm.koeficient y(n)=g(n)*(b(n)*x(n)-a(n)*y(n-1)-(r(n).^)*y(n-)); end
96 Filtrační syntéa Aplikace s šumem reonátory a obálkami buben činel
97 Filtrační syntéa 8 řídící frekvence déšť
98 Filtrační syntéa hodiny Fr=35; B = 55; Fr=3; B = 75;
99 Frequency Filtrační syntéa 1 housle % filtr (model housli) %%%%%%%%%%%%% F = [5, 15, 3, 4]; BW = [3,, 7, 15]; Time x 1 4
100 Filtrační syntéa klarinet % navrh reonatoru fr = 9; % reonancni frekvence B = 1; % sirka pasma reonatoru
101 Syntéa strojů vlak letadlo
102 Syntéa materiálu dřevo kov sklo
7. listopadu 2018 Hlas a řeč. Hudební nástroje. Formantové syntézy. Číslicové pásmové propusti. Aplikace
B2M3SYN 6. PŘEDNÁŠKA 7. listopadu 28 Hlas a řeč fonace, prosodie, artikulace hlasivkový tón, formanty Hudební nástroje rozdělení podle vzniku tónu rozsahy, spektra, formanty Formantové syntézy Klattův
A7B31ZZS 6. PŘEDNÁŠKA 27. října 2014
A7B3ZZS 6. PŘEDNÁŠKA 7. řína 4 Číslicové IIR filtry vyšších řádu filtry se dvěma póly (filtry s více póly) řaení filtrů Aplikace banka filtrů (reonátorů) filtrační syntéy s časově prom. filtry formantové
A2B31SMS 6. PŘEDNÁŠKA 5. listopadu 2015 Hlas a řeč hlasivkový tón, formanty, zpěvní formant Formantové syntézy Klattův formantový syntetizér
AB3SMS 6. PŘEDNÁŠKA 5. listopadu 5 Hlas a řeč hlasivkový tón, formanty, pěvní formant Formantové syntéy Klattův formantový syntetiér Číslicové IIR filtry vyšších řádu filtry se dvěma póly (filtry s více
Hudební nástroje. Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu.
Hudební nástroje Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu. Strunné hudební nástroje Lidé si kdysi všimli, že natažený drát může
B2M31SYN 3. PŘEDNÁŠKA 17. října 2018
B2M31SYN 3. PŘEDNÁŠKA 17. října 218 ADITIVNÍ SYNTÉZA Harmonická analýza Harmonická syntéza Fourierovy řady Hudební nástroje Barva zvuku Spektrum Aditivní syntéza a spektrální modelování Parciály Fourierovy
Zuzana Štichová. hudební nástroje. Ročník: 6. Datum vytvoření: červen 2012
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Ročník: 6. Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební nástroje Datum vytvoření: červen 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Zdroj: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.6.05
Zpráva k semestrální práci z B2M31SYN Syntéza audio signálů
Zpráva k semestrální práci z B2M31SYN Syntéza audio signálů Část 1 - Syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň B.Smetany "Vltava" Cílem této části práce je syntetizovat symfonickou báseň B.Smetany
Hudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.
Hudební nástroje Na celém světě existují stovky hudebních nástrojů. My se budeme zabývat především hudebními nástroji, které jsou běžné v Evropě. Některé z těchto nástrojů můžeme vidět a slyšet v symfonickém
PRAVIDLA HRY: VY_32_INOVACE_192. Varianta č. 1: Hudební výchova 8. ročník (pexeso hudebních nástrojů)
VY_32_INOVACE_192 Hudební výchova 8. ročník (pexeso hudebních ů) Autor: Štěpánka Bártová, PRAVIDLA HRY: Varianta č. 1: obsahuje celkem 64 hracích kartiček (32 stejných dvojic). Hry se účastní libovolný
SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ
SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ R. Čmejla Fakulta elektrotechnická, ČVUT v Praze Abstrakt Příspěvek pojednává o technikách číslicové audio syntézy vyučovaných v předmětu Syntéza multimediálních signálů na Elektrotechnické
Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY
Hudební nauka přehled látky pro 1. a 2. ročník Vlastnosti tónu DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA Prvky notace PŘEDZNAMENÁNÍ NOTA HLAVIČKA NOTY POMOCNÉ LINKY HOUSLOVÝ KLÍČ NOTOVÁ OSNOVA (linky i mezery se číslují
Úkol 1 Zpráva k semestrální práci k předmětu B2M31SYN Syntéza audio signálů Lukáš Krauz krauzluk@fel.cvut.cz Hlavním cílem této úlohy bylo vytvořit za pomoci MIDI souboru, obsahující noty a stopy k jednotlivým
Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis
1 Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis E dur B dur A dur a moll harmonická melodická Crescendo = Decrescendo = Moderato = Allegro = Lento = Adagio = pp = fff = 2 Petr Iljič Čajkovskij Ruský skladatel
Semestrální práce z předmětu Syntéza audio signálů
Semestrální práce z předmětu Syntéza audio signálů Téma: Syntéza orchestrálních nástojů ve skladbě Vltava od Bedřicha Smetany a syntéza zvuku mouchy Dominik Šmíd zimní semestr 2016/17 Obsah: 1. Úvod 2.
