F5.1 Sumárna správa FPM EU v BA za ak. r. 2013/2014

Podobné dokumenty
F5.1 Sumárna správa FPM za ak. rok 2012/2013

F5.1 Sumárna správa (za fakultu)

VÝBER POVINNE VOLITEĽNÝCH PREDMETOV PRE AK. R. 2018/2019

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Odporúčaný študijný plán Počet kreditov (týždenná výmera hodín za semester) Predmet. 1/3 0/2z. 1/3 0/2z

Vysoká škola DTI. Organizačný poriadok Vysokej školy DTI

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie. Smernica dekana č. 2/2015. Individuálny študijný plán

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM

Informačný list predmetu

Účtovníctvo denné štúdium 1. ročník

Katedra regionálnych vied a manažmentu

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

týždenná hodinová dotácia v ročníku Kapitoly 2 (2.2) 3 (3.1, 3.3) 4 (4.1), 10 Svet živočíchov/laboratórne cvičenia z biológie živočíchov

Charakteristika predmetu

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

ŠTUDIJNÝ PROGRAM SOCIÁLNA PRÁCA

01 práca pri príprave jedál

c 1 Podnikové financie Ing. Zuzana Čierna Katedra financií 037/

TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE Fakulta ekológie a environmentalistiky Študijný program: Environmentálne inžinierstvo ODPORÚČANÝ ŠTUDIJNÝ PLÁN

Blok - Cestovný ruch. Kultúrna geografia a cestovný ruch KMKT/GCR1m/ Európa 3 2P A 1 Z

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce

Programovanie CNC strojov

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Rozvojový projekt grafické systémy

Manažérska ekonomika. 3. Formy ekonomickej organizácie (PR) 3.1 Centrálne plánovanie 3.2 Trhový systém 3.3 Zmiešaná ekonomika

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI CIEĽOVÝCH SKUPÍN S VYBRANÝMI SLUŽBAMI ORGANIZÁCIE

Ekonomická fakulta. Technická univerzita v Košiciach

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

Moderná univerzita prepájajúca prax a vzdelávanie IRR 2017

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku

Študenti - hodnotenie výučbového procesu na UPJŠ v Košiciach

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Paneurópska vysoká škola v Bratislave

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia

Nadväznosť predmetu PODNIKOVÝ MANAŽMENT na ostatné predmety

Študijný program: Informatika, bakalársky stupeň

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

AIS2 Hodnotenie študentov po skúške POMÔCKA PRE VYUČUJÚCICH

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

ROZVRH HODÍN HOSPITÁCIÍ A VÝSTUPOV PRAKTIKANTA NA SÚVISLEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI III

Šachtičky,

Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

MODERNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce


Technická Univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov

Štruktúra študijných programov

ZÁKLADNÁ ŠTRUKTÚRA OPERAČNÉHO PROGRAMU VÝSKUM A INOVÁCIE, PRINCÍPY A ZMENY OPROTI PROGRAMOVÉMU OBDOBIU

Danka Moravčíková Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Informácie o štúdiu. Akademický rok 2012/2013. Milí študenti, prostredníctvom tejto informačnej brožúry by sme Vám chceli priblížiť informácie, ktoré

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Správa o činnosti organizácie SAV. Príloha D. Údaje o pedagogickej činnosti organizácie. Semestrálne prednášky:

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Efektívne riadenie a administrácia fondov EÚ pre obdobie

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

Program kontinuálneho vzdelávania

PROGRAM VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. Anotácia predmetu

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Deň otvorených dverí

Vzdelávanie Aktivity:

DIDAKTIKA MATERSKEJ ŠKOLY Inštrukcie k praxi v MŠ

Informačný list predmetu RIADENIE KVALITY V ŠKOLE

PV 3 KM 30:70 Spolu: 16

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

Verifikácia a falzifikácia

METÓDY A TECHNIKY V PROCESE

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

Smernica dekanky číslo 8_2015-S. Pravidlá udeľovania ocenenia Cena dekana Fakulty architektúry Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

inteligentné informačné systémy

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

Kategória školenia Prezentačné zručnosti obsahuje kurzy:

TÉMY DIPLOMOVÝCH PRÁC PRE 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA Katedra manažmentu FM UK (šk. rok 2012/2013) Študijný blok: Personálny manažment

