Výroční zpráva o činnosti školy

Výroční zpráva o činnosti školy 2017-2018 Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Nestačí vědění, vědění se musí použít. J. W. Goethe 2015-2016

Obsah Základní údaje o škole... 4 1.1 Název organizace a základní údaje 4 1.2 Vize školy 4 1.3 Zřizovatel školy 5 1.4 Součásti a pracoviště školy 5 1.4.1 Základní škola 5 1.4.2 Školní družina 5 1.4.3 Školní jídelna 6 1.5 Vedení školy 6 1.6 Kapacita školy 6 1.6.1 Počty žáků a tříd od roku 2013 6 1.7 Údaje o činnosti školské rady 7 2 Přehled oborů základního vzdělání, vzdělávací programy, organizace výuky... 7 2.1 Obory vzdělání 7 2.2 Vzdělávací program 7 2.3 Učební plány 8 2.3.1 Učební plán 1. stupeň 8 2.3.2 Učební plán 2. stupeň 9 2.4 Údaje o organizaci výuky 10 2.4.1 Počty tříd a žáků k 30. 9. 2017 10 2.4.2 Umístění žáků na SŠ 10 2.4.3 Organizace I. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. 2017) 12 2.4.4 Organizace II. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. 2017) 12 3 Personální zabezpečení činnosti školy... 13 3.1 Zajištění výuky cizích jazyků počet pedagogů 13 3.2 Odborná kvalifikace - rozpis 13 3.3 Rozpis finančních prostředků státního rozpočtu na rok 2017 15 3.4 Pracovníci I. stupně ZŠ 17 3.5 Pracovníci II. stupně ZŠ 18 3.6 Pracovníci školní družiny 19 3.7 Pracovníci školní jídelny 19 3.8 Provozní zaměstnanci 19 3.9 Další zaměstnanci školy 20 3.10 Normativní a skutečné stavy zaměstnanců k 30. 9. 2017 20 3.11 Věková struktura pedagogického sboru 20 4 Údaje o zápisu do prvních tříd... 21 4.1 Počty zapsaných žáků do 1. ročníku 2018-2019 21 5 Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce 2017/2018... 21 5.1 Prospěch žáků na konci II. pololetí školního roku 21 5.2 Výchovná opatření ve školním roce 2017-2018 21 2

5.3 Absence žáků ve školním roce 2017 2018 22 5.4 Výsledky žáků v soutěžích 22 6 Údaje o prevenci sociálně patologických jevů... 25 6.1 Úvod - Prevence sociálně patologických jevů (dále jen PSPJ) 25 6.2 Žákovský parlament 25 6.3 Informační a koordinační činnost v oblasti PSPJ 26 6.4 Oblast výchovného poradenství 26 6.5 Péče o žáky s podpůrnými opatřeními 28 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků... 28 7.1 DVPP I. stupeň 28 7.2 DVPP II. stupeň 29 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti... 30 8.1 Škola organizovala 30 8.2 Nabídka zájmových kroužků 35 8.3 Činnost Galerie Pod Sovou 35 9 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI... 35 10 Základní údaje o hospodaření školy... 35 10.1 Výnosy organizace 37 10.2 Náklady organizace 37 10.3 Čerpání fondů organizace k 31. 12. 2017 40 11 Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů... 41 12 Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení... 41 13 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů... 41 14 Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání... 42 Příloha č. 1: Výsledky výchovně vzdělávací práce- přehled prospěchu žáků... 44 Výroční zpráva projednána s pedagogickými pracovníky dne: 19. 9. 2018 Výroční zpráva projednána s odborovou organizací: --- (v rámci organizace nepůsobí odborová organizace) Výroční zpráva projednána se školskou radou dne: 10. 10. 2018 Výroční zpráva schválena školskou radou dne: 10. 10. 2018. Mgr. Antonie Landová, předsedkyně ŠR... Mgr. Zbyněk Šostý, ředitel školy 3

Základní údaje o škole 1.1 Název organizace a základní údaje Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Adresa: tř. T. G. Masaryka 454, 738 01 Frýdek-Místek IČ: 60045965 Bank. spoj.: ČSOB a. s., pobočka Frýdek-Místek Číslo účtu: 105314444/0300 Tel.: +420 558 445 310 (sekretariát) +420 558 445 340 (školní jídelna) Fax: +420 558 627 951 e-mail: reditel@1zsfm.cz www: www.1zsfm.cz Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 (dále jen škola) je příspěvkovou organizací zřízenou Statutárním městem Frýdek-Místek. Díky dlouhodobé tradici a existenci symbolu sovy umístěného na přední části budovy, je také známa pod názvem škola Pod Sovou. Její historie se začala psát v roce 1889, kdy ji naši předkové postavili za neuvěřitelných 10 měsíců. Je umístěna v centru města, má dobrou dopravní dostupnost. Z hlediska organizačního se jedná o školu úplnou, tzn. s devíti postupnými ročníky a vzhledem ke své tradici a oblíbenosti patří ke školám s nejvyšším počtem žáků ve městě. Areál školy je tvořen třemi částmi historickou budovou, novou budovou a tělocvičnou. Součástí komplexu je také moderní školní hřiště a parkoviště pro zaměstnance školy. Pro činnost školní družiny a projektového vyučování je využíváno elokované pracoviště, které je vzdáleno asi 1 km od školního komplexu (ul. Národních mučedníků). Jedná se o školu otevřenou, která se snaží komunikovat s rodiči a žáky jako se svými partnery. Dlouhodobé cíle organizace jsou stanoveny v dokumentu Plán rozvoje školy pro období 2015-2018. 1.2 Vize školy Škola uvědomělého učení je moderní školou, a to nejen vybavením a využíváním moderních technologií, ale především novým moderním přístupem k žákům, kterým poskytuje ucelené vzdělání odrážející potřeby pracovního trhu a připravuje je pro další studium i pro život v otevřené společnosti. Naše škola by se měla stát místem, které poskytuje svým žákům základní vzdělání v rámci celoživotního vzdělávání, připravuje žáky pro další studium i pro život v demokratické společnosti a zajišťuje jejich osobnostní růst. Měla by být perspektivní i pro své zaměstnance a být školou, kde zaměstnanci budou rádi pracovat a budou motivováni ke svému dalšímu profesnímu růstu. Vize školy je založena na objektivní reflexi reálných potřeb společnosti a je v souladu se zdroji, kterými organizace v daném období disponuje. Základním dokumentem je vlastní školní vzdělávací program, který současně s plánem rozvoje tvoří otevřený materiál s možnostmi změn, založených na podložených faktech a objektivních zjištěních. Škola je partnerem pro okolí, musí se o ní vědět, musí být uznávána její odborná a lidská kvalita, její další rozvoj je vždy spojen se snahou většiny o změnu. Škola musí být otevřená, důvěryhodná, spojená se životem, nesmí se uzavírat se do sebe. Příkladná by měla být její kultura, kvalita managementu a systém mezilidských vztahů. Podstatná je vzájemná důvěra a úcta mezi všemi osobami, které se na vzdělávání podílejí, jejich vysoká morálka a soudržnost, loajalita ke škole, podpora jejích cílů a zájem o vše, co s prací školy souvisí. 4

1.3 Zřizovatel školy Statutární město Frýdek-Místek Právní forma: obec IČ: 00 296 643 Adresa: Radniční 1148, 738 22 Frýdek-Místek 1.4 Součásti a pracoviště školy IZO Typ Název školy/zařízení 600045965 B00 Základní škola Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek 119600293 G21 Školní družina Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454, 738 01 Frýdek-Místek Národních mučedníků 587, 73801 Frýdek-Místek 103008691 L11 Školní jídelna Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454, 738 01 Frýdek-Místek obec ulice č.p. telefon tř. T. G. Masaryka tř. T. G. Masaryka tř. T. G. Masaryka vyučovací jazyk 454 558 445 310 český 454 558 445 310 český 454 558 445 340-1.4.1 Základní škola Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 je součástí výchovně vzdělávací soustavy - je zařazena v rejstříku škol a školských zařízení. Od 1. 1. 1994 má právní subjektivitu. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. Pro zajištění výchovně vzdělávacích výsledků využívá škola 29 kmenových tříd. Všechny kmenové třídy jsou vybaveny ICT PC, dataprojektor, plátno a ozvučení. Škola disponuje odbornými pracovnami: učebna chemie, učebna fyziky, učebna výtvarné výchovy, učebna hudební výchovy, učebna cizích jazyků, učebna přírodních věd, školní kuchyňka, dílny a 5 multimediálních učeben. Ve všech využívaných místnostech je připojení na Internet a školní síť. Škola disponuje 2 tělocvičnami. Využití obou tělocvičen je v rozmezí od 07:00 do 21:30. Velká tělocvična slouží především k výuce míčových her, malá tělocvična k výuce gymnastiky. Pro výuku a volnočasové aktivity lze využívat modernizované hřiště s umělým povrchem. Pro výuku žáků v rámci zájmových kroužků a ŠD je využívána keramická dílna v suterénu staré budovy. V rámci dlouhodobého plánu školy zde probíhají také akce pro rodiče a pedagogické pracovníky v rámci DVPP. 1.4.2 Školní družina Školní družinu navštěvovalo ve školním roce 2017/2018 232 dětí, které byly rozděleny do 9 oddělení. Činnost školní družiny začínala v 6:00 a končila v 16:30. Rodiče přispívali na pokrytí části provozních nákladů dle pokynu ředitele školy měsíčně částku 200,- Kč. Školní družina nabízela dětem kromě pestrého programu, také činnost v zájmových kroužcích, které jsou pro žáky zdarma. Činnost školní družiny probíhala také v elokovaném pracovišti v budově na ul. Národních mučedníků. 5

Počty žáků a oddělení ŠD Školní rok 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 Počet žáků ve ŠD 266 263 244 232 Počet oddělení 9 9 9 9 1.4.3 Školní jídelna Školní jídelna, která má kapacitu 900 jídel denně vyvařuje nejen pro žáky a zaměstnance školy, ale také pro cizí strávníky. Potěšující je stálý zájem našich žáků a zaměstnanců o stravování. V rámci doplňkové činnosti využívá naše služby pro své zaměstnance a žáky MŠ a ZŠ Pržno a MŠ Rozekvítek, Frýdek- Místek. Podle údajů k 31. 10. 2017 se stravovalo 576 našich žáků a 69 zaměstnanců. 1.5 Vedení školy Ředitel školy Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Vzdělání Zbyněk Šostý, Mgr. 2012 VŠ, funkční st. II. 1. 8. 2018 Datum posledního jmenování Zástupce ředitele školy Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Vzdělání Oblast řízení Antonie Landová, Mgr. 1995 VŠ, funkční st. II. Zástupce ředitele pro I. st. Yweta Vítková, Mgr. 2010 VŠ, funkční st. II. Zástupce statutárního orgánu Zástupce ředitele pro II. st. Výchovný poradce Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Lenka Golová, Mgr. 2015 VŠ, volba povolání Vzdělání Lenka Drahotuská, Mgr. 2004 VŠ, prevence sociálně patologických jevů Jméno, příjmení, Jaroslava Marášková, Bc. Monika Squerzi Zofia Ptašková Soňa Zelená Funkce Vedoucí školní družiny Vedoucí školní jídelny Ekonomický a provozní útvar Úsek PaM 1.6 Kapacita školy Kapacita školy... 900 žáků Kapacita školní jídelny... 900 jídel Kapacita školní družiny... 270 žáků 1.6.1 Počty žáků a tříd od roku 2013 Školní rok 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-18 Počet žáků 682 719 729 728 722 Počet tříd 28 29 29 29 29 Počet žáků na třídu 24,36 24,79 25,14 25,1 24,9 6

