Cybersex, jeho přitažlivost a specifika
|
|
- Věra Křížová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Cybersex, jeho přitažlivost a specifika Radana Divínová Abstrakt: Internet značně zasáhl do způsobu prezentace i konzumace sexuálních obsahů. Cybersex, to je vyměňování sugestivních, explicitně erotických vzkazů a sexuálních fantazií prostřednictvím sítě. Součástí cybersexu bývá zpravidla i masturbace. Cooper zdůrazňuje tři primární faktory, jež usnadňují online sexualitu-přístupnost, dostupnost a anonymita Internetu. Motivy, které jedince k cybersexu přivedou, mohou, ale také nemusí, být uvědomované. Výzkumem realizovaném v roce 2003 jsem odhalila potřeby, které se na této motivaci podílí. Jsou to: touha po sexuálním uspokojení, touha po poznání, touha být sám sebou, touha odreagovat se, touha být žádaný, touha získat partnera pro reálný sex, vzrušení z anonymity a interaktivity. Je důležité vědět, že tyto potřeby mohou být ve vzájemných interakcích. Cybersexuální aktivity mohou být samotnými uživateli vnímány rozdílně a pro některé z nich má cybersex určité výhody i ve srovnání s reálným sexem. Klíčová slova: sex, Internet, chat, motivace, potřeby, masturbace, vztahy. Internet značně zasáhl do způsobu prezentace i konzumace sexuálních obsahů. Američtí autoři Jeniffer Schneider a Robert Weiss uvádí, že v současnosti více než 60% všech přístupů na Internet má nějaký vztah k sexu. Na Internetu lze vyhledávat sexuology, odborné sexuologické materiály, nakupovat ve virtuálních sexshopech, hledat sexuální partnery pro trvalý či přechodný vztah, vyhledávat a stahovat materiály k zábavným účelům nebo masturbaci, zkoumat svou sexuální identitu aj. Samozřejmě ne všechny tyto aktivity označujeme za cybersex. Vymezení pojmu se také může u jednotlivých autorů lišit. Schneider a Weiss považují za cybersex každou formu sexuálního vyjádření probíhajícího prostřednictvím počítače nebo Internetu. Od výměny erotických vzkazů, prohlížení si a stahování pornografických materiálů a následné masturbace, přes čtení a psaní sexuálních dopisů a příběhů, umisťování inzerátů k získání sexuálních partnerů až po milostné poměry udržované prostřednictvím u a chatu. Raymond Noonan [1998], jehož vymezení dále používám, pod cybersex zahrnuje pouze sugestivní nebo explicitně erotické vzkazy nebo sexuální fantazie, které si lidé vyměňují prostřednictvím sítě. Součástí cybersexu bývá zpravidla i masturbace. Se cybersexem experimentují dospívající i dospělí, muži i ženy, jedinci bez partnera i trvale žijící v partnerském svazku. Abych zmapovala situaci u nás, provedla jsem v roce 2003 v rámci své diplomové práce výzkum.
2 Následují některá z jeho zjištění. Zajímalo mě, stejně jako jiné autory, čím je cybersex tak přitažlivý. Přitažlivost cybersexu Americký psycholog Alvin Cooper [1999] zdůrazňuje tři primární faktory, jež usnadňují online sexualitu. Nazval je Triple A Engine Motor tří A (Accessibility, Affordability, Anonymity). Přístupnost (accessibility) znamená, že na Internetu jsou neustále dostupné miliony webových stránek s pornografií a v chatových místnostech se neustále pohybují lidé hledající cybersexuální zážitky. Dostupnost (affordability) znamená, že velké množství pornografie lze na Internetu získat zdarma. Jediné náklady jsou poplatky za připojení na Internet. Lidé se v síti mohou pohybovat zcela anonymně a také svou komunikaci vnímají jako anonymní. Komponenty Triple A Engine jsou vysoce rizikové pro uživatele, kteří se potýkají se sexuální kompulzivitou nebo jsou psychicky nestabilní a kompulzivní chování se tak u nich může lehce rozvinout. S podobným modelem (ACE model) přišla Kimberly Young [1999]. Podle ní spočívají faktory přitažlivosti cybersexu v anonymitě (Anonymity), pohodlí (Convenience) a úniku (Escape). Mezi dalšími usnadňujícími faktory bývá uváděno: nulové riziko pohlavně přenosných chorob, legálnost cybersexu, snadné skrývání před partnerem aj. Motivace k cybersexu Motiv(y), které jedince k cybersexu přivedou, mohou, ale také nemusí, být uvědomované. Stav motivačního napětí je vytvářen neuspokojenou potřebou. Toto neuspokojení může přivést člověka k trávení významného množství času na Internetu. Ve výzkumu realizovaném v roce 2003 [Divínová 2004a, 2004b] jsem odhalila potřeby, které se podílí na motivaci lidí provozujících cybersex. Je důležité vědět, že tyto potřeby mohou být ve vzájemných interakcích. Touha po sexuálním uspokojení bývá uživateli uváděna často. Jejich reálný sexuální život nesaturuje potřebu sexu dostatečně. Zde se nabízí několik možností. Uživatel neprovozuje partnerský sex vůbec. V případě že ano může být partner dočasně nedosažitelný, nebo přetlak sexuální energie příliš velký. V jiných případech je partnerský vztah existující v realitě neuspokojující a cybersexuální aktivity byly vnímány jako útěk od něj. Chodím si to sem udělat v době, kdy se mnou není přítelkyně a já na to mám chuť (Ivan, 25) Touha po poznání se zdá být podstatným motivem cybersexuálních aktivit. Děti a adolescenti vstupující do sexuálně orientovaných místností získávají informace z oblasti lidské sexuality a první teoretické sexuální zkušenosti. Dospělým anonymita Internetu dodává odvahu poznávat a prozkoumávat odlišné sexuální praktiky. Možnost vyzkoušet si to považuji za jeden z hlavních faktorů přitažlivosti cybersexu. Může se stát,
