Český jazyk a literatura Mluvené projevy

Transkript

1 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a literatura Mluvené projevy Šablona: III/2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_258 Jméno autora: Mgr.Lucie Nováková Datum vytvoření materiálu:

2 Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 CZ.1.07/1.5.00/ Jsme moderní! III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vazba na podporovanou aktivitu Seznámit žáky se zásadami správného mluveného projevu, příprava na praxi Cílová vzdělávací skupina Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Kosmetické služby 1. ročník Český jazyk a literatura Mluvené projevy Mgr. Lucie Nováková Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) prezentace PPT Počet listů/snímků 14 Číslo v digitálním archívu školy Vzdělávací oblast Tematická oblast Anotace NOVAKOVA_VY_32_INOVACE_258 Jazyk a jazyková komunikace Komunikace Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Druh učebního materiálu Český jazyka a literatura Prezentace, zápis Mluvený projev, řečník, zásady mluveného projevu Prezentace

3 Mluvený projev Řečník Zásady mluveného projevu Závěrečné otázky (řešení viz.text) Zdroje informací

4 Mluvený projev je každodenní součástí života člověka. Vlivem změn ve společnosti se stává jednou z nejdůležitějších dovedností pro profesní i běžný život. Mluvený projev je i prostředkem komunikace s druhými lidmi. Sdělujeme jím informace, vlastní stanoviska a názory, vyjadřujeme emoce. Nedílnou součástí je neverbální komunikace, která podle odborníků představuje významnější část mluveného projevu než slova. Slovní zásoba se dynamicky vyvíjí. Stará slova zanikají a nová slova stále přibývají. Značný vliv na slovní zásobu mají v poslední době média a přejímání slov z cizích jazyků, především z angličtiny.

5 Dříve než projevy psané existovaly projevy mluvené. V dnešní společnosti zaujímají mluvené projevy nejdůležitější místo. V mnoha zaměstnáních se schopnost mluvené komunikace a argumentace považuje za velice žádoucí. U některých profesí je mluvené slovo základem jejich zaměstnání, jsou to např. herci, moderátoři, učitelé, manažeři, politici ale i prodavači nebo číšníci.

6 Nepřipravené mluvené projevy jsou založeny na spontánnosti a přímém kontaktu s adresátem. Typická je pro ně emocionalita a expresivita. Na mluvených projevech se podílí celá řada faktorů jako psychický typ mluvčího, momentální stav, zájem o téma, pohlaví, vzdělání, profese, zkušenosti.

7 Kultivovaný mluvený projev se vyznačuje pečlivostí a vytříbeností. Kultivovanost vyžaduje znalost výrazových prostředků a pravidel jejich využívání.

8 Řečník by měl vždy zvládat práci s dechem, hlasem a ovládat základy ortoepie. Řečník si musí umět hierarchizovat svoji promluvu do obsahově sjednocených celků. Na podobě promluvy se samozřejmě podílí i neverbální komunikace a vzhled řečníka. Gestikulace i mimika by měly být přirozené, vhodné ke stylu projevu. Řečník, který zůstává bez pohybu, působí stejně nepřirozeným dojmem jako řečník, který nepřiměřeně přitahuje pozornost na svoje gesta.

9 1)srozumitelnost a slyšitelnost 2)znalost ortoepie 3)přiměřené mluvní tempo (pomalejší tempo je vyhrazeno důležitějším částem promluvy a naopak. Mluvní tempo volí mluvčí také v závislosti na posluchačích, pomalejší tempo je voleno u méně chápavějších a naopak)

10 4)umístění pauzy (umístění pauzy je důležité, protože ovlivňuje porozumění promluvě) 5)větný přízvuk (zdůrazňuje význam tam, kde stojí nejdůležitější část sdělení prostřednictvím zvukových prostředků)

11 6) znalost tématu 7) zapojení osobních zkušeností do promluvy, kladení otázek posluchačům 8) oční kontakt 9) zajímavý úvod 10) na závěr zdůraznění všeho podstatného

12 Mluv tehdy, když máš co říci J. Toman (1981)

13 Co je to mluvený projev? Jak by měl řečník mluvit, aby zaujal publikum? Řešení viz.text

14 ČECHOVÁ, M. a kol. Současná stylistika. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, ISBN ISBN KRAUS, J. Rétorika a řečová kultura. Praha: Karolinum, ISBN Příruční mluvnice češtiny Praha: NLN, ISBN ISBN TOMAN, J. Jak dobře mluvit. Praha: Svoboda, 1981.