A7B39NUR Semestrální práce RCP

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "A7B39NUR Semestrální práce RCP"

Transkript

1 A7B39NUR Semestrální práce RCP Úloha D1 Pavel Lieberzeit Jiří Šebek Tomáš Tisančín 1

2 Obsah Charakteristika projektu... 3 Zkoumání uživatelů... 4 Profil uživatele a screener... 4 Rozhovory... 5 Analýza a interpretace získaných dat Analýza možných HCI problém Hlavní nalezené problémy Návrhy řešení Závěr

3 Charakteristika projektu Jedná se o aplikaci na mobilní zařízení s dotykovým displejem, ať už tablet nebo telefon. Aplikace má několik vzájemně propojených funkcí: První je správa zásob jídla, které má uživatel doma. Pro tyto účely může přidávat, odebírat nebo měnit množství jednotlivých ingrediencí, ať už ručně nebo například skenováním čárových kódů/účtenek. Také je možné seznam prohlížet a filtrovat podle uživatelem nastavitelných kritérií. Druhá funkce je vyhledávání receptů. Zde si uživatel může najít recepty z databáze. Může vyhledávat podle jména, náročnosti, odhadované ceny, kalorií, ingrediencí, které by musel případně dokoupit a podobně. Třetí funkcí je samotné zobrazování receptů. Zde by uživatel viděl seznam potřebných ingrediencí, případné video a recept rozdělený do sekvence kroků, které je potřeba vykonat. Během vaření je možné splněné kroky odškrtávat pro lepší orientaci. Čtvrtá funkce je generování a správa nákupního seznamu - pokud by zvolený recept obsahoval ingredience, které uživatel doma zrovna nemá, přidaly by se na nákupní seznam. Je také možnost na seznam přidávat položky ručně, případně je odebírat. Během nákupu má uživatel možnost jednotlivé (splněné) položky odškrtávat, analogicky k receptu během vaření. Samotná aplikace je cílena na lidi ve věku zhruba let, kteří se musí starat o domácnost a kuchyň, bez rozdílu rodinného stavu. Také bez rozdílu pohlaví, nicméně s mírně větším důrazem na ženy. Uživatelé by samozřejmě museli vlastnit mobil nebo tablet s dotykovým displejem. 3

4 Zkoumání uživatelů Tento oddíl se zabývá sběrem informací od potenciálních uživatelů. Nejprve byl sestaven hrubý profil uživatele a screener, následně byly provedeny rozhovory se třemi osobami, které screenerem prošly. Rozhovory jsou uvedeny ve formě shrnutí a následně analyzovány pro účely zjišťování uživatelských požadavků. Profil uživatele a screener Byl sestaven screener pro předpokládané uživatelské skupiny. Tento screener tedy zároveň ukazuje profil předpokládaného uživatele. Kurzívou jsou pod otázkou a odpověďmi uvedené požadované výsledky pro průchod screenerem. 1. Pohlaví muž žena Důvodem výběru této otázky byl náš cíl získat vyrovnaný počet mužů a žen. 2. Věk Jak již bylo řečeno v úvodu, do cílové skupiny testu patří lidé ve věku let. Smyslem této otázky je tedy odfiltrování potenciálních účastníků nižšího a vyššího věku než toto rozmezí. 3. Vaříte doma nebo nakupujete potraviny pro domácnost? ano ne Cílem tohoto dotazu bylo získat pouze participanty, kteří si buď doma vaří, nebo alespoň nakupují potraviny. Nepředpokládá se totiž, že by aplikaci používali lidi, kteří nevaří/nenakupují potraviny. 4. Používáte pravidelně mobil nebo tablet s dotykovým displejem? ano ne Cílem tohoto dotazu bylo získat pouze participanty, kteří již vlastní a používají mobil nebo tablet s dotykovým displejem. Protože nepředpokládáme, že jen kvůli jedné aplikaci by si uživatel kupovat nějaký takový přístroj. Na základě screeneru bychom tedy měli získat skupinu lidí vyrovnanou z pohledu pohlaví, jejichž věk se nachází v rozmezí let, vaří/nakupují potraviny a užívají mobilní zařízení s dotykovým displejem. 4

5 Rozhovory Seznam otázek a témat Otázky byly rozděleny do několika rámcových skupin, uvedených níže. Účastníkům byly postupně položeny všechny otázky. Cílem samozřejmě bylo získat co nejvíce informací. Sociální informace Jak dlouho se staráte o chod domácnosti (nákupy, vaření)? Žijete sám/sama (s přítelkyní/přítelem resp. na vlastní noze)? Jak dlouho? Jak to zvládáte? Co vás nutí chodit nakupovat a vařit? Jaké k tomu máte důvody a proč nechodíte raději do restaurací? Jak jste na tom finančně? Brání vám finance v nakupování vašich oblíbených potravin a v konzumaci oblíbených jídel? Nebo si dopřáváte prakticky vše, co chcete? Nákup a uskladňování potravin Jak často nakupujete? Jaký máte přehled o zásobách potravin doma? Spotřební lhůta? Jak se na nákup připravujete? V jakých obchodech potraviny nakupujete? (V kolika?) Zkuste popsat několika větami, jak Váš nákup probíhá. Vaření Jaké faktory berete v úvahu při výběru jídla, které budete vařit? Jak často jídlo vaříte a při jakých příležitostech? V jak velkých porcích? Jak probíhá Vaše běžné vaření? Plánujete dopředu svoji stravu? Jak? Důležité informace Jaké informace potřebujete k přípravě jídla? (Recepty, kuchařky, ) Co u receptů sledujete? Množství, postup, videa, Jaké informace potřebujete k nákupu? Jaké jsou vaše stravovací návyky? Jíte pravidelně? Hodilo by se vám, kdyby vám někdo pravidelnou stravu připomínal? Podstoupil/a jste někdy nějaký stravovací program/dietu? Co by vám stravování/dietu usnadnilo? 5

6 Zkušenosti s mobilními aplikacemi Jaké používáte mobilní zařízení? Používáte nějaké mobilní aplikace, které poskytují informace? Jaké? Jaký operační systém? Používáte nějakou podobnou aplikaci? Závěrečná otázka: Co by měla mít aplikace, která by pomáhala s vařením a nakupováním? (případně se stravováním) Shrnutí rozhovorů Participant 1 Žena, let O domácnost se plně stará 1 rok, dříve se starala v menší míře. Žije sama s přítelem 1 rok, situaci dle svého vyjádření zvládá dobře. K nakupování a vaření uvádí důvody, že to je levnější a méně časově náročné než návštěvy restaurací, přestože nákupy občas zaberou hodně času. Zmiňuje, že poslední dobou má méně času, takže tolik nevaří. Z hlediska financí se snaží šetřit, ale nic si neodpírá. Provádí 1krát týdně velký nákup, případně nějaké menší, pokud by něco došlo. Přehled má celkem dobrý. Na nákupy se připravuje sestavováním seznamu, který průběžně tvoří během týdne a před nákupem ho dokončí. Většinou nakupuje v Globusu (hypermarket), na malé nákupy kdekoliv, co je po cestě nebo blízko domu. Svoje nákupy organizuje stylem objetí celého obchodu a koukání, co ještě chybí. Zároveň vymýšlí jídla, která udělá. Seznam kontroluje průběžně, nejvíce na začátku a na konci nákupu. Také kouká po slevách a akcích. Mezi faktory ovlivňující výběr jídel řadí zásoby dostupné doma, na co má chuť, cenu jídla, co má ráda, co dlouho s přítelem neměli a také podle toho, jak moc by to bylo zdravé (například podílem zeleniny a podobně). Vaří zhruba 3krát týdně po třech porcích, většinou o víkendu. Při vaření, pokud recept nezná, se na něj nejprve podívá a nechává si ho při ruce, následně připraví co je potřeba a dá se do vaření. Občas zkontroluje recept. Recepty používá často, ale především pro ověření množství ingrediencí. Stravu plánuje dopředu společně s nebo před nákupem, tedy zhruba týden dopředu. Většinou nakombinuje, co dlouho neměla, na co má chuť a opět podle toho, zda je to zdravé či ne. 6