3 že jedinec při těchto aktivitách odhalí nové, do té doby neznámé podoby své sexuality. Až tady jsem zjistila, že mě lákají některé sexuální praktiky a pak je vyzkoušela i v reálu (Dita, 33) Touha být sám sebou. Pro mnohé uživatele je přitažlivá představa, že mohou hovořit bez zábran o čemkoliv, že mohou být otevření a prosti všech masek z reálného života. V prostředí anonymního Internetu nejsou obavy z odmítnutí či z odsouzení okolím tak zřetelné a nenutí tedy jedince chovat se konformním způsobem. Mnoho jedinců se v oblasti sexuality nedokáže otevřít svému nejbližšímu partnerovi. Mohou mít obavy, že by jejich sexuální touhy neakceptoval, nebo že by to mohlo narušit jejich dosavadní vztah. Efekt online disinhibice [1] způsobuje, že přiznávání sexuálních přání bývá naopak velmi snadné naprosto neznámému člověku. mám strach být taková i v reálu, přítel by to nezvládl... (Dita, 33) Touha odreagovat se. Pro zachování psychické a fyzické kondice je důležité odreagovávat se od povinností a každodenní zátěže. Pro mnohé se místem odpočinku stal Internet, resp. chat. Cybersex tak mnozí vnímají jako uvolnění nebo zábavu. mě tedy rozhodně neuspokojuje, i když pobaví nebo naladí.. :-)) (Luboš, 32) Touha být žádaný. Pokud člověku v reálném světě chybí sociální vazby, které by mu dávaly pocit, že o něj druzí stojí a je pro ně důležitý, může se stát, že bude naplnění těchto pocitů hledat prostřednictvím komunikace na chatu. Pokud je nalezne při cybersexu, je pravděpodobné, že se tento druh komunikace stane důležitou součástí jeho života. Uspokojení potřeby přátelství a lásky se může dít prostřednictvím cybersexuálních vztahů. asi pocit že je tu někdo, kdo o mě stojí...že je tu někdo, kdo mě pohladí i když jen přes obrazovku...kdo si vyslechne moje nářky a radosti, někdo kdo asi v tu chvíli potřebuje taky někoho...prostě dvě ztracené duše :o) (Alice, 28) Snaha získat partnera pro reálný sex. Vztahy na chatu se navazují snadněji a rychleji než v reálném světě. Online disinhibice značně zjednodušuje seznamování nesmělým a introvertním, ale i pro ostatní je to pohodlnější a obvykle také efektivnější způsob navazování nových vztahů. Pokud jedinec navíc hledá člověka s podobnými zájmy v oblasti sexu, jeví se anonymitu poskytující Internet jako ideální prostředí a zároveň médium. Značná část uživatelů inzeruje touhu vyzkoušet neobvyklé sexuální praktiky v realitě (fetišistické, S/M, skupinový sex aj.). Vzrušení z anonymity. Člověk se může účastnit cybersexuálních aktivit, aniž by musel odhalit svou identitu. Většina oceňuje i to, že anonymní
4 zůstává také jejich cybersexuální partner a oni si tak mohou vytvořit vlastní představu. Obvykle nemají zájem vědět, jak jejich protějšek vypadá. Pro některé je právě anonymita a vzrušení z ní hlavním přitažlivým faktorem....ten dotyčný má tvář přesně podle tvých představ, že jo, když ho nevidíš, tak to jde snadno (Miriam, 22) Vzrušení z interaktivity. To, že uživatelé dávají přednost cybersexu před snazší a časově méně náročnou autoerotikou s využitím pornografického materiálu, poukazuje na odlišnost obou možností sebeuspokojení. Hlavním rozdílem je interaktivita, kterou časopis ani videoklip nemohou, na rozdíl od cybersexu s jiným uživatelem, poskytnout. Skutečnost, že si člověk s někým povídá, může být stejně vzrušující jako samotný obsah rozhovoru. Vzrušení z toho, že kdosi na druhé straně je a poslouchá a má ruku v klíně... (Erik, 17) Vzrušení z anonymity a interaktivity se od ostatních liší tím, že nejsou potřebami, proto nemohou být prvotními motivy. Vzrušení z anonymity a z interaktivity vzniká až během aktivity samotné. Může být však velmi silné a stát se motivem, který přivádí uživatele zpět k cybersexuálním aktivitám a jejich opakování. Vnímání cybersexu Cybersexuální aktivity mohou být samotnými uživateli vnímány rozdílně. Podívejme se, jak je jejich uživatelé vnímají: Cybersex jako náhrada za reálný sex. Tak může být vnímán jedinci, kteří nemají k reálnému sexu přístup vůbec nebo těmi, kteří svůj sexuální život považují za neuspokojivý. Cybersex jako jiná forma sexu a doplněk reálného sexu. Cybersex je velkou částí uživatelů považován za příjemné zpestření jejich sexuálního života. Pokud mají partnera nebo partnerku, může to být způsob, jak uniknout stereotypu párového sexuálního života a zůstat věrný. Často je využíván partnery, pokud spolu nemohou být fyzicky nebo jako forma předehry. Cybersex jako zpříjemnění autoerotiky. Řada uživatelů vnímá své cybersexuální aktivity stejně jako masturbaci. Tento způsob autoerotiky řadí vedle prohlížení pornografických materiálů. Často zdůrazňují, že díky možnosti s někým si povídat, je mnohem příjemnější a zajímavější. Výhody cybersexu oproti reálnému sexu Pro některé konzumenty má cybersex určité výhody i ve srovnání s reálným sexem. Sami uživatelé obvykle uvádějí tyto: Snadná dostupnost. Pokud má člověk přístup na Internet doma či jinde v soukromí, může se k sexuální konverzaci a cybersexu dostat
