Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Transkript

1 Název vyučovacího předmětu: OPERAČNÍ SYSTÉMY (OPS) Obor vzdělání: M/01 Informační technologie Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 192 (6 hodin týdně) Platnost: počínaje 1. ročníkem (upraveno od ) Pojetí vyučovacího předmětu Obecné cíle Cílem předmětu operační systémy je seznámit žáka s problematikou operačních systémů. Důraz je kladen na získání prakticky využitelných znalostí a dovedností při jejich instalaci, konfiguraci a správě. Žák také bude připraven navrhovat a realizovat zabezpečení počítače proti zneužití a ochranu dat před zničením. Žák se naučí připojit počítač k síti a využívat její služby. Charakteristika učiva Předmět operační systémy připravuje žáky k tomu, aby byli schopni pracovat s nástroji a možnostmi operačních systémů a efektivně je využívali i v jiných předmětech, v dalším studiu, v soukromém a občanském životě. Dále by se žáci měli orientovat v různých licenčních ujednáních a důsledcích nelegálního používání SW. Pojetí výuky Stěžejní formou výuky je individuální práce žáka na počítači. Těžiště výuky spočívá v provádění praktických úkolů. Ve výuce je kladen důraz na zodpovědnou samostatnou práci a řešení komplexních úloh. Při výuce je uplatňován projektový přístup s důrazem na týmovou práci. Hodnocení výsledků žáků Základem pro hodnocení je průběžná klasifikace individuálně zadávaných úkolů. Důraz je kladen především na praktické dovednosti. Každý tematický celek je zakončen prověřovací prací. Prověřovací okruhy z těchto tematických celků jsou zpracovávány skupinově a individuálně, obsahují nově probranou látku a zároveň i vazby na související problémové okruhy. Hodnocené individuálně zpracovávané okruhy tvoří podklady pro celkové hodnocení žáka. Přínos k rozvoji kompetencí Kompetence k učení mít pozitivní vztah k učení a vzdělávání; ovládat různé techniky učení, umět si vytvořit vhodný studijní režim a podmínky; využívat ke svému učení různé informační zdroje, včetně zkušeností svých i jiných lidí. Kompetence k řešení problémů 273

2 porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, získat informace potřebné k řešení problému, navrhnout způsob řešení, popř. varianty řešení, a zdůvodnit jej, vyhodnotit a ověřit správnost zvoleného postupu a dosažené výsledky; volit prostředky a způsoby (pomůcky, studijní literaturu, metody a techniky) vhodné pro splnění jednotlivých aktivit, využívat zkušeností a vědomostí nabytých dříve; spolupracovat při řešení problémů s jinými lidmi (týmové řešení). Komunikativní kompetence vyjadřovat se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci v projevech mluvených i psaných a vhodně se prezentovat; dosáhnout jazykové způsobilosti potřebné pro pracovní uplatnění podle potřeb a charakteru příslušné odborné kvalifikace (např. porozumět běžné odborné terminologii a pracovním pokynům v písemné i ústní formě); Personální a sociální kompetence stanovovat si cíle a priority podle svých osobních schopností, zájmové a pracovní orientace a životních podmínek; ověřovat si získané poznatky, kriticky zvažovat názory, postoje a jednání jiných lidí; pracovat v týmu a podílet se na realizaci společných pracovních a jiných činností; přijímat a odpovědně plnit svěřené úkoly; podněcovat práci týmu vlastními návrhy na zlepšení práce a řešení úkolů, nezaujatě zvažovat návrhy druhých. Občanské kompetence a kulturní povědomí jednat odpovědně, samostatně a iniciativně nejen ve vlastním zájmu, ale i ve veřejném zájmu; jednat v souladu s morálními principy a zásadami společenského chování, přispívat k uplatňování hodnot demokracie. Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám mít odpovědný postoj k vlastní profesní budoucnosti, a tedy i vzdělávání; uvědomovat si význam celoživotního učení a být připraveni přizpůsobovat se měnícím se pracovním podmínkám; vhodně komunikovat s potenciálními zaměstnavateli, prezentovat svůj odborný potenciál a své profesní cíle. Matematické kompetence správně používat a převádět běžné jednotky; efektivně aplikovat matematické postupy při řešení různých praktických úkolů v běžných situacích. Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi pracovat s osobním počítačem a dalšími prostředky informačních a komunikačních technologií; 274

