Pravopisné cvičenie. Doplň v texte chýbajúce písmená. Pozor, v niektorých slovách treba doplniť na čiaru dve písmená.

Transkript

1 Pravopisné cvičenie Doplň v texte chýbajúce písmená. Pozor, v niektorých slovách treba doplniť na čiaru dve písmená. Papagáje o pradávna pútali pozornosť svoj m exotickým vzhľadom. V tropických krajinách ich chovali ako domáce zvieratá, p ráti ich privážali do urópy. Starí imania ich zatvárali do klietok zo slonovin. Na svete žije okolo tristopä esiat druho papagájov. Spoločnými znakm všetk ch sú t pické chodidlo a zahnut zobák. Krátke silné nohy sa p šia ohybn mi prst i. Pri šplhaní si pomáhajú ostr m zakr veným zobákom. Jeho vrchná časť je poh blivá, če usť je k hlave pripojená k bom. de o najv v nutejšiu formu zobáka, dokáže hr zť, piť, držať i pri mať tekutiny. Niektoré papagáje lietajú r chlo, iné takmer v bec, ako napr. papagáj sov z ového Zélandu. Naopak povestn letci sú ustrálske korel. Vä ina papagájov žije v kŕd och. Žijú v dutinách stromo, ktorú si sam vydlabú, ale úkr t si vedia vybudovať aj na step či na púšti. Papagáje sú verné, pár žijú v trvalom zv ku celý život. Sú to spoločenské tvor. V zajatí b sa mali chovať v páre, najlepšie v malom kŕdl. (Upravené podľa časopisu PLUS 7 DNÍ)

2 Text pravopisného cvičenia patrí k štýlu: (A) hovorovému (B) publicistickému () výkladovému (D) opisnému Text pravopisného cvičenia patrí k slohovému postupu: (A) náučnému (B) úvahovému () rozprávaciemu (D) výkladovému Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených tvrdení, ktoré vyplývajú z textu pravopisného cvičenia: 1. Papagáj je verný a spoločenský tvor. 2. Pestrý vták býval známkou spoločenského postavenia. 3. Papagáje boli chované v klietkach už v antike. 4. Papagáje nemožno chovať v zoologických záhradách. Pomenovania epocha, doba, éra, obdobie sú: (A) antonymá (B) synonymá () homonymá (D) viacvýznamové slová Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených tvrdení. V texte pravopisného cvičenia sú: 1. všetky vety holé 2. všetky vety jednoduché 3. všetky vety rozvité 4. všetky vety oznamovacie V ktorej z možností tvoria slová synonymický rad? (A) zajatie, azyl, domovina (B) vybudovať, vykonať, zostrojiť () papagáj, operenec, pestrofarebný vták (D) šplhať, chodiť, plaziť Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených tvrdení: 1. Slovo papagáje nie je pomnožné podstatné meno. 2. Podčiarknuté slovné spojenia z pravopisného cvičenia v krajinách, na svete, do klietok plnia vo vetách funkciu príslovkového určenia miesta. 3. Slovo pozornosť z prvej vety pravopisného cvičenia plní funkciu predmetu. 4. V prvej vete pravopisného cvičenia sa nenachádza zhodný prívlastok.

3 Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených tvrdení: Slovo najlepšie z poslednej vety pravopisného cvičenia: 1. je prídavné meno, ktoré sa skloňuje podľa vzoru pekný 2. je plnovýznamovým slovným druhom 3. je neplnovýznamovým slovným druhom 4. je príslovka Ktoré z uvedených slovných spojení je frazeologizmom? (A) byť bielou ovcou (B) žiť v zlatej klietke () byť čiernou vranou (D) mať veľa peňazí Ukážka 1: Človek, som teplo tvojho príbytku za studených letných nocí. Som priateľský tieň, keď páli letné slnko. Som krov tvojho domu, doska tvojho stola, som lôžko, na ktorom spíš, a drevo, z ktorého staviaš svoje lode. Som násadou tvojej motyky, Som drevo tvojej kolísky i tvojej rakvy, Som kvet dobroty a krásy! Vypočuj moju prosbu: Nenič ma! V ukážke 1 prosbu vyslovuje: 1. lyrický hrdina 2. strom 3. človek 4. rozprávač Zvýraznené slová a slovné spojenia sú v ukážke 1 (určuj ich v poradí): (A) metonymia, poetizmus, epiteton (B) oslovenie, poetizmus, epiteton () oslovenie, poetizmus, metafora (D) oslovenie, neologizmus, metafora Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených výrokov viažucich sa k ukážke 1: 1. Významu slova strecha zodpovedá 6. verš. 2. Významu slova porisko zodpovedá 10. verš. 3. Slová kolíska a rakva možno chápať ako antonymá. 4. Báseň by sa mohla volať Prosiaci strom.