5 velice rychle a snadno. Nepřítomnost závazku. Cybersex neklade na člověka odpovědnost, nepřináší žádný závazek, pokud o to jedinec neusiluje. Větší otevřenost a uvolněnost. Pokud se člověk cítí v bezpečí a nenese žádnou odpovědnost, bude ve svém jednání (zde komunikaci) více uvolněný a otevřený. Samozřejmě, že zde člověk pouze komunikuje. Ale komunikuje o tom, co dělá, jaké sexuální aktivity ve své fantazii provádí. Cybersex mu umožňuje vyzkoušet si v bezpečí domova své tajné sexuální touhy. Možnost určovat hranici. I když je určitá sexuální aktivita tajnou fantazií uživatele, ještě to neznamená, že se mu bude líbit její realizace. Mohlo by také dojít k něčemu, co už součástí jeho fantazie nebylo. Cybersex mu umožňuje mít kontrolu nad tím, co se děje. Nedůležitost fyzických a osobnostních charakteristik. Pokud při cybersexu není používána webkamera, uživatelé prakticky nemají možnost ověřit si, s kým komunikují. Uživatelům to umožňuje rozvinout své vlastní představy, vytvořit si ideál partnera. V prostředí chatové místnosti znevýhodnění fyzického vzhledu přestávají platit. Důležitá je schopnost slovního vyjadřování svých fantazií a představ. Možnost uspokojit se dle svých potřeb. Jedinec se může uspokojit takovým způsobem, jakým je mu to nejpříjemnější. Platí to jak pro druh představ doprovázejících cybersex, využívání pornografických materiálů, tak pro způsob autoerotického dráždění. Není považován za nevěru. Jedinci provozující cybersex obvykle nemají pocit, že by svého reálného partnera podváděli. Pokud se pocity viny objeví, tak tam, kde dojde k vytvoření emocionální vazby k cybersexuálnímu partnerovi. Konzumace cybersexu se může stát patologickou, literatura (převážně americká) hovoří o tzv. závislosti na cybersexu (cybersexual addiction). V těchto případech mají uživatelovy aktivity na Internetu negativní dopad na jeho život. Tito jedinci zažívají vážné manželské a jiné vztahové problémy. Tráví mnoho hodin o samotě s počítačem v zapojení do fantazijních sexuálních aktivit. Uzavírají se do sebe a izolují se od okolí. Jejich rodina, přátelé, pracovní či studijní povinnosti jsou opomíjeny. [1] online disinhibice neboli ztráta ostychu a zábran v komunikaci na Internetu, popř. mob. telefonem. Podílí se na ní řada faktorů, nejdůležitější je anonymita, to že se uživatelé v reálném čase nevidí a asynchronicita online komunikace [Suler, 1998]. Literatura: Cooper, Alvin, Coralie R. Scherer, Sylvain C. Boeis and Barry L. Gordon Sexuality on the Internet: From sexual exploration to pathological expression. Professional Psychology: Research and Practice 30, 2:
6 Divínová, Radana. 2004a. Cybersex jako forma internetové komunikace. Diplomová práce. Brno: FSS MU. Divínová, Radana. 2004b. Cybersex jako způsob internetové komunikace. Vyšlo pod názvem Cybersex jako způsob partnerské komunikace. Psychologie Dnes 7-8: Noonan, Raymond J The Psychology of Sex: A Mirror from the Internet. Pp in Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal and Transpersonal Implications, edited by Jayne Gackenbach. San Diego: Academic Press. Schneider, Jeniffer P. and Robert Weiss. (n.d). Understanding Addictive Cybersex. Staženo 2. března Dostupný z WWW: Suler, J. ( ). The Psychology of Cyberspace. Staženo: 10. prosince Dostupný z WWW: Young, Kimberly S., James O Mara and Jeniffer Buchanan Cybersex and Infidelity Online: Implications for Evaluation and Treatment. Poster presented at the 107 th annual meeting of the American Psychological Association. URL:
TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
TRITON Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Radana Divínová Cybersex forma internetové komunikace Tato kniha ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována ani jinak šířena bez
Motivační faktory vybraných segmentů k návštěvě ČR
Motivační faktory vybraných segmentů k návštěvě ČR Ing. Jana Valentová Katedra cestovního ruchu FMV VŠE v Praze Osnova prezentace Teoretický vstup: Motivy obecné pojetí Motivy k cestování Praktický pohled
Sexuální kompulze: stinná stránka online sexuálních aktivit
Sexuální kompulze: stinná stránka online sexuálních aktivit Mgr. Anna Ševčíková Masarykova univerzita v Brně Fakulta sociálních studií Prezentace byla zpracována v rámci řešení výzkumného záměru MSM0021622406
Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,
Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, dovolujeme si Vás oslovit jménem organizace ABATOP a nabídnout Vaší škole v rámci projektu S úctou k životu přednášky na téma: 1) Co se to se mnou děje? (pro
Vlastnosti sexuálního chování uživatelů sociální sítí Facebook
Vlastnosti sexuálního chování uživatelů sociální sítí Facebook V rámci našeho výzkumného programu od. do -. 0. 0 námi byla provedena krátká studie o sexuálním chování mezi uživateli sociální Facebook.
Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex.
Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex. Ve vztahu velmi šťastná, se svým manželem nerozlučná dvojka, přátelé, partneři, parťáci. On v sexu stále při chuti, ona
Jakou představu mají žáci naší školy o elektronické komunikaci? Jak využívají virtuální techniku ve škole? Jak se pohybují ve virtuálním světě?
Jakou představu mají žáci naší školy o elektronické komunikaci? Jak využívají virtuální techniku ve škole? Jak se pohybují ve virtuálním světě? na otázky odpovídalo 38 žáků Proč si žáci myslí, že se používá
SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR
Sexuologický ústav. lékařské fakulty UK a VFN SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR Srovnání výzkumů z let 993, 998 a 23 8. dubna 2 Sexuální chování v ČR Kontinuální výzkum sexuálního chování české populace realizovaný
Lidé na internetu: jaké jsou možné zisky a rizika?
Lidé na internetu: jaké jsou možné zisky a rizika? David Šmahel, Štěpán Konečný Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny, Fakulta sociálních studií, Masarykova universita, Brno smahel@fss.muni.cz Internet
Nabízené programy a aktivity:
Středisko volného času Fokus, Nový Jičín, příspěvková organizace K Nemocnici 23, 741 01 Nový Jičín IČ: 75089157, www.fokusnj.cz Tel : 556 710 088, fokusnj@fokusnj.cz Vy vybíráte, my realizujeme aneb programy
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand. Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s.
Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s. Linka Die Dargebotene Hand Tel. 143 213 000 kontaktů, 150 000 hovorů Dobrovolníci Příručka
Bezpečnost na sociálních sítích (s přihlédnutím ke specifikům komunikace na internetu)
UNIVERZITA KARLOVA Filozofická fakulta Ústav informačních studií a knihovnictví Seminární práce pro předmět Základy informační politiky Bezpečnost na sociálních sítích (s přihlédnutím ke specifikům komunikace
Ohrožení sexuálním násilím u lidí s mentálním postižením. Martina Venglářová, 2017
Ohrožení sexuálním násilím u lidí s mentálním postižením Martina Venglářová, 2017 Sexuální zdraví Souhrn tělesných, citových, rozumových i společenských stránek člověka jako sexuální bytosti. Obohacuje
TRITON Praha / Kroměříž
TRITON Praha / Kroměříž Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Stanislav Kratochvíl SEX: starosti a radosti Sexuální hry pro muže a ženy Stanislav Kratochvíl SEX: starosti a radosti
Motivace. Tímto hybným motorem je motivace.
Motivace Slovo je odvozeno z latinského movere, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňování, udržování a energetizace chování. Vše co člověk dělá, dělá z nějakých pohnutek. Lidské chování je
Všechno by mělo být činěno co možná nejjednodušeji. Ale ne nejsnadněji.
Všechno by mělo být činěno co možná nejjednodušeji. Ale ne nejsnadněji. Albert Einstein -------------------------------------------------------------------------------------- V důsledku lidské schopnosti
SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR
Sexuologický ústav 1. lékařské fakulty UK a VFN SEXUÁLNÍ CHOVÁNÍ V ČR Srovnání výzkumů z let 1993, 1998, 3 a 8 21. dubna 9 Sexuální chování v ČR Kontinuální výzkum sexuálního chování české populace realizovaný
Organizace letního semestru
Organizace letního semestru Prezenční studium (výuka 12 týdnů) 17. 2. 2014 10. 5. 2014 Kombinované studium (víkendová/odpolední výuka) dle aktuálních termínů Zkouškové období (4 týdny) 12. 5. 2014 7. 6.