Akustika. Hudební nástroje. 7. Přednáška
Akustika Hudební nástroje 7. Přednáška Složky hudebního výkonu I - Interpret N - Nástroj P - Akustika prostoru S - Sluch T - Technika Složka Zdroj Kontrola Časové rozložení tónů I, (N) S, T Dynamika I,
Úvod do praxe stínového řečníka. Proces vytváření řeči
Úvod do praxe stínového řečníka Proces vytváření řeči 1 Proces vytváření řeči člověkem Fyzikální podstatou akustického (tedy i řečového) signálu je vlnění elastického prostředí v oboru slyšitelných frekvencí.
NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh:
NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh: Pomůcky pro určování tónin: křížky: Kouknu na poslední křížek (poslední křížek zvyšuje 7.
Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP. 2012 Konzervatoř Brno
Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP 2012 Konzervatoř Brno 1 Úvod V Konzervatoři Brno se vyučují tři obory Hudba,
Akustika. Hudební nástroje. 7. Přednáška
Akustika Hudební nástroje 7. Přednáška Složky hudebního projevu I - Interpret N - Nástroj P - Akustika prostoru S - Sluch T - Technika Složka Zdroj Kontrola Časové rozložení tónů I, N S, T Dynamika I,
NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ
NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ Doplň názvy not. Napiš půlové noty. e 1 c 1 g 1 h 1 d 1 a 1 c 2 f 1 Zařaď hudební nástroje (smyčcové, dechové plechové-žesťové, dechové dřevěné, bicí). TYMPÁNY POZOUN KONTRABAS
Akustika. Hudební nástroje
Akustika Hudební nástroje Složky hudebního projevu I - Interpret N - Nástroj P - Akustika prostoru S - Sluch T - Technika Složka Zdroj Kontrola časové rozložení tónů I, N S, T Dynamika I, N S, T Intonace
B2M31SYN SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ
B2M31SYN SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ zima 2016-2017 Roman Čmejla cmejla@fel.cvut.cz B2, místn.525 tel. 224 3522 36 http://sami.fel.cvut.cz/sms/ A2B31SMS - SYNTÉZA MULTIMEDIÁLNÍCH SIGNÁLŮ zima 2015-2016 http://sami.fel.cvut.cz/sms/
Synth challange 2016
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Synth challange 2016 Komentář k práci Jan Dvořák OBSAH ÚVOD... 2 1 Syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň B. Smetany "Vltava"...
Zvuk. 1. základní kmitání. 2. šíření zvuku
Zvuk 1. základní kmitání - vzduchem se šíří tlakové vzruchy (vzruchová vlna), zvuk je systémem zhuštěnin a zředěnin - podstatou zvuku je kmitání zdroje zvuku a tím způsobené podélné vlnění elastického
PRACOVNÍ SEŠIT DO HUDEBNÍ NAUKY. 4. ročník
Základní umělecká škola Leoše Janáčka, Frýdlant nad Ostravicí, příspěvková organizace PRACOVNÍ SEŠIT DO HUDEBNÍ NAUKY 4. ročník Jméno a příjmení: Obsah DVOJITÉ POSUVKY... 3 ENHARMONICKÁ ZÁMĚNA... 4 STUPNICE...