STRATEGICKÝ MANAŽMENT

MAGISTERSKÝ ŠTUDIJNÝ PROGRAM - II. STUPEŇ - DENNÁ FORMA ŠTÚDIA

Študijný plán po semestroch

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

Študijný program: Informačná a automatizačná technika v kvalite produkcie

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Transkript:

F5.1 Sumárna správa FPM EU v BA za ak. r. 2013/2014 Fakulta Fakulta podnikového manažmentu Dekan prof. Ing. Ľuboslav Szabo, CSc. Prodekan pre vzdelávanie prof. Ing. Peter Markovič, PhD. Poverený prodekan Ing. Katarína Grančičová, PhD. Akademický rok 2013/2014 Prehľad realizovaných hospitácií Por. č. Hospitovaný učiteľ Predmet Hospitujúci 1. Mgr. N. Matkovčíková, PhD. Personálny manažment a marketing prof. PhDr. M. Szarková, PhD. 2. Mgr. N. Matkovčíková, PhD. Psychológia prof. PhDr. M. Szarková, PhD. 3. Ing. Z. Skorková, PhD. Komunikácia v manažmente prof. PhDr. M. Szarková, PhD. 4. Ing. K. Remeňová, PhD. MBA Podnikanie v agropotravinárstve prof. Ing. M. Grznár, DrSc. 5. Ing. D. Trnovcová Organizačné správanie Mgr. N. Matkovčíková, PhD. 6. Ing. Z. Joniaková, PhD, Podniková kultúra doc. Ing. M. Matulčíková, PhD. 7. Ing. B. Zagoršek, PhD. Projektový manažment prof. Ing. M. Majtán, CSc. 8. Ing. Š. Marsina, PhD. Projektový manažment prof. Ing. M. Majtán, CSc. 9. PhDr. E. Záležáková, PhD. Správa podniku prof. Ing. Š. Slávik, CSc. 10. Ing. N. Tarišková, PhD. BSC v RĽZ doc. Ing. M. Matulčíková, PhD. 11. Ing. J. Viskupičová Manažment prof. Ing. M. Majtán, CSc. 12. Ing. K. Gajdošíková Manažment doc. Ing. E. Papulová, CSc. 13. Ing. V. Jánošová, CSc. Dlhové financovanie - cvičenia Ing. E. Hyránek, PhD. 14. Ing. K. Podmajerská Podnikové financie -cvičenie doc. Ing. E. Fetisovová, CSc. 15. Ing. M. Strižencová, PhD. Podnikové financie -cvičenie Ing. V. Jánošová, CSc. 16. Ing. Ľ. Foltínová, PhD. Podnikové financie -cvičenie Ing. M. Kubranová, PhD. 17. Ing. M. Kubranová, PhD. Platobný styk a platobná schopnosť podniku -prednáška doc. Ing. O. Miková, CSc. 18. Ing. I. Ďurinová, PhD. Daňové systémy - cvičenie doc. Ing. G. Lénártová, PhD. 19. Ing. K. Vavrová, PhD. Daňové systémy - cvičenie doc. Ing. G. Lénártová, PhD. 20. Ing. P. Škriniar, PhD. Finančno ekonomická analýza podniku - cvičenie prof. Ing. K. Zalai, PhD. 21. Ing. J. Kintler, PhD. Mikroekonómia prof. Ing. E. Fendeková, PhD. 22. Ing. J. Kissová, PhD. Mikroekonómia Ing. N. Grisáková, PhD. 23. Ing. S. Šagátová, PhD. Nákladový controlling doc. Ing. M. Tóth, PhD. 24. Ing. M. Matušovič, PhD. Ohodnocovanie duševného vlastníctva prof. Ing. H. Majdúchová, CSc. 25. Ing. M. Spišiaková Odbytová stratégia Ing. K. Grančičová, PhD. 26. Ing. D. Hrušovská, PhD. Odbytová stratégia prof. Ing. Š. Majtán, PhD. 27. Ing. M. Uhliar, PhD. Podnikanie v stavebníctve doc. Ing. E. Šúbertová, PhD. 28. Ing. N. Grisáková, PhD. Podnikateľské riziko Ing. D. Rybárová, PhD. 29. Ing. B. Kľúčiková Podnikové hospodárstvo prof. Ing. H. Majdúchová, CSc. 30. Ing. L. Jantošová Podnikové hospodárstvo doc. Ing. A. Neumannová, CSc. 31. Ing. M. Brezániová Podnikové hospodárstvo doc. Ing. A. Neumannová, CSc.