Identita a sebepojetí v období dospívání
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) Identita a sebepojetí v období dospívání
5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh
5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena
Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00
Seminární úkol č. 4 Autoři: Klára Čapková (406803), Markéta Peschková (414906) Zdroj dat: EU Kids Online Survey Popis dat Analyzovaná data pocházejí z výzkumu online chování dětí z 25 evropských zemí.
Identita a sebepojetí v období dospívání
Identita a sebepojetí v období dospívání Co je sebepojetí a identita???? Představa sebe sama Myšlenky o sobě samém Vědomí, že něco umím, dokážu Pocit vlastní ceny Vím, kdo jsem a kam patřím Výčet různých
Kolik centimetrů se líbí homosexuálním
Kolik centimetrů se líbí homosexuálním mužům? Jaroslava Valentová 1,2, Vít Třebický 1, Jan Havlíček 1 1 Kat. antropologie, Fakulta humanitních studií UK 2 Centrum pro teoretická e studia, UK & AVČRČ Výška
ČÁST 21 VEŘEJNÝ ZÁVAZEK V OBLASTI PŘÍSTUPU K SEXUALITĚ
OPERAČNÍ MANUÁL ORGANIZACE ČÁST 21 VEŘEJNÝ ZÁVAZEK V OBLASTI PŘÍSTUPU K SEXUALITĚ OBSAH 21. VEŘEJNÝ ZÁVAZEK V OBLASTI PŘÍSTUPU K SEXUALITĚ 3 21. 1. Postoj organizace k lidské sexualitě 3 21. 1. 1 Slovníček
Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti
Zpráva o zájemci o pěstounství Tento materiál vznikl v Amalthea o. s. z podkladů organizace British Association for Adoption & Fostering (2008) v rámci spolupráce s Pardubickým krajem, Nadací LUMOS, Centrem
Bezpečné používání internetu v bezpečných učebnách. Jak používat bezpečně internet a jak ochránit má osobní data?
Bezpečné používání internetu v bezpečných učebnách Jak používat bezpečně internet a jak ochránit má osobní data? Co se dnes naučíme? Jak pracovat s databází. Jak zůstat na internetu v bezpečí? Co jsou
Doprovodné obrázky a videa na Internetu
POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 8 RODINA A SEXUÁLNÍ ŽIVOT Čas ke studiu: 60 minut Cíl: Studiem této kapitoly poznáte hodnotu zázemí
Možný trestněprávní postih kybergroomingu de lege ferenda
Možný trestněprávní postih kybergroomingu de lege ferenda Mgr. et Mgr. Kateřina Kudrlová V posledních desetiletích došlo k výrazným změnám ve společnosti v souvislosti s rychlým rozvojem informačních a
VLIV PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK NA SEXUALITU
VLIV PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK NA SEXUALITU Jana Justinová TK Sananim, 1.LF UK Problematika na pomezí Málo zmapovaná oblast Pomezí sexuologie, adiktologie, psychiatrie, psychologie Nedostatek výzkumů Nedostatek
Co je málo a co už je moc? ANEB Ideální počet sexuálních partnerů WHAT IS LITTLE AND WHAT IS TOO MUCH? IDEAL NUMBER OF SEXUAL PARTNERS
Co je málo a co už je moc? ANEB Ideální počet sexuálních partnerů WHAT IS LITTLE AND WHAT IS TOO MUCH? IDEAL NUMBER OF SEXUAL PARTNERS Jokl Jan Vacková Kristýna Cakirpaloglu Panajotis Šmahaj Jan PhD existence
EFEKTIVITA SEBEZKUŠENOSTNÍHO VÝCVIKU VE SKÁLOVĚ INSTITUTU
EFEKTIVITA SEBEZKUŠENOSTNÍHO VÝCVIKU VE SKÁLOVĚ INSTITUTU Jitka Švíglerová, Magdalena Frouzová, Kristina Najbrtová, Hana Krupníková, Michaela Štáfková, Markéta Fialová, Markéta Švejdová, Iva Červená SEBEZKUŠENOSTNÍ
SAFESEX. Sexuální zdraví evropskou prioritou. www.safesexedu.com. Financování:
SAFESEX Sexuální zdraví evropskou prioritou www.safesexedu.com Financování: Tato publikace je součástí aktivit projektu SAFESEX, který je financován Evropskou Unií v rámci akčního programu v oblasti zdraví.
Mgr. Alexandra Doležalová prof. fphdr. Pt Petr Wi Weiss, PhD.
Mgr. Alexandra Doležalová prof. fphdr. Pt Petr Wi Weiss, PhD. Konopné drogy jsou po alkoholu a tabáku třetí nejužívanější skupinou drog nejen u nás, ale i ve světě UNODC odhaduje počet uživatelů 162 miliónů
Psychologie Psycholog zdraví ie Stres
Psychologie zdraví Stres Stres 1. Fyziologie stresu 2. Příznaky stresu a jeho diagnostika 3. Následky stresu Fyziologie stresu Stres je reakcí organismu na zátěž. Selye (1993) pro značení tohoto procesu
Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box 11 160 17 Praha 6 - Strahov
Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box 11 160 17 Praha 6 - Strahov internet: www.fotbal.cz - sekce Grassroots e-mail: mestek@fotbal.cz, blazej@fotbal.cz tel: 233 029 111 fax: 233 353 107 3.
