Zipyho a Jablíkovi kamarádi metodiky pro rozvoj sociálních dovedností. Projekt č. CZ /0.0/0.0/15_005/

Podobné dokumenty
Zipyho a Jablíkovi kamarádi. Mgr., MgA. Markéta Čermáková

EEA Grants Norway Grants

Zpráva z evaluace programu Zipyho kamarádi v ČR. Východiska studie. Design a využité metody

ZIPPY S FRIENDS V ČESKÉ REPUBLICE Podpořeno grantem z Norska Supported by grant from Norway

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod II. konference k prevenci SPJ

Jitka Skopalová, Lucie Blaštíková, Pedagogická fakulta UP v Olomouci

PROFESNÍ RŮST V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Výstupy z dotazníkového šetření mapujícího rizikové chování v pražských školách z pohledu pedagogů

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

Prezentace individuálního projektu národního

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE V ZŠ VELKÉ HAMRY

Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi. (Individuální projekt systémový APIV_B) Bc. Yvona Grunclová, krajský metodik NIDV Praha

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Akční plán školské primární prevence rizikového chování v hl. m. Praze na rok 2017 s výhledem pro rok 2018

Projekt Centrum vzdelávania - príležitosť k vzdelávaniu bez hraníc

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ (P-KAP)

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

Představení projektu sciencezoom2. Tomáš Lysenko-Chvíla / Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Projekt Sfumato čtenářská gramotnost žáků základních škol

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Za poznáním technických oborů a řemesel

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září MŠMT, Křižíkova 34/148, Praha 8 - Karlín.

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU

Podpora společného vzdělávání v. v pedagogické praxi. APIV Akční plán inkluzivního vzdělávání IPs zaměřené na zajištění podpory implementace APIV

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Statutární město Ostrava. Prokešovo náměstí 8, Ostrava. Ing. Ivana Růžičková. SMO/331750/16/VZKÚ/Růž

Co se chystá v oblasti inkluze? aneb. Budoucnost systémové podpory společného vzdělávání

Projekt Posilování sociálního dialogu prevence násilí na pracovišti. Mgr. Dušan MARTINEK vedoucí Oddělení pro rozvoj lidských zdrojů a projekty ČMKOS

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Střední škola automobilní Holice, Holice, Nádražní 301, tel.: ,fax.: ,

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Projekt Badatelé.cz. Podpora badatelských aktivit žáků základních škol v ČR CZ.1.07/1.1.00/ Sdružení TEREZA

Jaké jsou současné výzvy pro efektivní a etickou výuku finanční gramotnosti u nás?

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

Možnosti financování základního a předškolního vzdělávání z fondů EU. MAP správního obvodu Prahy června 2017

VLASTNÍ HODNOCENÍ ZŠ a MŠ Střelské Hoštice

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Programová podpora zvyšování obecných kompetencí dospělých příklad Norska. Kompetence, vzdělávání a uplatnění na trhu práce Workshop 4. 6.

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje

Setkání Řídícího výboru MAP

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2013/2014

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011

Příloha č. 1 Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2013

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Základní informace o programu SOCIOKLIMA

Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám.

Pedagogická rada. Rozbor pracovní úrazovosti. rozbor úrazovosti počty žáků absence. harmonogram vysvědčení. Projekty EU. 15.

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

PÉČE O NADANÉ ŽÁKY PROJEKT PROPOJOVÁNÍ FORMÁLNÍHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ ZÁJMOVÉHO

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Zákla l dní í škola l,, M ati t c i e škols l ké 3, České B udě d jo j vic i e

Minimální preventivní program

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Systém koordinace primární prevence rizikového chování M G R. JANA HAVLÍKOVÁ, ODDĚLENÍ

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období

Transkript:

Zipyho a Jablíkovi kamarádi metodiky pro rozvoj sociálních dovedností Projekt č. CZ. 07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000040

Projekt č. CZ. 07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000040 Zipyho a Jablíkovi kamarádi - metodiky pro rozvoj sociálních dovedností Realizace: září 2016 červen 2018 Realizátor: Centrum sociálních služeb Praha Partner: E-clinic, z.ú. Zvýšení kompetencí pedagogických pracovníků v inkluzivní škole především při práci s heterogenními skupinami vzdělávání, jehož páteř tvoří metodiky Zipyho kamarádi a Jablíkovi kamarádi.

Metodiky Zipyho a Jablíkovi kamarádi Cílová skupina: děti ve věku 5-9 let (tj. 1.stupeň ZŠ a MŠ) 6 základních modulů, každý modul má 4 další lekce, celkem 24 výukových hodin v průběhu jednoho školního roku Proškolený pracovník (většinou třídní učitel) pracuje podle dané metodiky Materiály pro každé dítě a jeho rodiče Příběhy dvojčat Lenky a Tondy jejich strašilky Zipyho, křečka Jablíka a dalších dětských kamarádů Využívá interaktivní a hravé způsoby práce čtení příběhu, komunitní kruh, hraní rolí, diskuse, výtvarné techniky, pracovní listy, hry, nedokončené příběhy, videa Varianty aktivit pro děti se specifickými potřebami

Zipy a Jablík ve světě

Zipyho a Jablíkovi kamarádi v České republice E-clinic, z.ú. ve spolupráci s Centrem sociálních služeb Praha, odd. Pražské centrum primární prevence, a NGO Voksne for barn (Norsko) projekt Zippy s Friends v České republice Podpořeno Ministerstvem zdravotnictví, Norské fondy, MGS Psychiatrická péče, 2015-2016. Implementace programu Zippy's Friends (Zipyho kamarádi) v ČR v rámci pilotního projektu

Projekt Zippy s Friends v České republice Metodika Zipyho kamarádi přeložena a vydána v češtině Proškoleno 43 pedagogů S metodikou pracovalo 532 dětí a další začínají v šk.r. 2016/17 Zapojeno 14 škol Získali jsme akreditaci MŠMT v rámci DVPP Prezentovali jsme naši práci na mnoha odborných fórech Webové stránky www.zipyhokamaradi.cz Evaluační studie Navázali jsme spolupráci s dalšími organizacemi z dalších zemí (Slovensko, Polsko, Velká Británie, Rusko a další), které pracují se Zipyho kamarády

Evaluace v ČR: výzkumný soubor Kontrolovaná randomizovaná studie pre-post test Respondenty byli učitelé, kteří hodnotili žáky Dotazníky v experimentální skupině 466 Dotazníky v kontrolní skupině 341 7 škol exp (25 učitelů), 7 škol kont (18 učitelů) Baterie 31 otázek, učitel hodnotí projevy chování jednotlivých žáků v oblasti sebeovládání (self-managementu) a sociálních dovedností (social skills). 4-bodová škála častost výskytu sledovaného jevu (1 = nikdy, 4 = téměř vždy)

Evaluace v ČR: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (vč. např. ADHD) kontrolní sk.

Evaluace v ČR: Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami (vč. např. ADHD) experimentální sk.

Evaluace v ČR: komentář Rozdíl se neprojevil v temperamentových a osobnostních rysech (pere se, je impulsivní, působí osaměle, ve skupině dětí je nervózní) Statisticky významný rozdíl se projevil v sociálních dovednostech (spolupracuje s vrstevníky, řekne si o pomoc, řeší konflikty dohodou, přijímá kritiku, poukáže na nespravedlnost, dokáže popsat své pocity) a dovednostech sebeovládání (dokáže odložit potřeby, je samostatný, zvládá školní zátěž, udržuje pořádek, dokončuje práci včas, přizpůsobí se novým situacím) Učitelé z experimentální skupiny hodnotí děti lépe v oblasti zvládání učiva Z metodiky velmi profitují děti se specifickými vzdělávacími potřebami

Zipyho a Jablíkovi kamarádi v České republice pokračují CCSP (v partnerství E-clinic,z.ú.) realizuje projekt č. CZ. 07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000040 Zipyho a Jablíkovi kamarádi - metodiky pro rozvoj sociálních dovedností v rámci operačního programu Praha pól růstu realizace 09/2016 06/2018 Podpořeným osobám se dostane nejméně 40h vzdělávání Vstupní kurz 8 h Zipyho kamarádi - 2x8h Jablíkovi kamarádi - 2x8h Nadstavbový kurz komplementární metodika Metodické vedení Tématické workshopy Závěrečná mezinárodní konference 21. 3. 2018

Zipyho a Jablíkovi kamarádi - metodiky pro rozvoj sociálních dovedností Korekce a dotisk materiálů k metodice Zipyho kamarádi Překlad, příprava a tisk materiálů k metodice Jablíkovi kamarádi Proškolili jsme 93 pedagogických pracovníků z 23 pražských základních a mateřských škol pro práci se Zipyho a/nebo Jablíkovými kamarády Poskytujeme kontinuální metodickou podporu a tematické workshopy Vzdělávací kurzy byly akreditovány MŠMT v rámci DVPP Pořádáme mezinárodní konferenci

Zipyho a Jablíkovi kamarádi na pomezí programu podpory duševního zdraví/mental health promotion a všeobecné primární prevence.

Nezměníme osobnost, neznamená to ani, že v budoucnu je vyloučeno RCH/onemocnění (multifaktoriální) Můžeme ale děti naučit potřebné dovednosti a zvýšit jejich kompetence ve zvládání emocí, sociálních situací a řešení problémů, říci si o pomoc Tyto faktory významně přispívají k prevenci rizikového chování a podpoře vyšší míry životní pohody (well being)

Naší vizí je rozšíření metodik Zipyho a Jablíkovi kamarádi do celé České republiky a to nejen do oblasti školství, ale i do oblasti dalších pomáhajících profesí.

www.zipyhokamaradi.cz zipy@ecinstitut.cz Děkuji za pozornost.