7 K vaření jí většinou stačí recept, nejlépe ve formě videa přípravy. Také zmiňuje, že je dobré vidět obrázek výsledku. U receptů sleduje množství, náročnost, délku postupu, dobu přípravy, hodnocení a komentáře ostatních (kteří tento recept také připravovali), obrázky, videa. Ohledně informací k nákupu zmiňuje, že letáky jim zatím žádné nechodí, takže po slevách nekouká, přestože by koukala. Dále potřebuje už jen ten seznam co koupit. Snaží se jíst pravidelně, nicméně to ne vždy vychází. Teplé jídlo má díky škole pouze asi 4krát do týdne. Pomohlo by jí, kdyby jí něco připomínalo kdy se najíst. Nepodstoupila žádnou dietu nebo stravovací program. Případnou dietu nebo stravovací program by jí nejspíš usnadnila nějaká kalkulačka, která by ji hlídala a seznam toho, co může a nemůže jíst. Používá mobilní telefon, nepoužívá žádné mobilní aplikace, které poskytují informace. Operační systém Android. Žádnou aplikaci podobnou námi navrhované nepoužívá. Nedovede si představit, že by naťukávala do aplikace celý nákup. Scanner na účtenku by byl super, ale stejně by to něco muselo zase odebírat. Kdyby se to dalo odebírat/přidávat hlasově, bylo by to super. Seznam receptů by byl dobrý. Hodilo by se pak při vaření hlasové ovládání, protože má člověk třeba zapatlané ruce. Třeba přetáčení nějakého videa přípravy a tak. Databáze receptů by se hodila. Určitě by tam mělo být hodnocení a správa/úprava vlastních receptů. Dále zmiňuje, že recepty musí mít obrázky, nejlépe videa. Aplikace by se dala použít jako výživový poradce. Bylo by dobré, kdyby každý recept měl kalorie a tak dokázal hlídat určité limity. Pomocí těchto informací by mohl radit, co si dát k jídlu. Je to myšleno jako normální funkce, ne jen pro dietu. Jako příklad uvádí, že uživatel dlouho neměl třeba rybu, tak by si ji mohl dát. Kalendář pro plánování receptů na jednotlivé dny dopředu neví, jestli by používala. Připomínání spotřební lhůty by bylo dobré, ale asi by to nenaťukávala. Možná jen u nějakého masa a tak, ale většinou ví co doma má, protože toho není zase tolik. Bylo by to dobré i na malé recepty, třeba jen nějaký rohlík/chleba s něčím, aby to dokázalo zaznamenávat, že to člověk snědl. Například pro zmíněné diety, atd. Bylo by to lepší na tabletu, protože mobil je dost malý. 7

8 Participant 2 Žena, let O chod domácnosti se stará zhruba 5 let. Žije s přítelem, 1 rok. Doufá, že to zvládá dobře. K nákupu a vaření ji nutí starání se o partnera. Také ráda vaří a kvalitně jí, má vždy plnou ledničku a hlídá si, aby jí žádná základní surovina nechyběla. Kvůli dostupnosti surovin i s dostatečným předstihem vymýšlí, co bude vařit. Na to, že jsou studentská domácnost, to dle jejího názoru zvládají dobře. Radši ušetří na jiných věcech než na jídle. Nakupuje téměř denně. Dbá na to, aby všechny základní suroviny (pečivo, sýr, šunka, těstoviny, maso v mrazáku, ovoce, zelenina ) měla vždy doma. Spotřební lhůtu hodně hlídá. Na nákup se připravuje procházením letáku obchodu, do kterého půjde a napíše si seznam výrobků z letáku, plus toho co potřebuje doplnit do domácích zásob. Nakupuje v supermarketech Interspar, Billa, Albert, Tesco. Při nákupu jde podle seznamu, který tvoří tak, aby položky šly po sobě směrem od vchodu do obchodu a byly za sebou tak jako jsou v obchodě (tedy vyžaduje znalost daného obchodu). Občas také koupí i něco, co ji zaujme, mají to v akci nebo ji z toho napadne recept. Při výběru jídla k vaření se snaží, aby chutnalo jí i partnerovi, nestrávila příliš času přípravou, nebylo moc drahé a aby bylo aspoň trochu zdravé a výživné. Vaří 1-2x denně pro 2 osoby. Nejčastěji vaří jednodušší a rychlejší recepty, nic si předem nechystá. Vše nakrájí nebo jinak upraví a rovnou zpracovává. Stravu plánuje dopředu hlavně kvůli práci, aby měla k dispozici vždy něco adekvátního k jídlu doma připraveného. Také plánuje podle sportu a očekávaného výdeje energie. K jídlu potřebuje znát množství ingrediencí, dobu přípravy a dobře srozumitelný a co nejjednodušší postup. U receptů sleduje zmíněné množství a postup, videa ne. Někdy si recept sama poupraví. K nákupu potřebuje pouze seznam s názvy potravin, množství si ohlídá sama. Má názor, že jí pravidelně a má výborné stravovací návyky. Dietu nebo speciální stravovací program nedržela, maximálně při nemoci. Dietu by jí usnadnilo, kdyby ji nedržela sama, ale třeba s partnerem nebo kamarádem/kamarádkou. Používá mobilní telefon Samsung Galaxy SIII mini. Aplikací poskytující informace používá hodně, například jízdní řády, Facebook, mapy, messenger, gmail. Operačním systémem je Android. Podobnou aplikaci nepoužívá. V navrhované aplikaci by ocenila čas přípravy pokrmů, fotky, náročnost, kategorie receptů a možnost otevřít si online letáky obchodů. 8

9 Participant 3 Muž, let Nakupuje zhruba 2x týdně, dělá spíše malé nákupy. Seznam k nákupu si píše na papír, když si všimne, že nějaká věc dojde. Při nákupu vyjde s tím, co má napsané, ale když uvidí něco, co by se hodilo, vezme to. Nejvíce nakupuje v Bille (pro větší nákupy), drobnosti opatří většinou v prvním obchodě, co potká. Psaní seznamu na papír zdůvodňuje tím, že je po ruce víc než mobil. Při vaření na vyloženě zdravou výživu moc nedá, jde spíš po tom, na co má chuť a co má doma. Pokud by ale něco málo k vaření chybělo, šel by pro to do obchodu. Zvažuje i cenu nepovažuje za úsporné mít biftek každý den. Vaří asi 3-4x týdně, větší jídla asi 1-2x týdně, a to pro sebe a přítelkyni. Většinou vaří porce pro dva. Pokud ho napadne nějaký recept, vyhledá ho na počítači a Internetu. Mobil je na vyhledávání moc malý preferoval by na tento účel tablet. Většinou si projde pár receptů, jde nejprve po kvalitě popisu - jestli je dobře popsaný, potom podle hodnocení. Myslí, že fotka vypadá většinou jinak než výsledný produkt. Podle videa nevaří. Jede postupně podle kroků receptu. Při nákupu a plánování ho letáky obchodů nezajímají, jede podle seznamu. Ten si bere sebou. Pokud na něm nic nemá (což se moc často nestává), přemýšlí, co by bylo potřeba. Seznam nezapomíná. Kdyby byla možnost ho mít v mobilu, použil by ji. Kdyby někde měl automatický seznam toho, co má doma, hodně by mu to usnadnilo nákupy, ale nechtěl by ho plnit z důvody náročnosti a otravnosti. Kdyby se dal plnit třeba skenováním účtenek, bral by ho. Zároveň by asi neodklikával co snědl a tím pádem není na seznamu dostupných surovin, navíc při vaření je ve stresu. Při dietě by si dělal poznámky, co smí a nesmí. Podle něj by byl dobrý nápad mít něco, co by ho upozorňovalo na konec spotřební lhůty, ale asi by to nevyplňoval. Má mobil s Androidem, chtěl by tablet. Zkušenosti s aplikacemi poskytující informace na Androidu má. Aplikaci podobnou navrhované nepoužívá, pokud by existovala, používal by ji, ale asi spíš na tabletu. Byl by rád, kdyby aplikace měla historii jídel, co jedl, aby mu do budoucna nabídla něco nového. Například předevčírem měl vajíčka, včera svíčkovou, dnes tedy navrhne steak - aby to nedávalo pořád stejné jídlo. Výběr by probíhal podle minulosti, oblíbenosti a toho, čeho má doma hodně. Měla by brát v ohled i oblíbenost jednotlivých surovin například pokud má rád brambory, dá mu brambory. Také zmiňuje, že občas zapomíná jíst. Nevadily by mu notifikace, že by se měl najíst. Nedovede říct, zda by využil možnost plánovat jídelníček na měsíc dopředu a jeho následné hodnocení z pohledu výživových hodnot. Nejspíš by ji využil, pokud by držel dietu. Ovládání seznamu instrukcí v receptu během vaření by ocenil, kdyby se jednotlivé body daly odklikávat. Také by byl rád za jednoduché hlasové ovládání, protože při vaření si často upatlá ruce. Recepty by měly být stahované z Internetu z nějaké databáze. Měly by u nich být komentáře ostatních uživatelů, hodnocení ve formě stupnice (například 1 až 5 hvězdiček), taktéž kolik lidí se tento recept oblíbilo. 9