Statistiky Linka bezpeč í, z.s.
Statistiky Linka bezpeč í, z.s. Rok 2015 1 Celkový přehled Linka bezpečí 116111... 3 1.1 Celkový počet dovolání v letech... 3 1.2 Rozložení počtu přijatých hovorů během dne (2015)... 3 1.3 Zastoupení klientů
ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora
Váš prostor pro změnu ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora Ing. Iveta Hlaváčová, MBA Certifikovaný osobní a firemní kouč 01.03.2018 - KOMUNIKACE - ZPŮSOB SMÝŠLENÍ - OSOBNÍ STYL - SEBEPOZNÁNÍ
SEXUALITA UŽIVATELŮ MARIHUANY OČIMA PARTNEREK
SEXUALITA UŽIVATELŮ MARIHUANY OČIMA PARTNEREK Mgr. Alexandra HROUZKOVÁ Katedra psychologie FFUK, Praha Prof. PhDr. Petr WEISS, PhD. Sexuologický ústav VFN a 1.LF UK, Praha ÚVODEM Konopné drogy jsou po
Zvířata domácí, divoká
ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Začíná škola Zvířata domácí, divoká tělo Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození atmosféry důvěry a pohody. Pomoci dětem i rodičům orientovat se v novém prostředí.
Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle
Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013 motivace a vůle Motivace Proč chcete studovat psychologii? Sepište seznam svých motivů Motivace základní pojmy termín motivace z latinského moveo
Zdroj: Výzkum Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci a společnosti O2 Czech Republic
Olomouc, 13. 6. 2017 České děti se pohybují po internetu prakticky bez dozoru rodičů. Veřejně pak sdílí osobní údaje od telefonního čísla až po adresu bydliště. Rychle rostoucím fenoménem je mezi teenagery
Cambridžská škála depersonalizace
Cambridžská škála depersonalizace JMÉNO: VĚK: DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ: ZÁKLADNÍ / VYUČENA / STŘEDOŠKOLSKÉ / VYŠSÍ NEBO VYSOKÉ (prosím vyplňte a zakroužkujte) PROSÍME VÁS, ABYSTE SI POZORNĚ PŘEČETLA INSTRUKCE:
K NOVÝM KONCEPCÍM ŽENSKÝCH
K NOVÝM KONCEPCÍM ŽENSKÝCH SEXUÁLNÍCH DYSFUNKCÍ Od lineárního k cirkulárnímu modelu ženské sexuality Mgr. Kateřina Hollá PL Bohnice 21.11. 2011, Praha MARKÉTA A JAN Jan - novinář, majitel internetového
Člověk jako životní partner
VY_32_INOVACE_PSY_20 Člověk jako životní partner Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: třetí SŠ Tematická oblast: Psychologie člověka Předmět: Psychologie Výstižný popis
M O J E S E X U Á L N Í F A N T A Z I E. Prosím o zaškrtnutí odpovídající varianty v každé otázce ( v otázkách 13.,
M O J E S E X U Á L N Í F A N T A Z I E Prosím o zaškrtnutí odpovídající varianty v každé otázce ( v otázkách 13., 28.-33. všechny odpovídající varianty) a doplnění údajů v otázkách 1., 6., 14. 15., 34.,
CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.
CESTA ZPÁTKY K SOBĚ Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě. 1. krok Vztah k sobě Vztah k sobě je základ pro všechny
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz MUDr. Erika Matìjková ØEŠÍME PARTNERSKÉ PROBLÉMY Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220
Daniel Bradbury Dočekal, V 1.0 2015/1
Daniel Bradbury Dočekal, V 1.0 2015/1 Soukromí? Co to je? 38% z dětí na Facebooku má méně než 13 let 4 děti ze 100 na Facebooku má 6 a méně roků? Je možné mít na Facebooku soukromí? Ideální věk pro založení
Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.
Psychologie 08 Otázka číslo: 1 To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím sebevědomím nevědomím Otázka číslo: 2 Prožívání je absolutně vždy: subjektivní
Sociální práce s rodinou 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D
Sociální práce s rodinou 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D Co nás dnes čeká Poručenství, opatrovnictví Pěstounská péče Poručenství Jestliže rodiče dítěte zemřeli, byli zbaveni rodičovské zodpovědnosti,
Stručná charakteristika Poslání projektu
Stručná charakteristika V průběhu projektu budeme poskytovat rodičům a blízkým osobám informace z oblasti psychologie, psychiatrie, speciální pedagogiky, práva a sociální problematiky, které jsou nezbytné
Výroční zpráva Linky důvěry Liberec 2014
Centrum intervenčních a psychosociálních služeb Libereckého kraje, p.o. Tanvaldská 269, 463 11, Liberec 30 Výroční zpráva Linky důvěry Liberec 2014 Poslání Linky důvěry Liberec Posláním Linky důvěry Liberec
PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu
PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.
