Český jazyk a literatura

Transkript

1 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a literatura Pravopisná cvičení / DUM k opakování a procvičování učiva Šablona: V / 2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_250 Jméno autora: Mgr. Ladislava Hanibalová Datum vytvoření materiálu:

2 Název školy Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Jsme moderní! Číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Vazba na podporovanou aktivitu Podpora rozvoje odborných kompetencí Cílová vzdělávací skupina Obchodní akademie 3. ročník Název předmětu Český jazyk a literatura Název vzdělávacího materiálu Český jazyk a literatura pracovní listy Autor Mgr. Ladislava Hanibalová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) CD PDF prezentace Počet listů/snímků 9 Číslo v digitálním archívu školy HANIBALOVÁ_VY_32_INOVACE_250 Anotace Vzdělávací oblast Tematická oblast Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Druh učebního materiálu Člověk v demokratické společnosti Pravopisná cvičení Český jazyk a literatura Cvičení k zopakování a upevnění znalostí pravopisu. Lze využít i jako pracovní list. Opravte, doplňte. Pracovní list

3 Obsah I. Pravopisná cvičení II. Řešení III. Zdroje informací

4 I. Pravopisná cvičení 1. Opravte chyby v textu: Kdy Chodové, tito čeští hraničáři, sem byly zavedeni, na určito známo není. Než tolik jisto, že službu svou statečně vykonávali, že včas nepřátelských vpádů stezek a cest hájili i bojovali ve všech těch bojích a bitvách, které kdy v jejich okresu a v okolí, svedeny bily. Jakož je jisto že pomáhali Břetislavu Knížeti Němce u Brůdku udatně porážeti, tak také je nepochybno, že nelenili v bojích ostatních, jmenovitě pak za časů Husitských, slavné paměti. Za dob pokojných chodili po pomezí a dbali, aby sousedé němci hranic nestenčovali, hvozd Český bez práva nemýtili, v něm nelovili a vůbec pichu v něm se nedopouštěli. Přitom, jak staré paměti vypravují, bylo chodům nejednou krvavou bytku podstoupit, a to s pytláky a škůdci bavorskými, zvláště brodskými. Spolehlivími společníky byli chodům na těch pochůzkách a strážích velicí a silný psové, dobrou pak družkou čakana a za dob pozdějších ručnice, dlouhá i krátká. Zbraň nosili vždy i za dob, kdy podle usnesení sněmovních ostatním obyvatelům našeho království toho dovoleno nebylo. Kdykoliv Český král ubíral se jejich končinami, vítali jej chodové ve zbrani pod hlavním praporem svým, na němž psí hlavu v erbu měli, a uctivše knížete svého po starodávném obyčeji soudkem medu, provázeli jej jako čestná stráž horami přes hranice. 2. Utvořte věty na následující slova: a) zpravit spravit b) ztlouci stlouci c) zhlédnout shlédnout d) zmazat smazat e) zběh sběh

5 3. Doplňte i / y: se zavazadl_, na hráz_ r_bníka, krmení pro holub_, Nerudov_ básně, v tmav_ch košil_ch, motýl_ poletoval_, jarní záplav_, strmé skál_, košík broskv_, cvičení se švihadl_, v křov_, na návs_, Smetanov_ opery, Jirkov_ bratři, do Nezvalov_ ulice, žác_ jsou hotov_ s úkol_, po koupel_, on nepochop_ v_klad, se s_sl_ 4. Životnou koncovku změňte na neživotnou, napište celé věty: Torpédoborci byli důležití. Slanečci byli na pultě. Mikrobi se rychle rozmnožovali. Jeho dnové už uběhli. Ukazatelé růstu výroby nebyli bráni v úvahu. Bacili způsobovali častá onemocnění. Ledoborci už vypluli. 5. Doplňte správnou hlásku v přísudku: Absolventka střední školy a starší muž hledal_ zaměstnání. Daňoví poplatníci odevzdal_ dokumenty. Davy lidí se sešl_ na náměstí. Děvčata soutěžil_ s chlapci. Francie a Polsko podepsal_ dohodu. Miliony lidí zemřel_ v koncentračních táborech. Letec a jeho stroj vzlétl_ do výše. Jeho oči se rozzářil_.

6 6. Doplňte správně i /y: pro Pavlov_ děti, vidím otcov_ bratry, pro Janov_ koně, s Janovým_ sestrami, matčin_ rady, sousedov_ přátelé, Smetanov_ skladby, pro dědov_ králíky, Čapkov_ divadelní hry, v poslancov_ch návrz_ch, Romanov_ spolužáci, Martinov_ s_nové, Ivanov_ dcery, skladatelov_ vzpomínky, pro strýcov_ obleky, to jsou m_slivcov_ ps_, čekáme na učitelov_ bratry, Olbrachtov_ romány, Petrov_ dívky 7. Rozhodněte, kde napíšete velké počáteční písmeno: román na větrné hůrce v severní francii chodské nepokoje malá strana štědrý den souhvězdí velký vůz husité se dělí na pražany a tábority egyptské sochy dálný východ jiráskovo dílo temno mrtvé moře pražský hrad ruchovci a lumírovci příbramsko chrám svatého mikuláše karlovarští hosté karlova univerzita kamenný karlův most ministr financí nábřeží bratří čapků vlašimské lesy lidové noviny havlíčkův brod hora říp ústí nad labem návštěva svatého otce mistr jan hus jihočeské rybníky ortodoxní žid svatojakubský kostel nerudovský námět

7 II. Řešení: 1. Kdy Chodové, tito čeští hraničáři, sem byli zavedeni, na určito známo není. Než tolik jisto, že službu svou statečně vykonávali, že v čas nepřátelských vpádů stezek a cest hájili i bojovali ve všech těch bojích a bitvách, které kdy v jejich okresu a v okolí svedeny byly. Jakož je jisto, že pomáhali Břetislavu knížeti Němce u Brůdku udatně porážeti, tak také je nepochybno, že nelenili v bojích ostatních, jmenovitě pak za časů husitských, slavné paměti. Za dob pokojných chodili po pomezí a dbali, aby sousedé Němci hranic našich neztenčovali, hvozd český bez práva nemýtili, v něm nelovili a vůbec pychu v něm se nedopouštěli. Přitom, jak staré paměti vypravují, bylo Chodům nejednou krvavou bitku podstoupit, a to s pytláky a škůdci bavorskými, zvláště brodskými. Spolehlivými společníky byli Chodům na těch pochůzkách a strážích velicí a silní psové, dobrou pak družkou čakana a za dob pozdějších ručnice, dlouhá i krátká. Zbraň nosili vždy i za dob, kdy podle usnesení sněmovních ostatním obyvatelům našeho království toho dovoleno nebylo. Kdykoliv český král ubíral se jejich končinami, vítali jej Chodové ve zbrani pod hlavním praporem svým, na němž psí hlavu v erbu měli, a uctivše knížete svého po starodávném obyčeji soudkem medu, provázeli jej jako čestná stráž horami přes hranice. 2. Zpravil nás o tom. Surově ztloukl zvíře. Zhlédla jsi ten nový film? Proč ses tak zmazal blátem? Vojenský zběh se skrýval. Spravil rozbité kolo. Stloukl dohromady prkénka. Petr shlížel ze stromu dolů. Smazal jsi tabuli? Na náměstí je sběh lidí. 3. se zavazadly, na hrázi rybníka, krmení pro holuby, Nerudovy básně, v tmavých košilích, motýli poletovali, jarní záplavy, strmé skály, košík broskví, cvičení se švihadly, v křoví, na návsi, Smetanovy opery, Jirkovi bratři, do Nezvalovy ulice, žáci jsou hotovi s úkoly, po koupeli, nepochopí výklad, se sysly 4. Torpédoborce byly důležité. Slanečky byly na pultě. Mikroby se rychle rozmnožovaly. Jeho dny už uběhly. Ukazatele růstu výroby nebyly brány v úvahu. Bacily způsobovaly častá onemocnění. Ledoborce už vypluly.

8 5. hledali, odevzdali, sešly, soutěžila, podepsaly, zemřely, vzlétli, rozzářily 6. pro Pavlovy děti, vidím otcovy bratry, pro Janovy koně, s Janovými sestrami, matčiny rady, sousedovi přátelé, Smetanovy skladby, pro dědovy králíky, Čapkovy divadelní hry, v poslancových návrzích, Romanovi spolužáci, Martinovi synové, Ivanovy dcery, skladatelovy vzpomínky, pro strýcovy obleky, to jsou myslivcovi psi, čekáme na učitelovy bratry, Olbrachtovy romány, Petrovy dívky 7. román na Větrné hůrce, v severní Francii, chodské nepokoje, Malá Strana, Štědrý den, souhvězdí Velký vůz, husité se dělí na pražany a tábority, egyptské sochy, Dálný východ, Jiráskovo dílo Temno, Mrtvé moře, Pražský hrad, ruchovci a lumírovci, Příbramsko, chrám svatého Mikuláše, karlovarští hosté, Karlova univerzita, kamenný Karlům most, ministr financí, nábřeží Bratří Čapků, vlašimské lesy, Lidové noviny, Havlíčkův Brod, hora Říp, Ústí nad Labem, návštěva Svatého otce, Mistr Jan Hus, jihočeské rybníky, ortodoxní žid, svatojakubský kostel, nerudovský námět

9 III. Zdroje informací: JIRÁSEK, A. Psohlavci. 2. vyd. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, s. 8 HANIBALOVÁ, L. Vlastní archiv.