JAK VZNIKÁ LIDSKÝ HLAS? Univerzita Palackého v Olomouci
JAK VZNIKÁ LIDSKÝ HLAS? JAN ŠVEC Katedra biofyziky, ik Př.F., Univerzita Palackého v Olomouci HLAS: Všichni jej každodenně používáme, ale víme o něm v podstatě jen málo Studium lidského hlasu Je založeno
LIDSKÝ HLAS JAN ŠVEC. Oddělení biofyziky, Katedra experimentální fyziky, Př.F., Univerzita Palackého v Olomouci
LIDSKÝ HLAS JAN ŠVEC Oddělení biofyziky, Katedra experimentální fyziky, Př.F., Univerzita Palackého v Olomouci HLAS: Všichni jej každodenně používáme, ale víme o něm v podstatě jen málo Studium lidského
UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR Pozn.: platné učební plány VO viz Vzdělávací
AKUSTICKÁ MĚŘENÍ Frekvenční spektrum lidského hlasu
AKUSTICKÁ MĚŘENÍ Frekvenční spektrum lidského hlasu Stáhněte si z internetu program Praat a Madde (viz seznam pomůcek) a přineste si vlastní notebook. Bez tohoto nelze praktikum absolvovat (pokud budete
Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As
Opakování Durové stupnice s křížky: C, G, D, A, E Durové stupnice s béčky: F, B, Es, As Interval nám říká jak daleko jsou od sebe tóny. Například interval (vzdálenost) mezi C1-D1 je 2 tóny, interval (vzdálenost)
SYNTÉZA ŘEČI. Ústav fotoniky a elektroniky, v.v.i. AV ČR, Praha
SYNTÉZA ŘEČI Petr Horák horak@ufe.cz Ústav fotoniky a elektroniky, v.v.i. AV ČR, Praha Obsah Úvod a historie Zpracování textu Modelování prozodie Metody syntézy řeči Aplikace syntézy řeči Petr Horák SYNTÉZA
A6M33BIO- Biometrie. Biometrické metody založené na rozpoznávání hlasu I
A6M33BIO- Biometrie Biometrické metody založené na rozpoznávání hlasu I Doc. Ing. Petr Pollák, CSc. 16. listopadu 216-15:16 Obsah přednášky Úvod Aplikace hlasové biometrické verifikace Základní princip
ZÁKLADNÍ STUDIUM HUDEBNÍHO OBORU
ZÁKLADNÍ STUDIUM HUDEBNÍHO OBORU Vzdělávání na I. stupni základního studia je sedmileté a je určeno žákům, kteří dosáhli věku 7 let. Tato věková hranice platí bez ohledu na skutečnost, zdali žák navštěvoval
Modulační syntéza 8. prosince 2014
ZZS-12 Modulační syntéza 8. prosince 2014 Amplitudová modulace Syntetické zvony Jednoduché syntetické FM nástroje Syntetické zvuky vítr Kruhová modulace t f f t f f t f t f m c m c c m ) ( 2 cos 2 1 )
UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ A VÝTVARNÝ OBOR Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne
Kepstrální analýza řečového signálu
Semestrální práce Václav Brunnhofer Kepstrální analýza řečového signálu 1. Charakter řečového signálu Lidská řeč je souvislý, časově proměnný proces. Je nositelem určité informace od řečníka k posluchači
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR 1995 Přípravné studium: pro děti 5 7 leté HUDEBNÍ
Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební pojmy Ročník: 8. Datum vytvoření: prosinec 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Pomůcky: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.15
B2M31SYN 9. PŘEDNÁŠKA 7. prosince Granulační syntéza Konkatenační syntéza Nelineární funkce Tvarovací syntéza
B2M31SYN 9. PŘEDNÁŠKA 7. prosince 2016 Granulační syntéza Konkatenační syntéza Nelineární funkce Tvarovací syntéza Granulační syntéza Jako alternativu k popisu pomocí sinusovek při úvahách o zvuku navrhl
Zpráva k semestrální práci z předmětu Syntéza audio signálů. Vypracoval: Jakub Krista Zimní semestr 2016/2017 Datum odevzdání:
Zpráva k semestrální práci z předmětu Syntéza audio signálů Vypracoval: Jakub Krista Zimní semestr 2016/2017 Datum odevzdání: 31.12.2016 Obsah 1. Úvod... 2 2. Použité druhy syntéz... 3 2.1 Aditivní syntéza...
