Máte před sebou PRACOVNÍ LIST Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky: - pracovní list si vytisknout - vypracovat co nejpečlivěji k zápisu se nepoužívá počítač - hodnotí se originalita, úplnost a úprava (bez přepisování či škrtání, čitelnost) - zapsat použité zdroje - nechat podepsat rodiči - odevzdat včas VYPRACOVAT DO 22. 10. 2015 ODEVZDÁNÍ : 22.10.2015 Od 7.30 do 7.50 hodin kabinet chemie B2
PRACOVNÍ LIST 1 1. Do prvního sloupce tabulky dopište čísla určující pořadí, v jakém se vyvíjela chemie: zjišťování složení hmoty, objevy nových látek využití ohně zpracování ropy hledání elixíru mládí, kamene mudrců, výroby zlata z čehokoliv 2. Kteří alchymisté působili na dvoře císaře Rudolfa II v Praze? Uveďte jejich základní údaje.
3. Vyberte správnou odpověď. V tabulce dle získaných souřadnic dostanete písmeno do tajenky. Pojem v tajence podrobně vysvětlete. 1) olej ve vodě je příkladem: a) suspenze A1 b) emulze B3 c) pěny A4 3) Písek ve vodě je příkladem: a) mlhy A5 b) dýmu B2 c) suspenze C5 5) Nejběžnějším rozpouštědlem je a) benzín A2 b) ethanol C3 c) voda B1 7) Mezi homogenní směsi patří: a) roztok kuchyňské soli E4 b) písek ve vodě E2 c) benzín ve vodě A1 2) Křída ve vodě je příkladem: a) suspenze C1 b) emulze D2 c) mlhy E3 4) K oddělení etanolu od vody lze použít a) filtraci D4 b) destilaci D3 c) krystalizaci B5 6) Mezi chemicky čisté látky patří a) žula A4 b) železo E1 c) bronz E5 8) Filtrace slouží k oddělení : a) emulze C4 b) dvou nemísitelných kapalin C5 c) suspenze C2 9) Směsi dělíme na : a) homogenní a heterogenní A1 b) stejnorodé a homogenní A2 c) různorodé a heterogenní E3 TABULKA A B C D E 1 E I U D M 2 K M C K B 3 N S O L U 4 A O Y F A 5 L H B R T TAJENKA: 4. Napište, o jaký typ disperzní soustavy se jedná písek s vodou křída s vodou olej s vodou saponát s vodou zvířený prach na cestě
5. Uveďte tři příklady látek, které se používají v kuchyni a jsou a) rozpustné ve vodě: b) nerozpustné ve vodě: 6. Doplňte tajenku, dle návodu v tabulce charakteristika pojmu hledaný pojem kolikáté písmeno použít do tajenky kapalina rozptýlená v kapalině 4 metoda k oddělení písku od vody 6 přechod pevného skupenství přímo v plynné 3 pří oddělování vody a oleje,zůstane v dělící nálevce 1 obsahuje rozpouštědlo a rozpuštěnou látku 1 složky emulze lze oddělit 3 dělící metoda na principu různé teploty varu 4 směsi heterogenní nebo-li.. 5 přechod kapalného skupenství v plynné 5 TAJENKA : v ( tajenka)............... smíme v ( tajenka)............... nesmíme 7. Z daného souboru směsí rozlište barevně směsi stejnorodé a různorodé. MED BRONZ VÍNO ROPA MLÉKO BETON MINERÁLKA MLHA 8. Doplňte tabulku Metoda oddělování složek směsi usazování Typ směsi Rozdílná vlastnost složek směsi Konkrétní příklad směsi odstředění filtrace krystalizace destilace
9. Označte zeleně správné odpovědi A) Které látky jsou surovinami pro chemický průmysl? ROPA KAMENNÁ SŮL PAPÍR LAMINÁT SKLO OCEL VZDUCH BRONZ ŽELEZNÁ RUDA SILON POLYSTYREN MOSAZ B) Které z uvedených látek si myslíte, že znali Římané na přelomu letopočtu? OLOVO SÍRA MÝDLO BRONZ OCET LÍH DŘEVNÉ UHLÍ OCEL SILON SKLO HLINÍK BENZÍN DIAMANT POLYSTYREN POLYETHYLEN 10. Označte správná tvrzení : a) Všechny známé chemické látky se nacházejí v přírodě. b) Všechny známé prvky se nacházejí volně v přírodě. c) Všechny látky, které nalezneme v přírodě, můžeme zařadit mezi směsi nebo mezi chemická individua. d) Látky, které se nacházejí v přírodě, jsou pouze směsi chemických látek. e) Prvky jsou látky složené z atomů o stejném protonovém čísle. f) Všechny látky, které nalezneme v přírodě obsahují chemické látky. 11. Žáci měli ze dvou látek používaných v domácnosti připravit stejnorodou směs. Kteří postupovali správně? Svá kladná či záporná rozhodnutí zdůvodněte. Josef smísil 0,2 dm 3 octa a 1 g kuchyňské soli. Milan smísil lžičku kuchyňské soli a 0,2 dm 3 oleje. Katka smísila lžičku kuchyňské soli a 0,01 litru vody. Oldřich smísil 2 g kuchyňské soli a 0,5 dm 3 vody. Renata smísila lžičku soli a lžičku práškového cukru.
12. V dané osmisměrce najděte 20 chemických pojmů a 6 českých názvů prvků. S L O U Č E N I N A N K J E A L S A T O M H E O O E D T E U R A N V O V D U S I K N S Í R A N E A L CH Y M I E P K R C M K Á E P T E O J E A I U O S M Ě S L N CH R N Z L T N I N E A A T O M Z Z Z L E A I M L H A M Á E O D E S T I L Á T C L O R O U L F L O S O R E A L Á T K A L U K E L O M 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 26 Učitel péruje žáky za to, že se nenaučili znát periodickou tabulku: "Když mi bylo tolik, kolik je teď vám, uměl jsem nazpamět nejen názvy, ale i atomové hmotnosti!" Jeden žák s nevinnou upřímností povídá: "No jo, pane učiteli,... ( tajenka - 22 písmen ) TAJENKA :