1.7 Údaje o činnosti školské rady Členové školské rady (od 1. 1. 2015): Předsedkyně školské rady: Mgr. Antonie Landová (zástupce pedagogických pracovníků) Místopředseda školské rady: Mgr. Daniel Cigna (zástupce rodičů) Členové školské rady: Mgr. Martin Sysala (zástupce zřizovatele) Anna Štěpánková (zástupce zřizovatele) Ing. Alena Murasová (zástupce rodičů) Mgr. Yweta Vítková (zástupce pedagogických pracovníků) Členové školské rady (od 1. 1. 2018): Předsedkyně školské rady: Mgr. Antonie Landová (zástupce pedagogických pracovníků) Místopředseda školské rady: Mgr. Lukáš Delong (zástupce rodičů) Členové školské rady: Mgr. Martin Sysala (zástupce zřizovatele) Anna Štěpánková (zástupce zřizovatele) Michaela Turoňová (zástupce rodičů) Mgr. Yweta Vítková (zástupce pedagogických pracovníků) Základní informace o činnosti školské rady ve školním roce 2017-2018 Datum jednání ŠR ve sledovaném období: 31.8.2017, 5.10.2017, 17.1.2018, 21.3.2018, 20.6.2018 Podrobný výčet obsahu jednání je k dispozici v rámci dokumentů zveřejněných na webových stránkách školy. 2 Přehled oborů základního vzdělání, vzdělávací programy, organizace výuky 2.1 Obory vzdělání Kód oboru Popis oboru Forma vzdělávání Délka vzdělávání v letech 79-01-C/01 Základní škola denní devět Platí od - do 1. 9. 2006 - neomezeno 2.2 Vzdělávací program Název Čj. V ročníku/třídě Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení 4. 9. 2006 Všechny ročníky Škola vyučuje podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní školy (dále jen ŠVP) s názvem Škola uvědomělého učení. Jedním z hlavních nástrojů realizace cílů vyplývajících z vize školy je právě ŠVP, který naplňuje výchovné a vzdělávací cíle stanovené RVP ZV. Jeho obsah je postaven na pilířích 5K, prolínají se v něm základní principy programu Začít spolu, činnostního učení a komunitní školy. V rámci ŠVP jsou stanoveny klíčové kompetence představující souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti, které by měl žák naší školy získat na konci vzdělávacího období. Profil žáka definuje očekávanou úroveň naplňování těchto klíčových kompetencí stanovenou pro všechny absolventy jednotlivých etap vzdělávání, popisuje žákovu úroveň po 5. a 9. ročníku. Profil žáka po devátém ročníku je chápán jako výstupní a vychází z něj celkové hodnocení žáka po absolvování základního vzdělání 7

2.3 Učební plány Ročník Celková dotace Minimum dle RVP Maximum dle RVP 1. ročník 21 18 22 2. ročník 22 18 22 3. ročník 23 22 26 4. ročník 26 22 26 5. ročník 26 22 26 6. ročník 30 28 30 7. ročník 30 28 30 8. ročník 31 30 32 9. ročník 31 30 32 2.3.1 Učební plán 1. stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 1. R 2. R 3. R 4. R 5. R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 20 + 4 20 Matematika 4 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 + 1 20 + 4 0 Jazyk a jazyková komunikace 42+ 5 42 Anglický jazyk 0 + 1 0 + 1 3 3 + 1 3 + 1 9 + 4 9 Český jazyk a literatura Informační a komunikační technologie 6 + 1 1/2 6 + 1 1/2 7 7 7 33 + 3 33 1 + 1 1 Informatika X X X 0 + 1 1 1 + 1 0 Člověk a jeho svět 12+4 12 Prvouka 2 2 2 X X 6 X Vlastivěda X X X Přírodověda X X X 1 1/2+1/2 1 1/2+1/2 1 1/2+1/2 1 1/2+1/2 3 X 3 0 Umění a kultura 12 + 2 12 Hudební výchova 1 1 1 1 1 5 0 Výtvarná výchova 2 2 1 1 1 7 0 Dramatická výchova 0 + 0 1/2 0 + 0 1/2 0 + 1 0 0 0 + 2 X Člověk a zdraví 10 10 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 Člověk a svět práce 5 5 Člověk a svět práce 1 1 1 1 1 5 0 CELKEM ZÁKLADNÍ 18 18 21 22 22 102 102 CELKEM DISPONIBILNÍ 3 4 2 4 4 16 16 CELKEM V ROČNÍKU 21 22 23 26 26 118 118 8

2.3.2 Učební plán 2. stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 6. R 7. R 8. R 9. R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 15 + 1 15 Matematika 4 4 4 3 + 1 15 + 1 0 Jazyk a jazyková komunikace 33 + 2 33 Anglický jazyk 3 3 3 3 12 12 Český jazyk a literatura 4 4 4 3 + 2 15 + 2 15 Německý jazyk x 2(V) 2(V) 2(V) 6 6 Ruský jazyk x 2(V) 2(V) 2(V) 6 6 Informační a komunikační technologie 1 + 1 1 Informatika 1 0 + 1 X X 1 + 1 0 Člověk a společnost 11 11 Dějepis 2 1 2 1 6 0 Výchova k občanství 1 1 1 1 4 0 Společenský zeměpis X X X 1 1 X Člověk a příroda 21 21 Fyzika 1 2 2 1 6 0 Chemie X X 2 2 4 0 Přírodopis 2 1 1 2 6 0 Zeměpis 2 1 1 1 5 0 Umění a kultura 10 10 Hudební výchova 1 1 1 X 3 0 Výtvarná výchova 2 1 1 X 4 0 Dramatická výchova 1 1 X X 2 X Moderní umění a estetika X X X 1 1 X Člověk a zdraví 10 + 1 10 Výchova ke zdraví 1 1 0 + 1 X 2 + 1 0 Tělesná výchova 2 2 2 2 8 0 Člověk a svět práce 3 + 2 3 Multimediální výchova 1 1 0 + 1 0 + 1 2 + 2 0 Svět práce X X X 1 1 X Doplňující vzdělávací obory 6. R 7. R 8. R 9. R 0 + 11 Celkem Literatura a film 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Konverzace v AJ 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Praktická matematika 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Sportovní příprava 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Příprava na život ve společnosti X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Příroda vědecky i hrou X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Letem světem i staletími X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Matematika pro bystré hlavy 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Práce s materiálem 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Výtvarné hry a relaxace X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Pracovní činnosti X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Hudba a umění X 0 + 1 X X 0 + 1 X CELKEM ZÁKLADNÍ 28 27 28 28 111 111 CELKEM DISPONIBILNÍ 2 3 3 3 11 11 CELKEM V ROČNÍKU 30 30 31 31 122 122 9

2.4 Údaje o organizaci výuky 2.4.1 Počty tříd a žáků k 30. 9. 2017 Třídy 1. stupeň 2. stupeň Celkem Počet žáků 421 299 720 Počet tříd 17 12 29 Počet žáků na třídu 24,77 24,91 24,83 z celku žáci Počet žáků Počet tříd opakující celkem dívky celkem dívky Celkem 29 720 346 5 4 z toho 1.stupeň 17 421 193 1 1 1. ročník 3 76 32 0 1 2. ročník 3 75 38 0 0 v tom 3. ročník 3 82 39 0 0 4. ročník 4 91 43 0 0 5. ročník 4 97 41 0 0 6. ročník 3 89 40 1 1 7. ročník 3 81 45 1 1 8. ročník 3 66 31 2 1 9. ročník 3 63 37 0 0 2.4.2 Umístění žáků na SŠ 9. ročník GYMNÁZIA HOŠI DÍVKY CELKEM Gymnázium a SOŠ, Frýdek-Místek, Cihelní 410 3 6 9 Gymnázium EDUCAnet, Ostrava 0 2 2 CELKEM 3 8 11 STŘEDNÍ VZDĚLÁNÍ S MATURITOU HOŠI DÍVKY CELKEM SPŠ, OA a JŠ s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek 3 2 5 Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek 0 3 3 Střední škola informačních technologií, Frýdek-Místek 7 1 8 SOŠ a gymnázium, Cihelní 410, Frýdek-Místek 0 4 4 Střední uměleckoprůmyslová škola, Frýdek-Místek 0 1 1 Střední odborná škola, Frýdek-Místek Lískovecká, Na Hrázi 2 2 4 Střední škola technická a zemědělská, Nový Jičín 1 0 1 Střední škola elektrotechnická, Ostrava 0 1 1 PrimMat - Soukromá střední škola podnikatelská, Frýdek-Místek 0 2 2 Střední průmyslová škola stavební, Ostrava 1 2 3 Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm 0 1 1 Gymnázium a SPŠ elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm 1 0 1 Střední škola uměleckých řemesel, Ostrava 0 1 1 Střední umělecká škola, Ostrava 0 1 1 SPŠ chemická akademika Heyrovského, Ostrava 0 1 1 Střední pedagogická a Střední zdravot. škola sv. Anežky České, Odry 0 1 1 CELKEM 15 23 38 10

STŘEDNÍ VZDĚLÁNÍ S VÝUČNÍM LISTEM HOŠI DÍVKY CELKEM Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek 1 4 5 Střední odborná škola, Frýdek-Místek Lískovecká, Na Hrázi 5 0 5 Střední škola řemesel, Frýdek-Místek 2 0 2 Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm 0 1 1 CELKEM 8 5 13 CELKEM 9. ROČNÍK 26 36 62 7. ročník GYMNÁZIUM HOŠI DÍVKY CELKEM Gymnázium P. Bezruče, Frýdek-Místek 5 12 17 CELKEM 5 12 17 5. ročník GYMNÁZIUM HOŠI DÍVKY CELKEM Janáčkova konzervatoř, Ostrava 0 1 1 Matiční gymnázium, Ostrava 1 0 1 CELKEM 1 1 2 Vycházející žáci 9. ročník vycházející žáci TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 9. A 7 17 24 9. B 9 9 18 9. C 10 10 20 CELKEM 26 36 62 7. ročník vycházející žáci TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 7. A 0 3 3 7. B 1 4 5 7. C 4 6 10 CELKEM 5 13 18 5. ročník vycházející žáci TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 5. A 1 1 2 5. B 0 0 0 5. C 0 0 0 CELKEM 1 1 2 Žáci vycházejí celkem ROČNÍK HOŠI DÍVKY CELKEM 5. 1 1 2 7. 5 13 18 8. 0 2 2 9. 26 36 62 CELKEM 32 52 84 11

2.4.3 Organizace I. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. 2017) Označení Třída Specifikace Počet žáků žáci se učí povinných předmětů hodin týdně 1. A ZaS, CS 25 21 1. B ZaS, CS 24 21 1. C 27 21 2. A ZaS, CS 27 22 2. B ZaS, CS 23 22 2. C 25 22 3. A ZaS, CS 24 23 3. B ZaS, CS 29 23 3. C 29 23 4. A 18 26 4. B 24 26 4. C 25 26 4. D 24 26 5. A 27 26 5. B 23 26 5.C 24 26 5. D 23 26 17 421 406 * ZaS projekt Začít spolu, CS Comenia Script 2.4.4 Organizace II. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. 2017) Označení Třída Specifikace Počet žáků žáci se učí povinných předmětů hodin týdně 6. A 30 30 6. B 29 30 6. C 30 30 7. A 27 30 7. B 27 30 7. C 27 30 8. A 19 31 8. B 24 31 8. C 23 31 9. A 25 31 9. B 18 31 9. C 20 31 12 299 366 12

3 Personální zabezpečení činnosti školy Prioritou vedení školy je zajištění optimálního personálního zajištění činnosti školy. Přijímání nových pedagogů vychází z provedené analýzy v oblasti aprobační potřebnosti v dalších letech. Cílem je vytvoření plně aprobovaného pedagogického sboru, s různorodou věkovou strukturou. Z hlediska dlouhodobého přehledu jsou v další části zprávy jmenovitě uvedeni všichni zaměstnanci organizace. učitel na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 16 - Učitelství pro 2. stupeň ZŠ 2 25 Speciální pedagogika - - Vysokošk. pedagogické pro jiný typ školy - - Vysokoškolské nepedagogické Bakalářské Středoškolské DPS 1 - bez DPS - - pedagogické 1 - nepedagogické - - pedagogické 1 - nepedagogické - - Celkem (bez asistenta pedagoga) 21 25 3.1 Zajištění výuky cizích jazyků počet pedagogů Dosažené vzdělání na 1. stupni ZŠ Jazyk anglický Jazyk německý Jazyk anglický na 2. stupni ZŠ Jazyk německý Jazyk ruský Jazyk španělský Vysokoškolské s aprobací cizího jazyka 2-4 1 2 - Bakalářské s aprobací cizího jazyka - - - - - - státní jazyková 1-1 - - - Vysokoškolské akreditovaný jaz. kurz 4 - - - - - pedagogické bez cizojaz. vzdělání - - - - - - Vysokoškolské nepedagogické Středoškolské státní jazyková - - - - - - akredit. jazyk. kurz - - - - - - bez cizojaz. vzdělání - - - - - - státní jazyková 1 - - - - - akredit. jazyk. kurz - - - - - - bez cizojaz. vzdělání - - - - - - Celkem 8 0 5 1 2-3.2 Odborná kvalifikace - rozpis Odborná kvalifikace I. stupeň ZŠ Ročník Celkem hodin aprobovaně % aprobovanosti 1. 66 66 100 2. 69 69 100 3. 78 78 100 4. 115 92 78 5. 113 82 72 441 401 90 13

Odborná kvalifikace II. stupeň ZŠ Předmět Celkem hodin aprobovaně % Český jazyk 51 51 100 Anglický jazyk 60 60 100 Ruský jazyk 18 18 100 Německý jazyk 12 12 100 Matematika 48 48 100 Výchova k občanství a zdraví 21 21 100 Tělesná výchova 24 24 100 Zeměpis 18 18 100 Dějepis 18 18 100 Přírodopis 18 18 100 Hudební výchova 9 9 100 Výtvarná výchova 15 15 100 Fyzika 18 18 100 Chemie 12 12 100 Informatika 12 8 67 Multimediální výchova 20 20 100 Dramatická výchova 6 6 100 Svět práce 3 3 100 Celkem (bez hodin volitelných předmětů)* 383 379 99 Pozn.: * Tento přehled neobsahuje volitelné předměty, kde se předpokládá 100% aprobovanost pedagogických pracovníků. Neaprobovaně odučené hodiny jsou způsobeny zejména studiem VŠ získání kvalifikace. 14

3.3 Rozpis finančních prostředků státního rozpočtu na rok 2017 Normativní rozpis Normativní rozpis v Kč druh školy Výkony šk. rok 2017/18 NIV celkem na 1 žáka MP na 1 žáka z toho: ONIV na 1 žáka NIV CELKEM MP CELKEM z toho: ONIV CELKEM normativní stav ped. zam. normativní stav neped. zam. Zaměstnanci CELKEM a b c d a x b a x c a x d 1. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) 421 30 053 21 348 1 020 12 652 313 8 987 508 429 420 21,70 21,70 k tomu přísluší příplatek pro žáka ZŠ individuálně integrovaného v běžné škole: - závažné poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu 2 4 508 3 202 153 9 016 6 404 306 0,00 žáci ZŠ individuálně vzdělávaní podle 38 školského zákona - 0,25 násobek zákl. normativu 4 7 513 5 337 255 30 052 21 348 1 020 0,05 0,05 2. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) 299 40 824 29 267 1 020 12 206 376 8 750 833 304 980 21,13 21,13 k tomu přísluší příplatek pro žáka ZŠ individuálně integrovaného v běžné škole: - se závažnými vadami řeči - 0,15 násobek zákl. normativu 1 6 124 4 390 153 6 124 4 390 153 0,00 - závažné poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu 8 6 124 4 390 153 48 992 35 120 1 224 0,00 žáci ZŠ individuálně vzdělávaní podle 38 školského zákona - 0,25 násobek zákl. normativu 2 10 206 7 317 255 20 412 14 634 510 0,04 0,04 celkem ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (ostatní zaměstnanci) 720 4 257 3 130 3 065 040 2 253 600 0 11,01 11,01 k tomu přísluší příplatek pro žáka ZŠ individuálně integrovaného v běžné škole: - se závažnými vadami řeči - 0,15 násobek zákl. normativu 1 639 470 0 639 470 0 0,00 - závažné poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu 10 639 470 0 6 390 4 700 0 0,00 žáci ZŠ individuálně vzdělávaní podle 38 školského zákona - 0,25 násobek zákl. normativu 6 1 064 783 0 6 384 4 698 0 0,02 0,02 ZÁKLADNÍ ŠKOLA celkem - 3113 x x x x 28 051 738 20 083 705 737 613 42,92 11,03 53,95 školní jídelna - vývařovna MŠ - 0,67 násobek zákl. normativu 69 5 592 4 082 40 385 848 281 658 2 760 1,35 1,35 školní jídelna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - základní normativ 576 4 366 3 166 60 2 514 816 1 823 616 34 560 8,77 8,77 školní jídelna - vývařovna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - 0,75 násobek zákl. normativu 56 5 416 3 950 45 303 296 221 200 2 520 1,07 1,07 ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ celkem - 3141 x x x x 3 203 960 2 326 474 39 840 0,00 11,19 11,19 školní družina - základní normativ 232 13 669 10 025 35 3 171 208 2 325 800 8 120 6,88 6,88 ŠKOLNÍ DRUŽINA a ŠKOLNÍ KLUB celkem - 3143 x x x x 3 171 208 2 325 800 8 120 6,88 0,00 6,88 ORGANIZACE CELKEM NORMATIVNĚ x x x x 34 426 906 24 735 979 785 573 49,80 22,22 72,02 2015-2016

Mimonormativní rozpis Podpůrná opatření dle Vyhlášky č. 27/2016 Sb. Úvazek x NIV CELKEM (na 12 měsíců) Asistent pedagoga 6,25 x x 2 335 816 1 717 509 x Ostatní personální podpůrná opatření a kompenzační pomůcky x x x 594 257 436 960 0 Celkový příspěvek na podpůrná opatření (dle přehledky PO k 1. 1. 2018, vykázaná ve výkazech R43-01, R44-99 září 2017 s datem 1. 10. 2017 a R44-99 říjen-prosinec 2017) x x 2 930 073 2 154 469 0 x z toho MP CELKEM z toho ONIV CELKEM ORGANIZACE CELKEM MIMONORMATIVNĚ x x x 2 930 073 2 154 469 0 Celkový rozpis NIV CELKEM MP CELKEM z toho: ONIV CELKEM ORGANIZACE CELKEM NORMATIVNĚ I MIMONORMATIVNĚ v Kč Návrh limitu počtu zaměstnanců 37 356 979 26 890 448 785 573 74,23 16

3.4 Pracovníci I. stupně ZŠ Seznam Základní Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně TU ve pedagogických funkce vyučovací třídě zaměstnanců povinnost S v v des. celke VP ICT 1-5 6-9 t hod. čísle m Aldersová Michaela učitel 22 22 1,00 22 22 4.D Mgr. Běčáková učitel 22 4 0,18 4 4 Martina Mgr. Bekárková učitel 22 22 1,00 22 22 5.A Hana Mgr. Bílková Hana učitel 22 22 1,00 19 3 22 4.A Mgr. Bystroňová učitel 21 21 1,00 21 21 1.C Vlastimila 1.ročníku Mgr. Doležalová učitel 22 22 1,00 22 22 3.B Miriam Mgr. Hanáková učitel 22 22 1,00 22 22 2.A Jitka Mgr. Kaňáková učitel 22 22 1,00 22 22 5.D Milada Mgr. Kocourková učitel 21 21 1,00 21 21 1.B Iveta 1.ročníku Mgr. Kozlová učitel 22 22 1,00 22 22 2.B Veronika Ing. Křístková učitel 22 22 1,00 22 22 5.B Šárka Mgr. Landová ZŘ 9 9 1,00 9 9 Antonie Mgr. Lepíková Iva učitel 22 20 0,91 20 20 Mgr. Miturová učitel 22 22 1,00 22 22 3.A Pavla Mgr. Mojáková učitel 22 22 1,00 22 22 2.C Barbora Bc. Plunderová Naděžda učitel 22 22 1,00 22 22 3.C Mgr. Sabatová učitel 22 13 0,59 11 2 13 Alexandra Mgr. Stachurová učitel 22 22 1,00 16 6 22 5.C Libuše Mgr. Ševčíková učitel 22 22 1,00 22 22 4.B Magda Mgr. Vinklárková učitel 22 22 1,00 22 22 4.C Lýdia Mgr. Vojkovská učitel 21 21 1,00 21 21 1.A Pavlína 1.ročníku Čurajová Ivana ped. asistent 40 40 1,00 Juhasová Klára ped. asistent 40 30 0.75 Messingová Denisa ped. asistent 40 40 1,00 Svobodová ped. asistent 40 40 1,00 Veronika Turoňová Michaela ped. asistent 40 30 0,75 597 24,18 406 11 417 17 17

3.5 Pracovníci II. stupně ZŠ Seznam Základní Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně pedagogických funkce vyučovací zaměstnanců povinnost v des. VP ICT St v hod. 1-5 6-9 celkem čísle Mgr. Šostý Zbyněk ŘŠ 5 2 3 1,00 4 4 TU ve třídě Mgr. Vítková Yweta ZŘ 11 11 1,00 11 11 Mgr. Drahotuská Lenka VP 22 3 19 1,00 19 19 Mgr. Glomb Miloš učitel 22 22 1,00 1 21 22 8. A Mgr. Golová Lenka VP 22 2 20 1,00 20 20 9. B Mgr. Gongolová učitel 22 22 1,00 22 22 6. C Daniela Mgr Hadravská Lada učitel 22 22 1,00 22 22 6. B Mgr. Holušová Beata učitel 22 22 1,00 22 22 Mgr. Javorková Petra učitel 22 19 0,86 2 17 19 8. C Mgr. Klečková Ivana učitel 22 22 1,00 22 22 8. A Mgr. Karásek Jiří učitel 22 10 0,45 10 10 Mgr. Král Pavel učitel 22 4 0,18 4 4 Mgr. Lepíková Jana učitel 22 21 0,95 9 12 21 6. A Mgr. Lichnovslá Lenka učitel 22 10 0,45 2 8 10 Mgr. Literák Petr učitel 22 22 1,00 1 21 22 Mgr. Maršálek Lukáš ICT 22 3 19 1,00 4 15 19 Mgr. Martinková Karin učitel 22 19 0,86 19 19 Mgr. Huserová Lucie učitel 22 20 0,91 2 18 20 7. B Mgr. Nováková Monika učitel 22 22 1,00 22 22 8. B Mgr. Nytrová Naďa učitel 22 22 1,00 22 22 Mgr. Slíva Lukáš učitel 22 22 1,00 4 22 22 7. A Mgr. Šedovičová učitel 22 22 1,00 4 18 22 Šárka Mgr. Vyoralová Eva učitel 22 22 1,00 22 22 9. C Mgr. Vašutová Karla učitel 22 22 1,00 5 17 22 7. C Mgr. Veselka Michal učitel 22 17 0,77 17 17 Bc. Novotná Zuzana Mgr. Dobešová Veronika ped. asistent psychol og 40 40 1,00 40 20 0,50 5 5 0 516 23,95 35 422 457 12 18

3.6 Pracovníci školní družiny Seznam Bc. Jaroslava Marášková Isabela Grygarová Dagmar Wolfová Mgr. Veronika Kotasová Jana Hlaváčová Bc. Ivana Petrželová Marika Maršálková Bc. Nikola Plasgurová Mgr. Alexandra Sabatová Mgr. Jitka Kupková Michaela Turoňová Prac. zařazení vedoucí vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka 3.7 Pracovníci školní jídelny Seznam Squerzi Monika Grosmannová Marta Chmelová Alena Juřicová Mária Juroszová Michaela Bařinová Andrea Hnidziková Markéta Podloucká Jana Mišáková Miroslava Uhrová Jana Prac. zařazení vedoucí ŠJ referent vedoucí kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka 3.8 Provozní zaměstnanci Seznam Ptašková Zofia Zelená Soňa Hrtús Josef Chamrád Oldřich/Kotas Aleš Grossmannová Marta Hrtúsová Veronika Jakubíková Růžena Jurečková Hana Milatová Žaneta Poláchová Marie Raiskubová Marie Strašilová Anežka Březinová Irena Prac. zařazení ekonom mzdová účetní školník školník administrativní pracovník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka 19

3.9 Další zaměstnanci školy Kromě výše uvedených zaměstnanců pracovali u organizace také asistenti pedagoga v projektu Začít spolu, ostraha galerie a správce hřiště. Finanční prostředky asistentů hradí v plném rozsahu Sdružení rodičů při 1. ZŠ, ostatní pracovní pozice zřizovatel. 3.10 Normativní a skutečné stavy zaměstnanců k 30. 9. 2017 Pracovní zařazení Fyzický počet Počet hodin přímé vyuč. povinnosti Přepočet v des.čísle (na 2 des. místa) Ředitel/ka školy 1 4 1,05 Zástupce ředitele 2 20 2,00 Učitelé 1. tříd 3 63 3,00 Výchovný poradce 2 39 2,00 Metodik informačních a komunikačních technologií 1 19 1,00 Učitelé se stud. úlevami 0 0 0,00 Ostatní pedagogičtí zaměstnanci 37 729 33,14 Celkem učitelé 46 874 42,18 Psycholog 1 20 0,50 Pedagogický asistent 6 220 5,50 Fyzický počet Normativní počet zaměstnanců Přepočtené úvazky v des. čísle 1. stupeň 21 21,81 20,77 2. stupeň 25 21,22 21,41 Celkem učitelé 46 43,03 42,18 ŠD + ŠK 10 7,33 6,62 Provozní, THP 13 11,04 10,30 ŠJ jídelna 8 8,57 7,45 ŠJ vývařovna 2 2,75 1,60 ŠJ výdejna 0 0,00 0,00 Celkem škola 81 72,72 68,15 Celkem škola - vč. mimonormativních úvazků 88 x 74,15 3.11 Věková struktura pedagogického sboru Pedagogové 1. a 2. stupeň Pedagogové ŠD věk celkem z toho ženy věk celkem z toho ženy 20-30 3 3 20-30 2 2 31-40 10 6 31-40 3 3 41-50 11 10 41-50 1 1 51-60 20 18 51-60 2 2 61 a více 2 1 61 a více 3 3 celkem 46 38 celkem 11 11 V přehledu nejsou zahrnuti asistenti pedagoga a školní psycholožka. 20

4 Údaje o zápisu do prvních tříd Zápis do prvních tříd proběhl na naší škole v dubnu 2018, ve dvou dnech, vždy od 13:00 do 17:00. Rodičům byla nabízena kromě klasické třídy i možnost zařazení svého dítěte do projektové třídy, ve které se v rámci ŠVP realizuje projekt Začít spolu a ve všech 1.třídách se bude psát písmem Comenia Script. 4.1 Počty zapsaných žáků do 1. ročníku 2018-2019 celkem zapisovaní z toho dívky zapsaní na dané škole celkem z toho dívky s žádostí o odklad docházky celkem z toho dívky vzdělávaní podle 42 šk. zákona z celkem toho dívky neuzavřený zápis 5letých celkem Poprvé u zápisu 81 36 70 29 11 7 - - 0 0 Přicházejí po odkladu z toho po dodatečném 17 6 17 6 - - - - - - - - - - - - - - z toho dívky V září 2018 nastoupilo do 1. tříd 85 žáků, kteří byli rozděleni do 4 tříd. 5 Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce 2017/2018 5.1 Prospěch žáků na konci II. pololetí školního roku Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Nehodnocen 716 445 259 12 0 Další výsledky vzdělávání ve školním roce 2017/2018 jsou uvedeny v příloze č. 1 5.2 Výchovná opatření ve školním roce 2017-2018 Uvedeno po jednotlivých čtvrtletích (u snížených stupňů z chování jsou údaje za pololetí). 1. pololetí 2. pololetí Napomenutí TU 36 45 Důtka TU 21 26 Důtka ředitele školy 1 10 2. stupeň z chování 0 0 3. stupeň z chování 3 2 Pochvala - list 40 296 Pochvala - vysvědčení 0 0 21

5.3 Absence žáků ve školním roce 2017 2018 Omluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na žáka v I. pololetí Omluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na žáka ve II. pololetí Neomluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na žáka v I. pololetí Neomluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na žáka ve II. pololetí 27 323 38,16 36 911 51,55 225 0,31 197 0,28 Neomluvená absence je vždy řešena se zákonnými zástupci žáka, v některých případech i ve spolupráci s příslušnými institucemi. 5.4 Výsledky žáků v soutěžích Jednou z priorit naší školy je také motivace žáků k účasti v různých soutěžích a projektech. Největší úspěchy byly dosaženy v oblasti tělesné výchovy, matematiky, hudební výchovy a v šachách. Pro úplnost uvádíme přehled s výčtem umístění v jednotlivých úrovních soutěží. I. stupeň- umístění žáků na různých úrovních soutěží - sport název kat. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst Ž umíst. kolektivy Florbal 9 1. 8 7. kolektiv Přehazovaná 4. a 5. r. 8 1. 8 1. - - kolektiv Vybíjená, otevř. 4. a 5. r. 8 1. kategorie - - kolektiv Vybíjená, D 4. a 5. r. 11 1. 11 2. - - kolektiv Atletický trojboj 1. - 5. r. 10 2. - - - Halová kopaná 4. a 5. r 7 3. - - - - kolektiv Halová kopaná 1. - 3. r. 10 3. - - - - - kolektiv Přespolní běh 1. - 5. r. 10 2. 10 1. - - - Hornická 1. - 5. r. 48 2. - - desítka - Šachy 1. - 5. r. 8 3. 4 1. 4 1. Mc Donaldś CUP 2-3. r. 9 4. - - - - A kolektiv Mc Donaldś CUP 4. - 5. r 10 4. 12 3. - - B kolektiv Šplh, CH, D 4. - 5. r. 8 1. 8 2. - - - I. stupeň umístění žáků na různých úrovních soutěží školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci název kat. Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. kolektivy Matematická 5. r. 30 - - 14 3. - - - - 3 úspěšní řešitelé olympiáda Pythagoriáda 4., 22 - - 17 4. - - - - 4 úspěšní řešitelé 5. r. Cvrček 2., 3. - - - - - 128-1 v rámci republiky r. Klokánek 4.a - - - - - 76-5. r. Zlatá cihla 6 Soutěž v AJ 5. r. 12 - - 1 2. - - - - Recitace 1.-5. r. Loutnička zpěv 1.-5. r. 53 6 1. 1 - - - - - 9 1 - - - - - 22

název kat. Olympiáda 8. r. v českém jazyce 9. r. 26 1 Recitační přehlídka 2. st. 31 6 2 Vyprávěj 2. st 23 Konverzace v anglickém jazyce Konverzace v německém jazyce Cambridge Competition II. stupeň umístění žáků a žákovských kolektivů školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. kolektivy 2. st. 15 2 1., 5. místo 1 1. místo 2. st. 3 1 1. místo 1 5. místo 2. st. 80 Jazyky hrou 9. r. 8 2.místo 13. místo 8. C K. Fuková 7. A O. Bouchner 7. A L. Michalák 8. C B. Pastrňáková 9. A žáci 9. ABC Konverzace Z. Pauliaková 9. 9. r. 5 1 8. místo v ruském jazyce A Dějepisná olympiáda 2. st. 10 1 14. místo M. Bezecná 9. A Jak znáš Česko? 2. st. 250 M. Bezecná 9. A Paragrafiáda 2., 3., 4. 9. r. 9 M. Holéczy 9. A aneb nebojte s místo B. Pastrňáková Přírodovědný klokan 2. st. 34 V. Vacková 9. C Astronomická olympiáda Archimediáda Fyzikální olympiáda Chemická olympiáda Korchem Hledáme nejlepšího chemika Zeměpisná olympiáda Eurorébus Pythagoriáda Matematický klokan Matematická olympiáda Zlatá cihla 2. st 7. r. 5 10 7 úspěšných 2. st. 2 1 7. místo T. Saatzer 9. A 9. r. 6 2 9. r. 7 9. r. 60 3 2. st. 42 3 4., 5. místo 7. A 7. C 8. A 2. st. 40 2. st. 120 Piškvorky 2. st 250 Puzzliáda 2. st. 250 92 7 2. st. 64 11 4 úspěšní řešitelé 3 družstva 10., 15., 9. místo 6., 8. místo P. Novák 6. A P. Vítek 7. C družstva 7. A, 7. C J. Štrunc 7. C, O. Bouchner 8. B L. Michalák 8. C Vojkovská 7. A E. Hnátková 6. A Oháňka V. 7. C L. Michalák 8. C 2. st. 3 11. místo V. Vacková 9. C Logická olympiáda 2. st. 5 Soutěž mladých zoologů 2. st. 24 A. Gebauer 6. C A. Mynářová 7. B E. Dušková 8. A 23

II. stupeň umístění žáků a žákovských kolektivů název kat. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. kolektivy Biologická olympiáda 2. st. 3 Hv - Talent 2017 2. st. 2 2 Murasová S. 7. C Gereková K. 9. C Hv - Talent 2018 2. st. 10 6 Hv - Loutnička 2. st. 6 2 2 Novák V. 6. C Hrabovská R. 8. C Školní výtvarná soutěž 2. st. 28 A. Pajdlová 7. C Přespolní běh 2. st. 24 1., 7., 2., 4. 5 1. místo 5 2. místo mladší žákyně místo Hornická desítka 2. místo Halový fotbal 2. st. 16 3. a 4. místo Florbal 2. st. 24 2., 5. místo Basketbal 2. st. 12 1. místo 12 2. místo starší žákyně mladší žákyně Přehazovaná 2. st. 7 2. místo Mladší žákyně ČEZ street hockey 2. st. 5 mladší žáci Přehled všech soutěží a umístění jednotlivých žáků je uveden na www.1zsfm.cz. Poděkování patří pedagogickým pracovníkům, kteří připravovali žáky na tyto soutěže. 24

6 Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 6.1 Úvod - Prevence sociálně patologických jevů (dále jen PSPJ) V průběhu školního roku se pracovalo se školními dokumenty Školní preventivní strategie, Minimální preventivní program, Program proti šikanování, Školní řád. Na počátku roku byli žáci svými učiteli seznámeni s nabídkou kroužků, které mohli navštěvovat přímo ve škole, a prostřednictvím nástěnek byli průběžně informováni o nabídce zájmových aktivit v rámci města. V rámci nespecifické primární prevence škola dbá na pravidelnou nabídku jazykových a matematických soustředění, adaptačních pobytů, plaveckého výcviku, exkurzí a školních výletů. Důležitým prvkem PSPJ byla činnost Školního parlamentu. Během roku se scházeli jeho členové, aby řešili své připomínky k chodu školy, podávali své návrhy, řešili průběžně problémy, které se ve škole vyskytly, přenášeli informace ze strany vedení školy ke spolužákům. Hlavní cíle činnosti: Vedení žáků ke spolupráci mezi spolužáky ve třídách. Vedení žáků ke spolupráci mezi třídami. Vedení žáků ke spolupráci a vhodné komunikaci mezi žáky a učiteli. Vedení žáků ke spolupráci mezi třídami a vedením školy. Vedení žáků ke spoluzodpovědnosti za školu a dění v ní. Podíl žáků na dění ve škole (návrhy akcí, jejich příprava a realizace, připomínky k dění ve škole, ). Prevence rizikových forem chování (vandalismus, šikana a další formy agresivního chování, ). 6.2 Žákovský parlament Členové žákovského parlamentu (dále jen ŽP) voleni prostřednictvím třídních kolektivů v září při volbě žákovské samosprávy, zpravidla dva členové za třídu, některé třídy zastupuje pouze jeden žák, v jiných mají zájem pracovat v ŽP i zástupci z předchozích let, letos třídou nezvoleni. Schůzky se zástupci ŽP září seznámení s členy ŽP, tvorba plánu říjen připomínky žáků k plánu ŽP, další návrhy listopad příprava Mikulášského dne pro 1. stupeň únor - březen příprava Netradiční olympiády pro 2. stupeň květen příprava Dne dětí pro 1. stupeň Další schůzky dle potřeby (příprava na jednotlivé aktivity vyžaduje velké množství času, členové se nemusí scházet vždy všichni, prostřídají se na přípravě pomůcek, stanovišť s úkoly, atd.). Obzvlášť aktivní byli členové při organizaci větších akcí. Mikulášský den, Den dětí i netradiční olympiádu připravovali několik dní (Mikulášský den), až týdnů. Většina členů docházela na všechny schůzky. Realizované akce Pravidelné třídnické hodiny (každá 1. středa v měsíci zástupci tříd sbírají podklady pro činnost ŽP potřeby a požadavky tříd, návrhy o potřebách ze strany pedagogů). Celoroční spolupráce s Adrou Projekt Hadračka (říjen 2017 květen 2018) Netradiční olympiáda pro žáky 2. stupně (28. 3. 2018) Spolupráce s 1. stupněm Mikulášský den (6. 12. 2017). Děti dětem - Den dětí pro I. stupeň (1. 6. 2018) 4. ročník Běhu do schodů (březen 2018) Předvánoční jarmark (8. 12. 2017) Zpívání na schodech (20. 12. 2017) pomoc vyučující Hv. 25

Pomoc při zápisu do 1. tříd (duben 2018). Celoroční soutěž tříd o dort řada jednotlivě bodovaných soutěží (dle míry zapojení tříd) závěrečné vyhodnocení součtem bodů za dílčí soutěže. Vítězem se stala 7. A třída se 72 body (daná třída zvítězila i loni), o druhé místo se dělí třídy 6. A a 6. C se 62 body. Netradiční dny Halloween (31. 10. 2017) Barevný týden (27. 11. 1. 12. 2017) Den společenského oblečení (31. 1. 2018) Den významných osobností (březen 2018) Vánoční soutěž O nejlepší vánoční výzdobu třídy (hodnocení v posledním předvánočním týdnu). Jarní soutěž O nejlepší jarní výzdobu třídy (hodnocení před velikonočními prázdninami). Největší počet účastníků v Hornické desítce (4. 11. 2017). Nejlepší zapojení do sběru víček z PET lahví pro postiženého kamaráda (celoročně, vyhodnocení v červnu 2018 v rámci celoroční soutěže o dort). Třídní koše na plasty, papír, odpad z mléčných a ovocných svačinek výroba z kartonových krabic soutěž (do konce listopadu 2017) Další akce Průběžně dle návrhů tříd - po projednání ŽP, případně i vedením školy. Sledování tzv. žolíků, zajištění dokumentu na obě pololetí, komunikace s členy ŽP návrhy na změny, důsledné dodržování smlouvy. 6.3 Informační a koordinační činnost v oblasti PSPJ Péče o schránku důvěry Kontrola využívání schránky důvěry, pružné řešení problémů žáků, podnětů ze strany žáků kontrola schránky důvěry denně. Dle potřeby spolupráce s vedením.. Vedení nástěnky VP a školního metodika prevence Kontakty na odborníky, informace o nebezpečí rizikového chování, jejich předcházení, jejich řešení (šikana, ), odpovědi na dotazy ze schránky důvěry, informace ŽP, celoroční hra ŽP průběžné výsledky, Informace o nabídce volnočasových aktivit Možnost žáků zapojit se do kroužků pořádaných školou (informace na 1. schůzce ŽP). Informovanost žáků o kroužcích a sportovních oddílech v rámci našeho města předání seznamu kroužků nabízených organizací pro volný čas mládeže (Klíč) na první schůzce ŽP, případně informace o jednorázových akcích Spolupráce s institucemi S organizací Renarkon v Ostravě (prožitkové programy Buď OK pro třídní kolektivy 2. stupně, spolupráce s pracovníky při řešení rizikového chování), zajištění preventivních besed pro 1. stupeň dle potřeb a domluvy pedagogů. Okresním soudem ve F-M (prevence rizikového chování kriminalita mládeže). S Policií ČR - podání informací v případě porušení zákonů. S PPP ve F-M, SPC ve F-M a SPC v Ostravě. S Magistrátem města F-M (OSPOD, přestupková komise). Se Střediskem výchovné péče ve F-M (dle potřeb). S IPS ÚP ve F-M (zajištění programu pro žáky 8. ročníku). Další preventivní akce Výchovně-vzdělávací exkurze do koncentračního tábora v Osvětimi (prevence rasismu, xenofobie, ) 9. ročník (květen 2018). Přednáška Bezpečné sexuální chování 8. ročník (březen 2018). Náslech u Okresního soudu ve F-M 9. ročník (dle nabídky Okresního soudu ve F-M). Adaptační kurs - 6. ročník zajištění AP, příprava a realizace programu, účast na kursu (září 2017). 6.4 Oblast výchovného poradenství Spolupráce se školní psycholožkou Konzultace řešení jednotlivých vzniklých problémových situací. 26

Vzájemné informování o žácích z rizikových skupin. Spolupráce při realizaci vzdělávacích akcí. Spolupráce Školního poradenského pracoviště včetně kariérové poradkyně (pravidelné schůzky - čtvrtek 9:55 10:40). Spolupráce při práci s třídními kolektivy kontrola a úprava sociálního klimatu školy, návrhy, příprava a realizace intervenčních programů dle potřeb jednotlivých tříd, případně zajištění externího odborníka. Podíl na tvorbě IVP, plánů pedagogické podpory, Spolupráce s třídními učiteli Konzultace v případě potřeb a zájmu pedagogů, metodická pomoc při sestavení IVP a PlPP. Péče o problémové žáky (poruchy chování, neomluvená absence, rizikové chování) jednání s žáky, intervenční rozhovory, spolupráce při stanovování osobních cílů žáků,... Péče o žáky s potížemi ve výuce (péče o žáky s výraznými výkyvy v prospěchu, o žáky obtížně prospívající) konzultace o postupu a možné pomoci žákům. Účast na jednáních s rodiči, na výchovných komisích (dle potřeb pedagogů), vedení jednání, návrhy řešení problémů. Předání potřebných kontaktů na odborná pracoviště, koordinace spolupráce organizací se školou (zajištění předání dokumentů dotazníky SVP, PPP, ).. Spolupráce s vedením školy Informace o stavu výchovného poradenství na škole. Splněno. Konzultace výchovných a jiných opatření. Splněno. Zajištění vzdělávacích akcí. Etická výchova pro pedagogy (semináře zdarma: Desatero třídního učitele pro pedagogy 1. stupně, Jak vést TH efektivně pro pedagogy 2. stupně) Práce s žáky, rodiči Informace o možnostech využití výchovného poradenství na škole, vymezení konzultačních hodin (úterý 14:00 15:30). Řešení výchovných problémů žáků. Péče o žáky s potížemi výukovými i výchovnými ve spolupráci s Mgr. Veronikou Dobešovou a TU. Pomoc při řešení osobních problémů žáků (dle jejich zájmu a potřeb). Zajištění prožitkových programů, besed a přednášek pro třídní kolektivy (Renarkon, případně jiná organizace). Rozvoj práce Školního parlamentu prevence rizikového chování prostřednictvím aktivního přístupu žáků, realizace návrhů žáků na školní i mimoškolní aktivity, Splněno. Předání potřebných kontaktů na odborná pracoviště. Spolupráce s institucemi S PPP ve Frýdku-Místku dle potřeby. Se Střediskem výchovné péče ve F-M (konzultace výchovných problémů, spolupráce při řešení rizikových forem chování dětí na základě zájmu zákonných zástupců žáků). S Policií ve Frýdku-Místku (hlášení neomluvené absence žáků, trestné činnosti žáků, hlášení žáků se závažnými asociálními projevy, ). S Odborem sociální péče (oddělením sociálně-právní ochrany dětí a s oddělením sociálního poradenství pro mládež) Magistrátu města F-M a s Přestupkovým oddělením při Magistrátu města ve F-M (oznámení neomluvené absence žáků, závažných výchovných problémů, hrubého zanedbávání rodičovské péče, konzultace s pracovníky, ) Řešení rizikového chování Plnění minimálního preventivního programu. Spolupráce s odborníky zabývajícími se danou problematikou. Spolupráce se školní psycholožkou (řešení sociálního klimatu školy, prevence rizikových forem chování, řešení rizikového chování záškoláctví, nevhodné chování, agresivita, šikana, školní neúspěšnost, nezájem o vzdělávání, sebepoškozování, ). Vymezení konzultačních hodin úterý: 14:30 15:30 hodin v jiných termínech dle osobní domluvy s žáky či jejich rodiči 27

6.5 Péče o žáky s podpůrnými opatřeními Škola umožnila žákům vyžadující podpůrná opatření integraci v rámci kmenových tříd. Na základě doporučení PPP a SPC byly těmto žákům vypracovány IVP, v nichž byly vymezeny zvláštnosti v jejich vzdělávacích potřebách. Dle doporučení odborného pracoviště byla žákům poskytována individuální reedukační péče. Škola vytvořila podmínky k práci s žáky s podpůrnými opatřeními podle závěrů a doporučení vyšetření, učitelům, kteří se věnovali reedukaci, byly tyto hodiny proplaceny. Je vedena předepsaná dokumentace. Na škole stále narůstá počet žáků s podpůrnými opatřeními. Tento nárůst vyžaduje velmi úzkou spolupráci všech pedagogů, asistentů pedagoga, pracovníků školního poradenského pracoviště, vedení školy a rodičů těchto žáků. Individuální vzdělávací plány žáků s podpůrnými opatřeními jsou uloženy v dokumentaci školy. Na jejich vypracování se podíleli všichni vyučující, kteří s danými žáky pracují. V průběhu roku byly dle návrhu SPC a PPP nakoupeny potřebné pomůcky a další materiály, které se při práci s těmito žáky využívají. Probíhala poradenská činnost pro rodiče, byly určeny konzultační hodiny VP, individuální schůzky, třídní schůzky aj. 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle schváleného plánu DVPP, který odráží priority školy. V tomto školním roce organizace realizovala vzdělávání pedagogických pracovníků formou sboroven. Jednalo se o tyto akce: Jak sestavit plán pedagogické podpory a Výchovné problémy, změna chování, reakce žáků, pedagogů v konfliktních situacích. Naše škola pokračovala v partnerství s Krajským vzdělávacím informačním centrem ve Frýdek- Místek v projektu Cesta. V rámci tohoto projektu se vzdělává pět pedagogických pracovníků školy. Následná chronologie uvádí informace o DVPP, kterých se zúčastnili pedagogičtí pracovníci. Průběžné vyhodnocení DVPP bylo provedeno v srpnu 2018 (pedagogická rada) a s přijatými závěry byli zaměstnanci seznámeni. 7.1 DVPP I. stupeň Název akce Účastníci Typ akce Datum Rozsah Projekt Cesta, Kvic F-M Kozlová, Mojáková metody a formy Matematika nás baví Hravě k matematické gramotnosti Bystroňová, Vinklárková Hanáková, Kocourková, Kaňáková, Landová, Vinklárková, 20. 11. 2017-23. 1. 2018 8 hod. moduly metody a formy 6. 12. 2017 4 hod. metody a formy 27. a 28. 2. 2018 12 hod. První pomoc školení ČČK 15 účastníků 23. 4. 2018 4 hod. Workshop Ne očima, ale srdcem Landová inkluze 21. 2. 2018 4 hod. Strategické řízení a plánování ve školách e-learning Landová řízení školy 1. 3.- 21. 6. 2018 24 hod. 28

7.2 DVPP II. stupeň DVPP 2. stupeň 2017-2018 Jméno pedagoga Název akce Typ akce Datum Rozsah Běčáková Martina Drahotuská Lenka Gongolová Daniela Golová Lenka Hadravská Lada Reedukace vývojových poruch učení obor podzim 2017 36 hodin Vývojová dysfázie v praxi pedagoga obor 16. 4. 2018 8 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Projekt Cesta Moderní technologie ve výuce (nejen) matematiky na ZŠ, ŠABLONY metody a formy 20, - 21. 2. 2018 16 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Počítač ve škole obor, ICT, 27. - 29. 3. 2018 25 hodin Organizace přijímacího řízení - fakultativní informační e-learning řízení školy 28. 1. 2018 3 hodiny Moderní technologie ve výuce (nejen) 20. - 21. 2. matematiky na ZŠ, ŠABLONY metody a formy 2018 16 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Počítač ve škole obor, ICT, 27. - 29. 3. 2018 25 hodin Organizace přijímacího řízení, přihlášky na SŠ, fakultativní informační e-learningové vzdělávání řízení školy 31. 1. 2018 3 hodiny Komunikace pro pedagogy, projekt Cesta 5. - 6. 9. 2017 16 hodin Moderní technologie ve výuce (nejen) 20, - 21. 2. matematiky na ZŠ, ŠABLONY metody a formy 2018 16 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Holušová Beáta Projekt Cesta Webináře Oxford professional development webinar, 5x metody a formy podzim 2017 5 hodin Webináře Oxford professional development webinar, 2x metody a formy zima 2018 2 hodiny Psychologie ve výuce cizích jazyků metody a formy 18. 4. 2018 1 hodina Javorková Petra První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Klečková Ivana Lepíková Jana V dějepise zajímavě a kriticky metody a formy 2. 12. 2017 6 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Hravě k matematické gramotnosti na ZŠ metody a formy 27. - 28. 2. 2018 16 hodin Vzdělání pro budoucnost - konference metody a formy 2. - 3. 3. 2018 16 hodin Dnešní svět v souvislostech obor 16. 4. 2018 3 hodiny První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Literák Petr První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny 26. - 27. 1. Maršálek Lukáš Robotický LEGO seminář obor, ICT, 2018 12 hodin Martinková Karin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Huserová Lucie První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Nováková Monika Cloverleaf konference metody a formy 23. 9. 2017 8 hodin 27. - 28. 2. Hravě k matematické gramotnosti na ZŠ metody a formy 2018 16 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Slíva Lukáš První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny Konzultace pro příjemce k výzvě č. 02_16_022 (šablony MŠ/ZŠ) řízení školy 21. 8. 2017 5 hodin Šostý Zbyněk Profesní kompetence vedoucích pracovníků, sdílení, projekt Cesta řízení školy 14. 9. 2017 2 hodiny Roadshow pro školy, konference nových technologií obor, ICT, 25. 10. 2017 8 hodin 29

Vašutová Karla Vítková Yweta Vyoralová Eva Základní vzdělávání z pohledu ČŠI řízení školy 30. 11. 2017 6 hodin Legislativní novinky ve školním roce 2017/2018 řízení školy 12. 12. 2017 4 hodiny Robotický LEGO seminář obor, ICT, 26. - 27. 1. 2018 12 hodin Financování regionálního školství - příčiny a průběh změn řízení školy 17. 2. 2018 4 hodiny Společné vzdělávání na ZŠ - legislativa, PLPP, IVP řízení školy 8. 3. 2018 8 hodin Konzultace pro žadatele, Šablony II řízení školy 15. 8. 2018 5 hodin Moderní technologie ve výuce (nejen) 20, - 21. 2. metody a formy matematiky na ZŠ, ŠABLONY 2018 16 hodin První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny 18. - 20. 5. Konference Elixír do škol 2018 metody a formy 2018 16 hodin Bakalářská konference 2017 řízení školy 23. 10. 2017 6 hodin Moderní technologie ve výuce (nejen) matematiky, ŠABLONY metody a formy 8. 11., 11. 12. 2017 16 hodin Zákoník práce ve školské praxi - výkladové problémy řízení školy 5. 12. 2017 6 hodin Tvořivá geometrie pro učitele II. stupně ZŠ metody a formy 20. 4. 2018 8 hodin Strategické řízení a plánování ve školách - e- 1. 3. - 21. 6. 24 hodin learning řízení školy 2018 Konzultace pro žadatele, Šablony II řízení školy 15. 8. 2018 5 hodin Příprava občanů k obraně státu pro učitele základních škol metody a formy 7. 11. 2017 4 hodiny První pomoc, školení ČČK 23. 4. 2018 4 hodiny 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1 Škola organizovala Celoroční projekty na 1. stupni název termín zodpovídá realizace Projekt Učíme se pomáhat ve spolupráci s humanitární organizací Adra a rodiči Celoroční La Projekty EVVO Celoroční Ka, TU Spolupráce s Cambridge Center (Příprava žáků na testování z AJ) Péče o talenty - M Celoroční Ald, Kř Celoroční Vi, La, Ha Baltík ve škole základy programování Celoroční La Šachy péče o talenty, spolupráce s Beskydskou šachovou školou Celoroční Mi Projekt Budu prvňáčkem Leden -červen Učitele ZaS Dobrý čtenář spolupráce s Městskou knihovnou ve Frýdku-Místku Celoroční St, Be, Ha, Mi, VP Pravidelné lekce v Muzeu Beskyd Celoroční Vedoucí PO Práce žákovského parlamentu Celoroční Kv, Mb Spolupráce s mateřskými školami v okrese Frýdek-Místek Celoroční Sta, Ha, Kv, La Preventivní programy pro 1. 4. a 5. R Celoroční Mb Návštěvy divadelních představení Celoroční Sta, Bek Soutěže a olympiády Celoroční Vedoucí oborů Policie ČR - besedy dle nabídky, dopravní výchova Celoroční Vedoucí oborů Hasík Celoroční TU 2. ročníku Projektové dny roční doby v přírodě Celoroční TU, Bek. 30

Termínované akce na 1. stupni název termín zodpovídá realizace Sociální burza šatníku a sportovních potřeb Říjen 2017 Šev Adaptační pobyty 4. r. Září 2017 TU Výstava na zámku Rodinné tradice a zvyky Listopad 2017 La, Mit. Sběr lesních plodů - Podzim Říjen, listopad 2017 Ka Hasík vzdělávací program, spolupráce s HZS, 2. R. Květen 2018 TU Jazykové soustředění pro 4. ročník Jaro 2018 Kří Matematické soustředění pro 5. ročník Jaro 2018 Vin Exkurze v Planetáriu Dobročinné aktivity spolupráce s domovy důchodců. Předvánoční jarmark Projekt EVVO Den Země Povídálek recitační přehlídka ve spolupráci s MŠ Pohádka Jaro 2018 Prosinec 2017 Prosinec 2017 Duben 2018 Duben 2018 Jaro 2018 Vedoucí PO Sa,TU TU, La Ka, TU Ka, TU La, VP Dolní Vítkovice vzdělávací program přírodověda Od ledna 2018 TU 4. r. Den otevřených dveří Leden 2018 TU Vzdělávací obor Osobnostní výchova Akce 2. stupeň ročník název termín zodpovídá stav 2. st. Preventivní program BUĎ OK celý rok Dr Ja, Hd, Go, 6. r. Adaptační kurz září 2017 Dr, Db 2. st. Netradiční olympiáda 28. 3. 2018 Dr, Sl 2. st. Den dětí pro 1. stupeň Děti dětem 1. 6. 2018 Dr Třídnické hodiny, pravidelně první 2. st. celý rok TU středu v měsíci a dle potřeby Vzdělávací obor ročník název termín zodpovídá stav 6. r. Divadlo loutek Ostrava, Hodina Komenského 29. 1. 2018 Ny, Dr, Go Český jazyk 7. r. Divadlo loutek Ostrava, Děják z rychlíku 13. 9. 2017 Hs, Ny 9. r. Divadlo loutek Ostrava, Stříhali dohola Josefa Kainara 16. 1. 2018 Ny, Ves, Dr 2. st. Knihovnické lekce a besedy dle nabídky Ny, Dr 8. r. Muzejní lekce celoročně Ny, Dr 2. st. Přehlídka mladých recitátorů jaro 2018 Jv, Ves 2. st. Soutěž v mluvním cvičení duben 2018 Dr 8. r. Exkurze Přerov Muzeum J. A. Komenského, Hukvaldy 3. 5. 2018 Jv, Ves, No 7. r. Exkurze - Slezské zemské muzeum 18. 4. 2018 Ny, Hs, Sl Opava, Památník P. Bezruče v Opavě 9. r. Soustředění Čj, M duben 2018 Dr 31

Vzdělávací obor Cizí jazyky ročník název termín zodpovídá stav 9. r. Den jazyků vědomostní soutěž 26. 9. 2017 Hu, Kl, Vo 8., 9. r. Jazykové soustředění 27. - 29. 11.2017 No, Vo, Kl, Hu Vzdělávací obor Výchova k občanství Svět práce ročník název termín zodpovídá stav 9. r. Náslech slyšení u Okresního soudu F-M celoročně Še 8. r. Spolupráce s IPS - Úřadem práce F-M 9. r. Besedy se zástupci středních škol ve jaro 2018 Gl říjen 2017 leden 2018 Gl 2. st. Jak znáš Česko vědomostní soutěž duben 2018 Sll, Gl 8. r. Beseda Právní odpovědnost 20. 4. 2018 Dr 6. r. 8. r. Hasík vzdělávací program, spolupráce s HZS Technické pracovní dílny na SŠ elektrostavební a dřevozpracující jaro 2018 Še červen 2018 Li, Dr, Vy splněné Vzdělávací obor Zeměpis 7. r. ročník název termín zodpovídá stav Multimediální projekce, téma Vietnam - brána do Indočíny, kino P. Bezruče 6. 11. 2017 Ja Vzdělávací obor Výchova ke zdraví ročník název termín zodpovídá stav 7. r. Projekt "Zdravé zuby" 8. 9. 2017 Sl ne 6. r. Vánoční beseda s Mgr. Poláškem "Mile 20. 12. 2017, bývalo u dědečka a babičky na 4. 4. 2018 Vánoce", Velikonoční beseda Sl 2. st. Přednáška MUDr. Kurase Bezpečnéné sexuální chování červen 2018 Dr 8. r. Vzdělávací kurz Zdraví dětem vzdělávací přednášky březen 2018 Sl 2. st. Čas proměn - beseda podzim 2017 Sl 2. st. Advent, Velikonoce pracovní dílny zima 2017 Dr, Hd 7. r. "Domácí pomocníci, aneb jak se co dělá." 6. 4. 2018 Sl Vzdělávací obor Chemie ročník název termín zodpovídá stav 8. r. Exkurze - Frýdecká skládka, Čistička podzim 2017 No, Go odpadních vod Sviadnov 8., 9. r. Exkurze - Jaderná elektrárna Dukovany, vodní elektrárna Dalešice, 16. 10. 2017 No, Vš přírodní rezervace Mohelno 9. r. Svět techniky, výukový program Oxidační čísla, hejbejte se 20. 12. 2017 No, Go 8. r. Svět techniky, výukový program Tajemná substance 18. 12. 2017 No, Go 9. r. Exkurze Pivovar Nošovice 20. 6. 2018 No, Go Vzdělávací obor Přírodopis ročník název termín zodpovídá stav 7. A, B Výstava "Zima v přírodě" Muzeum Beskyd 30. 11. 2017 Hu 2. st. ZOO Ostrava podzim 2017 jaro 2018 Gm 7. A, B Výstava "Masožravé rostliny" Muzeum Beskyd 19. 4. 2018 Hu 2. st. Sběr papíru-environmentální výchova celoročně Gm 32

Vzdělávací obor Fyzika ročník název termín zodpovídá stav 8. r. Exkurze Dolní Vítkovice - Malý svět techniky U 6 23. 11. 2016 Hd, Šo 9. r. Hvězdárna Ostrava - Vesmír jaro 2018 Hd, Vš ne Vzdělávací obor Dějepis ročník název termín zodpovídá stav 9. r., 8. A 9. r. 7. A, 9. A 6., 7. r. 9. r. 9. r. Exkurze - Osvětim, Vělička, Krakov květen 2018 Síla lidskosti N. Winton film s besedou Výstava v OC Frýda "Objevy a vynálezy, co změnily svět" Pernštejni - Římské legie /skupina historického šermu/ Elektronická výstava: Tady nová republika /Galerie školy/ Muzeum Beskyd Historie Frýdku - procházka Kl, Gl, Vo, Gm 17. 4. 2018 Kl, Ves ne únor 2018 Sl, Kl 25. 4. 2018 Kl, Ves květen 2018 Kl 11. 6. 2018 Kl Vzdělávací obor Hudební výchova ročník název termín zodpovídá stav 7. r. Gospel - návštěva pěvecké skupiny z Anglie 20. 10. 2017 Ln 2. st. Vánoční zpívání na schodech 20. 12. 2017 Ln, Sa 2. st. Talent 2017 regionální kolo podzim 2017 Ln Vzdělávací obor Tělesná výchova ročník název termín zodpovídá stav Žáci Hornická desítka - atletický závod - 4. 11. 2017 Sl, Bek 1. ZŠ soutěž škol o nejpočetnější výpravu 7. r. Lyžařský kurz Ski park Grůň únor 2018 Li, Še, Sl Bezpečně na kole, akce s Městskou Li, Ja, Hd, 6. r. červen 2018 policií Frýdek-Místek Go Vzdělávací obor Výtvarná výchova, Dramatická výchova ročník název termín zodpovídá stav 2. st. Hyperrealismus v české malbě 7. 9. 2017 Hs, Jv výstava v Muzeu umění Olomouc 2. st. Vánoční strom soutěž Technických prosinec Jv, Hs, Ny služeb FM, 1. místo 2017 2. st. Vernisáže a výstavy prací žáků školy 3. 4. 2018 31. 5. 2018 Hs, Jv, Ny 7. r. Tvořivá dílna v Divadle loutek Ostrava 17. 10. 2017 Jv, Ny, Hs s názvem Seznamte se s divadlem 2. st. Besedy - Muzeum Beskyd průběžně Jv, Hs 2. st. Výtvarné soutěže průběžně Jv, Ny, Hs Další významné akce název termín zodpovídá stav Den otevřených dveří 22. 2. 2018 ZŘ Testování žáků celoročně ZŘ Běh do schodů březen 2018 Dr, Bek Žákovský parlament celoroční aktivity, netradiční dny, vánoční soutěž, jarní soutěž. celoročně Dr, Bek Spolupráce s Adrou celoročně La Soutěž škol ve sběru papíru celoročně Gm Celoroční soutěž tříd o dort, 1. místo 7. A celoročně Dr Bruslení žáků v hale Polárka celoročně třídní učitelé Nejlepší zapojení do sběru víček z PET lahví celoročně Dr Spaní ve škole celoročně třídní učitelé Soustředění před přijímacími zkouškami duben 2018 Dr, Go, Dr 33

Školní výlety - 2. stupeň Třída Místo konání Datum Pedagogický doprovod 6. A Ostrava 25. 5. 2018 Mgr. Lepíková Jana 6. B Ostrava 22. 5. 2018 Mgr. Hadravská Lada 6. C Pustevny 29. 5. 2018 Mgr. Gongolová Daniela 7. A Příbor 1. 6. 2018 Mgr. Slíva Lukáš 7. B Ostravice 6. - 7. 6. 2018 Mgr. Huserová Lucie 7. C Teplice nad Bečvou 30. 5. 2018 Mgr. Vašutová Karla 8. A Hukvaldy 5. 6. 2018 Mgr. Glomb Miloš 8. B Praha 17. -18. 5. 2018 Mgr. Nováková Monika 8. C Ostravice 23. -24. 5. 2018 Mgr. Javorková Petra 9. A Gruň 4. - 5. 6. 2018 Mgr. Klečková Ivana 9. B Gruň 21. -22. 5. 2018 Mgr. Golová Lenka 9. C Praha 23. -24. 5. 2018 Mgr. Vyoralová Eva Projekty ve výuce - 2. stupeň Název projektu Předmět Třída Míry, jednotky a měřidla Fyzika 2. st. Technická revoluce mocniny, Měření kolem nás, Finanční svoboda Matematika 2. st. Cizokrajné ekosystémy, Geologické etapy Země, EVVO sběr papíru, pet vršků Egypt, Antika, Husité, Průmyslová revoluce, Národní obrození, Národní divadlo, 1. světová válka, 2. světová válka, Holocaust, Procházka městem Zdravá výživa - živiny, Mezinárodní kuchyně, Advent, Závislosti, Zdravé zuby, Zdraví dětem Mezinárodní organizace, Naše vlast, Obec, Osobnost člověka, Evropská unie, Volby Přírodopis Dějepis 2. st. 2. st. Výchova ke zdraví 6. 8. r. Výchova k občanství Ruffierova zkouška, Unifittest Tělesná výchova 2. st. Tematické projekty v rámci výuky Cizí jazyk 2. st. Petr Bezruč, Jan Amos Komenský, Jan Hus, Odraz 1. a 2. světové války v literatuře Památky UNESCO ČR, Památky UNESCO světa, Biomy světa, Vánoce ve světě Český jazyk 2. st. 2. st. Zeměpis 7. 9. r. Hlava v detailu, Žákovská tabla, Petr Bezruč, Jan Hus, Karel IV. Výtvarná výchova 2. st. Akce pořádané školní družinou Datum akce Třída, skupina Název akce a její stručný popis Akci realizovali Poznámka 6.9. Celá ŠD Bethel výstava prací Mar 35 dětí 1.11. Celá ŠD Hádej, hádej, hadači Hlv 136 dětí 8.11. Celá ŠD Divadélko Lakomá Barča vychovatelky 120 dětí 31.1. Celá ŠD Citadela vychovatelky 22.1. Celá ŠD Zahájení výstavy v Galerii Wo 4.12. Městské ŠD Turnaj ve florbale Gry, Mr 5 družstev 7.2. Celá ŠD Pohádkový Karneval Gry, Ps 180 dětí 26.1. Celá ŠD Výtvarná soutěž Wo 27 dětí 25.4. Celá ŠD Soutěž Skřivánek Mr 27 dětí 6.6. Celá ŠD Den dětí SVČ Klíč 170 dětí 34

8.2 Nabídka zájmových kroužků V rámci mimoškolní činnosti škola stále nabízí žákům práci v zájmových kroužcích. Jednalo se především o kroužky v oblasti informatiky, českého jazyku, matematiky, cizích jazyků, tělesné a hudební výchovy, apod. V tabulce je uveden výčet jednotlivých kroužků. Průměrná naplněnost se pohybovala kolem 15 žáků. P. č. Název vyučující ročník 1. Soubor Podsováček Mgr. Sabatová 1. - 5. 2. Šachy Mgr. Miturová 1.- 2. 3. Šachy Mgr. Doležalová 1.- 2. 4. Keramika Mgr. Hanáková 1.- 5. 5. Taneční Hošek 1. - 5. 6. Aj - Cambridge Aldersová 3. - 5. 7. Aj - Cambridge Ing. Křístková 3. - 5. 8. Aj - Cambridge Aldersová 1. 2. 9. Aj - Cambridge Ing. Křístková 1. 2. 10. Aj - Cambridge Aldersová 4. - 5. 11. Kluby deskových her Hanáková, Vinklárková 2. - 5. 12. Čtenářské kluby Vojkovská, Landová 2. - 5. Škola byla také zapojena v celoměstském projektu Centrum sportu. Název kroužku Všeob. příprava I. st. Všeob. příprava, basketbal Aerobik + všeob. příprava Gymnastika + všeob. příprava TAEKWON DO + všeob. příprava Vedoucí Mgr. Hana Bekárková Mgr. Jiří Karásek Yveta Šivicová Mgr. Miloš Glomb Josef Juhás 8.3 Činnost Galerie Pod Sovou V průběhu školního roku zde proběhly akce různého zaměření. Střídaly se výstavy žáků a studentů, probíhaly různé společenské akce. Galerie byla přístupná denně od 10:00 do 17:00. 9 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2017-2018 proběhla komplexní inspekce ČŠI v naší organizaci. Inspekční zpráva je umístěna na webových stránkách školy https://1zsfm.cz/2018/06/11/inspekcni-zprava-2018/ 10 Základní údaje o hospodaření školy 35

Název položky dle výkazu zisku a ztráty A. Náklady celkem I. Náklady z činnosti Spotřeba materiálu celkem (501) z toho: spotřeba materiálu spotřeba potravin Spotřeba energie celkem (502) z toho: spotřeba tepla spotřeba el. energie spotřeba plynu spotřeba vodné Prodané zboží (504) Opravy a udržování (511) Cestovné (512) Náklady na reprezentaci (513) Ostatní služby celkem (518) z toho: výkony spojů (telefony) Mzdové náklady celkem (521) Zákonné sociální pojištění (524) Jiné sociální pojištění (525) Zákonné sociální náklady (527) Skutečnost Upravený Skutečnost Skutečnost Skutečnost k 31. 12. 2016 finanční plán hlavní činnost hosp. činnost celkem k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2017 k 31. 12. 2017 1. 2. 3. 4. 5. 43402 46788 46050 800 46850 43402 46788 46050 800 46850 36 4854 4460 4217 278 4495 1434 1010 973 33 1006 3420 3450 3244 245 3489 2337 2364 2119 267 2386 1515 1580 1444 139 1583 667 620 543 90 633 56 74 61 15 76 99 90 71 23 94 0 0 1050 950 917 917 49 49 48 0 48 0 0 0 0 743 760 746 12 758 32 35 32 32 23233 25500 25335 168 25503 7724 8370 8333 55 8388 91 100 99 1 100 355 504 515 4 519 Jiné sociální náklady (528) 0 0 0 0 Daň silniční (531) 0 0 Jiné daně a poplatky (538) 0 0 Smluvní pokuty a úroky z prodlení (541) Jiné pokuty a penále (542) 0 0 0 0 Dary (543) 0 0 Manka a škody (547) 0 0 Odpisy dlouhodobého majetku (551) 2078 2111 2096 15 2111 z toho:odpisy budov 1838 1925 1925 1925 odpisy DHM, DNM 240 186 171 15 186 Zůstatková cena prodaného DNM (552) 0 0 0 0 0 Prodaný DHM (553) 0 0 0 Tvorba a zúčtování opravných položek (556) 0 0 0 Náklady z vyřazených pohledávek (557) 0 0 0 Náklady z drobného dlouhod.majetku (558) 786 1500 1502 0 1502 Ostatní náklady z činnosti (549) 102 120 123 123 II. Finanční náklady 0 0 0 0 z toho: úroky (562) 0 0 0 0 ostatní finanční náklady (569) 0 0 0 0 V. Daň z příjmů 0 z toho: dodatečné odvody daně z příjmů (595) 0 0 0 0 B. Výnosy celkem I. Výnosy z činnosti 43402 46788 45999 851 46850 6521 7007 6218 851 7069 Výnosy z prodeje vlastních výrobků (601) 0 0 0 0 0 Výnosy z prodeje služeb (účet 602) 4197 4295 3925 414 4339 z toho: stravné (602) poplatek ve ŠD (602) úhrada za poskytnuté služby (602) Výnosy z pronájmu (603) Prodej materiálu, DNM, DHM (644,645,646) Čerpání fondů (648) Ostatní výnosy z činnosti (649) II. Finanční výnosy z toho: úroky (662) 3777 3870 3457 414 3871 392 410 449 449 28 15 19 19 448 419 434 434 0 0 0 247 450 453 0 453 1629 1843 1840 3 1843 2 1 1 0 1 2 1 1 0 1 IV. Výnosy z transferů 36879 39780 39780 0 39780 Výnosy vybraných míst. vlád. institucí z trans. (672) 36879 39780 39780 0 39780 z toho: příspěvek SMFM příspěvek ze SR (MŠMT, všechna ÚZ ) dotace Zvýšení platů dle ÚZ 33052 dotace dle účtu 403-Transf.EU ost.dot. - Plat psychologa Proúčt.dotace "Jednička pro budoucnost" C. Výsledek hospodaření 5392 4999 4999 0 4999 30197 34037 34037 0 34037 805 0 0 39 36 36 0 36 446 0 708 708 0 708 0 0-51 51 0

Komentář k výsledkům hospodaření za období leden prosinec 2017 10.1 Výnosy organizace Rozpis přijatých dotací za sledované období: a) Dotace Neinvestiční dotace celkem dle účtu 672 39 780 tis. Kč b) Výnosy Tržby v tis. Kč tržba za stravné 3 871 tržba za nájem nebytových prostor - celkem 435 Ostatní tržby a výnosy v tis. Kč Tržba za zájmové kroužky (v nákladech zúčtováno OPPP) 19 Tržba za školné neinvestiční náklady 449 Ostatní výnosy, proúčtování ztracených stravovacích čipů 18 Ostatní výnosy, prodej zbytkových obědů 16 Ostatní výnosy (dle tabulky ověření fondu 416) 1806 Pozn.: Účet 648 - zúčtování fondů celkem 453 tis. Kč. Podrobný rozpis použití fondů uvádím v tabulce Čerpání fondů za r. 2017. Zde se jednalo čerpání účelových finančních prostředků z účelových darů na podporu projektu Začít spolu. Dále proúčtováno snížení fondu dlouhodobého majetku na opravy majetku. 10.2 Náklady organizace a) Spotřeba materiálu: (dle zdroje financování) Zřizovatel provozní náklady v tis. Kč Potraviny 3488 Údržba 86 Materiál pro úklid 127 DrDHM (3 tis. Kč 40 tis. Kč) (účet 558) Zřizovatel, včetně nákladů školní družiny 1328 Státní rozpočet 174 Celkem 1502 Poznámka: DrDHM (3-40 tis. Kč) Z výše uvedené částky 1 502 tis. Kč k nejvyšším položkám, které byly zúčtovány, patří: Vybavení šaten na staré budově, jedná se o nové šatní skříňky, hodnota vybavení dle účelové dotace od zřizovatele (583 tis. Kč) Nábytek, výměna původního staršího vybavení kabinetů a ředitelny, jazykové učebny (106 tis. Kč) Obnova ICT techniky, počítačů, dataprojektorů a monitorů, (330 tis. Kč). Téměř 50% těchto nákladů (150 tis. Kč) bylo kryto z účelové dotace od zřizovatele Kovové lavičky do šaten (40 tis. Kč) Do úseku údržby: elektrické kladivo, sekačka, vodní vysavač, celkem (28 tis. Kč) Výměna koberců 3x první třídy (24 tis. Kč) Výměna komponentů stravovacího systému ve školní jídelně (84 tis. Kč) Switch, vnitřní kamera do šaten na SB, disc station (55 tis. Kč) Spotřeba materiálu dle účtu 501.11 Drobný majetek do 3 tis. Kč (60 tis. Kč) 37