Algoritmy a struktury neuropočítačů ASN P8b
Algoritmy a struktury neuropočítačů ASN P8b Úvod - přirozená řeč jako zvukový signál Základní pojmy z fonetiky Charakteristiky mluvené řeči Přirozená řeč jako zvukový signál Řeč (speech) - komplex technických,
Akustika a hudební nástroje
Zajímavá fyzika Tomáš Tyc, 2010 Akustika a hudební nástroje Tón časově periodické změny akustického tlaku Je-li p(t) = A cos(ωt + ϕ), jde o jednoduchý tón, jinak je tón složený složený tón: p(t) = A 1
31ZZS 9. PŘEDNÁŠKA 24. listopadu 2014
3ZZS 9. PŘEDNÁŠKA 24. listopadu 24 SPEKTRÁLNÍ ANALÝZA Fourierovy řady Diskrétní Fourierovy řady Fourierova transformace Diskrétní Fourierova transformace Spektrální analýza Zobrazení signálu ve frekvenční
A7B31ZZS 10. PŘEDNÁŠKA Návrh filtrů 1. prosince 2014
A7B3ZZS. PŘEDNÁŠKA Návrh filtrů. prosince 24 Návrhy jednoduchých filtrů Návrhy složitějších filtrů Porovnání FIR a IIR Nástroje pro návrh FIR filtrů v MATLABu Nástroje pro návrh IIR filtrů v MATLABu Kvantování
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
25 - Základy sdělovací techniky
25 - Základy sdělovací techniky a) Zvuk - je mechanické (postupné podélné) vlnění látkového prostředí, které je lidské ucho schopno vnímat. Jeho frekvence je přibližně mezi 16 Hz a 20 khz. Zdroje zvuku
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
Ředitelka. vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formu vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
Syntéza zvuků a hudebních nástrojů v programovém prostředí MATLAB
Syntéza zvuků a hudebních nástrojů v programovém prostředí MATLAB Úvod Cílem této semestrální práce je syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň Vltava Bedřicha Smetany a libovolná vlastní
Akustika. Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz.
Variace 1 Akustika Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. F - Akustika Akustika je nauka o zvuku a
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE A GYMNÁZIA V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná
Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - využívá své individuální hudební schopnosti při hudebních aktivitách - zpívá dle svých dispozic intonačně jistě a rytmicky přesně v jednohlase - dokáže ocenit vokální projev druhého - reprodukuje
Zvuk a jeho vlastnosti
Tematická oblast Zvuk a jeho vlastnosti Datum vytvoření 3. prosince 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů 1.
Akustika pro posluchače HF JAMU
Akustika pro posluchače HF JAMU Zvukové vlny a kmity (1)! 2 Vnímání zvuku (3)! 2 Akustika hudebního nástroje (2)! 2 Akustika při interpretaci (2)! 3 Záznam hry na hudební nástroje (2)! 4 Seminární a samostatné
mel jednotka subjektivní výšky tónu. Výška tónu o frekvenci 1000 Hz a hladině akustického tlaku 40 db se rovná 1000 melům.
m / Hudební akustika 42 mechanická soustava uspořádání mechanických prvků. Např. u hudebního nástroje představuje soustavu 1D struna houslí, 2D membrána bubnu a 3D zvon. Pro zkoumání vlastností těchto
A2B31SMS 3. PŘEDNÁŠKA 15. října 2015
A2B31SMS 3. PŘEDNÁŠKA 15. října 215 ADITIVNÍ SYNTÉZA Harmonická analýza Harmonická syntéza Fourierovy řady Spektrum Barva zvuku Aditivní syntéza a spektrální modelování Parciály Fourierovy řady Jean Baptiste
Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2016/2017
Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2016/2017 Děkan Fakulty umění OU vyhlašuje pro akademický rok 2016/2017 přijímací řízení do bakalářských a navazujících magisterských
Vybrané oblasti hudební akustiky