10 Analýza a interpretace získaných dat Všichni 3 participanti si sestavují seznam nákupu. Participanti 1 a 3 ho sestavují průběžně podle toho, co spotřebují, participant 2 ho díky frekvenci nákupů sestavuje před nákupem. Z hlediska financí se zdá, že participanti považují jídlo za vyšší prioritu než jiné věci. Stále by ale ceny neměly být přemrštěné. Z uvedeného množství vařených pokrmů se dá odvodit, že se nejedná o jediný zdroj potravy (kromě participanta 2), tedy participanti jedí i jiné věci, než sami uvaří. Participanti většinou nakupují ve větších obchodech (super- a hypermarkety), participant 2 přímo zmiňuje využívání letáků daných obchodů pro zjištění sortimentu a slev a participant 1 uvádí, že by je taktéž využívala, kdyby k nim měla přístup. Při vaření většinou vyhledávají recepty, ať už z knih, sešitů nebo na Internetu (až na participanta 3 není zmíněný zdroj). U receptů sledují především množství ingrediencí a postup. Participant 1 se také řídí podle videa postupu. Obrázek toho, jak by jídlo mělo vypadat, používají k rozhodování participanti 1 a 3, p. 2 zmiňuje, že výsledný produkt často vypadá jinak. Při výběru receptů se všichni snaží o přípravu jídel, na která mají chuť a zároveň jistou variaci, aby nejedli stále totéž. Participanti 1 a 2 se dle svého vyjádření snaží dodržovat zásady zdravé výživy. Všichni 3 participanti používají mobilní telefon s dotykovým displejem a systémem Android. Podobnou aplikaci nepoužívá nikdo z nich. Zkušenosti s aplikacemi poskytující informace nemá pouze p. 1. Dietu nebo speciální stravovací režim nedržel žádný z participantů, ale ocenili by, kdyby jim něco říkalo co mohou/nemohou jíst a kolik, v případě p. 2 kdyby s ní dietu podstupoval kamarád/ka nebo partner. Možnost vedení seznamu zásob by pro participanty nebyla špatná, ale štvala by je ruční údržba a nedbali by na ni. Přidávání položek by se dalo zlepšit například skenováním účtenek, ale odebírat položky se nikomu nechtělo. Stejně tak hlídání spotřebních lhůt je hezká věc, ale udržovat by se jim to nechtělo. Z hlediska ovládání při vaření by participanti ocenili jednoduché nebo hlasové ovládání z důvodu špinavých rukou. Recepty, které najdou, by měly obsahovat kromě postupu a ingrediencí také obrázek a feedback od ostatních (uživatelů, návštěvníků) ve formě komentářů a hodnocení. 10

11 User requirements Zde jsou sebrané požadavky uživatelů, bez přidělených priorit. Zadávání/odebírání potravin musí být rychlé a snadné Recept by se měl dát ovládat hlasem Recept by měl jít ovládat minimem prstů a pohybů Recept by měl obsahovat komentáře a hodnocení od ostatních uživatelů, obrázek výsledného jídla Aplikace by měla nabízet recepty vzhledem k historii připravovaných jídel Nabízení receptů by mělo probíhat podle oblíbenosti ingrediencí, ceny, výživové hodnoty Na seznam pro nákup by mělo jít přidávat položky průběžně, odškrtávat je až při nákupu Do seznamu snědených jídel (historie receptů) by mělo být možné přidávat i věci, co člověk jedl jinde a sám nevařil 11

12 Analýza možných HCI problémů Tento oddíl se zabývá nálezy možných HCI (Human-Computer Interaction) problémy. Vybrané problémy jsou dopodrobna rozebrány a následně je navrženo rámcové řešení. Hlavní nalezené problémy Zadávání položek do spíže je zdlouhavé a nepohodlné Zadávání položek do spíže uložené v aplikaci položku po položce je velice zdlouhavé a nepohodlné, tedy by ho nikdo nechtěl dělat, obzvláště pro velký nákup. Problém se ještě umocní, pokud by bylo potřeba zadávat dodatečné informace, například množství, datum spotřeby a další. V základní podobě je postup pro každou položku: 1. Napsat název/najít položku v seznamu 2. Zvolit množství 3. Přidat do spíže A tento postup opakovat pro každou položku nákupu. Odebírání položek ze spíže je zdlouhavé a nepohodlné Odebírání položek ze spíže uložené v aplikaci položku po položce je velice zdlouhavé a nepohodlné, tedy by ho nikdo nechtěl dělat. Pokaždé, když by uživatel chtěl odstranit položku ze spíže, musel by provést tyto kroky: 1. Najít položku v seznamu 2. Zvolit množství 3. Odebrat ze spíže Sám o sobě tento postup není náročný, ale aby bylo možné aplikaci rozumně používat, je potřeba udržovat spíž aktuální a tedy odebírat položky když jsou spotřebovány/vyhozeny. Uživatel může být ve stresu během vaření a zapomenout vyškrtnout položky, nebo být líný pokaždé odškrtnout rohlík s máslem ke svačině. Ovládání během vaření Uživatel je většinou během vaření zaneprázdněn nebo má špinavé ruce a nemůže používat žádné složité, případně ani jednoduché dotykové ovládání. 12

13 Návrhy řešení Zadávání položek do spíže Pro zrychlení této funkce lze použít něco na styl hromadného načítání a přidávání položek do spíže. Například naskenovat účtenku z obchodu a položky z ní přidat do spíže. Vyžaduje to ale znát formát účtenky z daného obchodu, jednotlivé položky a také je třeba, aby na účtence bylo uvedeno množství. Přidávání dat spotřeby by mohlo probíhat taktéž nějakou formou skenování (etikety, čísla, ). To ale opět vyžaduje danou položku najít ve spíži, což je další zpomalení. Jiné (částečné) řešení by mohla nabízet databáze nakoupeného zboží přímo z obchodu. Spousta obchodních řetězců využívá zákaznických karet, tedy mají databáze uživatelů a nakoupeného zboží. Naskenováním čísla účtenky by mohlo dojít k automatickému stažení nákupu z databáze obchodu. To ovšem vyžaduje spolupráci obchodních řetězců a této aplikace. Odebírání položek ze spíže Zjednodušení této funkce není snadné. Je tu možnost odstraňování položek při vaření receptu. Nicméně, jak se i někteří participanti vyjádřili, množství v receptu nemusí odpovídat skutečně spotřebovanému množství. Pokud by bylo uvedené datum spotřeby, bylo by možné nabídnout položku odstranit po uplynutí tohoto data. To ale naráží na potíže s přidáním data spotřeby. U některých potravin by toto datum mohlo být fixní a spíž by se tak mohla automaticky promazávat. Ovládání během vaření Pro tento problém se nabízí řešení ve formě jednoduchého hlasového ovládání. Toto ovládání by mělo reagovat na jednoduché povely pro posuny v receptu a značkování splněných kroků. Případné dotykové ovládání receptů by mělo být možné ovládat jedním prstem, například i malíčkem (pro případ, že by to byl jediný čistý prst). Je tedy nutné klást snížené nároky na uživatelovu motoriku. 13

