2, Synonymom slova prívet je : A, rozhovor B, príhovor C, monológ D, prehovor

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "2, Synonymom slova prívet je : A, rozhovor B, príhovor C, monológ D, prehovor"

Květoslava Němcová
před 6 lety
Počet zobrazení:

1 Písomná práca z 3. TC Komunikácia v spoločnosti (7. roč.) Skupina A Ukážka k úlohe 1: Vážený pán starosta, vážení hostia, milí kolegovia a žiaci! Dovoľte mi, aby som otvoril slávnostnú akadémiu pri príležitosti 80. výročia vzniku našej školy. 1,Uvedené vety patria k : A, záverečnému príhovoru B, diskusii C, uvítaciemu príhovoru D, debate 2, Synonymom slova prívet je : A, rozhovor B, príhovor C, monológ D, prehovor 3,V ktorej z možností je správny význam slova dehydratácia? A, týkajúca sa životného prostredia C, strata vody z organizmu B, chápanie vecí z celosvetového hľadiska D, zvýšená citlivosť organizmu na látky 4, V ktorej z možností sú len slová cudzieho pôvodu? A, kategória, disk, cynizmus, biografia C, fyzika, soprán, dom, delfín B, dieťa, sympatia, alergia, investícia D, skóre, dcéra, syn, buly 5, Ktorá z možností obsahuje slová len s y? A, h-t, h-stória, h-podróm, h-drant C, d-plom, d-menzia, t-m, n-tovať B, c-linder, h-giena, g-mnastika, h-mna D, f-ziológ, f-ktívny, s-likón, z-nok 6,Ktorá z možností obsahuje slová len s i? A, c-tát, g-gantický, r-viéra, sk-cár C, l-breto, ol-mpiáda, h-sterik, f-niš B, k-klop, ch-méra, t-tan,r-tier D, h-permarket, g-č, m-rha, c-pruštek 7,V ktorej z viet napíšeme v cudzom slove y? A, Na ch-rurgickom oddelení bolo veľa pacientov. C, Mužstvo museli zo súťaže d-skvalifikovať. B, Školský ps-chológ pomáha deťom s problémami. D, Lekári tvorili dobrý t-m. 8, Pod pojmom národný jazyk máme na mysli: A, nárečia a neologizmy C, spisovný jazyk a cudzie slová B, spisovný jazyk a zastarané slová D, nárečia a spisovný jazyk 9, Vyber správnu možnosť, ktorá sa týka zastaraných slov : A, používajú ich príslušníci staršej generácie, sú to nespisovné slová B, používa ich istá skupina ľudí s rovnakými záujmami, sú to spisovné slová C, používajú ich príslušníci staršej generácie, sú to spisovné slová D, používa ich istá skupina ľudí s rovnakými záujmami, sú to nespisovné slová

2 10,V ktorej z možností sú len neologizmy? A, choseň, mobil, lučba, počty C, silospyt, gánok, mravy, knihovňa B, lakros, programátor, céderom, čip D, víkend, fitnescentrum, trenažér, dereš 11, V ktorej z možností je nesprávne vysvetlený význam historizmu? A, mušketa - starodávna puška C, cylinderky - nástenné hodiny B, zeman- príslušník nižšej šľachty D, hrivna- stará váhová a mincová jednotka 12,V ktorej z možností sú len archaizmy? A, choseň, gánok, knihovňa, bukréta C, mobil, lakros, ringo, freesbee B, mravy, počty, cvičba, lučba D, dereš, mušketier, merica, felčiar 13, V ktorej z možností je nesprávne vysvetlený význam slova cudzieho pôvodu? A, biografia - životopis C, alergia - zvýšená citlivosť organizmu na určité látky B, sympatia - priateľské pocity, náklonnosť D, enviromentálny - týkajúci sa umeleckej činnosti

3 Písomná práca z 3. TC Komunikácia v spoločnosti (7. roč.) Skupina B 1, V ktorej z možností je nesprávne vysvetlený význam slova cudzieho pôvodu? A, biografia - životopis C, alergia - zvýšená citlivosť organizmu na určité látky B, sympatia - priateľské pocity, náklonnosť D, enviromentálny - týkajúci sa umeleckej činnosti Ukážka k úlohe 2: Vážený pán starosta, vážení hostia, milí kolegovia a žiaci! Dovoľte mi, aby som otvoril slávnostnú akadémiu pri príležitosti 80. výročia vzniku našej školy. 2,Uvedené vety patria k : A, záverečnému príhovoru B, diskusii C, uvítaciemu príhovoru D, debate 3, Synonymom slova prívet je : A, rozhovor B, príhovor C, monológ D, prehovor 4,V ktorej z možností sú len archaizmy? A, choseň, gánok, knihovňa, bukréta C, mobil, lakros, ringo, freesbee B, mravy, počty, cvičba, lučba D, dereš, mušketier, merica, felčiar 5,V ktorej z možností sú len neologizmy? A, choseň, mobil, lučba, počty C, silospyt, gánok, mravy, knihovňa B, lakros, programátor, céderom, čip D, víkend, fitnescentrum, trenažér, dereš 6, V ktorej z možností je nesprávne vysvetlený význam historizmu? A, mušketa - starodávna puška C, cylinderky - nástenné hodiny B, zeman- príslušník nižšej šľachty D, hrivna- stará váhová a mincová jednotka 7,V ktorej z možností je správny význam slova dehydratácia? A, týkajúca sa životného prostredia C, strata vody z organizmu B, chápanie vecí z celosvetového hľadiska D, zvýšená citlivosť organizmu na látky 8, V ktorej z možností sú len slová cudzieho pôvodu? A, kategória, disk, cynizmus, biografia C, fyzika, soprán, dom, delfín B, dieťa, sympatia, alergia, investícia D, skóre, dcéra, syn, buly 9, Ktorá z možností obsahuje slová len s y? A, h-t, h-stória, h-podróm, h-drant C, d-plom, d-menzia, t-m, n-tovať B, c-linder, h-giena, g-mnastika, h-mna D, f-ziológ, f-ktívny, s-likón, z-nok

4 10,Ktorá z možností obsahuje slová len s i? A, c-tát, g-gantický, r-viéra, sk-cár C, l-breto, ol-mpiáda, h-sterik, f-niš B, k-klop, ch-méra, t-tan,r-tier D, h-permarket, g-č, m-rha, c-pruštek 11,V ktorej z viet napíšeme v cudzom slove y? A, Na ch-rurgickom oddelení bolo veľa pacientov. C, Mužstvo museli zo súťaže d-skvalifikovať. B, Školský ps-chológ pomáha deťom s problémami. D, Lekári tvorili dobrý t-m. 12,Pod pojmom národný jazyk máme na mysli: A, nárečia a neologizmy C, spisovný jazyk a cudzie slová B, spisovný jazyk a zastarané slová D, nárečia a spisovný jazyk 13, Vyber správnu možnosť, ktorá sa týka zastaraných slov : A, používajú ich príslušníci staršej generácie, sú to nespisovné slová B, používa ich istá skupina ľudí s rovnakými záujmami, sú to spisovné slová C, používajú ich príslušníci staršej generácie, sú to spisovné slová D, používa ich istá skupina ľudí s rovnakými záujmami, sú to nespisovné slová

5 Správne odpovede : Skupina A : Skupina B : 1, C 1, D 2, B 2, C 3, C 3, B 4, A 4, B 5, B 5,B 6, A 6, C 7, B 7,C 8, D 8, A 9, C 9, B 10, B 10, A 11, C 11, B 12, B 12, D 13, D 13, C Stupnica hodnotenia: = = = = = 5

Podobné dokumenty

Slová z dávnej minulosti Mgr. Janka Capáková Metodický materiál na vyučovanie PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE

Základná škola, Kubranská 80, 911 01 Trenčín Projektové vyučovanie Kubranská PROJEKT Č. 1 Názov: Autor: Slová z dávnej minulosti Mgr. Janka Capáková Metodický materiál na vyučovanie PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE