Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno

Transkript

1 Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno Vážená paní ředitelko, pane řediteli, PPP SK, pracoviště Kladno bude v letošním školním roce opět pořádat několik cyklů zaměřených na děti předškolního i školního věku se specifickými potřebami: Rozvoj grafomotoriky a předškolní příprava pro děti před nástupem školní docházky 15ti týdenní kurz zaměřený na přípravu předškolních dětí na nástup do školy ve skupině max. 10 dětí. Kurz obsahuje uvolňovací grafomotorická cvičení, nácvik grafomotorických prvků a správného úchopu tužky, rozvoj zrakového a sluchové rozlišování, předškolních všeobecných vědomostí, cvičení koncentrace pozornosti apod. Příprava na školu program MAXÍK stimulační program zaměřený na rozvoj grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, komunikačních dovedností, koncentrace pozornosti. Program je zaměřen na pravidelnou dlouhodobější práci rodiče s dítětem. Vhodné pro děti předškolní, děti s odloženou školní docházkou, ale i děti s obtížemi v učení (1. 2. tř. ZŠ). Individuální vedení předškolních dětí dlouhodobé vedení dětí předškolního věku (vhodné zejména pro děti po odkladu povinné školní docházky) zaměřené dle specifických potřeb žáků (zejm. na rozvoj řeči, grafomotoriky a percepce), současně je podporován i rozvoj koncentrace pozornosti. HYPO program pro děti předškolního, příp. mladšího školního věku, nejčastěji s diagnózou ADHD, případně děti školsky nezralé (nejlépe při odkladu školní docházky). Důraz se klade na rozvoj pozornosti, dále se posiluje krátkodobá paměť, vizuomotorická koordinace, zrakové i sluchové vnímání. Program stimuluje i řečové dovednosti. Arteterapie pro děti mladšího školního věku 10ti týdenní cyklus pro děti tříd ZŠ. Program bude naplánován s využitím aktivit a technik z expresivních terapií (dramaterapie, arteterapie), cílem je posilovat sociální dovednosti, vlastní sebevědomí, pozitivní motivaci, dále pak prevence rizikového chování a neproblematického začlenění do vrstevnické skupiny. Skupina pro rodiče vhodná doplňující aktivita k dětské skupině pro děti s ADHD sy, může existovat i samostatně. Zaměříme se na problematiku obtíží dětí ve skupině, výchovných možností, zmírňování obtíží v chování, podporu rodičovských kompetencí v rámci rodiny, vhodné komunikační způsoby s pedagogy a na spolupráci se školou. Diagnostický a nápravný program pro děti se SVPU, ADD, ADHD jde o využití metody Percepční a motorická oslabení ve školní praxi. Individuální práce s dítětem je zaměřená na vytváření, rozvoj, posilování a propojení funkcí smyslových, poznávacích a motorických. Jde o dlouhodobé vedení ditěte s následným pravidelným domácím procvičováním pod vedením rodiče. Reedukace SPU s využitím metodiky Percepčně-motorická nápravná cvičení (dříve metoda DOV) - individuální práce s dítětem zaměřená na rozvoj funkcí v oblastech smyslového vnímání, poznávání, motoriky a senzomotoriky. Cíleně se pracuje na oblastech, které jsou oslabené. Nácvik je doplněn klasickými reedukačními technikami specifických poruch učení. Určeno především žákům 1. stupně ZŠ. Reedukace SPU individuální či skupinové vedení žáků se SPU v Čj (2. 8. roč.) nebo v M (3. 5. roč.), zaměřené na reedukaci oslabených percepčních obtíží, vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva a souhrnné procvičování základního učiva. Individuální reedukační péče o děti se SPU pravidelné individuální vedení speciálním pedagogem 1krát týdně koncipované dle aktuálních potřeb konkrétního žáka.

2 BALÓN už v tom lítám 11ti týdenní cyklus pro žáky tříd s obtížemi se začleněním do skupiny, s nápadnostmi v chování, děti zvýšeně neklidné, či naopak zvýšeně citlivé, ostýchavé. V případě zájmu rodičů bude souběžně probíhat i Rodičovská skupina. Setkání budou zaměřena na seznámení s novými výchovnými postupy i s možnostmi řešení specifických situací při výchově. Měla by rodičům poskytnout vzájemnou podporu a možnost pohlédnutí na jejich výchovné působení z nadhledu. Sebezkušenostní seminář 10ti týdenní cyklus pro studenty 3. a 4. ročníků středních škol. Cílem je rozvoj sebebepoznání, podpora a rozvoj sociálních a komunikačních dovedností, nácvik empatie, posílení pozitivního vztahu k sobě i k ostatním lidem to vše prostřednictvím konkrétních sebezkušenostních technik a her. Dále nabízíme: Individuální psychologické poradenství a psychoterapie pro děti cca od 10 let, případně i jejich rodiče s možností krátkodobé či dlouhodobější spolupráce dle potřeb klienta. Společná práce s klienty může být zaměřena na různé problémy (zvládání úzkosti a depresí, zvládání stresu, problémy ve vztazích, rodičovství, poruchy příjmu potravy apod.). Cílem je společné hledání možností řešení potíží, zmírnění nebo jen sdílení pomocí psychologických prostředků (rozhovor, terapeutické a relaxační techniky). Kontakt: Mgr. B. Dědičová, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá Individuální konzultace pro rodiče dle potřeb minimálně 3 setkání, možná dlouhodobá spolupráce. Určeno pro rodiče našich dětských klientů s obtížemi v chování. Náplní jednotlivých sezení je umožnit rodičům lepší pochopení obtíží dítěte, posílení rodičovských i osobních kompetencí s cílem zajistit adekvátní výchovné postupy a možnosti soužití v rámci rodinného systému, zmírnění napětí, redukce nedorozumění apod. Kontakt: Mgr. D. Kamarádová Rodinná konzultace určená pro všechny členy rodiny (1 3 setkání, nejedná se o dlouhodobou péči). V těchto setkáních využíváme psychologické prostředky, které vedou k odstranění či zmírnění potíží v rodině. Pomocí dialogu a vhodných terapeutických technik se snažíme najít a posílit kompetence rodiny ke zvládání náročných životních situací v rodině. Využíváme systemický přístup k rodině, to znamená, že každý člen rodiny je také členem rodinného systému a nějakým způsobem se podílí na radostech a starostech rodiny, mezi členy existují různé interakce, které ovlivňují vzájemné soužití členů rodiny. Kontakt: Mgr. B. Dědičová Podpůrná rodičovská skupina určena rodičům klientů, bude zaměřena na zvládání běžných, ale i náročných situací v domácím prostředí. Cílem je posílení pozitivního vztahu k sobě i k dětem. Kontakt: Mgr. L. Dolníková Pravidelné schůzky pro rodiče dětí se SPU 1krát měsíčně pro rodiče a jejich děti se SPU. Budou zaměřeny na praktické vyzkoušení různých technik a činností k procvičování oslabených oblastí (zrakové a sluchové percepce, rozvoj mluvního projevu, práce s textem a procvičování písemného projevu dětí). Součástí schůzky bude seznámení rodičů s různými postupy při domácí přípravě a při pomoci dítěti se zvládáním školních nároků. Kontakt: Mgr. M. Jelínek, Mgr. D. Kropáčová, Mgr. Lenka Svobodová Krizová intervence pro rodiče a děti pomoc v náročných životních situacích dítěte či rodičů formou krátkodobé intervence (1 3 setkání). Cílem je nalézt možnosti řešení, pomoc zorientovat se v síti následné péče, nabídnout přehled dostupné pomoci. Kontakt: Mgr. K. Flekácsová, Mgr. B. Dědičová Do těchto programů jsou děti zařazovány zpravidla v návaznosti na vyšetření v naší poradně, pokud však budete chtít využít této nabídky pro děti z Vaší školy, kontaktujte prosím rodiče vytipovaných dětí, aby případné zařazení dítěte do programu projednali s pracovníky naší PPP. Bližší informace o jednotlivých cyklech naleznete na našem letáku. Děkujeme za spolupráci.