14 Závěr V rámci D1 byly provedeny rozhovory na zadaná témata se třemi potencionálními uživateli aplikace. Tito participanti shledali funkci pro správu potravin jako těžko udržovatelnou. Ostatní funkce shledali naopak využitelnými. Rozhovory byly analyzovány a vzešlo z nich několik bodů, které by měly správně usměrnit vývoj aplikace tak, aby byla použitelná. Problémy týkající se HCI byly rozebrány a byla navržena řešení. Vzhledem k tomu, že jedna z hlavních funkcí, správa potravin, se jeví jako náročná na údržbu i přes navržená řešení, je na místě uvažovat o náhradní funkci, o které se participanti v rozhovorech zmínili. Touto funkcí by měl být výživový poradce, který by uživatelům radil, jak se správně stravovat a hlídal by je v jejich dietě. Za uživatele by vybíral vhodné recepty a to vzhledem k náročnosti, ceně, oblíbenosti, ale hlavně vzhledem k historii snědených pokrmů a k potravinové sestavě jídla, případně k typu zpracování (smažení, dušení, pečení, ). Tato funkce pak generuje nové HCI problémy a tím je například nastavení, které musí být na jednu stranu komplexní, ale na druhou nezatěžující pro uživatele. Tento problém by se dal vyřešit přednastavenými výživovými programy (resp. šablonami, které by uživatel upravil, dle svých potřeb), případně stažitelným obsahem, který by tyto programy obsahoval. 14

A7B39NUR Semestrální práce RCP

A7B39NUR Semestrální práce RCP A7B39NUR Semestrální práce RCP Úloha D1 a D2 Pavel Lieberzeit Jiří Šebek Tomáš Tisančín 1 Obsah Charakteristika projektu... 5 Zkoumání uživatelů... 6 Profil uživatele a screener... 6 Rozhovory... 7 Seznam

Více

Koncepce školního stravování

Koncepce školního stravování Základní škola a Mateřská škola Dubné Dubné 35 373 84 Dubné IČ 750 00 547 Koncepce školního stravování pro školní rok 2017/2018 Vypracoval: Ing. Petra Voborská Úvod Prioritou pro školní stravování jsou

Více

Smartphone aplikace ú kolní c ek pro nevidome

Smartphone aplikace ú kolní c ek pro nevidome Smartphone aplikace ú kolní c ek pro nevidome Návrh uživatelského rozhraní HT-NEVIDOMI Martin Mudra Mudrama1@fel.cvut.cz 15. 10. 2011 Screener 1) Jste v současné době nevidomí? 2) Jaký je váš věk? 3) Používáte

Více

A7B39NUR Semestrální práce RCP

A7B39NUR Semestrální práce RCP A7B39NUR Semestrální práce RCP Úloha D3 Pavel Lieberzeit Jiří Šebek Tomáš Tisančín 1 Obsah Scénáře pro prototyp... 4 Scénář 1 - Uživatel chce uvařit jídlo... 4 Scénář 2 Uživatel chce přidat položku ze

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Ukázka rozhovorů a pozorování (přepis)

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Ukázka rozhovorů a pozorování (přepis) SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Ukázka rozhovorů a pozorování (přepis) 2 Příloha č. 1: Seznam všech respondentů a jejich základních charakteristik (tabulka) Jméno

Více

Vyhodnocení dotazníku:

Vyhodnocení dotazníku: Vyhodnocení dotazníku: Jako první věc, kterou můžete zjistit je, jaké procento dotazníků se vám vrátilo vyplněných, kolik procent žáků školy dotazník vyplnilo. Počet žáků školy:.x Počet rozdaných dotazníků:

Více

D1 - EXU-UIB. Zadání: Helena Šimková, helena.simkova@dobryweb.cz

D1 - EXU-UIB. Zadání: Helena Šimková, helena.simkova@dobryweb.cz D1 - EXU-UIB Zadání: Helena Šimková, helena.simkova@dobryweb.cz Vypracování: Václav Burda, burdavac@fel.cvut.cz Vlastimil Jinoch, jinocvla@fel.cvut.cz Tomáš Turek, turekto5@fel.cvut.cz Úvod Na základě

Více

MOBILNÍ MULTIPLAYEROVÁ HRA THE HUNT. Y39PDA, školní rok 2010/2011 Ondřej Šíma

MOBILNÍ MULTIPLAYEROVÁ HRA THE HUNT. Y39PDA, školní rok 2010/2011 Ondřej Šíma MOBILNÍ MULTIPLAYEROVÁ HRA THE HUNT Y39PDA, školní rok 2010/2011 Ondřej Šíma simaondr@fel.cvut.cz Popis aplikace Hra je založena na reálné pozici hráčů. Jeden z hráčů je na začátku hry vybrán jako oběť.

Více

Tel: , Martina Kučerová DiS. Nutriční terapeutka

Tel: , Martina Kučerová DiS. Nutriční terapeutka Je to jako v pohádce Obušku z pytle ven, kde vykutálený hostinský servíruje jitrnici, jakou svět neviděl. Všichni o ní mluvili a nikdo ji okem nezahlédl. S pestrou stravou se to má podle odborníků následovně.

Více

Výživové normy ve školním stravování SPOTŘEBNÍ KOŠ

Výživové normy ve školním stravování SPOTŘEBNÍ KOŠ Příloha č. 1 k bodu 2 zápisu komise pro stravování ze dne 26.01.2015 Výživové normy ve školním stravování SPOTŘEBNÍ KOŠ Je zajištěna výživová úroveň jídel ve školní jídelně? Pro školní stravování platí

Více

ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně

ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně Zástupci školní jídelny vedoucí paní Hrubá Členové stravovací komise Mgr. Dosedělová Mgr. Mikešová R. Mgr. Slezák Zástupci rodičů ve stravovací komisi paní

Více

Vnitřní řád školní výdejny při ZŠ a MŠ Kostomlaty pod Milešovkou (výdejna ulice Školní čp. 118)

Vnitřní řád školní výdejny při ZŠ a MŠ Kostomlaty pod Milešovkou (výdejna ulice Školní čp. 118) Vnitřní řád školní výdejny při ZŠ a MŠ Kostomlaty pod Milešovkou (výdejna ulice Školní čp. 118) 1. Úvodní ustanovení Vnitřní řád školní výdejny je vydáván v souladu: se zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním,

Více

PARTNER ČESKÝCH APLIKACÍ. (Maloobchod)

PARTNER ČESKÝCH APLIKACÍ. (Maloobchod) PARTNER ČESKÝCH APLIKACÍ (Maloobchod) Pokladna DotyKačka Česká pokladní a rezervační aplikace pyšnící se titulem nejpoužívanější v ČR. Uložit si můžete neomezené množství dokladů, produktů, zaměstnanců

Více

Dealer Extranet 3. Správa objednávek

Dealer Extranet 3. Správa objednávek Dealer Extranet 3 Správa objednávek Obsah Zpracování objednávky 3 Vyhledávací pole 4 Konfigurátor 5 Rychlá objednávka 6 Rychlá objednávka náhradních dílů a nestandardních produktů 7 Oblíbené 8 Objednávání

Více

Testování mobilní navigace NACESTY

Testování mobilní navigace NACESTY České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická A7B39TUR 2015/2016, A2 Testování mobilní navigace NACESTY Kognitivní průchod a heuristická evaluace Jakub Berka berkajak@fel.cvut.cz Obsah

Více

Podrádce: 1) V nepřítomnosti rádce plní vše, co má plnit rádce.

Podrádce: 1) V nepřítomnosti rádce plní vše, co má plnit rádce. Rádce: 1) Chodí a připravuje se na oddílové rady, kde může přednést návrhy na činnost od členů své družiny. 2) Připravuje program na vymezenou část schůzky a případně i výpravy podle toho, co se domluvilo

Více

DNUR semestrální projekt Nákupní seznam

DNUR semestrální projekt Nákupní seznam DNUR semestrální projekt Nákupní seznam Bc. Michal Macháček ČVUT FEL Praha, ZS 2013 machamic@fel.cvut.cz Obsah D1...1 Uživatelský průzkum...1 Základní popis aplikace...1 Typický uživatel...1 Interview...1

Více

Výsledky průzkumu spokojenosti se školním jídlem

Výsledky průzkumu spokojenosti se školním jídlem Výsledky průzkumu spokojenosti se školním jídlem Dotazník: Děti jsou s jídlem spokojené. Chtěly by ale palačinky a častěji pizzu Protože se v poslední době od některých rodičů objevily výhrady ke kvalitě

Více

Zdravý a snadný způsob, jak si vychutnat vaše oblíbené smažené pokrmy. ACTIFRY GENIUS FZ760 Fritéza Tefal Actifry Genius FZ FZ760030

Zdravý a snadný způsob, jak si vychutnat vaše oblíbené smažené pokrmy. ACTIFRY GENIUS FZ760 Fritéza Tefal Actifry Genius FZ FZ760030 ACTIFRY GENIUS FZ760 Fritéza Tefal Actifry Genius FZ760030 FZ760030 Zdravý a snadný způsob, jak si vychutnat vaše oblíbené smažené pokrmy Geniální každodenní vaření s bezolejovou fritézou Tefal ActiFry

Více

Internetový obchod Mironet

Internetový obchod Mironet České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Internetový obchod Mironet Semestrální práce A2 Testování uživatelských rozhraní A4B39TUR Pavel Štíbal Stibapa1@fel.cvut.cz 2013/2014 Otevřená

Více

Řekni, co jíš, a Máša ti řekne, co jsi za člověka

Řekni, co jíš, a Máša ti řekne, co jsi za člověka za člověka Dokument D1 Kateřina Fixová České vysoké učení technické v Praze Michal Bečka Fakulta elektrotechnická Ondřej Záruba Návrh uživatelských rozhraní (A4M39NUR) 2013/2014 (kód: MIK-HEA) 1. Úvod

Více

Základní škola a Mateřské škola Brno, Milénova 14. PROVOZNÍ ŘÁD Školní kuchyně ZŠ a MŠ Milénova 14

Základní škola a Mateřské škola Brno, Milénova 14. PROVOZNÍ ŘÁD Školní kuchyně ZŠ a MŠ Milénova 14 Základní škola a Mateřské škola Brno, Milénova 14 PROVOZNÍ ŘÁD Školní kuchyně ZŠ a MŠ Milénova 14 1. Požadavky na zdravotní stav pracovníků školní kuchyně a jejich osobní hygiena: pracovníci musí mít vystavený

Více

INCOMA GfK Shopping Monitor 2015 1

INCOMA GfK Shopping Monitor 2015 1 INCOMA GfK Shopping Monitor 2015 1 AUTOR STUDIE INCOMA GfK, s.r.o. Kavčí Hory Office Park Na Hřebenech II 1718/10 140 00 Praha 4 Telefon: +420 251 117 545 e-mail: incoma@gfk.com http: //www.incoma.cz člen

Více

Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak temnymar@fel.cvut.cz

Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak temnymar@fel.cvut.cz Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak temnymar@fel.cvut.cz 1 Obsah 1. Popis aplikace 2. Popis problému 2.1. Uživatelé 2.2. Aktivity 2.3. Systém 2.4. Kontext 3. Návrh uživatelského rozhraní

Více

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ A4M39NUR Hierarchické číselníky Část D1: Autoři: Uživatelský průzkum a analýza Martin Hofman hofmama3 Tomáš Markacz markatom 1 Obsah dokumentu Účel

Více

Mobilní aplikace jako nedílná součást internetového prodeje potravin

Mobilní aplikace jako nedílná součást internetového prodeje potravin Mobilní aplikace jako nedílná součást internetového prodeje potravin Proč nákup potravin on-line? Tesco Potraviny on-line Tesco Potraviny on-line v základních datech Leden 2012, Praha Více jak 20 000 položek

Více

Akční skupina pro zdravé stravování

Akční skupina pro zdravé stravování Akční skupina pro zdravé stravování Instrukce Dotazník pro žáky a studenty Návrh možných otázek pro zjištění stavu v oblasti školního stravování ve vaší škole. Použijte ty otázky, které jsou pro vaši situaci

Více

Návrh uživatelského rozhraní televize [NA-TELEVIZE] Marek Nedvěd nedvema2@fel.cvut.cz

Návrh uživatelského rozhraní televize [NA-TELEVIZE] Marek Nedvěd nedvema2@fel.cvut.cz Návrh uživatelského rozhraní televize [NA-TELEVIZE] Marek Nedvěd nedvema2@fel.cvut.cz ČVUT, FEL, Návrh uživatelského rozhraní 2011 Úvod Cílem práce je navrhnout uživatelské rozhraní televize / set-top

Více

1 Úvod. 2 Registrace a přihlášení. Registrace). Zobrazí se stránka, kde budete mít na výběr ze dvou možností. Můžete vytvořit nové či.

1 Úvod. 2 Registrace a přihlášení. Registrace). Zobrazí se stránka, kde budete mít na výběr ze dvou možností. Můžete vytvořit nové či. 1 Úvod Aplikace XPERA Projects, která je určena pro sběr a řešení požadavků, přináší nový rozměr a efektivity mobilního klienta. Aplikace Xpera Projects pro ios znamená mít řešené případy stále s sebou.

Více

Mobilní aplikace pro realitní kanceláře

Mobilní aplikace pro realitní kanceláře D1 Mobilní aplikace pro realitní kanceláře Václav Sajdl sajdlvac@fel.cvut.cz cvičení: Pondělí 12:45 vedoucí: Ing. Zdeněk Míkovec (xmikovec@fel.cvut.cz) ZADÁNÍ PROJEKTU Navrhněte rozhraní pro sledování

Více

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu. aneb. LADISLAV TUROŇ /

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu. aneb. LADISLAV TUROŇ / Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu LADISLAV TUROŇ / WWW.HUBNUTI-PODLE-GENU.CZ Stránka 1 ÚVOD: Rozhodujete se taky jako já před půl rokem, jakým

Více

Městská cyklonavigace [IM-WMC]

Městská cyklonavigace [IM-WMC] ČVUT, FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ A4M39NUR - Návrh uživatelského rozhraní Městská cyklonavigace [IM-WMC] Deliverable D1 Veronika Černohorská, Václav Dobeš, Věra Okruhlicová cernover@fel.cvut.cz, dobesvac@fel.cvut.cz,

Více

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu Ladislav Turoň www.hubnuti-podle-genu.cz WWW.HUBNUTI-PODLE-GENU.CZ Rozhodujete se taky jako já před půl rokem,

Více

Příloha č. 1 Dotazník

Příloha č. 1 Dotazník Příloha č. 1 Dotazník Vážená paní, vážená slečno, Dovoluji si Vás požádat o vyplnění dotazníku, který slouží jako podklad ke zpracování mé diplomové práce. Práce je zaměřena na zjištění stravovacích zvyklostí

Více

Aplikace Dieta uživatelská příručka

Aplikace Dieta uživatelská příručka APLIKACE DIETA UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA, LIBEREC 11/9/2013 1 Aplikace Dieta uživatelská příručka Obsah: 1 Úvod... 1 2 Instalace aplikace... 1 3 Registrace v aplikaci... 2 4 Hlavní záložky aplikace... 3 4.1

Více

- barva Bílá Varný robot KitchanAid Artisan - 5KCF barva Bílá

- barva Bílá Varný robot KitchanAid Artisan - 5KCF barva Bílá - barva Bílá Varný robot KitchanAid Artisan - 5KCF0103 - barva Bílá Naše cena bez DPH : 23.877 Kč Naše cena s DPH : 28.890 Kč Dostupnost: Do týdne Katalogové číslo: 5KCF0103EFP Barva: Bílá Varný robot

Více

Za kalamáry do Chorvatska

Za kalamáry do Chorvatska Za kalamáry do Chorvatska Nabitá sluníčkem a novými dojmy vkládám článek pro ty z vás, kteří se na dovolenou teprve chystáte. Ve článku se zaměřuji především na (jak jinak než) jídlo na dovolené. Dnes

Více

Vnitřní řád školní jídelny. B. Práva a povinnosti žáků, pravidla vzájemných vztahů mezi žáky, zákonnými zástupci žáků a pedagogickými pracovníky

Vnitřní řád školní jídelny. B. Práva a povinnosti žáků, pravidla vzájemných vztahů mezi žáky, zákonnými zástupci žáků a pedagogickými pracovníky Základní škola a Mateřská škola Tršice, příspěvková organizace Vnitřní řád školní jídelny Č.j.: ZŠTr/572/2016 Účinnost od: 01. 09. 2016 Spisový znak: A 5 Počet příloh: 0 Změny: A. Úvodní ustanovení Vnitřní

Více

Zápis č. 2 ze zasedání školské rady dále ŠR ( ) ze dne 29. února 2016

Zápis č. 2 ze zasedání školské rady dále ŠR ( ) ze dne 29. února 2016 Zápis č. 2 ze zasedání školské rady dále ŠR (2015-2016) ze dne 29. února 2016 za zákon. zástupce (za rodiče žáků): Martina Crhová za ped. pracovníky: Helena Kopačková za zřizorvatele: Petra Frýdlová jako

Více

Používání u a Internetu

Používání  u a Internetu Používání e-mailu a Internetu Je pro vás systém Windows 7 nový? I když má tento systém mnoho společného s verzí systému Windows, kterou jste používali dříve, můžete potřebovat pomoc, než se v něm zorientujete.

Více

Vánoce a krize. Výzkum společnosti Unilever. Petr Hantych regionální manažer business analýz Unilever CEE a Rusko. 14. října 2009

Vánoce a krize. Výzkum společnosti Unilever. Petr Hantych regionální manažer business analýz Unilever CEE a Rusko. 14. října 2009 Vánoce a krize Výzkum společnosti Unilever Petr Hantych regionální manažer business analýz Unilever CEE a Rusko 14. října 2009 Jak proběhl výzkum Výzkum probíhal v srpnu a září 2009 Ptali jsme se lidí

Více

Choose a building block. Znalostní báze Kleos. Kleos 6.5 (březen 2019)

Choose a building block. Znalostní báze Kleos. Kleos 6.5 (březen 2019) Choose a building block. Znalostní báze Kleos Kleos 6.5 (březen 2019) Novinky a vylepšení Obsah Emaily: nová verze doplňku Kleos pro Outlook 2 Kleos pro Outlook: instalace a spuštění (i pokud není spuštěn

Více

Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA

Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA SHRNUTÍ PROJEKTU Chceme zlepšit kvalitu stravování za účasti nejen vedení a personálu jídelny, ale také vedení školy,

Více

Novinky v programu MSklad 1.45

Novinky v programu MSklad 1.45 Novinky v programu MSklad 1.45 Vylepšení tisku grafického jídelníčku pro alergeny Tisk grafického jídelníčku pro alergeny je vylepšen o další možnosti a varianty tisku. Tuto novinku uvítají především uživatelé

Více

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA A ŠKOLA. - propojení Zdravé školní jídelny a školy

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA A ŠKOLA. - propojení Zdravé školní jídelny a školy ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA A ŠKOLA - propojení Zdravé školní jídelny a školy Z ČEHO VYCHÁZÍME? školní stravování má mimo jiné, také výchovnou složku může nenásilně a postupně ovlivňovat výživové chování dětí

Více

www.allness.cz 2015 Alena Strouhalová

www.allness.cz 2015 Alena Strouhalová www.allness.cz 2015 Alena Strouhalová Co Vás vedlo k rozhodnutí? Byla to to hlavně fotografie z roku 2011, kdy mě kamarádka vyfotila na jedné akci a já s hrůzou koukala na obézní starou osobu. K tomu,

Více

Názory rodičů na stravování školáků a předškoláků

Názory rodičů na stravování školáků a předškoláků www.survio.com 06. 01. 2015 09:49:07 Základní údaje Název výzkumu Názory rodičů na stravování školáků a předškoláků Autor Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/k0e1p4h2b4y8s1g9m

Více

1. Účel Účelem vnitřního předpisu je stanovení pravidel pro zajištění stravy, přihlašování a odhlašování stravy a hlášení pobytu mimo zařízení.

1. Účel Účelem vnitřního předpisu je stanovení pravidel pro zajištění stravy, přihlašování a odhlašování stravy a hlášení pobytu mimo zařízení. Zpracoval/a: Barbora Plandorová, zásobovačka, Markéta Musilová, DiS., nutriční terapeutka, Mgr. Miriam Kotrlová, sociální pracovnice Podpis: A ODHLAŠOVÁNÍ STRAVY UŽIVATELŮ SLUŽBY Schválil/a: Ing. Petr

Více

Aplikace insportline incondi

Aplikace insportline incondi Aplikace insportline incondi návod k obsluze Minimální požadavky aplikace Apple ios: verze OS 9.3+, kompatibilní se zařízeními iphone a ipad Android: verze OS 5.0+ (Lollipop), rozlišení minimálně 1280x720

Více

Tepelnou úpravu spustíte stisknutím tlačítka Po uplynutí doby tepelné úpravy zazvoní časový spínač.

Tepelnou úpravu spustíte stisknutím tlačítka Po uplynutí doby tepelné úpravy zazvoní časový spínač. POUŽÍVÁNÍ PŘÍSTROJE HRNEC SAMOSTATNĚ (hranolky, zelenina ) Vložte hranolky do hrnce s lopatkou Odměrnou lžící přidejte olej Zavřete víko Nastavení času můžete urychlit krokováním tlačítky sestupně - (60,

Více

Pyramida jako nástroj k interpretaci výživových doporučení. Věra Boháčová, DiS. Fórum zdravé výživy

Pyramida jako nástroj k interpretaci výživových doporučení. Věra Boháčová, DiS. Fórum zdravé výživy Pyramida jako nástroj k interpretaci výživových doporučení Věra Boháčová, DiS. Fórum zdravé výživy Výživová doporučení Stravování a režim jednotlivců Stravování a režim skupin Stravování a režim populace

Více

Úvodem... 4 Co je to vlastně formulář Co je to šablona dokumentu Jak se šablona uloží Jak souvisí formulář se šablonou...

Úvodem... 4 Co je to vlastně formulář Co je to šablona dokumentu Jak se šablona uloží Jak souvisí formulář se šablonou... Obsah Úvodem... 4 Co je to vlastně formulář... 5 Co je to šablona dokumentu... 5 Jak se šablona uloží... 6 Jak souvisí formulář se šablonou... 7 Jak se formulář vytváří... 8 Návrh formuláře... 8 Co jsou

Více

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči ZŠ A MŠ ANGEL Dokument k diskusi 13. listopadu 2014 Základní údaje Průzkum ke zřízení Stravovací komise ZŠ a MŠAngel Veřejná adresa průzkumu:

Více

45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80%

45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 45 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 2) Můj věk je méně než 30 let 2 4% 31-40 let 33 73% 41-50 let 10 22% 51-60 let 0 0% 61 let a více 0 0% Nechci uvést 0 0% 3) Mé dítě

Více

Pokročilé funkce (pokr.)

Pokročilé funkce (pokr.) Co je Kompas Slev? Kompas Slev je moderním portálem umožňujícím uživatelům listovat letákovými nabídkami obchodníků a využívat různé pokročilé funkce. Historie: 7/2012 prvotní nápad ohledně projektu letáků

Více

Dotazníkové šetření 2016 Klienti Téma: STRAVOVÁNÍ PODZIM 2016 Služba: Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem

Dotazníkové šetření 2016 Klienti Téma: STRAVOVÁNÍ PODZIM 2016 Služba: Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem Husova 2119, 580 01 Havlíčkův Brod Dotazníkové šetření 2016 Klienti Téma: STRAVOVÁNÍ PODZIM 2016 Služba: Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem Dotazníkové šetření k hodnocení poskytované služby

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Č.j.: Základní škola a Mateřská škola, Raspenava, okres Liberec - příspěvková organizace se sídlem Raspenava, Fučíkova 430 Vypracoval: Schválil: ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 21. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

Více

Testová ní už ivátelske ho rožhrání Fácebook.com

Testová ní už ivátelske ho rožhrání Fácebook.com 9.3.2014 Testová ní už ivátelske ho rožhrání Fácebook.com Úkol ná předmět A4B39TUR Lenká Houdková houdklen@fel.cvut.cz Obsah 1 Úvod... 3 1.1 Anotace... 3 1.2 Cílová skupina... 3 1.3 Testované případy užití...

Více

Sázky a závody [TMB-SAZ]

Sázky a závody [TMB-SAZ] Sázky a závody [TMB-SAZ] semestrální práce z předmětu A4M39NUR, zimní semestr 2012/2013 Vývojářský tým Tomáš Poledný Robert Soják Ondřej Šatera poledtom@fel.cvut.cz sojakrob@fel.cvut.cz saterond@fel.cvut.cz

Více

Vnitřní předpis školní jídelny Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod

Vnitřní předpis školní jídelny Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod Vnitřní předpis školní jídelny Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod Stravování a zdravá výživa Jídelní lístek je v naší školní kuchyni připravován tak, aby splňoval všechny doporučené

Více

Stáž v komunitní výživě Seminární práce

Stáž v komunitní výživě Seminární práce Stáž v komunitní výživě Seminární práce Univerzita Karlova v Praze. lékařská fakulta Specializace ve zdravotnictví Mgr. Martina Kollerová ročník:. BNT 0/0 . Popis zařízení ZŠ Táborská Příspěvková organizace

Více

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu Jana Sládková www.revolucni-dieta.cz WWW.REVOLUCNI-DIETA.CZ Rozhodujete se taky jako já, jakým způsobem dosáhnout

Více

BIO POTRAVINY ZPRÁVA Z VÝZKUMU OFICIÁLNÍ PARTNER: KANTAR MEDIA GROUP PRO ČR A SR

BIO POTRAVINY ZPRÁVA Z VÝZKUMU OFICIÁLNÍ PARTNER: KANTAR MEDIA GROUP PRO ČR A SR BIO POTRAVINY ZPRÁVA Z VÝZKUMU VÝZKUM TRHU, MÉDIÍ A VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ, VÝVOJ SOFTWARE Národních hrdinů 73, 190 12 Praha 9 tel.: 225 301 111, fax: 225 301 101 e-mail: median@median.cz www.median.cz OFICIÁLNÍ

Více

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ST23 Číslo materiálu 23

Více

Bisnode Mobilní aplikace k prověření firmy

Bisnode Mobilní aplikace k prověření firmy Bisnode Mobilní aplikace k prověření firmy Eldar Iosip, Eliška Roubalová, Tomáš Milata Analýza relevantních UI směrnic platformy Android Obecná struktura aplikace z nejvyšší úrovně se lze přes obrazovky

Více

Cílem není okamžitá změna všech postupů zavedených ve školní jídelně, ale krok za krokem realizovaná změna přístupu k dané problematice.

Cílem není okamžitá změna všech postupů zavedených ve školní jídelně, ale krok za krokem realizovaná změna přístupu k dané problematice. PROJEKT ZDRAVÁ ŠKOLNÍ Vážení rodiče, JÍDELNA v měsíci březnu naše ŠJ vstoupila do projektu Zdravá školní jídelna. Za vznikem projektu stojí odborníci na výživu za Státního zdravotního ústavu ve spolupráci

Více

Komunikace se zákazníkem a péče o zákazníka 3 Řešení náročných situací 3 Zajištění administrace zakázky 3 Orientace v příslušné legislativě 3

Komunikace se zákazníkem a péče o zákazníka 3 Řešení náročných situací 3 Zajištění administrace zakázky 3 Orientace v příslušné legislativě 3 Servisní pracovník u zákazníka (kód: 69-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná

Více

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová

Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová Testování uživatelského rozhraní internetové stránky společnosti České dráhy (cd.cz) A4B39TUR A2 Kateřina Cízlová cizlokat@fel.cvut.cz Obsah 1. Popis... 1 2. Cílová skupina... 2 3. Případy užití... 2 3.1.

Více

Kvalitativní test s uživatelem - VLC Media Player

Kvalitativní test s uživatelem - VLC Media Player České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Semestrální práce C Testování uživatelského rozhraní - A4B39TUR Kvalitativní test s uživatelem - VLC Media Player Jakub Groll Jaroslav Skala

Více

Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha

Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha Cíl a metodika výzkumu Cílem výzkumu bylo popsat nákupní chování občanů České republiky před a po vánočních svátcích. Výzkum

Více

Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak

Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak Mobilní aplikace Jízdní řády Y39PDA Marek Temnyak temnymar@fel.cvut.cz 1 Obsah 1. Popis aplikace 2. Popis problému 2.1. Uživatelé 2.2. Aktivity 2.3. Systém 2.4. Kontext 3. Návrh uživatelského rozhraní

Více

Manuál insportline E - výživa (Zákaznická sekce)

Manuál insportline E - výživa (Zákaznická sekce) Manuál insportline E - výživa (Zákaznická sekce) Manuál insportline E výživa (zákaznická sekce) OBSAH: 1. ÚVOD 2. VSTUP DO ZÁKAZNICKÉ SEKCE 3. VÝŽIVOVÝ PLÁN 3.1 Měsíční zobrazení 3.2 Týdenní zobrazení

Více

E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ

E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ E-NABÍDKA PARTNER.REDA.CZ Reda e-nabídka představuje mocný nástroj, díky kterému mohou naši registrovaní klienti přímo z prostředí e-shopu partner.reda.cz vytvářet vlastní produktové nabídky pro své zákazníky.

Více

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY ZŠ a MŠ Myslejovice, okr. Prostějov, příspěvková organizace VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY Platný od 1. 9. 2017 Obecná ustanovení Ve smyslu platné legislativy, zejména podle Nařízení Evropského parlamentu

Více

I. Vnitřní řád školní jídelny

I. Vnitřní řád školní jídelny Základní škola a mateřská škola Květná Květná 92, 572 01 telefon: 731449286 Odloučené pracoviště: Školní jídelna, Květná 108 I. Vnitřní řád školní jídelny Školní stravování vyplývá ze zákona č. 561/2004

Více

Uživatelský manuál e-shop ELKOV elektro a.s. https://eshop.elkov.cz

Uživatelský manuál e-shop ELKOV elektro a.s. https://eshop.elkov.cz Uživatelský manuál e-shop ELKOV elektro a.s. https://eshop.elkov.cz 1 Nakupování na Našem e-shopu Na e-shopu ELKOV elektro a.s. může nakupovat: Podnikatel, registrace je podmíněna živnostenským oprávněním.

Více

OBSAH. Hodnocení školní jídelny

OBSAH. Hodnocení školní jídelny CDEG1 OBSAH Otázka Text otázky Strana HODNOCENÍ ŠKOLNÍ JÍDELNY J/1 Typ respondenta 01 J/3 Do jídelny chodím (chodí moje dítě) 01 J/4 Polévka ve školní jídelně mi chutná 02 J/5 Hlavní jídlo, které si vyberu,

Více

Testování aplikace Facebook Messenger pro Windows Phone 8.1

Testování aplikace Facebook Messenger pro Windows Phone 8.1 [ZDEJTE ÁZEV SPOLEČOSTI.] Testování aplikace Facebook Messenger pro Windows Phone 8.1 7B36TUR Jan Vitha 06.11.2016 Obsah 1. Úvod... 1 1.1. Popis aplikace... 1 1.2. Cílová skupina... 1 2. Přehled testovaných

Více

Škola: Základní škola Dolní Lhota, okres Zlín, příspěvková organizace. Vnitřní řád ŠJ

Škola: Základní škola Dolní Lhota, okres Zlín, příspěvková organizace. Vnitřní řád ŠJ Škola: Základní škola Dolní Lhota, okres Zlín, příspěvková organizace Vnitřní řád ŠJ Č. j.: 20 / 2015 Účinnost od: 1. 9. 2015 Spisový znak: 2.1.4 Skartační znak: A 5 Změny: OBSAH: 1. Úvodní ustanovení

Více

2. Jak Vám vyhovuje množství stravy - velikost porce?

2. Jak Vám vyhovuje množství stravy - velikost porce? ANKETA - STRAVOVÁNÍ V DS LIDICKÁ ZAMĚSTNANCI PEČOVATELSKÉ SLUŽBY, AZYLOVÉHO DOMU A DENNÍHO STACIONÁŘE Dobrý den, zasílám Vám vyhodnocení ankety o stravování, které bylo určeno zaměstnancům MěÚSS resp.

Více

Martin Pavlík, 2015 Ondřej Suchý

Martin Pavlík, 2015 Ondřej Suchý České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Semestrální práce D1 předmětu A4M39NUR Analýza projektu GraFooSha [IDE-FSA] Foodsharing Application Martin Pavlík, 2015 Ondřej Suchý Obsah

Více

Plánujeme dosažení cíle

Plánujeme dosažení cíle Plánujeme dosažení cíle vhodným způsobem Pracovní e-book k projektu STOBkolo na www.stobklub.cz PhDr. Iva Málková, Mgr. Jana Divoká Kniha podléhá autorským právům. Je dovoleno ji šířit jako celek, nikoli

Více

[ ] ( ) ( )( ) Výrazy s proměnnou II. Předpoklady: Vypočti. a) ( ) ( ) Př. 1: = + = = = = 152

[ ] ( ) ( )( ) Výrazy s proměnnou II. Předpoklady: Vypočti. a) ( ) ( ) Př. 1: = + = = = = 152 3..3 Výrazy s proměnnou II Předpoklady: 0300 Př. 1: Vypočti. { 3 + 4 7 5 + 3 + 3} ( 3) a) ( ) ( ) b) ( 5 3) 6 3 8 + 4 ( 7 10) 3 ( )( 5 7) a) { 3 4 7 ( 5 ) ( ) 3 3} ( 3) { [ 3 + 4 6] + 6} + 6 = { 5 + 6}

Více

Principy tvorby mobilních aplikaci. Martin Egermajer

Principy tvorby mobilních aplikaci. Martin Egermajer Diář pro nevidomé Principy tvorby mobilních aplikaci Martin Egermajer 1 1 D1 Aplikace sloužící jako diář, určená pro zrakově postižené (nevidomé). Uživatel bude moci psát poznámky, zapisovat události k

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7. RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň navrhne pracovní postup

Více

T-Cloud Zakázka. Uživatelská příručka

T-Cloud Zakázka. Uživatelská příručka Uživatelská příručka Popis služby Služba T-Cloud ZAKÁZKA (dále jen ZAKÁZKA) poskytuje svým uživatelům informace o 99% veřejných zakázek vypsaných v České republice. Služba nabízí uživatelům následující

Více

Obr. 4 Roční spotřeba ovoce v ČR v hodnotě čerstvého (v kg na osobu) Obr. 7 Odpovědi na otázku č. 6 Podle čeho ovoce při nákupu běžně nakupujete?

Obr. 4 Roční spotřeba ovoce v ČR v hodnotě čerstvého (v kg na osobu) Obr. 7 Odpovědi na otázku č. 6 Podle čeho ovoce při nákupu běžně nakupujete? SEZNAM OBRÁZKŮ Obr. 1 Dotazník Fair Trade Obr. 2 Sklizeň fairtrade banánů Obr. 3 Fairtrade banány Obr. 4 Roční spotřeba ovoce v ČR v hodnotě čerstvého (v kg na osobu) Obr. 5 Odpovědi na otázku č. 4 Jíte

Více

SMS Jízdenka Semestrální úloha pro předmět Y39PDA Jan Peca pecajan@fel.cvut.cz

SMS Jízdenka Semestrální úloha pro předmět Y39PDA Jan Peca pecajan@fel.cvut.cz SMS Jízdenka Semestrální úloha pro předmět Y39PDA Jan Peca pecajan@fel.cvut.cz Obsah Popis aplikace... 3 Uživatelé... 3 Aktivity... 3 Systémová podpora... 3 Kontext... 3 Prototyp... 4 Informace... 4 Design

Více

86% 78% 35,4x. 48,7x. GfK Consumer Reporter Číslo 02 2014. Do specializovaných obchodů si chodíme zejména pro čerstvé potraviny

86% 78% 35,4x. 48,7x. GfK Consumer Reporter Číslo 02 2014. Do specializovaných obchodů si chodíme zejména pro čerstvé potraviny Consumer Reporter Číslo 02 2014 Do specializovaných obchodů si chodíme zejména pro čerstvé potraviny V specializovaných obchodech, jakými jsou například řeznictví, pekárny, prodejny ovoce a zeleniny, nechávají

Více

Žáci (81 odpovědí): 1. Obědváte ve ŠJ? Ano 93,8% (76) Ne 1,2% (1) Ano, ale nepravidelně 4,9% (4) 2. Jste:

Žáci (81 odpovědí): 1. Obědváte ve ŠJ? Ano 93,8% (76) Ne 1,2% (1) Ano, ale nepravidelně 4,9% (4) 2. Jste: Žáci (81 odpovědí): 1. Obědváte ve ŠJ? Ano 93,8% (76) Ne 1,2% (1) Ano, ale nepravidelně 4,9% (4) 2. Jste: Žák 1. stupně (1. - 5. třída) 63% (51) Žák 2. stupně (6. - 9. třída) 37% (30) 3. Jak jste spokojen

Více

Výběr a instalace mobilního terminálu. II. Používání čárových kódů v katalogu položek. III. Tisk etiket s čárovými kódy

Výběr a instalace mobilního terminálu. II. Používání čárových kódů v katalogu položek. III. Tisk etiket s čárovými kódy Mobilní terminály slouží pro sběr dat v terénu a následnou automatickou tvorbu dokladů typu zakázka, vydaná objednávka nebo skladový doklad v systému WAK INTRA. Komunikace mezi přenosnými terminály a systémem

Více

Projekt: Internetové stránky obce Modletice

Projekt: Internetové stránky obce Modletice Projekt: Internetové stránky obce Modletice Verze 2 - upravené požadavky na základě finančních možností www.modletice.cz Cíl projektu Cílem projektu je vytvoření nových reprezentativních internetových

Více

Návrh uživatelského rozhraní Jednoduchý portál s recepty D1 + D2

Návrh uživatelského rozhraní Jednoduchý portál s recepty D1 + D2 Návrh uživatelského rozhraní Jednoduchý portál s recepty D1 + D2 Václav Zajíc zajicvac@fel.cvut.cz Úvod Tento dokument obsahuje popis sběru dat a uživatelských preferencí pro jednoduchý portál s recepty

Více

spotřebiče s technologií 6. smysl

spotřebiče s technologií 6. smysl Ves tavné spotřebiče s technologií 6. smysl inteligence, kterou máte na konečcích svých prstů mytí nádobí MIKROVLNNÉ TROUBY trouby odsavače par chlazení inteligentní spotřebiče, které do vašich domovů

Více

Prozkoumání příkazů na pásu karet Každá karta na pásu karet obsahuje skupiny a každá skupina obsahuje sadu souvisejících příkazů.

Prozkoumání příkazů na pásu karet Každá karta na pásu karet obsahuje skupiny a každá skupina obsahuje sadu souvisejících příkazů. Úvodní příručka Microsoft Excel 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Přidání příkazů na panel nástrojů Rychlý přístup

Více

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Racionální výživa Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Racionální výživa Odpovídá potřebám co do kvality i kvantity Primární prevence Z vědeckých poznatků a zvyklostí jednotlivých zemí Proto jsou

Více

PEČENÍ S DOTYKEM PÁRY

PEČENÍ S DOTYKEM PÁRY PEČENÍ S DOTYKEM PÁRY Autorizované servisní středisko Candy-Hoover: BMK Servis. Dodání originálních náhradních dílů zaručuje efektivitu a top kvalitu servisních služeb. Servis společnosti Candy-Hoover

Více

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Ve školním roce 2014/25 se Mateřská škola Vlkava připojila jako partnerská školka do programu ZDRAVÁ ABECEDA (více na www.zdravaabeceda.cz). Jde o projekt zaměřený na

Více

Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem

Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem Anketa školní jídelny celoškolní projekt Jíme zdravě s rozumem 1. Při přípravě obědů ve školní jídelně bych uvítal(a) posun ve výběru surovin z dnešního pohledu k výživově vhodnějším: ANO - NE 2. Jsem

Více