32. Ing. J. Hlaváčiková, PhD. Protimonopolná politika doc. Ing. Ľ. Strieška, CSc. 33. Ing. M. Jakubec, PhD. Realitné maklérstvo doc. Ing. P. Kardoš, PhD. 34. Ing. Mgr. M. Bodiš, PhD. Manažérska informatika Ing. A. Hamranová, PhD. 35. Ing. Mgr. R. Hanák, PhD. Manažérska informatika Ing. A. Hamranová, PhD. 36. Ing. A. Romanová, PhD. Manažérska informatika Doc. Ing. M. Kokles, PhD. 37. Ing. M. Kopták Manažment výroby Dr.h.c. prof. Ing. J. Stern, PhD. 38. Ing. M. Džubáková, PhD. Manažment kvality prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. 39. Ing. J. Lovíšková, PhD. Manažment technologických systémov 40. doc. Ing. J. Vybíralová, CSc. Tvorba a ochrana životného prostredia 41. Ing. J. Rakovská, PhD. Vnútropodnikový manažment výroby Najdôležitejšie zovšeobecnené zistenia a návrhy opatrení doc. Ing. P. Molnár, CSc.. prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. Pozitíva: Bolo realizovaných 12 hospitácií v rámci 10 hodnotených predmetov. U väčšiny vyučujúcich prevláda pozitívne hodnotenie, najmä kvalitná príprava na vyučovanie, interaktívne formy a tiež využívanie modernej a vhodnej didaktiky. Bolo realizovaných 8 hospitácií v rámci 5 hodnotených predmetov. Kladne bola hodnotená pripravenosť vyučujúcich na pedagogický proces, dobrá úroveň komunikácie so študentmi, snahy o aktívne formy vedenia cvičení. Bolo realizovaných 13 hospitácií v rámci 10 hodnotených predmetov. Prevláda kvalitná príprava vyučujúcich na pedagogický proces, väčšinou prostredníctvom skúsených učiteľov, tiež snaha o aktualizáciu a problémovo vedené cvičenia. Boli zrealizované 3 hospitácie v rámci jedného hodnoteného predmetu, pričom pedagogický proces bol zabezpečený na požadovanej úrovni. KMVaL Bolo realizovaných 5 hospitácií v rámci 5 hodnotených predmetov. Celkovo možno konštatovať, že príprava učiteľov na vyučovací proces je na vysokej úrovni, využívanie prípadových štúdií+ snaha zaraďovať exkurzie na podporu názornosti výučby. Negatíva: V niektorých prípadoch - slabšia príprava študentov na vyučovanie a menší priestor na vlastný prejav študentov. Všeobecne - naďalej udržiavať dosiahnutú kvalitu pedagogického procesu. Vytvoriť priestor na aktivitu študentov, riešiť prípadové štúdie, viac času venovať diskusii.

Niektoré menšie miestnosti stále nie sú dostatočne vybavené z hľadiska didaktickej, prezentačnej techniky, Slabšia aktivita zo strany študentov. Negatíva sa vzťahovali takmer výlučne len na slabšiu priebežnú prípravu a aktivitu študentov. V niektorých častiach riešenej problematiky bolo konštatované využívanie starších dát v prezentáciách. KMVaL: V niektorých miestnostiach zastaraná didaktická technika, a slabšie využívanie modernej techniky hlavne na I. stupni štúdia. Vybaviť aj niektoré menšie miestnosti zabudovanými projektormi, Hľadať možnosti zapájania aj menej aktívnych študentov formou využívania prípadových štúdií, alternatívnymi možnosťami priebežného hodnotenia študentov počas semestra. Hľadať efektívne formy motivácie študentov vedúce k vyššej aktivite na cvičeniach. Zabezpečiť priebežnú aktualizáciu údajov do používaných prezentácií. Zlepšiť technické vybavenie učební. Ešte viac využívať vizuálne pomôcky pre lepšiu názornosť preberanej problematiky. Prehľad hodnotených predmetov Por. č. Predmet Garant predmetu Vyučujúci 1. Medzinárodný manažment a medzinárodné podnikanie Ing. K. Procházková, PhD. Ing. K. Procházková, PhD. Ing. R. Bednár, PhD. 2. Firemné plánovanie prof. Ing. M. Grznár, DrSc. prof. Ing. M. Grznár, DrSc., Ing. Š. Marsina, PhD., Ing. P. Šinský 3. Komunikácia v marketingu prof. PhDr. M. Szarková, PhD. prof. PhDr. M. Szarková, PhD., Mgr. N. Matkovčíková, PhD., Ing. Z. Skorková, PhD. 4. Vzdelávanie a kariéra doc. Ing. M. Matulčíková, PhD. doc. Ing. M. Matulčíková, PhD. 5. Kontrolovanie Ing. J. Mišún, PhD. Ing. J. Mišún, PhD. 6. Manažment zmien prof. Ing. Š. Slávik, CSc. prof. Ing. Š. Slávik, CSc. 7. Rozvoj manažérskych zručností Ing. R. Gálik, CSc. Ing. R. Gálik, CSc. 8. BSC v RĽZ Ing. N. Tarišková, PhD. Ing. N. Tarišková, PhD. 9. Manažérske simulácie Ing. M. Vogl, PhD. Ing. M. Vogl, PhD. 10. Organizácia práce Mgr. O. Nachtmannová, PhD. Mgr. O. Nachtmannová, PhD. 11. Analýza finančných trhov prof. Ing. B. Hrvoľová, CSc. prof. Ing. B. Hrvoľová, CSc., Ing. P. Badura, PhD. 12. Dane podnikateľských subjektov doc. Ing. G. Lénártová, PhD. doc. Ing. G. Lénártová, PhD., Ing. I. Ďurinová, PhD., Ing. K. Vavrová, PhD. 13. Finančné investície doc. Ing. O. Miková, CSc. doc. Ing. O. Miková, CSc., Ing. M. Kmeťko, PhD., Ing. M. Bikár, PhD., 14. Finančné inžinierstvo prof. Ing. P. Markovič, PhD. prof. Ing. P. Markovič, PhD., Ing. G. Ponecová 15. Finančné riadenie holdingu doc. Ing. A. Harumová, PhD. doc. Ing. A. Harumová, PhD., Ing. P. Škriniar, PhD. 16. Finančný manažment prof. Ing. P. Markovič, PhD.. prof. Ing. P. Markovič, PhD., doc. Dr. Ing. A. Polednáková, Ing. K. Vavrová, PhD., Ing. M. Smorada, PhD.,

17. Medzinárodný finančný manažment doc. Dr. Ing. A. Polednáková Ing. Ľ. Šrenkel, PhD., Ing. M. Mikloš, PhD. doc. Dr. Ing. A. Polednáková, Ing. M. Bikár, PhD., Ing. M. Kmeťko, PhD. 18. Podnikové financie doc. Ing. E. Fetisovová, CSc. doc. Ing. E. Fetisovová, CSc., doc. Ing. O. Miková, CSc., Ing. V. Jánošová, CSc., 19. Finančná analýza a finančné plánovanie podniku 20. Ohodnocovanie finančných nástrojov Ing. E. Hyránek, PhD., prof. Ing. K. Zalai, PhD. prof. Ing. P. Markovič, PhD. prof. Ing. K. Zalai, PhD., Ing. E. Hyránek, PhD, Ing. E. Moravčíková, PhD., Ing. L. Nagy, PhD., Ing. Ľ. Foltínová, PhD. prof. Ing. P. Markovič, PhD. 21. Cenové rozhodovanie prof. Ing. E. Fendeková, PhD. prof. Ing. E. Fendeková, PhD., Ing. I. Kufelová, PhD. 22. Mikroekonómia prof. Ing. E. Fendeková, PhD. prof. Ing. E. Fendeková, PhD. Ing. N. Grisáková, PhD. Ing. J. Kintler, PhD. Ing. J. Kissová, PhD. 23. Nákladový controlling doc. Ing. A. Foltínová, CSc. doc. Ing. A. Foltínová, CSc., doc. Ing. M. Tóth, PhD., Ing. P. Serina, PhD., Ing. S. Šagátová, PhD., Ing. P. Štetka, PhD., Ing. L. Jantošová 24. Ohodnocovanie duševného vlastníctva prof. Ing. H. Majdúchová, CSc. Ing. M. Matušovič, PhD. 25. Odbytová stratégia prof. Ing. Š. Majtán, PhD. prof. Ing. Š. Majtán, PhD., Ing. K. Grančičová, PhD., Ing. D. Hrušovská, PhD., Ing. P. Štetka, PhD., Ing. M. Spišiaková, 26. Podnikanie v stavebníctve doc. Ing. E. Šúbertová, PhD. Ing. M. Uhliar, PhD. 27. Podnikateľské riziko Ing. N. Grisáková, PhD., Ing. D. Rybárová, PhD. 28. Podnikové hospodárstvo prof. Ing. H. Majdúchová, PhD., prof. Ing. Š. Majtán, PhD. Ing. N. Grisáková, PhD., Ing. D. Rybárová, PhD. prof. Ing. H. Majdúchová, PhD., prof. Ing. Š. Majtán, PhD., doc. Ing. A. Neumannová, CSc., doc. Ing. M. Tóth, PhD., Ing. D. Rybárová, PhD., Ing. I. Kufelová, PhD., Ing. K. Grančičová, PhD., Ing. J. Kintler, PhD., Ing. S. Deáková, PhD., Ing. J. Kissová, PhD., Ing. P. Serina, PhD., Ing. D. Hrušovská, PhD., Ing. S. Šagátová, PhD., Ing. P. Štetka, PhD., Ing. S. Bukovová, PhD., Ing. M. Matušovič, PhD., Ing. M. Uhliar, PhD., Ing. M. Brezániová, Ing. L. Jantošová,