Vybrané oblasti hudební akustiky Adam J. Sporka Katedra počítačů České vysoké učení technické Fakulta elektrotechnická 1 Obsah Definice hudební akustiky Tón Tónové škály Systémy ladění Hudební nástroje
crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =
H dur - 5 křížků: fis, cis, gis, dis, ais 1 Mollová stupnice se čtyřmi křížky se jmenuje cis moll (fis, cis, gis, dis). cis moll harmonická + akordy cis moll melodická + akordy Es + akordy + D7 fis moll
A2B31SMS 11. PŘEDNÁŠKA 4. prosince 2014
A2B31SMS 11. PŘEDNÁŠKA 4. prosince 214 Číslicové audio efekty Hřebenové filtry Fázovací filtry Dozvuky Konvoluční reverb Schroederův algoritmus modelování dozvuku Číslicové audio efekty Filtrace - DP,
ADA Semestrální práce. Harmonické modelování signálů
České vysoké učení technické v Praze ADA Semestrální práce Harmonické modelování signálů Jiří Kořínek 31.12.2005 1. Zadání Proveďte rozklad signálu do harmonických komponent (řeč, hudba). Syntetizujte
Akustika pro posluchače HF JAMU
Akustika pro posluchače HF JAMU Zvukové vlny a kmity (1) 2 Vnímání zvuku (3) 2 Akustika hudebního nástroje (2) 2 Akustika při interpretaci (2) 3 Záznam hry na hudební nástroje (2) 4 Seminární a samostatné
Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku
Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět (mezipředmětové vztahy) : Fyzika (Hudební výchova) Tematický
HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník
1. ročník Rytmická deklamace, hra na ozvěnu. Řeč šeptem, slabě, pomalu, rychle. Rozlišování zvuků. Pozorné a soustředěné naslouchání. Pokusy o zpívaný dialog: Jak se jmenuješ? Rozlišování vysokého a nízkého
1. Tónová soustava. Řada tónů od c po h tvoří v tónové soustavě oktávu. Tónová soustava obsahuje devět oktáv: C1 D1 E1 F1 G1 A1 H1 A2 H2
1. Tónová soustava Tónovou soustavu tvoří všechny tóny, které se využívají v hudbě. Základem tónové soustavy je sedm tónů: c, d, e, f, g, a, h, které se několikrát opakují v různých výškových polohách.
Mechanické kmitání (oscilace)
Mechanické kmitání (oscilace) pohyb, při kterém se těleso střídavě vychyluje v různých směrech od rovnovážné polohy př. kyvadlo Příklady kmitavých pohybů kyvadlo v pendlovkách struna hudebního nástroje
Konsonanty. 1. úvod. 2. frikativy. - zúžením v místě artikulace vzniká sloupec vzduchu, směrodatná je délka předního tubusu
Konsonanty 1. úvod - kontakt nebo úzké přiblížení dvou artikulačních orgánů - tranzient - pohyb vokalických formantů z / do cílového stavu nazýváme 2. frikativy neznělé frikativy - zdrojem zvuku je turbulentní
Příklady kmitavých pohybů. Mechanické kmitání (oscilace)
Mechanické kmitání (oscilace) pohyb, při kterém se těleso střídavě vychyluje v různých směrech od rovnovážné polohy př. kyvadlo Příklady kmitavých pohybů kyvadlo v pendlovkách struna hudebního nástroje
VOLBA ČASOVÝCH OKEN A PŘEKRYTÍ PRO VÝPOČET SPEKTER ŠIROKOPÁSMOVÝCH SIGNÁLŮ
VOLBA ČASOVÝCH OKEN A PŘEKRYTÍ PRO VÝPOČET SPEKTER ŠIROKOPÁSOVÝCH SIGNÁLŮ Jiří TŮA, VŠB Technická univerzita Ostrava Petr Czyž, Halla Visteon Autopal Services, sro Nový Jičín 2 Anotace: Referát se zabývá
Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2014/2015
Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2014/2015 Děkan Fakulty umění OU vyhlašuje pro akademický rok 2014/2015 přijímací řízení do bakalářských, navazujících magisterských
Výsledky přijímacího řízení pro školní rok 2016/2017
Výsledky přijímacího řízení pro školní rok 2016/2017 V níže uvedené tabulce naleznete výsledky přijímacího řízení do Základní umělecké školy, Praha 8, Klapkova 25, konaného ve dnech 5. - 10. května 2016.
Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy
Pěvecké hlasy mají svoje názvy, stejně jako hudební nástroje. Pěvecké hlasy dělíme na ženské, mužské a dětské. Ženské hlasy jsou- nejvyšší soprán, střední mezzosoprán, nejnižší alt. Mužské hlasy jsou-
X31ZZS 3. PŘEDNÁŠKA 6. října Periodické průběhy Fourierovy řady Spektrum Barva zvuku Aplikace
X31ZZS 3. PŘEDNÁŠKA 6. října 214 Periodické průběhy Fourierovy řady Spektrum Barva zvuku Aplikace Fourierovy řady Jean Baptiste Fourier (francouzský matematik 1768-183) Harmonická analýza Libovolný periodický
Výsledky přijímacího řízení ZUŠ Jeseník na školní rok 2015/16
Výsledky přijímacího řízení ZUŠ Jeseník na školní rok 2015/16 Žáci hudebního oboru mají možnost navštěvovat v rámci studia hudebního nástroje současně sborový zpěv bezplatně. Registrační č. zařazení H1
A6M31BSG 2. PŘEDNÁŠKA 1. března 2018
A6M3BSG 2. PŘEDNÁŠKA. března 208 Hlas a řeč fonace, prosode, artkulace hlasvkový tón, formanty Poruchy hlasu rozdělení podle vznku tónu rozsahy, spektra, formanty Poruchy řeč subjektvní hodnocení metody
Osnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Stabilita regulačního obvodu
Osnova přednášky 1) Základní pojmy; algoritmizace úlohy 2) Teorie logického řízení 3) Fuzzy logika 4) Algebra blokových schémat 5) Vlastnosti členů regulačních obvodů 6) Vlastnosti regulátorů 7) 8) Kvalita
VY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38
VY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo
HUDEBNÍ OBOR. 6 trombón přijat Houdková Lucie. 8 příčná flétna přijat Součková Žofie. 22 klasická kytara přijat Hradecký Tomáš
HUDEBNÍ OBOR kód žáka studijní zaměření /ne vyučující 1 saxofon odhlášen 2 klavír nedostavil se 3 zpěv v Bříza Tomáš 5 klavír ne 6 trombón Houdková Lucie 7 klasická kytara náhradník 8 příčná flétna Součková
ZVUKOVÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie
ZVUKOVÉ JEVY Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie Odraz zvuku Vznik ozvěny Dozvuk Několikanásobný odraz Ohyb zvuku Zvuk se dostává za překážky Překážka srovnatelná s vlnovou délkou Pružnost Působení
Akustika. 3.1 Teorie - spektrum
Akustika 3.1 Teorie - spektrum Rozklad kmitů do nejjednodušších harmonických Spektrum Spektrum Jedna harmonická vlna = 1 frekvence Dvě vlny = 2 frekvence Spektrum 3 vlny = 3 frekvence Spektrum Další vlny
Laboratorní úloha č. 8: Polykardiografie
pletys. dech FKG EKG-II. [mv] Laboratorní úloha č. 8: Polykardiografie Úvod: Polykardiografie je současný záznam několika metod sledujících různé projevy srdečního cyklu. Základem jsou elektrokardiografie,
VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38
VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu :
AKUSTICKÁ MĚŘENÍ Frekvenční spektrum lidského hlasu
AKUSTICKÁ MĚŘENÍ Frekvenční spektrum lidského hlasu Stáhněte si z internetu program Praat a Madde (viz seznam pomůcek) a přineste si vlastní notebook, ve kterém můžete použít operační systém Windows. Bez
#16. mikrofony série artist ( PC 305-MC 220 ) ATM73a
#16 mikrofony série artist ( PC 305-MC 220 ) ATM73a Profesionální miniaturní hlavový kardioidní kondenzátorový mikrofon Umožňuje snímání ze strany úst. Ideální pro bubeníky, hráče na klávesy, tanečníky
Přijatí žáci do Základní umělecké školy Žerotín Olomouc na školní rok 2015/2016.