Internalizované poruchy chování
Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované
Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Co podporuje občanskou participaci mladých lidí? Poznatky z psychologického výzkumu
Co podporuje občanskou participaci mladých lidí? Poznatky z psychologického výzkumu Mgr. et Mgr. Jan Šerek, Ph.D. Mgr. Zuzana Petrovičová Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny Fakulta sociálních studií
Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,
Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10
Obsah Úvod 9 Členění knihy 10 KAPITOLA 1 Copywriting 11 Práce copywritera 11 Jak se stát dobrým copywriterem 12 Jak začít 15 Co budete psát 15 O čem budete psát 16 Proč budete psát 17 Pro koho budete psát
Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním
Formy sexuálního chování a zneužívání
Formy sexuálního chování a zneužívání Homosexualita Homosexuální založení se obvykle projevuje celoživotně v citové, vztahové i genitální rovině. Za příznivých okolností bývá spojeno se schopností vytvářet
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
Učební osnovy pracovní
0 týdně, povinný Vztahy v rodině Žák: popíše ideální rodinu, domov uvědomuje si roli matky a otce v rodině podílí se na vytváření pozitivních vztahů v rodině - role v rodině, mužský (otcovský) vzor, ženský
Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity
Eliminace negativních dopadů profesní adjustace Neocenitelné zaměstnavatelské benefity Labour vincit omnia Práce pomáhá překonávat všechno. Práce = nezbytná potřeba. Etické krédo: Lidé se zdravotním postižením
b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění,
Popis realizace poskytování sociálních služeb Centrum psychologické podpory,z.s. 1/Cíle, principy, veřejný závazek, okruh osob Centrum psychologické podpory,z.s. je nestátní nezisková organizace, která
Náhradní rodinná péče prověření a příprava. PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D
Náhradní rodinná péče prověření a příprava PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D Dnešní témata Legislativní zakotvení NRP Proces prověření Příprava pěstounů Legislativní zakotvení Občanský zákoník (od 2014) Osvojení
TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ
TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ I Rovina čtenářské gramotnosti Vztah ke čtení Kritéria Vnímání čtení jako zdroje vnitřních zážitků a prožitků. Indikátory 1 Žák je podněcován k četbě i ve svém
Práce psychologa Úřadu s dítětem v případech tzv. mezinárodních únosů. Olomouc Ondřej Bouša
Práce psychologa Úřadu s dítětem v případech tzv. mezinárodních únosů Olomouc 28. 2. 1. 3. 2018 Ondřej Bouša Zjišťování názoru smysl z pohledu psychologie Nezbytné striktně odlišovat: zatahování do konfliktu:
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Olga Čadilová
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2009 Mgr.Olga Čadilová KONFLIKT, JEHO ŘEŠENÍ KONFLIKT Je jednou z náročných ţivotních situací Jde
OMEGLE: VÍTE, S KÝM SI VAŠE DÍTĚ VIDEOCHATUJE?
E-Bezpečí 2018, 3(1): Page 14-17. Univerzita Palackého v Olomouci. ISSN 2571-1679. Online: https://www.e-bezpeci.cz/index.php?view=article&id=1300 OMEGLE: VÍTE, S KÝM SI VAŠE DÍTĚ VIDEOCHATUJE? Kamil KOPECKÝ
F a c e b o o k u. V n í m á n í. s t u d e n t y s t ř e d n í c h š k o l. a gymnázií
V n í m á n í F a c e b o o k u s t u d e n t y s t ř e d n í c h š k o l a gymnázií N a j a ř e 2 0 1 2 r e a l i z o v a l a C o l o r a s s o c i a t i o n o. p. s. ve s p o l u p r á c i s e s t u
Pokročilý pohlavní styk
164 BĚŽNÉ ALTERNATIVY: Každý den se objevují nové a nové fetiše 165 obsazeno a praktiky. Výše jsou vyobrazeny jen některé z nich. 166 To, co vás nastartuje Nejste povinni vyzkoušet jakoukoliv výše popsanou
Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu
Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu Téměř jedna desetina domácí populace připouští závislost na požívání alkoholických nápojů. Necelé dvě pětiny domácí populace pak uvádí, že se
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
KYBERŠIKANA BEZPEČNOST NA INTERNETU
KYBERŠIKANA BEZPEČNOST NA INTERNETU Mgr. Petra Hovězáková NÁPLŇ SETKÁNÍ Co je kyberšikana a jak ji poznat Kdy se jedná o závislost na PC hrách či internetu Jak vytvářet bezpečné podmínky v prostředí internetu
NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno
NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad 19. 20.9.2013 Brno HOSPIC Místo, kam chodí lidé důstojně umírat Naděje na DOBROU SMRT Naděje na KVALITNÍ
Vrublová, Y., Janoušková, M.: Sexualita handicapovaných dospívajících
Vrublová, Y., Janoušková, M.: Sexualita handicapovaných dospívajících datum narození: bydliště: pohlaví druh postižení: rodina: postižení v rodině: psycholog, jiný odborník): probírali jste otázku sexuálního
Zařízení Název zařízení: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Tanvald Kontaktní adresa zařízení: Hlavní 1309, 468 51 Smržovka
Příloha č. 1 Základní informace o zařízení Zařízení Název zařízení: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Tanvald Kontaktní adresa zařízení: Hlavní 1309, 468 51 Smržovka Telefon: 606 635 113 E-mail:
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Německý jazyk 7. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně Rozumí jednoduchým pokynům při práci ve
Spokojenost s péčí v DS
Denní stacionář Kopretina, Vlčovice, Kopřivnice Hodnocení kvality služby a spokojenosti u rodinných příslušníků/opatrovníků a dalších osob v DS Kopretina (rok ) Počet odevzdaných dotazníků: 9 Období sběru
KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO
KRIZOVÁ INTERVENCE Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO Cíle prezentace Definování krize Představit formy krizové intervence Nastínit prvky krizové intervence Proč je potřebné myslet na krizovou intervenci
Manažerská psychologie
Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS) 6. přednáška Pracovní motivace Zdroje motivace, dynamika motivace, teorie motivace Mgr. Petra Halířová 2010 Literatura Povinná: Bedrnová, Nový:
V ČR je 23% obézních mužů a 22% obézních žen, tj. 1,5mil. obyvatel 50% obyvatel má nadváhu nebo je obézní
Obezita a její vliv na sexuální poruchy MUDr. Dita Pichlerová¹ PhDr. Jitka Herlesová¹ MUDr. Tomáš Fait, Ph.D.² Prof. PhDr. Petr Weiss, Ph.D.² ¹OB klinika Praha, ²VFN Praha Spokojenost se sexuálním životem
Aplikace metody PRVA v etopedické praxi
Katedra KVK Pedagogická fakulta Univerzita J.E. Purkyně, Ústí nad Labem Zdeněk Staněk Aplikace metody PRVA v etopedické praxi Phenomenological Reflection of Visual Artifact jako metoda bezpečného zacházení
ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ
ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ Irena OCETKOVÁ Hlavní výzkumné otázky 1. Existuje souvislost úrovně spirituality a kvality života, projevované v pocitu subjektivní
Podívám se a vidím Kriteria subjektivního určování hranice mezi erotikou a pornografií
Podívám se a vidím Kriteria subjektivního určování hranice mezi erotikou a pornografií http://diplomka.chochola.net Podívám se a vidím Kriteria subjektivního určování hranice mezi erotikou a pornografií
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry. Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011 Zátěžová situace u rodičů Během těhotenství vzniká těsné spojení mezi matkou a dítětem.
Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání
ŠKOLNÍ PSYCHOLOGIE PEDAGOGICKÁ X ŠKOLNÍ PSYCHOLOGIE Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání Školní psychologie
ZÁVISLOST NA JEHLE MGR. MARTIN PEŠEK. EK AMBULANTNÍ LÉČBA o.s. PREV-CENTRUM ,
KONFERENCE Vývoj a výhled HR služeb a substitučních programů ZÁVISLOST NA JEHLE DŮVODY PRO INJEKČNÍ APLIKACI DROG HISTORIE D. Levine, 1974 kompulzivní injekční aplikace, needle freaks K. Hampl, 1985 závislost
Psychologické základy vzdělávání dospělých
Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme
Publikační činnost. PhDr. Olga Pechová, Ph.D. Ke dni: 26. března 2012. Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci
Publikační činnost PhDr. Olga Pechová, Ph.D. Ke dni: 26. března 2012 Strana 1 (celkem 5) Publikace chronologicky Plháková, A. & Pechová, O. (2012). Život a dílo Vladimíra Tardyho. Praha: Academia. 472
Výhody a nevýhody stacionární formy léčby u osob závislých na alkoholu a patologických hráčů
Výhody a nevýhody stacionární formy léčby u osob závislých na alkoholu a patologických hráčů Denní psychoterapeutické sanatorium Ondřejov Praha Autoři: Bc. Dan Ullwer Mgr. et Mgr. Terézia Dlhošová Mgr.
21 osvědčených tipů a rad pro váš skvělý sex:
Sexualita, intimní život provází lidstvo od nepaměti. Zároveň je předmětem řady diskusí a rozhovorů. Sex koučka Julie Gaia Poupětová vám poradí 21 tipů, jak zlepšit dlouhodobé vztahy, prožívání orgasmu.
Motivace. Slovo je odvozeno z latinského. movere,, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňov. ování a energetizace. edurčeno). eno).
Motivace Slovo je odvozeno z latinského movere,, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňov ování,, udržov ování a energetizace chování. Vše e co člověk k dělá, d, dělád z nějakých n pohnutek.
Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Frýdek-Místek 2. pol. 2018
Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Frýdek- 2. pol. 2018 http://pestouni.slezskadiakonie.cz/ Vážení pěstouni, s nadcházejícím školním rokem Vám opět nabízíme
JAK V KLIDU STÍHAT, CO JE TŘEBA. Zuzana Ježková - Psychologické tipy
JAK V KLIDU STÍHAT, CO JE TŘEBA Zuzana Ježková - Psychologické tipy Abychom to všechno stihli Papír a tužku Něco na zub Komentáře vedle obrazovky Zuzka Ježková Psychologie Projektové řízení: BE(e)PM Hodina
Management. Motivace motivační teorie a nástroje
Management Motivace motivační teorie a nástroje Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační
Emocionální a interpersonální inteligence
Emocionální a interpersonální inteligence MODELY První model emoční inteligence nabídli Salovey a Mayer v roce 1990. Emoční inteligence se v jejich formálním pojetí týká zpracovávání emočních informací
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:
Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací)