Zachovanie mentálnej mapy pri interakcií s grafom. RNDr. Jana Katreniaková PhD.

Podobné dokumenty
PROGRAM VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. Anotácia predmetu

ZÁKLADY TEÓRIE GRAFOV

MS PowerPoint - Úvod.

Skákalka. Otvoríme si program Zoner Callisto, cesta je Programy Aplikácie Grafika Zoner Callisto.

Teória grafov. Stromy a kostry 1. časť

Obsah. 1 Úvod do Wordu Práca s dokumentmi 33. Obsah. Predhovor 1 Typografická konvencia použitá v knihe 2

Voronoiův diagram. RNDr. Petra Surynková, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

Základy optických systémov

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

Základy algoritmizácie a programovania

TC Obsahový štandard - téma Výkonový štandard - výstup

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Tematický výchovno vzdelávací plán Matematika

Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo

Matematika (platný od )

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Informatizácia stavebných úradov Peter Skirka, VITA software, s.r.o. VITA software, s.r.o., Trnavská cesta 80, Bratislava

CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV

Sledovanie nadčasov, vyšetrenia zamestnanca a sprievodu

MATLAB (1) - úvod do programovania vedeckých problémov. LS 2017, 8.predn.

Programy vzdelávania: Vzdelávanie s interaktívnou tabuľou

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Užívateľská príručka. Vytvorte 1 medzi stránkami v niekoľkých jednoduchých krokoch

INTERNET BANKING. Platby cez Internet banking VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ. with.vub.sk, Bank of

Matice. Matica typu m x n je tabuľka s m riadkami a n stĺpcami amn. a ij. prvok matice, i j udáva pozíciu prvku

Hromadná korešpondencia v programe Word Lektor: Ing. Jaroslav Mišovych

Manuál na prácu s databázou zmlúv, faktúr a objednávok Mesta Martin.

8. Relácia usporiadania

Matematika pre tretiakov. Ako reaguje séria učebných materiálov M. Belica a J. Striežovskej na zmeny v išvp

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa

UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY

Riešené úlohy Testovania 9/ 2011

Čo ak program potrebuje pamäť, ktorej veľkosť závisí od konkrétneho vstupu?

Používateľská príručka: MOODLE

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov

Stiga Autoclip 200 Series

M úlohy (vyriešené) pre rok 2017

Školská sieť EDU. Rozdelenie škôl. Obsah: Deleba škôl podľa času zaradenia do projektu: Delba škôl podľa rýchlosti pripojenia:

Matematika pre 4. ročník ZŠ 1.časť

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

Model epidemickej choroby (SIR model)

Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary.

Paretova analýza Regulačný diagram Bodový diagram

D.Viewer2 Používateľská príručka

KORUNOVAČNÁ BRATISLAVA MANUÁL LOGA VER. 1/2017

Dell S2718H/S2718HX/S2718HN/ S2718NX Dell Display Manager Návod na obsluhu

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Obrázok Časový plán projektu, určite kritickú cestu. Obrázok Časový plán projektu, určite kritickú cestu

Vývojová dokumentácia

Elektronické služby katastra nehnuteľnosti Mapový klient ZBGIS a možnosti jeho konfigurácie

Automatizovaný informačný systém technických kontrol

OBSAH. 1. Rozúčtovanie nákladov na ÚK. 2. Vyhláška MH SR č. 240/2016 Z.z.

Efektívne riadenie a administrácia fondov EÚ pre obdobie

ROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU

Microsoft Project CVIČENIE 6 1

P R O L E M FAKTURA Z VYDAJA OBSAH. Vystavenie faktúry z výdaja postup, podmienky... 2

Multihosting Užívateľská príručka

HR controlling v KA Vráble , Edita Volentierová

Ponuka a Dopyt: Ako Fungujú Trhy

Používateľská príručka k aplikácii na SOČ

ZRÝCHLENÝ PREDAJ (AJ CEZ DOTYKOVÚ OBRAZOVKU)

Meranie a vyhodnocovanie KPI v e-shope. Jakub Jarabica, Biznis Camp 2015

Kvadratické funkcie, rovnice, 1

Zmena skupenstva látok

ZÁKLADY ELEKTROTECHNICKÉHO INŽINIERSTVA

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

Umorovací počet. Umorovací počet. Monika Molnárová. Technická univerzita Košice. Umorovací počet.

Naformátuj to. Naformátuj to. pre samoukov

Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

Medzitrh práce. Michal Páleník Inštitút zamestnanosti,

Sprievodný list SofComs.r.o., Priemyselná 1, Liptovský Mikuláš

GPS Loc. Užívateľský manuál. mobilné aplikácie. pre online prístup do systému GPS Loc cez mobilnú aplikáciu

Pokyny pre písanie práce ŠVOČ. Odporúčané nastavenia. Štruktúra práce

Matematika Postupnosti

Zmena vo výpočte ceny odchýlky Jesenná konferencia SPX 2017

Hotline - účtovníctvo tel.: 0905/ , denne od 8 00 do HUMANET ÚČTOVNÍCTVO

Tvorba logického a fyzického dátového modelu relačnej databázy pomocou nástrojov od firmy Oracle výukový tutoriál

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

Príručka na správu systému

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

Moderný úrad s pomocou SaaS. QBSW Public Service Support Tools

Microsoft Outlook. Stručný prehľad základných funkcií. Ing.Anna Grejtáková, SPP DFBERG

Algoritmizace prostorových úloh

Operačná analýza 2-12

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

2. PRIDANIE ZÁVEREČNEJ PRÁCE DO EVIDENCIE ZÁVEREČNÝCH PRÁC (EZP) A OZNAČENIE PRÁCE AKO FINÁLNEJ.

Pri použití akejkoľvek časti tejto prezentácie uvádzajte zdroj

i j, existuje práve jeden algebraický polynóm n-tého stupˇna Priamym dosadením do (2) dostávame:

JCDwin - prechod na EURO

Užívateľský manuál e-shopu Tento krátky manuál sme pripravili s cieľom uľahčiť Vám orientáciu na tejto stránke.

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

REBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac

Príloha 1. Špecifikácia testov

Transkript:

Zachovanie mentálnej mapy pri interakcií s grafom RNDr. Jana Katreniaková PhD.

Cieľ Nájsť spôsob, ako obmedziť zmeny pri kreslení hrán grafov (vizualizácia) počas používateľskej interakcie.

Kreslenie grafov Kresliace algoritmy : Tutteho algoritmus Force Directed algoritmy Pokusy kreslenia grafov v hyperbolickom priestore (transformácia Euklidovskej geometrie do Riemanovej) Zväčšoval sa počet vrcholov / hrán v grafe

Podmienky pre kreslenie Statické / Estetické Vznikli ako prvé Podmienky : bez pretínania sa hrán / vrcholov Dynamické Pridanie interakcie a zväčšovanie grafu Grafy sa často menia v čase (komplexné siete) Nový problém - stráca sa prehľad o zmenách v grafe

Mentálna mapa Zachytáva vykreslenie grafu jeho šablonu Rozloženie vrcholov / hrán, ich polohu, smerovanie Definuje postup zachovania mentálnej mapy Rozdeliť sa môže na ment. mapu hrán a vrcholov

Mentálna mapa vrcholov Niekoľko známych modelov Ortogonálne zoraďovanie (polohy vrcholov) Sledovanie klastrov i) Intuitívne popísanie klastrov ii) Rozšírenie - Sphere of influence graph Homomorfizmus grafov

Mentálna mapa hrán

Mentálna mapa hrán Naše zameranie mentálna mapa hrán (doteraz žiadne známe modely) Mentálna mapa hrán : Cesta z bodu A do B je postupnosť úsečiek (neuvažujeme krivky a pod.) Pre každú cestu popis jej vykreslenia i) Množina významných bodov ii) Úsečky cesty (určené významnými bodmi)

Obmedziť počet nových bodov Volí sa klúčový parameter Určuje počet nových bodov na ceste Parameter (K) novú cestu delí na 3 segmenty Výsledok Zmeny (aj veľké) sa udejú postupne Riešenie sa postupne stabilizuje Príliš veľké zmeny v medzi krokoch (niekedy)

Koridor

Koridor Intuitívne chceme obmedziť zmenu cesty Vytvoriť oblasť pre tieto zmeny Prekážky môžu túto oblasť rozšíriť Pomocou parametrov túto oblasť ovplivňovať Koridor množina bodov, ktoré vymedzujú oblasť (polygón / mnohouholník) V tejto oblasti povolíme zmeny pre kresliaci algoritmus

Koridor Koridor pre cestu hľadáme rozdelím na menšie podproblémy pomocou podkoridorov Podkoridor Pre každú úsečku cesty Usporiadana štvorica bodov Základné operácií na podkoridoroch

Koridor Spájanie podkoridorov koridorov Konvexný obal Špeciálna digging operácia na konvexnom obale Alfa hrany (hrany popisujúce body)

Alfa Hrany Vytvárajú konkávny obal Charakteristika Na vstupe je množina bodov a alfa hodnota Alfa kružnice Ak existuje alfa kružnica medzi 2 bodmi existuje alfa hrana

Delaunay triangulácia Špeciálne rozdelenie roviny pre množinu bodov (daných na vstupe) na trojuholníky Platí : Žiadny trojohulník neobsahuje v strede žiadny bod z vstupnej množiny

Voronoiove diagramy Pomocou vstupnej množiny bodov rozdelia priestor na podpriestory Ľubovolný bod ležiaci v niektorej ploche, má najkratšiu vzdialenosť k tomu bodu zo vstupnej množiny, ktorý spolu s ním leží v ploche.

Alfa hrany

Alfa hrany a ich aplikácia Postup vytvárania koridorov Vypočítanie a rozšírenie podkoridorov Vypočítanie alfa hrán Hľadanie výsledného koridoru i) Nastavenie alfa hodnoty ii) Získanie alfa hrán iii) Transformácia na graf iv) Rozdelenie grafu na 3 podgrafy v) Hľadanie cesty v podgrafoch

Alfa hrany a ich aplikácia Transformácia na graf a rozdelenie na 3 podgrafy Podgraf K1 všetky prvé 2 vrcholy z podkoridorov Podgraf K2 zvyšné 2 vrcholy z podkoridorov Podgraf K3 zvyšne hrany (a vrcholy) Hľadanie cesty v grafe

Hodnotenie a výsledky Metódy jako merať kvalitu cesty pri zachovávaní mentálnej mapy hrán Priemerná vzdialenosť Podobnosť ciest Pomer vzdialenosti Výsledok Prvé dve hodnotenia mali mierne lepšie výsledky Pomer vzdialenosti mal v približne rovnaké výsledky

Hodnotenie a výsledky Výsledky Mentálna mapa (koridor) Bez mentálnej mapy Podobnosť ciest 56.66% 51.93% Priemerná vzdialenosť 17.07 21.86 Pomer dĺžok 1.1 1.07

Ďakujem za pozornosť