Tematický výchovno-vzdelávací plán pre deviaty ročník ZŠ úroveň A B. SERR / ŠVP Predmet: Anglický jazyk Ročník/Trieda: deviaty/ IX. Počet hodín/týždeň: 3 /4 hodiny týždenne Vyučujúci: Záväzné dokumenty: Učebné osnovy ŠVP ISCED nižšie sekundárne vzdelávanie 008; Koncepcia vyučovania cudzích jazykov v základných a stredných školách schválená vládou SR dňa.9. 007 uznesením vlády SR č.767/007 Učebnica: Použité skratky Poznámka: (lekcia 4 - ) Herbert Puchta & Jeff Stranks with G. Gerngross, C. Holzmann, P. Lewis-Jones (učebnica s CD ROOM) (lekcia 4 ) Herbert Puchta & Jeff Stranks with G. Gerngross, C. Holzmann, P. Lewis-Jones (pracovný zošit audio CD) (lekcia 4 - ) Maria Cleary, Herbert Puchta & Jeff Stranks navyše kniha na precvičovanie - Multikultúrna výchova - Mediálna výchova - Osobnostný a sociálny rozvoj ENV - Environmentálna výchova DV - Dopravná výchova výchova k bezpečnosti v cestnej premávke OŽZ - Ochrana života a zdravia TPPZ - Tvorba projektu a prezentačné zručnosti CLIL - Content and Language Integrated Learning Výrazy v úvodzovkách v angličtine vyjadrujú jazykové prostriedky (sú pomôckou), nemali by sa zapisovať do triednej knihy. Mesiac IX. 3 hodín LEKCIA; Učivo /Téma; O kultúre; Pre potešenie; CLIL, Extra kniha - precvičovanie Úvod do učiva OPAKOVANIE Prázniny zážitky Návyky v minulosti Vyjadrenie želania Opis situácie Formálny list Lekcia 4. Produktívna časť života (A working life) Čím chceš byť Priere z. témy Strana 34,35 Gramatika Projekt Predprítomný a minulý čas Zvykol som used to i Chcieť, rád by som want/i d like to Minulý čas jednoduchý a priebehový Jednoduchý osobný list (začiatok, koniec zdvorilostné frázy) Užitočné frázy Strana Poč hod
Charakterové vlastnosti Budúcnosť (rozhovory) Zamestnania a osobnosť (Jobs and Personality) 0, Prídavné mená Tvar budúceho času be going to a prítomný čas priebehový (kultúrne okienko; gerundiá) 36 37 X. 5 hodín Práca v cudzine Zamestnanie (rozhovory) Môj progres opakovanie lekcií 3,4 Strážcovia v londýnskom Toweri Omelety a náročná práca (kvíz) Lekcia 5. Knihomoľovia (Bookworms) Knihy druhy Príčiny a zdôvodnenia O knihách Obĺúbená kniha obsah, hodnotenie 39 40 4 4 43 46 44,45 49,50 5 (práca na čiastočný úväzok) Členy so/such vlastnosťpríd. a podst. mena Frázové slovesá take after/take up/turn off /turn up/turn into (vlastný názor) 47 48 XI. 4 hodín Migrácia Lekcia 6. Hlavný pretek (The main event) Wimbledon Mimoriadne udalosti; Olympijské hry (The Olympic Games) Rio de Janeiro Charitatívne podujatia; Návrh plagátu Môj progres opakovanie lekcií 5,6; Olympijské hry (The Olympic Games) ENV 5,53 54,55 56,,3 59 60 6;4, 5 Pátranie po migrujúcich vtákoch (miniprojekt) TPPZ Dovolenie/súhlas be allowed to Trpný rod v prítomnom a minulom čase (pozitív/negatív/otázky) Slovesá make/let/be allowed to
XII. hodín Maratón Odpočinúť si u Guilfest Lekcia 7. Jedlo, božské jedlo (Food, glorious food) Ponuky 6 63 64,65 Budúci čas Let s go Ok. Iˇll Jedlo Jamie Oliver zdravšie jedlo na školách Príbeh troch študentov (detektívka) 66 Budúci čas - predpovede will/won t (pozitívne/negatívne pocity); Prídavné mená Prípojky k otázkam question tags - opakovanie 67 68 69,70 I. hodín Stravovacie návyky (Portfólio) Hudba štýly Jedlá a varenie (Food and Cooking) Lekcia 8. Reč tela (Body talk) Reč tela emócie Gestikulácia, mimika 7 7,73 6,7,8 74,75 76 Súboj hudobných skupín (miniprojekt) TPPZ (Recepty) História piercingu Film Fantastická cesta 79 80 Úvahy, špekulácie modálne slovesá could/might/may Jedlá a varenie Prídavné mená s príponami -ed/-ing 77 9 78 II. hodín Môj progres opakovanie lekcií 7,8 Interpréti na uliciach To musí byť jej vek 8 8 83 Film krátka recenzia 80
Lekcia 9. Sláva (Fame) Obĺúbenci (súčasní aj minulí) Ocenenia Sú slávni ale aj šťastní? Obĺúbená hviezda (Portfólio) 84,85 86 89,90 90,9 Zvykol som/nezvykol som used to/didn t used to Gerundium po predložkách 87 88 III. 6 hodín Vancouver Lekcia 0. Pobláznení zberatelia (Crazy collectors) Zberateľ Záľuby a koníčky Zbierky Môj progres opakovanie lekcií 9,0 Nezvyčajné zbierky Najväčší ilegálny zberateľ vajíčok 9,93 94 96 99,00 0 0 03 Turistický sprievodca mestom (miniprojekt) TPPZ (rozhovory zisťovanie informácií) Priebehový predprítomný čas Nepriame otázky 93 95 97 98 IV. 3 hodín Lekcia. Vyjadriť názor (Speak out) Aktivity mládeže Charakterové vlastnosti Poézia báseň Názory mladých Problémy mládeže list Chápanie poézie 04,05 06 09 0,3 Prípojky k otázkam prívesky question tags Prídavné mená (pozitívne/negatívne pocity) Priama a nepriama reč Nepriame otázky (vlastný názor, porozumenie) (druhy a základné črty poézie) Báseň rozbor (miniprojekt) TPPZ 07 08
V. 5hodín Lekcia. Spravodlivý svet? (A fair world?) Čo by si urobil, keby Kam ľudia chodia do práce Nespravodlivé okolnosti Môj progres opakovanie lekcií, Rozumné nakupovanie! Fér? Životné prostredie ENV 4,5 6 7,8 3 what you would have done. a. podmienka -opakovanie (protest situácia v triede) Trpný rod v prítomnom čase (pozitív/negatív/otázky) 8 VI. hodín Predtým, ako boli slávni (Before They Were Famous) Moje budúce štúdium - budúci čas, trpný rod Cestovanie Medziľudské vzťahy priateľstvo, láska Prázdniny možnosti na Slovensku a v okolitých krajinách DV 0,, Reflexívne zámená OPAKOVANIE TEMATICKÝCH CELKOV, LEXIKY A GRAMATIKY Povolanie; Predložky Vyjadrenie budúcnosti (želania,plány, pochybnosti, možnosti); Trpný rod v budúcnosti Predprítomný a minulý čas Podmienkové súvetia. a. podmienka Vypracovala: PaedDr. J. Kubínyiová