Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Transkript

1 Německý jazyk 7. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně Rozumí jednoduchým pokynům při práci ve třídě a dokáže na ně reagovat Rozumí jednoduché konverzaci a chápe její obsah a smysl Rozumí slovům a jednotlivým větám, které jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu Orientuje se v obsahu jednoduchého textu, vyhledává odpovědi na otázky, potřebnou informaci Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat Používá slovník pokyny a instrukce dialogy našich mluvčích, zpočátku pomalejší, později v běžné rychlosti promluvy technika čtení otázky a odpovědi krátká techniky mluveného projevu (výslovnost a intonace) písemná podoba různých forem (pozdrav, blahopřání) dialogy čtení tiché i hlasité práce se slovníkem vedení telefonického rozhovoru sestavení textu jednoduchého dopisu a odpověď na něj nejdůležitější zeměpisné údaje OSV Poznávání lidí. EGS Evropa a svět nás zajímá MKV lidské vztahy MDV tvorba mediálního Zeměpis Výchova ke zdraví MLUVENÍ Zapojí se do jednoduchých rozhovorů Umí navázat kontakt s konkrétní osobou Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho tématické okruhy německy mluvící země domov, rodina, škola, volný čas a zájmy, záliby sport, péče o zdraví, stravování, nákupy, město, oblékání Matematika Německý jazyk 7. ročník verze Příloha č. 27 strana 1 z 5

2 samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat Vyžádá jednoduchou informaci Odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a podobné otázky pokládá Sestaví jednoduché a odpověď na ČTENÍ S POROZUMĚNÍM Rozumí jednoduchým informačním nápisům a orientačním pokynům Prezentuje říkanky, básničky a jiné texty Řeší jednoduché situace související se seznamováním Rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům Zvládá základy písemného projevu Čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché audioorálně připravené texty Udrží pozornost nutnou pro porozumění obsahu Má základní poznatky o zemích dané jazykové oblasti Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Německý jazyk 7. ročník verze Příloha č. 27 strana 2 z 5

3 Německý jazyk 8. ročník Rozumí obsahu promluvy a dokáže rozlišit zásadní informace od informací významově nepodstatných Rozumí monologu či dialogu s malým počtem neznámých výrazů, jejich význam dokáže odhadnout Rozumí přiměřeně obtížným souvislým m i konverzaci dvou či více osob Rozumí krátkému jednoduchému textu, zejména pokud má k dispozici práce s autentickými materiály ze zemí studovaného jazyka časopisy, knížky, obrazové materiály prospekty, práce s internetem, videem svátky, tradice, zvyky významné osobnosti popis předmětu, osoby, místa, situace, děje, činnosti různé typy informací OSV Sebepoznání a sebepojetí. EGS objevujeme Evropu a svět. MKV kulturní diferenciace multikultura EV lidské aktivity a problémy životního prostředí MDV tvorba mediálního vizuální oporu, a vyhledá v něm požadovanou informaci VDO občanská společnost a škola PSANÍ Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojených témat Stručně reaguje na jednoduché písemné Ústně i písemně vyjádří svůj názor, zážitky, dojmy a přání, sestaví krátkou zprávu či na zadané nebo zvolené téma tématické okruhy osobní dopis, životopis člověk a společnost vzdělání a kulturní život Český jazyk Výchova ke zdraví Dějepis Německý jazyk 8. ročník verze Příloha č. 27 strana 3 z 5

4 Vede účinnou komunikaci v situacích souvisejících se životem v rodině, ve škole a běžných každodenních situacích Běžně užívá jednoduché obraty vyjadřující svolení (odmítnutí, radost), politování, omluvu, prosbu, žádost, výzvu, pozvání a reakci na pozvání, blahopřání S porozuměním využívá informace z různých materiálů z časopisů, knih, inzerátů, prospektů Informační a komunikační technologie Německý jazyk 8. ročník verze Příloha č. 27 strana 4 z 5

5 Německý jazyk 9. ročník volná reprodukce přečteného nebo vyslechnutého textu zpracování zadaného či volného tématu s využitím slovníku a dalších jazykových příruček původní materiály ze zemí studovaného jazyka Postihne hlavní smysl včetně důležitých detailů Porozumí úryvkům autentických textů převážně informativního charakteru Běžně používá cizojazyčné slovníky a jazykové příručky Orientuje se v základních zeměpisných, hospodářských, společenskopolitických, kulturních a historických reáliích, a to i v porovnání s reáliemi mateřské země tématické okruhy: počasí, příroda cestování a turistika životní prostředí reálie příslušných jazykových oblastí a České republiky OSV sociální rozvoj EGS objevujeme Evropu a svět MKV multikulturalita etnický původ EV vztah člověka k prostředí MDV tvorba mediálního Český jazyk Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Informační a komunikační technologie Německý jazyk 9. ročník verze Příloha č. 27 strana 5 z 5