3 Rozvoj grafomotoriky a předškolní příprava dětí před nástupem školní docházky Komu je určen: dětem předškolního věku, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky nebo nenavštěvujícím MŠ - Uvolňovací grafomotorická cvičení, nácvik grafomotorickýkch prvků a správného úchopu tužky, rozvoj zrakového a sluchového rozlišování, všeobecných předškolních vědomostí, cvičení zaměřená na rozvoj koncentrace pozornosti apod. prováděná skupinovou formou Lektor : Mgr.Tereza Bariekzahyová, Ph.D. Časové rozložení : 15 setkání jednou týdně v odpoledních hodinách Termín : říjen 2012 leden 2013 (skupina bude otevřena při dostatečném počtu účastníků) březen květen 2013 Počet dětí : 6-10 dětí ve skupině (v případě většího zájmu možno rozdělit do více skupin) Uzávěrka přihlášek: do Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr.T. Bariekzahyová, Ph.D. Příprava dětí na školu - stimulační program MAXÍK Komu je určen: dětem předškolního věku, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky nebo nenavštěvujícím MŠ, případně žákům tříd s obtížemi v učení Formou individuální práce rozvíjet oblasti důležité pro optimální počátek nácviku čtení a psaní (rozvoj grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, komunikačních dovedností, koncentrace pozornosti. Možno využít i pro žáky 1. a 2. tříd s obtížemi v učení. Lektor : Mgr. Dana Kropáčová Časové rozložení : individuální setkávání s dítětem a jeho rodičem s frekvencí 1krát za 1 2 týdny, rodič obdrží za poplatek materiály k domácímu cvičení. Termín : dle individuální dohody s rodiči Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kropáčová

4 Individuální vedení předškolních dětí Komu je určen: žákům mateřských škol v předškolním věku, příp. dětem, které nedocházejí do MŠ - individuální rozvoj dítěte v oblastech, které jsou důležité pro optimální zvládání nároků ZŠ (řeč, jemná motorika a grafomotorika, zraková a sluchová percepce) - posilování koncentrace a pozornosti dětí - využití metodik HYPO a Metoda dobrého startu Lektor : PaedDr. Ivana Poláková, Mgr. Lenka Svobodová, PhDr. Taťána Vodičková Časové rozložení : dle individuální dohody s rodiči jednou týdně, případně 1krát za 14 dnů v prostorách PPP SK, prac. Kladno Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. Poláková, Mgr. Svobodová, PhDr. Vodičková HYPO (autorka dr. Zdena Michalová) Komu je určen: dětem předškolního věku od 5 let, zejména dětem s odkladem povinné školní docházky, případně i starším dětem do cca 8 let věku. Program byl původně koncipován pro děti s ADHD syndromem. S drobnými úpravami jej lze použít i pro děti s lehkou mentální retardací. prevence školní neúspěšnosti a rozvoj dovedností potřebných ke zvládnutí nároků, které jsou na dítě v 1.roč. ZŠ kladeny Způsob práce: těžiště spočívá na individuální domácí práci rodiče s dítětem, kteří spolu každý den pracují na zadaných úkolech. Pravidelně jednou týdně či jednou za 14 dní docházejí spolu s dítětem do poradny, kde obdrží pracovní listy na další období. Je jim poskytnuta názorná instruktáž, jak s dítětem na daných úkolech pracovat. Rodič konzultuje své postupy a případně také koriguje své přístupy k dítěti. Cena sady pracovních listů je 200,- Kč. Lektor: PaedDr. Ivana Poláková, PhDr. Taťána Vodičková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. I. Poláková, PhDr. T. Vodičková

5 Arteterapie pro děti mladšího školního věku Komu je určen: žákům tříd ZŠ - s obtížemi se začleněním do kolektivu - s problémy v chování - žákům neklidným, nesoustředěným, hyperaktivním - dětem zvýšeně citlivým, ostýchavým, hypoaktivním - témata týkající se aktuálních momentů v životě dětí s cílem posilovat jejich sociální dovednosti, zdravé sebevědomí a sebepojetí dětí, utváření pozitivní motivace, zdokonalení sociálních dovedností v kolektivu vrstevníků Předpokládaný termín: říjen leden 2013 Počet dětí ve skupině: 8 12 Lektor: Mgr. Katarína Flekácsová, Mgr. Dagmar Kamarádová Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová Skupina pro rodiče Komu je určen: rodičům dětí z dětské skupiny arteterapie, může existovat i samostatně Zaměříme se na problematiku obtíží dětí ve skupině, výchovných možností, zmírňování obtíží v chování, podporu rodičovských kompetencí v rámci rodiny, vhodné komunikační způsoby s pedagogy a na spolupráci se školou. Časové rozložení : setkání rodičů 1krát za 14 dnů v době konání dětské skupiny Počet účastníků: min. 5 a max. 12 členů Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá

6 Diagnostický a nápravný program pro děti se SVPU, ADD, ADHD Komu je určen: žákům se specifickou vývojovou poruchou učení nebo chování s využitím metody Percepční a motorická oslabení ve školní praxi se zaměříme na vytváření, rozvoj, posilování a propojení funkcí smyslových, kognitivních a motorických. Jedná se o individuální práci s dítětem a jeho rodičem. Termín: dle individuální dohody s klienty a jejich rodiči Časové rozložení: rodič dochází s dítětem do PPP cca 1krát za 3 4 týdny, obdrží materiály pro domácí nácvik. Je nutné, aby se dospělý s dítětem věnoval procvičování každý den po dobu 8 10 minut. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kropáčová Reedukace SPU s využitím metodiky Percepčně-motorická nápravná cvičení (dříve metoda DOV) Komu je určen: žákům se specifickou vývojovou poruchou učení, zejm. žákům 1.st. ZŠ s využitím metody Percepční a motorická nápravná cvičení (dříve metoda Dílčí oslabení výkonu) se cíleně pracuje na oslabených oblastech (smyslové vnímání, poznávání, motorika a senzomotorika. Jedná se o individuální práci s dítětem a jeho rodičem. Nácvik je doplněn klasickými reedukačními technikami specifických poruch učení Termín: dle individuální dohody s klienty a jejich rodiči Časové rozložení: rodič dochází s dítětem do PPP cca 1krát za 1 2 týdny, na konzultace, obdrží materiály pro domácí nácvik. Je nutné pravidelné domácí procvičování pod vedením rodiče. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. L. Svobodová

7 Reedukace SPU Komu je určen: - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení v Čj (2. 8. roč.) skupinově nebo individuálně dle poptávky - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení v M ( roč)., individuálně po předchozí dohodě dle závěrů z vyšetření - reedukace oslabených percepčních obtíží - vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva - souhrnné procvičování základního učiva Předpokládaný termín: říjen duben (popř. květen) dle poptávky a následného sestavení vhodné skupiny nebo individuálního plánu Časové rozložení: dle dohody (např. 1 vyuč. hodina 1krát týdně či 1krát za 2 týdny) Lektor: PaedDr. Ivana Poláková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, PaedDr. I. Poláková Individuální reedukační péče o děti se SPU Komu je určen: - žákům se specifickou vývojovou poruchou učení (2. 8. roč.) - žákům se SPU se zvláštním zaměřením na dyskalkulii (3.- 8.roč.) - reedukace oslabených percepčních obtíží - vytváření kompenzačních postupů pro zvládání učiva - souhrnné procvičování základního učiva - Termín a časové rozložení: dle dohody (např. 1 vyuč. hodina 1krát týdně či 1krát za 2 týdny) Lektor: Mgr. Martin Jelínek, Mgr. Dana Kropáčová Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. M. Jelínek, Mgr. D. Kropáčová

8 BALÓN ( Už v tom lítám ) Komu je určen: žákům tříd ZŠ - s obtížemi se začleněním do skupiny - s nápadnostmi v chování - dětem zvýšeně citlivým, ostýchavým - dětem neklidným - posilování sebevědomí a sebepojetí dětí - zdokonalování sociálních dovedností a zkušeností dětí - pozitivní motivace a aktivizace dětí - seznámení s relaxačními technikami Během cyklu se děti v rámci lepšího pochopení sebe i svých vrstevníků budou učit efektivnějším způsobům komunikace ve skupině. Každé setkání bude zaměřeno na určitou oblast života a různé sociální dovednosti (např.komunikace, řešení konfliktů, prosazování svých potřeb, emoce, chování apod.). Budeme využívat také různé výtvarné techniky a dramatické hry. Předpokládané termíny zahájení: říjen prosinec Počet dětí: 8 12 ve skupině Lektor: Mgr. Dagmar Kamarádová,Mgr. Tereza Bariekzahyová, Ph.D. Rodičovská skupina: v případě zájmu rodičů budou souběžně probíhat i činnosti pro rodiče, jejichž cílem je: - seznámit se s novými výchovnými postupy i možnostmi řešení specifických situací při výchově dětí - pohlédnout na své výchovné působení z nadhledu - vzájemná podpora rodičů Lektor: Mgr. Barbora Dědičová, Mgr. Linda Kolenatá Časové rozložení - jedenkrát za 14 dní po dobu trvání skupiny Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. T. Bariekzahyová, Ph.D. Sebezkušenostní seminář Komu je určen: studentům 3.a 4. ročníků středních škol (skupina členů) - rozvoj sebepoznání, podpora a rozvoj sociálních a komunikačních dovedností - seznámení s technikami asertivního chování - nácvik empatie - posílení pozitivního vztahu k sobě i k ostatním lidem Předpokládané termíny zahájení: dle individuální dohody přihlášky písemně nebo telefonicky Plánujeme cca 10 setkání 1krát týdně v trvání cca 70 minut. Způsob práce: podstatou jsou konkrétní sebezkušenostní techniky a hry Lektor: Mgr. Lenka Dolníková Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, Mgr. L. Dolníková