b) Spotřeba energie Energie V tis. Kč Tepelná energie 1583 Elektrická energie 633 Zemní plyn 76 Vodné 94 Energie celkem 2386 c) Opravy a udržování V průběhu roku 2017 došlo k opravám na movitém a nemovitém majetku výši 917 tis. Kč Výčet hlavních položek v oblasti oprav tis. Kč: Opravy v tis. Kč Drobné opravy škola do 10 tis. Kč (za položku) 56 Drobné opravy školní jídelna do 10 tis. Kč (za položku) 38 Opravy nad 10 tis., z toho nejvyšší položky: 792 a) opravy elektrorozvodů a svítidel 266 b) opravy podlahových krytin na NB v učebnách a kabinetě 172 c) opravy dveří na nové budově 83 d) opravy potrubí a kanalizace 72 e) opravy omítek a malby 46 f) opravy elektro - tělocvična 20 g) opravy elektro v kabinetech 79 h) oprava elektro porevizní 43 i) oprava havarijního stavu ventilů v malé tělocvičně 40 j) opravy kopírovacích strojů celkem 32 d) Služby Nákup služeb zahrnoval tyto komodity: Služby v tis. Kč Výkony spojů (telefonní poplatky) 33 Odvoz domovního odpadu 43 Stočné, srážkové vody 91 Služby - Internet, www stránky 15 Revize 32 Bankovní služby, poplatky 22 Ostatní služby smluvní povahy, výše neuvedené (účet 518.14) v tis. Kč 181 Z nákladů zúčtovaných na účtu 518.14 Ostatní služby ve výši 181 tis. Kč uvádím nejvyšší položky, jedná se o: Technickou podporu ICT 40 tis. Kč Služby BOZP 18 tis. Kč Roční podpora sw: (ŠJ, mzdy, účetnictví a majetek) 35 tis. Kč Služby v oblasti čistění ICT techniky 35 tis. Kč Záruční služby server školy 24 tis. Kč Tvorba webových stránek školy 22 tis. Kč 38

Programové vybavení zřizovatel, účet 518.12) Zde zúčtovány licence: Microsoft 90 tis. Kč Windows Upg Office Pro a Core CAL 36 tis. Kč Bakaláři 15 tis. Kč Ostatní licence 7 tis. Kč e) Mzdové náklady v tis. Kč 148 Mzdové náklady V tis. Kč Mzdové náklady (rozpočet MŠMT) 24 203 Mzdy Jednička ve vzděl. (psycholog a školní asistent) 278 Mzdové náklady DČ 167 Mzdové náklady náhrady nemocenské 93 OPPP Centrum sportu 82 OPPP dle projektu Jednička ve vzděl. 305 OPPP (rozpočet zřizovatel) 17 OPPP (náklady MŠMT) 110 OPPP zájmové kroužky 19 OPPP (galerie Pod Sovou ) 22 OPPP ZaS (použito finanční dar) 126 OPPP Šachy 47 OPPP HoČ 6 OPPP správce hřiště 28 Mzdové náklady celkem 25 503 f) Odpisy V tis. Kč Odpisy samostatných movitých věcí a soub. (022) 186 Odpisy budov, staveb (021) 1925 g) Malé technické zhodnocení (45 tis. Kč) V průběhu sledovaného období došlo k technickému zhodnocení nemovitého majetku: Pylonové pojezdy pevně spojené s budovou 36 tis. Kč Rozšíření počítačové sítě v budově velké tělocvičny 8 tis. Kč h) Ostatní náklady (účet 549) zde zúčtováno povinný podíl osob se ZP dle 81 odst. 2 zákona č. 435/2004 (odvod do st. rozpočtu za 1,03 osob) 74 tis. Kč Zhodnocení hospodaření za sledované období V průběhu účetního období se podařilo organizaci splnit stanovené cíle v oblasti obměny majetku a údržby. Byly zakoupený majetkové položky nad 3 tis. Kč v celkové výši 1 328 tis. Kč (tato částka je bez zdrojů státního rozpočtu). K nejvýznamnějším patří zakoupení šatních skříní pro celý 2. stupeň (583 tis. Kč), zakoupení nových komponentů v oblasti stravovacího systému do školní jídelny (84 tis. Kč) a obnova ICT techniky (330 tis. Kč). Všechny zmíněné akce byly realizovány především z účelových dotací zřizovatele. V oblasti oprav se povedla plánována realizace části elektroinstalace, tzn. výměna rozvodů a osvětlení na NB (266 tis. Kč). Velmi pozitivně hodnotím realizaci první etapy investiční akce Výměna oken na SB. Vzhledem ke skutečnosti, že není v možnostech organizace realizovat z vlastního rozpočtu finančně náročnější opravy a rekonstrukce (např. zateplení přístavby, rekonstrukce elektroinstalace v suterénu tělocvičny, vyřešení vytápění ve velké tělocvičně apod.) bude zřizovateli do doby rozborů 39

hospodaření zaslán seznam priorit na období 2018-2019. Jako nezbytné se jeví také pokračování v obměně ICT v kmenových třídách 2. stupně. I. Realizace projektů v organizaci v roce 2017: 1) Projekt Jednička pro budoucnost, tzv. Šablony I OP VVV 2) Projekt Rozvoj kreativity ve výuce přírodovědných předmětů OP VVV 3) Projekt Škola pro všechny (projektová dokumentace r. 2017, realizace r. 2018) - IROP 10.3 Čerpání fondů organizace k 31. 12. 2017 Fond POČÁTEČNÍ STAV KONEČNÝ STAV PŘÍJMY VÝDAJE k 1. 1. 2017 k 31. 12. 2017 FKSP 363 860,11 Kč 494 828,00 Kč 327 204,09 Kč 531 484,02 Kč Rezervní - celkem 44 833,00 Kč 160 000,00 Kč 125 750,00 Kč 79 083,00 Kč z toho: účet 413 (z hosp.výsledku) 0,00 Kč 0,00 Kč 0,00 Kč 0,00 Kč účet 414 (z ostatních titulů) 44 833,00 Kč 160 000,00 Kč 125 750,00 Kč 79 083,00 Kč Reprodukce majetku 994 872,34 Kč 2 074 404,00 Kč 2 196 066,72 Kč 873 209,62 Kč Odměn 8 784,00 Kč 0,00 Kč 0,00 Kč 8 784,00 Kč Rozpis čerpání fondů v členění: FKSP Výdaje a) stravování zaměstnanců b) zájezdy a rekreace c) kultura, tělovýchova a sport d) dary (odchod do důchodu, živ.jubilea) 66 996,00 Kč 183 611,09 Kč 52 597,00 Kč 24 000,00 Kč Rezervní fond Celkem Finanční dary: 327 204,09 Kč Příjmy a) pokrytí mzdových nákladů na DPP v projektu "Začít spolu" 150 000,00 Kč b) finanční darod TS, a.s. (soutěž o nejkrasnější výzdobu ván. strom) 10 000,00 Kč Celkové příjmy do fondu rezerv 160 000,00 Kč Výdaje a) použití fondu na financování mzdových nákladů asistentek ZaS Celkem výdaje (účet 414) 125 750,00 Kč 125 750,00 Kč Fond reprodukce majetku Příjmy a) odpisy samost. mov. věci a soub. mov. věcí a odpisy budov Celkové příjmy do fondu reprodukce majetku 2 074 404,00 Kč 2 074 404,00 Kč Výdaje Plán výdajů na rok 2018 a) nákup kopírovacího stroje b) navýšení finančních prostředků na financování údržby a oprav c) odvod do rozpočtu zřizovatele Výdaje celkem z fondu reprodukce majetku a) použití fondu na náklady spojené s opravou nemovitého majetku oprava elektroinstalace TV, ventilů ve SB apod. 62 920,00 Kč 326 812,36 Kč 1 806 334,36 Kč 2 196 066,72 Kč 200 000,00 Kč Fond odměn výdaje z fondu odměn nebyly vyplacené finanční prostředky 0,00 Kč 40

11 Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů Ve sledovaném období se nepodařilo získat partnery pro spolupráci v rámci mezinárodních programů. 12 Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve sledovaném období neproběhly aktivity pedagogů v dané oblasti. 13 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů Projekty v rámci OP VVV Projekt Jednička pro budoucnost, CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0003176 v rámci výzvy OP VVV Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ I Projekt je zaměřen na osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, podpora extrakurikulárních aktivit, zajištění práce školního psychologa apod. Projekt Rozvoj kreativity ve výuce přírodovědných předmětů (leden 2018 prosinec 2019) v rámci výzvy OP VVV č. 02_16_010 pro Budování kapacit pro rozvoj škol I. v prioritní ose 3 OP Cílem projektu je zatraktivnění přírodovědných předmětů pro žáky základních škol, podnícení a rozvoj jejich kreativity, a to zapojením žáků do výuky formou experimentální výuky. Cíle bude dosaženo podporou vzájemného učení škol formou podpory škol jako center kolegiální podpory v oblasti přírodovědných předmětů. Zkušenosti budou předávány právě vzájemným síťováním škol, které v současné době v českém prostředí absentuje. Klíčovým nástrojem pro rozvoj kreativity bude experiment, k jehož dosažení budou v rámci projektu zakoupeny pomůcky, které podnítí a dopomohou rozvoji kreativity žáků. V rámci projektu budou zpracována metodika, která se stane součástí školního vzdělávacího plánu (ŠVP). Sekundárně by měl projekt dopomoci k podnícení profesní orientace jednotlivých žáků právě směrem k přírodním vědám. Projekty v rámci IROP Projekt Škola pro všechny, CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_066/0005412 v rámci příslušné výzvy ITI ostravské aglomerace, která je zprostředkující organizací Integrovaného regionálního 41

operačního programu (IROP), SC 2.4: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení pro období 2014 2020. Hlavním cílem projektu je vytvořit v organizaci optimální technické podmínky všem žákům pro výchovně vzdělávací proces v oblasti ICT, který by umožnily zvýšení kvality vzdělávání v klíčových kompetencích ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce a to vše v souladu s vlastním školním vzdělávacím programem Škola uvědomělého učení. Hlavní aktivity projektu: rekonstrukce a stavební úpravy stávající infrastruktury (včetně zabezpečení bezbariérovosti dle vyhlášky č. 398/2009 Sb.) v rámci projektu bude řešena bezbariérovost schodišťová plošina a sociální zařízení pořízení vybavení budov a učeben v rámci projektu řešena obměna HW, SW a vnitřního zařízení v učebnách, zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu v rámci projektu řešeno vybudování bezdrátové sítě WIFI, rozšíření serveru a rychlost přenosu dat v síti. V průběhu školního roku 2017-2018 probíhala další fáze udržitelnosti projektu Přírodní vědy názorně, CZ.1.10/2.1.00/30.01566, jehož hlavním cílem bylo zatraktivnit výuku přírodních věd a to zejména na 2. stupni naší školy. Činnost informačního centra ICeMSK Ve škole působí ICeMSK, které poskytuje školám metodickou a poradenskou pomoc v oblasti ICT v rámci Moravskoslezského kraje. Tyto aktivity směřují k posílení ICT kompetencí pracovníků ve školství v našem regionu. Pomáhají jednotlivým školám v tvorbě vlastní ICT strategie, ve hledání nových technologií pro výuku, v předávání zkušeností uvnitř i vně školy. 14 Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání K nejdůležitějším partnerům v oblasti spolupráce při plnění úkolů ve vzdělávání patří především: Oblast výuky cizích jazyků angličtina (Cambridge Center) Vzdělávání pedagogů v oblasti ICT (AV Media, KVIC Nový Jičín, Začít spolu), Vzorová škola pro využití ICT ve výuce 42