Ing. B. Kľúčiková 29. Protimonopolná politika doc. Ing. Ľ. Strieška, CSc. Ing. J. Hlaváčiková, PhD. 30. Realitné maklérstvo doc. Ing. P. Kardoš, PhD. Ing. M. Jakubec, PhD., Ing. M. Kubica, PhD. 31. Manažérska informatika Ing. A. Romanová, PhD. Ing. A. Romanová, PhD., Ing. Mgr. M. Bodiš, PhD., Ing. Mgr. R. Hanák, PhD. 32. Manažment výroby prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. 33. Manažment kvality Ing. M. Džubáková, PhD. Ing. M. Džubáková, PhD. 34. Manažment technologických systémov 35. Tvorba a ochrana životného prostredia 36. Vnútropodnikový manažment výroby Ing. J. Lovíšková, PhD. doc. Ing. J. Vybíralová, CSc. prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. Ing. J. Lovíšková, PhD. doc. Ing. J. Vybíralová, CSc. Ing. J. Rakovská, PhD. Ing. J. Lovíšková, PhD. Najdôležitejšie zovšeobecnené zistenia a návrhy opatrení Pozitíva: Hodnotených bolo 10 predmetov. Predmety sú priebežne inovované, aby zodpovedali požiadavkám súčasnej praxe. Aj ostatné hodnotené kritériá majú vysokú úroveň. Hodnotených bolo 10 predmetov. Výrazne pritom prevažujú pozitíva hodnotených predmetov: dôležité z hľadiska obsahu, vhodne zaradené, rozsah a formy výučby adekvátne, literatúra aktuálna a dostupná, zabezpečená aj prepojenosť na výskumné úlohy. Hodnotených bolo celkovo 10 predmetov. Z hľadiska jednotlivých kritérií u posudzovaných predmetov prevláda hodnotenie na vysokej úrovni. Hodnotený bol jeden predmet. Pozitívne hodnotenia v rámci jednotlivých kritérií. KMVaL: Bolo hodnotených 5 predmetov, rámci toho možno uviesť, že boli inovované sylaby väčšiny predmetov a zabezpečené ich prepojenie na výskumné úlohy a prax. Negatíva: Problémom je zabezpečenosť niektorých predmetov literatúrou (Medzinárodný manažment, Kontrolovanie, Rozvoj manažérskych zručností, Organizácia práce) Rozdielny spôsob ukončenia predmetu Rozvoj manažérskych zručností Nedostatočný rozsah výučby Komunikácia v marketingu, Manažérske simulácie Všeobecne: Pokračovať v zabezpečovaní permanentného rozvoja hodnotených predmetov. Zabezpečiť študijnú literatúru. Zjednotenie spôsobu ukončenia predmetu RMZ Návrh na rozšírenie výučby.