4 Text ukážky 1 by ste zaradili: (A) do vecnej literatúry (B) do prózy () do literatúry faktu (D) do lyrickej literatúry O slovách - keď, lôžko, prosbu z ukážky 1 platí: (A) všetky sú plnovýznamové slovné druhy (B) všetky sú v základnom tvare () všetky sú neodvodené (D) pri ich výslovnosti sa uplatňuje spodobovanie Ukážka 2: Maliari: Tak to už, yrano, konečne vysyp. Čo bolo večer? Nastúpil si do električky číslo päť... Kristián:...A za tebou tvoj nos. yrano:...a za mnou všetci, čo boli v klube, aj tuto Rudo... Kristián: Len nos sa už nezmestil! hudák, ostal vonku! yrano: šiel som prvý... aby nepostrehli, koľko nás je. Riskol som, že riadne nakúpim... Kristián:...pár do nosa! yrano:... ale stálo to za risk. Podával som si ich jedna radosť. hceli sa vypariť, zaiste už oplakali, že... (Alta Vášová) Rozhodni o pravdivosti uvedených tvrdení viažucich sa na ukážku 2: 1. Ukážka 2 je úryvkom drámy ako literárneho druhu aj literárnej formy. 2. Prehovory jednotlivých postáv sa nazývajú aj repliky. 3. Príbeh sa odohráva v stredoveku. 4. Slang je využitý funkčne na charakteristiku postáv. Z ukážky 2 vyplýva, že yrano: (A) má veľký nos, ktorý je terčom posmechu Kristiána. (B) neustále ironizuje veľký nos Kristiána. () sa pomstil Kristiánovi za urážku svojho nosa. (D) by sa nikdy nepobil pre takú malichernosť, ako je jeho veľký nos. Koľko nesklonných čísloviek sa nachádza v ukážke 2? (A) jedna (B) dve () tri (D) štyri

5 Ktorá z viet nie je určená správne: (A) šiel som prvý... aby nepostrehli, koľko nás je zložené súvetie (B) Riskol som, že riadne nakúpim... podraďovacie súvetie s vedľajšou vetou predmetovou ()...a za mnou všetci, čo boli v klube, - priraďovacie súvetie (D) Nastúpil si do električky číslo päť... jednoduchá veta Aká je intonácia vety: Čo bolo večer? (A) stúpavá (B) klesavá () želacia (D) neuspokojivá Ktorý zo slovných druhov sa nevyskytuje vo vete: šiel som prvý... aby nepostrehli, koľko nás je. (A) spojka (B) číslovka () zámeno (D) častica Ktoré z uvedených slov nie je synonymom k slovu vysyp z prvej vety ukážky 2? (A) povedz (B) vyklop () porozprávaj (D) presyp Podstatné mená Ďuro, vlk, Rexo sa skloňujú podľa vzoru: (A) chlap (B) dub () mesto (D) kuli Tvar bol by rozhodol je: (A) jednoduchý slovesný tvar - budúci čas podmieňovacieho spôsobu (B) zložený slovesný tvar minulý čas podmieňovacieho spôsobu () zložený slovesný tvar - prítomný čas podmieňovacieho spôsobu (D) zložený slovesný tvar minulý čas oznamovacieho spôsobu Správne píšeme tvary prídavných mien: (A) o sokolom mláďati, s husými perami, sivovlasý starci, Mišovi priatelia, (B) o Sokolom mláďati, s husímy perami, sivovlasé starci, Mišovy priatelia () o sokoľom mláďati, s husími perami, sivovlasí starci, Mišovi priatelia (D) o sokolom mláďati, s husými perami, sivovlasí starci, Mišovi priatelia