9 Kromě výše uvedených skupinových aktivit nabízíme také možnost individuálního vedení s prvky psychoterapie zaměřené na osobnostní, výchovné, resp. závažné výukové obtíže. Individuální vedení mohou rodiče dětí, resp. plnoletí klienti dohodnout dle problematiky přímo s našimi odbornými pracovníky. Setkání budou probíhat převážně v odpoledních hodinách, rozsah a frekvence budou stanoveny dle potřeby a možností klientů. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. B. Dědičová, Mgr. K. Flekácsová, Mgr. D. Kamarádová, Mgr. L. Kolenatá Individuální konzultace pro rodiče dle potřeb minimálně 3 setkání, možná dlouhodobá spolupráce. Určeno pro rodiče našich dětských klientů s obtížemi v chování. Náplní jednotlivých sezení je umožnit rodičům lepší pochopení obtíží dítěte, posílení rodičovských i osobních kompetencí s cílem zajistit adekvátní výchovné postupy a možnosti soužití v rámci rodinného systému, zmírnění napětí, redukce nedorozumění apod. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. D. Kamarádová Rodinná konzultace určená pro všechny členy rodiny (1 3 setkání, nejedná se o dlouhodobou péči). V těchto setkáních využíváme psychologické prostředky, které vedou k odstranění či zmírnění potíží v rodině. Pomocí dialogu a vhodných terapeutických technik se snažíme najít a posílit kompetence rodiny ke zvládání náročných životních situací v rodině. Využíváme systemický přístup k rodině, to znamená, že každý člen rodiny je také členem rodinného systému a nějakým způsobem se podílí na radostech a starostech rodiny, mezi členy existují různé interakce, které ovlivňují vzájemné soužití členů rodiny. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr. B. Dědičová Podpůrná rodičovská skupina určena rodičům klientů, bude zaměřena na zvládání běžných, ale i náročných situací v domácím prostředí. Cílem je posílení pozitivního vztahu k sobě i k dětem. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.L. Dolníková

10 Pravidelné schůzky pro rodiče dětí se SPU 1krát měsíčně pro rodiče a jejich děti se SPU. Budou zaměřeny na praktické vyzkoušení různých technik a činností k procvičování oslabených oblastí (zrakové a sluchové percepce, rozvoj mluvního projevu, práce s textem a procvičování písemného projevu dětí). Součástí schůzky bude seznámení rodičů s různými postupy při domácí přípravě a při pomoci dítěti se zvládáním školních nároků. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.Jelínek, Mgr. Kropáčová, Mgr. Svobodová Krizová intervence pro rodiče a děti pomoc v náročných životních situacích dítěte či rodičů formou krátkodobé intervence (1 3 setkání). Cílem je nalézt možnosti řešení, pomoc zorientovat se v síti následné péče, nabídnout přehled dostupné pomoci. Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953 Mgr.Flekácsová, Mgr. Dědičová Odborní pracovníci PPP nabízejí rodičům i učitelům v průběhu celého školního roku možnost individuálních konzultací, které se týkají výukových či výchovných obtíží jejich dětí (resp. žáků). Konzultace je možné realizovat v odpoledních hodinách, a to nejlépe po předchozí telefonické domluvě (odpolední pracovní rozvrh jednotlivých pracovníků je individuální). Bližší informace: PPP SK, pracoviště Kladno, C. Boudy 2953