V prípade predmetu Analýza finančných trhov bolo konštatované, že predmet by si vyžadoval väčší časový priestor v rámci výučby a tiež vhodnejšie zaradenie. Nedostatočná zabezpečenosť niektorých predmetov študijnou literatúrou (Ohodnocovanie duševného vlastníctva, podnikanie v stavebníctve, Podnikateľské riziko). Rozdielny spôsob ukončenia s počet kreditov pre jednotlivé špecializácie (Protimonopolná politika, Cenové rozhodovanie). Nedostatočný rozsah výučby (Nákladový controlling EŠ, Mikroekonómia) V rámci predmetu Manažérska informatika chýba literatúra/skriptá v tlačenej podobe. KMVaL: Zabezpečenosť niektorých predmetov študijnou literatúrou. Zvážiť výmeru a zaradenie predmetu (po absolvovaní FEA). Pripraviť prípadne aktualizovať študijnú literatúru. Návrh na zjednotenia spôsobu ukončenia a počtu kreditov. Návrh na rozšírenie výučby. Doplniť chýbajúcu študijnú literatúru. Dopracovať študijnú literatúru. Rozvíjať ponuku predmetov v anglickom jazyku. Por. č. Prehľad študijných programov hodnotených v danom akademickom roku Názov študijného programu hodnoteného v danom akademickom roku Stupeň štúdia Garant študijného programu 1. Ekonomika a manažment podniku 1. prof. Ing. H. Majdúchová, CSc. 2. Ekonomika podniku 2. prof. Ing. Š. Majtán, PhD. 3. Manažment výroby a logistika 2. prof. Ing. A. Dupaľ, CSc. 4. Podnikové financie 2. prof. Ing. B. Hrvoľová, CSc. 5. Ekonomika podniku 2. prof. Ing. Š. Majtán, PhD. 6. Finančný manažment podniku 3. prof. Dr. Z. Zmeškal prof. Ing. B. Hrvoľová, CSc. Najdôležitejšie zovšeobecnené zistenia a návrhy opatrení Pozitíva: - Zavedením povinnej účasti na prednáškach sa zlepšil spôsob prípravy študentov na cvičenia/semináre. - Došlo k vyššiemu zapojeniu zástupcov hospodárskej praxe do pedagogického procesu, čím sa študentom plastickejšie zobrazuje vzťah medzi teoretickým poznaním a praktickými zručnosťami. - Až na drobné výnimky (niektoré povinne voliteľné predmety) došlo k dovybaveniu predmetov adekvátnou študijnou literatúrou. Negatíva: - Z dôvodov priestorových možností nezaraďovať prednášky na čas po 15,00 hod., jednak z hygienických dôvodov (zhoršená schopnosť vnímania) a jednak z dôvodu predchádzania prednášok cvičeniami. - V rámci možností ponechať povinnosť účasti na prednáškach a zvýšiť dôraz na vedenie diskusie so študentmi. - S ohľadom na dodržanie povinných tém jadra znalostí študijného programu vytvoriť priestor pre prezentáciu praktických skúseností zástupcov hospodárskej praxe. - Udržiavať trend aktualizácie a dostupnosti študijnej literatúry a to tak v spolupráci s Vydavateľstvom EKONÓM, ako aj ďalšími slovenskými vydavateľmi. - Dôslednejšie oddeliť výučbu povinných a povinne voliteľných predmetov tak, aby sa nekrižovali v rozvrhu a aby študenti mali možnosť pripraviť sa na cvičenia/semináre. - Konzultácie na externej forme štúdia organizovať tak, aby mali - Zabezpečiť vyššie zapojenie odborných asistentov

študenti možnosť stretávať sa s viacerými učiteľmi daného predmetu. z PhD. do pedagogického procesu aj na externej forme štúdia; striedanie učiteľov na celodennej konzultácii. Prílohy: Dokumentácia hodnotenia Dátum: 6.10.2014 Podpis prodekana pre vzdelávanie:... Podpis povereného prodekana:... Správa bola prerokovaná na zasadaní vedenia fakulty dňa: 6.10.2014 Správa bola prerokovaná a schválená na zasadaní kolégia dekana fakulty dňa: 27.10.2014 Podpis dekana:...