3 pracovat s běžným základním a aplikačním programovým vybavením; učit se používat nové aplikace; získávat informace z otevřených zdrojů, zejména pak s využitím celosvětové sítě Internet; uvědomovat si nutnost posuzovat rozdílnou věrohodnost různých informačních zdrojů a kriticky přistupovat k získaným informacím, být mediálně gramotní. Odborné kompetence Pracovat se základním programovým vybavením, tzn. aby absolventi: volili vhodný operační systém s ohledem na jeho předpokládané nasazení; instalovali, konfigurovali a spravovali operační systém včetně jeho pokročilého nastavení dle objektivních potřeb uživatele; podporovali uživatele při práci se základním programovým vybavením; navrhovali a aplikovali vhodný systém zabezpečení dat před zneužitím a ochrany dat před zničením. Pracovat s aplikačním programovým vybavením, tzn. aby absolventi: volili vhodné programové vybavení s ohledem na jeho nasazení; instalovali, konfigurovali a spravovali aplikační programové vybavení; používali běžné aplikační programové vybavení, zejména tzv. kancelářské aplikace; podporovali uživatele při práci s aplikačním programovým vybavením. Navrhovat, realizovat a administrovat počítačové sítě, tzn. aby absolventi: navrhovali a realizovali počítačové sítě s ohledem na jejich předpokládané využití; administrovali počítačové sítě. Programovat a vyvíjet uživatelská, databázová a webová řešení, tzn. aby absolventi: algoritmizovali úlohy a tvořili aplikace v některém vývojovém prostředí. Usilovat o nejvyšší kvalitu své práce, výrobků nebo služeb, tzn. aby absolventi: chápali kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku. Jednat ekonomicky a v souladu se strategií udržitelného rozvoje, tzn. aby absolventi: znali význam, účel a užitečnost vykonávané práce, její finanční, popř. společenské ohodnocení; efektivně hospodařili s finančními prostředky. Občan v demokratické společnosti měli vhodnou míru sebevědomí, sebeodpovědnosti a schopnost morálního úsudku; byli schopni odolávat myšlenkové manipulaci; dovedli se orientovat v mediálních obsazích, kriticky je hodnotit a optimálně využívat masová média pro své různé potřeby; dovedli jednat s lidmi, diskutovat o citlivých nebo kontroverzních otázkách, hledat kompromisní řešení. 275

4 Člověk a svět práce identifikace a formulování vlastních priorit; práce s informacemi, vyhledávání, vyhodnocování a využívání informací; odpovědné rozhodování na základě vyhodnocení získaných informací; verbální komunikace při důležitých jednáních; Informační a komunikační technologie Mezipředmětové vztahy Ekonomika Fiktivní firma Anglický jazyk Aplikace na PC Počítačové sítě Hardware Programování 276

5 Název vyučovacího předmětu: OPERAČNÍ SYSTÉMY Obor vzdělání: M/01 Informační technologie Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 192 (6 hodin týdně) Platnost: počínaje 1. ročníkem (upraveno od ) 2. ročník (68 hodin) Výsledky a kompetence Žák orientuje se v používaných OS a zvolí vhodný OS s ohledem na jeho nasazení Žák nainstaluje operační systém zaktualizuje operační systém nakonfiguruje operační systém pro použití periferních zařízení připojí a nakonfiguruje počítač v rámci počítačové sítě připojí počítač k síti internet nastaví účty uživatelů a skupin a jejich oprávnění Žák vybere, nainstaluje, nakonfiguruje a zaktualizuje software podle požadavků a potřeb Tematické celky 1. Operační systémy druhy operačních systémů systémové požadavky vlastnosti různých OS výběr dle různých požadavků různé varianty OS 2. Instalace, konfigurace a správa operačního systému Linux instalace a aktualizace OS přednosti a specifika daného OS běžná konfigurace v grafickém režimu přizpůsobení požadavkům uživatele a organizace používání periferních zařízení konfigurace přístupu ke službám OS nastavení uživatelských účtů konfigurace přístupu k datům a další konfigurace 3. Výběr a instalace aplikačního SW druhy SW (Open Source, freeware, shareware, trial) Orientační hodinová dotace (poznámky) 10 Informační a komunikační technologie 22 Občan v demokratické společnosti 36 Člověk a svět práce 277

6 Výsledky a kompetence Tematické celky autorská práva licence instalace ASW v OS Linux dle oboru užití instalace ASW určeného pro systém Windows v OS Linux konfigurace ASW Orientační hodinová dotace (poznámky) 278

7 3. ročník (64 hodin) Výsledky a kompetence nakonfiguruje operační systém pro použití periferních zařízení nastaví účty uživatelů a skupin a jejich oprávnění zálohuje OS a data zabezpečí počítače proti zneužití ochrání data před zničením zná funkci a význam jednotlivých síťových služeb zaktivuje a nakonfiguruje síťové služby na osobním počítači Tematické celky 1. Konfigurace a správa operačního systému Linux Běžná konfigurace v textovém režimu shell, uživatelé a uživatelské skupiny práce se soubory linky procesy (přehled, ovládání a plánování) práce s textovými soubory programy v textovém režimu (MC, VIM) programování skriptů systémové logy správa uživatelů konfigurace zavaděče systému 2. Operační systémy zabezpečení a ochrana systému a dat ochrana před viry a spyware Firewall a jeho konfigurace 3. Konfigurace služeb síťových OS Konfigurace síťových rozhraní NAT DHCP Orientační hodinová dotace (poznámky) 279

8 4. ročník (60 hodin) Výsledky a kompetence nakonfiguruje síťový server zná funkci a význam jednotlivých síťových služeb zaktivuje a nakonfiguruje síťové služby na osobním počítači zná funkci a význam jednotlivých síťových služeb zaktivuje a nakonfiguruje síťové služby na osobním počítači Tematické celky 1. Stručný přehled služeb síťových OS Prvotní inicializace síťových služeb Přehled a popis serverových síťových služeb Požadavky jednotlivých služeb 2. Konfigurace služeb síťových OS FTP DNS HTTP File server Print server SQL server SMTP server Orientační hodinová dotace (poznámky) 280