6 Správne píšeme odvodené prídavné mená: (A) paríšski, v detskom, yrilou, messký, prešouský (B) parížsky, v detskom, yrilov, mestský, prešovský () paríssky, v dedskom, yrilov, meský, Prešovský (D) Parižsky, v detskom, yrilov, mestský, Prešovský Ktoré z uvedených ustálených spojení najlepšie vyjadria význam byť škodoradostným? (A) smeje sa cez slzy (B) smeje sa na cudzom nešťastí () kto sa smeje naposledy, ten sa smeje najlepšie (D) smiech je soľou života Ktoré z nespisovných neologizmov nie je správne vysvetlené? (A) zvíkendieva sa blíži sa sobota a nedeľa (B) šprtať sa vŕtať otvor () písičko osobný počítač (D) robiť šnúru (o spevákovi) koncertovať Ktoré zo slovných spojení je správne vysvetlené náležitým synonymom? 1. dáva sa na vedomie oznamuje sa 2. daj si niečo do žalúdka zjedz niečo 3. daj na mňa ver mi 4. dáva príkazy vyšetruje Ktoré z uvedených cudzích slov nevznikli všetky skladaním? (A) supermarket, makroekonomika, (B) elektromobil, kongresman () šéfproducent, racionálny (D) mikroanalýza, psychohygiena Gymnázium, na ktorom chcete študovať, nesie meno Mikuláša KOVÁČA. Rozhodnite o správnosti či nesprávnosti výrokov, ktoré sa týkajú tejto osobnosti: 31 Ukážka 3 1. V Banskej Bystrici prežil časť svojho života. 2. Bol významným slovenským básnikom a prozaikom. 3. Patril k známym štúrovcom. 4. Nevenoval sa len ľúbostnej lyrike, ale jeho básnická skladba Marína vzbudila veľký ohlas.

7 JESENKA OBYČAJNÁ 1. Trváca by ina z če ade aliovitých. 2. Má 3-7 cm dlhú hruškovitú šupinatú h uzu so zväzkom korienkov, uloženú hlboko v zemi. 3. V jeseni vyrastajú z nej šesťpočetné fialovonachové kvety a na jar nasledujúceho roku krátka by s ružicou tmavozelených, kopijovitých, šťavnatých listov a neskôr i plody: pukavé tobo ky s mnohými semenami. Ktoré tvrdenie je pravdivé? Text ukážky 3 patrí k hovorovému jazykovému štýlu. 2. Slová korienkov, ružicou, tobo ky sú zdrobneniny. 3. Pre sloveso 3. vety platí: 3. os., singulár, prítomný čas, oznamovací spôsob, činný rod, nedokonavý vid, plnovýznamové, predmetové, nezvratné, jednoduchý slovesný tvar, určitý slovesný tvar. 4. Za nadpisom JESENKA OBYČAJNÁ netreba doplniť bodku. V texte ukážky 3 na vyznačené miesta doplníš písmená l/ľ v poradí: (A) l, ľ, l, l, l, l (B) l, ľ, ľ, ľ, ľ, ľ () l, ľ, ľ, ľ, ľ, l (D) l, ľ, l, ľ, ľ, ľ Rozhodni o pravdivosti či nepravdivosti uvedených výrokov: 1. Text ukážky 3 je ukážkou opisného slohového postupu. 2. Podčiarknuté slová v ukážke 3 vznikli odvodzovaním. 3. Podčiarknuté slová v ukážke 3 sa skloňujú podľa vzorov prídavných mien. 4. Text ukážky 3 obsahuje aj slovo, ktoré vzniklo skracovaním. Dejovosť, jednoduchá kompozícia, motív záhady sú základnými znakmi: (A) románu (B) detektívky () balady (D) epigramu Pre ktorý pojem platia prívlastky: dobrodružný, historický, autobiografický? (A) román (B) autor () monológ (D) dej