Přijatí žáci do Základní umělecké školy Žerotín Olomouc na školní rok 2015/2016. Provoz školy, kmenové budovy v Olomouci bude 1. září v době 9 11.30 a 12.30 17.00. Níže zmíněné žáky, kteří budou navštěvovat
A7B31ZZS 4. PŘEDNÁŠKA 13. října 2014
A7B31ZZS 4. PŘEDNÁŠKA 13. října 214 A-D převod Vzorkování aliasing vzorkovací teorém Kvantování Analýza reálných signálů v časové oblasti řečové signály biologické signály ---> x[n] Analogově-číslicový
Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba Prima 1 hodina týdně, tematická CD, DVD,,
X31ZZS 7. PŘEDNÁŠKA 10. listopadu 2014
X3ZZS 7. PŘEDNÁŠKA. listopadu 4 Jedoduché číslicové filtry Klouavé průměry Úkopásmové ádrže Difereciátory Hřebeové filtry Karplusův Strogův algoritmus Fáovací filtry Audio efekty aložeé a časovém požděí
OZNÁMENÍ O ZAKÁZCE ODDÍL I: VEŘEJNÝ ZADAVATEL
EVROPSKÁ UNIE Vydání dodatku k Úřednímu věstníku Evropské unie 2, rue Mercier, L-2985 Luxembourg Fax: (352) 29 29 42 670 E-mail: mp-ojs@opoce.cec.eu.int Informace & on-line formuláře: http://simap.eu.int
Fyzikální podstata zvuku
Fyzikální podstata zvuku 1. základní kmitání vzduchem se šíří tlakové vzruchy (vzruchová vlna), zvuk je systémem zhuštěnin a zředěnin podstatou zvuku je kmitání zdroje zvuku a tím způsobené podélné vlnění
1. r. 2. r. hudební dílna 1 1 sborový zpěv 0,5 0,5
UČEBNÍ PLÁN HUDEBNÍ PŘÍPRAVKA UČ.PLÁN Č.: ŠVP 1 1. r. 2. r. hudební dílna 1 1 0,5 0,5 Volitelný předmět: hra na akordeon, hra na basovou kytaru, hra na bicí nástroje, hra na housle, hra na violu, hra na
Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy
Opakování G dur + akordy + D7 e moll harmonická + akordy e moll melodická + akordy g moll harmonická + akordy g moll melodická + akordy Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí
Symfonický orchestr (výklad)
Symfonický orchestr (výklad) Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník
AKUSTIKA. Barva tónu
AKUSTIKA Barva tónu Tón můžeme objektivně popsat pomocí těchto čtyř vlastností: 1. Výška 2. Délka 3. Barva 4. Hlasitost, hladina intenzity Nyní se budeme zabývat barvou tónu. Barva tónu Barva tónu nám
Fourierova transformace
Fourierova transformace Jean Baptiste Joseph Fourier (768-83) Jeho obdivovatel (nedatováno) Opáčko harmonických signálů Spojitý harmonický signál ( ) = cos( ω + ϕ ) x t C t C amplituda ω úhlová frekvence
Syntéza audio signálů Aditivní syntéza symfonického orchestru a akordeonu
Syntéza audio signálů Aditivní syntéza symfonického orchestru a akordeonu Bedřich Smetana - Vltava 3 oktávy durové stupnice Johann C. F. Fischer - Preludium a fuga G dur Bedřich Smetana - Jiřinková polka
Mikrofony a jejich praktické využití. Lucie Kovářová DiS.
Mikrofony a jejich praktické využití Lucie Kovářová DiS. Bakalářská práce 2014 ABSTRAKT Cílem této práce je popsat možnosti a způsoby snímání zvuku jednotlivých hudebních nástrojů. Vysvětlit, jakým
Oscilátory. Oscilátory s pevným kmitočtem Oscilátory s proměnným kmitočtem (laditelné)
Oscilátory Oscilátory Oscilátory s pevným kmitočtem Oscilátory s proměnným kmitočtem (laditelné) mechanicky laditelní elektricky laditelné VCO (Voltage Control Oscillator) Typy oscilátorů RC většinou neharmonické
Spektrální analýza a diskrétní Fourierova transformace. Honza Černocký, ÚPGM
Spektrální analýza a diskrétní Fourierova transformace Honza Černocký, ÚPGM Povídání o cosinusovce 2 Argument cosinusovky 0 2p a pak každé 2p perioda 3 Cosinusovka s diskrétním časem Úkol č. 1: vyrobit
LPC. Jan Černocký ÚPGM FIT VUT Brno, cernocky@fit.vutbr.cz. FIT VUT Brno. LPC Jan Černocký, ÚPGM FIT VUT Brno 1/39
LPC Jan Černocký ÚPGM FIT VUT Brno, cernocky@fit.vutbr.cz FIT VUT Brno LPC Jan Černocký, ÚPGM FIT VUT Brno 1/39 Plán signálový model artikulačního traktu. proč lineární predikce. odhad koeficientů filtru